那一次我战胜了自卑

“叮铃铃......”又是一节语文课，我赶紧端端正正地坐在位子上，等着上课。

老师来了，今天她要讲一篇课文，同学们都把手举的老高，争着回答老师的问题，只有我畏缩在座位上，不敢表达自己的看法。

很快，一节课快要过去了，可我还没有回答一次问题。

“谁能谈一下自己学了这篇课文的启示？”老师问。

其实这个问题我早在预习中就解决了，答案很完美。怎么办？举不举手？我经过一番踌躇后心想：难道你连这点勇气都没有嘛？大胆一点，不要自卑，你会成功的！突然，我的手“唰”地一下举了起来，老师和同学们的目光顿时都聚集在了我身上，我的脸一下子红了，刚想把手缩回去，可我体内仿佛有一股隐形的力量，让我战胜自卑。老师点了我的名字，我站起来大声说出了自己的答案，这时，老师用一种欣赏的、以前从没有过的目光望着我，教室里响起了经久不息的掌声，我被成功的喜悦包围着，仿佛踩着一朵幸福的云。

那一次，我战胜了自卑。是的，只要你敢于表现自己，突破自卑的阴影，你就会看到光明，到达成功的彼岸。

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从此我不再自卑600字作文七年级

从此我不再自卑600字作文七年级我曾是是一个自卑的小男孩，不敢与人交流，不敢表达自己的感情，上课只是孤独地坐在班级的角落里，任其他同学当课堂的主人……下面给大家带来一些关于此我不再自卑的作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助! 从此我不再自卑1 我怕去幼儿园，我小的时候真的很怕去幼儿园。因为，我和很多小孩都不同。以前，我的脸上有一块黑色的胎痣。其他小朋友都叫我“丑八怪。”我当时很无知，不知道是什么回事。我回到家里问妈妈，为什么其他小朋友都叫“丑八怪，”妈妈总是很无奈的样子。慢慢地，我知道小朋友为什么叫“丑八怪。”我脸上的胎痣越来越大，我就越来越自卑。就是这样，我很怕去幼儿园。在那里，我没有朋友，没有快乐，没有乐趣，只有自卑。当到活动时间，我每次只是坐在一旁，坐在一个不起眼的角落。我只有和亲人在一起的时候才会感到快乐，才体会到快乐的滋味。到了小学，我还是一个“丑八怪。”

二年级时，妈妈带我到医院去做激光。胎痣退了一半，但同学们还是不理我。后来，妈妈又带去做了几次激光，胎痣只剩下一点了。妈妈帮我转学了，就在我踏进新班级的那一刻开始，我的自卑感退消了。在我新的班集体中，我不再觉得自己是一个“丑八怪。”同学们没有因为我的外貌而嫌弃我。是同学们把我从孤独的世界拉了出来。后来，我去做了最后一次激光。胎痣消失了，而在这两年里，我进步不少。我已经连续几个学期做班干部，而且连续拿“优秀班干部”这个奖。同学们，谢谢!请让我对你们说一声谢谢。谢谢你们让我知道什么是友爱，感受集体中的快乐和乐趣，让我一直坚信我不丑。同学们，我不再自卑! 从此我不再自卑2 从小，我就一直解不开缠绕在我心中的一个结——自卑。或许现在的朋友也不知道我拥有这残缺、自卑的一面。因为它已被我埋藏在深深的心坎。每当想起什么“本次考试第一名是某某某”时，我的泪水就不停地在眼里打转儿。为什么，为什么我就不能取得胜利，获得成功?却只能眼睁睁地看着那些已成功的同学在我身旁经过，留下来的却只是一丝清风?说实话，我学习很认真，复习也很到位，

我战胜了

作文题目：我战胜了提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。 [2]重点写清楚你怎样战胜的过程。一、明确方向我的缺点是什么？想一想，说一说。可以概括，也可以简单地写件事。二、选取事例 1．你是怎么战胜的，先在心里想一想 2．与同桌相互交流，畅所欲言 3．全班汇报三、写法指导 1．把自己当时面对的那件事写具体、生动当时的动作、神态、语言、心理等描写细致。事情的起因、经过、结果写具体。为了克服这一弱点，你采取的措施是什么？四、运用技巧对比描写，衬托作用。环境描写，烘托作用。首尾呼应，结构完整。引经据典，激励作用。五、范文学习我战胜了胆小以前，我是一个胆子特别小的男孩。有时就连看见一只蟑螂都怕。爸爸妈妈都说我是一个女孩。在学校里，比赛爬高，可我连女生爬到的地方我都爬不到，

每次爬高我都不达标，其他人都说我是胆小鬼。还给我取了个绰号叫“爬低王”可是一件事让我战胜了胆小，让我的胆子大了起来，让我摆脱了这个绰号。有一天，我和妈妈出门，但我并不像往常一样的愉快，因为我要去拔牙。脚底像生了根一样，很不情愿地往前走。到了停车棚，我很想往回走，可在妈妈的劝说下，我无可奈何地坐上了电瓶车。到了医院，因为比较晚，所以医院里静悄悄的，但是我还是很不安。迎面走来了一个身材像武松，身上穿着件白大褂的男医生。不会是他给我跋牙吧！过了一会儿，我走进了拔牙室。果然不出我所料，正是这位男医生给我拔牙！他用镊子给我钳住那颗坏牙，说时迟，那时快。他一用力，就帮我把牙拔了下来。他问我疼吗？我摇摇头表示不疼。他夸我很勇敢。今天，我战胜了胆小，我终于成了一个真正的男子汉！范文二：我战胜了自卑自卑就是自己瞧不起自己。不知何时开始自卑的种子在我心中扎根，发芽。某天，我在书上看法到这么一句话：只要自己不下跪，你就永远不比别人矮。是的，我不比别人矮，但我为什么不能勇敢的去正视自己进而走出自卑的阴影呢？不行我要踢开这人生中的绊脚石，跟自卑说：bye bye！！今天数学课堂，老师发上次考的试卷，我的心"扑通扑通‘’的跳。试卷一发下来，我瞪了瞪眼睛！我怎么会错那么多题呢，难以置信我既然的了80分！！再看看其他同学的，连平时不怎么好的同学都不我好！！老师评讲时我想：为什么！为什么！我会那么粗心大意呢！这样都会错明明可以对的怎么就错了呢！我真笨！这是我想起了双耳失聪的贝多芬，他在困境之中谱写了《命运交响曲》；想到孙膑在双腿残疾下写下了《孙膑兵法》…他们都在逆境中找到发光点！不为自己的身体缺点而自卑！！他们那种自强不息的精神，不是我们要学习的吗？想到这里，我不再为自己的粗心大意而自卑了不再自责自己了惹事默默的决心改掉这个坏习惯，逐渐的自卑的阴影从我心里深处离开了，我继续认真听讲，争取获得好的成绩！我战胜你啦！自卑！

从此我不再自卑650字作文

从此我不再自卑650字作文数学，我的对手；数学，我的敌人；数学，我成绩单上的拖分科……自从我和数学打交道以来，它令我灰过无数次心，总是将我的智慧风干随风飘走。每每看见别人解出难题的快乐，那种愉快的表情，宛如一把把锋利的冰剑刺穿着我的心，无形中，我已经将“笨”狠狠的扣在了自己头上，心中布满了自卑的阴云…… 成绩发下来了！我欣喜的打开手机，我坚信我一定可以考好，我努力了半个月的智慧结晶啊！“语文109，英语120……”我瞪大了双眼，心中充满了欣喜，“数学83……”顿时，一盆冷水当头泼来，扑灭了我心中的火焰，扑灭了我眼中的希望。我冷冷地笑了一声，泪已经流干。对于我的智商，我有了太多的无奈和痛楚，尽管我再三地报补习班，尽管我再三地做奥数题，这些努力最终还是被成绩碾作一缕青烟，随风去了，得不到一丝回报。我无力地趴在桌子上，看那摊开的数学作业。解题的思绪如千万根断了的线，风一刮，怎么也扯不到一起。我真是笨，别人都能做出来的题，唯独我不能，我不甘心！外面淅淅沥沥下起了小雨，我忧愁的思绪飘荡在这烟般的细雨中，不知不觉中，伴着忧愁，伴着疲惫，我睡着了。不知过了多久，我被弟弟推醒。心情仍是不适。弟弟拿出一个玻璃瓶，里面爬着几只雨后的蜗牛，它们沿着瓶壁慢慢地向上爬。弟弟欣喜地等待它们爬出来。这么慢，何时才能爬出来呢？一只蜗牛爬了半天，终于要爬出瓶子，却一滑又跌入瓶底，我不禁替它惋惜。它没有放弃，又一次沿着瓶壁向上爬。真是一只又傻又执着的蜗牛！一次又一次地滑落，一次又一次的攀爬，从未放弃，从未灰心。我惊呆了，它爬出了瓶子，它胜利了！我又看了看桌子上的数学作业，心中顿时鼓满了一只迎着风张满了的帆。一只蜗牛尚且如此，而人呢？困难就是需要人用耐心，用恒心，用毅力一点点战胜的，不要给自己找理由，努力就一定能有所收获。

从此,我不再自卑_五年级作文

从此，我不再自卑从此，我不再自卑600字每个人都有自己丰富多彩的生活经历，但我认为我的经历是可以回味无穷的。时光匆匆，一晃三年过去了。回想从前，我是一个性格内向，不愿多说话的女孩。记得在初一的时候，由于我的学习成绩一般，每次考试结束时，班主任总是会找我谈话，虽然我每次都在心底暗下决心，但是到了该付出努力的行动时，我却退缩了。记得有一句话这样说：“学习如逆水行舟，不进则退。”对，事实就是如此，学习就是这样，有竞争就会有压力，有压力才会有动力，才会将动力化为行动，才会为了实现自己的目标去努力。目标的实现需要靠自己持之以恒的恒心，坚定不摇的毅力，自我相信的信心。我知道自己从来没有做过这些。在学习生活中，我都是为了完成老师的作业，从来没想过自己需要什么，要学什么，每天只是像机器一样的学习着。从那以后，我的成绩没有上升过，从此，我变的自卑。不愿意与别人分享我的喜、怒、哀乐；不愿意让别人看到我的内心世界，从心底觉得自己比他们矮半截，感觉到为什么是同一个老师教出来的学生，他们的作文写得流利畅通，而为什么我却是病句连连呢？经过一段时间的了解，最终证明我的想法是错的。在课外活动中，要经常阅读课外名着，做笔记，积累古诗词，名人名言等。在写作文时，要经常引用一些古典诗词，语句；多用修辞手法等都可以提高作文水平的质量。从此，我不再自卑。自卑是长在心中的杂草，它可以让你与外界隔绝，把自己完全封闭在自己的思想及空间里。与古代的“闭关锁国”政策相似。有一句名言说：“你有一个苹果，我也有一个苹果，彼此交换一下，我们还是一个苹果；但你有一种思想，我也有一种思想，彼此交换一下，我们就有两种思想。”所以，在任何情况下，都要保持微笑，微笑面对生活。自卑是长在心中的杂草。自卑，会让人觉得自己比别人低一等了，自卑它会让你不能正常发挥自己的潜能。但同时，自卑也是一种良药，它会促使你勇往直前，将压力变为动力，然后去实现自己的目标，到达成功的彼岸，然后扬起自信的风帆。在生活中不要自卑，不论遇到什么困难、挫折都要微笑着面对生活。从此，我不再自卑。因为自卑不会帮助你解决任何事情。从此，我不再自卑。因为自卑将会带你重回失败的阴影。从此，我不再自卑，因为自卑是懦者的体现，从此，我不再自卑。从此，我不再自卑800字每个人都有自己丰富多彩的生活经历，但我认为我的经历是可以回味无穷的。时光匆匆，一晃三年过去了。回想从前，我是一个性格内向，不愿多说话的女孩。记得在初一的时候，由于我的学习成绩一般，每次考试结束时，班主任总是会找我谈话，虽然我每次都在心底暗下决心，但是到了该付出努力的行动时，我却退缩了。记得有一句话这样说：“学习如逆水行舟，不进则退。”对，事实就是如此，学习就是这样，有竞争就会有压力，有压力才会有动力，才会将动力化为行动，才会为了实现自己的目标去努力。目标的实现需要靠自己持之以恒的恒心，坚定不摇的毅力，自我相信的信心。

战胜自卑教案

克服自卑心理、理性认识：１、什么叫自卑心理。自卑心理也就是指一种对自己的能力及品质的评价过低而产生的消极心理活动。２、在学校里最常见的自卑心理是如何产生的？ ?学习成绩不佳 ?长相、成绩不好 ?智力水平低、能力差 ?家庭环境不好、经济困难 ?单亲家庭 ?父母、老师的消极评价４、有了自卑心理会是人家的怎样？你喜欢这种人吗？为什么？（孤僻、忧郁、悲观，与同学们格格不入，即不和群）三、克服自卑心理的行为训练：首先要全面认识自我、发现自己的优势。若以自己之短比人之长，越比越泄气。若以自己之长比人之短，越比越有信心。情境一：表现法：积极交往，表现自我。拼图形游戏：用上面的图形拼出各种不同的图案，然后向同学们展示。谈谈你拼出的是什么图案，在拼图是你是怎么想的？小结：想不到我也具有自己的优势，只是自己不注意而未发现，未引起老师和同学的重视和注意而已。情境二：补偿法：扬己长，补己所短。一技之长表演。（讲——故事、笑话、新闻演——唱、跳、小品写——画画、书法）说说：你向同学们汇报什么？情境三：尝试法：别人能行，我比他更行１、用肯定式的表现法。教师给学生讲水果商谈生意上的趣事：我喜欢自己设计理念：健康的身体需要健康的心理来驾驭才能发挥良好的功能。小学阶段是人的自我意识的客观化时期，也是塑造健全人格的关键时期，能否正确认识并悦纳自己，教学年级：小学三年级课前准备：魔法帽、快照卡等。教学过程：一、一分钟拍手游戏同学们，你们一分钟能拍手多少次？有把握吗？好，我们来试试，看是不是能拍得跟你说的一样多。

生拍手10秒钟，边拍边数。老师叫停，各自报数，然后让他们把报出的数乘以6，就得自己一分钟拍手的次数。请被戴上魔法帽的同学分享他此时的心情，然后再把魔法帽戴在他认为很优秀的同学的头上，并就出理由和心情。重复这样的步骤往下进行游戏，持续15分钟时间。 3、请没有被戴魔法帽的同学说说感受，老师积极回应，指出他们身上的优点。四、“写一写”游戏 1、过渡：刚才，老师和同学都发现了我们身上的很多优点，那么除了别人发现的以外，我们身上还有哪些优点是没被别人发现的呢？赶快用笔来写写吧。分组写，写完后可以帮助没有完成的小朋友，再交换卡片看一看。（音乐） 2、分享：小朋友们，我们每个人都有这么多喜欢自己的地方，当你写完了这些，又看了小伙伴写的这些，你有什么想对大家说的吗？五、辅导结束活动板书设计：认识自我，发现优势积极交往，表现自我扬己之长，补己之短别人能行，我比他更行建议：自卑的心理人人有之，随时可以发生在任何受挫和失败中，然而这种潜隐的意识流却在严重地阻挠着我们孩子心智的健康发展，因为当一个孩子感到自己不如别人时，就埋下了自卑的种子，他将不再努力了。因此，我们决不能袖手旁观，更不应成为制造这种自卑的主谋。根据小学生的年龄特点，我们应该做到如下几点。 1、当孩子在某方面感到不如别人的时候，就要帮助孩子寻求一种补偿技巧。补偿是孩子对付自卑的最好武器。小学心理健康课教案扬起自信的风帆小学三年级的学生自信程度较低，不相信自己，往往容易被别人的意见所左右，因而不敢坚持行动方向，缺乏自主精神。因此，我要给他们开展一堂关于自信的心理辅导课。【教学目标】 1．认知目标：通过活动使学生认识自卑与自傲，知道其中的危害，了解成功的关键之一是自信。 2．能力目标：让学生学会克服自卑心理与自傲心理，引导学生正确认识自我，指导学生学习培养自信的方法。 3.情感目标：通过讲述、讨论、交流等方式，激发学生的学习兴趣，帮助学生了解自己，从而树立自信心。【教学重点】感受自信，学会自信【教学难点】帮助学生消除胆怯、自卑、自傲，掌握树立自信心的方法我会采用游戏、讨论、看视频短片等活动来开展我的课程扬起自信的风帆活动设计意图：自信心，是个体对自己力量的充分估计，从而对自己产生的一种信心，它是自我意识的重要内容。居里夫人有句名言：我们应该有恒心，尤其要有自信心！自信心是人的成长与成材不可缺少的一种重要的心理品

战胜自卑的满分作文：拥有真正的自己

拥有真正的自己花开的夏天,我坐在梧桐树下,翻开一本杨绛散文集,扉页上赫然写着一句寄语:“我和谁都不争,和谁争我都不屑;我爱大自然,其次就是艺术;我双手烤着生命之火取暖;火萎了,我也准备走了。”娟秀的字迹把我拉回那个夏天。那是一条绿树成荫的小径,高大的树木下人流不息。以前,我路过这里时总是低着头,因为我不想让过路的人知道我的心事。那年夏天,我戴着厚厚的面具,来到老式筒子楼阴暗回旋的楼梯,心中惴惴,思量着无数个退却的理由。三十阶的楼梯漫长,我来到二楼的暗黄色木门前,黑暗的墙挡住了我内心的不安。我轻敲木门,然后听到门锁“嗒”的一声轻响,是她,打开门来迎我。看到她在,我恨不得扔下肩上的琴包,然后扭头回去。“来啦!老师已经在等着了,我们开始练琴吧。”她笑意盈盈地说。“谁要跟你一起练琴。”我心里想着。她这个暑假临时来跟老师练琴,而我已经练了整整三年。可她的天赋让我嫉妒,在这座湿气逼人的老旧建筑里,在厚厚的门后面,她款款地坐在琴凳上,我分明嗅出她琴声里芬芳的气息,那宛如天籁的琴声让我陶醉,也让我无地自容。她是完美的,而我是残缺的、是渺如尘埃的。那段时间,我寻找一切可以搪塞的借口不去上钢琴课,我就像云雀飞进灼烫的烈阳,独自修剪被烫伤的羽毛,我逃跑的脚步震起满地浮土,兀自沉浮在整座阴暗的老楼,只留下身后悠扬的琴音。我无法拒绝内心的自卑,无数次我躲开她的目光。那天,她在路上拦住我,说:“走吧,一起去上课。”“我还有事。”我嗫嚅着躲闪,可她的目光仿佛尖锐的钢矛将我并不高明的谎言刺穿。“走吧,今天是我最后一次在这里练琴了。明天我就要回老家了。” 我坐在琴凳上,以为会撞向满布荆棘的冷端上却并没有。那天,我只在她的琴声中听到了哀伤和不舍,我被这琴声感染了,后悔没有好好和她相处。她走了,留给我那本杨绛散文集。风把书吹到地上,露出尾页上的字迹,我小心拿起,吹落上面的土:“走好选择的路,别选择好走的路,你才能拥有真正的自己。” 楼上的窗户里有灯光,我不知道是谁把它点亮,我的泪光晶莹,又一次想起了她。是她让我不再自卑,懂得了要勇敢地面对生活中的困难,走好自己选择的路,不断超越自己,这样才能拥有真正的自己。

从此我不再自卑作文

从此我不再自卑作文篇一：从此我不再自卑作文500字我从小在姨夫家长大，七岁前，脑海中一直没有父母的印象，再加上我在学校的成绩非常差基本上没有朋友，总是独来独往，所以我总是非常的自卑。后来，父母接我到了潔河，人生地不熟，在这里，我没有朋友，只好以看书的方式来麻痹我的心灵，转入了潔河小学，在这所学校中，我好像不存在似的，同学们不理我，把我孤独地撇开，老师上课也从来没提问过我，我坐在最后一排的角落里，上课睡觉，下课发呆，我总是稳坐班里的的倒数第一名的宝座，直到那一天，我才有所改变。一天上午，刚上完数学课，我正正坐着发呆，前排的一位同学扭过头来对我说；你难道想一直堕落下去吗？你不想和同学们来往吗？不努力学习同学们会瞧不起你的，听了他的话，我想；是啊，父母把我接到潔河，是为了让我好好学习，我这样下去，岂不是太辜负他们了吗？于是我打起精神试着专心听课了，下课时，我没听明白的及时请教了老师。第二天上课，老师提了一个问题，我犹豫了一会，终于举起了手，老师看了我好大一会，我多说着把答案说了出来。老师眼中流露出惊喜的目光，同学也用与以往不同的目光看着我，我知道我成功了，教室里响起了掌声。

后来，同学们也和我交往了，老师上课也频繁的提问我了，我的成绩也像爬梯子一样节节高了，我终于从班里的倒数第一名变成前十名，我也变了，变的活泼，开朗了, 我有了成群的好朋友，他们在生活上关心我，在学习上帮助我，我有敬爱的老师，他们在知识的海洋里给我指引方向，我有爱我的父母，他们在我的生活里给我无微不至的照顾。从此，我不再自卑。篇二：从此我不再自卑作文600字记得上幼儿园的时候，我一直不善于言辞。听妈妈说, 我小时候开口很晚，就是会说话了，也含含糊糊，吞吞吐吐，“dt nl”不分，说出来的话，常常让大人们不知所云，哭笑不得。直到上了幼儿园，还没有什么好转。为此，每当我和幼儿园的小朋友说话争辩时，老师哑口无言，被别人挖苦、嘲笑，这在我的内心留下了抹不去的阴影。转眼间，我要上小学了，可我说话还是有些不清楚。在正式上小学的前一天晚上，我哭着求妈妈不要送我上学, 我打心眼里不愿意再得（受）到别人的讥讽。可是不上学行吗？妈妈也对我很无奈，她一边安慰我，一边说：“儿子, 我相信你不比别的小朋友差，你只要多练习说话，总会好的。”我怀着半

战胜自我克服懦弱让自卑也坚强

战胜自我克服懦弱让自卑也坚强 ——读《平凡的世界》有感难战胜的就是自我，如果超越了自我的束缚，克服人类最懦弱的本性，那么自卑也坚强。 ——题记。在读师范二年级的时候，我第一次读了《平凡的世界》这部小说。从那时起，我开始喜欢上了这个英年早逝的作家路遥先生，后来我相继读了他的《人生》等作品。路遥出身农村，他的写作素材也基本来自农村生活，他始终认定自己?是一个农民血统的儿子?，是?既带着‘农村味’又带着‘城市味’的人?，他坚信?人生的最大的幸福也许在于创作的过程，而不在于那个结果?。所以他认为?只有在无比沉重的劳动中，人才活得更为充实?。他始终以深深纠缠的故乡情结和生命的沉重感去感受生活，以陕北大地作为一个沉伏在他心里的永恒的诗意象征，每当他的创作进入低谷时，他都是一个人独自去陕北故乡的?毛乌素沙漠?，他在那里审视自己，观照社会。而这本《平凡的世界》也是路遥先生呕心沥血之作，小说完成后，作者有一段时间甚至不能从书中回到现实世界来、连过马路也要弟弟搀扶。小说出版不久，他就去世了。可以说《平凡的世界》是一部路遥先生用生命来写成的书。每每读时，我都感慨良多。路遥先生在书中提到：?劳动者是幸福的，

无论在哪个时代。?而《平凡的世界》正是用白纸黑字，告诉了我们这样的人生真谛。它响亮的提出，人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要有一颗火热的心在，只要热爱生活，上帝对他就是平等的。作为一名劳动者，只有不把不幸当作负担，用自己真诚的心去体验，才能去做生活的主人，毕竟属于我们的生命只有一次。这是一种平凡的呐喊，但却荡气回肠。因此，我深深地喜欢上了这本书。首先，我很喜欢路遥先生本书的出发点——平凡。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。从小处着眼，作者刻画出一个个普通人物平凡的人生旅程，衬托日新月异的时代变迁，反映人们的思想，给人以亲近，给人以启迪。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说书中的主人公——孙少平。孙少平这个人物是全篇文字的主线，通过他的成长和成熟的经历，展现给大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远，包括客观面对生活……贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡，可在逆境中人们的自卑与懦弱我们没有理由去嘲笑它，相反我们要用另外一种眼光去学会欣赏。那种战胜自我，重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏，因为那也是一种精神。战胜困难，摆脱束缚，让人们对美好生活的向往，如何的体会生活中间的亲情、友情、爱情，学会生活，懂得珍惜，对于我们这一代人，也是一种警醒。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，正是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大的优点

初二作文：我不再自卑作文700字

我不再自卑当我不再自卑时，我要感谢那夜，那草和我共有的那份自信，不屈的精神。从小时候起，我就有了那与生俱来一种性情。说难听点，我比猪勤快不到哪儿去，也正因如此，小时候便从来没有报过什么特长班，一天的时间无非就是吃、睡。也就因为这样，长大了的我便有了不少担忧。记得那一次，元旦晚会时，同学们都是各显神通：弹琴、画画、唱歌、跳舞……坐在一旁边吃边看的我，也是如痴如醉。某君问我：“吃好了吧？不上去露一手？”答：“我不会。”忽然，脑海中冒出一个念头，我什么都不会。我比普通人还普通。原本愉悦的心情被这个念头一次又一次地干扰，打击。慢慢地我停止了欢笑，默默低下了头，“是的，我什么都不会。”我悲伤地喃喃道。旁边某君疑惑地看着我问：“你说什么东西？”“没什么。”我说。一场热闹非凡的晚会结束了，而我却带着与所有人不同的心情，如霜打的茄子一般，默默地离开。夜晚，我趴在窗前，仰望天空，星星是那样明亮，静谧而又优雅，而在我看来，这或许也是来嘲笑我的。眼睛的余光落到了窗台一角的花盆上，仔细一看，那儿哪还有什么花。四周都是小草，我正要伸手拔电时，脑海闪过一个念头，那草便是我。是啊！草和我一样，都不受人欢迎。没有花儿那般惹人喜爱，它和我一样自卑，不，它不自卑！它借助月光努力的生长，那生命力如流水一般源源不断，不畏一切生长着，用它那钢铁般的意志生长着，这就是为什么草长得比花儿好。

它不自卑，反而自信，它相信自己能生长的旺盛。夜亦是如此，它比白天不受人待见，它也只能在人们睡觉时安详的展现出它最美的一面。它自卑么？不，相当自信！即使人们看不到它那美，它依旧如痴如醉地展现出来，自己孤芳自赏。那么，我又有什么理由自卑呢？特长是外表罢了，又怎能让它使心灵自卑呢？我应像那草，那夜，有那份自信，不屈的精神。望着那夜，我不再自卑了！

“从此我不再”作文导写与例文

“从此，我不再”作文导写与例文【题目】也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去，这一切都成为你永久的怀念。回首往事，你发现…… 请以“从此，我不再________”为题，写一篇不少于600字的作文。不得抄袭套作。【写作导引】写作此文，要认真审题。“从此”指明了叙述的时间范围，“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容，结合提示语我们可以发现：此处应填写自我曾经的缺点、错误、失意等方面。因此，大家不妨可填：孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰……其次是精心选材，精巧构思。写作此文，大家会有很多生活体验，因此要从中选择最典型的生活素材，写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上，要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。在叙写其转变过程中，适宜运用一波三折的叙事技巧，把过去与现在进行鲜明对比，有力地凸显文章的主旨。【佳作欣赏】 1、从此，我不再寒冷 “哦，天气预报说今天有小到中雪，你注意点，别弄感冒了。在学校不比在家，感冒了，也只有自己照顾着自己。”妈妈边放下手中的东西边叮嘱我道。我忙点点头，不耐烦地看着母亲，嗔怪她的啰嗦。妈妈显然意识到了，笑着摸摸我的脑袋，转过身，走下车去。车子正欲启动，妈妈忽然转过身来，慌慌张张地丢过一袋东西，便跌跌撞撞地走下车去。车开了，我回头一看，妈妈还站在原处，不停地朝我挥着手。外面的风非常大，妈妈那好看的发型此时已不成样子，随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。我忙转过脸，默默地打开妈妈刚刚放下的东西。噢，是一条围巾，我翻了翻，还有一双手套。我拿起手套，竟从里面滑落出一张小纸条，妈妈那娟秀的字迹映入眼帘——天冷了，注意身体。妈妈的这句话如那春日里的一道阳光，使我全身温暖无比。我捧着那手套，心中满是感动。我抬起头，视线早已模糊，眼前又浮现出了与妈妈相处的那一幅场景：我坐在台灯下，写着作业，妈妈突然走过来，坐在我身边，抬起头，发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了半晌，妈妈突然说：“你冷不冷，我给你拿个电暖器来吧！”我忙点点头。过了一会儿，妈妈来了，手中拿着个红色包裹，右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子，母亲却抢先了一步，小心翼翼地帮我拿下鞋子，又将它放到电暖器上。做罢，又将那包裹递给我：“拿着吧！为了你做作业拿着方便，我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。想起那时那景，此时我已是涕泪而下。望着窗外，寒风疯狂地席卷着大地，路上的行人东倒西歪。我戴上母亲编织的手套，全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱，这个冬天我不再寒冷。评点：本文把叙事时间定格在“这个冬天”，把叙事范围缩小到母亲关心“我”的点滴小事上，使得文章视角独特，选材真实，情感浓郁，感人至深。本文最突出的亮点就在于展开联想，巧用插叙，把今与昔紧密地交织在一起，真切再现了温暖的母爱，使文章的内容丰厚，主旨鲜明，结构精巧。其次是描写具体，生动传神。无论是开篇的送别场景，还是后文给“我”脱鞋的细节，抓住母亲言行举止，传神地展现了母亲的爱子之情，并且还在行文中写景渲染，使得文章情韵更浓，读之回味无穷！ 2、从此，我不再低头每个人都有生活的权利，就像阳光总是均匀地洒满大地。——一朵向日葵的语录我开始注意，那个男人每天都要背一个大夹子，用一根短短的木杆在上面涂涂写写。我看过，他画的是妈妈和我的姐妹们。妈妈的确很美，一片片花瓣在阳光下恣意地舒展着，像跃动的生命火舌。可是我，只是一杆瘦小的向日葵，隐匿在姐妹们的巨大花盘下。我索性低下头，暗绿色的枝干细得就像钻来钻去的蚯蚓。花瓣小小的，似乎一触就会簌簌地落下来，我打量着自己，厌恶极了。哼，什么“法国巴尔勒的阳光温暖”，它从未温暖过我；什么“如火般炽热的生命”，不属于我！那个男人依然在画，他画得好极了，可是人们都说他是个疯子。他深褐色的头发凌乱地蜷曲着，乱草似的堆在头上，可一双蓝色的眼睛却闪着无比坚毅的光芒。我忍不住探头望去——他衣衫褴褛，安静地画着。那个夹子毛毛刺刺的，各种污垢黏在上面。可是他看起来那么神圣、安详。他和我像两个极端，唯一相同的只是我们都是各自世界里的多余罢了。嗯……或许只有我吧。

从此,我不再自卑900字作文

从此，我不再自卑900字每个人都有自己丰富多彩的生活经历，但我认为我的经历是可以回味无穷的。时光匆匆，一晃三年过去了。回想从前，我是一个性格内向，不愿多说话的女孩。记得在初一的时候，由于我的学习成绩一般，每次考试结束时，班主任总是会找我谈话，虽然我每次都在心底暗下决心，但是到了该付出努力的行动时，我却退缩了。记得有一句话这样说：“学习如逆水行舟，不进则退。”对，事实就是如此，学习就是这样，有竞争就会有压力，有压力才会有动力，才会将动力化为行动，才会为了实现自己的目标去努力。目标的实现需要靠自己持之以恒的恒心，坚定不摇的毅力，自我相信的信心。我知道自己从来没有做过这些。在学习生活中，我都是为了完成老师的作业，从来没想过自己需要什么，要学什么，每天只是像机器一样的学习着。从那以后，我的成绩没有上升过，从此，我变的自卑。不愿意与别人分享我的喜、怒、哀乐；不愿意让别人看到我的内心世界，从心底觉得自己比他们矮半截，感觉到为什么是同一个老师教出来的学生，他们的作文写得流利畅通，而为什么我却是病句连连呢？经过一段时间的了解，最终证明我的想法是错的。在课外活动中，要经常阅读课外名着，做摘抄笔记，积累古诗词，名人名言等。在写作文时，要经常引用一些古典

诗词，语句；多用修辞手法等都可以提高作文水平的质量。从此，我不再自卑。自卑是长在心中的杂草，它可以让你与外界隔绝，把自己完全封闭在自己的思想及空间里。与古代的“闭关锁国”政策相似。有一句名言说：“你有一个苹果，我也有一个苹果，彼此交换一下，我们还是一个苹果；但你有一种思想，我也有一种思想，彼此交换一下，我们就有两种思想。”所以，在任何情况下，都要保持微笑，微笑面对生活。自卑是长在心中的杂草。自卑，会让人觉得自己比别人低一等了，自卑它会让你不能正常发挥自己的潜能。但同时，自卑也是一种良药，它会促使你勇往直前，将压力变为动力，然后去实现自己的目标，到达成功的彼岸，然后扬起自信的风帆。在生活中不要自卑，不论遇到什么困难、挫折都要微笑着面对生活。从此，我不再自卑。因为自卑不会帮助你解决任何事情。从此，我不再自卑。因为自卑将会带你重回失败的阴影。从此，我不再自卑，因为自卑是懦者的体现。从此，我不再自卑。内蒙古呼伦贝尔海拉尔区海拉尔市胜利街小学六年级:乌妮日

我终于战胜了自卑

我终于战胜了自卑我难以忘记邻班女孩J看我的眼神，那种傲慢与自信让我无法接受。但面对一次次的成绩，我竟然无言以对。J凭着她灵秀和聪慧几次登上第一的宝座。为了和她一样自信，我早起晚睡，疯狂的上各种补习班，刻苦勤奋，但终究无济于事。我感到，在她面前我是自卑的，我曾一度消沉，怀疑自己的智力是否真的不如J? 学校要开艺术节了，主管政教的老师要我参加一个钢琴演出，埋身题海的我无心参加，本想摆脱掉。但因为听说演出之后要发纪念品，想想不如弹一段。艺术节开幕那天，校园里热闹非凡，不大的礼堂坐满了人，灯光闪烁。我面无表情地坐在后台，依然想着上午做的一道化学题：“氯化钡，沉淀……”“该你了!”我一惊，连忙收起思绪夹着谱子上台了。灯光射在了我的脸上、身上，在大家的掌声中，我毫无知觉的，坐到了钢琴前。但在手指触键的一刹那，我飞入了另一个世界。宫廷的典雅，肖邦的音乐精华，跃动的音符，飞舞的手指，我的心沸腾了。凭借着扎实的基本功和对肖邦钢琴音乐的理解，虽然没有精心准备，我还是圆满的完成了任务。当最后的一个音符静止的时候，全场掌声雷动，我的

眼睛湿润了。模糊中，我看到一个女孩跑上台来，捧着一束娇人的香槟玫瑰。我感到周围的空气都凝固了，我能听见自己的心跳。天哪，那不是J吗?她微笑着：“我一直很佩服你，你真的很优秀。祝贺你!”我激动极了，冲上前和她拥抱在一起。全场掌声更热烈了，我感到世界都在为我喝彩。我不知道那天是怎样下台的，又是怎样回家的。直到晚上，我依然沉浸在成功的喜悦之中。其实每个人都有自己擅长和不擅长的地方，选取一个方面和别人比较终究是不公平的。当鲜花掌声给予我的瞬间，我猛然感受到自己的价值。一个人，应该乐观、自信地面对自己的生活。也许J一直都对我很好吧，或许我的自卑看高了她?无论如何，当我调整了自己，再和J擦肩而过的时候，她眼中的傲慢荡然无存，我甚至感受到了她的真诚和可爱。J成了我的朋友，我终于战胜了自卑。点评自卑：轻视自己，认为自己不如别人。题意明确。开篇用平实的语言介绍邻班女孩J在“我”心中的形象。如果再简洁点，做到开篇点题，那样效果会更好。在矛盾(心理自卑)的情况下，引出故事——“我”没有准备就参加了艺术节的钢琴演出。这一段描写得很精彩。还可以写得再具体一些。文章的高潮部分。其实J对“我”一直很佩服，“我”在她

我战胜了恐惧作文700字完美版

我战胜了恐惧作文700字去年暑假，妈妈带我再次来到新加坡环球影城，我们玩了几个项目后，跟着人群来到了“变形金刚”主题场馆。走在陌生的通道里，看着墙边高大威猛的变形金刚，时而还能听到他们打斗的音效，我越走越害怕，越走越慌，不由得拉紧了妈妈的手。妈妈似乎感觉到我的紧张和不安，便安慰我说：“不要怕，里面的东西都是假的，不会真的打到你，不会有危险的。”就这样忐忑不安地等了一会儿，车子来了，工作人员让我们有序上车后，把安全护栏压了下来，防护罩也降了下来。我坐在车上，心里七上八下，恨不得再跳下去，可我知道已经没有退路了。我只好紧紧抓住安全把手，随着车子的摇晃，左旋右转，转得我头晕眼花。还没等我回过神，车子停了一下，突然急速往前冲，把我们一下子带到了高楼林立的大都市，一只霸天虎从天而降，一下子扑到了我们的车上，震得我们直摇晃。我的手心不由得冒出了冷汗，这时，它又变成了很多轰炸机和激光枪对着我们发射子弹，我们的车子左躲右闪，一不小心就坠落下来，仿佛掉进了万丈深渊。我带着哭腔大声喊：“妈妈，我害怕，我不要坐了！”妈妈紧握着我的手说：“不要怕，妈妈在，如果实在害怕，就闭上眼睛。” 一道亮光闪过，我这才睁开眼睛，看到高大的擎天柱出现了，我的心就没那么紧张了。它们打斗时火光飞溅，声音震耳，但我不停地告诉自己这都是假的，这就像放电影，我躲在封闭的车子里，没那么可怕。这时我就敢看他们激烈地对抗了，仿佛连巨大的声响也不那么刺耳了，慢慢的，我紧张的心情开始渐渐放松下来。直到擎天柱和大黄蜂合理战胜霸天虎，我才松了一口气，也暗自庆幸我没有因为害怕而错过电影的很多精彩片段。虽然这次环球之行有点惊险，但我还是突破了自己的极限，战胜了内心的恐惧，以后我就可以勇敢地接受更大的挑战。

我终于战胜了自卑作文600字_四年级作文

我终于战胜了自卑作文600字一只背着重壳固执的蜗牛，竟让我战胜了自卑，找回了原来那个自信的自己。——题记窗外的细雨连绵不断，打在窗上，滑落了雨点，却留下了水珠的痕迹。我望着窗外，抚摩着那半透明的玻璃，思绪又在雨中飘零…… 体育，我的对手，我的敌人，我成绩科上的拖分科……自从和体育打交道，它总是令我灰过无数次的心，总是将我的体力能耐化作一股清风飘散远方。每每看见别人在操场上轻松地飞跑着，那种愉悦的表情，那种对我的嘲笑：“你怎么跑的那么慢啊！蜗牛都跑得比你快啊”“你体育那么垃圾啊，成绩好又有什么用？”……每每听到这些话语，宛如一把锋利的冷剑刺穿我的心，无形中，我将“慢”字狠狠地扣到了我的头上，心中布满了自卑的阴云…… 成绩出来了，我欣喜地打开了手机，相信我体育一定会考好的。“语文110，英语118，数学112……”我瞪大了双眼，心中飘着得意的气息。“体育23……”顿时，一盆冷水当头泼来，扑灭了我心中的火焰，扑灭了我眼中的希望。我冷冷地笑了一声，泪已经流干。对于我的体能，我已经有太多的无奈与痛楚，尽管体育课上坚持地跑，尽管放学后拼了命地跑，这些努力最终还是成绩碾做一缕青烟，随风去了，得不到一丝的回报。我无力地趴在桌子上，看着那体育23的分数。想继续跑步的思

绪如千万根断了的线，风一刮，怎么也牵扯不到一起。我真是“慢”，别人体育都满分，唯独我连及格线都没越过，我不甘心，我不甘心！外面淅淅沥沥的小雨在下着，我忧愁的思绪飘荡在这烟般的细雨中，不知不觉中，伴着忧愁，伴着疲惫，我睡着了。不知过了多久，我被滴滴嗒嗒的雨声唤醒了。我望向窗外，雨仍在淅沥地下着，却看到了泥墙角有一只满身是泥土的蜗牛，还背着一个重重的壳。泥土冲刷着这只蜗牛的躯壳，藤蔓也从墙缝里挤出来束缚着蜗牛，满身的泥泞也在缠着蜗牛。它从墙角开始爬，这么慢，何时才能爬上来？一只蜗牛爬了半天，终于要爬上来了，却又一次跌落墙角，我不禁替它惋惜。它没有放弃，又一次沿着墙壁往上爬，真是一只又傻又执着的蜗牛！一次又一次地滑落，却一次又一次地攀爬，从未放弃，从未灰心，我惊呆了。它爬了上来，在我的窗户外凝视着我，它胜利了！我又看了看手机上的体育分数，心中顿时鼓满了一只迎着风张满了的帆，而我就像是那使着舵的水手，充满着自信。一只蜗牛尚且如此，而人呢？困难就是需要人用耐心，用恒心，用毅力一点点克服的，战胜的。不要给自己找理由，你不“慢”，只是你没有跨过这个坎，只是还有更多的困难等着你挑战。多年以后，我记忆的长河中一定有一只执着的蜗牛。因为它的存在，给了我生活得勇气，不再自卑，让我意志坚定地克服，战胜困难，有力量去展现自己最美的一面，收获生命的美丽。

我战胜了恐惧作文500字

我战胜了恐惧作文500字【我战胜了恐惧作文】【篇一:我战胜了恐惧】我打开自己的抽屉找东西时,突然发现以前游泳的健康证,再回想起那一段段搞笑的画面,现在还真想捧腹大笑. 记得那是个炎热的夏天,不会游泳的我一听同学们说游泳池开放了,就高兴得不得了.一放学,我便飞似的跑回家告诉爸爸,爸爸一听,就说:“好吧!一会儿我就带你去.”说完,他就象变魔术一样拿出游泳用具. 我们换好衣服,带好用的东西就来到了游泳池.哇!这水可真蓝啊!看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去,可是脚一碰到水又缩了回来,心想:我这种不会游泳的人,要是不小心掉进深水里,那肯定就要完蛋了! 爸爸见我这个样子,就对我说:“怎么了?不敢下去?胆小鬼!”我是个很爱面子的人,一听这话,我马上走进水里,心想:“不就是下水嘛!有什么了不起!”碧蓝色的水渐渐漫过了我的膝盖,最后到了我的`腰部,走到这儿我就慢慢停了下来,生怕再往前走就会被淹死.爸爸对我说:“快伸平腿!”他用强有力的胳膊撑住我的腰,我就好象浮在了水面上.爸爸又说:“两腿使劲往后蹬,双手向两边划……”,我不一会儿就会游一点了.爸爸见我进步快,就想开个玩笑,把手放开了谁知我“扑通!”一声就沉了下去,一

连呛了几口水.才站得起来,只是觉得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什么东西给堵住了,十分难受. 爸爸看着我这副狼狈相,不由得笑了起来.我不理他,只想自己试试能不能游.于是我吸足了气,闭上眼睛,身子往水里一扑,两腿使劲向后蹬,双手用力向两边划,再凭自己的知觉向前游,耳边只听见嗡嗡的划水声.游了一会儿,我实在憋不住了,马上站了起来,哇!我游了好远哪!我不禁欢呼起来:“我会游泳了!”对面的爸爸望着我,楞住了,嘴巴拉到了下巴下面.他吃惊地说:“哇!你进步真快,这么快就学会啦!”这回,该轮到我笑了!……” 怎么样?我的游泳进步快吧! 【篇二:我战胜了恐惧】在每个人的一生中,都会遇到无数的困难和挫折,这时,不能想着逃避,而是要想尽一切办法去克服,这样才能获得成功.我就有这样一次经历. 记得在一个暑假里,妈妈带我和哥哥去临江公园玩.一到公园,我就看见了很多好玩又刺激的娱乐项目,我兴奋极了,恨不得一下子把这些都玩一遍,但妈妈一开始就让我和哥哥玩最危险的海盗船. 我们三人来到了等候的地方.突然,我的耳边传来了一阵阵尖叫声,我循声望去原来是那些在海盗船上的人发出的惨叫声.我立刻吓得毛骨悚然,直冒冷汗.连连往后退,没想到被眼尖的哥哥发觉了,他大叫一声:“干什么?你不会是害怕了吧!”“谁说

写作训练《我终于战胜了》

写作训练《我终于战胜了》学习目标：１、锻炼写作能力，学会结合实际作文，拓展思维空间。２、正确对待成长过程中的弱点和缺点，知道它们对个人成长的作用，努力完善自己。导学过程：一、进入课题：同学们，我们每个人自身都会存在着这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、娇气……等。而我们中学生正处在青少年时期，这些问题或许更为明显。不过我们不正是通过克服这些弱点，或改正自己的缺点才一点一点的成熟，一点点的进步的吗？我想我们同学们肯定有这样的亲身经历。所以我们今天的作文课题目就是《我终于战胜了》二、分析理解（细看下面的例子，真正理解弱点的含义）可能学生在说自己的弱点时，心里还在发愁呢？弱点有什么好说的呢？又不是什么光彩的事，即使有同学想说，又怕别人笑话，说你太小儿科，其实大家知道吗？许多的名人名家在他们成长的过程中，也都曾有弱点和战胜弱点的过程。 1、大家可能想不到中央电视台著名主持人白岩松上大学期间就非常自卑，特别是很害怕在同学们面前说话，可是现在呢？好多大型的晚会，都邀请他来主持。 2、疯狂英语的创始人李阳的英语口语水平可以说是一流的，但他以前却是个结巴，而且口吃的特别厉害。问题：上面谈到的两个名人以前有什么样的弱点呢？他们进步了吗？三、展示讲解（大胆说出自己的经历，就是一种胜利！） 1、在成长的过程中，你有过哪些弱点？它们发生的时间、地点，发生的原因等。 2、这些弱点曾带给你什么样的困扰？ 3、有没有改正过的缺点或战胜过的弱点？ 4、改正后你们觉得进步了吗？有哪些收获？范文导航让请同学们欣赏范文，说说自己读后的感受，对自己写作带来什么体会。我终于战胜了自卑从前我不大爱说话，在父母前不说话，在外人面前也不爱说话。有人说，沉默代表抑郁，是自卑的象征。我的自卑源于内心的孤独与封闭。没上学之前，父母整天忙于工作，没时间陪我，管我，更没时间领我玩。我与奶奶住在一起，小叔和姑姑都读中学，他们都不陪我玩，也不准我碰他偿的东西，我常常静坐在角落里，羡慕地看着他们在一起安静地看书做作业，痛快地玩耍。有一回，姑姑的心情特别好，叫我和她一起做纸模型玩。我小心翼翼地剪着，生怕剪坏了。谁知越怕越出事，眼尖的小叔瞥见我剪下的纸片，大叫起来：“看，她全沿着虚线剪！”姑姑夺过我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：“真笨！”我不安地走回属于自己的角落，悄悄地流泪。那时，我除了哭，大概什么也不懂。上学了，模样平平，个头矮小的我从不敢与同学们往来。在别人开心地玩闹时，我在一旁不言不笑。总以为欢乐属于别人，我只配拥有孤寂；总以为自己太差劲了，没有人肯接受我。然而一件小事，使我摆脱了自卑，充满了自信。那是一节作文课。老师对我们说：“上周的作文是《我的理想》，同学们有的想当科学家，工程师，有的想当医师，教师，这些当然都很好。”她停顿了一下，把温暖的目光转向了我，“只有一位同学的理想是当一名清洁工人。”有几位同学哄笑起来，我恨不能找个地逢钻进去。“笑什么笑？”老师严肃起来，“我们还是先听听她写的作文吧。”老师向全班同学念我

不再自卑作文范文

不再自卑作文范文当我们遇到一些总觉别人比自己好，自己什么都不如别人的时候，就是你遇见自卑的时候。但是你被它迷惑了，你将陷入低谷，所以我们要有阳光的心态去面对事情，不能自卑，不能放弃。拿破仑曾经说过：“人多不足以依赖，要生存就要靠自己。”如果你放弃了，你将体会不到你的优点和奉献。古人李白云：“天生我才必有用。”但丁说过：“能够使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。”这些名人鼓励大家要充满自信，不在自卑。有一个寓言故事，它说在一个小镇上有一个非常贫困的孩子，她从小失去了父亲，跟妈妈相依为命，靠做手工维持生计，她非常自卑，因为她从来没穿过漂亮的衣服，没带过任何首饰，在这样极其贫困的生活中，她长到了十八岁，在她十八岁哪年的圣诞节，妈妈破天荒的给了她二十美元，让她去买圣诞礼物。她非常激动和兴奋，但还是没有勇气从大路上大大方方地走过，她攥着这些钱，绕开人群，贴着墙角朝商店走。一路上他看到所有人的生活都比自己好，心中不无遗憾的想：“我是这镇上最抬不起头，最寒酸的女孩，看到她自己心仪的男孩，她又想，我是这个镇上唯一一个找不到舞伴的人吧” 她就这样一路走到了商店，柜台上摆着一批特别漂亮的缎子做的发饰和金子做的首饰。她买了一个粉色蝴蝶头饰，戴上后的她就像天使下凡一样，容光焕发，美丽动人。她不再迟疑了，买下头花后，她把剩下的钱小心的收进了衣兜，生怕丢了妈妈辛苦攒的钱。她激动和陶醉的心情让她跑了出去，出门时候，她不小心撞到了一位老绅士，

她仿佛听到老绅士在叫她，但她已经顾不上了，不知不觉跑到小镇里，没想到投给她的是惊讶的目光，她听见有人说：“镇上竟有如此漂亮的女孩。”她遇上了自己喜欢的男孩，那个男孩邀请她做了舞伴，她想这都是头饰的功劳，她回到商店想再看看还有没有好看的头饰了，刚进门，那位老绅士说：“孩子我就知道你一定会回来的，你刚才撞到我时，这个头饰掉了下来，我一直在等你来取。”故事中的小女孩自卑是因为她怀疑自己家境没有别人好，但是记住相信你自己你才是最美的。当你面对不理想的成绩时，你是否感到自卑？当你面对比你高的同学时，你是否感到自卑？当你面对朋友的冷超热讽时，你是否感到自卑？不要自卑，面对成绩，只要努力就会有好的成果；面对身高，只要是金子总会发光的；面对朋友的冷嘲热讽，只要走自己的路就好。蒲松龄说过：“有志之者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧薪尝胆可吞吴。”相信自己，不再自卑。她是我的一个好朋友。现在，她已经转学到别的地方念书了。要说起她是如何找到自信的，那就必须给你讲一讲我的相识，相知，相交的故事。她，自从转学来的那一天起，我就没有见过她与人交谈。即使被老师叫起，她也只是满脸通红，头垂得低低的，眼中含着几滴泪珠，仍就支言不语。下课时，她总是一个人孤零零的倚在墙角，望着同学们在一起快乐地嬉戏，眼中流露出一股羡慕之情。她是同学们眼中的“怪物”，同学们跟她打招呼，她总是像遇到炸弹似的，迅速逃离。