政治七年级上册人教版第九课_保护自我_课件

向路人求救帮助， 向路人求救帮助，
人生安全第一。 人生安全第一。
案例中的姐弟俩： 案例中的姐弟俩： 他们就得到了路人的帮助和法律的保护等。 他们就得到了路人的帮助和法律的保护等。
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自我保护4要领 要领： ◆. 自我保护 要领：
为了有效地保护自己， 为了有效地保护自己，青少年应该学习和掌握自我 保护的一些方法，其中最重要的有4条 保护的一些方法，其中最重要的有 条。 1、记住可信赖的成年人的名单、电话，这样在遇到 、记住可信赖的成年人的名单、电话， 侵害时，可以及时寻求他们的帮助。 侵害时，可以及时寻求他们的帮助。 2、学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合 、学会拒绝不正当要求， 比如：让我们去打群架、赌博、看黄色录像等， 污。比如：让我们去打群架、赌博、看黄色录像等， 我们坚决不要去，并劝说朋友也不要去。 我们坚决不要去，并劝说朋友也不要去。 3、独自在家时，不要给陌生人开门。如：有人撬门 、独自在家时，不要给陌生人开门。 扒窗，应立即大声呼救或电话报警。 扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起 家里的菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。 家里的菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。 4、如：在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多 在路上遇到陌生人尾随， 、 的地方，或者躲避到单位、居民家。 的地方，或者躲避到单位、居民家。
B
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3．为了保证你的安全，在你外出 ．为了保证你的安全， 时，以下行为不宜选择的是 A、尽可能结伴同行 、 B、单独外出要走灯光明亮的大道， 、单独外出要走灯光明亮的大道， 不抄小路， 不抄小路，不走小路 C、为了省车费，搭乘陌生人的顺 、为了省车费， 路车 D、告诉父母自己去哪里，大约什 、告诉父母自己去哪里， 么时候回来，与谁在一起， 么时候回来，与谁在一起，联系方 式是什么
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◆、在我们周围还存在哪些侵害？ 在我们周围还存在哪些侵害？
意外侵害： 意外侵害：
交通伤害、 溺水、灾害、伤害等。 交通伤害、触电 、溺水、灾害、伤害等。
家庭侵害： 家庭侵害：
辍学、体罚、拆信、心理侵害等 辍学、体罚、拆信、心理侵害等.
学校侵害： 学校侵害：
体罚、侮辱、殴打、校舍、设施等。 体罚、侮辱、殴打、校舍、设施等。
四 学校保护： 类 尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康 尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、 保 等。 护 社会保护：
政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、 政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、 网吧；禁止童工等。 网吧；禁止童工等。
司法保护：
设立少年法庭； 设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格 尊严；保护未成年人的合法权益。 尊严；保护未成年人的合法权益。
一些家长不懂得运用正确教育方式， 一些家长不懂得运用正确教育方式， 侵害了子女的合法权益， 侵害了子女的合法权益，使其身心受到 严重伤害。 严重伤害。
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上图中青少年所受到的侵害主要来自哪些方 面？ 这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？ 这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？
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C
4．身心尚未成熟，社会经验不足的 ．身心尚未成熟， 青少年，在面对侵害行为、 青少年，在面对侵害行为、自然灾害 和意外伤害时， 和意外伤害时，往往因处于被动地位 而受到伤害。 而受到伤害。未成年人向成熟迈进的 重要一步是 A．男孩学会吸烟，女孩子学会打扮 ．男孩学会吸烟， B．可以大把大把地花钱 ． C．不听老师、家长的训导 ．不听老师、 D．具备自我保护意识 ．
D
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案例： 案例：2
(这种侵害来自家庭 这种侵害来自家庭) 这种侵害来自家庭
北京一家医院提供的消息说： 北京一家医院提供的消息说：一个五岁的 女孩被父母逼着学弹钢琴，如果不弹够父 女孩被父母逼着学弹钢琴， 母规定的时间便被呵斥和打骂， 母规定的时间便被呵斥和打骂，她却没有 一点自我保护意识，任由父母打骂。 一点自我保护意识，任由父母打骂。她的 父母还认为“打是亲，骂是爱， 父母还认为“打是亲，骂是爱，不打不骂 不成才” 一天， 不成才”。一天，孩子弹钢琴时突然全身 不停的抽动，破口大骂，眼鼻错位，被医 不停的抽动，破口大骂，眼鼻错位， 生诊断为脑神经介质发生障碍的“ 生诊断为脑神经介质发生障碍的“抽动秽 语综合症” 是由于压力过大所致。 语综合症”，是由于压力过大所致。从此 孩子一见钢琴就犯病， 孩子一见钢琴就犯病，家长只好将钢琴卖 掉。 2012年5月12日星期六
社会侵害： 社会侵害：
人身伤害、敲诈、网吧、抢夺、跟踪等。 人身伤害、敲诈、网吧、抢夺、跟踪等。
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考考你， 考考你，这侵 害来自哪里？ 害来自哪里？
案例:1 案例
(这种侵害来自社会 这种侵害来自社会) 这种侵害来自社会
1999年的一个晚上，一名14岁的女生和表弟 年的一个晚上，一名 岁的女生和表弟 年的一个晚上 走在回家的路上。一个身穿警服， 走在回家的路上。一个身穿警服，手提黑色橡 胶警棍的男人出现在姐弟面前， 胶警棍的男人出现在姐弟面前，问他们是什麽 关系，要查他们的证件。 关系，要查他们的证件。开始姐弟俩被这个人 的外表蒙住了。后来， 的外表蒙住了。后来，姐姐从这个人的言行中 发现他的身份很可疑，向弟弟示以眼色， 发现他的身份很可疑，向弟弟示以眼色，机智 的弟弟立刻会意， 的弟弟立刻会意，姐弟俩一边应付这个人的纠 一边想脱身的方法。终于， 缠，一边想脱身的方法。终于，他们找到机会 向路过的人求救， 向路过的人求救，一同将假冒警察的流氓送交 公安机关。 公安机关。
微格教案
• • • •
年级：09级 专业：思想政治教育 学号：092005010071 姓名：张进芬
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初中思想品德第九课
• 保护自我
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为什么要进行自我保护？
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我们来看这个案例: 我们来看这个案例 14岁的周欣在骑自行车上学途中 岁的周欣在骑自行车上学途中, 岁的周欣在骑自行车上学途中 被一小货车撞到致伤。 被一小货车撞到致伤。由于司机 在肇事后逃逸,致使周欣因抢救不 在肇事后逃逸 致使周欣因抢救不 及时造成终身残疾。 及时造成终身残疾。
——摘自《北京青年报》 摘自《北京青年报》 摘自
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一、 1、 、
(重点 重点) 重点
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8岁的小创多次未完成老师布置 岁的小创多次未完成老师布置 的作业，还说谎。对此， 的作业，还说谎。对此，他的母 亲非常不满，用笤帚殴打他， 亲非常不满，用笤帚殴打他，导 致他重伤。 致他重伤。 小创受到的侵害来自哪方面？ 家庭方面 小创受到的侵害来自哪方面？ 你怎样看待这件事？ 你怎样看待这件事？
身边的保护
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课堂练习
单项选择
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1．下列保护中说明未成年 ． 人迈向成熟的重要一步的是 A．家庭保护 ． B．学校保护 ． C．自我保护 ． D．社会保护 ．
C
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2．我们青少年避免侵害的一 ． 个重要前提条件是 A．尽量少出家门 ． B．保持高度谨慎 ． C．在社会多认识些朋友 ． D．随身携带刀具防身 ．
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[总结] 总结]
身 边 种种侵害 的
青少年受到侵害的原因 青少年受到侵害的原因 青少年可能受到来自4 青少年可能受到来自4方面 的侵害
侵 害 与 保 护
青少年还必须学会自我保护 青少年还必须学会自我保护 各方面对青少年健康成长的保 种身边的保护） 护（4种身边的保护）
在我们周围还存在哪些侵害？ 在我们周围还存在哪些侵害？
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：
1、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们 、我们的身边的诱惑是很多的， 学习过哪些呢？ 学习过哪些呢？ 我们学习过的诱惑有： 我们学习过的诱惑有： 金钱的诱惑； 游戏机的诱惑； ⑴、金钱的诱惑；⑵、游戏机的诱惑；⑶、黄赌毒与 邪教的诱惑。 邪教的诱惑。 2、面对一些不良的诱惑，我们应采取哪些 、面对一些不良的诱惑， 方法才能战胜它呢？ 方法才能战胜它呢？ （1）避开诱因法； ）避开诱因法； （2）婉言谢绝朋友，提高自制能力； ）婉言谢绝朋友，提高自制能力； （3）专时专用改正不良习惯； ）专时专用改正不良习惯； （4）通过联想后果抵制诱惑的方法； ）通过联想后果抵制诱惑的方法； （5）主动请人帮助自己，拒绝不良诱惑的方法。 ）主动请人帮助自己，拒绝不良诱惑的方法。
考考你， 考考你，这侵 害来自哪里？ 害来自哪里？
13பைடு நூலகம்
案例:3 案例
考考你， 考考你，这侵 来自哪里？ 来自哪里？
日晚7时 据《云南日报》报道，4月3日晚 时30 云南日报》报道， 月 日晚 分，云南省曲靖市会泽县上村乡中学初一 （4）班的学生正在上晚自习。历史课教 ）班的学生正在上晚自习。 师聂朝宽发现学生张波及另外两名学生没 完成作业时，聂老师便上前连扇10个耳光 个耳光， 完成作业时，聂老师便上前连扇 个耳光， 把张波扇倒在地，张波当场口吐白沫。 把张波扇倒在地，张波当场口吐白沫。
周欣受到了来自哪方面的侵害？ 周欣受到了来自哪方面的侵害？
意外事故侵害
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因为身边存在种种侵害 所以我们要进行自我保护
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据统计， 据统计，近几年各类未成年人伤害事件 呈上升趋势。每年我国有近2 14岁以下 呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下 儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车 儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车 中毒、他杀、自杀等意外伤害， 祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成 年人已成为危险环境的受害者。 年人已成为危险环境的受害者。
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2、 、
(难点)
我们面对不法侵害应该 怎样保护自己合法权益？ 怎样保护自己合法权益？
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◆、青少年必须要学会自我保护 (p92②) ②
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家庭保护：
父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、 父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、 监护和教育的义务及其职责。 监护和教育的义务及其职责。
(这种侵害来自学校 这种侵害来自学校) 这种侵害来自学校
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青少年可能受到来自几方面的侵害
生理、身体 方面的伤害
意外 社会 种种侵害 家庭
心理、精神 方面的伤害
最严重
学校
生命的剥夺
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◆、青少年容易受到侵害的原因 （P92①） ① 通过前面知识的学习， 通过前面知识的学习，我 们懂得了受侵害的种类及 原因。这还不够， 原因。这还不够，我们还 要懂得怎样保护自己。 要懂得怎样保护自己。
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案例:4 案例
一天晚上，一名 岁的女生和表弟走在回家的路上 一个身穿警服， 岁的女生和表弟走在回家的路上。 一天晚上，一名14岁的女生和表弟走在回家的路上。一个身穿警服，手提黑色橡胶警棍的男人 出现在姐弟面前，问他们是什么关系，要查他们的证件。 出现在姐弟面前，问他们是什么关系，要查他们的证件。开始姐弟俩被这个人的外表蒙住了 后来，姐姐从这个人的言行中发现了他的身份很可疑，向弟弟示以眼色， ，后来，姐姐从这个人的言行中发现了他的身份很可疑，向弟弟示以眼色，机智的弟弟立刻会 姐弟俩一边应付这个人的纠缠，一边想脱身的办法。终于， 意，姐弟俩一边应付这个人的纠缠，一边想脱身的办法。终于，他们找到机会向路过的人求救 一同将假冒警察的流氓送交公安机关。 一同将假冒警察的流氓送交公安机关。 生活是美好的，但生活也是复杂的， 生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周围可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情 你知道自己生活中可能受到的侵害吗？你知道在受到侵害的情况下，怎样保护自己吗？ 况。你知道自己生活中可能受到的侵害吗？你知道在受到侵害的情况下，怎样保护自己吗？