假想金箍棒阅读答案
初一-暑期语文补习一
(6 分)阅读下面文章，完成下列各题。
赵襄王学御赵襄王学御于王子期①，俄而与子期逐，三易马而三后。
襄王曰：“子之教我御术未尽也。
”对曰：“术已尽，用之则过也。
凡御之所贵，马体安②于车，人心调③于马，而后可以进速致远。
今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。
夫诱道④争远，非先则后也。
而先后心皆在于子期，尚何以调于马？此君之所以后也。
”【注释】①王子期：战国时期驾车能手，即王良。
②安：安稳③调：协调④诱道：引导。
（1）下列对句子“予爽然思渡者言近道”意思理解正确的一项是___A．技术已全教给你了，你在运用这技术时就错了。
B．我已经尽力了，你好好驾驭这三匹马就能超过我。
C．技术已全教给你了，你好好驾驭这三匹马就能超过我。
D．我已经尽力了，但你在运用这些技术时就过分了。
（2）赵襄王“三易马而三后”的根本原因是“________________ ”。
（用原文语句回答）（3）读了这篇文章，你有什么启发？______________________________。
（四）阅读下文，完成第14-16题（7分）齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户①。
以齐国之大具②之，三年而未能成，群臣莫敢谏者。
香居③问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：“为无主。
”“敢问荆邦为有臣乎？”王曰：“为无臣。
”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。
”香居曰：“臣请避矣！”趋而出。
王曰：“香子留！何谏寡人之晚也？”遽召尚书④曰：“书之寡人不肖好为大室香子止寡人也。
”(选自刘向《新序》)【注释】①堂上三百户：厅堂很大，能容下三百个房间。
②具：备办。
③香居：齐国大夫。
④尚书：官名。
汉以前是小官，负责掌管殿内文书。
14、文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱”标出来。
(2分)书之寡人不肖好为大室香子止寡人也15、《古汉语常用字字典》中“释”的词条有以下各项。
请根据上下文，选出对“荆王释先王之礼乐”中“释”的解释最恰当的一项。
统编版2024七年级语文上册-第六单元 B卷-培优卷(原卷版+答案)精品
第六单元B卷·培优卷（考试时间：90分钟试卷满分：100分）（一）积累与运用（29分）1．阅读下面的文字，完成各题。
（13分）那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹．跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，湃求芭蕉扇，过火焰山一用。
”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上jiāo油，骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。
口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，职披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。
行者在洞外闪过，偷看怎生打扮。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）罗刹．( )撮．( )盐火上jiāo( )油(2)文中画直线的句子中有错别字的个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
（2分）(3)文中画波浪线的句子主要运用的修辞手法和描写（人物描写方法），生动形象地表现了罗刹女憎恨孙悟空的情态。
（2分）(4)小君和小峰对文段中罗刹女所说的两句话进行了朗读设计，请根据你的理解，补全对话。
（3分）小君：我们先确定朗读这两句话最合适的语气语调吧。
小峰：好。
根据上下文情节、语句中的感叹号，我认为语气语调应该是的。
（A．激愤、短促有力B．激动、轻快昂扬C．伤感、舒缓深沉）小君：朗读时还要关注句子中个别的词语。
小峰：对。
这句话中的“泼猴”及两处“来”字应该重读，理由是：。
(5)文中下列词语词性与其它三个不同的是（）（3分）A．心头B．披挂C．整束D．打扮2.学校拟举办课本剧展演活动，你所在的班级选定课文《皇帝的新装》这篇童话故事进行编演。
请根据要求，完成下面小题。
（8分）（1）【完善环节】展演活动的成功举办离不开合理的安排，请将下面环节补充完整。
（4分）环节一：研读课文，设计剧本环节二：环节三：环节四：提前彩排，正式演出（2）【补全片段】下面是剧本组根据《皇帝的新装》原文改编的剧本片段，请你将空缺内容补充完整。
（4分）观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！观众乙：看！他的后裙多美丽呀！小孩：（1）（人物台词，小孩语言）观众甲：天呐！听听这个天真的声音，有个小孩说皇帝什么衣服也没有穿！观众丙：皇帝确实没有穿衣服啊！皇帝：（2）( )（舞台提示，皇帝神态）我一定要把这游行大典进行完毕。
北京市2022年(有答案)高三下学期统练语文试题
北京市2022年（有答案）高三下学期统练语文试题一、现代文阅读1. 阅读下面材料，完成下列各题。
材料一《西游记》中的金箍棒，某种意义上就是孙悟空的化身和符号。
金箍棒什么样？书上说：“二丈（一丈约3.33米）多长，斗来粗细，两头两个金箍，中间一段乌铁。
”让人费解的是这“两个金箍”。
箍的作用，是防止开裂或分散的，比如木桶的桶箍、女孩子头上戴的发箍。
金箍棒中间是实心的“乌铁”，装两个箍岂不多余？金箍棒有能大能小的神通，可以放进耳朵里，所以叫“如意金箍棒”。
它还有一个神奇的来历，即它本来是大禹治水的时候“定江海浅深的一个定子”，也叫“定海神针”。
这个说法很有意思。
“定江海浅深的一个定子”中两个“定”字的意思不一样。
第一个“定”是“测定”的意思。
古人用什么来测定水位深浅呢？浅水用棍子一戳就知道，水深千百尺的大江大海如何测？用一根绳子拴上重物，扔到水里，然后拉上来量绳子的长度。
古代的船上有这种东西，是船锚的前身，叫做“碇子”或“椗子”。
“定”“碇”“椗”，应该是同一个东西。
写法不同是因为做“定”的材料不同，用石头做的叫“碇”，用木头做的叫“椗”。
我们从考古实物上，似乎看到了惊人的“巧合”。
1983年出土于福建晋江县深沪湾的宋代椗子，椗材是褐黑色的铁力木，长7.57米，两头宽分别为37厘米和32厘米，和古代的斗大小相当。
椗上有铁箍的锈迹，宽7厘米。
考古人员说，铁力木虽然质地坚密似铁，但毕竟是木，又要长期泡在水里，铁箍是为了增加整体强度、防止木材断裂安装的。
这样看来，金箍棒简直就是这条椗子的翻版啊！有一个民间传说，更加强了金箍棒和椗子的联系。
传说当年郑和下西洋，船队经过泉州湾时，适遇台风，一时浪涛激涌。
郑和立即下令将一根“镇海针”投入海中，风浪顿时平息。
这个传说的缘起，是因为当地浅海处有一根巨大的锚杆插在泥里，涨潮的时候不见，落潮的时候才可见。
传说讲的其实就是郑和随机应变，下令抛锚，化险为夷。
海船遇到台风，靠谱的做法是找个安全地方抛锚。
部编版语文六年级上册 第三单元阅读理解训练(含答案)
六年级上册语文试题第三单元阅读理解训练1. 课内阅读竹节人（节选）竹节人手上系上一根冰棒棍儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。
把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气!用铅笔剪一把偃（yǎn yàn）月刀，用铁丝系一绺（lǚliǔ）红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
破课桌，俨然一个叱咤（chà zhà）风云的古战场。
．．．．．．老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
……只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。
双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模(mú mó)一样。
（1）在文中括号里给带点的字填上正确的读音，打“√”。
偃（yǎn yàn）绺（lǚliǔ）咤（chà zhà）模（mú mó）（2）根据意思写词语，从短文中找出填在括号里。
① 一声呼喊，可以使风云翻腾起来。
形容威力极大。
（________）② 想方设法，费尽心机。
（________）（3）偃月刀、丈八蛇矛分别是《三国演义》中________、________的兵器。
请给第三自然段的竹节人分别起个响亮的名字：________、________。
（4）短文写了老师的两件事，分别概括为①________②________。
可以看出这是一位既________又________的老师。
（5）玩具是儿童的天使。
你的生活中也有类似的体验吧！请你写出来。
2. 短文阅读,完成练习。
下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，咋咋呼①（hòng hǒng）作鸟兽散。
2021届青海沈那中学高三语文期中试题及答案解析
2021届青海沈那中学高三语文期中试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
作为中国文化的重要符号，孙悟空的形象不断被重塑，其过程折射出经典形象具有的永恒艺术魅力，体现着时代对文艺创新创造的永恒呼唤，揭示了文化创造性转化和创新性发展的基本规律。
考察孙悟空形象的再创造，首先应看到其人物形象的演变。
在时代变迁中为“孙悟空”这一符号注入新的内涵，是经典形象再创造的决定性内容。
童恩正创作于上世纪80年代的科幻小说《西游新记》，孙悟空人格特征与原著并无根本差异，作者大胆想象，让孙悟空穿越到外国，穿西装、喝咖啡、学外语，折射了改革开放后中外文化交流新气象。
电影《大话西游》的出现，让孙悟空变成“至尊宝”建构起“人化”的孙悟空形象，确立了悟空形象再创造的一种新范式，到了电影《大圣归来》和小说《悟空传》，不仅孙悟空的造型发生变化，而且性格中注入追求自我超越、挥洒个性等现代思想观念。
应该说，这一系列变化反映了时代变迁中社会心理的嬗变。
正是注重个性表达、认可多元文化观念的时代语境，以及日益多样的艺术理念，给了孙悟空不同的面孔。
不过，看似颠覆性的形象变化，并未抛弃孙悟空的基本性格要素。
孙悟空性格本就复杂，石猴的本色、善良果敢的人格、叛逆捣乱的冲动以及最终的自我超越，这些因素共同构成创作者调制孙悟空形象的“原色”。
这些“原色”重新组合，也就有了千姿百态的“孙悟空”。
由此，我们可以得到一些启发:经典形象再创造必然要求注入时代内涵，但这不意味着把某种思想观念或价值诉求从外部“强灌”或“硬贴”给形象，而应找到基本性格元素，调适其内部张力并以艺术手法加以呈现。
作为一个艺术形象，孙悟空有属于自己的人际关系，生活在属于自己的世界中。
所谓孙悟空形象的再创造，并非把孙悟空从这个世界中剥离，而是在创造新形象的同时翻新这个艺术世界。
86版电视剧《西游记》高度还原原著，观众普遍感觉这个孙悟空最“像”。
2013年安顺市中考语文试题
保密★启用前2013年安顺市初中毕业生学业、升学（高中、中职、五年制专科）招生考试语文科试题特别提示：1、本卷为语文试题单，共31个题（含作文题），满分150分，共8页。
考试时间150分钟。
2、考试采用闭卷形式，用笔在特制答题卡上答题，不能在本题单上作答。
3、答题时请仔细阅读答题卡上的注意事项，并根据本题单各题的编号在答题卡上找到答题的对应位置，用规定的笔书写。
一、基础知识积累与应用考查（30分）1、下列词语中加点字的音、形都正确的一项是：（3分）A．谈笑风生． (shēng) 阴霾． (lí) 恻． (cè) 隐匿． (nì) 名B．浑身解． (xiè) 数镂． (lòu) 空粗犷． (guǎng) 猝． (cù) 然C．无与仑． (lún) 比惘． (wǎng) 然诘．据 (jié) 抽噎． (yē) D．叱咤．（chà）风云栈． (zhàn) 桥附和． (hè) 倔．（juè）强2、下列句子中加点的成语使用正确的一项是：（3分）A．李攀同学各门功课都好，每次考试都在全年级名列前茅，老师们对她顶礼膜拜．．．．，直夸她将来前途无量。
B．古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛．．充栋．．。
C．起伏的群山鳞次栉比．．．．，延伸到远方，消失在茫茫的夜色中。
D．假如每个人都能见贤思齐．．．．，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。
3、下列句子没有语病的一项是：（3分）A．在那个年代，报纸与我接触的机会是很少的。
B．能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
C．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。
D．现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感受爱，也不会付出爱，这样的家庭教育是有缺憾的。
全国语文中考分类汇编《西游记》名著阅读含
【2016 年·北京市】【试题】8．名著阅读（ 3 分）《水浒传》和《西游记》都是我国长篇①体小说的代表作品。
《水浒传》是②浔阳一部英雄传奇小说，表达了一系列英雄故事，如林教头风雪山神庙、楼题反诗等。
《西游记》是一部神魔小说，孙悟空是小说中的主要人物，他因③被如来佛祖镇压在五行山下，后追随唐僧完成了西天取经的大业。
【答案】 8、【解析】名著阅读。
难度低。
《水浒传》和《西游记》恢复刚一致中考试卷时 08年 09 年的考试热点。
属于给分题。
答案示例：①章回体②宋江③大闹天宫（2018 江苏无锡）7.阅读下面的文字，回答以下问题。
(6 分 )（1) 《西游记》第六回中大圣变成一座土地庙，“只有尾巴不好收，竖在后边，变做一根旗竿”，被赶到的真君看透真相。
真君是怎样看透大圣变化的你从这里悟出了什么道理(2分 )（2) 薛霸双手举起来，望林冲脑袋上便劈下来。
说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去销声匿迹，跳出一个胖大和尚来，喝道 : “洒家在林子里听你多时 ! ”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。
林冲刚才让开眼看时，认得是鲁智深。
林冲连忙叫道 : “师兄，不可以下手 ! 我有话说。
”智深听得，收住禅杖。
两个公差呆了半晌，动掸不得。
简要说说选段中画线句的表完收效。
(2 分)鲁智深在大闹野猪林从前做的哪几件事，表现他惩恶扬善、锄强扶弱的特点(2 分)【答案】 6. B7.(1) 真君从未见过旗竿竖在庙宇后边。
本领再大的人也难免有缺点: 假想总是难掩破绽；生活知识有助于人鉴别真相。
(2)画线句运用了神情描述，形象生动地描述出两个公人又惊又怕的神情，侧面村托出鲁智深声势猛、动作快、力气大。
拳打镇关西、大闹桃花村、火烧瓦罐寺。
(18 年吉林市）（三）名著阅读（ 5 分）23．阅读下面语段，回答以下问题。
八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。
说明文阅读
十二、假想金箍棒
1. ⑴密度最大⑵小说中金箍棒与其他宝器交击后毫发无损，说明它硬度很大。⑶抗腐蚀能力首屈一指解析：本题考查对说明事物特点的把握，回答这样的问题要找的相关的段落，根据前后的句子的提示，总结概括即可。
4. 不够舒适（紧紧贴在身上）、气味难闻。
5. 扣住特点（如费时少、便于改制修复，合身等）2分，表述有吸引力1分。
十一、当语言死亡时
1. 语言死亡的现象 语言死亡的方式 语言死亡的后果。
2. 语言死亡的根本原因在于没有了代际传承。
3. 举例子、列数字。准确具体地说明了语言的濒危现象。
4. 不能去掉。用了“绝大多数”表明还有少数是有文字记载的。去掉后，就不能准确、严谨地表达这一意思。
八、“基因战术”向蚊子宣战
1. 一类是对蚊子进行基因改造（或创造新的蚊子品种）；一类是“治疗”蚊子的疟疾。
2.列数字，举例子（2分）；具体地说明了为什么大多数蚊子并不能传播疾病（1分）。
3. 不行（1分）。“大多数”表限定，如果去掉就与下文“100只蚊子中只有3至4只……”矛盾（1分）。这里体现了说明文语言的准确严密（1分）。
4. 使得叶面不沾水滴，保持清洁；能防止病原体的入侵，不易生病。
二、奇特的“电子生物”
1. “电子生物”的重要用途有：①执行搜寻任务；②当“间谍”。
2. 因为“电子鼠”’很难达到隐形的目的，而昆虫除了体型小、不易被发现外，它们飞行的灵活性和敏捷性也是其他动物无法比拟的。
3. “不久的将来”从时间上加以限制，说明时间不会太久远；“很可能”表示虽然现在还是一种推测，但作者对昆虫成为真正意义上的“昆虫间谍”充满信心。这些词语的运用体现了说明文语言的准确性。
假想金箍棒阅读练习及答案
①《西游记》中孙悟空从东海龙王那里借了一根“定海神针”，又称“如意金箍棒”，重6250千克，可大可小，变化多端，实在是一件不可多得的宝贝兵器。
那么从现代科学的观点来看，金箍棒可能是什么材料制成的呢?②从密度来看，金属密度最大的是锇。
《西游记》中说孙悟空把那绣花针从耳朵里取出来，迎风一晃，变得“碗来粗细”。
估计那碗指的不是大海碗，应该类似于现在的酒杯，也就是说直径在3～5厘米的样子。
以金箍棒长两米来计算，体积最大在3900立方厘米左右。
因此，如果金箍棒的材料是锇，其质量大约为88千克，一个臂力超群的人完全可以挥舞得动。
关羽能舞动重41千克的青龙偃月刀，鲁智深能舞动重32千克的水磨禅杖，以猴哥那山都压不死的体质而论，挥舞88千克的兵器更不是难事。
有人说，不是6250千克吗?想必那是随着体积变化而变化吧，不过这不符合质量守恒定律了。
③金箍棒的硬度还应该特别大，猴哥大大小小跟妖魔鬼怪或者神仙星宿干了几百仗，连哪吒、二郎神都拿他毫无办法。
哪吒的乾坤圈和二郎神的三尖刀据说都是宝器，但叮叮当当一交击，金箍棒毫发无损，可见金箍棒硬度特别大。
金属中硬度最大的是铬，铬的硬度和天然物质硬度之王金刚石不相上下，一般的兵刃应该是奈何不了它的。
从这个意义上，金箍棒用铬或者那些更为强韧的铬合金来铸造显得非常合适。
④金箍棒的抗腐蚀能力也非常不一般。
金角大王那个紫金红葫芦连“大罗金仙都能化成血水”，里面应该盛有腐蚀性非常强烈的液体，比如王水之类。
但猴哥和棍子被收进去都毫发无损。
猴哥在太上老君的炼丹炉内炼就了一身铜皮铁骨，再加上会七十二变，变成小苍蝇之类的趴在葫芦口，不被腐蚀是可能的。
但金箍棒如果用的不是很特别的材料，想要逃过浩劫可就有点难度了。
因此从耐蚀性这个角度讲，金箍棒材料又像铱。
铱的硬度、密度都很大，抗腐蚀能力在金属中首屈一指，连王水对它也无可奈何。
中考说明文标题作用分析题答题技巧
中考说明文标题作用分析题答题技巧
近期开始说明文阅读训练,学生在做说明文标题作用分析题时很不规范,有的甚至于套用散文标题作用的答法,有的学生答成是行文的线索,有的学生答为揭示了写作的中心。
现将说明文标题的作用分析如下:
其一:表明说明对象或是说明内容。
其二:激发读者的阅读兴趣。
其三:标题如若是设问句,还有启迪读者思考,引发读者探究兴趣的作用。
例如《猪饲料中的砷是砒霜吗》,又如《食物从何处来》,又如《花儿为什么这么红》。
为什么说课文标题是设问句,因为课文的内容就对标题问题作了回答。
下面我们不妨看两篇说明文的标题,来做一下训练。
1.选文以“动物也在计划生育“为题有什么作用?
明确:一是增强了读者的阅读兴趣,二是表明了本文的说明内容。
2.本文为什么以“假想金箍棒”为题?
明确:本文的写作目的是为了介绍几种特殊的金属,比如密度最大的金属,硬度最高的金属,最抗腐蚀的金属等,以“假想金箍棒”为题便于读者理解,也激发了读者的阅读兴趣,使得文章增强了趣味性。
写到这里,忽而想到我已经归纳了散文小说标题的作用,分析了说明文标题的作用,还是把议论文的标题作用再做分析吧,或许这样就圆满了。
议论文的标题作用分析题我没有见过,其实许多标题都揭示了文章的中心论点,比如《应有格物致知的精神》,比如《事物的正确答案不止一个》,有的表明了文章的论题,比如《想和做》,比如培根的《谈读书》,比如《由香菱学诗所想到的》。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列关于《西游记》的说法有误的一项是（）A. 悟空嫌自己的大刀又长又笨就去向东海龙王讨要兵器龙王带他到海藏中悟空讨得自己喜欢的如意金箍棒当场就耍弄一番打转水晶宫吓坏龙宫里的龙鱼虾龟B. 悟空随唐僧西天取经一路降妖除魔最终功德圆满被封为“斗战胜佛”C. “三调芭蕉扇”是《西游记》中的精彩章节为了智取芭蕉扇悟空向观音菩萨借了定风丹D. 八戒是《西游记》中一个出彩的人物他身上虽然有许多小毛病但依然不失为一个好人并且在西天取经中坚持到了最后【答案】C【解析】C项表述错误悟空是向灵吉菩萨借了定风丹2. 下列理解不恰当的一项是（）A. 《那个星期天》一文把情感融入具体的事例中表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感B. 读了《十六年前的回忆》我们知道了李大钊是位忠贞爱国的革命英雄C. 《腊八粥》详写了等粥过程中的所见所闻所想略写了喝粥部分呈现了饶有趣味的“人与粥”的故事D. 《学弈》《两小儿辩日》两篇文章都用具体事例说明了学习要专心致志这一观点【答案】D【解析】D项《学弈》这篇文章用具体事例说明了学习要专心致志这一观点而《两小儿辩日》的寓意是知识是无穷的学无止境同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理并能独立思考、大胆质疑的精神3.在下面句中的横线处填入的标点符号恰当的一项是（）青翠的山________柔情的水和多彩的文化________都是遵义市旅游发展的天赐优势十五个县、区、市各具特色地域优势明显数也数不完碧波浩荡的赤水竹海郁郁葱葱________巍峨挺拔的桐梓娄山云雾缭绕水清酒冽的仁怀茅台酱香四溢________A. 、……B.C. 、D. ……【答案】A【解析】解答此题的关键是明确标点符号的用法逗号、顿号均表示句内停顿但停顿性质不同顿号用来隔开并列的词或短语表示的停顿比逗号小句子内部主语与谓语之间如需停顿用逗号“青翠的山”“柔情的水”“多彩的文化”是并列短语构成主语故“青翠的山”后面应填顿号“多彩的文化”后是这个句子的谓语部分故“多彩的文化”后面应填逗号“碧波浩荡的赤水竹海郁郁葱葱”“巍峨挺拔的桐梓娄山云雾缭绕”“水清酒冽的仁怀茅台酱香四溢”属于并列关系由“云雾缭绕”后的分号可知“郁郁葱葱”后的空也应填分号“酱香四溢”处句子还没有结束应为省略号故选A4.下列关于文学常识说法有误的一项是（）A. 《古诗十九首》最早见于萧统编选的《文选》作者不详一般认为产生于西汉末年B. 《竹石》的作者郑夔是清代文学家、书画家他的诗、书、画世称“三绝”C. 李贺字长吉唐朝中期浪漫主义诗人诗作想象极为丰富引用神话传说托古寓今后人誉为“诗鬼”D. 《孟子》是记录孟子言行的著作一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的【答案】A【解析】A项“西汉末年”错误应为“东汉末年”二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）5.请把“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”填人下面的横线上_______________——关羽、文天祥、方志敏_______________——陶渊明、杜甫、朱自清_______________——颜真卿、闻一多、刘胡兰【答案】富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈【解析】首先应明白名句“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”的含义该句意思是说在富贵时能使自己节制而不挥霍在贫贱时不要改变自己的意志在强权下不能改变自己的态度再对照题干所给的名人中他们所表现出的意志对号入座根据日常积累我们很容易得出答案富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰6.阅读下面这段话根据拼音填上相应的汉字生命是什么？生命是南方初春田野上茂密的nèn（________）芽是经过夏雨浇guàn（________）争先恐后成长的杂草是秋风中开得烂màn（________）的菊花更是冬天的济南里那一汪chéng（________）清的河水【答案】嫩, 灌, 漫, 澄【解析】“浇灌” 指浇水灌溉“烂漫” 形容颜色鲜丽“澄清” 清亮注意“嫩”“灌”“漫”“澄”的写法7.（1）海内存知己 ________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）7.（2）________ 波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）7.（3）万籁此都寂 ________ （常建《题破山寺后禅院》）7.（4）_______________ 并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）7.（5）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）7.（6）________ 落日故人情（李白《送友人》）7.（7）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是_______________,_______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）默写常见的名句名篇首先要选准诗句关键是不能错字、别字、形似字此题要注意“涯”“蒸”“磬”“贱”等字词的书写【答案】（2）气蒸云梦泽【解析】略【答案】（3）但余钟磬音【解析】略【答案】（4）黄发垂髫【解析】略【答案】（5）大庇天下寒士俱欢颜【解析】略【答案】（6）浮云游子意【解析】略【答案】（7）零落成泥碾作尘只有香如故【解析】略8.长风破浪会有时 _______________【答案】直挂云帆济沧海【解析】直挂云帆济沧海9.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________9.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________9.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨9.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________9.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________9.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________9.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________9.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________9.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）第①段画横线句子中的“悄悄地”和“偷偷地”为何不可以互换呢？10.（2）“母亲扑过来抓住我的手”“母亲进来了挡在窗前” 从描写角度品析其中“扑”“挡”的表达效果10.（3）第②段“可我……睡不了觉”属于哪种记叙顺序？它在文中有何作用？10.（4）这篇短文反复写“看花”这一内容说出你的理解【答案】（1）“悄悄地”是为了让儿子彻底发泄心中的痛苦母亲无声离开突出母亲的谨慎小心对儿子痛苦心情的充分体谅“偷偷地”是对儿子不放心担心儿子做出“傻事” 表现出母亲对儿子的细心关爱【解析】（1）“悄悄地”强调不出声不引起注意阅读文本可知母亲“悄悄地躲出去” 是在“我”无法接受双腿瘫痪的事实而大发脾气时母亲没阻止呵斥“我”摔东西的行为是想让“我”尽情发泄心中的痛苦体现出母亲对“我”心情的体谅“偷偷地”强调怕被发现隐秘性更强母亲躲在“我”看不见的地方偷听是怕“我”一时想不开而做出“傻事” 体现了母亲对“我”的关爱因此这两个词语不可互换【答案】（2）动作描写（细节描写）刻画了一个时刻为儿子着想性格鲜明、感人至深的母亲形象【解析】（2）“扑”“挡”均为动词据此可知是运用了动作描写在“我”因双腿瘫痪而对生活失去信心时“母亲扑过来抓住我的手” 体现了母亲心情的急切当“我”望着窗外破败的景象时母亲“挡”住窗外萧条的景象不让“我”受到环境的影响这两处动作描写刻画出了一个为儿子着想的母亲形象体现了母亲对“我”的深沉的爱【答案】（3）插叙补充说明母亲的病具体到哪种地步突出母亲做出的超常努力对孩子的无私的爱（突出母爱的伟大）【解析】（3）记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙五种在本文段中主要叙事对象为“我” 中间插入对母亲病情的叙述属于插叙在这一段插叙的内容中补充说明了母亲病情之严重由此体现出母亲在面对“我”时不将病态显露的努力体现出母爱的伟大【答案】（4）“看花”是全文围绕的中心事件“看花”是母爱的集中体现“看花”是“我”新生活的象征是母亲愿望的达成【解析】（4）阅读文段可知“看花”贯串文段始终是文段的中心事件“看花”是母亲想要让“我”走出家门同时也是对“我”解开心中郁结的期盼是母亲对“我”的爱的具象体现根据全文内容可知在母亲因病去世后“我”最终去看了花完成了母亲的心愿同时也象征着“我”的新生活的开始据此概括作答即可。
2024-2025学年苏教版高三上学期期中语文试题及解答参考
2024-2025学年苏教版语文高三上学期期中复习试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】在古老的希腊，有一个神话故事，说的是一个名叫皮罗斯的年轻人，他一心想成为最勇敢的人，便四处寻找挑战。
有一天，他听说在遥远的北方有一座火山，火山口里住着一位勇敢的巨神，每年都要从那里走出，杀死无数无辜的生灵。
皮罗斯决定去挑战这位巨神。
他历经千辛万苦，终于来到了火山的脚下。
然而，火山口里的巨神并不像他想象的那样凶恶，而是一个慈祥的老人。
老人告诉他，每年杀死生灵的是火山周围的狼群，它们都是被人类捕杀的猎物的后代，为了生存，它们不得不向人类复仇。
皮罗斯听后，心生怜悯，决定帮助巨神制服狼群。
皮罗斯在老人的指导下，历经艰险，终于找到了狼群的藏身之地。
在那里，他发现了一群饥饿的狼崽。
他不顾自己的安危，用食物喂饱了它们。
狼崽们吃饱后，都乖乖地跟在他身后。
皮罗斯带着狼崽回到了火山口，巨神见到这一幕，感动不已，决定让他成为自己的传人。
【乙】以下是对文章内容的理解和分析：1.皮罗斯为什么要去挑战火山口里的巨神？2.巨神为什么没有像皮罗斯想象的那样凶恶？3.皮罗斯为什么能够成为巨神的传人？5.文章中提到的“勇敢”一词，在故事中有哪些含义？二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成1-4题。
秋之韵秋风起，落叶黄。
秋天是收获的季节，也是思考的季节。
在这个季节里，大地披上了金黄色的外衣，万物开始归于沉寂，人们的心情也随着天气的变化而变得宁静而深沉。
秋天的美，不仅在于它色彩斑斓的风景，更在于它带给人们的一种内心的感悟。
古人云：“春华秋实。
”春天是播种希望的时节，而秋天则是收获成果的时刻。
每当这个时候，人们总会在心中盘点一年来的得失，对于未来的展望也会更加清晰。
走在乡间的小路上，脚下的落叶发出清脆的声音，仿佛在诉说着岁月的故事。
抬头望向天空，那一抹抹淡淡的云彩，就像是一幅水墨画，给这秋日增添了几分诗意。
说明文中考试题集锦
说明文中考试题集锦一、灯光也是一种毒品艾先立（1）1880年3月31日，人类的灯光第一次照亮这个世界。
从此，深邃美丽的夜空便渐行渐远。
如今，我们的地球在太空中就像游乐园一样，光点密集，熠熠生辉，尤其是欧洲和美国的夜空，人工光的亮度正以每年5%—10%的比率增长。
（2）这眩目的明亮，会给我们带来了什么？在亿万年的进化过程中，，许多动物依靠星辰和月亮的微光辨别方向，而人工光的泛滥影响了它们的生物节律，对它们造成伤害。
据统计，每年有近一亿只禽类撞在北美洲的有光建筑上。
在饰有华灯的华盛顿纪念碑下，一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸。
明亮的灯光也会干扰蚕蛾的迁徒，使大批蚕蛾无端被困在黑暗的孤岛上，坐以待毙。
“人工白昼”还致使许多昆虫被强光源周围的高温烧死。
，致使美丽的蝴蝶变得越来越少了。
”（3）受影响的还有一种甲壳纲动物和轮虫，本来它们在夜间游到水面吃水藻，白天则在水下休息并躲避猎食者。
街灯的强光折射到水面后，这些微小生物一直停留在水面下。
后果是，蜉蝣生物被剥夺了营养来源，以此为生的鱼虾大量减少；幸存的水藻却快速疯长，破坏了其它水生物的生长环境，使水体受到污染。
可见，人工光的泛滥会影响到食物链彼此依存的正常关系。
（4）更糟糕的是，西雅图市佛莱德癌症研究中心的科学家发现，夜间工作的妇女比非夜间工作的妇女患乳腺癌的几率高出60%；上夜班的年头越多，夜班时间越长，接触的光线强度越高，患病的可能性就越大。
患病的可能性就越大。
其它的研究还表明，照在视网膜上的灯光，即使在睡眠期间，也会减少褪黑激素的生成，而褪黑激素能帮助调节昼夜节律，还具有抗氧化的功能。
神经内分沁学家鲁塞尔·雷特说：“灯光是一种毒品。
滥用灯光，就是在危害健康。
”（5）研究光污染的科学家们一致认为，社会应该采取一些切实有效的措施来降低光污染的程度。
他们建议对固定照明设施进行遮盖，并将散射光的圆形灯换成不散射光的平底灯，让灯光照向需要照射的地方，而不是过路人的眼睛和居民的窗户。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列关于文学名著的表述有误的一项是（）A. 孙悟空本是一个来历不凡的石猴本领高强机智勇敢率先发现瀑布后面别有洞天于是众猴有了一个安身立命的好去处一致推举他作为领袖称他“美猴王”B. “扫开一块雪露出地面用一支短棒支起一面大的竹筛来下面撒些秕谷棒上系一条长绳人远远的牵着看鸟雀下来啄食”这是百草园冬天捕鸟的情景C. 祥子原本是一个憨厚老实、吃苦耐劳的车夫在买车的希望破灭后又经历了虎妞难产而死、小福子自杀的打击最终变成了麻木狡猾、好占便宜、自甘堕落的“行尸走肉”D. 保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下开始了文学创作 6个月后手稿丢了他灰心丧气后来又振作起来在母亲和妻子冬妮娅的帮助下他的《暴风雨中所诞生的》终于出版了【答案】D【解析】D项保尔的妻子是达雅不是冬妮娅表述有误2.选出下列文学常识表述有误的一项（）A. 庄子名周春秋时期文学家道家学派代表人物《庄子》是庄子及其后学的著作B. 宋濂字景濂号潜溪元末明初文学家《送东阳马生序》是他的作品C. 《山坡羊·潼关怀古》作者张养浩字希孟元代文学家山坡羊曲牌名D. 表古代向帝王陈情言事的一种文体言辞往往恭敬、恳切如诸葛亮的《出师表》【答案】A【解析】A项“春秋时期”错误应为“战国时期”二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）3.（1）我看见奔流似的马群听见蒙古狗深夜的 háo míng_______________和皮鞭滚落在山涧里的脆响3.（2）在那gèn gǔ_______________的地层里有着一股燃烧的洪流像我的心喷涌着血液一样3.（3）父亲闲着没什么事可干又觉得很 fán zào_______________3.（4）我想起幽远的车铃晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着狐仙姑深夜的 lán yǔ_______________【答案】（1）嗥鸣【解析】（1）“háo míng”应写作“嗥鸣”【答案】（2）亘古【解析】（2）“gèn gǔ”应写作“亘古”【答案】（3）烦躁【解析】（3）“fán zào”应写作“烦躁”【答案】（4）谰语【解析】（4）“lán yǔ”应写作“谰语”4.请把“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”填人下面的横线上_______________——关羽、文天祥、方志敏_______________——陶渊明、杜甫、朱自清_______________——颜真卿、闻一多、刘胡兰【答案】富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈【解析】首先应明白名句“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”的含义该句意思是说在富贵时能使自己节制而不挥霍在贫贱时不要改变自己的意志在强权下不能改变自己的态度再对照题干所给的名人中他们所表现出的意志对号入座根据日常积累我们很容易得出答案富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰三、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）移舟泊烟渚 _______________ （孟浩然《宿建德江》）5.（2）稻花香里说丰年 _______________ （辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）5.（3）故人具鸡黍 _______________ （孟浩然《过故人庄》）5.（4）少小离家老大回 _______________ （贺知章《回乡偶书》）【答案】（1）日暮客愁新【解析】（1）注意“暮”的正确书写【答案】（2）听取蛙声一片【解析】（2）注意“蛙”的正确书写【答案】（3）邀我至田家【解析】（3）注意“邀”的正确书写【答案】（4）乡音无改鬓毛衰【解析】（4）注意“鬓”“衰”的正确书写6.（1）_______________ 明月来相照（王维《竹里馆》）6.（2）马上相逢无纸笔 _______________ （岑参《逢入京使》）6.（3）_______________ 后不见来者（陈子昂《登幽州台歌》）6.（4）浩荡离愁白日斜 _______________ （龚自珍《己亥杂诗·其五》）6.（5）_______________ 自缘身在最高层（王安石《登飞来峰》）6.（6）箫鼓追随春社近 _______________ （陆游《游山西村》）6.（7）韩愈《晚春》中的“_______________ _______________”运用拟人的修辞手法启发人们要抓住时机珍惜光阴努力拼搏绽放自己的光彩6.（8）杜甫《望岳》中诗人通过“_______________ _______________”两句诗告诉我们人生当以积极昂扬的姿态攀登绝顶迎难而上这样才能有雄视天下的开阔胸怀【答案】（1）深林人不知【解析】（1）注意“深”的书写【答案】（2）凭君传语报平安【解析】（2）注意“凭”的书写【答案】（3）前不见古人【解析】（3）注意“前”的书写【答案】（4）吟鞭东指即天涯【解析】（4）注意“鞭”的书写【答案】（5）不畏浮云遮望眼【解析】（5）注意“畏”的书写【答案】（6）衣冠简朴古风存【解析】（6）注意“简”的书写【答案】（7）杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞【解析】（7）根据“运用拟人的修辞手法启发人们要抓住时机珍惜光阴努力拼搏绽放自己的光彩”可推知答案注意“惟”的书写【答案】（8）会当凌绝顶, 一览众山小【解析】（8）根据“告诉我们人生当以积极昂扬的姿态攀登绝顶迎难而上这样才能有雄视天下的开阔胸怀”可推知答案注意“凌”的书写四、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）解释下列画线的词①晓雾将歇 _______________②未复有能与其奇者 _______________③雨不敢敌 _______________④寂然避去 _______________7.（2）请将下列句子翻译成现代汉语①夕日欲颓沉鳞竞跃②众争持盖伏予独浮白不顾7.（3）下列表述不正确的一项是（）7.（4）【甲】【乙】两文都写了山川之景“一切景语皆情语” 在游历山水时作者内心情感往往会因外界不同景象的触发而有所不同请结合【甲】【乙】两文分析两文表达的思想情感有何不同【答案】（1）①消散, ②参与这里有“欣赏”“领悟”的意思, ③抵抗对抗, ④离开【解析】（1）①句意清晨的薄雾将要消散的时候歇消散②句意就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了与参与这里有“欣赏”“领悟”的意思③句意大雨不敢对抗敌抵抗对抗④句意寂静地停下来了去离开【答案】（2）①夕阳快要落山了水中潜游的鱼争相跳出水面②众人争着寻找（拿）遮盖物躲藏起来唯独我毫不顾地畅饮【解析】（2）①欲将要颓坠落沉鳞指水中潜游的鱼竞争相②持拿着伏躲藏浮白举杯喝酒顾考虑【答案】C【解析】（3）C项【乙】文句式不工整【答案】（4）【甲】文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的自豪之感从【甲】文中作者与文人雅士共谈山川之美并对其有“仙都”“奇”的高度评价可以看出【乙】文则表达了作者在雷雨中仍自得其乐不忘欣赏美景发现趣味的超凡脱俗的情怀从【乙】文唯独作者毫无顾虑地畅饮雨过天晴又调侃雨不敢抵抗寂静地躲避离开可以看出【解析】（4）由【甲】文中“山川之美古来共谈”“实是欲界之仙都自康乐以来未复有能与其奇者”可看出作者与文人雅士共谈山川之美并盛赞自然之美表达的是作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的自豪之感从【乙】文“予独浮白不顾”“雨不敢敌寂然避去”等语句可看出作者在风雨之中开怀畅饮自得其乐表现了作者超凡脱俗的情怀五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）文段选自_______________（作者）的长篇代表作《骆驼祥子》小说讲述的是一个普通劳动车夫的辛酸故事与祥子有着密切关系的女主人公是_______________ 8.（2）请概括本文段内容并联系整部作品说出其他两件与此类似让他梦想破灭的事8.（3）阅读选文后请分别说一说孙侦探和祥子是怎样的人【答案】（1）老舍, 虎妞【解析】（1）结合名著阅读可知《骆驼祥子》的作者是老舍小说中与祥子有着密切关系的女主人公是祥子的妻子虎妞【答案】（2）祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈光了另外两件祥子第一次买的新车被大兵抢走了为了安葬虎妞祥子把从二强子那里买的车卖了【解析】（2）结合原著内容可知祥子一共经历过三次梦想破灭选文讲述的是祥子第二次的梦想破灭其他两次为祥子来到北平当人力车夫苦干了三年后凑足了一百块大洋买了新车后来连车带人被宪兵抓去第一次梦想破灭虎妞以低价为祥子买来了二强子的旧车后来虎妞难产而死为置办虎妞的丧事祥子把车卖了第三次梦想破灭祥子最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车这个梦想的再三破灭和虎妞、小福子的相继离世使祥子从一个勤劳善良的老实人变成了一个懒惰颓废的混混【答案】（3）孙侦探从他先套近乎讲交情可以看出他奸诈狡猾从他威胁祥子“把你杀了像抹个臭虫”和“你别不知好歹” 软硬兼施体现他狡诈残酷从他说“就是这点？”体现他的贪婪无度祥子祥子虽然万般无奈但是还是拿出了积蓄可见他软弱而老实涉世太浅【解析】（3）孙侦探在小说中是一个反面的人物他奸诈狡猾残酷贪婪从“我能一撒巴掌把你放了不能？哥儿们的交情是交情没交情我能来劝你吗？可是事情是事情我不图点什么难道教我一家子喝西北风？”可以看出他的奸诈狡猾从“把你杀了像抹个臭虫！拿钱呢你走你的不拿好天桥见！”可以看出他软硬兼施狡诈残酷从“就是这点？”可以看出他的贪婪无度而祥子则是涉世不深他完全不是孙侦探的对手从“‘我招谁惹谁了？！’祥子带着哭音说完又坐在床沿上”“祥子没出声只剩了哆嗦”“祥子咽了口气咬了咬嘴唇推门走出来”可以看出他软弱而老实。
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13.
14.以人们熟悉的事物去说明陌生的科学知识，能使文章具体生动（富有趣味），引发读者兴趣，便于读者理解。
13.文章第⑥段除了介绍金箍棒的去向，还从哪三方面对它进行了说明？请概括回答。（4分）
14.作者本意是为了介绍几种金属的属性，为什么要借助金箍棒来说明？（4分）
11.（1）密度最大 （2）小说中金箍棒与其它宝器交击后毫发无损，说明它硬度很大。 （3）抗腐蚀能力首屈一指
12.说明孙悟空不被腐蚀是有特殊原因的，这与金箍棒形成对比，突出金箍棒本身的抗腐蚀能力特别强。（意思符合即可）
假想金箍棒 阅读答案
①《西游记》中孙悟空从东海龙王那里借了一根“定海神针”，又称“如意金箍棒”，重6250千克，可大可小，变化多端，实在是一件不可多得的宝贝兵器。那么从现代科学的观点来看，金箍棒可能是什么材料制成的呢?
②从密度来看，金属密度最大的是锇。《西游记》中说孙悟空把那绣花针从耳朵里取出来，迎风一晃，变得“碗来粗细”。估计那碗指的不是大海碗，应该类似于现在的酒杯，也就是说直径在3～5厘米的样子。以金箍棒长两米来计算，体积最大在3900立方厘米左右。因此，如果金箍棒的材料是锇，其质量大约为88千克，一个臂力超群的人完全可以挥舞得动。关羽能舞动重41千克的青龙偃月刀，鲁智深能舞动重32千克的水磨禅杖，以猴哥那山都压不死的体质而论，挥舞88千克的兵器更不是难事。有人说，不是6250千克吗?想必那是随着体积变化而变化吧，不过这不符合质量守恒定律了。
（选自《中学生百科》2009年第6期，有删改）
11.根据文章内容填写表格。（3分）
金属名称
金属属性
金箍棒可能用它来制作的理由
锇
（1）
小说中孙悟空作为神人，臂力超群，能舞动较重兵器，而用锇制成的金箍棒单位体积质量最大。
铬
硬度最大
（2）
铱
（3）
小说中金箍棒在紫金葫芦中未被腐蚀，说明它抗腐蚀性极强。
12文章第④段写金箍棒的抗腐蚀能力，为什么要介绍孙悟空在炼丹炉内灯炼就一身铜皮铁骨以及会七十二变的情况？（3分）
⑤再从伸缩性上来考虑。地球上常见的材料不管金属还成“碗来粗细”进而变成绣花针大小，大概纯属小说家的杜撰。
⑥《西游记》中老龙王说:“那本是大禹治水之时，定江河浅深的一个定子，是一块神铁!”像大禹这样的神人很可能从外星球采集了这么一块材料，密度特别大，又有很多特殊属性，用于测量江河的浅深，可长可短，能随时调整，实在是太方便了。猴哥成佛之后，金箍棒自然回归原位，现在不知躺在哪处幽深的海底，期待着我们再度去发掘它的传奇呢。
④金箍棒的抗腐蚀能力也非常不一般。金角大王那个紫金红葫芦连“大罗金仙都能化成血水”，里面应该盛有腐蚀性非常强烈的液体，比如王水之类。但猴哥和棍子被收进去都毫发无损。猴哥在太上老君的炼丹炉内炼就了一身铜皮铁骨， 再加上会七十二变，变成小苍蝇之类的趴在葫芦口，不被腐蚀是可能的。但金箍棒如果用的不是很特别的材料，想要逃过浩劫可就有点难度了。因此从耐蚀性这个角度讲，金箍棒材料又像铱。铱的硬度、密度都很大，抗腐蚀能力在金属中首屈一指，连王水对它也无可奈何。