《简笔画》(幼儿园PPT课件)

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2024年幼儿园人物简笔画《老奶奶头像》教案

2024年幼儿园人物简笔画《老奶奶头像》教案

2024年幼儿园人物简笔画《老奶奶头像》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园绘画教材第四章《人物头像绘制》,具体内容为《老奶奶头像》的简笔画教学。

教材详细介绍了老奶奶头像的五官比例、线条勾勒及简单上色技巧。

二、教学目标1. 让学生掌握老奶奶头像的基本比例和线条描绘方法。

2. 培养学生的观察能力和动手能力,提高绘画技巧。

3. 培养学生的想象力,激发他们对绘画的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点:老奶奶头像的五官比例和线条描绘。

2. 教学重点:引导学生观察老奶奶的特点,掌握简笔画技巧。

四、教具与学具准备1. 教具:黑板、粉笔、绘画教材、多媒体设备。

2. 学具:铅笔、橡皮、绘画纸、水彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体展示老奶奶的图片,引导学生观察老奶奶的特点,如白发、皱纹等。

2. 理论讲解(10分钟)介绍老奶奶头像的基本比例、线条勾勒方法及上色技巧。

3. 例题讲解(10分钟)在黑板上示范绘制老奶奶头像,边画边讲解步骤和技巧。

4. 随堂练习(10分钟)学生在绘画纸上自行练习,教师巡回指导,解答学生疑问。

5. 展示评价(5分钟)学生展示自己的作品,教师进行点评,给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 《老奶奶头像》简笔画教学2. 内容:a. 老奶奶头像基本比例b. 线条勾勒方法c. 上色技巧七、作业设计1. 作业题目:绘制一幅老奶奶头像简笔画,要求比例正确,线条流畅,上色均匀。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生在课堂上的学习情况,针对存在的问题进行教学调整。

2. 拓展延伸:鼓励学生观察生活中的老人,尝试绘制其他人物头像,提高绘画水平。

重点和难点解析1. 教学难点:老奶奶头像的五官比例和线条描绘。

2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

3. 作业设计中的绘制要求和答案。

一、老奶奶头像的五官比例和线条描绘1. 五官比例:老奶奶的五官比例与年轻人有所不同,如眼睛较小、皱纹较多等。

《简笔画》幼儿园PPT课件

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课程总结与延伸活动建议
REPORTING
本次课程回顾与总结
课程目标达成情况
通过本次课程,孩子们掌握了简 笔画的基本技巧,能够独立完成 简单的简笔画作品,达到了预期 的教学目标。
孩子们的表现
孩子们在课堂上表现出浓厚的兴 趣,积极参与绘画活动,作品创 意丰富,色彩搭配合理,展现出 较好的绘画天赋和潜力。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
2023
《简笔画》幼儿园 PPT课件
汇报人:
2023-12-26
REPORTING
2023
目录
• 简笔画基本概念与特点 • 简笔画基本技法与步骤 • 常见主题简笔画创作指导 • 幼儿心理发展与简笔画教学策略 • 互动环节:现场创作与展示 • 课程总结与延伸活动建议
2023
PART 01
简笔画基本概念与特点
REPORTING
简笔画定义及发展历程
简笔画定义
简笔画是一种用简洁的线条和形状表现事物形象的绘画形式,具有高度的概括 性和抽象性。
发展历程
简笔画起源于古代岩画和壁画,经过漫长的历史发展,逐渐形成了独特的艺术 风格和表现技法。在现代社会,简笔画被广泛应用于教育、出版、广告等领域 。
简笔画风格特点与分类
2023
PART 05
互动环节:现场创作与展 示
REPORTING
现场创作环节安排及注意事项
纸张选择
材料准备
提前准备好绘画材料,如彩色笔 、油画棒、水彩等,并确保材料 的安全性。
选择适合幼儿使用的纸张,如素 描纸、水彩纸等,以便于幼儿创 作。
创作主题
给定一个与简笔画相关的主题, 如动物、植物、日常用品等,引 导幼儿围绕主题进行创作。

幼儿园教师简笔画培训课件

幼儿园教师简笔画培训课件
动态表现
通过简单的线条和形状表现出人物的动作和姿态,如跑步、跳跃、 坐等。
关节转折
在绘制人物动态时,要注意关节转折处的处理,使动作更加自然流畅 。
人物服饰及场景搭配
服饰特点
根据不同季节和场合,画出人物穿着的不同服饰 ,如夏天的短袖、冬天的棉袄等。
场景搭配
根据人物的活动内容,画出相应的场景,如公园 、学校、家庭等。
头部形状
五官定位
眼睛的画法ห้องสมุดไป่ตู้
鼻子的画法
嘴巴的画法
用简单的几何图形如 圆形、椭圆形等勾勒 出头部的基本形状。
用简单的线条表现出 眼睛的轮廓,注意上 下眼睑的厚度和眼球 的凸起。
根据人物的表情变化 ,画出不同形状的嘴 巴,如微笑、惊讶等 。
人物身体比例及动态表现
身体比例
幼儿的身体比例通常是头大身小,四肢较短,要注意把握好身体各 部位的比例关系。
简笔画在教育中的应用
01
02
03
辅助教学
简笔画能够直观地表现教 学内容,帮助幼儿更好地 理解和记忆。
激发幼儿兴趣
简笔画的趣味性能够吸引 幼儿的注意力,提高他们 的学习兴趣。
培养幼儿创造力
简笔画鼓励幼儿自由发挥 ,有助于培养他们的想象 力和创造力。
幼儿园教师学习简笔画的意义
提高教学质量
掌握简笔画技能可以让教 师更生动形象地呈现教学 内容,提高教学质量。
增强个人魅力
具备简笔画技能的教师可 以为幼儿营造更加生动有 趣的学习环境,增强个人 魅力。
促进幼儿全面发展
通过简笔画教学,教师可 以帮助幼儿提高观察力、 想象力和创造力,促进幼 儿全面发展。
02
简笔画基础技法
Chapter

(整理)幼儿园简笔画教材全面

(整理)幼儿园简笔画教材全面

精品文档简笔画百科名片简笔画简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。

目录[隐藏]绘画方法 社会推广 绘画方法社会推广[编辑本段] 绘画方法A:选择角度、显示结构特点形体结构是绘画最基本的要素,各种物体都有自己独特的构成因素,结构形势及比例关系,平面化的简笔划,表现2维的平面结构比较简便。

但要表现立体结构的物体形象,因主要只表现一个面的图形,写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向,使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。

a 、正视图:电视机的荧光屏、收录机的录放音座和按键、照相机的镜头、书橱、冰箱的门框。

这些体现结构特点的构成因素都安置在物人物简笔画体的正面。

房屋除屋顶外,体现不同建筑风格的柱、廊、门窗及其它饰物也大都在正面。

这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点。

b 、侧视图:脊椎动物由一要脊连接头尾,横贯胸廓和骨盆、四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身,各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的差异。

从侧面看十分明显,同样,各种车辆的外部结构特点,主要体现在车头、车厢和车轮,画出其横式侧视图,能全面显示各部分的结构特点。

c 、俯视图:炉灶、餐具、书本、田径场等物体的结构特点所在的面朝上,画出它们的俯视图易于辨识。

d 、周视图:球体的外轮廓在任何角度都呈圆形,圆柱体和圆椎体在轴线垂直于地面的状态中,各种角度也会呈现出大抵一致的视觉形态。

灯笼、笔筒、手电筒、杯、碗、盆等物,也分别由球体、圆柱体和圆椎体构成,画这些物体一般不必选择角度。

如果它们被横置或斜置,即轴线不垂直于地面,则不同角度会有不同的透视变化,应取轴线平行于画面的角度。

B :抓住细节,突出个性特点同类或类似物体的形象差异,一般主要体现在局部的细节上。

如:驴与马、羊与鹿、猪与象、鹅与鸭等类似动物,整体结构无大差异。

《简笔画》幼儿园PPT课件

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《简笔画》幼儿园PPT课件•简笔画基础知识•常见简笔画类型及技巧•创意简笔画设计与欣赏•简笔画在幼儿教育中应用目•亲子互动:一起学画简笔画•课程总结与延伸活动建议录01简笔画基础知识简笔画定义与特点定义简笔画是一种通过简单的线条和形状来表现物体和场景的画法,具有简洁、生动、形象的特点。

特点简笔画通常以简洁的线条和几何形状来表现物体,注重抓住物体的主要特征和动态,省略细节,使画面更加生动有趣。

工具与材料介绍工具简笔画常用的工具有铅笔、钢笔、毛笔、马克笔等,可以根据个人喜好和画面需要选择。

材料简笔画可以使用各种纸张作为绘画材料,如素描纸、水彩纸、宣纸等,不同纸张的纹理和吸水性会影响画面的效果。

线条与色彩运用线条运用简笔画的线条要流畅自然,有轻重缓急的变化,可以通过不同的线条表现物体的质感和动态。

色彩运用简笔画通常以单色或简单的色彩搭配为主,注重色彩的对比和协调,使画面更加鲜明生动。

同时,可以根据画面需要适当添加阴影和高光,增强立体感和空间感。

02常见简笔画类型及技巧画出花朵、叶子和茎干,注意花朵的形状和颜色,叶子可以画得简单些。

花卉树木水果画出树干、树枝和树叶,注意树干的粗细和树枝的分叉。

画出水果的形状和颜色,如苹果、香蕉、橙子等,可以加上简单的阴影和高光。

030201画出动物的头部、身体和四肢,注意动物的特征和表情,如猫的耳朵和胡须,狗的尾巴和眼睛。

猫狗画出鸟类的身体、翅膀和尾巴,注意不同鸟类的形状和颜色。

鸟类画出昆虫的身体、翅膀和腿,注意昆虫的特点和细节,如蝴蝶的翅膀花纹。

昆虫头部画出人物的头部、头发和面部特征,注意五官的位置和形状。

身体画出人物的身体、手和脚,注意身体的比例和姿势。

表情通过五官的变化表现人物的表情,如喜怒哀乐等。

画出汽车、火车、飞机等交通工具的形状和特点,注意不同交通工具的细节和颜色。

交通工具画出桌子、椅子、床等家具的形状和特点,注意家具的质感和细节。

家具画出玩具的形状和特点,注意玩具的颜色和细节,如积木、布娃娃等。

幼儿园动物简笔画PPT课件

幼儿园动物简笔画PPT课件

工具与材料选择
01
02
03
画笔
铅笔、彩色铅笔、马克笔 等,适合初学者使用。
画纸
普通白纸、素描纸等,选 择较厚的纸张更易于掌握。
颜料
水彩、水粉、油画棒等, 可用于上色和增加画面效 果。
线条和色彩运用
线条
色彩
运用不同的线条表现物体的轮廓、质感和动态, 如直线、曲线、折线等。
运用色彩表现物体的光影、质感和情感,如平 涂、渐变、叠加等。
场景结合展示
自然环境
将动物置于其自然生活环境中, 如森林、草原、水域等,帮助幼 儿理解动物的生存环境和习性。
日常生活场景
将动物融入人类日常生活场景, 如家庭、学校、公园等,拉近动
物与幼儿之间的距离。
故事情节
通过构建简单的故事情节,如动 物间的互动、动物与人类的友谊 等,激发幼儿的兴趣和想象力。
04
培养孩子观察能力和想象力
通过观察动物形态、动作和表情,激发孩子的 观察兴趣。
引导孩子想象动物在自然环境中的生活场景, 拓展想象空间。
鼓励孩子用语言描述所观察到的动物特征,提 升表达能力。
提升孩子手眼协调能力
学习动物简笔画的绘制技巧, 锻炼孩子的手部精细动作能力。
在绘画过程中,要求孩子注意 线条的流畅性和准确性,提高 手眼协调能力。
01
植物简笔画
介绍如何画出不同类型的植物, 如树、花、草等,让孩子了解植 物的生长过程和特点。
02
03
风景简笔画
教孩子如何画出美丽的自然风景 和城市风光,帮助孩子感受大自 然的魅力和城市的活力。
04
感谢您的观看
THANKS
幼儿园动物简笔画教学实践
课程安排与目标设定

2024年幼儿园人物简笔画《可爱的小姑娘》教案通用

2024年幼儿园人物简笔画《可爱的小姑娘》教案通用

2024年幼儿园人物简笔画《可爱的小姑娘》教案通用一、教学内容本节课选自2024年幼儿园绘画教材第四章《画出可爱的朋友》,具体内容为《可爱的小姑娘》简笔画。

教材中详细介绍了小姑娘的外形特点、表情及服饰的绘制方法。

二、教学目标1. 让幼儿掌握小姑娘简笔画的基本技巧,能够独立完成作品。

2. 培养幼儿观察力、想象力及动手能力,提高审美情趣。

3. 培养幼儿与人分享、合作的精神,增强自信心。

三、教学难点与重点难点:小姑娘的表情、服饰的细节描绘。

重点:小姑娘的外形、表情及服饰的绘制。

四、教具与学具准备教具:画纸、画笔、颜料、范例作品、多媒体设备。

学具:画纸、画笔、颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体展示可爱的小姑娘图片,引导幼儿观察并说出她们的特点。

2. 讲解与示范(10分钟)讲解小姑娘的外形、表情及服饰的绘制方法,并进行示范。

3. 随堂练习(10分钟)幼儿跟随教师一起绘制小姑娘简笔画,教师巡回指导。

4. 独立创作(15分钟)幼儿独立完成作品,教师观察并给予指导。

5. 展示与评价(5分钟)每个幼儿展示自己的作品,大家共同评价,给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 板书《可爱的小姑娘》2. 板书内容:a. 外形:头、身体、手脚b. 表情:眼睛、嘴巴、鼻子c. 服饰:裙子、鞋子、配饰七、作业设计1. 作业题目:请小朋友们回家后,为家人绘制一幅《可爱的小姑娘》简笔画。

2. 答案:无固定答案,鼓励幼儿发挥想象力,创作出独一无二的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课幼儿们积极参与,课堂氛围良好。

但在细节描绘方面,部分幼儿还需加强练习。

2. 拓展延伸:鼓励幼儿观察生活中的小姑娘,尝试用简笔画记录下来,提高观察力和绘画技巧。

重点和难点解析一、小姑娘的外形特点及比例重点在于引导幼儿掌握小姑娘的基本外形特点,包括头部、身体、手脚的比例和形状。

这部分的难点在于如何让幼儿理解并实践这些比例关系。

《简笔画》(幼儿园PPT课件)

《简笔画》(幼儿园PPT课件)
如:鸡蛋、鸭蛋都是椭圆形 乒乓球、篮球都是圆形

三、用基本形概括形象
1、运用基本形把物象作整体概括。 2、运用骨干线概括出物体的主要结构。 3、既运用基本形又采用骨干线来进行描绘。
四、运用联想、夸张的手法

在描绘物象时,要进行联想,由基本形联想到具体 的实物形象,在把各种具体的实物用基本形概括起 来,并根据自己的认识、理解,进行必要的艺术夸 张和变形,使它成为千变万化的耐人寻味的艺术形 象。

简笔画中线和平面形的种类及基本画法

一、点线 二、基本平面几何图形 三、形的练习


点线
点: 波浪线 :
锯齿线: 螺旋线: 蜗牛线:
弧线 :
横线:
竖线:
斜线:
折线:
基本平面几何图形
正方形: 梯 形: 圆 形:
长方形:
平行四边形: 椭圆形: 半圆形:
三角形:
菱 形: 扇面型: 鼓 形:
形的练习

1、观察:从各种角度仔细地观察各类动物的 外形特征。 2、了解动物的习性和生活环境 3、抓住动物的形体特征: 主要表现在头、身子、四肢、尾巴、脖子、 耳朵、毛色及斑纹上,可采用夸张的手法进行 处理。 4、把握动物的动态特点: 画出动物动态中关键的部分,先画动物头颈, 躯体的关系的动态线,在根据动物的结构和运 动规律的理解,将其余部分画上。

3、色彩叠加法(混色法) 先涂一种颜色后,在上面再涂上一种色彩,两种 色彩相互混合,经过来回揉擦后,产生自然过渡、柔 和的效果。即可整个色彩混合,也可将色彩与色彩之 间相连接不分混合。 上下色彩叠加最好按照相同走向涂色,一般涂色 规律是在浅色上叠加深色,或在深色上叠加浅色。

幼儿园简笔画教程培训PPT课件

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59
第七章:人物简笔程式化造型训练
人物是简笔画的重要表现内容,本章
在简要介绍人体基本比例知识的基础上,
通过对人物脸部不同表情特征、人物身体
服饰的简化及人体动作等简笔造型知识的
介绍,力求使学生初步掌握人体基础知识
和简笔人物画表现的基本技法。并能够运
17
第三章:器物简笔程式化造型训练
第一节:简单器物的程式化造型 所谓简单器物,是指其形状简单且静态的物 品。简单的器物由于结构和形状相对简单,所以 基本形多由一两个规则的几何形构成,但是这并 不是说简单器物的基本形都是规则的几何形。简 单器物规则几何基本形往往是针对该器物的特定 视角和外轮廓线,所以,要学会灵活运用基本形, 不能把某种器物与某一个基本形固定地对应。
3
第一章 简笔画的基础知识 第一节:简笔画的概念
目前关于简笔画概念的表述主要集中在 以下方面:
一是从简笔画造型要素及造型特点阐述 简笔画概念。
4
二是从简笔画的功能特点阐述简笔画概念。 如“简笔画具有大众化绘画特点,有简洁、 适用、易学、易记、投入少、见效快、运用 广等优势,深受大家喜爱”
三是从审美特点论述简笔画特征。如“简 笔画运用省略夸张手法,使所表现的物象更 具典型、幽默,并具有童趣”。
简化或 省略四肢
56
同一动物 用不同的几何形
同一类动物的 身体用不同的 几何形
57
动物的拟人化造型 适当的改变动物的五官或身体,使其具有人
格化,将会使简笔画的表现力更强
58
第六章教学建议
动物简笔画在教育教学中具有广泛的应用价
值,所以,教师应以动物头部造型为重点,因为 它是某一动物的标志性特殊形象符号。身体和四 肢可以简化,但头部五官则不能。

《简笔画》(幼儿园PPT课件)

《简笔画》(幼儿园PPT课件)
在绘画过程中,孩子需要耐心、细心和专注,这些习惯的养成有助 于提高孩子的学习效率。
简笔画在幼儿园中的教学目的
激发兴趣
01
通过简笔画教学,激发孩子对绘画的兴趣和热情,培养孩子的
艺术素养。
培养创造力
02
简笔画教学鼓励孩子自由发挥想象力,创作出具有个性的作品
,培养孩子的创造力。
提高审美能力
03
通过欣赏和创作简笔画作品,提高孩子的审美能力和对美的感
《简笔画》(幼儿园ppt课件)
汇报人:可编辑
2023-12-24
目录
• 简笔画简介 • 简笔画的基本技法 • 简笔画在幼儿园中的应用 • 简笔画作品欣赏 • 幼儿参与简笔画活动的意义
01
简笔画简介
简笔画的概念
01
简笔画是一种以简洁的线条和图 形来表现事物基本特征的绘画形 式。
02
它通过简单的图形和线条组合, 将复杂的物体或场景简化,便于 幼儿理解和接受。
线条的粗细和虚实
通过线条的粗细和虚实变 化,可以表现物体的远近 和层次感。
色彩的搭配
色彩的冷暖
通过冷暖色的搭配,可以表现画面的 氛围和情感。
色彩的明暗
色彩的纯度
通过纯度高的色彩和纯度低的色彩搭 配,可以增强画面的对比度和视觉冲 击力。
通过明暗色的搭配,可以表现物体的 立体感和光影效果。
构图的技巧
这种创造性活动有助于激发幼儿的创 造力,培养他们的创新思维和解决问 题的能力。
增强幼儿的自信心
幼儿在完成简笔画作品后,会得到老师和家长的肯定和鼓励 ,这有助于提高他们的自信心。
自信心的增强会使幼儿更加勇敢地尝试新事物,迎接挑战, 从而在各方面得到更好的发展。
促进幼儿的全面发展

《简笔画》(幼儿园PPT课件)

《简笔画》(幼儿园PPT课件)

通过展示相关实物、图片或故事,激 发幼儿对主题的兴趣和创作欲望。
准备工具
根据主题,准备相应的绘画工具,如 彩色铅笔、蜡笔、水彩等,以及画纸 。
创作过程指导
示范引导
教师进行简单的示范,如线条的 画法、颜色的搭配等,引导幼儿
掌握基本绘画技巧。
自主创作
鼓励幼儿发挥想象力,自由创作 ,不拘泥于实物形象,培养幼儿
简笔画在幼儿教学中的作用
提高幼儿的认知能力
01
通过观察和创作简笔画,幼儿可以更好地认识事物的形状、颜
色、大小等基本特征。
培养幼儿的创造力和想象力
02
简笔画没有固定的标准答案,幼儿可以根据自己的想象自由创
作,培养创造力和想象力。
促进幼儿的手眼协调能力和精细动作发展
03
创作简笔画需要幼儿动手操作,这有助于提高其手眼协调能力
《简笔画》(幼儿园ppt 课件)
汇报人:可编辑
2023-12-27
目录
Contents
• 简笔画简介 • 简笔画的基本技法 • 简笔画在幼儿园中的应用 • 简笔画作品欣赏 • 简笔画创作实践
01 简笔画简介
简笔画的概念
01
简笔画是一种以简洁的线条和形 状来表现事物基本特征的绘画形 式。
02
它通过简单的图形和线条组合, 将复杂的物体或场景简化,便于 幼儿理解和接受。
弧线
弧线可以表现圆润、饱满 的形象,如苹果、太阳等 。
色彩的运用
色彩搭配
通过色彩的搭配,培养孩子的审 美能力,使画面更加丰富和生动 。
色彩情感
不同的色彩可以表达不同的情感 ,如红色代表热情、蓝色代表冷 静等。
构图的技巧
中心构图
将主要形象放在画面的中心位置,使 画面更加稳定和平衡。

《简笔画教程》教学教案—动物简笔画2-

《简笔画教程》教学教案—动物简笔画2-

城阳职专教师备课教学案课题动物简笔画的绘画技巧课时第课时累计课时授课时间年月日第周星期第节教学目标●教材分析:本课选自人民邮电出版社出版的《简笔画教程》第一版第五章二节的内容,动物简笔画是比较重要的部分,从现在开始进入幼儿园应用比较广泛的简笔画部分。

●学情分析:本课选用城阳职专的学生,她们95%为女生,活泼开朗,想象力丰富。

已经掌握了一定的素描绘画基础,非常喜欢简笔画。

知识目标:复习动物简笔画的表现方法,了解刺猬和蜗牛结构造型,并掌握它们的绘画步骤。

能力目标:通过对动物简笔画的深入学习。

从结构上分析各种动物的造型,另外通过不同动物的练习提高整体把握简笔画的基础能力,提高对复杂动物的分析能力。

德育目标:通过列举案例,教师演示,观看视频等学习形式激发学生的学习兴趣,提高一种发现美表现美的能力,最终提升学生对动物简笔画的表现应用能力。

教学重点蜗牛和刺猬的绘画步骤教学难点蜗牛的绘画技巧课型新授+练习(绘画)教学方法讲解、演示、练习、展示1.教师准备:课件、教案、学案。

2.学生准备:纸、笔、涂色工具。

教学内容与过程方法与手段学生活动【组织教学】师生问好,统计人数,观察学生身体状况查看体温表。

【导入新课】一、复习动物简笔画的表现方法.....1.简化2.省略3.夸张4.拟人【教学过程】一、动物简笔画的绘画技巧动物简笔画的绘画技巧非常的多,但整体有一个大体的步骤。

第一种比较常用的是将动物形象概括成一个大的基本形,在基本形上添加局部特征。

例如画一头猪,将猪胖胖的躯体概括成椭圆形,然后再进行刻画。

造型要注意整体与局部的相互比例关系,要把握准确。

在动物类画中要善于归纳动物形体结构中基本形的连接画法与规律。

第二种是基本形的组合。

有许多动物的形体结构都是由两个或两个以上的基本形组合而成,抓住这种基本形的组合关系,有助于掌握动物的画法,提高简笔动物画的造型能力。

二、全包围身体结构——以刺猬为例第一步:先画一个大的圆形作为刺猬身体,根据刺猬的朝向画出面部的结构中线,注意弧度。

简笔画教案(清晰版)

简笔画教案(清晰版)

简笔画❖简笔画的定义。

是以简洁洗练的线条、笔划,抓住所描绘对象的外形特征,高度概括地状物造型,大胆夸张的表现出来的图画。

简笔画与卡通画,两者是有区别的。

相比较而言,简笔画更为简洁,只是表现出对象的外形特点就可以了,多是平面的图形。

卡通画,要求较高,要求物象是立体的造型。

而且在表情表达方面,卡通画更具有表现力。

两者的共同点,以线条为主要的表现手段。

在现有的简笔画考试中,采用卡通画的表现方法比较多,也更能展示一位老师的基本功。

❖简笔画的评分标准:1、构图:合理科学、美观。

2、造型:物体特征表现明显,比例结构恰当,形象准确生动,富有儿童特色。

3、线条:流畅,细腻,清晰,画面干净整洁,无涂改迹象。

4、构思:贴合命题,主题突出,构思新颖。

5、画面:在规定时间内完成,无遗漏(且不得重复),画面整洁,无涂改迹象。

❖对简笔画面知识的学习1、构图。

所谓构图,简单的就是描绘的形象在画纸中的大小和位置,组合形象的相互关系。

——大小和位置。

——聚散关系。

——前中后景的区分。

——画面的分割。

大小位置的差异带来的视觉感受存在很大的差异。

多个的物体组合,注意遮挡、聚散关系。

画面中不同位置的视觉重要性有所不同,具体如右图:图中的数字,粗略表明在画面视觉重要性的排序。

画面前中后景的区分,可以丰富画面层次。

一般情况下,我们把主要的形象放到中景。

前景:石块、草中景:大象后(背)景:灌木和12346 78鸟。

贯穿画面的横线区分画面前后空间,丰富画面层次、空间感。

2、线条。

简笔画以线条为最主要的造型手段,简笔画一方面要求线条表现准确的造型,另一方面对纯粹线条的质量也有着很高的要求。

这两方面既有功能的区别,又有隐含的联系。

简笔画中如何画好线条?——线条是“写”出来的,而不是“描”出来的。

“写”,是在绘画过程中有明确的停、顿、转、折,有“入笔”,“行笔”,“收笔”三个过程。

入笔。

是为我们接下来的行笔做好准备:放住笔,握好笔下端,预想线条的长短和形态;行笔。

幼儿园动物简笔画课件

幼儿园动物简笔画课件

幼儿园动物简笔画课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握基本的动物简笔画技巧,能够独立完成六种动物的形象绘画。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力,提高审美能力。

3. 增进学生对动物的了解,培养关爱动物的情感。

三、教学难点与重点重点:动物简笔画的基本技巧,如线条、比例、动态等。

难点:如何把握动物的特征,使画面生动有趣。

四、教具与学具准备教具:黑板、粉笔、动物简笔画教材、多媒体设备。

学具:绘画纸、铅笔、橡皮、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体设备展示各种可爱的动物图片,引导学生观察并说出动物的名称,激发学生对动物绘画的兴趣。

2. 讲解与示范(10分钟)(1)介绍动物简笔画的基本技巧。

(2)逐一示范兔子、小鸟、猫咪、小狗、大象和熊的画法。

3. 学生练习(10分钟)学生跟随示范,独立完成六种动物的简笔画。

4. 随堂练习(10分钟)(1)教师挑选部分学生的作品进行展示,组织学生进行评价。

(2)针对学生的绘画问题,进行有针对性的指导。

(2)鼓励学生在课后尝试创作其他动物的简笔画。

六、板书设计1. 幼儿园动物简笔画2. 内容:(1)动物简笔画基本技巧(2)兔子、小鸟、猫咪、小狗、大象和熊的画法七、作业设计1. 作业题目:创作一幅动物简笔画作品。

2. 答案:根据课堂学习,学生独立创作一幅动物简笔画,要求线条流畅,形象生动。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解与示范,让学生掌握了动物简笔画的基本技巧,提高了学生的绘画能力。

课后,教师应关注学生的作业完成情况,对学生的绘画作品进行评价和指导,鼓励学生发挥想象,创作出更多有趣的动物形象。

同时,教师可以引导学生关注生活中的动物,培养学生关爱动物的情感,为下一节课的学习奠定基础。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确;2. 教具与学具的准备;4. 板书设计;5. 作业设计;6. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的明确动物简笔画的教学难点在于如何把握动物的特征,使画面生动有趣;重点在于动物简笔画的基本技巧,如线条、比例、动态等。

幼儿园简笔画

幼儿园简笔画

第一节 简笔画基础
五、简笔画造型的简化
1.选择最佳的表现角度 任何一个物体总会有一个最能表现其特征的最佳 角度,我们通常习惯把这个角度的形态作为识别 物体的标志。
2.确定、突出重要的个性特征 简笔画在对物象的提炼和概括中有很多细节被删 除,但最基本的特征不仅不能省略,还要夸张和 强调。
第一节 简笔画基础
第一节 简笔画基础
六、简笔画的训练方法 4.口诀步骤画法训练 蝴蝶画法: 一画身体梭子形; 二画两翼大小椭圆形; 三画花纹大小圆形; 再画须子两弧线。
第一节 简笔画基础
六、简笔画的训练方法 4.口诀步骤画法训练 七星瓢虫画法:一画身体圆形; 二画头部半圆形; 三画腿足六条折线; 四画身体花纹大笔画的训练方法 4.口诀步骤画法训练 蜻蜓画法 一画头圆形; 二画身体梭子形; 三画眼睛半圆形; 四画翅膀椭圆形。
第一节 简笔画基础
六、简笔画的训练方法 4.口诀步骤画法训练 狗的画法:一画头部和耳朵两梯形; 二画身体长方形;三画腿部四折线;四画尾部双弧线。
五、简笔画造型的简化 3.提炼基本的符号 从造型的角度看,只想用九个符号“○□△ⅠⅤCSe·”和他们的变型体如何代替这些物象,事情就 容易多了。
第一节 简笔画基础
五、简笔画造型的简化
4.编排最简的运笔程序 首先,要养成用笔的良好习惯,开始学画时用笔要实、要稳,一笔画得线不用两笔来画。 其次,在下笔前先看好物象的比例和各部分的关系,做到心中有数。 第三,注意用笔的先后顺序。
绘画(一) 第五章 简笔画
第五章 简笔画
01 教学重点
指导学生懂得简笔画造型的特点和规律,熟练地掌握简笔 画的绘画技能,达到一定的应用能力。简笔画教学的内容 是从简单的符号造型入手,学习简化、概括物象的方法。 在临摹训练中强调手、眼、脑的统一,从观察、临写、比 较、改写、默写逐步达到自己设计的能力。

幼儿园教师学习《简笔画》课件PPT

幼儿园教师学习《简笔画》课件PPT

知识引领
4]基本形。是绘画术语,指物体外部轮廓的基本形状。分 析物体基本方法,是把物体概括成某种几何形或多种几何形的组 合来理解认识。
知识引领
5]比例,是绘画造型要素之一。形体比例,主要指物体形 状的高度、宽度的比较和分割关系,包括高与宽、局部与整体、 局部与局部之间的大小倍数关系。
画法步骤
画平面形简笔画鱼: 1]画点。用基本形观察 法,借助格子,在纸面上 点画出物体几个最凸点和 凹点。 2]画线。在点与点之间 画连线(直线),分析各 线之间长度比例以及倾斜 度。 3]局部分割。将局部分 割、画点、连线,画出物 体局部的轮廓。 4]勾勒。按照外轮廓和 局部轮廓线,具体勾勒出 平面形物体的结构特征。
画法步骤
1.几何形添加法:将所画对象的外形特征概括画成与之相似 的某种几何形,再添画数笔即完成所要表现的简笔画形象。
画法步骤
2]概括简化法:将物象复杂的结构进行简化,使复杂难画 的物体变得很容易表现。
3]夸张特征法:强调夸张物象的典型特征部位,让人一看 便知道画的是何物。
4]拟人表现法:将所画的对象,赋予他们以人的生活习性、 人的思维和人的言行举止,使简笔画形象更加有趣可爱。
(1)画线 画线要求:横线平,竖线直,线线相等一样长;弧线圆,不
滞笔,运笔自然线流畅。
知识引领
(2)画几何形 画形要求:正方长方要方正,三角菱形要等边,一笔画出圆形, 两笔描成半圆形。
知识引领
(3)涂色 幼儿园简笔画常用彩色笔丰富和美化形象,用色强调单纯和 鲜明,可根据需要选用不同材质的彩色画笔进行画线或涂面,常 用的彩色笔有:彩色水性笔、彩铅笔、蜡笔、油画棒等。涂色要 求平整、不超出线外。
知识引领
建筑物的种类也很多,一般常见的有: 平房、楼房、木楼、塔亭、桥梁、街道等。
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五、写生、简化、提炼
写生:是面对着生活中的具体事物进行描 绘,用画笔把生活中生动的自然形象真实地 记录下来。通过写生,培养自己敏锐的观察 力和准确地表现对象的能力。 简化:是对个体形象概括描绘。为了运用 简单的笔划把个体形象刻划得更典型、更生 动、更精美,需要对个体形象进行科学合理 概括,既删除物像的复杂和细节部分,使主 题更加突出,更能体现对象的美。 提炼:是提取和锤炼,就是对物象的特征 部分适当夸张,使其特征部分更加突出。
圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。
三角形、半圆形、波浪线组成山、水、船。
三角形和半圆形组成的树。
简笔画的绘画方法
归类法 分解法 借用法
一、归类法

归类法既一种形为主,表现多种物的外形特征。
用三角形由浅入深地表现各种物体。
用长方形由浅入深地表现各种物体
用圆形由浅入深地表现各种物体
二、抓特征
两物象完全相似、只是大小不同 如:鸡蛋、鸭蛋都是椭圆形 乒乓球、篮球都是圆形

三、用基本形概括形象
1、运用基本形把物象作整体概括。 2、运用骨干线概括出物体的主要结构。 3、既运用基本形又采用骨干线来进行描绘。
四、运用联想、夸张的手法

在描绘物象时,要进行联想,由基本形联想到具体 的实物形象,在把各种具体的实物用基本形概括起 来,并根据自己的认识、理解,进行必要的艺术夸 张和变形,使它成为千变万化的耐人寻味的艺术形 象。

3、色彩叠加法(混色法) 先涂一种颜色后,在上面再涂上一种色彩,两种 色彩相互混合,经过来回揉擦后,产生自然过渡、柔 和的效果。即可整个色彩混合,也可将色彩与色彩之 间相连接不分混合。 上下色彩叠加最好按照相同走向涂色,一般涂色 规律是在浅色上叠加深色,或在深色上叠加浅色。

1、观察:从各种角度仔细地观察各类动物的 外形特征。 2、了解动物的习性和生活环境 3、抓住动物的形体特征: 主要表现在头、身子、四肢、尾巴、脖子、 耳朵、毛色及斑纹上,可采用夸张的手法进行 处理。 4、把握动物的动态特点: 画出动物动态中关键的部分,先画动物头颈, 躯体的关系的动态线,在根据动物的结构和运 动规律的理解,将其余部分画上。

油画棒的涂色方法
1、平涂法 平涂法是油画棒最基本的涂色方法,主要根据物体 的形状及走向,采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、 轻重涂等手法,将各色油画棒由深至浅地涂在画纸 上。

2、薄涂法、厚涂法 薄涂法,多用油画棒的侧锋轻轻地在纸上平涂或 圈涂,露出些纸的白色,等于降低了色彩的纯度;厚 涂法,多用油画棒的中锋在纸上重重地平涂、圈涂或 勾边,表现色彩的本相。通常,主体用厚涂法,背景 用薄涂法,反之亦然。以使主次分明,假如主体和背 景都采用厚涂法的话,则主体与背景的色相一定要有 较大的区别,才能达到主次分明的效果。

简笔画中线和平面形的种类及基本画法

一、点线 二、基本平面几何图形 三、形的练习


点线
点: 波浪线 :
锯齿线: 螺旋线: 蜗牛线:
弧线 :
横线:
竖线:
斜线:
折线:
基本平面几何图形
正方形: 梯 形: 圆 形:
长方形:
平行四边形: 椭圆形: 半圆形:
三角形:
菱 形: 扇面型: 鼓 形:
形的练习
简笔画工具及材料
工具:铅笔、钢笔、毛笔、色笔、蜡笔、粉笔及特 制笔等 材料:图画纸、白报纸、白板纸、黑板等。

彩色铅笔
彩色水笔
油画棒
简笔画的表现方法
一、观察分析物象 二、抓特征 三、用基本形概括物象 四、运用联想、夸张的手法 五、写生、简化、提炼

一、观察分析物象
组成部分 杯子的整体形状 各部分的形状 杯子的大小、长宽比例
简笔画基础知识
简笔画概念,
简笔画构成特点,
简笔画工具及材料,
简笔画的表现方法,
线和平面形的种类及基本画法,
简笔画的绘画方法
简笔画的概念

用最简单的线条和平面型概括的勾画出物象的主要 特征,由于勾画简单,我们称为简笔画。
简笔画的构成特点
特点:概括、形象、简练、实用、易学、好记 运笔方法: 运笔时要大胆落笔,流畅自然,不重笔,不修改,画线要一笔 画成,形象准确。抓比例关系时要注意整体,养成整体观察, 落笔准确的习惯,使画出的线条既准确又有力度。
两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形
四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形
两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。
一条横线和一条弧线组成半圆形,两个半圆组成一个圆形。
长方形和梯形可组成房子 长方形、梯形、圆形可组成娃娃。
菱形、三角形、圆形可组成花卉。
长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机。
树的组成部分
主要由树根、树干、树枝、树叶组成。 画树时,对树的枝叶应该有所取舍,有疏密。

花的组成部分

花头、花叶、花茎
课ห้องสมุดไป่ตู้练习
临摹以下图形 要求: 铅笔起形,勾线笔勾线。

动物简笔画的绘画技法
动物简笔画绘画技法
一、了解动物的形体比例结构特点: 二、通过多观察,抓特点,去把握住动物的特点, 找出描绘各种动物的规律。

器物简笔画的绘画技法
器物的类别

器物泛指人类所制造的用于生活、工作等方面的物 器或工具。如:家用器物(电视机、电饭煲、台灯、 花瓶、茶壶)、手提包、凳子、衣服、笔、眼镜、 小型工具等
一、选择恰当的表现角度
如果要求你用几秒钟就画出一个桌子,你会选择哪个 角度来画? 侧面比半侧面更容易画。

二、确定重要的个性特征
器物构造的掌握
分析结构特征 画法: 一、主次法 二、分解法

主次法

先画主体,后画局部
分解法

先画出骨干线,在添加各部分。
课堂练习
临摹以下图形 要求: 铅笔起形,勾线笔勾线。

书 包 类
鞋 帽 类
衣 物 类
家 具 类
植物简笔画的绘画技法
二、分解法

当物体外形线条比较复杂时,可以分作几步进 行,然后再将分解图合并成一个完整的形象。
一种物体的分解组合法
几种物体的分解组合法
带有情景的分解组合法
三、借用法

借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物 体。
1.形象比喻法
2.几何图形比喻法
课堂练习
临摹以下图形,练习简笔画的运笔及线条。 要求: 铅笔起稿,黑色勾线笔勾型。
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