英语基本句型详解
英语五种基本句型
基本句型一:主+系+表
此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化.be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义.
1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典.
2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好.
基本句型二:主+谓(不及物：不加宾语的动词)
此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词,介词短语,状语从句等.
1. The sun │was shining. 太阳在照耀着
注：be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语（此句中表语表明主语的状态）的作用
2. The moon │rose. 月亮升起了.
基本句型三:主+谓(及物：可加宾语的动词)+宾
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英语中五种基本句型,练习题及答案 人教版
高三英语导学案 课题；基本句型第3课时总第3课时 编制人：审批人：编制日期：2014-3-13 使用日期： 学习目标：让学生掌握高中英语基本句型 预习效果检测：请选出与下面句子结构一致的选项。 a.主-----系-----表 b. 主----动 c. 主-----动----宾 d. 主----动----间宾----直宾 e. 主----动-----宾-----补 1. The pain drove me mad. ( ) 2. Her explanation sounds crazy.( ) 3. She threw him a kiss. ( ) 4. Time flies. ( ) 5. The cat caught the little mouse. ( ) 6. Many people consider the astronaut a great hero. ( ) 7. He has grown very old. ( ) 8. Mike is healthy.( ) 9. Architects design buildings. ( ) 10. She offered me some cake.( ) 答案：1. e 2. a 3. d 4. b 5. c 6. e 7. a 8. a 9. c 10. D 疑难点拨及拓展 英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 基本句型一：Ｓ +Ｖ（主＋谓） 基本句型二：Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表） 基本句型三：Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾） 基本句型四：Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五：Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一 Ｓ +Ｖ（主＋谓）
小学英语课堂常用句型
小学英语课堂常用句型： 1. Today we are going to learn…We’re going to have a new lesson today.今天我们要上新课。 2. First let’s have a revision.首先我们复习一下。 3. Who can answer this question谁能回答这个问题 4. Do you have any questions 你们有问题吗 5. Let’s do so me action 6. Read after me.( Follow me.) / Read after the tape./ Read one by one. 7. Let’s make some sentences. 8. If you can answer my questions, please put up your hand . 9. Put up your hands if you have any questions.如果有问题请举手。 10. Raise your hands, please.请举手。 11. Open your book 12. Close your book./ Look at the blackboard./(screen ) 13. All eyes on me, please. 请都看着我。 14. Open your book, turn to page… 15. Take out your book./pen/pencil. 16. Retell the dialogue. / recite the dialogue . 17. Here are your exercise 18. Here are exercise-books. Please hand them out.这是练习本，请发下去。 19. No more talking, please.请安静。 20. Attention, please.请注意。
英语中的五种基本句型结构
英语中的五种基本句型结构 一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如： 1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。 2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。 3）Spring is coming. 4) We have lived in the city for ten years. 二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语) 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类： (1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如： 1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。 2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 (2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如： 1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。 2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。 三、句型3：Subject(主语) ＋Verb (谓语) ＋Object (宾语) 这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例： 1) He took his bag and left.（名词）他拿着书包离开了。 2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。 3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。 4) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。 注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。 四、句型4：Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语) 这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如： 1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。 2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March. 老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。上述句子还可以表达为： 1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present. 2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March. 五、句型5：Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语) 这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如： 1）You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。（形容词） 2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。 3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。
小学英语句型讲解教案
小学英语句型讲解教案 【篇一：小学英语教学设计模板】 1 2 3 【篇二：小学英语校本教研单词句型教学教案】 ? 开心学英语 book 6 unit7what’s the matter? (period 2) 执教老师：中山市横栏镇四沙小学庞丹丹 教学年级：五年级 课题名称：book 6 unit 7 what’s the matter ? 授课时间：40分钟 一、学生分析： 本课教学对象是五（1）班的学生，多数学生的学习兴趣较浓厚，家里都有英语朗读机，能做到课前预习读通单词和句子。在我校《农村小学生英语口语形成性评价》和《英语扑克牌在教学中的运用》两个课题的推动下，学生已具备一定的听说读写能力。然而，农村学生欠缺英语学习资源，英语信息的获取只限于课堂，是缺乏语言综合运用的环境，与城区学生存在一定的差距。 二、教材分析： 本单元分4课时。 第一课时：conversation和target第3幅对话； 第二课时：vocabulary、 target第1、2幅对话和activity； 第三课时：practice1、practice2和song activity,及相关课外阅读练习； 第四课时：sounds and words。 三、教学目标： １、能正确听、说、读、写表示病痛的5个单词：cold, fever, headache, toothache, stomachache及表示建议的2个词组：take some medicine, see the dentist. ２、能听、说、认读、写句子i have a…, you should….she/he has a…, she/he should…. ３、能简单询问他人的身体状况，描述自己的病痛及提出建议。
英语中的五种基本句型.
五种基本句型 句子由主语和谓语两大部分组成。主语结构比较单一，谓语结构则不然，不同类别的谓语动词导致不同的谓语结构，从而形成了不同的句型（Sentence Pattern）。换句话说，不同的句型是由不同类别的谓语动词所决定的，因此，句型又被称为动词句型（Verb Pattern）。语法家们对句型的分类不尽相同，一般认为，现代英语的基本句型主要有五种： 1．“主----系-----表”（SLP）句型： 在这种句型中，谓语动词是以be为主的连系动词（Linking Verb），后面跟主语补语（Subject Complement），如： These oranges have kept fresh. 这些桔子一直很新鲜。 Mary is a student / here /in the room. 玛丽是个学生/在这儿/在房间里。 有的语法家把be后面的副词（短语）或介词短语视为状语，从而形成了“主----动-----状”（SVA）这一在五种基本句型之外的句型（见上面最后一个例句）。 2．“主----动”（SV）句型： 在这种句型中，谓语动词为不及物动词（Intransitive Verb），谓语部分通常只包括限定动词，即使有状语，也属任意性状语，即：去掉后并不影响句子结构和意义的完整，如：This bread won’t keep (for a long time). 这种面包不好（长期）存放。 Tom has left. 前面说过,有些句子中的状语是不可缺少的，这种状语被称为必具性状语，从而构成“主 ----动----状”(SVA)句型，但这仅限于少数几个动词的某些用法，因而不是一种主要句型，如： They are staying in a hotel. 他们暂住在一家旅馆里。 3．“主----动-----宾”（SVO）句型： 在这种句型中，谓语动词为只带一个宾语的及物动词，这种动词被称为单宾语及物动词（Monotransitive Verb），如： He kept the money. 他保存着这些钱。 They have left the hotel. 他们已经离开了那家旅馆。 在这种句型中，状语通常也不是必不可少的，但有少数几个及物动词的某些用法要求必具性状语，从而形成了“主----动-----宾-----状”（SVOA）这一在五种基本句型之外的另一种句型，如： The train leaves London at nine. 这列火车九点钟驶离伦敦。
提分必备冀教版小学英语句型转换方法详解
1、在be动词后加not。如：is not ，are not ，am not 2、在can，should，will等后加not。 如：cannot，should not，will not； 3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。 4、some 改成any。 如：I am a girl. →I am not a girl. You are a student. →You are not a student. →You aren’t a student. This is Tom’s bag, →This is not Tom’s bag. →This isn’t Tom’s bag. 1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，I改成you，my改成 your，）句点改成问号。 2、把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any，I改成 you，my改成your，）句点改成问号。 3、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some 改 成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。 注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。 如： I am in Class 6. →Are you in Class 6 You are from America. →Are you from America It is an orange. →Is it an orange 4、就一般疑问句回答 一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。语句顺序为：Yes + 主语 + am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|; No + 主语+ am not/ isn’t/ aren’t 如：—Are you an English teacher→Yes, I am. /No, I am not. —Is that a bird →Yes, it is./ No, it isn’t. “就划线部分提问”是小学阶段英语学习的难点，但是一旦掌握了规律，就变得容易多了。小学英语对划线部分提问之答题口诀： 一代：用正确的疑问词代替划线部分。 二移：把疑问词移至句首 三倒：颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外（some 改成any，I改成you，my改成your）， 四抄：照抄句子剩余部分。 ★特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种： 1.划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what 如: This is a book.---What is this I often play football on Saturdays .---What do you often do on Saturdays 2.划线部分是“人”，特殊疑问词用who 如:He is my brother. ---Who is he ３、划线部分是“地点”，特殊疑问词用where 如:The box is on the desk.---Where is the box ４、划线部分是“时间”，特殊疑问词用what time或when 如:It's seven twenty . ---What time is it
英语中常用的句型
英语中常用的62个句型 句型1：There＋be ＋主语＋地点状语/ 时间状语There’s a boat in the river. 河里有条船。 句型2：What’s wrong with＋sb. / sth. ？ What’s wrong with your watch？你的手表有什么毛病？ 句型3：How do you like...？How do you like China？你觉得中国怎么样？ 句型4：What do you like about...？What do you like about China？你喜欢中国的什么？ 句型5：had better（not）＋动词原形 You’d better ask that policeman over there. 你最好去问问那边的那个警察。 句型6：How＋adj. / adv. ＋主语＋谓语！How cold it is today ！今天多冷啊！ What a/ an＋adj. ＋n. ＋主语＋谓语！What a fine picture it is！多美的一幅图画呀！ 句型7：Thank＋sb. ＋for（doing）sth.Thank you for coming to see me. 感谢你来看我。 句型8：So＋be/ 情态动词/ 助动词＋主语He is a student. So am I. 他是一个学生，我也是。 句型9：... not ... until ... He didn’t have supper until his parents came bac k. 直到他的父母回来他才吃饭。 句型10：比较级＋and＋比较级The baby cried harder and harder. 那孩子哭得越来越厉害。 句型11：the ＋比较级，the ＋比较级The more one has，the more one wants. 越有越贪。 句型12：... as ＋adj./ adv.＋as ...…not as(so) ＋adj. / adv. ＋as ... Do you think that art is as important as music？你认为艺术和音乐一样重要吗？ Last Sunday the weather was not so wet as it is today. 上个星期天的天气不如今天的天气潮湿。 句型13：more/ less ＋adj.＋than... I think art is less important than music. 我认为艺术不如音乐重要。 句型14：stop…from doing sth. The Great Green Wall will stop the wind from blowing the earth away. 绿色长城将阻挡风吹走土壤。 句型15：both ... and ...Both you and I are students. 我和你都是学生。 句型16：either ... or...Either you or he is wrong . 不是你错就是他错。 句型17：neither ... nor ...Neither he nor I am a student. 我和他都不是学生。 句型18：... as soon as ... As soon as I see him，I’ll give him the message. 我一见到他，我就把你的消息告诉他。 句型19：... so＋adj. / adv.＋that ... I was so tired that I didn’t want to speak. 我累得连话也不想说了。 句型20：Though...＋主句 Though I like writing to my pen-friend，it takes a lot of time. 虽然我喜欢给笔友写信，但它要耗费我大量时间。句型21：be going to This afternoon I’m going to buy a n English book. 今天下午我要去买本英语书。 句型22：be different from I think this is different from Chinese names. 我认为这与汉语名字不同。 句型23：Welcome（back）to...Welcome back to school！欢迎回到学校！ 句型24：have fun doing We’re going to have fun learning and speaking English this term. 这学期我们将兴味盎然地学习和讲英语。 句型25：... because ... / ...，so ... I don’t know all your names because this is our first lesson. 因为这是我们的第一节课，所以我并不知道你们所有人的名字。 句型26：Why don’t you ... / Why not ... Why don’t you come to school a little earlier?为什么不早点到校呢？ 句型27：make it Let’s make it half past nine. 让我们定在九点半吧！
小学英语基本句型归纳
小学英语基本句型归纳Prepared on 21 November 2021
小学英语简单句基本句型归纳 小学英语以简单句为主。下面主要以一般现在时举例，过去式主要是动词用过去式。 如果你能完成以下练习，说明你基本掌握了简单句造句。 陈述句：有三种基本句型。 I、be动词句。 Be动词是_________________的合称，必须和人称正确搭配，否则就是错误，所以有以下句型。 一定要背会以下口诀基本掌握所有句型。 单数句子：Iam….Youare….He/She/Itis……（★相当于He，She，it的词如人名，单数称呼组合词） 复数句子：Weare……Youare……Theyare……（★相当于they的词如复数词Thecars，复数称呼组合词） 下面仿照例句，自己写一些句子，练习掌握句子结构。 Iamclever（形容词）.______________________________________________________ Iamaboy（名词）._____________________________________________________ Youarecute（形容词）._____________________________________________________ Youareaboy（名词）._____________________________________________________ He的形容词句。 Heistired._____________________________________________________ Dannyistired._____________________________________________________ Myfatheristired._____________________________________________________ He的名词句。 Heisapupil._____________________________________________________ Dannyisa_____________________________________________________ Myfatherisa_____________________________________________________ She的形容词句。 Sheishungry.______________________________________________________ Maryishungry.______________________________________________________ Hismotherishungry.______________________________________________________ She的名词句。 Sheisapupil.______________________________________________________ Maryisa______________________________________________________ Hismotherisa______________________________________________________ It的形容词句。 Itsbig______________________________________________________ Thedogisbig______________________________________________________ Mypencilisblue.______________________________________________________ Myheadisbig.______________________________________________________ It的名词句。 Itisanelephant. ______________________________________________________ Wearehappy（形容词句）.______________________________________
小学英语五种基本句型
五种基本句型 分析解读英语中的五种基本句型，它是英语句子的基础。因为英语中各种复杂的句子均是由这五种基本句型扩大、组合、省略或倒装等各 种形式变化而来的。 从英语句子的本质来看，有其内在的规律。 I am a student I like playing football. Playing footall is interesting. Playing footall.t brings me a lot of fun. We can call Internet addicts a Webaholic. Internet dating hurts.由此我们可以总结：
一个完整的英语句子都由两部分组成“陈述对象 +陈述内容”=“主语 +谓语”=“名词 +动词”。 1、主语 +系动词 +表语 这个句型的谓语动词是系动词(linking verb )。所谓系动词，顾名思义，这种动词并不表示具体的动作，而只是起连接主语和后面成分的作用。系动词后面所接的成分，是用来说明主语的特点，表明主语的性质特征的，所以我们称之为表语（能够表示主语特征的成分）。The music sounds nice.He became a teacher.The leaf will turn yellow in autumn. 英语中最常见的系动词是be 动词，其具体形式有： am(I am), is(he is,
she is, it is), are(we are, you are, they are).其他的系动词还有： look, sound, smell, taste, fell, seem, appear, become, turn. 用作表语的词，通常是名词(如 a Webahoblic, a teacher...)和形容词 (如interesting,nice, yellow ...)。 2、句型二：主语 +谓语 . 这个句型的谓语动词要是不及物动词(intransitive verb)。所谓不及物 动词，所表示的动作没有作用对象，其本身的意思完整，后面不需要带宾语。 The fire is burning.The sun rises and the sun sets. The sun sets in the west.He works hard.
英语中的五种基本句型结构
英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial) 主语：由名词、代词 (人称代词用主格 )他她它、动名词等充当 ,说明动作是“谁”发出的。如：The painter painted a very nice picture.画家画了一幅漂亮的画。画家就是主语 谓语：谓语就是一个句子当中作为连接动作发出者和动作承受者的那个动作。比如 Bill likes playing football.其中like就是句中的谓语。 宾语就是一个句子当中作为动作的承受者的词，比如 Bill likes playing football.其中playing football就是句中的宾语。 表语：用来说明主语的身份,特征或状态等.表语所采用的词类主要是名词,形容词和副词等 .Work is STRUGGLE. 工作就是斗争(名词作表语)，struggle 就是表 语 宾语:放在谓语动词后面的名词.宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者.I love you.I 是主语,动作的发出者.love是谓语动词.you是动作的对象,承受者,所以you是宾语. 定语:定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的.she is a honest people. 诚实的就是定语，说明主人公的品质和特征。她是主语是是谓语人是宾语。 状语：表示状态的,如时间、地点状语.去掉状语部分,语句依然通顺.He speaks English very well. 他英语说得非常好“very well”是修饰“speak”的程度状语 英语五种基本句型列式如下： 基本句型一：Ｓubject ＋Ｖerb （主＋谓） 基本句型二：Ｓubject ＋Ｖerb ＋Ｏbject （主＋谓＋宾） 基本句型三：Ｓ＋LinkＶ＋Ｐredicative （主＋系动词＋表） 基本句型四：Ｓ＋Ｖerb ＋Indirect object ＋direct object （主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五：Ｓ＋Ｖerb ＋Ｏbject ＋object complement （主＋谓＋宾＋宾补）
小学英语基本句型汇总一、二年级)
小学英语基本句型汇总（一、二年级） 1、摸一下你的鼻子。Touch your nose. 2、让我们唱歌吧。Let's sing. 3、睁开你的眼睛。Open your eyes. 4、张开你的嘴。Open your mouth. 5、读书。Read book. 6、点下头，说是的。Nod your head and say "Yes". 7、摇摇头，说不。Shake your head. Say "No". 8、挥挥手。Wave your hand. 9、拍拍手。Clap your hands. 10、你高兴吗？Are you happy? 11、是的，我很高兴。Yes, I'm happy. 12、是的，我们很高兴。Yes, we are happy! 13、看看我的小兔子。Look at my little rabbit. 14、哦，它太可爱了。Oh, It's so cute! 15、我有一只小兔子。I have a little rabbit. 16、你有什么？What do you have? 17、我有一只小白兔。I have a little white rabbit. 18、猴子有一条长尾巴。The monkey has a long tail. 19、兔子有一对长耳朵。The rabbit has long ears. 20、我喜欢小熊，你呢？I like the little bear. What about you? 21、我也喜欢小熊。I like the little bear, too. 22、我喜欢大象。I like the elephant.
小学英语句型教学方法
小学英语句型教学方法 社会的飞速发展，使掌握英语成为必须。可学好英语却困难重重，方法不佳，往往事倍功半，甚至背道而驰。如何让学生轻松又愉悦地学好英语，句型教学是关键。英语句型有代表性和常用性，是从大量句子中概括起来的有一定结构特点和结构意义的语言结构模式。它由不变部分和可变部分组成。当学生掌握了一定量的句型，他们就能与他人进行交流来表达思想，传递信息，英语才真正成为他们意义上的语言，成为获取知识信息的工具。在句型教学中老师如果单调的讲解、翻译，单纯简单的机械训练只能使学生感到枯燥。如果就某一内容创设一定的情境，方法灵活又多样，那么学生就会随着老师的引导，由浅入深地练习，渐渐地在不觉中掌握了课文，并找到了学英语的乐趣。基于此，我立足于句型教学，设计出一些能让学生快乐接受的教学方法： 方法一： 情景激趣，激发说的欲望，引出句型。 要对话交流，必须有特定的地点、时间、人物及事由。在一定的环境下，对什么人讲什么话，如果就某一句型创设某一情景，在情景感召下学生运用一个句型就能达到交流的目的，学生们肯定会努力践行。在教there the 句型时，我先放《新概念英语》Mrs smith’s kitchen 的磁带，让学生听，板书听到的关键句子。 There is a cap on the table There is a bottle on the table There is an electric cook in the kitchen 然后让学生出“在某地有某物”句型“There is+某物+在某地”再要学生描述my classroom, my school 方法二：巧抓关键词，点化句型 句型一般包括不变部分和可变部分。可变部份是句型的关键部分，只有掌握了句型的可变部分，才能自如地正确运用句型来表情达意，实行无障碍交流。 在教there be 句型中，学生牢固掌握there is 后在描述my classroom, my school中，学生肯定会出现there is two blackboards in our classroom这样的错误，我们就及时引导他们更正，使他们在犯错中逐步明白be在这里有is ，are 两种形式，be的形式由后面“某物”是单数还是复数来决定。同样还有be going to 中be这个关键词及一般现在时谓语加不加“s”等等都要想方设法让学生心知肚明，烂熟于心。 方法三：操练句型，形式不一
英语五大基本句型结构介绍
句子的基本句型 由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分，按不同方式可组合成五种基本句型。 句子成分的表示方法： S: Subject主语； V: Verb动词； O: Object宾语； P: Predicative表语； IO: Indirect Object间接宾语； DO：Direct Object 直接宾语
OC: Object Complement宾语补足语； ◇第一种句型：主语+不及物动词(S+V) 该句型所用动词都是不及物动词，其后当然不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。 He runs fast in the street. 他在街上跑得飞快。 The meeting begins at nine. 会议九点开始。 ◇第二种句型：主语+及物动词+宾语(S+V+DO) 该句型所用动词都是及物动词，可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。 We attended the meeting. 我们出席了那次会议。(名词作宾语) She stopped him. 她叫住了他。(代词作宾语) She wants to ask a question. 她要问一个问题。(不定式作宾语) They enjoy listening to the classic music. 他们喜欢听古典音乐。(动名词作宾语) 注意：一些不及物动词之后加上介词就可以具有及物动词的功能，其后就可以接宾语了。 这一类词组有：listen to 听；look at 看；look after 照看；look for 寻找；arrive at/in 到达等。 May I turn on the light? 我可以开灯吗? What are you looking for? 你在找什么? ◇第三种句型：主语+连系动词+表语(S+V+P) 连系动词的后面必须接表语，说明主语的情况和状态。通常可作表语的是名词或形容词。 She became a lawyer last year. 去年，她成为了一名律师。 He is honest. 他是诚实的。 It is getting colder and colder. 天气渐渐冷了。 It tastes delicious. 这好吃极了。 下列动词也作连系动词使用：look 看起来；smell 闻起来；sound 听起来；taste 尝起来；feel 感觉；keep 保持；grow/go/get/turn变得。 ◇第四种句型：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO) (1)宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象，但某些动词，除直接宾语外，还要求一个间接宾语，以表示该动词所表示的动作所及的人或物，通常由名词或代词的宾格担任。 She gave me a ticket for that film. 她给了我一张那部电影的票。
小学英语基本句型汇总
小学英语基本句型汇总 瑞思学科英语老师根据日常英语授课内容，为大家总结小学英语5种基本句型，它是英语句子的基础，帮助小学生提高英语学习效率！ I am a student I like playing footall. Playing footall is interesting. Playing footall.t brings me a lot of fun. We can call Internet addicts a Webaholic. Internet dating hurts. 我们就上面的英语句子，做个简要的分析。以动词为分界线，分割成两部分。 一是，以代词(I,We)、名词(Internet dating)或名词短语(chatting on the Internet)开头，来表明我们要陈述的对象，这就是句子的主语成分。 二是，在主语的后面紧接动词，如am, like, is, bring, can call, hurt,来说 明主语做什么，或者描述主语的状况。动词及其后面的成分，我们称之为谓语部分。 由此我们可以总结： 一个完整的英语句子都由两部分组成“陈述对象+陈述内容”=“主语+谓语”=“名词+动词”。 上述句子的动词后面所接的成分长短不一，于是我们又可以把这些句子进行进一步细分。 句型一：主语+系动词+表语
I am a Webahoblic. Chatting on the Internet is interesting. 这个句型的谓语动词是系动词(linking verb)。所谓系动词，顾名思义，这 种动词并不表示具体的动作，而只是起连接主语和后面成分的作用。系动词后面所接的成分，是用来说明主语的特点，表明主语的性质特征的，所以我们称之为主语补足语，或者表语（能够表示主语特征的成分）。 The music sounds nice. He became a teacher. The leaf will turn yellow in autumn. 英语中最常见的系动词是be动词，其具体形式有：am(I am), is(he is, she is, it is), are(we are, you are, they are).其他的系动词还有：look, sound, smell, taste, fell, seem, appear, become, turn. 用作表语的词，通常是名词(如 a Webahoblic, a teacher...)和形容词(如interesting,nice, yellow...)。 句型二：主语+谓语 Internet dating hurts. 这个句型的谓语动词要是不及物动词(intransitive verb)。所谓不及物动词，所表示的动作没有作用对象，其本身的意思完整，后面不需要带宾语。 The fire is burning. The sun rises and the sun sets. Stars glitter and stars vanish. The sun sets in the west.
小学英语中主要的几种句型讲解
小学英语重要句型讲解（一） 一、This/that is ..... 用本句型来向别人介绍人物或事物，如： This is my teacher/father/mather That is our classroom/swimming等 二、Is this/that.......? Yes,it is No,it isn't 要掌握它的肯定否定回答，例： Is this you book? Yes it is 三、How do you come to school? I come to school .... 让学生掌握表述使用交通工具的方法，能运用by bike\by bus\by taxi\on foot 等 四、Who的用法 Who is she/he? 她/他是谁？ She/he is .... Who are they? 他/它们是谁？ They are ..... 让学生能区别使用she的he 并且能熟练的用运，再在第一册复习的基础上再体会is am are 的用法。 例，Who is she? she is my mother Who is he? he is my father. Who are they? they are my classmates. （他们是.....） Who are they? they are may 、mach、july.......(他们是.....) 五、.What do you like? Do you like.....? I like.... Yes,I do/no，I don't 问：你喜欢什么？你喜欢...吗？ 我喜欢...... 我喜欢/我不喜欢 六、What about you?的用法 这是反问别人，你呢？如果对方的回答和你的一样，就说：me too,如果不同，则根据实际情况回答。 例：I like apples,what about you?(我喜欢苹果，你呢？) Me to I'd like some sald,what about you? I'd like pork. 七、Where的用法. 表示在什么地方，在哪儿的意思。如： Where are you going?(你要去什么地方？) Where is my cat? 我的猫在哪儿? 它的问答要用到方位介词，如：in(里面)on(上面)under(下面) 例：It's in the box(它在盒子里面) It's on the desk（它在桌子上面)