《JAVA语言基础》课程实验指导书-修订版

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《JAVA语言基础》课程实验指导书

合肥学院计算机系

实验一 Java开发环境的安装与配置

一、实验目的:

1. 掌握JDK的安装步骤。

2. 理解环境变量PATH, CLASSPATH的作用,以及它们的设置方法。

3. 熟悉Editplus(或TextPad,JCreator)编辑环境,编写简单的

Application程序和Applet程序,并编译和执行。

二、实验内容:

熟悉JDK的安装和配置,学习如何编写并运行简单的Application程序和Applet程序(能输出一条简单的问候信息);

三、实验要求:

1. 能正确地安装JDK

2. 熟悉环境变量PATH, CLASSPATH设置方法,熟悉编辑环境

3. 调试程序、编译,运行后得到正确的结果

4. 写出实验报告,要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示,

并给出解决办法。

四、实验步骤:

1.从上下载最新版本的JDK,并安装。

2.设置环境变量PATH, CLASSPATH, 使得Java程序能正确编译和执行。

3.在Editplus(或JCreator ,Textpad)环境下编写一个HelloWorld.jav a程序,

(1)在主方法static public void main(String[ ] args)中调用System.

out.println()方法,使程序输出一条问候信息;

(2) 编译运行程序,观察运行情况和输出结果。(使用JDK环境,调用

javac.exe和java.exe编译和执行程序)

4.在Editplus(或JCreator ,Textpad)环境下编写一个

HelloWorldApplet.java程序。

(1)在public void paint(Graphics g)方法中调用g.drawString()方法,使

程序输出一条问候信息;

(2) 编译运行程序,观察运行情况和输出结果。(使用JDK环境,调用

javac.exe编译和浏览器解释执行Applet程序)

实验二 Java语言基础

一、实验目的:

熟悉Java基本语法,基本数据类型,各种运算符及表达式的使用,掌握运算符优先级,熟悉使用Java的选择语句,循环语句。

二、实验内容:

1.编写Java Application程序,输出1900年到2000年之间的所有润年。

(闰年的判断条件:能被4整除且不能被100整除,或能被400整除);

2.编写Java Appet 程序打印“水仙花” 数 (它的个、十、百位数字的立

方的和等于该数本身,如:153=1^3+5^3+3^3)

3. 编写Java Application程序,分别用do-while和for循环计算

1+1/2!+1/3!+1/4!...的前20项和

三、实验要求:

1. 正确使用Java语言的选择语句,循环语句;

2. 调试程序、编译,运行后得到正确的结果

3.写出实验报告。要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提成

示,并给出解决办法。

四、实验步骤:

1.编写主类;

2.在static public void main(String[ ] args)方法中加入实现要求功能

的代码,主要步骤如下:

(第一题)从1900到2000循环,按照闰年的判断条件是则输出1900年到2000年之间的所有润年。

(第二题)编写Java Applet, 在public void paint(Graphics g)方法中加入实现要求功能的代码, 主要步骤是:从100到1000循环,判断每个

数是否符合水仙花数的特点,是则输出之。

3.编译运行程序,观察输出结果是否正确。

五、自做实验

1. 输出100以内的所有素数。

提示: 逐个判断小于a的每个正整数x,第二重循环针对x,判断其是否是质数。

2.将所输入之正整数,以二、八、十六进制表示出来。

提示: 可写三个方法分别计算输出二、八、十六进制表示。

实验三类和对象

一、实验目的:

掌握Java类的结构、类的定义、方法和属性的定义以及对象的实现;

掌握类及其成员修饰符的使用;掌握构造函数的使用;方法的参数传递和返回值的用法;

掌握类变量与实例变量,以及类方法与实例方法的区别。

三、实验内容:

1.定义一个学生类(Student),属性有private的名字(name), public的年龄

(age),专业(specialty)和封装name属性的方法:setName(),getName(),getspecialty()编写Application,创建一个学生对象,设置name和age 属性值,然后调用一个方法(此方法将对象作为参数传递,在方法中打印出学生的名字name和年龄age)。(学生类仅包含静态成员变量和方法。)2.定义一个类Point,代表一个点,public属性有x和y,方法有显示点坐标

show(),构造函数有两个参数分别给x,y赋值,在main方法中构造两个对象,再创建一方法(getMiddle)为取两个点构成线段的中点的坐标,参数为2个点对象,调用此方法后得到一个新的点,编写Application,显示该对象的坐标值。

3.定义一个复数(z=x+iy)类Complex,包含:

两个属性:实部x和虚部y

默认构造函数 Complex(),设置x=0,y=0

构造函数:Complex(int i,int j)

显示复数的方法:showComp()将其显示为如: 5+8i或5-8i 的形式。

求两个复数的和的方法:(参数是两个复数类对象,返回值是复数类对象)public Complex addComp(Complex C1,Complex C2)

求两个复数的差的方法:(参数是两个复数类对象,返回值是复数类对象)public Complex subComp(Complex C1,Complex C2)

求两个复数的乘积的方法:(参数是两个复数类对象,返回值是复数类对象,新复数实部=两复数实部乘积-两复数虚部乘积,新复数虚部=两复数实部与虚部

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