一年级趣味数学一年级趣味数学教案
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一年级趣味数学教案
莲花小学
华明
第一课:介绍数学介绍自己了解学生
教学目标:
1.了解学生。
2.学生了解数学,培养兴趣。
3.了解学生后,把学生分成2个队伍
教学内容:介绍数学这门课。
课时安排:1课时
教学过程:
1、主要以老师与学生的交流为主。
2、讲趣味数学小故事。
《如果我输了,就做你的夜宵》
“什么游戏?”,小猫很好奇,“快点讲!”
“一个简单的数字游戏”,老鼠说,“第一个人说一个1到10的数,第二个人再加一个
1到10的数,先喊到100的人获胜”。
“我先说”,小猫嘿嘿笑道,“你这次输定了。”
第一次,小猫输了。
第二次,小猫又输了。
……
最后,老鼠得意扬扬地跑了。
沮丧的小猫回到了家.
“看吧!早都告诉过你”,猫妈妈说,“学好数学有多重要!”
“那为什么老鼠总能获胜?”小猫疑惑地问到。
小朋友们,你知道答案吗?
第二课:趣味故事
一、故事《棒棒过生日》。
以故事内容激起学生对数的兴趣教学生认识1到10让学生学
会点数即一一对应的识数方法。二、游戏及练习。
1、正确认读10以内的阿拉伯数字指导学生背诵式记数110
2、能从周围生活中发现多种有趣的数字初步了解数字在人们
生活中的实际意义。
3、感受数字的丰富变化体验观察、思考的乐趣。
活动准备:
1、反映故事内容的图片。
2、5组电话号码及5个不同动物的家。
三、活动过程
1、故事《棒棒过生日》引出110的数字。
2、说数字歌找数字。 1像铅笔细长条2像鸭子水上漂。3像
耳朵听声音4像红旗迎风飘。5像秤钩来卖菜6像哨子笛笛
响。7像镰刀割青草8像麻花拧一道。9像勺子来盛菜10像灯
笼挂得
3、做拍手歌游戏。你拍一我拍一,一只孔雀穿花衣你拍二我
拍二,两只小鸭上河沿你拍三我拍三,三只大雁飞上天你拍四
我拍四,四只熊猫吃竹子你拍五我拍五,五只小猫抓老鼠你拍
六我拍六,六只小猴打悠悠你拍七我拍七,七朵红花真美丽你
拍八我拍八,八只青蛙叫呱呱你拍九我拍九,九只公鸡齐步走
你拍十我拍十,十只蜻蜓把蚊吃。
4、用打电话的方式引出不同数字的排列方式。
5、说说在哪里发现过数字这些数字有什么作用。
6、学生练习。
第三课:趣味数学猜数游戏
教学要求:
1、通过游戏活动学会“7”和“6”的加减法。
2、初步培养学生有条理地思考问题的能力。
教学重点:学会“6”和“7”的加减法。
教学准备:小豆
教学时间:1-2 课时
教学过程:
一、猜数游戏
1、拿出各自准备好的小豆同桌两做游戏。
2、边做游戏边完成书上的题目。
3、集体交流。
4、整理板书。
二、想一想
1、讲故事引入题目。
2、观察图,说说图意,独立完成书上的两组题。
3、想像。说一说还可能会有什么情况发生,生说师板演。
三、练一练
1、连一连。根据图示独立完成。
2、做一做。先独立看题,完成题目,再同桌说说算式表示的意思。
3、计算。看谁算得又对又快。
四、数学游戏。
1、知道怎么玩。
2、玩一玩。
3、回家后,找家里人玩一玩这个数学游戏。
第四课:趣味数学分类游戏
教学内容:整理书包
教学目标:
1、学生体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类。
2、学生进一步体验分类的思想及其在生活中的用途。
教学重点:按照确定好的标准进行分类。
教学准备:学习用具、几何图形。
教学方法:情境活动参与教学。
教学过程:
•活动导入
1、让学生整理自己的书包。
2、组织讨论,说一说是怎样整理的。
3、让学生看一看教科书的图,说一说这两个小朋友怎样整理的。
4、小结。
分类结果在同一标准下是一样的,在不同标准下呈现多样性。
二、练一练。
(1)、分一分说一说。
1、怎么分?说标准。可以按年龄分类,按性别分类。
2、图上有什么?怎么分?可以按颜色分类、按样式分类、按样式和颜色分类。
3、图上有什么?怎么分?可以分成机动车和非动车两类,大车、小车、自行车三类,按分配个数分成三类。
(2)看一看,可以怎样分。
1、图上画着什么可以怎么分。
2、汇报、交流,可以按大小分类,按形状分类。
3 、想一想有哪几种分法。看图,可以怎样分。
(按大小分类、按颜色分类、按用途分类。)
四、小结,实践
1、这节课你学会了什么明白了什么
2、实践活动。到图书馆或书店看一看。
第五课: 10以内数的认识及加减法运算的认识
教学目标:
1.让学生认识10以内的数字
2.了解加减法的运算规则
3.学会了解连加连减的运算
教学内容:10以内数的认识及加减法运算的认识
课时安排:2课时
教学过程:
1、用事先准备好的印有数字及加减图案的卡片,卡片自带,让学生认识,等认识后就让2个队伍开始趣味性的比赛,主要是10以内的加减法运算。比赛结束后,可以有一些娱乐性的惩罚表演.
2、通过小故事,引出趣味数学题:小松鼠要过冬了
冬天到了,小松鼠要准备过冬的粮食了。
有一天小松鼠背着一个大袋子,来到森林里,对松树爷爷说:请吧你的松果送给我,好吗?松树爷爷很大方,说:你想要多少摘多少。小松鼠很高兴,它一边摘一边唱歌,不一会袋子装满了。松树爷爷问:你摘了多少个?小松鼠说:哎呀,我忘了!松树爷爷笑着说“我长了10 个松果,现在还有6个,你能算出摘了多少个,就让你背走。”小松树急了,不会算,怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走,那冬天吃什么呢?我来帮它好了。