当代大学生如何实践科学发展观

当代大学生如何实践科学发展观

（工程技术学院机械一班徐文斌 222008322222016 ）

【摘要】：

科学发展观，是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

当代大学生是青年群体中极富创造力的优秀群体，是中国特色社会主义的中坚力量，理应是学习并实践实践科学发展观的先锋队。当代大学生如何实践科学发展观，对于和谐社会、中国特色社会主义的建设都有重大而深远的意义。

科学发展观，是马克思关于发展的世界观和方法论的集中体现。它是中国共产党的第三代领导集体立足于我国社会主义初级阶段的基本国情，总结我国发展实践，借鉴外国经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。发展是马克思主义的重要范畴之一，马克思主义最注重发展社会生产力。社会主义国家的根本任务是解放生产力、发展生产力，发展是硬道理。以人为本体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，以人为本要求实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，造福人民。全面协调可持续是全面的发展、协调的发展、可持续的发展。具有多方面、相适应、持久性、连续性的发展。统筹兼顾要求既要总揽全局、统筹规划，又要抓住全局的主要工作、事关群众的利益突出问题。

当代大学生应该从以下几个方面来切实落实实践科学发展观：

一、树立科学发展观

当代大学生首先要认真学习科学发展观，全面理解和把握科学发展观的内涵和要求，让科学发展观真正的进入当代大学生的思维、学习、工作中，真正树立科学发展观，用科学发展观的思想作为思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。大学生必须懂得科学发展观的涵义：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务；必须坚持以人为本；必须坚持全面协调可持续发展；必须坚持统筹兼顾。重要的是，大学生要深刻的认识到贯彻落实科学发展观的要求：深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点“的基本路线；深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会；深入贯彻落实科学发展观,要求我们继续深化改革开放；深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。实践科学发展观的要求提出了实践科学发展观过程中的基本要求，为广大的大学生实践科学发展观提供了实践科学发展观的方向和实践科学发展观的方法，只有真正树立了科学发展观，才能自觉地实践科学发展观。只有真正的树立了科学发展观观，才能正确的实践科学发展观。只有树立科学发展观，才能科学地实践科学发展观，才能用好科学发展观这个强大的思想武器。

二、勇于思考、勤于学习

当代大学生是祖国的未来，整个中华名族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。因此，科学发展观的贯彻和落实离不开当代大学生。然而，

当代大学生自身的素质、水平和所学的本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，甚至决定了科学发展观的命运。当今世界科学技术日新月异，知识经济初见端倪，经济日趋全球化，国际竞争越来越激烈，社会亟需具有创新精神和实践能力的高素质人才。这是机遇也是挑战，面对机遇和挑战，唯有适者生存。我们既然不能去改变客观世界形势，就只有提升自我。所以，我们当代的大学生应该好好学习，掌握过硬的专业知识，有广博得知识面，珍惜时光，明确自己的责任和国家社会赋予的历史使命，充分利用优势的学习条件，深入社会、深入群众、勇于思考、勤于学习，不断地提高自己的学识和技能、本领和才干，为实践科学发展观作必要的实践基础，为建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。当代大学生必须有渊博的学识，过硬的专业特长，同时有较高的学习能力，有合作的精神，这是当代社会和国际国内形势对我们大学生的要求。只有这样我们才能更好的实践科学发展观，才能成为社会主义建设事业的合格接班人。

三、着重社会实践

实践是科学发展观的最重要的一步，也是学习科学发展观的目的。实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升他们改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情，从我做起，从身边做起，从小事做起。比如，大学生志愿者开展的服务山区和服务农村为重点的文化科技卫生“三下乡”活动以及道德、法律、科教、文化卫生活动。这些实践活动引导大学生走进社区、工厂、农村，在实践中受教育、长才干、做贡献，实践科学发展观。科学发展需要统筹城乡发展、区域发展。我们大学生肩负着建设祖国的重任，应积极响应国家号召，毕业后能积极投身到贫苦地区的建设事业中去，为当地的建设事业带去先进的科学文化知识，以自身的实际行动支持国家的战略布局。具体来讲，实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识和较强能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长，成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。全面协调自我，拥有健全的人格，开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度；心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人。提高自身的觉悟、高度的自觉自律、要有浓厚的集体荣誉感和诚实守信品质、强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自私自利、功利主义、虚伪欺诈等不良人格品质，发展一个健全的自我。

总之，我们大学生要把自身的发展与社会对人才的需求紧密联系在一起。不仅要提高自己的学习能力，而且还要提高创新能力和自律能力。切实的把科学发展观融入自己的生活、学习和工作中，学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的自我教育和自我改造，应该做到坚定理想、直面现实、志存高远、脚踏实地，充分利用社会进步带来的大好机遇发展自己，同时也要为社会进步贡献自己的微薄之力.