寄宿制小学管理方案设计
寄宿制小学生活管理制度
一、总则为了加强寄宿制小学的管理，保障学生的身心健康，提高教育质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有寄宿制小学生。
三、管理制度1.作息时间管理（1）作息时间表：学校制定详细的作息时间表，包括起床、早餐、上课、午休、晚餐、自习、就寝等时间，并张贴于宿舍楼和教室。
（2）按时作息：学生必须按照作息时间表执行，不得随意调整作息时间。
（3）作息时间调整：因特殊原因需要调整作息时间，学生需向班主任请假，经批准后方可调整。
2.宿舍管理（1）宿舍卫生：学生需保持宿舍整洁，每天进行卫生打扫，定期进行大扫除。
（2）宿舍物品管理：学生应妥善保管个人物品，不得随意丢弃，如有损坏，需照价赔偿。
（3）宿舍纪律：学生不得在宿舍内大声喧哗、打闹，影响他人休息。
（4）就寝纪律：学生按时就寝，不得熬夜、玩手机、看电视等，保持良好的作息习惯。
3.餐饮管理（1）饮食卫生：学校食堂严格执行食品安全制度，确保学生饮食卫生。
（2）就餐纪律：学生排队就餐，文明用餐，不浪费粮食。
（3）特殊饮食：学生如有特殊饮食需求，需提前向班主任说明，并征得家长同意。
4.学习管理（1）学习计划：学校为学生制定学习计划，确保学生完成学习任务。
（2）自习时间：学生利用自习时间巩固所学知识，提高学习效率。
（3）学习纪律：学生遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，按时完成作业。
5.安全管理制度（1）校园安全：学校定期开展安全教育，提高学生安全意识。
（2）消防安全：学生不得在宿舍使用明火，不得私拉乱接电线。
（3）交通安全：学生遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯。
（4）人身安全：学生不得随意离开校园，如有特殊情况，需向班主任请假。
6.家校联系（1）家校沟通：学校定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。
（2）家校联系：学生家长如有特殊情况，可随时与班主任联系。
四、奖惩制度1.奖励（1）表现优秀的学生，学校给予表彰和奖励。
（2）积极参与学校活动的学生，学校给予奖励。
小学校寄宿制学生管理细则(5篇)
小学校寄宿制学生管理细则为创造良好的休息条件，促进学生身心健康，特制定以下细则：一、凡在学校住宿的学生必须按规定到规定的房间住宿。
1、凡住宿的学生都要在班主任处登记后住宿。
2、学生床位均由班主任根据班级人数自带生活用品到学校住宿。
由管理人员安排铺位才能住宿。
二、加强自我管理，做文明住校生。
1、服从管理，随时接受值周领导、班主任老师、科任教师和学生干部的督查。
不无理取闹、关门拒绝检查，不用脚踢门，摔门，不打人、骂人及在宿舍区域娱乐。
2、按时晚休，晚休期间停止说话和做其他事情。
不得随便出入、洗衣服、听收音机、吃东西等，保证宿舍区域安静。
3、晚休期间不得早起，不得私自外出，不得晚归，不得晚自习后在校园、食堂等逗留玩耍。
4、要文明住宿，进入楼层不准大声喧哗、唱歌、吹口哨等，不准在宿舍内看不健康的书刊、杂志及说脏话，不准在宿舍内打扑克、下棋、打麻将、喝酒。
5、住校生要互相尊重，团结友爱，互相帮助，不得私自换床铺、换宿舍。
6、现金和贵重物品要随身带，不得到处乱放，否则丢失概不负责。
7、不准在宿舍区域随地大小便。
三、住校生每天应认真清理内务，搞好舍内外卫生。
1、每日早、晚离舍前清理房间内外卫生，做好“五净”(门窗、地面、床铺、墙壁、环境)，四个“一条线”(被子叠成一条线，脸盆放置一条线，鞋子摆放一条线，箱包摆放一条线)2、宿舍内不乱钉钉子，乱挂杂物，乱扯绳子，卫生工具保持干净，一律放在规定位置。
3、墙壁保持干净，不允许有墨水、污点等，按规定建设健康、文明、优美的宿舍文化。
4、不得在窗口、墙外、护栏晒被褥、衣物、不准乱泼污水，乱扔杂物。
保持通风、干净整齐的休息环境。
四、自觉遵守宿舍纪律1、任何学生不准以任何理由带领或容留非住校生进宿舍玩耍或住宿。
2、除午休、晚饭、晚休外，不准回宿舍。
若有事需回宿舍，需经管理教师批准后方可入舍。
3、不准在宿舍吃饭(卧床病号除外)。
五、确保安全1、不准私配钥匙或替他人取钥匙开门。
2、逢节假日，住校生一律不准留宿。
小学寄宿管理制度
小学寄宿管理制度为了保障小学生在校寄宿生活的安全和健康，提高他们的自理能力和生活品质，我校特制定以下寄宿管理制度：一、住宿安排1. 学校将按照每年秋季入学的学生名单，统一安排各寝室的学生名单，并在学生宿舍内张贴寝室分配表，明确寝室成员和班级，以便学生互相认识和照顾。
2. 寝室内设有学生的床位、衣柜、书桌、椅子等基本生活用具，并保持整洁干净，保证学生的休息环境。
二、寝室管理1. 寝室长由学校在每个寝室内任命，负责寝室的卫生整洁、学习纪律和生活安全。
2. 寝室长有权对寝室的卫生和学习秩序进行管理，提醒寝室成员保持整洁，不得在寝室内吸烟、饮酒或聚众打闹，严禁违反学校规章的行为。
3. 寝室长有义务协助寝室成员解决学习和生活中的问题，保证寝室生活秩序和学习效率。
三、作息时间1. 寄宿生的起床时间为早上6:30，就寝时间为晚上9:30，睡前需打扫卫生，整理好学习用具，保持安静。
2. 学校会定期巡查学生的作息时间和学习情况，对于早睡早起、学习勤奋的学生将予以奖励，对于作息混乱、学习不认真的学生进行批评教育并规范管理。
四、生活饮食1. 学校对寄宿生的饮食提供优质的食材和营养均衡的餐食，保证学生的健康饮食。
2. 学校规定不得在寝室内私自烹饪食物，保持寝室内的清洁和安全。
3. 学校将定期组织寄宿生进行早餐、午餐和晚餐，监督学生的饮食卫生和健康。
五、安全管理1. 学校设有保安员定期巡查学生宿舍，保证学生寄宿生活的安全和安宁。
2. 学校要求学生不得在寝室内私藏易燃易爆物品，严禁玩火和打闹，保证学生的人身安全。
3. 学校将定期组织火灾逃生演练和应急预案演练，提高学生的自救能力和自我保护意识。
以上就是我校小学寄宿管理制度的内容，希望同学们能严格遵守学校规定，保持良好的学习和生活习惯，共同创造一个安全、和谐的学习环境。
愿大家在学校度过愉快、充实的学习时光！。
小学校寄宿制学生管理细则范文
小学校寄宿制学生管理细则范文一、入校管理1. 寄宿生报到时需携带入学材料，并完成相关手续。
2. 由学校安排班级，每个寄宿班级不超过30人。
3. 寄宿生需要遵守学校规定的寄宿生行为准则，如违反规定，将接受相应的处罚。
4. 寄宿生应遵守学校作息时间，违者将进行相应的教育和惩罚。
二、作息管理1. 寄宿生必须按照学校规定的时间起床、吃饭、休息和就寝。
2. 严禁夜间出寝室，如需外出必须经过批准，并在规定的时间内返校。
3. 寄宿生需按时参加早操、早自习等学校组织的活动。
4. 寝室内禁止娱乐设施，包括电视、电脑等，以确保学生专注学习。
三、学习管理1. 寄宿生需按照学校教学计划参加课堂学习，并按时完成作业。
2. 寄宿生应主动配合老师的教学工作，提出问题并积极参与讨论。
3. 寄宿生需遵守考试纪律，不得作弊，如被发现将面临相应的处分措施。
4. 学校鼓励寄宿生积极参加各类学术竞赛和社团活动，培养综合素质。
四、生活管理1. 寄宿生必须保持自己的寝室整洁，严禁随意摆放个人物品。
2. 寄宿生需遵守公共区域的秩序，不得随地乱扔垃圾。
3. 寄宿生需自觉爱护学校设施，不得损坏或污染公物。
4. 寄宿生需养成良好的个人卫生习惯，保持身体清洁，不得患传染病。
五、安全管理1. 寄宿生需遵守学校安全规定，不得随意离校。
2. 寄宿生不得擅自在校外聚会或离校过夜，如有特殊情况需提前向学校请假。
3. 寄宿生需注意交通安全，不得在上下学途中玩耍，禁止搭乘摩托车或其他违规车辆。
4. 寄宿生需保护个人财物，不得将贵重物品带入学校或乱放。
六、违纪处分1. 对于违反学校规定的寄宿生，学校将根据轻重程度给予相应的处分，包括口头警告、书面警告、扣分、留校察看和退学等。
2. 对于严重违纪的寄宿生，学校将进行进一步处理，如报警或联系家长等。
以上管理细则为准则，寄宿生应严格遵守，并与学校共同营造良好的学习和生活环境。
小学寄宿制学校管理制度
第一章总则第一条为加强我校寄宿制学校管理，保障学生健康成长，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有寄宿制学生及其管理人员。
第三条本制度旨在规范寄宿制学生的行为，提高学生自我管理能力，营造安全、和谐、文明的校园环境。
第二章学生管理第四条入学管理1. 凡申请入读我校寄宿制的学生，须符合我校入学条件，并经学校政教处批准。
2. 学生入学时，需提交相关材料，填写入学登记表，签订《寄宿生协议》。
第五条生活管理1. 寄宿生必须遵守学校作息时间，按时起床、就寝，参加学校组织的各项活动。
2. 寄宿生应自觉维护宿舍卫生，保持宿舍整洁、舒适。
3. 寄宿生应合理使用水电，节约资源，爱护公物。
第六条安全管理1. 寄宿生必须遵守交通规则，不乘坐无牌无证、有安全隐患的车辆。
2. 寄宿生在校内外活动时，应遵守纪律，注意安全，防止意外事故发生。
3. 寄宿生应妥善保管个人财物，防止丢失或被盗。
第七条请假制度1. 寄宿生因特殊情况需离校，须向班主任提出申请，经批准后方可离校。
2. 离校时，寄宿生需向班主任说明离校原因、离校时间和返回时间。
3. 寄宿生请假期间，应保持手机畅通，随时与学校保持联系。
第八条违纪处理1. 对违反本制度的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过、留校察看等处分。
2. 对严重违纪、造成恶劣影响的学生，学校有权取消其寄宿资格。
第三章教职工管理第九条教职工应严格按照国家法律法规和学校规章制度，履行职责，关心爱护学生。
第十条教职工应加强与学生沟通，及时了解学生思想动态，关心学生生活，为学生提供必要帮助。
第十一条教职工应加强自身修养，以身作则，为学生树立良好榜样。
第四章附则第十二条本制度由我校政教处负责解释。
第十三条本制度自发布之日起实施。
通过以上制度的制定和实施，旨在为学生创造一个安全、和谐、文明的校园环境，提高学生的综合素质，培养他们成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
小学校寄宿制学生管理细则范本
小学校寄宿制学生管理细则范本第一章总则第一条为了加强对小学校寄宿制学生的管理，提高教育教学质量，创造安全良好的学习环境，制定本管理细则。
第二条本管理细则适用于小学校寄宿制学生的教育教学管理，包括学生的日常生活管理、课余活动管理、安全保卫管理等方面。
第三条小学校寄宿制学生应严格按照本管理细则的规定进行日常生活和学习，服从教师和寄宿制辅导员的管理。
第二章日常生活管理第四条寄宿制学生应遵守寝室纪律，保持寝室环境整洁，保持个人卫生，不得私自携带危险物品进入寝室。
第五条寄宿制学生应定时作息，保持规律作息时间，不得熬夜、迟到或早退。
第六条寄宿制学生应遵守饮食纪律，保证饮食营养均衡，不得自行购买零食或外卖食品。
第七条寄宿制学生应遵守晨检纪律，按时参加晨检，保持个人卫生。
第八条寄宿制学生应遵守课间休息纪律，不得在教室内乱动、喧哗，安静休息或进行适当的休闲活动。
第九条寄宿制学生应遵守晚自习纪律，按时入座，安静听讲，不得随意外出或交谈。
第三章课余活动管理第十条寄宿制学生应积极参加学校组织的课余活动，不得无故缺席。
第十一条寄宿制学生应遵守课外活动纪律，不得在活动期间离队、迟到、早退。
第十二条寄宿制学生应遵守体育活动纪律，保持安全、秩序，服从教练和指导员的管理。
第十三条寄宿制学生应遵守自习活动纪律，按时参加自习，安静学习，不得交头接耳或打闹。
第四章安全保卫管理第十四条寄宿制学生应遵守校园安全纪律，不得私自带电器设备，不得在宿舍使用明火等危险物品。
第十五条寄宿制学生应参加校园安全教育活动，掌握应急处理知识和技能。
第十六条寄宿制学生应遵守交通规则，安全有序地上下学，不得擅自离开学校或违反交通信号。
第十七条寄宿制学生应遵守网络安全纪律，不得浏览或传播不良信息，不得非法使用网络。
第十八条寄宿制学生应遵守防火安全纪律，不得在宿舍进行违禁活动，不得乱扔烟蒂或纸张。
第五章违纪处分第十九条对于违反本管理细则的寄宿制学生，学校将按照相关规定进行处分，包括但不限于警告、记过、记大过、留校察看、劝退等措施。
小学校园封闭式管理实施方案(优秀)
小学校园封闭式管理实施方案（优秀）为了确保工作或事情有序地进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
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1、寄宿生的宿管老师，必须服从学校领导分配布置的各项工作任务，做到雷历风行，以身作则，为人师表。
2、宿管员具体负责寄宿生的日常生活指导和管理工作。
对学生必须富有爱心、童心和责任心。
平时要深入寄宿生中，充分了解寄宿生的生活情况、身体状况和思想动态，帮助低龄和生理、身体有缺陷的寄宿生解决生活中的实际困难。
3、宿管员要定期召开室长会议，并做好组建寄宿生督导队，提高学生自我管理能力，和增强自我服务意识。
4、宿管员要做好寄宿生床位安排和调换工作。
5、值周老师必须24小时在岗，严格履行岗位职责，未经校长、值周领导批准请假不得离开学校，如遇学校寄宿生突发事件必须迅速到岗。
6、值周老师要督促学生按时起床、上课、就寝，上课期间，做好宿舍清查工作，不得让学生无故在宿舍区逗留。
7、值周老师做好宿舍区设备、安全、卫生三项检查，并将检查情况及时上报学校。
8、如遇寄宿生有生病等困难时宿管员、班主任、值老师要主动帮助学生，让学生体会到学校、老师的温暖，同时指导学生合理安排生活。
为加强新冠肺炎疫情防控，减少学生感染概率，确保校园安全，特在疫情防控期间作如下安排。
一、错峰放学中午放学：高中11：20，初二11：40，初一初三12：00下午放学：初中及高一17：10，高二高三17：301、学生入校离校两路纵队保持间距有序入校、离校。
2、晚自习放学后，当堂科任老师带领下，两路纵队保持1米间距有序返回寝室就寝，返回寝室后无特殊情况不得离开寝室。
二、错峰就餐1、早餐：7：00—7：40，住读生在校就餐；走读生可选择在家或食堂就餐。
2、午餐：全校学生均在校就餐，不得外出。
小学寄宿班生活管理、教学辅导制度范文
小学寄宿班生活管理、教学辅导制度范文小学寄宿班是指学生在学校内住宿，并在学校内完成学习和生活的一种形式。
为了确保寄宿班的生活管理和教学辅导工作能够顺利实施，需要建立一套完善的制度。
本文将介绍小学寄宿班生活管理和教学辅导制度的相关内容。
一、寄宿生管理制度1. 作息时间管理为了保证寄宿生的身心健康发展，寄宿班应建立科学合理的作息时间管理制度。
在具体实施上，要保证寄宿生有足够的休息时间，以保障他们的正常学习和生活需要。
2. 卫生管理为了保持寄宿班内的卫生整洁，寄宿生应被要求按时打扫个人及公共卫生区域。
另外，学校要定期进行卫生检查，并鼓励寄宿生自觉遵守卫生规范，共同维护寄宿环境的整洁。
3. 饮食管理寄宿生的饮食应合理搭配，保证营养均衡。
学校应根据寄宿生的身体状况提供合理的膳食方案。
此外，学校还应引导寄宿生培养良好的饮食习惯，鼓励他们选择健康的食物，避免垃圾食品的摄入。
4. 睡眠管理睡眠对寄宿生的身心发展至关重要。
学校应规定固定的睡眠时间，同时为寄宿生提供良好的睡眠环境。
寄宿生应养成规律作息的习惯，保证每天的睡眠时间充足。
5. 安全管理学校应制定详细的生活安全规定，包括火灾预防、逃生疏散演习、食品安全等。
寄宿生要在常规情况下自觉遵守这些规定，同时学校要定期组织安全防范教育活动，提高寄宿生的安全意识。
二、教学辅导制度1. 学习计划管理学校应帮助寄宿生制定合理的学习计划，确保他们能够充分利用学校资源和时间。
学校要组织寄宿生进行学习计划的讨论和评估，以提高学习效果。
2. 课堂纪律管理寄宿生在上课期间应维护良好的课堂纪律，要求他们遵守老师的教学纪律，不打扰他人学习。
学校要配备专门的班主任和教师，负责管理寄宿生的课堂纪律。
3. 学科辅导和补习针对寄宿生的学科特点和学习需求，学校要提供有针对性的学科辅导和补习。
学校可以组织学科讲座、小组辅导等形式，帮助寄宿生克服学习困难，提高学习成绩。
4. 学习能力培养学校要注重培养寄宿生的学习能力，帮助他们养成良好的学习习惯和方法。
小学校寄宿制学生管理细则模版（三篇）
第二十八条：学生可以通过班主任、辅导员、寄宿制学生管理人员等渠道对学校的管理工作提出意见和建议。
第二十九条：学校应当建立投诉处理机制，对学生的投诉进行及时处理，保护学生的合法权益。
第三十条：学校应当加强对寄宿制学生管理人员的培训，提高管理人员的业务水平和服务意识。
第三十一条：学校应当定期开展学生满意度调查，了解学生对学校管理工作的满意度和意见，为改进工作提供参考。
小学校寄宿制学生管理细则模版
第一章 总则
第一条 为了规范小学寄宿制学生的管理，维护学校的正常教育教学秩序，提高寄宿制学生的生活自理能力和学习能力，制定本细则。
第二条 小学寄宿制学生是指根据学校安排，学生在学校宿舍内居住，由学校统一管理的学生。
第三条 小学寄宿制学生应该遵守学校的规章制度，发扬团结互助、诚实守信、自律自强的品质，努力学习，良好行为习惯。
第四条 本细则适用于小学寄宿制学生的管理。
第五条 学校将建立寄宿制学生管理委员会，委员会由校长、寄宿制学生辅导员、教学主任、班主任、宿舍管理员等组成。
第二章 寄宿制学生的权利和义务
第六条 寄宿制学生享有与其他学生平等的教育权利，包括接受良好的教育、健康安全的生活环境、学校提供的必要的教育资源等。
第七条 寄宿制学生应当遵守学校的规章制度，积极参加各类学校组织的活动，如晨读、跑步、旗下等。
第二十四条：学校应当对学生的返校时间进行统计，及时了解学生的返校情况。
第六章：奖励与激励
第二十五条：学校应当根据学生的学习成绩、行为表现等，设立奖励制度，激励学生努力学习。
第二十六条：学校应当每学期对学生进行一次评优评先，对优秀学生进行奖励，包括奖金、奖状等。
第二十七条：学校应当及时公布奖励名单，表扬奖励的学生，鼓励其他学生向优秀学生学习。
小学校寄宿制学生管理细则模版
小学校寄宿制学生管理细则模版第一章一般规定第一条为了加强对小学校寄宿制学生的管理，确保学生的身心健康成长，提高教育教学质量，制定本管理细则。
第二条小学校寄宿制学生管理细则的适用范围为所有寄宿制学生，包括住校和日校寄宿制学生。
第三条小学校寄宿制学生的管理原则是以保障学生的安全、健康为前提，提供良好的学习、生活环境，促进学生全面发展。
第四条学校领导班子成员负有对小学校寄宿制学生管理维护工作的责任，相关部门负责对寄宿制学生进行管理、照顾和教育。
第二章学生住宿管理第五条学生宿舍的设置，应根据学生的实际人数和寄宿生比例合理划分。
第六条学生宿舍内设宿舍长，由懂得协作、具备一定管理能力的学生担任，并由指导教师协助管理。
第七条学生宿舍保持干净整洁，定期消杀，保证学生的居住环境卫生与安全。
第八条学生宿舍内禁止携带和使用危险品，确保学生的人身安全。
第九条学生宿舍的夜间管理应加强，确保学生的安全入睡，宿舍门应随时保持上锁。
第三章学生行为管理第十条学生应遵守学校的规章制度，文明待人，守时守纪。
第十一条学生应尊重教师和其他同学，互帮互助，共同维护良好的学校环境。
第十二条学生不得进行欺负、伤害他人的行为，不得参与赌博、吸烟等不良行为。
第十三条学生应对学校财物和他人财物负责，不得随意破坏或损坏。
第十四条学生在校园内禁止传播不良信息，如色情、暴力、恐怖等，维护校园的和谐氛围。
第十五条学生应积极参加学校组织的各种活动，提高自身素质和能力。
第四章学生学习管理第十六条学生应按时到校上课，不得迟到早退。
第十七条学生应按时完成作业，不得抄袭，不得作业代写。
第十八条学生应认真听讲，课堂上不得偷看手机、打闹或者做其他与学习无关的事情。
第十九条学生要遵守考试纪律，不得作弊、泄露试题或者干扰他人答题。
第二十条教师应科学合理地布置作业和检查作业，鼓励学生主动参与课堂讨论和思考，提高学习效果。
第五章学生健康管理第二十一条学校设立健康管理机构，负责对学生的身体健康进行定期检查和监测。
小学寄宿部管理制度
小学寄宿部管理制度一、宗旨及目的寄宿部是为了方便学生的学习和生活，使学生能够在校内全面发展。
为了提高寄宿生活的质量，建立和谐的校园氛围，制定本管理制度。
二、管理机构1. 寄宿部按照学校的管理体制，设立寄宿部主任负责寄宿部的管理工作。
2. 寄宿部主任下设宿舍管理员，负责具体的宿舍管理工作。
三、入住和退宿1. 学生入住寄宿部需要填写申请表格，并经批准方可入住。
2. 寄宿部接待新生时，需由宿舍管理员进行认真接待，向新生介绍宿舍的规章制度和生活方式。
3. 寄宿生一学期结束时，需提前一个月提交退宿申请，并在退宿前进行宿舍检查，保证宿舍的整洁和完好。
四、宿舍管理1. 宿舍内严禁吸烟、酗酒、赌博等行为。
2. 宿舍内不得擅自调换床铺，损坏宿舍内的设施和公共物品。
3. 宿舍内不得存放危险物品，如刀具、火柴、打火机等。
4. 宿舍内不得使用电热器、电磁炉等易引发火灾的电器。
5. 宿舍内严禁留宿外人，如有特殊情况需提前向宿舍管理员报备。
6. 宿舍内保持整洁，每天定时整理卫生，每周进行大扫除，保持宿舍环境清洁卫生。
五、学习管理1. 寄宿生需在规定时间内完成作业，并按时上交。
2. 寄宿生需按照学校的学习安排参加各类教学活动。
3. 寄宿生在学习过程中需互相尊重、互相帮助，不得相互抄袭、作弊。
六、生活管理1. 寄宿生需按时就餐，不得擅自离开食堂、乱扔食物。
2. 寄宿生需按时起床、就寝，保证充足的睡眠时间。
3. 寄宿生需遵守宵禁时间，不得在晚上擅自外出。
4. 寄宿生应该养成良好的生活习惯，保持个人卫生，不得洗衣、烘干衣物在宿舍内。
5. 寄宿生需有节制地使用手机、电脑等电子设备，不得影响到他人的学习和休息。
七、管理制度的落实1. 寄宿部主任负责对寄宿部的日常管理工作进行监督和检查。
2. 宿舍管理员负责对宿舍内的日常管理工作进行监督和指导。
3. 对违反管理制度的寄宿生，将按照学校规定进行处罚，并通知其家长。
以上即是小学寄宿部的管理制度，希望全体寄宿生能够遵守管理制度，共同营造一个和谐、安全、舒适的学习生活环境。
2023年寄宿制小学宿舍管理工作计划(5篇)
2023年寄宿制小学宿舍管理工作计划(5篇)寄宿制小学宿舍管理工作计划篇一、组织纪律1、建立健全宿舍舍长负责制，每人服从宿舍长管理；2、不准在宿舍里的打架、骂人、抽烟、打牌，与校外人员串连打架，肇事者从严处理；3、按时起床、睡觉，切实保证午间休息；4、节约用电、用水，人睡灯熄；5、不准在宿舍里点蜡烛。
二、安全保卫工作1、上课期间不经允许，任何人不得进入宿舍；2、不随意破环别人东西，非经本人许可，不得随意挪用别人东西，更不能占为已有；3、自己的学习、生活用品应妥善保管；4.不允许随意入住非宿舍人员。
确需住宿者，需经值班老师同意。
5、按时返校、回家，有事向班主任或值日老师请假。
三、清洁卫生1、早上整理内务，将被子、杯子、牙刷、毛巾、脸盆、桶、盒叠放在指定位置。
2、坚持轮流打扫宿舍，宿舍内无果皮、纸屑、米渣、剩饭、米粒。
3、晚间起床、进厕所，不得随地大小便。
4、勤洗澡、勤换衣服，不得乱泼脏水。
四、爱护公物爱护学校的公物，损坏环境要赔偿。
五、文明宿舍评比1、每周评一次文明宿舍。
2、违犯以上规定者，三次以上，本期不能评学校三好学生、优秀干部、学习积极分子等。
寄宿制小学宿舍管理工作计划篇二寄宿生必须遵守学校纪律，按时起床、就寝、做操、关灯、说话，遵守住所的一切规章制度。
二、在校学习、生活、活动必须听从生活管理教师的指挥安排，遵守纪律和规定，用餐上活动课等要统一行动。
三、同学之间要相互关心，团结互助，相互谦让，不准打架骂人，不准以大欺小。
同学之间发生纠纷，及时报告，由教师解决。
四、爱护学校公物，爱护花草，不准任意损坏践踏花草，开、关房门要轻，不得踢、撞、撬门，不准在墙壁上乱刻乱画。
五、住校期间不准私自外出。
若外出或回家须经班主任、住校生管理教师及值周领导审批同意交由监护人领走方可。
六、注意安全，不做危险游戏和不安全的事情，不能爬栏杆，宿舍区禁止跑跳，不能随意翻床。
七、要养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不随地便溺，不乱扔垃圾，宿舍内的毛巾、脸盆、水桶、口杯、牙刷、牙膏、香(脂)皂、衣服、被子、床单、枕头要摆放整齐。
小学寄宿管理实施方案
小学寄宿管理实施方案一、背景。
随着城市化进程的加快，越来越多的家庭选择将孩子送到城市就读，而不得不面临孩子寄宿的问题。
小学寄宿管理成为了学校和家长们共同关注的焦点。
为了保障小学寄宿生的安全和健康成长，制定并实施一套科学的小学寄宿管理方案显得尤为重要。
二、管理目标。
1. 确保小学寄宿生的生活安全和身心健康；2. 增强学生的自理能力和自我管理能力；3. 促进寄宿生和校园生活的融合，提升学生的学习和生活质量。
三、管理措施。
1. 安全管理。
a. 制定寄宿生安全教育计划，定期开展安全教育活动，提高学生的安全防范意识；b. 加强宿舍安全管理，配备专职宿舍管理员，定期进行宿舍检查，确保宿舍内设施完好，消防设备齐全；c. 建立健全的突发事件应急预案，定期组织演练，提高学生应急处理能力。
2. 生活管理。
a. 制定寄宿生日常生活规范，规范学生起居作息时间，保证充足的睡眠时间；b. 提供营养均衡的饮食，制定食品安全管理制度，定期对食堂进行卫生检查；c. 组织丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，提高学生的社交能力。
3. 管理监督。
a. 设立寄宿生管理委员会，由校领导、教师代表和家长代表组成，定期召开会议，研究解决寄宿生管理中的问题；b. 建立定期督导制度，对寄宿生管理工作进行评估和检查，及时发现问题并及时解决；c. 建立信息公开制度，向家长和社会公开寄宿生管理工作的相关信息，接受社会监督。
四、管理保障。
1. 人员保障。
a. 配备专职宿舍管理员，负责宿舍安全和生活管理工作；b. 建立寄宿生心理辅导团队，关注学生的心理健康问题，及时进行心理疏导。
2. 资源保障。
a. 提供良好的宿舍条件，确保寄宿生的居住环境；b. 提供丰富的生活设施和活动资源，满足学生的生活和娱乐需求。
3. 制度保障。
a. 建立健全的管理制度和规章制度，确保管理工作的有序进行；b. 完善管理奖惩机制，对遵守规章制度的学生进行表扬和奖励，对违规行为进行处罚，营造良好的管理氛围。
寄宿制小学校园管理制度
一、总则为了加强我校寄宿制小学的管理，确保校园安全、有序、和谐，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立校园管理领导小组，由校长任组长，分管副校长、德育主任、总务主任、安保主任等为成员，负责制定、实施和监督校园管理制度。
2. 各部门设立相应的管理岗位，明确职责，确保校园管理工作有序开展。
三、学生管理1. 学生入校需经学校批准，手续完备。
入校后，学生必须遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度。
2. 学生实行宿舍管理制度，按照宿舍规定，按时起床、就寝，保持宿舍卫生，爱护公共财物。
3. 学生在校期间，不得擅自离校，如需离校，必须向班主任请假，并经学校批准。
4. 学生应积极参加学校组织的各项活动，提高自身综合素质。
四、校园安全管理1. 学校建立健全安全保卫制度，设立安保值班岗位，确保校园安全。
2. 加强交通安全教育，学生上学、放学途中，遵守交通规则，不得随意横穿马路、闯红灯。
3. 加强消防安全教育，定期进行消防演练，提高师生消防安全意识。
4. 加强食品安全管理，确保学生饮食卫生。
五、教育教学管理1. 教师必须遵守教学纪律，按时到岗，认真备课、上课、批改作业。
2. 加强课程管理，确保教学计划的落实。
3. 定期开展教学检查，提高教学质量。
4. 加强学生德育教育，培养学生的良好品德。
六、宿舍管理1. 宿舍管理员负责宿舍日常管理，确保宿舍安全、卫生。
2. 宿舍内不得私拉乱接电线，严禁使用违禁电器。
3. 宿舍内不得留宿校外人员，严禁留宿不明身份人员。
4. 学生应自觉遵守宿舍规定，维护宿舍环境卫生。
七、奖惩制度1. 对表现优秀的学生，给予表彰和奖励。
2. 对违反学校规定的学生，给予批评教育，情节严重者，给予处分。
3. 对教职工违反工作纪律者，给予批评教育，情节严重者，给予处分。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由校园管理领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由校园管理领导小组根据实际情况进行修订。
小学寄宿生管理工作计划
一、指导思想以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以学生发展为本，加强寄宿生管理工作，为寄宿生提供一个安全、健康、和谐的成长环境。
二、工作目标1. 建立健全寄宿生管理制度，提高管理水平，确保寄宿生安全、健康、快乐地成长。
2. 加强寄宿生活指导，培养学生的独立生活能力，提高学生的综合素质。
3. 营造温馨、和谐的寄宿环境，增强学生的归属感和幸福感。
三、工作措施1. 完善管理制度（1）制定寄宿生管理制度，明确寄宿生的权利、义务和纪律要求。
（2）建立健全寄宿生档案，详细记录学生的基本信息、住宿情况、生活习惯等。
（3）加强对寄宿生活教师的培训，提高其管理水平和服务意识。
2. 保障学生安全（1）加强寄宿区安全管理，确保学生人身和财产安全。
（2）定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（3）加强夜巡制度，确保学生在夜间休息安全。
3. 提升生活品质（1）改善寄宿区设施，为学生提供舒适、卫生的住宿环境。
（2）加强生活指导，培养学生的独立生活能力，如叠被子、整理床铺、洗漱等。
（3）开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活。
4. 培养学生综合素质（1）加强德育教育，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
（2）开展心理健康教育，关注学生的心理需求，提高学生的心理素质。
（3）加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
四、工作步骤1. 制定寄宿生管理制度，明确工作目标和责任分工。
2. 对寄宿生活教师进行培训，提高其管理水平和服务意识。
3. 开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4. 改善寄宿区设施，为学生提供舒适、卫生的住宿环境。
5. 定期开展文体活动，丰富学生的课余生活。
6. 加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
五、工作总结1. 定期对寄宿生管理工作进行检查和总结，发现问题及时整改。
2. 对寄宿生活教师进行考核，确保其工作质量和效果。
小学寄宿管理工作计划
一、前言为了提高我校寄宿生的学习、生活品质，加强寄宿生管理工作，确保学生的安全、健康、快乐成长，特制定本管理计划。
二、指导思想坚持以人为本，以学生为中心，以安全为前提，以质量为根本，以服务为宗旨，全面提高寄宿生管理工作的水平。
三、管理目标1. 实现寄宿生管理工作的规范化、科学化、人性化。
2. 提高寄宿生的安全意识，确保学生人身安全。
3. 提高寄宿生的生活自理能力，培养良好的生活习惯。
4. 提高寄宿生的学习成绩，促进学生全面发展。
四、管理措施1. 组织架构成立寄宿生管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、班主任、生活老师、宿管员等人员为成员，负责寄宿生管理工作的统筹安排和监督执行。
2. 安全管理（1）加强安全教育：定期对学生进行安全知识教育，提高学生的安全意识。
（2）完善安全设施：确保宿舍、食堂、活动场所等设施安全，定期进行安全检查。
（3）严格执行门卫制度：确保寄宿生出入宿舍的安全，防止外来人员进入宿舍。
3. 生活管理（1）规范宿舍内务：培养学生良好的生活习惯，定期进行宿舍内务评比。
（2）合理分配宿舍：根据学生的年龄、性别、性格等因素进行合理分配。
（3）加强饮食管理：确保食堂食品安全，加强卫生监督，保证学生饮食健康。
4. 学习管理（1）制定学习计划：为学生制定合理的学习计划，确保学生充分利用时间。
（2）开展学习辅导：定期组织教师为学生提供学习辅导，提高学生的学习成绩。
（3）关注学生心理健康：及时发现学生的心理问题，提供心理咨询和辅导。
5. 日常管理（1）加强班主任队伍建设：提高班主任的管理水平，加强班主任之间的交流与合作。
（2）加强宿管员培训：提高宿管员的服务意识和业务能力。
（3）开展丰富多彩的文体活动：丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
五、实施步骤1. 制定寄宿生管理规章制度，明确各部门职责。
2. 对寄宿生进行安全教育，提高安全意识。
3. 完善宿舍、食堂、活动场所等设施，确保安全。
4. 开展宿舍内务评比，培养学生良好的生活习惯。
寄宿制小学宿舍管理工作计划
一、指导思想为全面贯彻落实党的教育方针，加强寄宿制小学宿舍管理工作，提高宿舍管理水平，确保学生身心健康和安全，特制定本管理工作计划。
二、工作目标1. 实现宿舍管理制度化、规范化，提高宿舍管理水平。
2. 营造安全、舒适、温馨的宿舍环境，让学生在宿舍得到充分休息。
3. 培养学生良好的生活习惯，提高学生的生活自理能力。
4. 加强宿舍安全教育，确保学生人身安全。
三、具体措施1. 宿舍管理制度建设（1）建立健全宿舍管理制度，明确宿舍管理职责、宿舍纪律、宿舍卫生标准等。
（2）制定宿舍管理员职责，明确宿舍管理员的工作任务和考核标准。
（3）加强宿舍安全检查，定期对宿舍进行安全隐患排查，确保宿舍安全。
2. 宿舍环境整治（1）定期对宿舍进行清洁、消毒，保持宿舍干净整洁。
（2）合理规划宿舍空间，确保宿舍布局合理、通风良好。
（3）为学生提供舒适的床铺、衣柜等生活设施。
3. 宿舍安全教育（1）定期开展宿舍安全教育讲座，提高学生的安全意识。
（2）加强宿舍用电、用火、用气等方面的安全管理。
（3）制定应急预案，提高应对突发事件的能力。
4. 学生生活自理能力培养（1）开展生活自理能力培训，让学生掌握基本的洗衣、做饭、打扫卫生等生活技能。
（2）鼓励学生参与宿舍卫生打扫、物品整理等活动，培养学生的责任心。
（3）开展宿舍文化评比活动，激发学生的参与热情，提高宿舍管理水平。
5. 宿舍管理员队伍建设（1）加强宿舍管理员业务培训，提高其管理水平和服务意识。
（2）建立健全宿舍管理员考核制度，激励管理员不断提高自身素质。
（3）关心宿舍管理员工作生活，营造良好的工作氛围。
四、工作要求1. 各部门要高度重视宿舍管理工作，明确职责，确保各项工作落到实处。
2. 宿舍管理员要严格执行宿舍管理制度，认真履行职责，为学生提供优质服务。
3. 加强与家长的沟通，及时了解学生宿舍情况，共同做好宿舍管理工作。
4. 定期对宿舍管理工作进行总结，不断改进工作方法，提高宿舍管理水平。
小学校寄宿制学生管理细则范文(三篇)
小学校寄宿制学生管理细则范文（暂行）一、总则1、随着教育改革的深入，学校网点布局的调整，我县寄宿制学校不断增多，规模也不断扩大。
为了加强对寄宿生的规范化、科学化管理，全面贯彻落实教育方针，实施素质教育，确保学生安全、健康成长，促进校园精神文明建设，特制定本细则。
初中学校可参照执行。
2、对寄宿生的管理要以育人为目的，以素质教育为方向，以培养自理能力、交往能力和合作能力为根本。
3、坚持管理育人、服务育人、环境育人的原则。
4、实行专人负责，分班管理，条块结合，值日督促，人人参与，岗岗有责的全方位管理，管理做到“爱、严、细、实”，使学生舒心，家长放心。
5、要求寄宿的学生由家长提出申请，学校批准，并与家长签定安全责任状，明确各自安全工作的责任。
6、寄宿生的管理是学校教育教学管理的重要组成部分，从领导到教师要高度重视，把它列入到学校重要议事日程，做到管理规范化、制度化、科学化。
寄宿生管理工作纳入学校年度教育管理目标考核中。
7、奖励制度，寄宿生的管理人员在参与评选先进、职称评定、年度考核等方面与教育教学工作教师同等对待。
在工作量同等的情况下，生活教师的评优选模应予以优先考虑。
评优选模指标的分配可适当照顾。
8、责任追究制度。
建立学校安全工作目标责任制，实行谁主管谁负责，责任到人的原则。
对责任心不强，工作不力的人员，给予批评、限期整改；对工作失职、渎职，造成重特大事故的责任人，依法严肃处理。
二、____管理1、各校要成立以校长为组长的寄宿管理领导小组，校长承担寄宿生____管理的首要责任。
领导小组要严密分工，明确责任，要定期召开工作分析会、寄宿生管理研讨会。
2、各校要建立两条管理系统：教师系统有校长、分管领导、班主任、宿管教师、生活教师。
学生系统：宿舍长、值日生。
3、所有寄宿生要登记造册，要有班级名册、宿舍点名册。
4、建立宿舍长监督，值日生负责，生活教师负总责的宿舍管理制度。
三、寄宿生一日常规（小学、夏季）1、起床。
寄宿制小学闭环管理制度
一、引言随着我国教育事业的不断发展，寄宿制小学逐渐成为家庭、学校和社会共同关注的教育形式。
为了确保寄宿制小学的有序管理，提高学生的生活自理能力和学习效果，保障学生的身心健康，特制定本闭环管理制度。
二、管理制度的目标1. 建立健全寄宿制小学管理制度，确保学校教育教学秩序井然。
2. 提高学生的生活自理能力，培养良好的生活习惯。
3. 加强学生安全意识，保障学生在校期间的人身安全。
4. 提升教师队伍的管理水平，提高教育教学质量。
5. 促进家校合作，形成良好的教育合力。
三、管理制度的主要内容（一）学生管理制度1. 学生入学：严格按照国家有关政策规定，规范学生入学手续，确保学生信息真实、准确。
2. 学生住宿：实行分年级、分宿舍住宿制度，每个宿舍配备生活老师，负责学生的日常生活管理。
3. 学生生活：制定学生生活作息时间表，确保学生按时作息，养成良好的生活习惯。
4. 学生饮食：实行统一供餐制度，确保食品安全，营养均衡。
5. 学生活动：开展丰富多彩的课外活动，培养学生兴趣爱好，提高综合素质。
6. 学生奖惩：设立学生奖惩制度，激励学生努力学习，树立良好品德。
（二）教师管理制度1. 教师招聘：严格按照国家规定，选拔具备相应资质的教师，确保教师队伍的素质。
2. 教师培训：定期组织教师参加业务培训，提高教师教育教学水平。
3. 教师考核：建立教师考核制度，对教师的教学质量、学生评价、师德表现等方面进行全面考核。
4. 教师待遇：保障教师合法权益，提高教师待遇，激发教师工作积极性。
（三）校园安全管理制度1. 安全教育：定期开展安全教育，提高学生安全意识。
2. 安全设施：加强校园安全设施建设，确保校园安全。
3. 安全巡查：建立安全巡查制度，定期对校园进行安全检查。
4. 应急处理：制定应急预案，提高应对突发事件的能力。
（四）家校合作制度1. 家长会：定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。
2. 家访：教师定期进行家访，了解学生家庭情况，促进家校合作。
寄宿制小学管理方案设计
寄宿制小学管理方案设计我校是吉安县的一所农村小学，位于吉安县西大门，现有三至六年级的住校生500多人。
为加强我校寄宿生的教育管理，提高寄宿制学校的管理水平，我们要坚持“以人为本、教育服务”的理念，以“安全、有序、规范、优质”为管理目标。
本着方便家长、服务学生和培养学生的自主能力的原则，让学生学会做人，学会生活，学会学习，全面推进素质教育，着力培养“五自”能力（自学、自理、自护、自强、自律），凸显教育特色，提升办学品位，努力把我校办成学生求知强能的学园和充满亲情的家园。
现结合我校实际，将小学寄宿生管理方案设计于后，敬请各位专家和同行指教一、改善寄宿制学校办学条件，创设良好生活与学习环境。
为办好寄宿制学校，确保学生有良好的住宿与生活环境。
学校必须积极主动地筹措资金，着手做好硬件设施建设准备工作，改善办学条件，改造住宿条件。
宿舍做铁门，加以保护；每间宿舍均配上洗漱间与卫生间，学生床铺是铁架造的上下床，可供600名寄宿生单人单床使用。
再配备管理员办公室，学生食堂、餐厅等等。
通过对学生公寓的装修与改造，改善住宿与生活环境，满足了住宿需求，让全体寄宿的学生与家长都很满意，给他们一种“这里的条件比咱家的还要好”的感觉。
二、加强寄宿制学校管理，逐步实现管理规范化。
俗话说，“没有规矩不成方圆。
”寄宿制的常规管理如何，直接影响到寄宿生的学习与生活。
因此，必须把寄宿生的常规管理摆上重要议事日程，努力做到制度化、规范化。
1．制度管理要使寄宿制学校管理规范化，健全领导机制，制定规章制度是重要环节之一。
学校要建立由校长室总体抓——教导处、总务主任分管抓——生活管理老师具体抓——班主任、学生干部协助抓的网络管理机构。
还要成立了宿舍舍长配合生活管理老师抓宿舍内务（物品摆放、纪律秩序、卫生清扫），形成处处有人管，事事有人做的良好生活格局。
学校要制定切实可行的规章制度，如《学生宿舍管理制度》《寄宿生一日常规》《文明宿舍评比细则》《学校食堂管理制度》《食堂炊事员工作职责》《寄宿生管理老师职责》《食堂卫生制度》《学生就餐制度》等等，做到制度上墙，使寄宿生管理做到有章可循，要求学生时时对照要求，事事从我做起，人人争做文明学生。
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寄宿制小学管理方案设计
我校是吉安县的一所农村小学，位于吉安县西大门，现有三至六年级的住校生500多人。
为加强我校寄宿生的教育管理，提高寄宿制学校的管理水平，我们要坚持“以人为本、教育服务”的理念，以“安全、有序、规范、优质”为管理目标。
本着方便家长、服务学生和培养学生的自主能力的原则，让学生学会做人，学会生活，学会学习，全面推进素质教育，着力培养“五自”能力（自学、自理、自护、自强、自律），凸显教育特色，提升办学品位，努力把我校办成学生求知强能的学园和充满亲情的家园。
现结合我校实际，将小学寄宿生管理方案设计于后，敬请各位专家和同行指教
一、改善寄宿制学校办学条件，创设良好生活与学习环境。
为办好寄宿制学校，确保学生有良好的住宿与生活环境。
学校必须积极主动地筹措资金，着手做好硬件设施建设准备工作，改善办学条件，改造住宿条件。
宿舍做铁门，加以保护；每间宿舍均配上洗漱间与卫生间，学生床铺是铁架造的上下床，可供600名寄宿生单人单床使用。
再配备管理员办公室，学生食堂、餐厅等等。
通过对学生公寓的装修与改造，改善住宿与生活环境，满足了住宿需求，让全体寄宿的学生与家长都很满意，给他们一种“这里的条件比咱家的还要好”的感觉。
二、加强寄宿制学校管理，逐步实现管理规范化。
俗话说，“没有规矩不成方圆。
”寄宿制的常规管理如何，直接影响到寄宿生的学习与生活。
因此，必须把寄宿生的常规管理摆上重要议事日程，努力做到制度化、规范化。
1．制度管理
要使寄宿制学校管理规范化，健全领导机制，制定规章制度是重要环节之一。
学校要建立由校长室总体抓——教导处、总务主任分管抓——生活管理老师具体抓——班主任、学生干部协助抓的网络管理机构。
还要成立了宿舍舍长配合生活管理老师抓宿舍内务（物品摆放、纪律秩序、卫生清扫），形成处处有人管，事事有人做的良好生活格局。
学校要制定切实可行的规章制度，如《学生宿舍管理制度》《寄宿生一日常规》《文明宿舍评比细则》《学校食堂管理制度》《食堂炊事员工作职责》《寄宿生管理老师职责》《食堂卫生制度》《学生就餐制度》等等，做到制度上墙，使寄宿生管理做到有章可循，要求学生时时对照要求，事事从我做起，人人争做文明学生。
①生活管理
尽量创造宽松和谐的生活环境，使寄宿生感受到集体的温暖，逐步培养生活自理能力和良好生活习惯。
生活管理教师要重视对寄宿生的生活指导，在生活上要求学生要做到“三统一”，即统一作息时间，统一用餐，统一排列日用品。
在时间安排上：早晨6：20开始督促学生起床，洗漱，整理内务，再带孩子们晨练，早读；7：20带孩子们吃早餐，然后再检查学生的宿舍卫生和内务整理情况。
中午11：40带孩子们吃午餐，然后安排他们合理的休息和指导他们完成适量的作业，一直到下午13：4 0上课。
晚饭是17：30带孩子们吃晚餐，然后安排他们合理的休息（17：50—18：30让孩子们自由活动，18：40—20：40组织学生参加晚自修，指导他们完成适量的作业或观看有意义的影片、儿童片，或组织其他有意义的活动。
20：10要求学生到宿舍洗漱，准备睡觉，20：20准时熄灯睡觉。
夜间生活管理教师要查铺三次，主要检查学生是否按时休息，有无生病等等其他意外情况。
②宿舍管理
让学生住得好，睡得香，快乐的生活是宿舍管理的目标，在宿舍管理上要尝试模拟军营管理。
严格要求统一行动，步调一致。
首先在学生到校寄宿时，学校动员家长统一购置棉被、床单、脸盆等住宿必须用品（也允许自备）；其次，为培养学生良好的生活习惯，我们要要求学生自己整理宿舍内务，要求是床上用品摆放整齐统一：棉被折叠方正美观，摆放成一线，鞋子等其它物品也应排成一条线。
洗漱间毛巾挂成一条线，脸盆、口杯等洗刷用品摆放有序，也摆成一条直线。
③食堂管理
为了让每一位学生吃得饱，吃得好，健健康康地生活，要在食堂管理上有一套自己管理的特色——快餐式配餐制饭菜。
学校食堂要设有厨房、配菜厅、洗漱池、餐厅。
在人员安排上设一名伙食团长和四名炊事员，具体工作由伙食团长管理。
学校实行统一配餐，每周由伙食团长安排营养菜谱（周日晚至周五均衡安排，每天均有不同的菜谱）并负责采购。
学校对食堂单独设账，独立核算，伙食团长每天都要建立台帐，每月汇总一次。
对于生活确有困难的学生，学校要给予资助。
伙食的安排是早餐主食稀饭，外加一个鸡蛋，一个馒头，并配二个素菜；午餐和晚餐学校统一蒸饭，每餐一荤，二个素菜，并供应免费汤。
为确保食堂安全卫生，我们在管理上严格要求，按规定的程序开展各项食堂工作。
在采购上实行定点定滩，并索要三证，及时建立台帐，同时做好食品留样工作；在食堂食品加工上，炊事员要穿工作服，工作要严格程序，按规章制度操作，对餐具严格实行餐餐消毒。
2．安全管理
原教育部周济部长说过“生命不保，何谈教育”。
学校要始终把寄宿生的安全教育管理工作看作一切工作的重中之重，列入学校的议事日程。
①路途往返安全。
为确保学生路途往返安全，建立迎来送往制度。
生活管理老师周一早到校清点人数，周五晚下班点名组织乘车回家。
为了提高防范意识，要要求运载学生车辆要符合要求，学生不搭随意车，驾驶员和车辆证牌要齐全。
②饮食安全。
加强学校食堂管理，保证不吃变质发霉菜，预防食物中毒。
此外，炊事人员还要保证厨房、膳厅的卫生清洁，坚持每天三小扫，每周一清洗，按时准点供餐。
③经常开展安全防患教育。
要经常组织学生收看安全教育光盘讲座、案例，寄宿生集会，分发《告家长一封信》、召开每月一次民主生活会等形式，对学生进行安全常识教育。
同时与镇卫生院取得联系，如发现学生有不适及时送往医院就医。
3．学习管理
刚住校的寄宿生来源于较偏远的村小，存在着知识缺陷较多，学习习惯较差，技能素质得不到培养。
针对此情况，要注重提高这部分学生的学习质量，主要采取的措施有：①调整编班。
把学校原年段拆班，寄宿生按好、中、差三类学生比例插入新的班级，尽量达到优化组合效果，逐步提高教育教学质量。
②认真制定计划，全面深刻地分析后进生原因，落实转化后进生措施。
学校要重视后进生转化工作，要求每位教师期初做好班级现状分析，期末进行转化后进生的经验总结工作。
③广泛开展班级“一帮一”互助活动，要通过学习好的同学与寄宿生一帮一交朋友，在学习上热情地帮助，让他们鼓起勇气，树立自信，争取迎头赶上。
④督促晚自修，安排三年至六年语数科任老师轮流下班辅导，指导学生做作业、温习功课、面批作业、补缺补漏等，以提高他们的学习成绩。
⑤
开展丰富多彩的课外活动，培养学生技能素质。
要针对寄宿生在校空闲时间多的特点，充分利用学校教育化的有利空间，指导学生把课余时间转入参加体育锻炼、文娱活动等一些有益身心健康的活动。
如参加学校田径运动队，音乐、美术、学科兴趣小组，丰富学生课外活动内容，素质教育的实施也得到进一步落实。
4．师资管理
为了做到让家长放心，学生舒心，让他们感受到“大家庭”的温暖，抓好寄宿生工作，选好生活管理老师是一个非常关键的工作，生活管理老师要以“严父慈母”般的身份与寄宿生生活在一起，学校要经常与生管老师交流，告诉他们“家长把孩子送到我们学校，我们要像疼爱自己的孩子一样，去关心他们，去呵护他们。
”只要生活老师尽职尽责，学校各项制度就会得以全面落实，寄宿管理得以不断规范，寄宿生工作就会出现良好的局面。
三、创设寝室文化，营造温馨小家。
一个寝室就是一个小天地。
如何引导学生丰富自己的生活空间，美化自己的生活环境，是学校生管老师探索的问题。
设想：1.生管老师指导寄宿生创设寝室小文化活动，根据各寝室学生的兴趣、爱好和特长，开展动手实践活动，布置寝室月主题文化，营造富有个性的温馨小家。
2.引进激励机制，开展文明寝室评比活动。
通过“遵纪守法、团结友爱、按时作息、言行文明、卫生整.”五个项目的评比活动，颁发“流动红旗”或评选“星级寝室”，以此规范寄宿生养成良好习惯，增强集体主义精神。
四、开辟第三课堂，丰富课余生活。
鉴于寄宿生在校时间长，午饭、晚饭后空闲时间多，学校要组织开辟第三课堂，设置活动室和专栏，丰富课余生活。
1、设法在食堂或专用室安装电视机，让寄宿生收看新闻，了解时事，欣赏有益电视节目；2、设立寄宿生活动室，配备乒乓球、象棋、跳棋等文娱活动器材，通过开展一系列丰富多彩的课外活动，激发学习的兴趣，又增进寄宿生之间的交流；3、设置寄宿生书法、美术作品展览专栏，展示他们的优秀作品，培养他们的特长；4、设置卫生宣传专栏，定期出版卫生墙报，了解卫生常识，养成讲究卫生的良好习惯。