小数的性质与大小比较练习题
人教版六年级下册《小数的性质及大小比较》小学数学-有答案-同步练习卷(某校)
人教版六年级下册《小数的性质及大小比较》小学数学-有答案-同步练习卷（某校）一、填空题．1. 6.378的计数单位是________，6.378中有________个0.001.6.378中有6个________，3个________，7个________，8个________．2. 9.426中的4在________上，表示4个________．3. 2.5表示（2个一和5个十分之一）或者________．4. 根据提示写出小数：一个数十分位上是1，百分位上是5，还有6个千分之一，这个数是________．小数部分的最高位是________，计数单位是________，整数部分的最低位是________，计数单位是________．5. 小数的计数单位是十分之一、________、________…分别写作________、________、________…6. 7分米是1米的()()，是()()米，写成小数是________米。
7. 每相邻两个小数的计数单位间的进率是________．8. 0.8的计数单位是________，它有________个这样的计数单位；0.20的计数单位是________，它有________个这样的计数单位。
9. 1里面有________个十分之一，0.1里面有________个百分之一，0.01里面有________个千分之一。
10. 0.12里有________个0.01，再添上________个0.01正好是1．二、判断：小数都比1小。
________．（判断对错）0.35里面有5个0.01．________．（判断对错）最大的一位小数是0.9．________．（判断对错）三、填空题（共3小题，每小题3分，满分9分）四位同学进行60米的赛跑，成绩如下：王纲9.41秒、赵强9.33秒、顾军9.36秒、李想9.27秒。
他们四人的名次是：第一名________、第二名________、第三名________、第四名________．在横线上填上合适的小数。
1四年级下册小数的练习题
1四年级下册⼩数的练习题⼩数的意义和性质⼀. 填空题：1. ⼩数的（）添上“0”或者去掉“0”，⼩数的⼤⼩不变。
这叫做⼩数的性质。
2. ⼩数点左边第⼆位是（）位，⼩数点右边第三位是（）位。
3. 15个0.01是（），24个0.1是（）。
4. 0.08⾥⾯有（）个百分之⼀，0.5⾥⾯有（）个百分之⼀。
5. 由5个⼗分之⼀，7个千分之⼀组成⼀个⼩数，这个⼩数是（）。
6. 在0.9、1.1、0.45和40.8这⼏个⼩数中，纯⼩数有（）。
7. 要把⼀个⼩数的⼩数点向（）移动三位，这个⼩数就缩⼩（）倍。
8. 要把⼀个⼩数扩⼤100倍，只要把这个⼩数的⼩数点向（）移动（）位即可。
7. 在⼩数的( )添上零或者去掉零, ( )不变．8. 0.48⾥⾯有( )个⼗分之⼀, ( )个百分之⼀．9. 把下⾯的数改写成以"元"为单位的数． 9分=( )10. 1⾥⾯有( )个0.1, 0.1⾥⾯有( )个0.001．11. 4个⼗分之⼀, 九个百分之⼀, 组成的数是( ), 它的计数单位是( )．12. 化简下⾯⼩数．0.090＝( ) 0.750⽶＝( )13. 化简下⾯⼩数．0.30＝( ) 1.350＝( ) 140.00元＝( ) 0.2400＝( )15. 与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )．16. 零点⼆零五, 写作:( ), 保留⼀位⼩数约是( )．17. 2.508读作: ( ), 这个⼩数四舍五⼊到百分位约是( )18. 写出⼤于5, ⼩于6的⼀位⼩数两个是( ), ( )．19. 150公顷=( )平⽅千⽶20. 3.45这个数中, 3在( )位上, 表⽰( )个( ), 4在( )位上,表⽰( )个( ), 5在( )位上, 表⽰( )个( )．21. 0.65元=( )⾓( )分22. 3.6平⽅⽶=( )平⽅⽶( )平⽅分⽶23. 800千克=( )吨 1⽶3分⽶=( )⽶24. 2.05千⽶=( )千⽶( )⽶25. 改写成两位⼩数．4⽶3分⽶＝( )⽶ 1⽶2分⽶5厘⽶＝( )⽶26. 改写成两位⼩数．8分⽶7厘⽶ 6厘⽶5毫⽶28. 把下⾯的数改写成两位⼩数．9元＝( )元7⾓＝( )元29. 把下⾯各数改写成以"元"为单位的数．3元2⾓4分7⾓6分30. 把1⽶平均分成10份, 每份是1⽶的( ), 写成分数是( ), 写成⼩数是( )⽶；取其中的7份, 写成分数是( )⽶,写成⼩数是( )⽶．31. 把下⾯各数从⼩到⼤排列．0.7 0.701 0.71 1.7 0.711 7.11、7/10写成⼩数是（），⾥⾯有（）个0.1，有（）个百分之⼀。
五年级上册小数的意义和性质练习试题和参考答案
小数的意义和性质练习题及参考答案一. 填空题：1. 小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
这叫做小数的性质。
2. 小数点左边第二位是（）位，小数点右边第三位是（）位。
3. 15个0.01是（），24个0.1是（）。
4. 0.08里面有（）个百分之一，0.5里面有（）个百分之一。
5. 由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（）。
6. 在0.9、1.1、0.45和40.8这几个小数中，纯小数有（）。
7. 要把一个小数的小数点向（）移动三位，这个小数就缩小（）倍。
8. 要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（）移动（）位即可。
二. 判断对错。
对的画“√”错的画“×”（1）在小数的末尾添上两个0，小数的大小不变。
（）（2）把400000米改写成以万为单位的数应写成：400000米≈40万米。
（）（3）三位小数一定大于两位小数。
（）三. 化简下面各小数：（1）0.500 （2）18.00 （3）40.050（4）70.00 （5）1.8040 （6）5.240四. 不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数：（1）0.9 （2）4.2500 （3）10.5（4）13 （5）58.4 （6）0.80>五. （1）在0.95和0.59中，()()<（2）在1.05和0.9985中，()()<（3）在1.25米和1.19米中，()()>>>（4）在0.356、0.635、0.563和0.653中，()()()()六. 把0.35按要求做如下变化：（1）扩大10倍，得（）（2）去掉小数点得（）（3）缩小10倍得（）（4）改写成以千分之一为单位的数，得（）七. 在（）里填上适当的小数：（4）4500米=（）千米（5）42平方米70平方分米=（）平方米（6）2600千克=（）吨（7）700克=（）千克（8）4元8角=（）元八. 把下面各数保留一位小数，取近似数：（1）3.877 （2）10.349 （3）0.98（4）3.446 （5）16.17 （6）63.6363试题答案 一. 填空题：1. 小数的（末尾）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
小数的性质和大小比较
2017/4/19
南安中心学校 四年级数学 小数的性质
判断下列式子是否正确，并说出原因。
4 < 3.99 0.4 > 0.37
4.099 > 4.1 4.2 > 4.148
2017/4/19
(× ) ( √ )
(×) ( √ )
南安中心学校 四年级数学 小数的性质
2017/4/19
南安中心学校 四年级数学 小数的性质
南安中心学校 四年级数学 小数的性质
2017/4/19
下列哪些数中的“0”都可以去掉而大 小不变？ 30.3 500.003 7.800 400.400
76.890 403.060
600
0.7070
2017/4/19
南安中心学校 四年级数学 小数的性质
按要求写出一个数。
①所有“0”都不能去掉。 ②所有“0”都能去掉。 ③既有能去掉的“0”，又有 不能去掉的“0”。
大 50个0 小 2.500……00 一 样 100个0
2.500……00
2017/4/19 南安中心学校 四年级数学 小数的性质
2.5
小数的化简 0.70 = 0.7 105.0900 = 105.09
根据小数的性质，遇到 小数末尾有“0”的时候， 一般地可以去掉小数末尾 的“0”，把小数化简。
2017/4/19
南安中心学校 四年级数学 小数的性质
做 一 做
不改变数的大小，把下 列的数改写成小数部分 是三位的小数。
10.04
= 10.040
1.75 = 1.750 4.0520 = 4.052 2.6500 = 2.650
2017/4/19 南安中心学校 四年级数学 小数的性质
四年级数学下册《小数的大小比较》练习题及答案解析
四年级数学下册《小数的大小比较》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．一个两位小数精确到十分位后是10.0，则这个小数一定是（）。
A．9.99B．9.95到10.04之间的十个两位数C．10.012．“2.4○4.2”，比较大小，在○里应填的符号是（）。
A．＞B．＜C．=D．×3．下面水果中，最便宜的水果是（）。
A．B．C．4．下面各数中，与5最接近的数是（）。
A．5.1B．4.99C．5.025．在4.2、4.6、5.1、3.8中，比4.5大的数有（）个。
A．1B．2C．36．在2.7、2.707、2.077和2.07中最大的数是（）。
A．2.7B．2.707C．2.077D．2.07二、填空题7．用6、2、7三个数字组成没有重复数字的两位小数中，最大的小数是( )，最小的小数是( )，相差( )。
8．在3.145，3.145，3.145，3.145，3.145145…中，最大的是( )，最小的是( )，( )和( )相等。
三、解答题9．小马虎读一个商品的标价时，没有看到小数点，结果读成了六千零五元，其实这个商品的标价正确地读出来时也只读一个零，那么这个商品的标价是多少元？10．兰兰、明明、方方、萱萱四人称体重，测得的结果分别是39.6千克、41千克、40.5千克、38.72千克，已知兰兰比萱萱重但比明明轻，方方比萱萱轻，你知道他们的体重各是多少吗？11．小红打国内长途，每分钟花费0.2元，她一共花了8.54元．小军打国际长途，每分钟花费2.5元，他一共花了45元．他们两人谁打的时间长？12．回答下面的问题．她说对吗？请举例说明．四、判断题13．大于9.3且小于9.5的小数只有一个是9.4。
( )14．比0.5大又比0.6小的小数有无数个。
( )15．3.4和3.40的大小相等，精确度一样。
( )16．小军和小华分别用0.4小时和0.3小时做完同样的作业，小华做得快。
小数的性质和大小比较的练习题
小数的意义和读写法练习题一、填空(2)三位小数表示 () 分之几 . 写成分数是 () ．(3)小数点右侧第二位是 () 位. 计数单位是 ()．(4)小数点右侧第 () 位是十分位 . 计数单位是 () ．(5) 1 里面有（）个十分之一 .（）个百分之一；里有 () 个；里有 ()个．(6)是由 () 个、() 个和() 个构成的．是由 4个（）分之一 . （）个百分之一 . （）个千分之一构成的。
是由（）个十 . （）个一 .2个（）分之一 . （）个百分之一构成的。
(7)五个一 . 四个十分之一 . 六个百分之一构成的数是 ()．(9)一个小数 . 个位上的数字是 6. 百分位上的数字是 3. 万分位上的数字是 8. 其他数位是 0. 这个小数写作 () ．(10)一个小数 . 小数点右侧第二位上是 5. 小数点右侧第三位是 7. 其他数位都是 0. 这个小数写作 ()．3 个十.4个个构成的数是（）6 个十万 .5 个百 .7 个十构成的数是（）11、 10 个是（）.10个是（）.72个是（）.26个是（）。
12、是（）位小数.它表示（）分之（）。
是（）位小数.它表示（）分之（是（）位小数 . 它表示（）分之（）。
13、的计数单位是（）.它有（）个这样的计数单位。
的计数单位是（它有（）个这样的计数单位。
14、是由（）个1、（）个、（）个和6个（）构成的。
15、在中 . 左侧的 4 在（）位.它表示（）.右侧的4 在（）位.）。
） .它表示（）. 左侧的 4 是右侧的 4 的（）倍。
16、大于 7 而小于 8 的一位小数有（）个。
17、整数部分计数单位最小的是位.小数部分最高位是18、把下边的数改写成用“米”或“元”做单位的数。
（1）一枝铅笔长 20 厘米 . 是（）米。
（2）一根红头绳长55 厘米 . 是（）米。
位.（3）一条皮带长 12 分米 . 是（）米。
（4）每今日志本 1 元6角 5分.是（）元。
四年级数学-小数的性质及大小比较练习
小数的性质及大小比较1、小数性质：在小数的末尾添上零或去掉零，小数的大小不会改变，2、比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，再比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；……基础训练1、比较下面每组中两个数的大小。
2.02 〇 2.203.4〇 3.04 10.1〇 10.1000.71〇 0.17 1.01〇 1.10 5.06〇 5.06013.41〇 13.410 9.89〇 9.98 16 〇 16.0002．用数射线上的点表示下面小数，并比较每组数中两个数的大小。
29 3029.7 ○ 30.5 30.22 ○ 29.829.6 ○ 29.64 29.47○ 29.413．化简下列小数.8.5100=（） 3.0040=（） 0.090=（）400.040=（） 1.200=（） 100.00=（）4．不改变数的大小，划去可以去掉的零：0.7040 7.000 68.0100200.060 0.007 230.09005．哪些数是相等的，把它们圈出来选择。
（1）0.6 0.600 0.06 0.60 0.060 0.6000（2）0.50 0.5000 0.05 0.005 0.050 0.5（3）0.003 0.300 0.030 0.0030 0.30 0.3（4）0.2 0.02 0.20 0.002 0.200 0.02056．把下列各数按从小到大的顺序排列：（1） 0.09、0.9、0.99 （2） 7.08、7.8、0.78 综合提高1、比较下面每组中两个小数的大小。
714○7.13 6.592○6.529 112.001○112.0110.473○10.46 100.347○10.347 70.281○80.0012、在下面的□里填上适当的数：0. □5 < 0.06 7.41 > 7.4□ 6. □3 > 6.533、．判断：（1）小数的位数越多，小数的值就越大。
小数的性质和比较小数的大小
0.5
0.50
2.先涂色表示下面各小数,再比一比.
0.5
=
0.50
2.先涂色表示下面各小数,再比一比.
0.5
0.05
2.先涂色表示下面各小数,再比一比.
0.5
0.05
2.先涂色表示下面各小数,再比一比.
0.5
＞
0.05
下面我们来做几个练习,挑战自我。 1.下面各数中的哪些0可以去掉,哪些0不可以 去掉?为什么? 根据小数的性质 1.80 0.250 703.050 17.000 60.0 0.060 300 80.040 2. 4.30 0.018 7.203 0.090 7.2030 0.09 4.300 0.180 把相等的数 用线连起来.
1.54＞1.53 小明比小军高一些。
37.4＞36.9 小明比小军轻一些。
□中可填6、5、4、 3、2、1、0。
□中可填4、5、6、 7、8、9。
1.23 1.32
2.13 3.12
2.31 3.21
3 3 2 2 1 1
2 1 3 1 3 2
1 2 1 3 2 3
1、比一比。
< 8.2 7.9 ○
> 0.509 0.51 ○ > 1.3 1.374 ○
< 5.8 5.7○
> 0.06 0.6○
< 1.3232 1.2323 ○ = 7.030000 7.03 ○
>1111.111 11111.11 ○
2、排一排。
把下面的小数按照从小到大的顺序排列 起来。
0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.078< 0.78< 0.8< 0.807<0.87
小数的意义与性质练习题
一. 填空题：1. 小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
这叫做小数的性质。
2. 小数点左边第二位是（）位，小数点右边第三位是（）位。
3. 15个是（），24个是（）。
4. 里面有（）个百分之一，里面有（）个百分之一。
5. 由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（）。
6. 在、、和这几个小数中，纯小数有（）。
7. 要把一个小数的小数点向（）移动三位，这个小数就缩小（）倍。
8. 要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（）移动（）位即可。
7. 在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变．8. 里面有( )个十分之一, ( )个百分之一．9. 把下面的数改写成以"元"为单位的数． 9分=( )10. 1里面有( )个, 里面有( )个．11. 4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位是( )．12. 化简下面小数．＝( ) 米＝( )13. 化简下面小数．＝( ) ＝( ) 元＝( ) ＝( )15. 与相邻的两个整数分别是( ), ( )．16. 零点二零五, 写作:( ), 保留一位小数约是( )．17. 读作: ( ), 这个小数四舍五入到百分位约是( )18. 写出大于5, 小于6的一位小数两个是( ), ( )．19. 150公顷=( )平方千米20. 这个数中, 3在( )位上, 表示( )个( ), 4在( )位上,表示( )个( ), 5在( )位上, 表示( )个( )．21. 元=( )角( )分22. 平方米=( )平方米( )平方分米23. 800千克=( )吨 1米3分米=( )米24. 千米=( )千米( )米25. 改写成两位小数．4米3分米＝( )米 1米2分米5厘米＝( )米26. 改写成两位小数．1千克250克＝( )千克 4元零五分＝( )元27. 把下面各数改写成以"米"为单位的数．8分米7厘米 6厘米5毫米28. 把下面的数改写成两位小数．9元＝( )元7角＝( )元29. 把下面各数改写成以"元"为单位的数．3元2角4分7角6分30. 把1米平均分成10份, 每份是1米的( ), 写成分数是( ), 写成小数是( )米；取其中的7份, 写成分数是( )米,写成小数是( )米．31. 把下面各数从小到大排列．_________________________________________1、7/10写成小数是（），里面有（）个，有（）个百分之一。
2021升五年级暑假讲义第5讲：小数的性质和大小比较(含答案)
小数的性质和大小比较____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、借助实物和直观图，使学生理解和掌握小数的性质，会应用小数的性质把一个小数化简和把一个数改写成指定位数的小数。
2、通过小数性质的概括，培养学生的抽象、概括能力。
通过应用小数性质，培养学生应用所学知识，解决实际问题的能力。
3、通过理解小数的性质，渗透“变”与“不变”的辩证思想。
1、小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
2、小数的化简：根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
3、小数的改写：根据要求添上“0”或去掉“0”。
注意整数改写成小数时，整数的右下角点上小数点，再添 0。
4、小数大小的比较：①先比较整数部分，整数部分大的数大。
②若整数部分相等，再比较小数部分，先比较十分位，若十分位相等，再依次比较百分位、千位……5、比较各数量之间的大小关系时，先把它们化成相同单位的，然后再比较大小。
6、单位之间的数量关系：1米= 10 分米=100厘米1元=10角=100分1千克= 1000 克题目类型一、利用小数的性质化简小数。
例1、化简下面的小数2.00= 1.4000= 0.050= 0.800=40.040= 10.000= 4.070= 59.30200=答案：2.00= 2 1.4000= 1.4 0.050=0.05 0.800=0.840.040= 40.04 10.000= 10 4.070= 4.07 59.30200=59.302练1、判断①0.50、0.0600的小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。
四年级下册数学试题-第1讲 小数的性质-小数的大小比较-小数点移动人教版
四年级下册数学试题-第1讲小数的性质-小数的大小比较-小数点移动人教版知识点一：小数的性质知识点二：小数的大小比较知识点三：小数点移动【教学过程】知识点一：小数的性质知识点：小数的性质：1、小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
2、把一个小数增加位数或把整数改写成小数：增加小数位数的前提是不改变小数的大小，只在小数的末尾添上“0”即可，整数改写成小数，首先在整数右下角点上小数点，然后根据需要添上相应个数的“0”。
例题 1 把下列数转化为三位小数。
123.4 34 34.042000 43.14【变式练习】把下列数转化为三位小数。
0.12 1.71 2.02 5.320000例题 2 把下面的数改写成以元或米做单位的小数。
4元6角 2角8分 2元零1分 5元3分--------------- --------------- --------------- ---------------【变式练习】把下面的数改写成以元或米做单位的小数。
1米6分米 5厘米两分米 4分米 38厘米--------------- --------------- --------------- ---------------【随堂练习】一、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、 6.3＝6.30＝6.300 （）2、2元和2．00元相等。
（ ）3、在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）4、把1．070化简得1．7。
（ ）5、把0．9改写成三位小数是0．009。
（ ）二、填空。
（1）100个0．001是（ ）。
（2）0．01里面有（ ）个0．001。
（3）0．303中左边的“3”在（ ）位上。
表示3个（ ）。
右边的“3”在（ ）位上，表示3个（ ）。
（4）化简小数。
2．00=（ ） 1．4000=（ ） 0．050=（ ） 0．800=（ ） 40．040=（ ） 10．000=（ ）三、改写 （1）用“米”作单位，把下面各数改写成小数部分是两位的小数。
小数的性质和意义练习题
小数的性质和意义练习题小数的性质和意义练习题小数是数学中一个重要的概念，它在实际生活中有着广泛的应用。
了解小数的性质和意义对于我们理解数学知识和解决实际问题都有着重要的帮助。
下面是一些关于小数的性质和意义的练习题，希望能够帮助读者更好地掌握这一知识点。
练习题一：小数的分类1. 将以下数分别写成小数形式：a) 3/4b) 5/8c) 7/10d) 1/32. 将以下数分别写成百分数形式：a) 0.25b) 0.6c) 0.125d) 0.033. 将以下数分别写成分数形式：a) 0.75b) 0.2c) 0.625d) 0.125练习题二：小数的运算1. 计算：a) 0.3 + 0.7b) 0.6 - 0.2c) 0.25 × 0.4d) 0.8 ÷ 0.22. 将以下小数按照从小到大的顺序排列：a) 0.3, 0.25, 0.75, 0.6b) 0.125, 0.2, 0.05, 0.13. 计算以下表达式的值：a) 0.2 + 0.3 × 0.4b) (0.6 - 0.2) ÷ 0.1练习题三：小数的应用1. 小明用0.25小时完成了一项任务，小红用0.4小时完成了同样的任务，谁完成任务的速度更快？2. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，需要多少小时才能行驶500公里？3. 一个班级有30个学生，其中有0.2的学生参加了篮球比赛，有0.6的学生参加了足球比赛，有几个学生既参加了篮球比赛又参加了足球比赛？通过以上练习题，我们可以对小数的性质和意义进行练习和巩固。
小数的分类包括小数形式、百分数形式和分数形式，我们需要掌握它们之间的相互转换。
小数的运算需要注意小数点的位置和运算规则，通过练习可以提高我们的计算能力。
小数的应用涉及到实际问题的解决，我们需要将数学知识应用到实际生活中。
小数在实际生活中有着广泛的应用，比如在金融、商业、科学等领域都需要用到小数。
掌握小数的性质和意义，可以帮助我们更好地理解和解决实际问题。
小学一年级数的小数比较练习题
小学一年级数的小数比较练习题数学练习题：小数比较注意：以下练习题适用于小学一年级学生，以巩固对小数比较的理解和运算能力。
一、填空题1. 9.2 ____ 8.562. 3.14 ____ 3.23. 0.9 ____ 0.904. 4.7 ____ 4.705. 5.07 ____ 5.007二、单项选择题1. 小于2的小数是：A. 1.9B. 2.01C. 3.332. 下列哪个小数最大？A. 0.345B. 0.43C. 0.3213. 填入括号内使不等式成立：4.26 ____ 4.21A. <B. >C. =4. 选择正确的方框填入：4.08 ____ 4.8A. <B. >C. =5. 下列哪个小数最小？A. 0.996B. 0.95C. 0.903三、判断题1. 0.55 < 0.562. 1.32 > 1.33. 3.21 = 3.214. 0.75 < 0.7055. 2.009 > 2.01四、应用题1. 家人每天一共收到了0.35元和0.26元的零花钱，谁的零花钱多？2. 小明和小亮同时开始比赛，小明用了0.95分钟到达终点，小亮用了0.9分钟，谁的时间更短？3. 请填入括号内的数使不等式成立：0.8 ( ) 0.804. 小学图书馆有一本书0.6米长，另一本书0.99米长，哪一本书更长？5. 理发师给小红修剪头发收费0.5元，给小明修剪头发收费0.49元，谁付的费用更低？以上是一份关于小学一年级数的小数比较练习题，希望对学生的学习有所帮助。
小数的性质和大小比较
4.08
去掉 0，会 怎么样?
0.310
可以添上 0 吗?
1. 化简下面各数。 0.40 = 0.4 1.850 = 1.85 2.900 = 2.9
0.080 = 0.08
12.000 = 12
2. 不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。 0.9 = 0.900 8.18 = 8.180 30.04 = 30.040 14 = 14.000 5.4 = 5.400
8. 把 6.25 改写成下面的数，它的大小各有什么变化?
62.5 0.625 625 0.062 5
小学数学练习机45.0版 数学不仅要学，更重要的是练习，题目无限多，电脑自动批改
9. 在下表中填出每种商品的总价。 品 名 单价/元
2.63 0.45 3.89 10 26.3 4.5 38.9 数 量 100 1 000 263 45 389 2 630 450 3 890
7
把 1 平方米缩小为它的 1 、 1 、 1 ， 10 100 1 000 各是多少? 1 把 1 平方米缩小到它的 , 10 就是把它除以 10。
1÷10 = 0.1 (平方米)
1÷10 = 0.1 (平方米)
0.1平方米
1 平方米 只要把 1 的 小数点向左 移动一位。
1÷100 = 0.01 (平方米)
从 下 往 上 观 察
小数点向左移动一位，小数就缩小为原数的 1 ；
10 移动两位，小数就缩小为原数的 1 ； 100 移动三位，小数就缩小为原数的 1 ； 1 000
·· ·· ··
6
把 0.01 平方米扩大到它的 10 倍、100 倍、 1 000 倍，各是多少? 把 0.01 扩大到它的 10 倍，就是把它乘 10。 0.01×10 = 0.1 (平方米)
最新苏教版小学数学：《小数的性质》练习
最新教学资料·苏教版数学
多思考更聪明多练习更熟练（八）
一、练好基本功
1、0.3增加后，所得的数是它的3倍。
2、甲、乙、丙三个数的平均数是4.8，这三个数的和是（）。
3、甲数是15.6，乙数是甲数的3倍，两个数的平均数是（）。
4、一个数的小数点向移动位，原来的数就倍。
5、把一个数倍，只要把它的小数点向移动位。
6、把3.08的小数点去掉，这个数就扩大倍；把731.5的小数点移到最高位的右下角，这个数就缩小倍。
二、应用与提高
7、李明家离学校2.3千米，王凡家离学校1260米，谁家离学校近？近多少千米？
8、李明买5千克苹果用16.5元，张红买10千克用31元，谁买的贵？用不同的计算方法加以说明。
9、校办厂要用同样的复印机复印一些文件，请你将下表填完整。
复印机的台数复印时间（小时）文件页数
2 0.
3 432
2 0.6
5 1.2
2.5 7200
10、每10千克黄豆可以榨油3.8千克，照这样计算，1千克黄豆可以榨油多少千克？榨油1千克需要多少千克黄豆/
11、有五个数的平均数是12.48，前三个数的平均数是10.6，后三个数的平均数是16.4，中间一个数是多少？
12、两辆汽车运石头，每辆汽车载重量相同。
第一辆汽车运了37次，共运129.5吨，第二辆汽车运了75次，那么比第一辆多运多少吨石头？。
小数大小的比较练习题
小数大小的比较练习题一. 填空：（1）0.7里面有（）个0.1，有（）个0.001（2）把6.8写成以千分之一为单位的小数是（）（3）小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小（），这叫做（）。
（4）把10.080化简是（），把4.0600化简是（）。
（5）一本练习本的价钱是3角5分，用“元”做单位是（）元。
一节水管长80厘米，用“米”做单位是（）米。
（6）把1.2改写成以百分之一为单位的数是（），把5改写成计数单位是0.001的数是（）。
二. 判断正误：对的画√，错的画×（1）在小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。
（）（2）10.070化简后是10.7。
（）（3）0.500=0.5（）（4）0.8和0.800大小相等，但计数单位不同。
（）（5）100个千分之一等于1个十分之一。
（）（6）两个小数，小数部分位数多的那个数就大。
（）三. 化简下面的小数：5.40= 15.050=2.700= 10.800=0.100= 0.0710=110.00= 0.8090=四. 把下面的钱数改写成以元做单位的两位小数：4元6角＝8分＝8角＝2角8分＝2元零1分＝1元5角2分＝五. 在括号填上适当的“<”“>”或“=”（1）3.01（）2.99（2）9.44（）9.46（3）3.567（）3.576（4）15.60（）15.6（5）1（）0.999（6）10.10（）10.1六. 把下面的数按从大到小的顺序排列起来：（1）0.5、0.51、0.501、0.511（2）4.56、5.65、4.585、4.506七. 用0、1、2、3、4这五个数字，组成最大的三位小数是（），最小的三位小数（）试题答案一. <1>（7），（700）<2>（6.800）<3>（末尾），（不变），（小数的性质）<4>（10.08），（4.06）<5>（0.35元），（0.8米）<6>（1.20），（5.000）二. <1>× <4>√<2>× <5>√<3>√ <6>×三. =5.4 =15.05=2.7 =10.8=0.1 =0.071=110 =0.809四. =4.60元=0.08元=0.80元=0.28元=2.01元=1.52元五. <1>（>）<4>（=）<2>（<）<5>（>）<3>（<）<6>（=）六. <1>0.500-------------------<4>0.510-----------------------<2>0.501----------------------<3>0.511----------------------<1>0.511>0.51>0.501>0.5<2>4.560------------<3>5.650------------------<1>4.585-----------------<2>4.506----------------<4>5.65>4.585>4.56>4.506七. （43.201）(10.234)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小数性质与大小比较练习题
班级：学号：姓名：
一.填空：
1、小数点右边第二位是（）位，计数单位是（），第三位是（）位，计数单
位是（）。
2、整数部分计数单位最小的是（）位，小数部分的最高位是（）位，小数部分每相
邻两个计数单位间的进率是（），个位与十分位之间的进率是( )。
3、把下面的数改写成用“米”或“元”做单位的数。
（1）一枝铅笔长20厘米，是（）米。
（2）一根红头绳长55厘米，是（）米。
（3）一条皮带长12分米，是（）米。
（4）每本日记本1元6角5分，是（）元。
（5）每千克巧克力是30元8角，是（）元。
4、里面有（）个十分之一，里面有（）个百分之一。
1里面有（）个十分之一，（）个百分之一。
5、（1）是由4个（）分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。
也可以看成是由（）个千分之一组成的。
6、一个两位小数，它比大，又比小，这个小数可能是（），
一共有（）个。
7、读作：（），五十七点六六写作：（）。
8、100个是（）；里面有（）个。
9、0．303中左边的“3”在（）位上，表示3个（）；右边的“3”在（）位上，
表示3个（）。
10、是由（）个组成的，也可以看成是由（）个组成的。
11、把写成以千分之一为单位的小数是（）。
12、小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小（），这叫做（）。
13、一本练习本的价钱是3角5分，改写成用“元”做单位是（）元。
一节水管长80厘米，
改写成用“米”做单位是（）米。
14、把改写成以百分之一为单位的数是（），把5改写成计数单位是的数是（）。
二. 判断正误：对的画√，错的画×
1、整数都比小数大。
（）
2、小数部分最高位是个分位。
（）
3、化简后是，化简后是。
（）
4、和大小相等，但计数单位不同。
（）
5、100个千分之一等于1个十分之一。
（）
6、两个小数，小数部分位数多的那个数就大。
（）
7、2元和元相等。
（）
8、在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）
9、大于而小于的小数只有9个。
（）
10、把0．9改写成三位小数是。
（）
三、化简下面的小数：
= = = = =
= = = = =
= = = = =
= = = = =
四、不改变数的大小，把下面的各数写成三位小数
= = 13 = = =
= = = 25 = =
= 47 = = = 10 .2 =
五、把下面的数改写成以元或米做单位的两位小数：
4元6角＝ 8分＝ 8角＝ 2角8分＝ 2元零1分＝ 1元5角2分＝ 5元3分= 10元5角8分= 1米6分米= 2分米5厘米= 4分米= 38厘米=六、在括号填上适当的“<”“>”或“=”
( ) ( ) ( )
（ )15 1（）（）
( ) ( ) ( )
( ) 0. 09( ) ( )
七、把下面的数按从大到小的顺序排列起来：
（1）
（2）
(3) 645
八、用1、2、3、4、5这五个数字，组成最大的一位小数（），最小的三位小数（）。
九、在里填上合适的一位小数。
十、在、、、、这五个数中，最大的数是（），最小的数是（），
相等的两个数是（）和（）。