第17讲断裂影响因素及现象分析
第17讲 伴性遗传和人类遗传病(讲义)(解析版)-2025年高考生物一轮复习
第17讲伴性遗传和人类遗传病目录01考情透视.目标导航 (2)02知识导图.思维领航 (3)03考点突破.考法探究 (3)考点一基因在染色体上的假说与证据 (3)知识点1萨顿的假说 (3)知识点2基因位于染色体上的实验证据 (4)考向1结合基因和染色体的关系，考查生命观念 (8)考向2结合摩尔根的果蝇杂交实验及拓展，考查科学思维 (9)考点二伴性遗传的特点与应用 (10)知识点1性染色体的类型及传递特点 (10)知识点2伴性遗传的应用 (12)知识点3伴性遗传中的致死问题 (12)知识点4性染色体相关“缺失”下的传递分析 (13)考向1围绕伴性遗传的类型和遗传特点，考查科学思维 (13)考向2结合伴性遗传中的特殊情况，考查科学思维 (15)考点三人类遗传病 (16)知识点1人类遗传病概念及分类 (16)知识点2遗传病的检测和预防 (16)知识点3调查人群中的遗传病（实验） (17)知识点4“五步法”判断遗传系谱图中遗传病的传递方式 (17)考向1结合人类遗传病的类型和特点，考查生命观念 (19)考向2结合人类遗传病的监测和预防，考查科学思维、社会责任 (20)考向3结合遗传系谱图的分析与推导，考查科学思维 (21)考向4结合电泳图谱的分析，考查科学思维 (22)04真题练习.命题洞见（含2024年高考真题） (24)05长句分析.规范作答 (30)一、教材知识链接 (30)二、教材深挖拓展 (31)三、长句规范作答 (31)考点一基因在染色体上的假说与证据知识点1萨顿的假说1.内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。
2.原因：基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。
3.表现：1.萨顿假说在遗传学发展史上占有重要地位。
下列不属于提出萨顿假说依据的是()A.细胞的核基因在染色体上呈线性排列B.在体细胞中基因和染色体都是成对存在的C.体细胞中成对的基因和同源染色体均一个(条)来自父方，一个(条)来自母方D.非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂Ⅰ的后期也是自由组合的【答案】A【解析】A、基因在染色体上呈线性排列，但是不属于萨顿提出假说的依据，属于萨顿提出的假说，A符合题意；B、基因和染色体在体细胞中一般都成对存在，说明基因和染色体之间可能存在平行关系，属于提出萨顿假说的依据，B不符合题意；C、基因和染色体在体细胞中一般都成对存在，分别来自父母双方，这说明基因和染色体之间可能存在平行关系，属于提出萨顿假说的依据，C不符合题意；D、非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂I的后期也是自由组合的，这说明基因和染色体之间可能存在平行关系，属于提出萨顿假说的依据，D不符合题意。
人教版高中化学选择性必修第3册同步精品讲义 第17讲 羧酸(教师版)
一、羧酸的定义、分类、命名 1.定义：由烃基（或氢原子）与羧基（）相连而构成的化合物，简写为RCOOH 。
2. 通式：饱和一元羧酸分子的通式为C n H 2n+1COOH 或C n H 2n O 2。
3. 分类知识精讲知识导航第17讲 羧酸4. 命名① 选主链：选择含有羧基在内的最长碳链作为主链，根据主链碳原子数称为“某酸”；② 编号位：从羧基碳原子开始给主链碳原子编号，羧基的位置不需要标出来； ③ 定名称：将取代基的位次和名称写在“某酸”名称之前。
二、几种常见的羧酸 1.甲酸（1）物理性质与用途作还原剂；合成医药、农药和染料等（2）分子结构既有醛基、又有羧基（3）化学性质甲酸中既有醛基，又有羧基，所以甲酸既具有醛的性质（银镜反应、与氢氧化铜反应、与高锰酸钾反应），又具有羧酸的性质（酸的通性、酯化反应）。
2. 苯甲酸（1）苯甲酸属于芳香酸，是一种无色晶体，易升华，微溶于水，易溶于乙醇。
（2）苯甲酸可以用于合成香料、药物等，它的钠盐是常用的食品防腐剂。
3. 乙二酸（1）乙二酸俗称草酸，分子式为H2C2O4，是最简单的二元羧酸。
（2）乙二酸是无色晶体，通常含有两分子结晶水，可溶于水和乙醇。
（3）乙二酸是化学分析中常用的还原剂，也是重要的化工原料。
（4）两个羧基之间相互影响，使得草酸具有较强的还原性，可以使酸性高锰酸钾溶液褪色。
4. 羟基酸乳酸、柠檬酸、苹果酸等，分子中含有羟基和羧基，称为羟基酸，它们既有羟基的性质，又有羧基的性质。
三、羧酸的物理性质①碳原子数在4以下的羧酸能与水互溶；②随着分子中碳原子数的增加，羧酸在水中的溶解度迅速减小，甚至不溶于水。
四、羧酸的化学性质羧酸的化学性质主要取决于羧基官能团。
由于受氧原子电负性较大等因素的影响，O—H键、C—O键容易断裂：当O—H键断裂时，会解离出H+，使羧酸表现出酸性；当C—O键断裂时，—OH可以被其他基团取代，生成酯、酰胺等羧酸衍生物。
1. 乙酸的酸性（1）电离方程式：CH3COOH CH3COO- + H+（2）酸的通性：①使紫色石蕊溶液变红；②与活泼金属（如Zn）、金属氧化物（如CuO）、碱（如NaOH）、某些盐（如CaCO3）反应。
备战2020年高考化学一轮复习第17讲化学键-讲义
第17讲化学键微考点1化学键、化学键与化学反应、物质类别的关系1．离子键和共价键的比较2.化学键与化学反应旧化学键的断裂和新化学键的形成是化学反应的本质，是反应中能量变化的根本。
3．化学键与物质的溶解或熔化(1)离子化合物的溶解或熔化过程离子化合物溶于水或熔化后均电离成自由移动的阴、阳离子，离子键被破坏。
(2)共价化合物的溶解过程①有些共价化合物溶于水后，能与水反应，其分子内共价键被破坏，如CO2和SO2等。
②有些共价化合物溶于水后，与水分子作用形成水合离子，从而发生电离，形成阴、阳离子，其分子内的共价键被破坏，如HCl、H2SO4等。
③某些共价化合物溶于水后，其分子内的共价键不被破坏，如蔗糖(C12H22O11)、酒精(C2H5OH)等。
(3)单质的溶解过程某些活泼的非金属单质溶于水后，能与水反应，其分子内的共价键被破坏，如Cl2、F2等。
4．化学键对物质性质的影响(1)对物理性质的影响金刚石、晶体硅、石英、金刚砂等物质硬度大、熔点高，就是因为其中的共价键很强，破坏时需消耗很多的能量。
NaCl等部分离子化合物，也有很强的离子键，故熔点也较高。
(2)对化学性质的影响N2分子中有很强的共价键，故在通常状况下，N2很稳定；H2S、HI等分子中的共价键较弱，故它们受热时易分解。
微助学三种方法离子化合物和共价化合物的判断方法1．根据化学键的类型判断。
凡含有离子键的化合物，一定是离子化合物；只含有共价键的化合物，一定是共价化合物。
2．根据化合物的类型来判断。
大多数碱性氧化物、强碱和盐都属于离子化合物；非金属氢化物、非金属氧化物、含氧酸和大多数有机物都属于共价化合物。
3．根据化合物的性质来判断。
(1)通常熔点、沸点较低的化合物是共价化合物。
(2)溶于水后不能发生电离的化合物是共价化合物。
(3)熔化状态下能导电的化合物是离子化合物，不导电的化合物是共价化合物。
三个“不一定”1．由金属元素与非金属元素形成的化学键不一定是离子键。
第17讲乙醇(学生版)高一化学精品讲义(人教版2019)
第17讲 乙醇课程标准课标解读1．以乙醇为例认识有机化合物中的官能团，认识乙醇的结构及其主要性质与应用2．认识乙醇的官能团与性质的关系，知道有机物之间在一定条件下是可以转化的。
1．了解乙醇的物理性质，能从乙醇的微观结构出发利用官能团解释乙醇的化学性质。
2．通过对乙醇的学习，体会有机化学反应与无机化学反应在反应条件、反应试剂及反应产物等方面的差异，深化“结构决定性质，性质反映结构”“性质决定用途”等学科观念。
知识点01 乙醇的物理性质、组成结构和烃的衍生物1．乙醇的物理性质 （1）俗名：_____（2）色味态：无色、有特殊_____味的液体 （3）密度：比水的_____ （4）沸点：低，_____挥发（5）溶解性：能与水以_______________ 2．乙醇的分子结构3．烃的衍生物（1）概念：烃分子中的_____被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物。
（2）母体化合物CH 3CH 2OH CH 3Cl CH 2Cl 2 BrCH 2CH 2Br _____ _____ __________ __________4．官能团（1）定义：决定有机化合物特性的原子或原子团。
（2）实例①CH 2＝CH 2的官能团：名称为__________，符号为__________ ②CH≡CH 的官能团：名称为__________，符号为__________ ③CH 3CH 2OH 的官能团：名称为__________，符号为__________【即学即练1】（双选）下列叙述中正确的是（ ）。
A ．乙醇分子可以看成是乙烷分子中氢原子被水分子电离出的氢氧根离子代替的产物B ．乙醇与水以任意比例互溶，因此乙醇是电解质C ．无水酒精和固体酒精都是混合物D ．酒香四溢体现了乙醇具有挥发性知识点02 乙醇的化学性质及其应用4．乙醇的氧化反应 （1）可燃性①反应：________________________________________ ②现象：产生_____色火焰（2）催化氧化：____________________ （3）酸性高锰酸钾溶液或酸性重铬酸钾溶液知识精讲目标导航①CH3CH2OH CH3COOH，酸性高锰酸钾溶液_____色褪去②CH3CH2OH CH3COOH，酸性重铬酸钾溶液由_____色变成_____色5．乙醇与钠反应（1）反应：________________________________________（2）反应类型：_____反应，非取代反应（3）现象：钠_______________，_____反应，冒_____，钠在酒精中__________6．乙醇的用途（1）用作燃料（2）重要的有机化工原料和溶剂（3）医用酒精：_____分数为_____的乙醇溶液【即学即练2】我国已对酒驾实行了“醉驾入刑”，酒的主要成分是乙醇。
暑期备课笔记-初三物理第17讲：电生磁(教师版)
电生磁一、电流的磁效应1.奥斯特实验现象：导线通电，周围小磁针发生偏转；通电电流方向改变，小磁针偏转方向相反．结论：通电导线周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关．2.直线电流的磁场直线电流的磁场的分布规律：以导线上各点为圆心的一个个同心大圆，离直线电流越近，磁性越强，反之越弱。
3.安培定则（一）用右手握住导线，让大拇指所指的方向跟电流方向一致，那么弯曲的四指所指的方向就是磁力线环绕方向。
4.通电螺线管的磁场通电螺线管周围能产生磁场，并与条形磁铁的磁很相似。
改变了电流方向，螺线管的磁极也发生了变化。
5.通电螺线管的极性和电流关系——安培定则（二）（右手螺旋定则）用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极．二、电磁铁工作原理：电磁铁是通电螺线管的实际应用，是利用电流的磁效应工作的。
构成：将螺线管紧密地套在一个铁心上，就构成了电磁铁。
特点：（1）磁性。
电磁铁实质上是一个插有铁心的通电螺线管，它的磁性有无由电流的通断来决定。
（2）磁极方向。
电磁铁的磁极方向由线圈中的电流方向决定，当线圈中的电流方向改变时，电磁铁的极性也随之改变，具体的变化关系可利用安培定则判定。
（3）磁性强弱。
电磁铁磁性的强弱一般由三个因素决定：①电磁铁的磁性强弱跟线圈中的电流大小有关，线圈中的电流越大，磁性越强，电流越小，磁性越弱。
②电磁铁的磁性强弱还跟线圈的匝数有关，匝数越多，磁性越强；匝数越少，磁性越弱。
③电磁铁的磁性强弱还跟是否插入铁心有关，插入铁心时磁性强；拔出铁心时，磁性弱。
三、电动机基本结构：转子线圈、定子（磁体）、电刷、换向器电刷的作用：与半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。
换向器的作用：使线圈一转过平衡位置就改变线圈中的电流方向。
原理：通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的。
通电线圈在磁场中的受力大小跟电流（电流越大，受力越大）有关。
通电线圈在磁场中的受力大小跟磁场的强弱（磁性越强，受力越大）有关。
【优化方案】2012届高考地理大一轮复习 第17讲 自然灾害课件 人教版
A．①② ． C．②③ ．
B．②④ ． D．③④ ．
解析： 解析：第(1)题，浙江省位于东部沿海，夏季风强 题 浙江省位于东部沿海， 劲；内蒙古自治区位于西北内陆，冬季风强劲， 内蒙古自治区位于西北内陆，冬季风强劲， 风能资源丰富。 风能资源丰富。第(2)题，青藏高原地区海拔高， 题 青藏高原地区海拔高， 热量条件不足，不适宜营造用材林。 热量条件不足，不适宜营造用材林。塔里木盆地 深居内陆，水资源不足，不适宜营造薪炭林。 深居内陆，水资源不足，不适宜营造薪炭林。 答案： 答案：(1)A (2)D
释疑解惑 陆地资源的特点及合理开发利用的措施
资源特点
合理开发利用的措施
数量上的 有限性
合理规划，适度开发， 合理规划，适度开发， 循环利用
资源特点
合理开发利用的措施
对尚未完全弄清其用途和开发利用途 潜力上的 径的非可再生资源， 径的非可再生资源，最好不要轻易开 发展性 发利用 分布上的 规律性 资源间的 整体性 因地制宜， 因地制宜，发挥地区优势 注意资源的保护和综合利用
3．滑坡和泥石流 ． 类 型 滑 坡 概 念 危 害
斜坡上的岩体或土 破坏或掩埋坡上和坡下的 ____的作用 体，在____的作用 农田 重力 道路 ____、建筑物和_____，造 ____、建筑物和_____， _____ 下，沿一定的滑动 成人员伤亡 面整体下滑的现象
堵塞江河，摧毁 堵塞江河， 山区暴发的特殊 城镇和村庄 森林 ___________，破坏_____ _____、 泥 ___________，破坏_____、 洪流 泥沙 ____，它包含_____ _____、 ____，它包含_____、 农田、道路， 石 农田、道路，对人民生命 石块以至巨大的砾 财产、 流 财产、生产活动以及环境 石，破坏力极强 造成很大的危害
第17讲第二章第四节价值工程(一)(2021年新版)
第四节 价值工程一、价值工程的基本原理和工作程序 （一）基本原理1. 价值工程及其特点价值工程（Value Engineering ，VE ）是以提高产品或作业价值为目的，通过有组织的创造性工作，寻求用最低的寿命周期成本，可靠地实现使用者所需功能的一种管理技术。
价值工程中所述的“价值”，是指作为某种产品（或作业）所具有的功能与获得该功能的全部费用的比值。
其数学公式表示为：CFV（2.4.1） 式中：V ——研究对象的价值；F ——研究对象的功能；C ——研究对象的成本，即寿命周期成本。
由此可见，价值工程涉及到价值、功能和寿命周期成本三个基本要素。
价值工程具有以下特点： （1）价值工程的目标是以最低的寿命周期成本，使产品具备它所必须具备的功能。
（2）价值工程的核心是对产品进行功能分析。
（3）价值工程将产品价值、功能和成本作为一个整体同时来考虑。
（4）价值工程强调不断改革和创新，开拓新构思和新途径，获得新方案，创造新功能载体，从而简化产品结构，节约原材料，节约能源，绿色环保，提高产品的技术经济效益。
（5）价值工程要求将功能定量化，即将功能转化为能够与成本直接相比的量化值。
（6）价值工程是以集体的智慧开展的有计划、有组织的管理活动。
2. 提高产品价值的途径提高产品价值的途径有以下5种：（1）在提高产品功能的同时，又降低产品成本，这是提高价值最为理想的途径。
但对生产者要求较高，往往要借助科学技术的突破才能实现。
（2）在产品成本不变的条件下，通过提高产品的功能，提高利用资源的效果或效用，达到提高产品价值的目的。
（3）保持产品功能不变的前提下，通过降低产品的寿命周期成本，达到提高产品价值的目的。
（4）产品功能有较大幅度提高，产品成本有较少提高。
（5）在产品功能略有下降、产品成本大幅度降低的情况下，也可以达到提高产品价值的目的。
总之，在产品形成的各个阶段都可以应用价值工程提高产品的价值。
但应注意，在不同的阶段进行价值工程活动，其经济效果的提高幅度却大不相同。
断裂类型讲义【可编辑的PPT文档】
2024/2/22
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影响韧性断裂扩展的因素
▪ 第二相粒子
▪ 随第二相体积分数的增加，钢的韧性都下降，硫化 物比碳化物的影响要明显得多。同时碳化物形状也 对断裂应变有很大影响，球状的要比片状的好得多。
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▪ 基体的形变强化
▪ 基体的形变强化指数越大，塑性变形后的强化越强 烈，变形更均匀。微孔长大后的聚合，将按正常模 式进行，韧性好。相反地，如果基体的形变强化指 数小，变形容易局部化，较易出现快速剪切裂开，
子
本身坚实与基体
结合牢的强化相
在不大的应力作用下，夹 杂物粒子便与基体脱开， 或本身裂开而成为微孔
是位错塞积引起的应力集中， 或在高应变条件下，第二相 与基体塑性变形不协调而萌 生微孔的。
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位错线运动遇到第二相质点时，在
▪ 微孔长大 其周围形成位错环，图 (a)
位错在质点两边塞积起
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▪ 位错塞积理论 ▪ 位错反应理论 ▪ 位错墙侧移理论 ▪ 位错销毁理论
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位错塞积理论
▪ 位错在运动过程中，遇到了障碍（如晶界、相界面 等）而被塞积，在位错塞积群前端就会引起应力集
中，若外加切应力为t，塞积位错个数为n，此处应 力集中为nt，这就说明此处的应力集中比外加切应
在较大应力下，微孔继续长大，直至其边缘连 在一起，聚合成裂纹。
裂纹尖端与 微孔、微孔 与微孔间产 生局部滑移
变形均匀的，速度较慢，消耗的能
特点
量较多，韧性较好。基体的形变强 化指数越高，微孔长大直至聚合的
过程越慢，韧性越好。
局部变形量大，产生了快速剪切裂 开。微孔聚合速度快，消耗的能量 也较少，所以韧性差。
第17讲自然环境的整体性 (1)
太阳能→动能→重力势 能
太阳能→生物能（化学 地球内部热能、太阳能、
能）→（光合作用） 塑造地表形态；形成矿
影响 间）热量传递；塑造地表； 和平衡功能；联系有机 产资源；实现地区间、
联系海陆
界和无机界
圈层间物质的循环
知识梳理·基础回归
自然地理环境整体性的意义
形成沉淀，这是消减大气中二氧化碳含量增加的最主要途径 • 这样，通过自然环境要素间的碳交换，部分实现了大气中二氧化碳含量的相
对稳定
知识梳理·基础回归
内容 举例 意义
生产功能
稳定功能
自然环境要素通过物质迁移和能量交换，
自然环境具有合成有机物的功能 使自然环境具有能够自我调节、保持性
质稳定的功能
生产功能主要依赖于光合作用。植 人类活动增加了大气中的二氧化碳含量，
东北地区气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑
气候→土壤 土；东南丘陵地区气候湿热，有机质分解快，形成贫瘠 气候与土壤
的红壤
土壤→气候 冻土加剧气候的寒冷
知识梳理·基础回归
要素
相互影响
典例
刚果河的向心状水系与盆地地形有关；北欧高地上多湖泊，由 地貌→水文
冰川地貌积水形成 地貌与水文
黄土高原的沟壑地表是流水侵蚀的结果；长江三角洲是流水堆 水文→地貌
化之中。因此，人类在生产、生活活动中，必须考虑陆地环境的整体性特征，否则会使环 境因子发生一系列的异常，造成各种各样的灾害。 ➢ (2)人类应采取的措施 ➢ 自然环境的整体性决定了在协调人类与地理环境之间的关系时，要用动态的、联系的、 立体的、综合的思维去分析问题、解决问题。人类活动不仅要遵循自然环境的整体性规律 ，还应预测受人类活动影响后的自然环境的发展变化趋势。
第17讲 自然环境的整体性(讲义)(解析版)-2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考)
第17讲自然环境的整体性考点一自然环境要素及整体的形成知识点1 自然环境的要素组成（基础）自然地理环境由地貌、气候、水文、土壤和生物等要素组成，每种自然地理要素都有各自的结构和功能，在自然地理环境的形成和演化过程中扮演着不同的角色。
自然地理环境由自然地理要素组成，每一要素都是作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。
要素关系：相互联系、相互制约、相互渗透知识点2 自然环境整体性的形成（基础）自然环境各组成要素或各组成部分通过水循环、生物循环、和岩石圈的物质循环等过程，进行物质迁移和能量交换，形成一个相互联系、相互制约和相互渗透的有机整体。
自然环境要素间的物质迁移和能量交换，是自然地理过程的本质和核心，构成了自然环境整体性的基础。
地理环境中的物质循环与能量流动自然地理环境各要素间的内在联系要素相互影响典例自然地理要素的相互作用(1)每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。
(2)某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。
(3)某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定影响。
火地岛位于南美洲最南端，西部和南部山地为安第斯山脉余脉，海岸线曲折，多峡湾。
雪线高度仅500～800米，现代冰川发育。
火地岛西部和南部生长着超过全球5%种类的苔藓植物，其中约60%是本地特有的，具有固氮、固碳的作用。
这些苔藓植物可以从陆地水中选择性吸收化学元素，分泌酸性物质。
下图为火地岛地理位置示意图。
据此完成下面小题。
1．火地岛西部和南部适合苔藓生长的自然条件有（）①极地东风，风力强劲①生长环境潮湿①冰川侵蚀，土层薄①地形坡度小A．①①B．①①C．①①D．①①2．苔藓植物生长使得当地（）A．大气杂质减少B．土壤肥力改变C．昼夜温差增加D．冰川面积扩大【答案】1．C 2．B【解析】1．火地岛终年受盛行西风影响，西部和南部位于西风的迎风坡，受地形的抬升作用，降水量大，生长环境潮湿；等高线密集，地形坡度大，材料中说：现代冰川发育，因而冰川侵蚀强，土层薄，适合苔藓生长。
第17讲 基因的分离定律-【高效备考】2024年高考生物一轮复习优质课件
果的基因型可能是Aa或AA
➢
➢ 已知毛色受一对等位基因控制，观察羊的毛色(白毛和黑毛)遗传图解，
C 有关分析错误的是( )
A.这对相对性状中，显性性状是白毛B.图中三只黑羊的基因 型一定相同C.图中四只白羊的基因型一定不同D.Ⅲ2与一只黑 羊交配再生一只黑羊的概率为1/3
个体与任何一个异性个体交配的机会均等。
检验是细胞核遗传还是细胞质遗传？ 检验核基因在常染色体上还是性染色体上？
正交
P ♀长毛×♂短毛
↓
F1 全为长毛
P ♀长毛×♂短毛
↓
F1 全为长毛
P ♀长毛×♂短毛
↓
F1 全为长毛
反交
P ♀短毛×♂长毛
↓
F1 全为短毛
细胞质遗传
P ♀短毛×♂长毛
↓
F1 全为长毛
(2)玉米的高茎对矮茎为显性。为研究一纯合高茎玉米植株的果穗上所结
籽粒是全为纯合子、全为杂合子还是既有纯合子又有杂合子，某同学选取
了该玉米果穗上两粒种子作为亲本，单独隔离种植，观察、记录并分别统
计子一代植株的性状，子一代全为高茎，他就判断该玉米果穗所有籽粒均 为纯合子，可老师认为他的结论不科学，理由是_______选__择__样__本__太少， _实__验__有__一__定__的__偶__然__性__，__不__能__代__表__全__部__籽__粒__的__遗__传__因__子__组__成___。
核基因在 常染色体上
P ♀短毛×♂长毛
↓
F1 ♀长毛 ♂短毛
核基因在 X染色体上
➢ (必修2 P2相关信息)玉米也可以作为遗传实验的材料，结合玉米花序与 受粉方式模式图思考：
第17讲 变形抗力影响因素
Lesson Seventeen
库尔纳科夫温度定律
P t1 P t2 e
a (t2 t1 )
式中 Pt1——温度 t1时塑性变形抗力的特征值 (挤压压力、压入 时的硬度、拉伸时的强度极限、屈服极限、引起变形的应力 强度)； Pt2——温度t2时上述各塑性变形抗力的特征值； a——温度系数。
2014-7-30 10
Lesson Seventeen
锌在室温下带有中间停歇的拉伸结果
2014-7-30
11
Lesson Seventeen
在软化温度区间持续时间的长短对金属的软化程度 也有影响。随着温度的升高，消除硬化所需的时间 越短。并且温度越高，此缩短的程度就越大，这是 因为软化需要在一定的时间内进行。由此可以看出， 变形速度对金属的软化过程有很大的影响。随着变 形速度的减小，软化程度增大。因此，温度越高和 变形速度越小时，金属的软化程度就越大。
对纯金属a＝0.008；对单相系和多相系合金 a＝0.0085；对固溶体a＝0.008~0.012。 对镍和镍基合金以及其它耐热合金，温度系数应相应提高20~25%。
2014-7-30 21
Lesson Seventeen
变形速度
对于每种金属材料，在设定的温度条件下都有其自 己的特征变形速度。在小于特征变形速度数值的范 围内改变变形速度，对变形过程没有影响。如果变 形速度高于此特征速度，则很高变形速度会引起变 形抗力的升高，同时也会使所有的软化过程、物理 化学过程和需要时间来实现有强烈扩散性质的塑性 变形机构受到阻碍。 此外，在变形过程中由于变形速度的升高，会引起 变形物体的热venteen
8.2 影响变形抗力的主要因素
化学成份 组织结构 应力状态 变形温度 变形速度 变形程度 接触摩擦
第17讲盐类水解的影响因素及应用(原卷版)
第十七讲 盐类水解的影响因素及应用一、水解平衡常数1．定义：盐类水解反应的平衡常数（或水解常数），用K h 表示。
2．表达式对于水解方程式：A+H 2O ⇌HA+OH ，其平衡常数可表示为：K h =c (HA )·c(OH -)c(A -)3．意义：K h 表示水解反应趋势的大小，K h 数值越大，水解趋势越大。
4．影响因素：对于确定的离子，其水解常数只受温度影响。
温度越高，水解常数越大。
5．与电离常数的关系K h =K w K a（K a 为弱酸的电离平衡常数）或K h =Kw K b（K b 为弱碱的电离平衡常数）二、影响盐类水解的因素 1．内因——盐本身的性质弱酸阴离子、弱碱阳离子对应的酸、碱越弱，就越易发生水解。
相同温度下，等物质的量浓度的NaX 、NaY 、NaZ 三种正盐溶液，测得溶液的pH 分别是7、9、10。
则相对应的酸HX 、HY 、HZ 的酸性强弱顺序为：HX ＞HY ＞HZ 。
2．外因①温度：温度越高水解程度越大（水解吸热，越热越水解）①浓度：符合勒夏特列原理。
浓度越小，水解程度越大（越稀越水解）。
要点集结知识精讲①酸碱：促进或抑制盐的水解（H+促进阴离子水解而抑制阳离子水解；OH促进阳离子水解而抑制阴离子水解）水解平衡和其他化学平衡一样也是动态平衡，外界条件改变，平衡就会发生移动，以CH3COONa的水解为例(CH3COO－＋H2O①CH3COOH＋OH－)填写下表三、盐类水解的应用热的纯碱溶液去污能力强：CO2－3＋H2O HCO－3＋OH－，升高温度，水解平衡右移，c(OH－)增大成分为NaHCO与Al(SO)，发生反应为Al3++3HCO-===Al(OH)↓+3CO↑除锈剂NH4Cl 与ZnCl2溶液可作焊接时的除锈剂比较离子浓度大小如NHCl溶液：NH4++H2O⇌NH3·H2O+H+，c(Cl)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH)4四、判断盐溶液蒸干时所得的产物1．水解生成难挥发性酸的强碱盐，蒸干后一般得原物质。
第17讲酯油脂(教师版)-2024年高中化学同步精品讲义(选择性必修三)
第17课 酯 油脂一、酯1、酯的组成与结构(1)概念：酯是羧酸分子羧基中的—OH 被—OR′取代后的产物，其结构可简写为，其中R 和R′可以相同，也可以不同。
R 是烃基，也可以是H ，但R′只能是烃基。
(2)羧酸酯的官能团：酯基)。
(3)通式：饱和一元羧酸C n H 2n ＋1COOH 与饱和一元醇C m H 2m ＋1OH 生成酯的结构简式为C n H 2n ＋1COOC m H 2m ＋1，其组成通式为C n H 2n O 2(n ≥2)。
(4)命名：根据生成酯的酸和醇命名为某酸某酯。
如：CH 3COOCH 2CH 3乙酸乙酯；HCOOCH 2CH 2CH 3甲酸正丙酯，HCOOC 2H 5甲酸乙酯 2、酯的存在与物理性质(1)存在：酯类广泛存在于自然界中，低级酯存在于各种水果和花草中。
如：苹果里含有戊酸戊酯，菠萝里含有丁酸乙酯，香蕉里含有乙酸异戊酯等。
(2)物理性质：低级酯是具有芳香气味的液体，密度一般比水小，并难溶于水，易溶于乙醇和乙醚等有机溶剂中。
3、酯的化学性质 (以乙酸乙酯为例) (1)乙酸乙酯的结构、物理性质及用途 1）乙酸乙酯分子的组成与结构2）乙酸乙酯的物理性质：无色透明液体，有果香味，甜味，易挥发，微溶于水，易溶于氯仿、乙醇等有机溶剂。
(2)乙酸乙酯的化学性质1)(1)机理：酯化反应形成的键，即是酯水解反应断裂的键(形成的是哪个键，断开的就是哪个键) 【探究——乙酸乙酯的水解p77】【问题】的解答思路：乙酸乙酯水解是一种化学反应，要应用已学习的影响化学反应速率的规律来分析乙酸乙酯水解的速率与反应条件之间的关系。
但要注意乙酸乙酯不溶于水，沸点较低。
【设计与实验】(1)在碱性条件下乙酸乙酯水解生成的乙酸与碱反应生成了乙酸盐，消除了乙酸乙酯水解平衡中的生成物，使乙酸乙酯水解的平衡一直向正反应方向移动，即反应是不可逆的。
(2)一是要设计对照实验；二是要使变量单一化，即在影响化学反应的多个因素中，只使其中的某一个在实验项和对照项中不同。
断裂的原理
断裂的原理断裂是指物体在外力作用下发生破裂或断开的现象，它是材料力学中一个重要的研究对象。
在工程实践中，了解断裂的原理对于设计和制造具有重要意义的零部件和结构件具有重要的指导意义。
本文将从断裂的基本原理、断裂的分类以及断裂的影响因素等方面进行探讨。
首先，断裂的基本原理是由外力作用下材料内部的微观结构发生破坏而引起的。
在材料内部存在各种缺陷，如晶界、位错、夹杂物等，这些缺陷对材料的力学性能有着重要影响。
当外力作用到材料上时，这些缺陷会成为破坏的起始点，引发裂纹的生成和扩展，最终导致材料的断裂。
因此，要想减少断裂的发生，就需要从材料的微观结构入手，尽量减少其中的缺陷，提高材料的抗断裂能力。
其次，断裂可以根据裂纹的形式和扩展方式进行分类。
常见的断裂形式包括脆性断裂和韧性断裂。
脆性断裂是指材料在受到外力作用时，裂纹迅速扩展并导致材料破裂，而韧性断裂则是指材料在受到外力作用时，裂纹的扩展速度相对较慢，材料能够吸收一定的能量后才发生破裂。
此外，断裂还可以根据裂纹的扩展方式进行分类，包括拉伸断裂、剪切断裂和压缩断裂等。
不同的断裂形式和扩展方式对材料的性能有着不同的影响，因此在工程设计中需要根据具体的使用要求选择合适的材料和加工工艺。
最后，影响断裂的因素有很多，包括材料的性质、外部载荷、温度和环境等。
材料的性质是影响断裂最主要的因素之一，包括材料的韧性、硬度、强度和断裂韧度等。
外部载荷是指施加在材料上的力，它会引起材料内部的应力和变形，从而影响裂纹的生成和扩展。
温度和环境也会对断裂产生影响，例如在高温下材料的塑性变形能力增强，而在腐蚀环境下材料的抗腐蚀性能会降低，从而加速裂纹的扩展。
综上所述，断裂是材料力学中一个重要的研究课题，了解断裂的原理对于工程设计和制造具有重要的指导意义。
通过对断裂的基本原理、分类和影响因素的探讨，可以更好地理解断裂的本质和规律，为工程实践提供科学的依据。
同时，也可以通过合理的材料选择和加工工艺来减少断裂的发生，提高材料的使用寿命和安全性。
统考版2023版高三地理一轮复习第17讲全球气候变化对人类活动的影响讲义
第17讲全球气候变化对人类活动的影响【最新考纲】全球气候变化对人类活动的影响。
知识体系导引全球气候变化的原因及对策图表填绘·助学助记1.气候变化（1）含义：一个特定地点、区域或全球的的气候改变。
（2）衡量指标：、、风等。
2．不同时间尺度的气候变化图示3.全球气候变暖的原因（1）主要原因：大气中等温室气体浓度的增加。
（2）升温原理：二氧化碳能够吸收________________________________________________________________________，使气温升高。
4．气候变化的适应对策（1）通过技术措施减少目前大气中的、甲烷等温室气体。
（2）科学预测、积极地适应。
深化拓展·精讲精练【方法规律】1．全球气候变暖的原因气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放，具体分析如下：2．全球气候变暖的具体对策【活学巧用】下图中的a图为“某大陆局部地域自然带分布现状示意图”，b图为该地域“未来可能出现的自然带分布示意图”。
读图完成（1）～（2）题。
（1）导致图示变化过程的原因，其还能造成（）①自然灾害减少②全球降水增加③雪线高度上升④北半球农耕区的北界纬度提高A．①②B．②③C．③④D．①④（2）造成图示变化过程的人类活动可能有（）①积极兴修水利工程②采伐林木扩大耕地③大力发展清洁生产④大量燃烧矿物燃料A．①② B．②④ C．③④ D．①③演练真题·找准考法考法一全球气候变化分析1．[天津卷，10]读图文材料，回答下题。
全球变暖相关数据变化趋势示意图全球变暖导致的环境变化越来越引人关注。
地理小组的学生将上图中近十几年来（阴影所示）相关数据的变化趋势与以前进行了比较。
学生经比较后得出的结论，与上图所示信息相符的是（）A．海洋表面增温趋缓，海平面减速上升B．地球表面增温趋缓，海平面仍在上升C．火山喷发频率增加，海平面加速上升D．800米以下海洋储热量增加，海平面减速上升[思维流程]解答本题的关键是对图示的分析，即对每条曲线阴影部分相比多年平均值的比较分析，具体分析如下：[我的答案]对接核心素养2.[全国卷Ⅱ，8]恩克斯堡岛（下图）是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。
第17讲断裂影响因素及现象分析
(3)采用软垫
(4)采用活动套环和包套镦粗（铝筒）
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加软垫的镦粗情况
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用活动套环(a)和 包套(b)镦粗
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包套镦粗 1 2
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▪ 锻造时的内部裂纹 ▪ 现象
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▪ 内部裂纹
▪ 现象
当长度和半径比较 小时，心部比较难 变形，变形只在表 面产生。导致心部 金属受到附加拉应 力加上原先基本拉 应力使得内部应力 过大，破裂。
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▪ 为使变形深入轴心区，防止和减轻这种断裂现象发 生，对挤压来说就是增大挤压比；对拉拔来说，就 是增加l/d。
▪ 图中表明调质钢与 正火钢和热轧钢相 比，脆性转变温度 明显降低。
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塑性加工中的断裂现象分析
▪ 塑性加工中的断裂除因铸锭质量差（如铸造时产生 的疏松、裂纹、偏析和粗大晶粒等）和加热质量不 良所造成过热、过烧的原因外，绝大多数的断裂是 属于不均匀变形所造成的。
▪ 在生产中因工艺条件和操作上的不合理，会发生各 种断裂。因此，应结合具体金属的塑性加工工艺过 程和断裂现象，分析其断裂原因，进而找出防止断 裂的措施。
性变形就已经发生断裂，则表现为脆性断裂。
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sf 和 ss与温度的关系
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▪ 变形速度
▪ 变形速度的影响与变形温度类同，由于变形速度的
提高，塑性变形来不及进行而使ss增高，但变形速 度对断裂抗力sf影响不大。所以在一定的条件下， 就可以得到一个临介变形速度ec，高于此值便产生
高中化学第17讲 化学能与热能(精讲)-2022年一轮复习讲练测(原卷版)
第六章化学反应与能量第17讲化学能与热能（精讲）【考情分析】本讲内容在高考中的主要考点集中在以下几个方面：一是化学反应中能量变化有关概念的理解及计算，主要涉及能量变化的本质，以图象的形式表示能量变化过程的分析；二是热化学方程式的正误判断与书写，主要根据题给信息正确书写热化学方程式及正误判断；三是盖斯定律的应用，主要是利用盖斯定律计算反应热的数值。
热化学方程式的正误判断主要以选择题形式考查；热化学方程式的书写及ΔH的计算往往结合盖斯定律在第Ⅱ卷以填空题形式考查，能量转化以图象形式出现在选择题中的可能性较大。
【核心素养分析】1、变化观念与平衡思想：认识化学变化的本质是有新物质生成，并伴有能量的转化；能多角度、动态地分析热化学方程式，运用热化学反应原理解决实际问题。
2、证据推理与模型认知：通过分析、推理等方法认识研究反应热的本质，建立盖斯定律模型。
3、科学态度与社会责任：赞赏化学对社会发展的重大贡献，具有可持续发展意识和绿色化学观念，能对与化学有关的社会热点问题做出正确的价值判断。
【网络构建】【知识梳理】知能点一焓变、热化学方程式1．化学反应的实质与特征(1)实质：反应物中化学键断裂和生成物中化学键形成。
(2)特征：既有物质变化，又伴有能量变化；能量转化主要表现为热量的变化。
(3)化学反应中的能量转化形式①吸热反应：热能―→化学能。
②放热反应：化学能―→热能。
③光合作用：光能―→化学能。
④燃烧反应：化学能―→热能，化学能―→光能。
⑤原电池反应：化学能―→电能。
⑥电解池反应：电能―→化学能。
2.焓变、反应热(1)反应热：化学反应过程中吸收或放出的能量。
(2)焓变：在恒压条件下进行的反应的热效应，符号：ΔH，单位：kJ/mol或kJ·mol－1。
(3)焓变与反应热的关系：对于恒压条件下进行的化学反应，如果反应中物质的能量变化全部转化为热能，则有关系：ΔH＝Qp。
2.放热反应和吸热反应的判断(1)从反应物和生成物的总能量相对大小的角度分析，如图所示。
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轧制时的断裂
▪ 轧板时的表面开裂 ▪ 现象
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凹形轧辊轧制平板时的裂纹
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▪ 为避免上述断裂现象的发生，首先是要有适 宜的良好辊型和坯料尺寸形状。其次是制定 合理的轧制工艺规程(压下量控制、张力调整、 润滑适宜等等)。
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挤压拉拔时的断裂
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▪ 锻造时的断裂 ▪ 轧制时的断裂 ▪ 挤压拉拔时的断裂
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▪ 锻造时的表面开裂 ▪ 现象
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墩粗
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▪ 产生原因
▪ 自由镦粗塑性较低的金属饼材时，由于锤头端面对 镦粗件表面摩擦力的影响，形成单鼓形，使其侧面 周向承受拉应力。
▪ 当锻造温度过高时，由于晶间结合力大大减弱，常 出现晶间断裂，且裂纹方向与周向拉应力垂直(图a)。 当锻造温度较低时，晶间强度常高于晶内强度，便 出现穿晶断裂。由于剪应力引起的其裂纹方向常与 最大主应力成45°角(图b)。
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▪ 防止或减轻措施
(1)减少工件与工具间的接触摩擦，提高接触表面的 光洁度，采用适当高效能的润滑剂；
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▪ 添加Mn或Ni可以有效地降低转变温度。因为两者 都能使晶粒细化，此外Mn还能抑制碳化物沿晶界 析出；Ni能促使位错产生交滑移避免应力集中， 这些都有助于转变温度的降低。
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▪ 钢材经淬火后高温 调质处理得到索氏 体组织，这对降低 脆性转变温度是极 为有效的。
脆性断裂。变形速度的提高相当于变形温度降低的 效果。
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▪ 应力状态
▪ 应力状态对塑性－脆性转变的影响，可采用不同深 度缺口的拉伸试样来进行。缺口越深越尖锐三向拉 应力状态越强。试验表明，拉应力状态越强，材料 的脆性转变温度越高，脆性趋势越大。
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▪ 切口的试样比无缺口试样的脆性转变温度有
(2)采用凹形模：锻造时，由于模壁对工件的横向压 缩，使周向拉应力减少。
(3)采用软垫
(4)采用活动套环和包套镦粗（铝筒）
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加软垫的镦粗情况
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用活动套环(a)和 包套(b)镦粗
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包套镦粗 1 2
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▪ 锻造时的内部裂纹 ▪ 现象
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▪ 图中表明调质钢与 正火钢和热轧钢相 比，脆性转变温度 明显降低。
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塑性加工中的断裂现象分析
▪ 塑性加工中的断裂除因铸锭质量差（如铸造时产生 的疏松、裂纹、偏析和粗大晶粒等）和加热质量不 良所造成过热、过烧的原因外，绝大多数的断裂是 属于不均匀变形所造成的。
▪ 在生产中因工艺条件和操作上的不合理，会发生各 种断裂。因此，应结合具体金属的塑性加工工艺过 程和断裂现象，分析其断裂原因，进而找出防止断 裂的措施。
▪ 表面裂纹 ▪ 现象
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拉拔时金属表面的压与拉拔，减少摩擦阻力，会使金属流动不 均匀性减轻，从而可以防止裂纹的产生。
▪ 防止裂纹的有效方法是加强润滑，例如铝合金热挤 压采用油－石墨润滑剂，钢热挤时采用玻璃作润滑 剂。因为影响摩擦力的因素除了摩擦系数以外，还 有垂直压力和接触面积的影响；对挤压和拉拔来说 还可以采用反向挤压、反张力拉拔，辊式模拉伸等 方法来减少有害摩擦，防止断裂现象的发生。
明显提高。冲击弯曲由于变形速度极快引起ss
提高，所以与静弯曲相比脆性转变温度也明 显提高。
▪ 由此可见，金属材料变形时的拉应力状态越强， 变形速度越高，材料的脆化倾向越大。
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▪ 金属材料的化学成份和组织状态
▪ 不同含碳量对钢的冲击韧性的影响。随着含碳量的 增加，冲击韧性明显降低，而且脆性转变温度上升， 所以为避免低温脆性多选用含碳量低于0.2％以下 的钢。
金属的断裂
主要内容
Main Content
▪ 断裂的基本类型及物理本质 ▪ 影响断裂类型的因素 ▪ 塑性加工中的断裂现象分析
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影响断裂类型的因素
▪ 塑性与脆性（材料在外力作用下(如拉伸、冲击等) 仅产生很小的变形即断裂破坏的性质）并非金属固 定不变的特性，象金属钨，虽在室温下呈现脆性， 但在较高的温度下却具有塑性。在拉伸时为脆性的 金属，在高静水压下却呈现塑性。在室温下拉伸为 塑性的金属，在出现缺口、低温、高变形速度时却 可能变得很脆。所以，金属是韧性断裂还是脆性断 裂，取决于各种内在因素和外在条件。因此，对塑 性加工来说，很有必要了解塑性－脆性转变条件， 尽可能防止脆性，向有利于塑性提高方面转化。
▪ 对一定材料来说，脆性转变温度越高，表征该材料 脆性趋势愈大。
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▪ 如果变形温度不变，改变其他参数，如晶粒度，变形速度， 应力状态等，同样也会出现塑性－脆性转变现象。
▪ 对这种现象的解释，可以认为断裂应力sf对温度不够敏感， 热激活对脆性裂纹的传播不起多大作用，但屈服强度ss却随 温度变化很大，温度越低，ss越高。将ss与sf对温度作图， 则两条曲线的交点所对应的温度就是Tc。当T ＞ Tc时， sf ＞ ss ，此时材料要经过一段塑性变形后才能断裂，故表现 为韧性断裂；在T ＜ Tc 时， sf ＜ ss ，此时材料未来得及塑
性变形就已经发生断裂，则表现为脆性断裂。
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sf 和 ss与温度的关系
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▪ 变形速度
▪ 变形速度的影响与变形温度类同，由于变形速度的
提高，塑性变形来不及进行而使ss增高，但变形速 度对断裂抗力sf影响不大。所以在一定的条件下， 就可以得到一个临介变形速度ec，高于此值便产生
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影响塑性－脆性转变的主要因素
▪ 变形温度 ▪ 变形速度 ▪ 应力状态 ▪ 组织结构 ▪ ……
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▪ 变形温度
▪ 大多数金属材料的变形中有一个重要的现象：随着 变形温度的改变都有一个从韧性断裂到脆性断裂的 转变温度，称此温度为脆性转变温度，常以Tc来表 示。在此温度以上是韧性断裂，在此温度以下是脆 性断裂。