各功能室解说词

灵山中心小学功能室解说词

档案室解说词

尊敬的各位领导,大家好！欢迎到档案室检指导工作。这里的档案反映了我校近年来的教育教学活动情况。详实记载了我校的发展变化足迹,我校档案室遵循及时收集,年度整理的原则,内容丰富,管理规范。这些宝贵的材料倾注着师生的汗水与心血,记录着学校的发展历程,档案室在服务科研、促进管理方面发挥了重大的作用。这些档案材料详实地记载了我校近年来教育教学等活动的开展情况,同时也留下了学校发展变化的足迹。

音乐室解说词

各位领导,里边请！

欢迎来到我校的音乐室检查指导工作。我校学生的音乐课教学都在这里进行,我们严格按照课程安排上课,在完成正常的课时计划之外,每周二、周五还会在这里开展丰富多彩的第二课堂活动。比如:横笛、竖笛、合唱等兴趣活动小组,通过专职音乐教师对学生进行有计划、有内容、有目标的专业训练,增加学生对音乐的兴趣与爱好,学生的音乐素养得到了明显的提高。

各位领导随我来！这就是我校的音乐、美术器材室。近几年,在县委、县政府以及上级主管教育部门的大力支持下,陆续添置了音乐器材架子鼓,音乐合唱凳、葫芦丝等,美术器材画板、画架、石膏模型等。现在我校共有音乐器材32种191件,美术器材33种276件。基本能够满足学生上课的需要,各种器材分类摆放,

管理规范,方便于学生上课使用。

我的介绍就到这里,感谢各位领导的耐心聆听！

综合实践室解说词

各位领导,大家好！

欢迎来到综合实践活动室指导工作。本室就是我校实施综合实践活动课程与手工兴趣小组开展活动的场所,综合实践活动以提升学生的综合素质为宗旨,以培养学生的动脑、动手能力为目地,对学生进行技术教育,技能训练。教学中,我们安排3-5年每周二节课,1-2年每周每班一节综合实践活动课,我校将剪纸、米粘等活动也纳入综合实践的课程中,在走廊里展示的就就是我校定期更新的部分学生的作品。这些的实践课开展既丰富了学生的学习内容,又拓展了学习空间,获得知识的同时,也收获了实践技能。

以上就是我校综合实践活动室的基本情况,请各位领导多提宝贵意见,谢谢。

科学仪器室解说词

各位领导、专家您们好:

欢迎来到我校科学仪器室检查指导工作,近年来在县政府的大力支持下,我校的科学仪器不断补充,日趋完善,这些教学仪器都非常实用,使用率也很高,为学生的动手实验提供了一个很好的平台,这为我校教师的课堂教学提供了极大的方便,也为学生对知识的理解提供了帮助,我们将科学教学仪器全部分类,整理,

上架,造册,为了管理方便,我们还在各个架层都张贴了标签,建立了完整规范的档案与台账。这些仪器除了实现课程标准规定的演示实验与分组实验的需要之外,教师还会经常组织学生利用现有的仪器开展课内外实验,形成“实验-教学-创新”的新局面,让学生在玩中学、学中玩,体验到科学世界的快乐,同时,对教学质量的提高起到了促进的作用。

科学准备室

各位领导请随我来,这里就是我校的科学准备室,每次实验课,我们首先会在这里下发实验通知单,并根据实验需要到仪器室借取相关仪器设备,分类整理好后从这里送到实验室,进行实验课的教学。实验结束后,仪器设备分类清洁整理后,归还到仪器室保存。

各位领导这边请,引到实验室门口。

科学实验室解说词

各位领导、专家您们好:

欢迎来到科学实验室检查指导工作,我校的科学实验室建立健全了实验守则与各项规章制度。学生在这里进行分组实验后,都会在教师的指导下当堂形成实验报告。各位科学教师认真备课,耐心指导学生实验,制定学生探究性实验计划,让学生亲历各种实验活动,使学生掌握各种科学探究的基本技能,提高学生的科学素养。更重要以前枯燥的课堂一下子变得生动形象起来,通过在这里进行的一系列科学实验,激发了同学们爱科学、学科学、

用科学的兴趣,收到了良好的教学效果。

图书室解说词

各位领导,您们好！

欢迎来到图书室检查指导工作。图书室现有图书4022册,生均达到30册, 根据教育教学的需要,我们精心的确定了藏书结构,分为、、、、、？个类别。我们的师生可以随时来图书室借阅图书,班主任还可以根据教学需要,以班级的名义批量借阅图书,这样我们孩子的读书量得到了有效的提高。另外我校新进了一套图书管理系统,在以后的图书管理中我们会利用这套管理系统进行借阅、记录、统计、分析,使图书室的管理更加高效有序。

这里就是我校的教师阅览室与学生阅览室,整洁的读书环境,浓厚的书香氛围,使老师与学生流连忘返。阅览室为老师与学生提供了课外阅读的天地,丰富了全校师生的精神文化生活,也使全校师生形成了良好的阅读习惯,让师生远离电子设备,享受到读书的乐趣。

我的介绍就到这里,还请各位领导多提宝贵意见。

卫生保健室解说词

各位领导,专家您们好:

欢迎您们来到我校卫生保健室。我校卫生保健室自成立以来,得到了县政府及教育局文体股的大力支持与帮助,陆续添置了各种卫生设备及设施,同时我们配备了兼程校医,对全校师生卫生

健康做好保障工作,使师生更加安心的工作与学习。本室肩负着一至五年级8个教学班共125名学生晨检工作,并及时做好因病缺勤登记及病因追查工作,每周对整个教学楼及功能室进行一次全面系统的消毒,此外,我校还会定期进行健康教育讲座,培养学生良好的卫生习惯。我校为每一名在校学生都建立了健康档案,每年进行一次常规体质检查,在传染病防治上,我们也能协助地方疾控中心做好预防工作,发现有发烧或其她疾病的学生马上送往医院进行治疗,并进行病情追踪,同时对校内突发的外伤能够进行简单的包扎与处理,如果外理不了的会第一时间同乡卫生院与家长联系并安排及时就医。

我的介绍就到这里,希望各位领导提出宝贵意见。

计算机教室解说词

各位领导,专家您们好:

欢迎来到计算机教室检查指导工作。我校三至五年级六个教学班开设了信息技术课,每周每班两节微机课。每节课都做到有具体课题,学生有上机作业。让学生在动手操作中掌握计算机知识,提升信息技术的能力水平。主要让学生学习计算机基础知识、键盘操作与指法练习。Windows的基本操作,还有办公应用软件Word、Excel、Powerpoint的操作使用方法与简单的Flash制作。在这里,学生徜徉在先进的电子世界中,展开她们想象的翅膀,品尝着成功的喜悦,同时也打开了乡村学生连接世界的窗口。我们会引导学生正确的对待网络,培养良好的网络道德品质,做一个