感恩在我心行动见真情主题班会

感恩在我心行动见真情主题班会

感恩在我心，行动见真情主题班会

知恩图报”一直是中华民族优良传统。“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”……自古以来，人类感恩的美德一直在延续。然而现在的小学生，大多数都是独生子女，在家庭地位特殊，长辈的呵护、父母的溺爱，使他们形成了“以自我为中心”的心理状态，冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。

通过活动，让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人，体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱，促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱，教育学生从现在开始，从小事做起，用实际行动来表达感恩之情。

1、了解自己的出生情况，搜集成长中的照片，收集父母对自己的爱的，收集师长、身边人关心自己的事例。

2、制作感恩卡，写上感恩语。

3、环境布置：黑板张贴标题，教室内摆放心型饰物。

4、准备音乐《让爱驻我家》、《可爱的家》、《爱的奉献》和视频《感恩的心》。

5、积极发动家长给孩子写一封信。

6、学做手语操《感恩的心》。

感恩于心﹛感恩父母、感谢他人﹜

报恩于行﹛倾诉心声、才艺展演、活动延伸﹜

游戏导入：小游戏——《最感谢的三个人》

第一部分：感恩于心

（一）感恩父母

1、《出生故事》——自己的生日其实是母亲受难日。

2、《心灵相册之父母篇》——回忆父母深情之爱。

3、《计算亲情》——父母比我们付出得多。

4、《家长来信》——父母对我们的期许很简单，引发讨论该如何报恩。

5、齐诵《三字经》——如何回报父母

6、相片展示《我为爸爸妈妈》（配乐《我爱我的家》）

（二）感谢他人

谈话引导，感恩朋友、同学、长辈等帮助——过渡到“报恩于行”

第二部分：报恩于行

1、《倾诉心声》——大声向帮助自己的人说谢谢

2、《才艺展风采，感恩献深情》

⑴诗歌朗诵《老师，您辛苦了》

⑵长笛、书法表演

3、小嘉宾上台——引出该用行动回报爱

4、手语操《感恩的心》

5、活动延伸

六、活动详案

甲：各位老师

乙：各位同学

合：大家好！

甲：落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；

乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

甲：因为感恩，才会有这个多彩的社会；

乙：因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。

主持人合：四（1）班“心怀感恩，与爱同在”主题队会现在开始！

甲：我们沐浴着爱的阳光长大；

乙：我们滋润着人间的真情成长。

游戏导入

乙：一段时间以来，同学们都在收集有关爱的故事。课堂课外，大家也互相交流自己搜集到的资料。

下面，我们先来做个小游戏。同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。请同学们依次写下你最想感谢的三个人。（①为最想感谢的人，②次之，③再次之）。

找同学上台写出自己最想感谢的人再写出想感谢他们的原因。（辅导员巡课堂，并点出同学上台展示想感谢的人的'称谓。）

乙：为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生）

如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把③、②、①擦掉）

乙：如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢？

乙：是啊，如果没有父母，我们根本不存在；如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。今天，就让我们一同来做个汇报吧！

第一部分：感恩于心

一、感恩父母

甲：是啊，学会感恩，首先要学会感恩父母。

乙：当我们来到这个世界，就有一个可爱的家。

甲：多少叮咛，多少牵挂，我们在呵护中一天天长大。

乙：妈妈是一片蓝色的湖，她给了我们温柔、无私的爱！

甲：爸爸是一座挺拔的山，他给了我们坚定、慷慨的情！

乙：课前各小队的队员们作了充分地准备。

甲：下面就请各小队派代表汇报各自从父母那里感受到的深深的爱吧。

乙：请第一小队的代表发言，掌声鼓励。

1、出生故事

小队长a：我们每一个人都是从娘胎里长成人形，呱呱落地来到这个世界上。没有母亲，就不会有我们生命的存在，没有母亲的乳汁哺育，我们更不会渐渐长大。要知道，我们的出生伴随着的是母亲巨大的疼痛。活动前我们小队的队员们找出了自己婴儿时期的相片，也都仔细询问过了自己的母亲，了解到许多感人的出生故事。

我们小队的同学发现了这两张特殊的相片，下面有请林竣溪同学发言。（队员发言）

小队长a：乌鸦尚有反哺之孝，羊亦知跪乳之恩。在自己过生日的时候也为母亲送去一份祝福——大家不要忘记，在我们看来快乐的生日实际上也是我们母亲的受难日啊。我们小队汇报完毕，谢谢。（掌声响）

2、成长故事

小队长b：我们每个人的出生都令人感动，在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。活动前，我们队的队员们收集了一些照片，彼此分享了照片里的一个个包含着父母的深情厚爱的故事。

下面有请冯译戈同学给大家他带了的照片故事。

小队长b：看到这一张张承载着爸爸妈妈对我们的爱的照片，听着那一段段令我们怀念的过去，爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记。我们小队汇报完毕，谢谢。（掌声响）

3、计算亲情

小队长c：父母无私地呵护我们，在我们身上倾注了全部的爱。父母为我们付出了那么多，生为人子，生为人女，我们又为父母做出了什么呢?我们小队的队员们算了一笔帐——一笔亲情帐，一天中“我为父母做的事”和“父母为我做的事”。

（队员拿出早已经写好的表格。）

小队长c：谁来说一说呢？

（队员举手，点名发言，大概2~4位同学）

小队长c：通过大家的发言可以看出，你和父母谁付出的更多呢？

（大家答：父母）

小队长c：没错。父母是最爱我们的人，他们为我们付出的太多太多。我们的汇报完毕，谢谢大家。

4、朗读《家长给孩子的信》