校园文化建设设计方案
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校园文化建设设计方案
校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学实践中逐渐创造生成的。校园文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要,是提升教育内涵,促动教育可持续发展的重要途径。
一、指导思想
以“三个面向”、“三个代表”和科学发展观为指导,以“为老师创造幸福的工作经历,为学生创造幸福的学习经历”为宗旨,坚持育人为本,德育为先,坚持以人为本,和谐发展的理念,坚持硬件建设和软件建设相结合,显性文化和隐性文化相结合,继承和创新相结合,挖掘文化潜能,凸现文化功能。强化校训、教风、学风建设,为学生成长和教师发展创造优良的育人环境,使学校成为愉悦师生身心、陶冶师生情操的成长乐园,形成具有我校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、目标与要求
1、营造学习氛围浓厚,创新意识强烈,身心愉悦的工作环境,提升环境育人功能。
2、提炼师生高度认同的办学理念,打造独具特色的学校精神。
3、健全完善各项管理制度,体现严谨求实的工作作风。
三、实施原则
1、育人性原则:根据学校实际,综合时代特点和形式需要,发挥校园文化建设的育人功能,使广大师生通过校园文化的熏陶自觉提升思想道德
修养,养成良好行为习惯。
2、整体性原则:校园文化建设要符合党和国家的教育方针,围绕学校中心工作,密切联系社会实际,体现时代精神,同时,校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
3、特色性原则:创新校园文化建设的途径和方法,丰富校园文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,通过新事物来领悟传统文化,用融合的手段来为校园文化注入生机和活力。
4、继承和发展原则:校园文化建设要坚持继承和发展的原则,精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显,做到净化、美化、文化,各个场所布置个性鲜明,符合特点,能使用规范字,体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
四、设计内容与措施
(一)理念文化
办学理念:为老师创造幸福的工作经历,为学生创造幸福的学习经历。
办学理念是学校发展的总目标,注重学校发展,注重教师发展,注重学生发展。办学不但要以学校发展为核心,同时学校也要为老师的幸福创造条件、为学生的学习环境创造条件。
发展愿景:广育蓓蕾、各美其美、美美与共、芬芳满园。
德育理念:育人为本,德育为先
(二)精神文化
1、三风
校训:至真、至善、至美
至真、至善、至美”是我们的校训,为了构建真善美的校园文化,我们做了以下的方面:
(1)构建“真”的文化,渗透秩序教育。“真”的文化是一种“正”的文化,一所学校制度完善、有章可循、管理有序,则有利于校园树立“正”的风气从而引导学生形成规范的行为。
(2)构建“善”的文化,渗透亲切教育。“善”的文化力求使校园充满亲切与关怀,让学生在校园找到归属感和幸福感。为构建“善”的文化,我们重视“学校家园文化”建设。
(3)构建美的文化,渗透整洁教育。“美”文化重视校园建筑风格的协调,绿化美化的布置,更注意校园的整洁。
教风:厚德博学,为人师表
学校的教育风气,是学校培养学生、提升教书育人质量的一个重要的因素,使教师履行职责的职业道德和思想风尚的高低以及教师教学水平高低和治学态度的严谨与否的体现。
学风:乐学善学、勤奋向上
学校的治学精神、治学态度、治学原则;学生的行为规范和思想道德的集体表现,是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。
2、校识
校徽:圆形(体现儒家之雅、优、和);中间以字母“G和Y”幻化成一朵含苞欲放的花朵;以绿色、红色、黄色为主色调。
校歌
(三)环境文化
外墙以学生作品展示、醒目标语、宣传牌匾、名人名言及办学思想为主,室内布置坚持统一规定与个性化设计相结合,具体内容如下:1、室外环境布置
(1)、学校门口
●(浮雕字)
●放学牌
●宣传栏
●班级评比宣传栏
●生物园
(2)、北楼外墙
至真、至善、至美(浮雕字)
(3)、南楼外墙
教育要面向现代化,面向世界,面向未来。(浮雕字)
(4)、中楼梯外墙
学校校徽(立体字)有理想、有道德、有文化、有纪律(浮雕字)(5)、中间大道8棵大树圆形花坛
(6)、一楼
●大厅地面游戏区(跳格子游戏)
●栏杆体育运动招贴画(KT过胶板)
●体育馆墙面:广州创文宣传栏卫生之窗
●西楼墙面:大队部宣传栏少先队宣传栏
(7)、二楼
西楼墙面一二年级年级之星评比栏
(8)、三楼
●西楼墙面三四年级年级之星评比栏
●教师办公室外墙学校历史长廊
(9)、四楼
西楼墙面:五六年级年级之星评比栏
(10)、每层楼
●走廊栏杆墙面:圣贤名言牌子
●每层楼有静区、几层楼标识牌、请勿攀爬标识牌、消防通道标识牌●洗手间有男女洗手间标识牌、洗手池有仪容镜、节约用水提醒语
●楼道墙有仪容镜、轻身慢步提醒语
(11)、中间楼梯有左上右小小脚印
2、班级环境布置
●教室黑板上面:国旗、学风
●教室黑板右上角:每周圣贤名言
●教室黑板右边墙:本室管理人、课程表、座位表、班干部名单牌子●教室前左边角落:图书角
●教室后墙黑板:每月活动主题黑板报
●教室后墙左边红色绒布:校训、定期表扬学生名单
●教室后墙右边红色绒布:每月活动主题字、《小学生日常行为规范》●教室后墙左边角落:卫生角
●教室门口外墙:班级牌子、班牌、学习红旗班和文明班评比牌、学生