微电子学专业介绍及就业前景简介

微电子学专业介绍及就业前景简介电子信息工程（电子设计方向）（本科、四年制）

培养目标：培养具有电子信息基础知识和应用能力，掌握电子信息产品的工作原理与设计方法，能在电子信息行业从事设计制造、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才，符合学士学位条件者，授予工学学士学位。

主干课程：大学英语、高等数学、大学物理、电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、信号与系统、电路CAD、电子线路综合设计、计算机网络、工程制图、微机原理与应用、数字通信原理、移动通信原理与设备、单片机原理及应用、数字信号处理、EDA技术及应用、电视原理、C语言程序设计、DSP技术及应用、音响原理与技术、办公自动化设备等。

就业方向：毕业后主要面向电子信息行业就业。可到电子信息产品设计、电子信息产品制造、电子信息设备运行管理等行业，从事产品设计开发、生产工艺技术、工程安装、销售服务和生产组织管理等工作。

电子信息工程（汽车电子方向）（本科、四年制）

培养目标：培养具有电子信息基础知识和应用能力，掌握汽车电子产品的工作原理与设计方法，能在汽车电子行业从事设计制造、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才，符合学士学位条件者，授予工学学士学位。

主干课程：大学英语、高等数学、大学物理、电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、电路CAD、电子线路综合设计、计算机网络、工程制图、微机原理与应用、单片机原理及应用、数字通信原理、EDA技术及应用、DSP技术及应用、汽车概论、汽车电器设备、车载音响技术、汽车电控系统、汽车卫星导航系统、汽车空调原理与维修等。

就业方向：毕业后主要面向电子信息行业就业。可到汽车电子产品设计、汽车电子产品制造、汽车电气设备维护等行业，从事产品设计开发、工艺技术、销售服

务和生产组织管理等工作。

通信工程专业（本科、四年制）

培养目标：培养具有通信工程基础知识和应用能力，掌握通信产品的工作原理与设计方法，能在通信电子行业从事设计制造、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才，符合学士学位条件者，授予工学学士学位。

主干课程：大学英语、高等数学、大学物理、工程制图与CAD、电路基础、模拟电路、数字电路、电子工艺、信号与系统、通信电子线路、微机原理与接口技术、数字通信原理、专业英语、单片机原理与应用、数字信号处理、电路CAD、EDA 技术及应用、DSP原理及应用、现代通信技术、移动通信、现代交换技术、计算机通信网、光纤通信、C语言程序设计等。

就业方向：毕业后主要面向现代通信行业就业。可到通信电子产品设计、通信电子产品制造、通信设备运行管理等行业，从事产品设计开发、生产工艺技术、工程安装、销售服务和生产组织管理等工作。

通信网络与设备专业（专科、三年制）

培养目标：培养具有通信网络与设备基础知识和实际能力的，掌握通信网络与设备的工作原理与应用技能，能在通信电子行业从事产品制造、工艺技术、生产管理等方面工作的一线高等技能型技术人才。

主干课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、现代通信原理、移动通信原理与维修、程控交换、电子测量仪器、通信产品工艺与管理、计算机网络技术、通信网、电路CAD、C语言程序设计、通信线路综合设计、光纤通信、通信市场营销、移动通信设备维修中级工考证、通信专业英语等。

就业方向：毕业后主要面向现代通信行业就业。可到通信电子产品制造、通信网络与设备管理维护等行业，从事产品制造、工艺技术、生产管理、设备维护、工程安装、销售服务等工作。

电子信息工程技术专业（专科、三年制）

培养目标：培养具有电子信息基础知识和实际能力的，掌握电子信息产品的工作原理与应用技能，能在电子信息行业从事产品制造、工艺技术、生产管理等方面工作的一线高等技能型技术人才。

主干课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、音响原理与技术、电视原理与技术、单片机原理与技术、电子测量仪器与应用、电子产品工艺与管理、电气控制与PLC、电子专业英语、C语言程序设计、电路CAD、CAD 中级工考证、电子技术综合设计、移动通信设备等。

就业方向：毕业后主要面向电子信息行业就业。可到电子信息产品制造、电子信息设备管理维护等行业，从事产品制造、工艺技术、生产管理、设备维护、工程安装、销售服务等工作。

应用电子技术专业（医用电子仪器及维护方向）（专科、三年制）培养目标：培养具有应用电子技术专业基础知识和实际能力的，掌握医用电子仪器设备的工作原理与安装调试和维修技能，能在医用电子仪器、医学检测、医院信息处理、医疗电子产品等领域从事设计与制造、使用与维修、生产管理与经营的高级技能型技术人才。应用电子技术专业（医用电子仪器及维护方向）（专科、三年制）

主干课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、单片机原理与技术、电子测量技术、电子专业英语、人体生理参数检测、电路CAD、医用传感技术、医用电子仪器、医学影像设备、医学检验分析仪器、医学超声仪器、电工电子实习、电子技术综合设计、CAD中级工考证等。

就业方向：毕业后主要面向医用电子行业就业。可到医用电子产品制造、维护、生产管理、销售等行业，从事产品制造、工艺技术、生产管理、设备维护、工程安装、销售服务等工作。

自动化专业（电气工程方向）（本科、四年制）

培养目标：培养德智体等方面全面发展的，具备自动控制基础知识和应用能

力，掌握电气控制技术，能从事电气自动控制、电力电子技术、计算机控制技术、信息处理、电气设备运行与管理等方面工作的，有一定理论基础和实践能力的、具有创新务实精神的高级工程技术人才。学习成绩达到学士水平者，授予工学学士学位。

主干课程：大学英语、高等数学、电路基础、模拟电路、数字电路、电机与电力拖动、C语言程序设计、自动控制原理、电力电子技术、电气制图与工程制图、传感器与检测技术、电气控制与PLC、电路CAD、单片机原理及接口技术、供配电技术、直流调速、变频技术、继电保护及专业英语等。

在人才培养方式上，既重视理论知识的传授，又重视能力的培养，加强素质教育，包括人文素质、外语综合能力、文献检索、资料查询能力，使学生具有较宽的知识面，提高学生在社会上的竞争能力。

就业方向：毕业后主要面向电气控制、电力拖动、电力电子类产品的研制开发、生产过程管理、质量检测；电气控制工程的现场施工安装及调试、电气控制系统运行维护；电气控制类设备的售后服务。

自动化专业（数控技术方向）（本科、四年制）

培养目标：培养德智体等方面全面发展的，能从事数控技术、检测与自动化仪表、计算机控制技术等领域的系统分析、设计、产品开发、管理等工作、有一定理论基础和实践能力的、具有创新务实精神的高级工程技术人才。学习成绩达到学士水平者，授予工学学士学位。

主干课程：大学英语、高等数学、电路基础、模拟电路、数字电路、自动控制原理、电力电子技术、C语言程序设计、电气与工程制图、传感器与检测技术、电气控制与PLC、微机原理及接口技术、机械制造技术、伺服系统、数控原理与系统、数控编程与CAM等。

在人才培养方式上，既重视理论知识的传授，又重视能力的培养，加强素质教育，包括人文素质、外语综合能力、文献检索、资料查询能力，使学生具有较宽