2018年高考政治主观题答题模板(满分破解版)专题10 文化的传承与创新

2018年高考政治主观题答题模板（满分破解
版）
考点1、文化的多样性与文化传播
【考法点评】
本考点是近几年高考中的高频考点。

从题型上看，选择题和非选择题都有，突出考查对知识的变通理解和与运用能力、对信息的分析和解读能力。

从考查方式上看，多贴近生活和社会实际选取材料，切入点或大或小，灵活多变。

从知识上看，重点把握下列主干知识：文化多样性的表现、尊重文化多样性意义；文化传播的途径、文化传播的收段、文化交流的意义。

从能力上看，重点培养能力1，2，3。

即“获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物”。

【问答模板】
设问模式：为什么要进行文化交流？怎样进行文化交流？
答题模板：必要性+重要性（对本民族文化+对世界文化+我国文化竞争力+和谐世界）
平等原则+吸收抵制+欢迎推动+交流途径
答题要点：
（1）必要性：文化交流是尊重世界文化多样性的要求。

意义：①有利于促进中华文化走向世界，学习和吸收各民族优秀文化成果，促进本民族文化的发展;有利于世界各种文化互相借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。

②有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。

③有利于加强各交流国家人民之间的友谊和互相了解，发展同世界各国人民的友好合作关系，促进世界和平与发展，建设和谐世界。

（2）怎样进行文化交流？
①在文化交流中要遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，促进世界文化的繁荣。

②在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，坚决抵制外来文化中腐朽糟粕部分。

③我们既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

④文化交流的途径：商业贸易、人口迁徙、教育等。

【经典实战】
1.（2017年·北京政治）伴随着古代陆上和海上丝绸之路的开通，东西方交往
不断增加。

某校学生参观“一带一路”展览，请按要求完成下面参观学习手册的内容。

【答案】知识角度：文化多样性；文化借鉴与融合；文化创新等。

（2）区分文化继承与文化传播：文化继承主要是文化纵向积累的过程，侧重于
本民族文化的“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”；文化传播主
要是侧重于文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化的交流、借鉴和融合。

2.（2016年·北京政治）中法两国的文化交流源远流长。

2016年4月至6月，
第十一届“中法文化之春”在中国举行，促进了两国之间的友好往来。

元青花“浣翠淌蓝逸海韵”的艺术特色，是在漫长的过程中逐渐形成的。

元代景德镇的青花瓷，一开始是为西亚地区制造的，订
购外销瓷的是波斯和叙利亚的商人。

中国元代以前的彩绘瓷，普通疏朗，写意手法居多。

但
元青花以一种伊斯兰式的标准手法，将中式动植物造像予以
扁平化、抽象化，得以无尽连续重复，几乎看不到留白。

元青花纹饰中的汉族文化元素
元青花纹饰中的伊斯兰文化元素 受伊斯兰文化影响的中国青花瓷，发
展到15世纪已经非常成熟，并成为埃及、
叙利亚与波斯陶工模仿的对象。

这些穆斯
林国家的陶工们，慢慢地采取了更自由、
解放的手法，增加了律动和空间感，他们
的图案逐渐开放，融入中式特有的某些生
命力与自发性。

“元青花传奇”体现了“丝绸之路”文化“通”“融”“荣”的特点。

请从以上特点中任选一个或
鲁迅和雨果分别是中国和法国的伟大作家，虽然相隔万里，但是他们的思想有很多相通之处。

下文为鲁迅文化基金会秘书长、鲁迅长孙周令飞先生在“鲁迅对话雨果”中法文化交流活动中讲话的部分内容。

“雨果在他的《悲惨世界》里说：‘只要本世纪三个问题得不到解决：贫穷使男子潦倒，饥饿使女子堕落，黑暗使儿童羸弱，换句话说，从更广的意义来说，只要这世界上还存在愚昧和困苦，和本书同一性质的作品都不会是无益的。

’鲁迅先生以他高度浓缩的小说、精美绝伦的散文和浩瀚滚烫的杂文，表达了同样的意愿和同样的意志，正如他那首《无题》绝句所言：‘万家墨面没蒿草，敢有歌吟动地哀。

心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。

’”
结合材料，分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。

【答案】鲁迅和雨果都关心社会历史的进步，关注下层百姓的命运，具有强烈的社会责任感，是各自民族精神的代表，也是追求人类共同价值的文化巨人。

这场跨越时空的“对话”能增进中法人民的相互理解，促进两国的文化合作与发展，也有助于增强我们建设文化强国的自觉性，在中法文化的交流中推动文化创新。

3.（2013年·四川政治）加强自主品牌的培育和发展，是中国经济创新驱动的内在要求。

阅读材料，回答问题。

当前，一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。

有人认为，语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。

运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明应如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。

【答案】①遵循文化共性和普遍规律，搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁。

②尊重其他国家文化，品牌建设中积极吸纳当地文化元素。

③促进文化对外交流，增强中国品牌的国际影响力。

【解析】由设问可知，本问考查的知识点是文化多样性和文化传播。

增进外国用户对中国品牌的理解和认同，从文化生活角度回答就是要增强外国人对中国文化的理解和认同，而要增强外国人对中国文化的理解和认同，从文化多样性和文化传播的角度回答就应该：遵循文化共性和普遍规律、尊重其他国家文化、促进中外文化交流。

评分关键词“遵循共性，搭建桥梁；尊重其他，积极吸纳；促进交流，增强影响”。

4.（2012年·北京政治）随着我国经济发展水平不断提高，实施“走出去”战略成为对外开放新阶段的重大举措。

作为我国对外直接投资的主体，企业在对外
直接投资中要面对东道国语言、风俗习惯、价值观、宗教信仰等文化差异带来的挑战。

运用《文化生活》中的相关知识，谈谈我国对外直接投资企业应对上述挑战应有的正确态度。

【答案】尊重文化多样性，对外直接投资企业应尊重东道国的文化。

跨越文化差异，博采众长，取长补短，促进文化的交流与融合。

5.（2012年·广东政治）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

当前，我国文化“走出去”的行动不断加强，但还存在较多问题。

如某些国产电影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落。

但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏了改编创作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。

因此，文化要“走出去”，更应“走进去”。

结合材料，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”，更应“走进去”的认识。

【答案】①文化“走出去”能增强中国文化的国际影响力，提高文化软实力，提升综合国力；②文化“走进去”是文化“走出去”的深化，只有被其它文化了解和接受，才能真正实现文化“走出去”；③要推动创新人才队伍建设，增强文化创新意识，提高创作能力，把优秀传统文化与时代精神结合起来，提升文化产品的思想性、艺术性；④通过不同文化间的交流、借鉴与融合，创造出能为其它文化接纳、欣赏的文化产品。

树立创新意识、对优秀传统文化进行创新、推动中华文化与世界文化的交流、借
鉴与融合等角
度谈文化如何“走进去”。

评分关键词“增强影响；两者关系；创新建设；交流借鉴”
考点2、传统文化的继承与发展
【考法点评】
本考点是近几年高考中的高频考点。

从题型上看，选择题和非选择题都有，突出考查对知识的变通理解和与运用能力、对信息的分析和解读能力。

从考查方式上看，多贴近生活和社会实际选取材料，切入点或大或小，灵活多变。

从知识上看，重点把握“传统文化特点、作用、正确态度”，“继承与发展的关系”，“影响文化发展的因素”，“教育在文化传承中的作用”。

从能力上看，重点培养能力1，2，3。

即“获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物”。

【问答模板】
设问模式：依据材料，运用文化生活知识，谈对中国传统文化的认识。

答题模板：形式+特点+作用+态度
答题要点：
传统的习俗、建筑、文艺、思想；
相对稳定性，鲜明的民族性；
积极作用，消极作用；
“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

推陈出新，革故鼎新，对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。

反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。

【经典实战】
1.（2016年·全国III卷）中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。

疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰来了人类几千年。

20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。

为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。

在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。

世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。

屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。

它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体，用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任。

结合文化生活的知识，谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。

【答案】立足于实践，在继承的基础上发展中华优秀传统文化；运用现代科技手段研究中华优秀传统文化，发掘其当代价值；推进中华优秀传统文化的传播，增强其世界影响力。

（其他答案，若言之成理，可酌情给分）
2.（2015年·浙江政治）祠堂是崇宗祀祖联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要载体。

W村也曾有座老祠堂。

祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用，但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选举。

新农村建设以来，W村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂，开展创建“文化礼堂、和美乡风”系列活动，敬先贤、诵村训、礼仪传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。

经过多年的努力，新礼堂已成为村里的文化地标。

礼堂文化温润了村民关系，促进了乡村治理。

去年，该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。

结合材料，运用文化的继承性与文化发展的知识，说明W村成功建设礼堂文化所包含的道理。

(10分)
【答案】传统文化是社会成员的精神纽带，祠堂文化是传统文化的一部分。

W村礼堂文化的成功建设在于发挥祠堂文化在人文教化、社会认同等方面的作用。

传统文化具有两面性，必须批判地继承，才能发挥其积极作用。

礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化取其精华、去其糟粕，保留符合社会发展的内容，剔除与改造带有封建宗法性质的内容。

继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。

礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化推陈出新、革故鼎新，打破了宗族界限，融入了社会主义核心价值观，在新农村建设中发挥重要作用。

【解析】题目设问知识范围较小，答题时需先调用课本中关于“文化的继承性与文化发展”的知识，包括传统文化的继承表现、特点、作用，以及如何继承和发展传统文化等知识;然后结合材料进行论述，注意材料与观点相一致。

评分要点“传统文化的作用；对待传统文化的态度；继承与发展关系；结合材料分析”。

3.（2015年·天津政治）中国是世界文化遗产大国，五千年绵延不断的中华文明史留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。

阅读材料，回答问题。

农历新年——春节，是中国人古老而隆重的传统节日。

经过几千年的发展变化，它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼，迎禧接福的祝愿，家人团聚的温馨。

而这样一个重要的节日，在上世纪二三十年代，却被当作落后民俗险遭废止。

民国政府为了“与国际接轨”，先是采用西历，后又强令废除农历新年，但最终拗不过民情，没能“革”掉春节的“命”。

依据材料，运用《文化生活》知识，谈对中国传统文化的认识。

【答案】①中国传统文化通过春节等多种形式呈现。

②中国传统文化具有相对稳定性。

春节文化传承不断，体现中华文化源远流长，具有强大的生命力。

③中国传统文化具有鲜明的民族性。

中国人对春节有强烈的认同感和归属感。

④春节的生命力表明，对中国传统文化不能简单否定，“全盘西化”行不通。

4.（2012年·新课标卷）阅读材料，完成下题。

中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。

从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。

《寿域神方》记载:“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。

”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。

不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。

1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树!
科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。

他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。

结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。

4．【答案】科学技术是促进文化发展的重要因素。

现代科技有利于培育珍稀中医药植物，开发新产品，促进中医药文化创新；有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药文化；网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播，扩大中医药文化的影响。

【解析】1.本题考查科技对文化发展的作用。

围绕科技，材料主要讲了科研人员利用现代科技开发了新产品，实现了文化创新；改进传统龙脑提取方法，建立资源基因库，促进了文化传承;通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌，促进了文化传播。

总之，科技促进了文化发展。

2.评分要点“文化发展因素；开发新产品；促进传承；促进传播”。

考点3、文化创新
【考法点评】
本考点是近几年高考中的高频考点。

从题型上看，选择题和非选择题都有，突出考查对知识的变通理解和与运用能力、对信息的分析和解读能力。

从考查方式上看，多贴近生活和社会实际选取材料，切入点或大或小，灵活多变。

从知识
上看，重点把握“创新的意义”“如何创新”“创新与继承、借鉴、融合的关系”。

从能力上看，重点培养能力1，2，3。

即“获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物”。

【问答模板】
设问模式：文化创新有何重大意义，如何推动文化创新？
答题模板：
（文化创新意义）生机活力的保证+推动实践发展+促进文化繁荣
（如何创新）立足实践+继承传统推陈出新+面向世界博采众长+群众主体+正确方向
答题要点：
（1）文化创新意义
①文化发展的实质就在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要求。

②创新是文化富有生机与活力的重要保证，文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

（2）如何创新
①根本途径：社会实践。

②基本途径：继承传统，推陈出新;面向世界，博采众长。

③基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。

④发挥人民群众的作用：关注人民群众的根本利益，理解人民群众的文化需求，从人民群众的实践中汲取营养。

⑤克服错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。

【经典实战】
1．（2016年·浙江政治）利用外媒是讲好中国故事，传播中国文化，塑造国家形象的一种新的有效方式。

当国际上有人“唱衰中国”、“抹黑中国”时，英国BBC2电视频道却于猴年春节播出了中英联合摄制的纪录片《中国春节：全球最大的盛会》，引发收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。

该片通过独特的叙事方式、结构处理，将春节的个人记忆与集体表达有机结合，增强了视觉效果、亲近性与趣味性，表现了中国人“归根”的家国观和团圆喜庆的文化精神，成为继《超级中国》、《鸟瞰中国》、《美丽中国》等纪录片之后又一个“借船出海”的成功事例。

从文化创新和文化自信的角度，简述这一“借船出海”讲好中国故事的成功事例对我们的启示。

（12分）
【答案】文化创新是一个民族的文化永葆生命力的重要保证。

通过中英联合摄制纪录片《中国春节：全球最大的盛会》并在BBC2播放这一新的方式，成功实现了文化“借船出海”；纪录片通过叙事视角、结构处理等的创新，增强了视觉效果、亲近性与趣味性。

这一成功事例启示我们，必须坚持文化创新，进一步丰富文化传播方式，进一步汲取世界各民族文化的长处。

我国的文化是有价值和生命力的。

纪录片的播放展示了中国文化精神的魅力，引发收视热潮，激发了国际社会探求、理解中国文化的兴趣。

因此，我们应当有文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。

该片通过独特的叙事方式、结构处理，将春节的个人记忆与集体表达有机结合，增强了视觉效果、亲近性与趣味性，引发了收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。

这种做法给我们的文化创新方面的启示就是：要坚持创新，进一步丰富文化传播方式，进一步汲取世界各民族文化的长处。

纪录片的播放引发收视热潮，激发了国际社会探求、理解中国文化的兴趣。

这给我们文化自信方面的启示是：我们应当有文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。

2.评分要点：文化创新意义、坚持文化创新、树立文化自信、
【命题分析】本题的选材很有深意。

既巧妙的结合当前国际形势，又态度鲜明的表达了我们的立场。

体现了命题人的用心良苦。

文化创新和文化自信一直是文化生活的重点、难点和焦点。

文化的创新，特别如何弘扬继承优秀传统文化，是我们当前文化工作的热点话题。

文化自信是对比于来势汹汹的西方霸权主义，西方的文化渗透无所不及。

所以我们提出安全的新理念“文化安全”，如何抵御外来文化破坏式的强力入侵。

我们主张树立高度的文化自信。

2.（2014年·北京政治）地铁作为流动的博物馆，被称为城市“最有价值的隐藏”。

北京地铁宛若一条条彩带串连起北京不同区域的“文化珍珠”:颐和园、天坛、鸟巢、什刹海、南锣鼓巷、王府井、中关村科技园，等等。

一座座地铁站造型别致，站内设计装饰与地面文化景观交相辉映、浑然一体，仿佛在讲述着北京的昨天、今天和明天。

北京地铁还举办了“祖国你好”大型公益广告活动、“民俗风、中国年”迎新春活动、儿童文学专列、诗歌坊等丰富多彩的活动。

结合材料，说明地铁在推动北京文化创新过程中是怎样发挥作用的。

【答案】文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。

北京地铁挖掘和展示了北京丰富多彩的文化。

北京地铁成为继承和传播北京文化的载体。

实践是文化创新的根本途径，北京地铁开展多种文化活动，有利于推动北京文化发展。

3.（2014年·新课标卷Ⅱ）阅读材料，完成下列要求。

冯洪钱是一名基层兽医工作者。

1959年，当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼。

他立志传承发展传统兽医药事业，编撰《民间兽医本草》，满足社会的需要。

他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。

经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在2008年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计638万字，插图2353幅。

书中收录3 505种中草药，附方40000多则。

《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。

结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成果的。

【答案】深入兽医药研制和畜病治疗第一线，在实践基础上进行创新。

广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方，在继承传统中实现创新。

收集国外最新科技成果，在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。

【解析】审设问可知，本问考查的知识点为文化创新。

解答本问，应结合冯洪钱在兽医中草药领域的创新活动，从文化创新的根本途径——立足社会实践，两个基本途径——继承传统、推陈出新和面向世界、博采众长的角度进行分析。

4.（2014年·新课标卷Ⅰ）阅读材料，完成下列要求。

被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育。

他常常深情地回忆自己的中学生活:
化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。

生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。

学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。

师生常常一起讨论数。