人教版高中政治必修1精品学案18：9.1 市场配置资源
人教版高中政治必修1优质学案版：9.1 市场配置资源
第九课走进社会主义市场经济学案1市场配置资源课标要求阐释市场是配置资源的基础；分析用法律和道德规范市场秩序的重要性；阐明发展社会主义市场经济的意义。
学习目标1.通过自主学习，识记市场经济的基本含义。
2.通过自主学习，了解配置资源的两个手段。
3.通过合作探究，理解市场配置资源的机制、优点和不足。
(重点)4.通过合作探究，理解规范市场秩序的措施和建立社会信用制度的必要性。
(难点)一、市场配置资源1.市场经济的含义市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。
市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
试判断：在市场经济中，是市场在资源配置中起决定性作用，不存在计划。
()提示错误。
市场经济中资源配置包括两种手段，一种是宏观调控即计划，一种是市场调节；但是市场调节在资源配置中起决定性作用。
2.市场配置资源的方式在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。
试判断：有市场就有市场经济。
()提示错误。
市场是商品交换的场所，市场经济是市场在资源配置中起决定性作用的经济。
市场在原始社会、奴隶社会、封建社会就存在，但当时并不以市场为基础进行资源配置，因而当时就没有市场经济。
只有到了资本主义社会，以市场为基础进行资源配置时才有了市场3.市场配置资源的优点(1)市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。
(2)面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。
试判断：市场总是能促进资源合理配置。
()提示错误。
市场调节也存在固有的弊端。
二、市场秩序1.规范市场秩序的原因公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
2.规范市场秩序的措施(1)良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。
(2)形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
人教版高中政治必修1精品教学设计1：9.1 市场配置资源教案
市场配置资源【教学目标】：1、知识目标：①识记市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，社会信用制度的基本内涵。
②理解资源合理配置的必要性，市场配置资源的过程及优点，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式，市场调节存在的不足。
③初步运用所学知识，结合经济生活中的实例认识市场配置资源的优缺点。
2、能力目标：全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力，把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力。
培养认识事物根本性质的能力、用辩证的观点看问题的能力、理论联系实际的能力、运用事例对问题进行综合分析的能力。
3、情感、态度与价值观目标：使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。
【教学重点、难点】本框题的教学重点是：①市场怎样配置资源；②市场配置资源的优点；③规范市场秩序的必要性；④社会信用制度建立的必要性。
确立的依据：市场在资源配置中怎样发挥基础性作用？这是认识市场经济的理论基础，学好这个知识点有助于了解市场经济是如何运作的。
同时，了解市场配置资源的优点，才能更好地理解我国为什么要发展社会主义市场经济。
而市场调节的作用必须在一定的市场秩序下进行，需要建立良好的社会信用制度来规范市场秩序。
所以这几个方面成为本课时的重点。
本框题的教学难点是：市场如何配置资源及市场配置资源的优点。
确立的依据：市场如何配置资源及市场配置资源的优点是关于市场经济的理论性问题，由于高一学生的知识占有量少，理性思维能力不足，理解起来有些难度。
所以这一问题成为本课的难点。
【教学过程】新课导入：教师：我这里有一个苹果，想分给大家吃，大家说够不够？学生：不够教师：为什么不够？学生：因为苹果少，我们人多教师：其实苹果在这里是一种资源，大家想吃苹果是一种需求。
资源是无限的，需求是有限的，需要对有限的资源进行合理配置。
我们本节课来学习“市场资源配置”的相关知识。
设计意图：结合学生生活实际，激发学生学习兴趣，引入本节课学习的内容。
高中必修1政治学案9.1
第四单元 发展社会主义市场经济 第九课走进社会主义市场经济……………………………………………………………………第一框 市场配置资源求知目标1.市场配置资源的机制。
2.市场配置资源的优缺点。
3.规范市场秩序。
自主学习一、市场调节1．配置资源(1)必要性：人类的需要是多种多样、__________的，而在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是________的，这就需要对资源进行合理配置。
(2)基本手段： 和 。
2．市场配置资源(1)市场经济的含义：市场在资源配置中起 作用的经济。
(2)市场配置资源的方式：主要通过价格的涨落以及______变化由市场来调节的。
(3)市场配置资源的优点：①市场能根据价格的涨落比较及时、准确、灵活地反映 ，传递市场供求信息，实现资源的配置。
②面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整 活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进 的提高和__________的有效利用。
二、市场秩序1.维护市场秩序的必要性：只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。
2.市场规则⑴表现形式：法律法规、 、市场道德规范等。
⑵主要内容：市场准入规则、____________、市场交易规则3.社会信用制度建设⑴规范市场秩序的治本之策：形成以 为支撑， _________为保障的社会信用制度。
⑵重要内容：切实加强社会 建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
⑶措施：每个经济活动参与者都必须学法、 、 、用法，逐步在全社会形成 、操守为重的良好风尚。
三、市场调节的局限性1.市场不能调节的领域：国防、治安、消防等 地供给问题。
2.不能让市场调节的物品：枪支弹药及 、 等。
3.市场调节的弊端： 、 、 。
4.单纯市场调节的负面影响：⑴资源配置 、资源浪费。
⑵社会 ，发生经济波动和混乱。
⑶收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的 。
高中政治必修一教学设计18：9.1 市场配置资源
市场配置资源教学目标1、知识和技能目标识记市场经济的基本含义;市场规则的表现形式;社会信用制度的基本内容。
理解合理配置资源的必要性;市场配置资源的方式和优缺点;规范市场秩序和建立社会信用制度的重要性、途径运用结合经济生活中的实例，用辩证的观点分析市场配置资源的优缺点，准确理解市场调节的功能。
2、方法与过程目标通过探究生活中的案例，学生培养辩证的、全面的看问题和分析问题的能力。
通过调查和探究性学习等形式逐步培养理论联系实际的能力。
3、情感、态度与价值观目标树立合理利用资源意识、节约意识和法制意识，自觉维护市场秩序，树立诚信为本、操守为重的良好道德品质及个人行为习惯。
学情分析学生平时对这一框题的内容有所接触，但知之不深，因此会感兴趣，会产生一种深入求知的欲望，通过对前几课知识的学习，又为本框题的学习打下了基础.从能力方面看，高一学生独立思考能力不断增强，开始留意的关心身边的社会生活.因此要充分调动学生这种分析问题的主动性，积极性，逐渐培养他们解决实际问题的能力.从学生的思想实际来看，高一学生开始思考一些为人处事的问题.因此，可结合本课内容，教育学生树立学法，懂法，守法观念，培养学生诚信为本，操守为重的良好个人习惯。
重点难点重点：市场配置资源的方式、优点;建立健全社会信用制度。
难点：市场如何配置资源及优点教学过程第一学时教学活动活动1【导入】一、营造氛围、导入新课课前播放音频卓依婷——《爱拼才会赢》。
学生活动：欣赏歌曲，准备上课。
教师结合歌词，导入新课：同学们，人生有起伏，爱拼才会赢。
市场经济给我国经济生活带来了勃勃生机，给人们带来了机遇和挑战。
在激烈的市场竞争中，我们要迎接挑战，勇于拼搏，在拼搏中获得成功。
让我们一起走进社会主义市场经济。
今天我们先共同学习《市场配置资源》。
(多媒体课件显示课题——第九课走进社会主义市场经济市场配置资源) (呈现学习目标)(教师引导过渡：首先，我们一起来了解市场经济中为什么要合理配置资源?请看屏幕)活动2【讲授】二、自主探究、合作共知情景探究1：【说一说】多媒体课件呈现课本P78探究题的图片，问：（1）钢材面临什么矛盾?（2）如何解决这一矛盾?（3）资源配置的手段有哪些?教师逐个呈现上面的三个问题，学生逐个探究。
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市场配置资源【学习目标】1.背出市场经济的含义，说出资源配置的两种手段及方式。
2.列举市场配置资源的优点和局限性。
3.归纳出规范市场秩序的必要性及措施。
【学习过程】一、精华回放（组内互查）1.价值规律的基本内容。
2.价格变动对生产的影响。
二、合作自学：（通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容；虚心求教，善于质疑，学会交流）概念参考：资源指社会经济活动中人力、物力和财力的总和。
资源配置指资源在不同用途和不同使用者之间的分配。
1.资源配置的两种手段：计划和市场；市场经济的含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。
分析右图，市场怎样配置资源？（方式）答案提示：在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，主要通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。
哪种商品在市场上好卖，人们就扩大生产；哪种生产要素的价格昂贵、供应紧张，人们就减少这种要素的使用。
市场好像有一只“看不见的手”引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会的配置。
2.市场配置资源的优点？（1）在瞬息万变的经济生活中，市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏的反映供求关系的变化，传递供求信息，实现资源配置。
（2）面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。
3.市场秩序（1）规范市场秩序的必要性：没有规矩不成方圆。
公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
（2）规范市场秩序的措施①公平开放透明的市场规则（市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则）。
②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
切实加强社会信用建设，建立健全社会信用体系，褒扬诚信，惩戒失信，在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。
③每个市场经济活动参与者都必须学法尊法守法用法，既保证自己的经济活动符合法律规范，又能够运用法律维护自己的权益。
2018-2019学年高一政治人教版必修一 第9课 第一框 市场配置资源 名师公开课优质学案
高一政治学案《市场配置资源》预习指导案【课标导航】（一）课程要求阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性。
（二）学习目标1、知识目标①识记：市场经济的含义、社会信用制度的主要内容，市场规则的表现形式。
②理解：资源合理配置的必要性，市场配置的方式、优点与不足，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。
③运用：结合经济生活中的实例，分析市场如何调节资源配置，认识市场配置资源的优、缺点，准确理解市场调节的功能。
2、能力目标：学会用辨证的、看问题的观点看问题。
3、情感、态度与价值观目标：节约意识、规则意识、诚信意识。
（三）学习重点1、市场配置资源的优缺点2、健全社会信用制度的必要性3、规范市场秩序【自主探究】一、市场调节阅读教材P79页前三个自然段，回答下列问题1、资源配置看课本78页漫画思考：如果让你帮助分配这些钢材,你会不会觉得很难为?如果你觉得很难为,那么你为什么觉得很难为?（1）合理配置资源的必要性：（2）基本手段：和。
2、市场经济的含义：的经济。
★3、市场配置资源【忆一忆】价格变动是如何影响生产经营的？（1）市场配置资源的方式有哪些？二、市场秩序阅读教材P79页最后两个自然段至P80页回答下列问题⒈必要性：只有具备______、______的市场秩序，形成现代市场体系，市场才能合理配置资源。
★⒉如何维护市场秩序？（1）良好的市场秩序依赖___________来维护。
①市场规则的形式：市场规则以、、等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。
②市场规则的内容：规则、规则和规则，其中市场交易必须、、、，禁止强买强卖，巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。
（2）治本之策：形成以为支撑、为保障的社会信用制度。
①必要性②主要内容（3）对经济活动参加者的要求①法：②德：【问题探究】近年来食品安全事件屡次发生，你知道哪些食品安全事件？就如何杜绝类似事件提出你的建议．．。
三、市场调节的局限性（阅读教材P81页完成下表）【合作探究】1、奥运经济过后，钢材生产能力过剩；需求持续疲软，尤其是船舶、汽车、房地产等钢材需求大户都在近期表现出了对钢材需求的乏力。
2018-2019学年高一政治必修一(人教版)第9课 第1框 市场配置资源 学案Word版
第九课第一框市场配置资源学案教学目标1.知识目标:①了解市场经济的含义②理解市场调节的优点及其局限性③理解规范市场秩序的措施2.能力目标:培养学生认识事物本质的能力,理论联系实际,辩证的、全面地看问题的能力。
3.情感、态度与价值观目标使学生树立合理利用资源观念,自觉维护市场秩序,以公正、公平态度参与市场经济活动的观念,以及诚信为本的观念。
学情分析通过一段时间《经济生活》的学习,学生已经具备一定的经济学基础知识。
但他们对于耳熟能详的“社会主义市场经济”这个概念不知其意,对“市场在资源配置中起基础性作用”还没有感性认识。
本节课知识内容丰富,重点难点问题集中,对学生的能力要求较高。
因此,本节课的教学要以生活逻辑来贯穿呈现知识逻辑体系,鼓励学生进行合作探究,并在此基础上引导学生亲身融入教学情境,切实感受市场配置资源在我们身边的力量。
重点难点重点:市场配置资源的机制;市场配置资源的优缺点难点:规范市场秩序教学过程第一学时教学活动活动1【导入】自主阅读，梳理新知学生阅读教材,对新知内容进行初步梳理。
活动2【活动】情景探究，突破重点情景材料:说说关于大白菜的那些事儿情景材料一:一个特殊时代背景下的城市景观…(图片见PPT)1957年北京市委把白菜列为国家二类物资,统购统销。
取缔自由市场,不准机关、企业、院校等单位以及菜贩直接去农村收购蔬菜。
1982年北京某副食店接到市政府文件:今年全市大白菜计划供应9亿斤……西城区约1.3亿斤,居民6300万斤,机关2200万斤,市销900万斤,贮存600万斤。
政府对白菜分级限量供应,一级菜每人限购30斤。
当历史的指针从1978年开始拨动…1979年大白菜结束了计划时代。
1992年党的十四大明确提出:我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
设计思路:通过对大白菜分配方式变化的历史轨迹的了解,让学生认识到:1.资源配置的方式有两种,即计划和市场。
在资源配置中起基础性作用的经济是市场经济。
人教版高中政治必修1精品课件18：9.1 市场配置资源
滞后性
（2）国Ⅲ标准、城市“限 摩令”让企业叫苦不迭； 成本增加，市场却在下滑， 整个摩托行业正面临着一 场痛苦的转型抉择，某些 商家表示总“赶不上趟。
自发性
（3）调查显示，某些不法商家为追求更 多的利益，随意更改电动摩托车车速， 安装伞架，用劣质安全帽等。存在严重 的安全隐患，交通事故频发。
资源有限性 矛盾
资源配置 人、财、物 有限的手资段源：满计足划无+限市的场需求
需求无限性
该如何使用呢？
为了尽量满足多方面的需要， 社会必须合理配置有限的资源。
十八届三中全会
使市场在资源配置中起决定性作用
1984年中共十二届三中全会
有计划的商品经济
现在
1995
2013
1984
计划经济 市场经济
1995年中共十四届五中
3、完善社会主义市场经济体制，要求政府从“越位”的地方 “退位”，在“缺位”的地方“补位”，把不该管的事交给市 场，把该管的事不折不扣地管好。这说明（ ） A．市场经济应该完全由市场自由调节 B．市场经济应弱化政府的宏观调控 C．宏观调控对资源配置具有决定性作用 D．市场调节与宏观调控应有机结合
2、载人航天是一项规模宏大的系统工程，它涉及众多科技领域 和全国许多地区和部门。我国“神舟”飞船和“嫦娥二号”卫 星的发射成功，充分说明（ ） A．在市场经济条件下，靠市场机制可实现资源的优化配置 B．社会主义国家能够集中人力、物力、财力办大事 C．公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志 D．加强宏观调控是社会主义市场经济的基本特征
挑战自我
1．我国市场经济的实践证明，市场经济是有效的资源配置方式， 以市场为基础进行资源配置，会给整个国民经济带来高效益。这 是因为（ ） ①没有市场调节，经济就不能运行 ②通过市场调节能使资源由供过于求的行业流入供不应求的行业 ③通过市场调节能刺激生产者提高劳动生产率 ④通过市场调节能使资源流入经济效益好的企业 A．①④ B．②③ C．①③ D．③④
人教版高中政治必修1精品学案19：9.1 市场配置资源
市场配置资源『学习目标』——明确目标，有的放矢。
1.识记市场经济的含义，知道市场规则的表现形式、内容；2.全面理解市场配置资源的方式和优点及市场调节的不足，能够结合社会热点进行分析和应用(重点、难点)；3.理解法律和道德对规范市场经济秩序的重要性，分析当前加强社会信用体系建设的意义和措施(重点)。
『精华回放』——争分夺秒，巩固旧知。
1.什么是财政？什么是预算和决算？2.财政的作用有哪些？（注意每个作用的典型词语或者事例，以利于判断材料）3.什么是财政收入？其来源有哪些？影响财政收入的主要因素有哪些？4.什么是财政支出？我国财政支出的种类有哪些？5.财政收支有哪几种情形？具体含义是什么？『自主学习』——带着下列问题，自主阅读课本，在教材中圈划出问题『答案』，试着快速记忆。
1.市场能够经济的含义是什么？2.市场调节的作用有哪些？3.建立健全社会信用制度的措施有哪些？①完善市场规则：良好的市场秩序需要市场规则来维护。
市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则；②社会信用制度建设：良好的市场秩序需要加强社会信用制度建设。
形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策；③要切实加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信，在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围；④经济活动参与者要学法遵法守法用法；要树立诚信观念，遵守市场道德。
4.市场调节的局限性有哪些？如何区分？『质疑解惑』——在自主学习中遇到的问题，提交小组讨论解决，存在分歧的，小组间或提交全班讨论解决。
『互动探究』——先个人独立思考，在此基础上发挥小组集体智慧，共研共究，交流展示学习成果。
1、材料：面对频繁的雾霾天气，人们对环境质量越来越关注。
为了健康，人们竞相购买空气净化器，拉高了该产品的价格，大批厂家纷纷投入生产，许多原本不生产空气净化器的企业也试图涉足该领域。
激烈的市场竞争迫使一些企业退出了该领域，一些企业加强管理，加快技术创新，推出性能更好、功能更多的空气净化器。
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第九课走进社会主义市场经济课时1市场配置资源学习目标核心素养要点晨背1.科学认识配置资源的两个手段，理解市场配置资源的机制、优缺点。
2.理解规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性。
3.自觉参与维护市场秩序，树立诚信为本的观念。
1.政治认同：认同市场经济体制及社会信用制度。
2.科学精神：正确认识市场调节的优缺点，维护市场秩序。
3.法治精神：增强法治观念，用法律和道德规范市场秩序。
4.公共参与：积极参与抵制扰乱市场秩序的行为。
1.在市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用。
2.市场调节的优点：能够及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。
推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。
3.市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
4.规范市场秩序的措施：(1)良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。
(2)形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
[学新知]一、市场调节1.合理配置资源的必要性：是由人类需求的无限性与资源的相对有限性之间的矛盾决定的。
2.市场经济(1)含义：指市场在资源配置中起决定性作用的经济。
(2)资源配置的基本手段：计划和市场。
3.市场配置资源(1)市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
(2)市场配置资源的方式：主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。
(3)市场配置资源的优点：①能比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。
②能调整生产经营活动，推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。
小提示：发挥市场配置资源的作用，实际上就是发挥价值规律的调节作用。
价格机制、供求机制、竞争机制是市场配置资源的三种机制。
二、市场秩序1.规范市场秩序的必要性公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则2.规范市场秩序的措施(1)健全市场规则。
人教版高中政治必修1优质学案版：9.1市场配置资源
第九课走进社会主义市场经济学案1市场配置资源一、市场配置资源1 •市场经济的含义市场在资源配置中起决左性作用的经济就是市场经济。
市场决立资源配置是市场经济的二a 规律。
试判断：在市场经济中，是市场在盍源配置中起决定性作用，不存在计划。
（）提示 错误。
市场经济中资源配置包括两种手段，一种是宏观调控即计划，一种是市场调节： 但是市场调节在资源配置中起决定性作用。
2•市场配置资源的方式在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，主要是通过价格的涨落以及供求的变化由 市场来调节的。
试判断：有市场就有市场经济。
（ ）提示错误。
市场是商品交换的场所，市场经济是市场在资源配置中是决定性作用的经济。
市场在原始社会、奴隶社会、封建社会就存在，但当时并不以市场为基础进行资源配置，因 而当时第四单元 发展社会主义市场经济 课标要求 阐释市场是配置资源的基础：分析用法律和道徳规范市场秩序的重要性： 阐明发展社会主义市场经济的意义。
学习目标 1•通过自主学习，识记市场经济的基本含义。
2•通过自主学习，了解配置 资源的两个手段。
3.通过合作探究，理解帀场配置资源的机制、优点和不 足。
（重点）4•通过合作探究，理解规范市场秩序的措施和建立社会信用制 度的必要性。
（难点）预习新知夯实基础自主学习就没有市场经济。
只有到了资本主义社会，以市场为基础进行资源配置时才有了市场经济。
3•市场配置资源的优点(1)市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化,传递供求信息，实现资源配置。
(2)而对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理进步,促进劳动生产率提髙和资源有效利用。
试判断：市场总是能促进资源合理配置。
()提示错误。
市场调节也存在固有的弊端。
二' 市场秩序1.规范市场秩序的原因公平、公正的市场秩序,统一开放、竞争有序的现代市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
人教版高中政治必修1精品学案：9.1 市场配置资源
第九课走进社会主义市场经济课时1市场配置资源学习目标核心素养要点晨背1.科学认识配置资源的两个手段，理解市场配置资源的机制、优缺点。
2.理解规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性。
3.自觉参与维护市场秩序，树立诚信为本的观念。
1.政治认同：认同市场在资源配置中起决定作用。
2.科学精神：正确认识市场调节的优缺点，维护市场秩序。
3.法治精神：增强法治观念，用法律和道德规范市场秩序。
4.公共参与：积极参与抵制扰乱市场秩序的行为。
1.在市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用。
2.市场调节的优点：能够及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。
推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。
3.市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
4.规范市场秩序的措施：(1)良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。
(2)形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
(3)需要法律、道德的规范和引导。
[学新知]一、市场调节1.合理配置资源的必要性：是由人类需求的无限性与资源的相对有限性之间的矛盾决定的。
2.市场经济(1)含义：指市场在资源配置中起决定性作用的经济。
(2)资源配置的基本手段：计划和市场。
3.市场配置资源(1)市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
(2)市场配置资源的方式：主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。
(3)市场配置资源的优点：①能比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。
②能调整生产经营活动，推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。
小提示：发挥市场配置资源的作用，实际上就是发挥价值规律的调节作用。
价格机制、供求机制、竞争机制是市场配置资源的三种机制。
二、市场秩序1.规范市场秩序的必要性公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
2017—2018学年人教版必修一 9.1市场配置资源学案
第九课走进社会主义市场经济导学案一、考纲要求：1.市场经济基本原理市场与计划市场调节及其弊端市场配置资源市场秩序2.社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征宏观调控二、教学重点、教学难点市场配置资源的机制、市场配置资源的优缺点、规范市场秩序建立健全社会信用制度、社会主义市场经济的基本特征宏观调控的手段财政政策和货币政策三、知识结构四、自学独学第一框：市场配置资源一、市场调节1、和是资源配置的两种基本手段。
其中市场在配置资源中起作用，是资源配置的主要手段。
2、合理配置资源的必要性（为什么要合理配置资源）：人的需要是多种多样的永无止境的，但在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的。
为了尽量满足多方面的需要，社会必须合理配置有限的资源。
（无限的需求与有限的资源之间的矛盾）3、资源配置的手段：计划和市场两种4、市场经济的含义：市场在中起决定性作用的经济。
5、市场如何配置资源:在市场经济中，市场主要通过、、等来调节资源在全社会的合理配置。
市场调节的本质是价值规律在起作用。
6、市场配置资源的优点：★★★★（1）能通过价格涨落及时、灵活地反映市场供求变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。
（2）面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
（3）市场在竞争中实现企业的优胜劣汰。
一句话：市场是实现资源优化配置的有效形式。
二、市场秩序1、为什么市场竞争要讲秩序？只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放、竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。
2、如何维护市场秩序？★★★★★（1）良好的市场秩序依赖市场规则来维护，因此规范市场秩序要严格实施市场规则。
①市场规则的形式：以法律规范、行业规范、市场道德规范等。
②市场规则主要包括：③违反市场规则的行为：地区保护、非法垄断、强买强卖、巧取豪夺、谋取暴利、坑蒙拐骗等行为违反市场规则。
高中政治 9.1市场配置资源学案(含解析)新人教版必修1
第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济本课知识预览通过本课学习掌握市场配置资源的必要性、市场配置资源的方式及优点、规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、社会主义市场经济基本特征、加强宏观调控的必要性、宏观调控的含义、目标、手段及其相互关系。
第一框市场配置资源【学习目标】知识目标：解释市场配置资源的必要性；说明市场配置资源的方式及优点；分析规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性；能力目标：培养学生认识事物本质的能力，理论联系实际，辨证的、全面的看问题的能力；情感、态度与价值观目标：使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。
【重难点指引】重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性；难点：市场配置资源的手段。
一、课前预习1． _______和_______是资源配置的两种基本手段。
市场在资源配置中起___________作用的经济就是市场经济。
2．在市场经济中，市场资源配置主要是通过______、_______、_______等来进行。
在市场经济中，生产什么，如何生产和为谁生产，是通过_________及_____________，由市场来安排和调整的。
3．市场规则包括_______规则、________规则和__________规则。
市场交易必须______、_____、______、___________。
形成以______为支撑、_______为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
4．市场调节不是万能的。
市场解决不了______、_______、_______等公共物品的供给问题。
枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。
5．市场调节还存在__________、____________、____________等固有的弊端。
课前预习答案1 计划市场基础2.价格供求竞争价格供求3.市场准入市场交易市场竞争自愿平等公平诚实信用道德法律4.国防消防治安5.自发性盲目性滞后性二、易错易混知识点1．市场调节的作用实质就是价值规律的作用。
高中政治《9_1市场配置资源》学案新人教版必修1
高中政治《9_1市场配置资源》学案新人教版必修1第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第一课时市场配置资源学习目标1.知识目标(1)识记市场经济的含义。
(2)识记市场规则。
(3)识记社会信用制度的基本内涵。
(4)理解资源合理配置的必要性,市场配置资源的方式及特点。
(5)理解规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。
(6)理解市场调节存在的不足。
2.能力目标培养认识事物的能力、用辩证的观点看问题的能力和理论联系实际的能力。
3.情感、态度与价值观目标引领同学们树立合理利用资源、不浪费资源的观点,养成勤俭节约的好习惯;树立自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念,自觉抵制扰乱市场秩序的行为,树立起学法、懂法、守法的观念;培养诚信为本、操守为重的良好个人习惯,保持良好的信用记录。
自主预习一、市场调节1.合理配置资源的必要性:和之间存在着矛盾。
为了尽量满足多方面的需要,社会必须合理配置有限的资源。
2.资源配置的两种基本手段:和。
3.市场经济的含义:市场在资源配置中起作用的经济。
4.市场配置资源的方式:通过由来调节。
市场就像一只“看不见的手”,在引导着商品生产者、经营者,调节人、财、物在全社会的配置。
5.市场配置资源的优点(作用或意义):市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映变化,传递信息,实现资源配置。
面对市场竞争,商品生产者、经营者在杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动和进步,促进劳动生产率提高和。
二、市场秩序1.规范市场秩序的必要性(意义)没有规矩不成方圆。
、的市场秩序,、的现代市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
2.规范市场秩序的措施(1)严格遵守各项市场规则(实行统一的,统一的)。
(2)加强建设(规范市场秩序的治本之策)。
(3)每个经济活动参与者要学法、尊法、守法、用法,树立诚信观念,遵守市场道德。
三、市场失灵1.市场调节不是万能的(1)市场解决不了、、等公共物品的供给问题。
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市场配置资源
『学习目标』市场经济、市场规则，社会信用制度的基本含义；市场合理配置资源方式的优点与不足，规范市场秩序、建立社会信用制度。
『重点难点』（1）市场配置资源的方式及市场配置资源的优点
（2）规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性
『课前预习』
一、市场调节
1、配置资源手段：______和______是资源配置的两种基本手段。
2、市场经济的含义：市场在资源配置中起________作用的经济就是市场经济。
市场决定是市场经济的一般规律。
3、市场调节的实现：市场配置资源主要是通过______的涨落以及_________的变化来调节的。
市场中好像有一只“_____________”在引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会的配置。
4、市场调节的优点：市场能够及时、准确、灵活地反映__________变化，传递供求信息，实现资源配置；市场在竞争中推动____________和____________的进步，促进劳动生产率的提高和____________的有效利用。
二、市场秩序
1、必要性：只有具备______、______的市场秩序，________________________的现代市场体系，市场才能合理配置资源。
2、如何规范市场秩序
①良好的市场秩序要依赖________________________来维护。
②____________是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
形成以____________为支撑、____________为保障的______________，是规范市场秩序的治本之策。
要切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立____________和____________制度。
③企业和经营者要____________经营，树立良好的信誉和形象，遵守职业道德和市场交易规则，依法经营。
④消费者要树立权利意识、法律意识，运用法律维护自己的合法权益。
三、市场失灵（市场调节的局限性）：
1、市场调节不是万能的。
市场解决不了______、_______、_______等公共物品的供给问题。
枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。
2、市场调节还存______、_______、_______等固有的弊端。
如果仅仅由市场调节，会导致：_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
『合作探究』
网上购物以其方便实惠成为一种时尚，但高三(四)班女生小刘最近在网上购物时却遭遇陷阱。
她通过网上银行向某一网站支付980元钱购买一台复读机，拿到货物时却发现是劣质产品。
当她打电话向工商局举报此事时，工作人员显得很不耐烦，匆匆回答说：“法律对这方面规定不具体，我们不管！”由此可见，网购虽然发展空间大，但同时也存在销售商夸大宣传、退换条件苛刻、法律条文不完善和网上转账不安全等不健康因素。
请从经济生活角度，分析网购陷阱存在的原因及其解决办法。
『课堂检测』
1．央视3-15晚会曝光了尼康D600单反相机画质“掉渣门”，过期烘焙原料进“面包新语”，康恩贝旗下鱼肝油当作食品卖，“澳妙可”奶粉篡改保质期等产品质量和安全问题，再次引起全国关注。
全国上下之所以关注产品质量，是因为
①企业关注产品质量是因为商品的使用价值影响商品价值的实现
②消费者关注产品质量是因为使用价值和价值是商品的两个基本属性
③国家关注产品质量是因为建立完善健康的市场秩序的内在要求
④媒体关注产品质量是因为质量安全问题方面的报道有利于提高收视率，增强影响力
A. ②④
B. ①②
C. ③④
D. ①③
2.按照通常的观点，分享经济一般由第三方创建以信息技术为基础的市场平台，供应者从闲置的资源使用权的让渡中获得额外的收益，消费者则以合理的价格满足需求。
与传统经济模式相比，分享经济
①实现了对资源的有效利用，能激发社会活力
②能降低消费者购买成本，满足个性消费需求
③符合社会发展的趋势，将代替传统经济模式
④借助互联网优势，实现了消费结构优化升级
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
3.山东“问题疫苗”事件始于2016年的3月11日，由山东一个原本在医院药剂科当科长的庞
某，下海后非法经营人用疫苗，涉案价值5.7亿元人民币，而她经手的疫苗，全部未经冷藏就销往北京、福建、甘肃、广东、广西等24个省市。
我们要杜绝今后此类事件的再次重演就必须
A. 重视市场调节的滞后性
B. 加强消费者诚信建设
C. 禁止市场起决定性作用
D. 加强市场监管规范市场秩序
4.随着“股权众筹”模式的升温，人人当老板，已不再是梦想。
但值得注意的是，一些初创企业，为规避相关法律的规定，采取“股权代持”（股权代持，又称委托持股、隐名投资，或假名出资，是指实际出资人与他人约定，以该他人名义代实际出资人履行股东权利义务的一种股权或股份处置方式）的方式。
据此，判断，以下说法正确的是
①“股权众筹”催生了新的经济增长点实现了产业结构的调整升级
②“股权众筹”是一种新型的融资模式，只适用于初创企业
③在“股权代持”中，企业的实际出资人充当了隐形投资人
④“股权代持”外资规避市场准入提供了空间
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
5.电子商务在方便人们生活的同时，也存在着先涨价再打折、换下新款销售旧款、以次充好、以假乱真、“特价商品”缺货等行为。
这些行为
①侵犯了消费者的合法权益②体现了市场调节的滞后性
③体现了市场调节的盲目性④体现了市场调节的自发性
A. ①②
B. ①③
C. ①④
D. ③④
——★ 参考答案★——
『课前预习』
一、1. 计划市场 2. 基础性价格 3. 价格供求看不见的手
4. 供求关系科学技术经营管理资源
二、1. 公平公正形成统一开放竞争有序 2.市场规则诚实守信道德法律社会信用制度信用监督失信惩戒诚信
三、1. 国防治安消防2. 自发性盲目性滞后性资源配置效率低下，浪费资源；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。
『合作探究』
纳税人是指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。
成年人直接负有纳税义务，当然应自觉纳税，履行基本义务。
中学生如果发生应税行为或取得应税财产，直接负有纳税责任，也是纳税人，也应遵守税法，自觉纳税。
因此，仅以成年与否来判断是否应纳税是不正确的。
『课堂检测』
1．D 2．A 3．D 4．B 5．C。