固体的压力和压强 笔记

一、固体的压力和压强整理笔记 1、压力：

⑴ 定义：垂直作用在物体表面并指向表面的力叫压力。

⑵ 压力并不都是．．．．由重力引起的，通常把物体放在水平面上，如果物体在竖直方向上不受其他力，则物体对水平面的压力，数值上．．．等于物体的重力，压力F = 物体的重力G 。

⑶ 固体可以大小方向

不变地传递压力。例向墙上按图钉，钉帽与顶尖受到的压力相同。 ⑷重为G 的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。

G G F+G G – F F-G F 巩固练习：

1、关于压力下列说法中正确的是（ ）

A 、压力是由于物体受重力而产生的

B 、压力的方向竖直向下

F

F

F

F

F

C 、压力等于物体的重力

D 、压力的方向垂直于物体表面

2、物体重80N ，静止在水平桌面上，试计算下面几种情况中物体A 对支承面的压力分别是多少? F 1= 牛 F 2= 牛 F 3= 牛 F 4地面 = 牛 F 5天花板= 牛 F 4墙面= 牛

3、请画出下例物体对支撑面的压力

A 、如图所示，重力为10牛的物体A ，放在水平地面上，用力的图示法作出水平地面受到的压力。

B 、球挂在竖直的墙面上，它对墙面的压力是6牛，它的重力是8牛，请用力的图示法画出墙面受到的压力。

C 、物体重8牛，放在斜面上，对斜面的作用力6牛，试画出物体对斜面的压力。

D 、如图所示，A 、B 两物体叠放在水平地面上，A 物重40牛，B 物重10牛，在图中用力的图示法，画出物体A 对B 的压力。

变式训练：画出上述4图中物体A 所受的支持力 思考：画出上述4图中物体A 所受的重力

2、研究影响压

力产生形变效果（压力的作用效果）因素的实验：

⑴分析甲、乙两图可知：受力面积相同时，压力越大，压力产生形变效

果（压力作用效果）越明显。

（2）分析乙、丙两图可知：压力相同时、受力面积越小，压力产生形变效果（压力作用效果）越明显。概括这两次实验结论是：压力产生形变效果（压力的作用效果）与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和 对比法。 巩固练习：

1、影响压力产生形变效果的因素： 和 。

1）实验中根

据 判断压力的作用效果（由具体题目定）；

A

B

2）观察甲、乙、丙三图中泡沫塑料受到的压力、受力面积和泡沫塑料的凹陷程度

压力F

甲= F

一

= F

丙

=

受力面积S

甲= S

乙

= S

丙

=

凹陷程度甲= 乙= 丙=

分析比较甲、乙可知：；

分析比较乙、丙可知：。

3．比较压力产生的形变效果

（1）A物体对甲海绵的压力是10N，与海面的接触面积是5m2，B物体对海面的压力是5N，与海面的接触面积是5m2。则物体对海绵的凹陷程度大；这说

明：；

（2）若A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2，B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是3m2。则物体对海绵的凹陷程度大；这说明：；（3）A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2，B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2。则物体对海绵的凹陷程度大；

这说明：；

你能默出表示压力形变效果的四句话吗？请默出

（1）

（2）

（3）

（4）

即压力产生的形变效果是由决定的。

3、压强：

⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵物理意义：压强是表示压力产生形变效果（压力的作用效果）的物理量

⑶公式其中各量的单位分别是：

p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。

A、求解固体压力压强的一般方法：根据题目情景先求压力，在根据公式

求压强。使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（如物体放在水平面上，如果物体在竖直方向上不受其他力，则物体对水平面的压力，数值上等于物体的重力，一般F=G=mg，注意质量与重力的区别）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触产生挤压的部分，如图，同时注意面积的单位一定要化成米2）。

例1：如图，一物体重60N，放在水平地面上，它的上表面的面积是20cm2，下表面面积是30cm2，试计算甲、乙两图中物体对地面的压力、压强分别为多大？

解：F甲=G =60N

国际单位：米2

2-42

甲

F乙=G =60N S甲=20cm2=20*10-4m2,

由此可知：不论物体正放还是倒放，物体对水平面的压力大小数值上等于物体的重力大小，即压力不变时，减小受力面积增大压强。

例2：一辆坦克的质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积为2m2。问：坦克行驶时对地面的压强是多大？

(g=10N/Kg)

解：m=20t=2*104kg

F=G =m g=2*104kg*10N/kg=2*105N

S=2S履带=2*2米2=4米2。

补充练习3——压强计算每一题认真消化（试试，自己求）

B特例：对于放在水平桌面上的柱形物体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对水平桌面的压强p=ρgh。

例：如图两个实心圆柱体放置在水平地面上，沿水平方向分别截去其

上部相同高度后，剩余部分对水平地面的压强相等，则他们原来对水平地面的压强关系 ( )

A 、 p 甲 = p 乙。

B 、 p 甲 > p 乙。 公

式

分 析 过 程 剩余部分压强p ’=ρgh ’

因为压强 p 甲’=p ’乙

有图可知剩下圆柱体的高度h 甲’>h ’乙 圆柱体的密度ρ甲’<ρ乙’ ρ甲<ρ乙

截取部分压强 因为圆柱体的密度ρ甲<ρ乙 且切去高度相同h ∆ 所以切去压强乙甲p p ∆<∆

圆柱体原压强 p=p ’+p ∆

圆柱体原压强 乙甲p p <

⑷ 压强单位Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约1Pa 。

成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。它表示：人站立 时，其脚下每平方米面积上受到脚的压力为：１.５×104N 。

⑸ 应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁

路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做

得很细、菜刀刀口很薄。

思考：你和我体重差不多，为什么陷下去的是我？ 思考 ：同一块砖怎样放置压强最大？

思

考：