资本主义的形成及其本质(PPT 52页)
合集下载
第五讲 资本主义的形成及其本质 《马克思主义基本原理》ppt
(六)价值形式的发展与货币的产生
货币:固定充当一般等价物的商品。 商品价值形式的发展
简单的或偶然的价值形式
总和的或扩大的价值形式
一般价值形式
货币形式
简单的或偶然的价值形式
?
=
相对价值形式 等价形式
1只羊的价值表现为3把斧子
总和的或扩大的价值形式
斧子 大米
=
茶叶
布匹
黄金
„„
一般价值形式
斧子
大米
可变资本
可变资本是以劳动力形态存在的资本。 可变资本的价值在生产过程中是由工人的劳动 再生产出来的。在生产过程中,工人所创造的 新价值,不仅包括相当于劳动力价值的价值, 而且还包括一定量的剩余价值。由于这一部分 资本价值是一个可变的量,所以马克思把这一 部分资本叫做可变资本。
资本主义生产的直接目的和 决定性动机,就是采取各种方 法获取尽可能多的剩余价值, 这种不以人的意志为转移的客 观必然性,就是剩余价值规律。
(一)剩余价值的生产过程
就剩余价值的产生而言,劳 动力成为商品仅是前提,剩余 价值是在资本主义的生产过程 中生产出来的。
1.剩余价值生产过程的二重性: 劳动过程和价值增殖过程
破产
贫困者
资本主义萌芽于14世纪末 15世纪初在地中海沿岸的一些 城市出现,途径有二:
从小商品经济分化出来;
从商人和高利贷资本转化而成。
原始积累
资本原始积累,就是生产者与生产资料相分离,货币 资本迅速集中于少数人手中的历史过程。在西欧,资本原 始积累开始于15世纪后30年,经过16世纪的高潮,一直延 续到19世纪初才告结束。
2.资本的划分
根据资本在剩余价值生产中所起的不同作用:
不变资本(c)
马原 资本主义的形成及其本质 ppt课件
=n
13
社会必要劳动时间的变动与劳动生产率
劳动生产率是指劳动者生产某种产品的效 率或能力,有两种表示方法:
单位时间内生产的产品数量:2个/小时
单位产品所耗费的劳动时间:30分钟/个
劳动生产率与社会必要劳动时间成 反比,与商品的价值量成反比,与 商品的使用价值量成正比。
14
价值规律
商品的价值量由生产商品的社 会必要劳动时间决定,商品交 换以价值为基础,实行等阶交 换。
2
资本主义生产关系萌芽的两种形式
小商品经济的发展,逐渐使得手工作坊中师 徒关系转化为雇佣关系,分化为无产者和资 产阶级成为资本主义生产关系的萌芽形式之 一。
商人或高利贷者逐渐控制商品生产者、资金、 原料和生产工具,成为工业资本家。
3
(二)资本的原始积累
资本原始积累:生产者与生 产资料相分离,货币资本 迅速集中于少数人手中的 历史过程。
深化对科技人员 、经营管理人员在社会 生产和价值创造中所起作用的认识
深化对科技、知识、信息等新的生产要素 在财富和价值创造中作用的认识。
深化对价值创造与价值分配关系的认识。
24
第二节 资本主义经济制度的实质
一、劳动力成为商品与货币转化为资本 (一)劳动力成为商品的条件
劳动者必须有 劳动力所有权。 劳动者没有生 活及生产资料。
41
2、剩余价值的分配
(1)剩余价值转化为产业利润
成本价格又称生产费用,是资本家生产商 品所耗费的不变资本和可变资本之和。
利润是剩余价值的转化形式。在 质上,就是剩余价值。在量上,它 是商品售价减去生产费用也就是成 本价格的余额。
42
利润率、平均利润率与剩余价值率
利润率 =
剩余价值 预付总资本
13
社会必要劳动时间的变动与劳动生产率
劳动生产率是指劳动者生产某种产品的效 率或能力,有两种表示方法:
单位时间内生产的产品数量:2个/小时
单位产品所耗费的劳动时间:30分钟/个
劳动生产率与社会必要劳动时间成 反比,与商品的价值量成反比,与 商品的使用价值量成正比。
14
价值规律
商品的价值量由生产商品的社 会必要劳动时间决定,商品交 换以价值为基础,实行等阶交 换。
2
资本主义生产关系萌芽的两种形式
小商品经济的发展,逐渐使得手工作坊中师 徒关系转化为雇佣关系,分化为无产者和资 产阶级成为资本主义生产关系的萌芽形式之 一。
商人或高利贷者逐渐控制商品生产者、资金、 原料和生产工具,成为工业资本家。
3
(二)资本的原始积累
资本原始积累:生产者与生 产资料相分离,货币资本 迅速集中于少数人手中的 历史过程。
深化对科技人员 、经营管理人员在社会 生产和价值创造中所起作用的认识
深化对科技、知识、信息等新的生产要素 在财富和价值创造中作用的认识。
深化对价值创造与价值分配关系的认识。
24
第二节 资本主义经济制度的实质
一、劳动力成为商品与货币转化为资本 (一)劳动力成为商品的条件
劳动者必须有 劳动力所有权。 劳动者没有生 活及生产资料。
41
2、剩余价值的分配
(1)剩余价值转化为产业利润
成本价格又称生产费用,是资本家生产商 品所耗费的不变资本和可变资本之和。
利润是剩余价值的转化形式。在 质上,就是剩余价值。在量上,它 是商品售价减去生产费用也就是成 本价格的余额。
42
利润率、平均利润率与剩余价值率
利润率 =
剩余价值 预付总资本
第四章资本主义的形成及本质
47
二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 ,()3、价值量与价值规律
价值规律的作用
o自发地调节资源配置和经济活动(调节作用)
价格> 价值
增加 生产
供过 于求
供不 应求
减少 生产
价格< 价值
马克思马主克义思基基本本原原理理概概论论
48
二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 , 3、价值量与价值规律
商 • 是以交换为目的的经济形态
品 社会分工和具有不同经济利益的生产者是商品经济
经 存在和发展的条件
济
商品 经济
社会 分工
生产
需要
不同产品 互通有无
产生 条件
不同的 物质利 益主体
各自有相 对独立的 物质利益
采取商 品交换 形式
马克思马主克义思基基本本原原理理概概论论
6
二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 , 1、商品经济产生的历史条件
, 2、商品的二因素
在一定的具体形式下进行的劳
动叫做具体劳动
具体劳动创造商品的使用 价值,反映人与自然的关系
马克思马主克义思基基本本原原理理概概论论
24
二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾
, 2、商品的二因素
撇开了具体形式的一般
人类劳动叫抽象劳动
(凝结)
(体力、脑力耗费)
马克思马主克义思基基本本原原理理概概论论
第四章 资本主义的形成及其本质
,
第一节 资本主义的形成及私有制 为基础的商品经济的矛盾
第二节 资本主义经济制度的本质
第三节 资本主义的政治制度和意 识形态
马克思马主克义思基基本本原原理理概概论论
1
第一节 资本主义的形成
马克思主义基本原理概论PPT课件第四章资本主义的形成及其本质
45
2、所有制和所有权
经济意义上的所有制: 指事实上生产资料归谁所有、归谁支配,并 凭借这种所有和支配,实现生产和获得剩余 产品。 以实际占有为基础,体现现实生产过程中的 经济关系,并表现经济利益的实现形式。 生产资料拥有者成为生产、交换、分配和消 费环节的支配者,而劳动力的拥有者则成为 被支配、被统治的对象。
4、货币转化为资本 一旦货币所有者购买的劳动力带来剩余价值, 货币也就变成了资本。 货币与资本的根本区别: 货币只是商品交换的媒介,而资本能够带来 剩余价值。
39
4、货币转化为资本
货币与资本的区别: 两种流通公式: 商品流通公式(作为货币的货币运动) W-G-W (商品—货币—商品) 资本流通公式(作为资本的货币运动) G-W-G’ (货币—商品—货币) ( G’=G+△G )
36
一、劳动力成为商品与货币转化为资本
2、劳动力商品的价值及其特点 劳动力价值: 指劳动力的生存和发展所必需的生活资料价 值。 劳动力价值构成的三部分: 包括劳动者本人和养育子女所需的生活资料 价值,以及劳动者接受教育和训练的费用。 劳动力价值的特殊性: 指劳动力价值的决定具有历史和道德的因素.
物品、产品、商品中都具有 商品中特有的本质属性 的共同属性
14
二、以私有制为基础的商品经济的基本 矛盾
3、生产商品的劳动二重性-马克思的独创 具体劳动与抽象劳动的含义 劳动二重性的对立与统一 劳动二重性与商品二因素的关系 劳动二重性学说是理解马克思主义政治经济学 的“枢纽”
15
具体劳动与抽象劳动的比较
5、商品价值量的决定 劳动时间与价值量的关系: 个别劳动时间——决定个别价值量 社会必要劳动时间——决定社会价值量 简单劳动、复杂劳动与价值量的关系: 简单劳动-形成的价值量小 复杂劳动-形成的价值量是倍加的简单劳动
资本主义的形成及其本质PPT课件
CHENLI
25
(二)劳动力商品的特点与 货币转化为资本
CHENLI
26
1.劳动力的价值
• 维持劳动者本人生存所必需的生活资料的 价值;
• 为维持劳动者家属的生存所必需的生活资 料的价值;
• 劳动者接受教育和训练所支出的费用。
CHENLI
27
2.劳动力商品的特征
• 使用价值是价值的源泉 • 使货币变成资本
CHENLI
4
(二)资本主义成长阶段 (资本的原始积累)
• 资本原始积累的内涵
• 资本原始积累两个主要途径:一是用暴力 手段剥夺农民的土地;二是用暴力手段掠 夺货币财富。
CHENLI
5
CHENLI
6
(三)资本主义生产方式的形成
CHENLI
7
二、以私有制为基础的商品经济 的基本矛盾
CHENLI
23
第二节资本主义经济制度的本 质
一、劳动力成为商品与货币转化为 资本
CHENLI
24
(一)劳动力成为商品的基本条件
• 劳动者是自由人,能够把自己的劳动力当 作自己的商品来支配;
• 劳动者没有别的商品可以出卖,自由得一 无所有,没有任何实现自己的劳动力所必 需的物质条件。
• 资本家与工人的关系,形式上是“自由”、 “平等”的买卖关系,而实质上是资本主 义的雇佣劳动的关系。
8
(一)商品经济产生的历史条件
• 商品经济与自然经济的区别 • 商品经济产生的两个历史条件:一是社会
分工的出现;二是生产资料和劳动产品属 于不同的所有者。
CHENLI
9
(二)商品的二因素
• 什么是商品? • 使用价值(有用性-人与自然的关系-自然属
资本主义的形成及其本质PPT课件
使用价值
商
品
的
二
因 素
凝结(或物化)在
价值
商品中无差别的一 般人类劳动。
商品二因素图表
商
使用价值
品
二
交换价值 形式
因
素
价 值 基础
4.使用价值和价值的关系
对立统一
4.使用价值和价值的关系
• 统一性表现在:
• 作为商品,必须同时具有使用价值和 价值两个因素。
• 对立性表现在 :
• 商品的使用价值和价值是相互排斥的 ,二者不可兼得 .
的生产力在工人和农民群众处于商品生产下一般
可能的最好的境况下最迅速而自由地发展”。
➢所谓资本原始积累,就是生产者与生产资料相分离, 货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。 原因:15世纪末美洲和通往印度航道的新发现——世 界市场的扩大——要求更大规模和更快速度的商品生 产——资本主义社会化大生产
自然经济的特征
自给自足 与分工不发达的社会生产力相适应 以简单再生产为特征
自 与 以原 社自与以分简给给分简工单自始 会自工单不再足足 不再发 生发生达 产产达的 为奴社的为社 特社特会 征隶会会征生生产产力力相封 社相适适应建 会应
2.商品经济
商品经济
以交换为目的 的经济形态
为了交换而进行生产——基本特征
“商品的价值量与体现在商品 中的劳动的量成正比,与这一
劳动的生产力成反比。” —
判断对错
• 1、有价值的东西,一定有使用价值 • 2、没有价值的东西,一定没有使用价值 • 3、有使用价值的东西,不一定有价值 • 4、没有使用价值的东西,一定没有价值
5.生产商品的劳动二重性
生产商品的劳动的二重性是具体劳动 和抽象劳动。 生产商品的劳动,一方面是具体劳动 创造商品的使用价值的过程;另一方 面又是抽象劳动形成商品价值的过程 。
马原第四章资本主义的形成及其本质PPT课件
第四章 资本主义的形成及其本质
第一节
第二节 第三节
资本主义的形成及以私有制为基础的 商品经济的矛盾 资本主义经济制度的本质 资本主义的政治制度和意识形态
1
整体概况
+ 概况1
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。
概况2
+ 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。
概况3
+ 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。 2
33
亏损
丙
正常补偿
乙
多盈利 甲
1
1
8 12
0
小 0小
小
时 小时
时
时
社会必要劳动时间 个别劳动时间
34
复杂劳动和简单劳动
简单劳动:指在一定社会条件下,不需
要经过任何专门的训练,一般劳动者都 能胜任的劳动,即简单劳动力的支出和 耗费。
35
复杂劳动和简单劳动
复杂劳动:指具有一定技术专长的劳动,
而获得这些技术专长和知识,需要经受 专门的培养和训练。
亏损
丙
正常补偿
乙
多盈利 甲
6
5
4 5小
小
小 小时
时
时时
社会必要劳动时间
个别劳动时间
43
(四)价值形式与货币的起源
商品价值必须通过交换表现出来,它经过了交换价 值最后到货币形式,揭示价值的本质是一种社会关系。
价值形式的发展
??交换
价值
1只羊的价值表现为2把斧子, 再表现为一两银子
44
简单的或偶然的价值形式
简单商商品品经济 经 发济达商品经济
16
社 会 经 济 形 态
自然经济 商品经济
第一节
第二节 第三节
资本主义的形成及以私有制为基础的 商品经济的矛盾 资本主义经济制度的本质 资本主义的政治制度和意识形态
1
整体概况
+ 概况1
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。
概况2
+ 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。
概况3
+ 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。 2
33
亏损
丙
正常补偿
乙
多盈利 甲
1
1
8 12
0
小 0小
小
时 小时
时
时
社会必要劳动时间 个别劳动时间
34
复杂劳动和简单劳动
简单劳动:指在一定社会条件下,不需
要经过任何专门的训练,一般劳动者都 能胜任的劳动,即简单劳动力的支出和 耗费。
35
复杂劳动和简单劳动
复杂劳动:指具有一定技术专长的劳动,
而获得这些技术专长和知识,需要经受 专门的培养和训练。
亏损
丙
正常补偿
乙
多盈利 甲
6
5
4 5小
小
小 小时
时
时时
社会必要劳动时间
个别劳动时间
43
(四)价值形式与货币的起源
商品价值必须通过交换表现出来,它经过了交换价 值最后到货币形式,揭示价值的本质是一种社会关系。
价值形式的发展
??交换
价值
1只羊的价值表现为2把斧子, 再表现为一两银子
44
简单的或偶然的价值形式
简单商商品品经济 经 发济达商品经济
16
社 会 经 济 形 态
自然经济 商品经济
资本主义的形成及其本质课件(PPT 103页)
商
使用价值
品
二
交换价值
因
素
价值
交换价值的表现
交换价值表现为一种 使用价值同另一种使用价 值相交换的量的关系或比 例。
交换 共同的质 劳动产品 凝结着劳动
价值
(凝结)
价值
(体力、脑力耗费)
(2)价 值
是凝结在商品中的无差 别的一般人类劳动。
价值是商品的本质属性,是 商品区别于其它物品的个性。
平 衡 消费需求增加
资源流入 竞争 扩大生产
供给增加
消费需求减少 平 衡
资源流出 竞争 缩减生产
供给减少
企业 利益 减少
价格 下跌
市场 供过 于求
(3)价值规律的作用
①自发地调节生产资料和劳动力在社会 各生产部门之间的分配比例;
追加投资
(调节)
获利多
供过于求
价格上涨
价格下跌
供不应求
得利少
(调节)
15 15
15
15
部门劳动生产率
个别劳动生产率
30 × 2=60分钟
30 ×4=120分钟
30 30
社会必要 劳动时间
30 30
30 30
部门劳动生产率
个别劳动生产率
三种情况
个别(企业)的劳动生产率低于部门劳动生产率 个别(企业)的劳动生产率高于部门劳动生产率 个别(企业)的劳动生产率等于部门劳动生产率
价值规律的作用
①自发地调节资源配置和经济活动; ②刺激商品生产者不断改进技术、提高 劳动生产率,推动社会生产力的发展; ③自发地调节社会收入的分配。
二、 商品经济的基本原理
(一)商品经济产生的历史条件 (二)商品的二因素与劳动的二重性 (三)价值量与价值规律 (四)价值形式的发展与货币的产生 (五)简单商品经济的基本矛盾
马克思主义-4章 第1节 资本主义的形成及其本质
产品数量 2、单位产品中所耗费的劳
动时间
影响劳动生产率的因素147
1、劳动者的平均熟练程度 2、科学技术的发展程度及其
在生产中的应用 3、社会过程的社会结合 4、生产资料的规模和效能以
及自然条件等
简单劳动:是指不需要经过 专门训练和培养的一般劳动 者都能从事的劳动。147
复杂劳动:是指需要经过专 门训练和培养,具有一定文 化知识和技术专长的劳动者 所从事的劳动。
劳动的二重性:146
任何一种劳动,一方面是特 殊的具体劳动,另一方方面 是一般的抽象劳动。
具体劳动和抽象劳动之间的关系:
146
1、二者不是各自独立的两种劳动 或两次劳动,它们在时间上和空间 上是统一的,是商品生产者的同一 劳动过程的不可分割的两个方面。
2、具体劳动所反映的是人与自然 的关系,它是劳动的自然属性,抽 象劳动所反映的是商品生产者的社 会关系,它是劳动的社会属性。
1、用暴力手段剥夺农民的土 地
2、利用国家政权的力量掠夺 货币财富
自然经济:自给自足,与封建 制生产方式(地主和农民)相 对应。144
商品经济:以交换为目的,与 资本主义生产方式是社会分工的出现 二是生产资料和劳动产品属于
不同的所有者
商品:145
3、决定着商品生产者的命运(交 易成功)
马克思劳动价值论的意义152
1、马克思劳动价值论扬起了 英国古典政治经济学的观点, 为剩余价值论的创立奠定了基 础。
2、马克思劳动价值论揭示了 商品经济的一般规律,为社会 主义市场经济发展提供了理论 指导。
深化对马克思劳动价值论的认识153
第一、深化对创造价值的劳动的 认识,对生产性劳动做出新的界 定
商品的价值量:146
动时间
影响劳动生产率的因素147
1、劳动者的平均熟练程度 2、科学技术的发展程度及其
在生产中的应用 3、社会过程的社会结合 4、生产资料的规模和效能以
及自然条件等
简单劳动:是指不需要经过 专门训练和培养的一般劳动 者都能从事的劳动。147
复杂劳动:是指需要经过专 门训练和培养,具有一定文 化知识和技术专长的劳动者 所从事的劳动。
劳动的二重性:146
任何一种劳动,一方面是特 殊的具体劳动,另一方方面 是一般的抽象劳动。
具体劳动和抽象劳动之间的关系:
146
1、二者不是各自独立的两种劳动 或两次劳动,它们在时间上和空间 上是统一的,是商品生产者的同一 劳动过程的不可分割的两个方面。
2、具体劳动所反映的是人与自然 的关系,它是劳动的自然属性,抽 象劳动所反映的是商品生产者的社 会关系,它是劳动的社会属性。
1、用暴力手段剥夺农民的土 地
2、利用国家政权的力量掠夺 货币财富
自然经济:自给自足,与封建 制生产方式(地主和农民)相 对应。144
商品经济:以交换为目的,与 资本主义生产方式是社会分工的出现 二是生产资料和劳动产品属于
不同的所有者
商品:145
3、决定着商品生产者的命运(交 易成功)
马克思劳动价值论的意义152
1、马克思劳动价值论扬起了 英国古典政治经济学的观点, 为剩余价值论的创立奠定了基 础。
2、马克思劳动价值论揭示了 商品经济的一般规律,为社会 主义市场经济发展提供了理论 指导。
深化对马克思劳动价值论的认识153
第一、深化对创造价值的劳动的 认识,对生产性劳动做出新的界 定
商品的价值量:146
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 1、揭露了资本主义生产关系的剥削本质, 阐明了资产阶级与无产阶级之间阶级斗 争的经济根源,指出了无产阶级革命的 历史必然性。
• 2、是马克思主义经济理论的基石,是无 产阶级反对资产阶级,揭示资本主义制 度剥削本质的锐义私人占有和生产社会化 之间的矛盾,是资本主义的基本矛盾。
• 资本主义的经济危机
(第14讲)考场作文开拓文路能力•分 解层次 (网友 来稿)
江苏省镇江中学 陈乃香说明:本系列稿共24讲,20XX年1月6日开 始在资 源上连 载【要 义解说 】文章 主旨确 立以后 ,就应 该恰当 地分解 层次, 使几个 层次构 成一个 有机的 整体, 形成一 篇完整 的文章 。如何 分解层 次主要 取决于 表现主 旨的需 要。【 策略解 读 】一般说来,记人叙事的文章常按时 间顺序 分解层 次,写 景状物 的文章 常按时 间顺序 、空间 顺序分 解层次 ;说明 文根据 说明对 象的特 点,可 按时间 顺序、 空间顺 序或逻 辑顺序 分解层 次;议 论文主 要根据“ 提出问 题-— 分析问 题—— 解决问 题”顺 序来分 解 层次。当然,分解层次不是一层不变 的固定 模式, 而应该 富于变 化。文 章的层 次,也 常常有 些外在 的形式 :1.小 标题式 。即围 绕话题 把一篇 文章划 分为几 个相对 独立的 部分, 再给它 们加上 一个简 洁、恰 当的小 标题。 如《世 界改变 了模样 》四个 小标题 : 寿命变“长”了、世界变“小”了、劳动变 “轻”了 、文明 变“绿” 了。 2.序号式。序号式作文与小标题作 文有相 同的特 点。序 号可以 是“一、 二、三” ,可以 是“A、 B、C” ,也可 以是“ 甲、乙 、丙”… …从全 文看, 序号式 干净、 明快; 但从题 目上看 ,却看 不出文 章 内容,只是标明了层次与部分。有时 序号式 作文, 也适用 于叙述 性文章 ,为故 事情节 的展开 ,提供 了明晰 的层次 。 3.总分式。如高考佳作《人生也是一 张答卷 》。开 头:“人 生就是 一张答 卷。它 上面有 选择题 、填空 题、判 断题和 问答题 ,但它 又不同 于 一般的答卷。一般的答卷用手来书写 ,人生 的答卷 却要用 行动来 书写。” 主体部 分每段 首句分 别为: 选择题 是对人 生进行 正确的 取舍, 填空题 是充实 自己的 人生, 判断题 是表明 自己的 人生态 度,问 答题是 考验自 己解决 问题的 能力。 这份“ 试卷”设 计得合 理 而且实在,每个人的人生都是不同的 ,这就 意味着 这份人 生试卷 的“答案 是丰富 多彩的 ”。分 解层次 ,应追 求作文 美学的 三个价 值取向 :一要 匀称美 。什么 材料在 前,什 么材料 在后, 要合理 安排; 什么材 料详写 ,什么 材料略 写,要 通盘考 虑。自 然段是 构 成文章的基本单位,恰当划分自然段 ,自然 就成为 分解层 次的基 本要求 。该分 段处就 分段, 不要老 是开头 、正文 、结尾“ 三段式 ”,这 种老套 的层次 显得呆 板。二 要波澜 美。文 章内容 应该有 张有弛 ,有起 有伏, 如波如 澜。只 有这样 才能使 文章起 伏错落 , 一波三折,吸引读者。三要圆合美。 文章的 开头与 结尾要 遥相照 应,把 开头描 写的事 物或提 出的问 题,在 结尾处 用各种 方式加 以深化 或回答 ,给人 首尾圆 合的感 觉。【 例文解 剖】 话题:忙忙,不亦乐乎 忙,是人生中一个个步骤,每个人 所忙的 事务不 同 ,但是不能是碌碌无为地白忙,要忙 就忙得 精彩, 忙得不 亦乐乎 。 忙是问号。忙看似简单,但其中却大有 学问。 忙是人 生中不 可缺少 的一部 分,但 是怎么 才能忙 出精彩 ,忙得 不亦乐 乎,却 并不简 单。人 生如同 一张地 图,我 们一直 在自己 的地图 上行走 , 时不时我们眼前就出现一个十字路口 ,我们 该向哪 儿,面 对那纵 轴横轴 相交的 十字路 口,我 们该怎 样选择?不急, 静下心 来分析 一下, 选择适 合自己 的坐标 轴才是 最重要 的。忙 就是如 此,选 择自己 该忙的 才能忙 得有意 义。忙 是问号 ,这个 问号一 直提醒 我 们要忙得有意义,忙得不亦乐乎。 忙是省略号。四季在有规律地进行着 冷暖交 替,大 自然就 一直按 照这样 的规律 不停地 忙,人 们亦如 此。为 自己找 一个目 标,为 目标而 不停地 忙,让 这种忙 一直忙 下去。 当目标 已达成 ,那么 再找一 个目标 ,继续 这样忙 ,
• (一)所有制和所有权 • 所有制——经济意义上的所有制
• 所有权——法律意义上的所有制
• 所有制(基础)——所有权(法律形态)
历史上各种所有制及其特征:
奴隶社会
封建社会:
资本主义社会:
(二)资本主义所有制的本质
• 资本家凭借对生产资料的占有,在等价交换 原则的掩盖下,雇佣工人从事劳动,占有工 人生产的剩余价值,就是资本主义所有制的 实质。
• 社会分工的出现
• 生产资料和劳动产品属于不同的所有者
五、价值形式的发展与货币的产生
第二节 资本主义经济制度的本质
• 一、劳动力成为商品与货币转化为资本 • (一)劳动力成为商品的基本条件
劳动力是指人的劳动能力,是人的体力和 脑力的总和。劳动力的使用即劳动。
二、资本主义所有制
三、生产剩余价值是资本主义生产方式 的绝对规律
• (一)剩余价值的生产过程和资本的不 同部分在剩余价值生产中的作用
3、资本及其价值增值
(三)资本积累
(四)工资与剩余价值的分配
• 工资:计时工资与计件工资
• 剩余价值的分配: 按平均利润率进行分配。
(五)剩余价值理论的意义:
• 学习要点:
• 资本原始积累及其在资本主义生产方式 形成中的作用
• 私有制基础上商品经济的基本矛盾及其 发展规律
• 劳动价值论的意义
• 剩余价值论的意义
• 资本主义基本矛盾及其表现形式与经济 危机
• 资本主义政治制度与意识形态的特点和 本质
二、以私有制为基础的商品经济的 基本矛盾
• (一)商品经济产生的历史条件
• 2、是马克思主义经济理论的基石,是无 产阶级反对资产阶级,揭示资本主义制 度剥削本质的锐义私人占有和生产社会化 之间的矛盾,是资本主义的基本矛盾。
• 资本主义的经济危机
(第14讲)考场作文开拓文路能力•分 解层次 (网友 来稿)
江苏省镇江中学 陈乃香说明:本系列稿共24讲,20XX年1月6日开 始在资 源上连 载【要 义解说 】文章 主旨确 立以后 ,就应 该恰当 地分解 层次, 使几个 层次构 成一个 有机的 整体, 形成一 篇完整 的文章 。如何 分解层 次主要 取决于 表现主 旨的需 要。【 策略解 读 】一般说来,记人叙事的文章常按时 间顺序 分解层 次,写 景状物 的文章 常按时 间顺序 、空间 顺序分 解层次 ;说明 文根据 说明对 象的特 点,可 按时间 顺序、 空间顺 序或逻 辑顺序 分解层 次;议 论文主 要根据“ 提出问 题-— 分析问 题—— 解决问 题”顺 序来分 解 层次。当然,分解层次不是一层不变 的固定 模式, 而应该 富于变 化。文 章的层 次,也 常常有 些外在 的形式 :1.小 标题式 。即围 绕话题 把一篇 文章划 分为几 个相对 独立的 部分, 再给它 们加上 一个简 洁、恰 当的小 标题。 如《世 界改变 了模样 》四个 小标题 : 寿命变“长”了、世界变“小”了、劳动变 “轻”了 、文明 变“绿” 了。 2.序号式。序号式作文与小标题作 文有相 同的特 点。序 号可以 是“一、 二、三” ,可以 是“A、 B、C” ,也可 以是“ 甲、乙 、丙”… …从全 文看, 序号式 干净、 明快; 但从题 目上看 ,却看 不出文 章 内容,只是标明了层次与部分。有时 序号式 作文, 也适用 于叙述 性文章 ,为故 事情节 的展开 ,提供 了明晰 的层次 。 3.总分式。如高考佳作《人生也是一 张答卷 》。开 头:“人 生就是 一张答 卷。它 上面有 选择题 、填空 题、判 断题和 问答题 ,但它 又不同 于 一般的答卷。一般的答卷用手来书写 ,人生 的答卷 却要用 行动来 书写。” 主体部 分每段 首句分 别为: 选择题 是对人 生进行 正确的 取舍, 填空题 是充实 自己的 人生, 判断题 是表明 自己的 人生态 度,问 答题是 考验自 己解决 问题的 能力。 这份“ 试卷”设 计得合 理 而且实在,每个人的人生都是不同的 ,这就 意味着 这份人 生试卷 的“答案 是丰富 多彩的 ”。分 解层次 ,应追 求作文 美学的 三个价 值取向 :一要 匀称美 。什么 材料在 前,什 么材料 在后, 要合理 安排; 什么材 料详写 ,什么 材料略 写,要 通盘考 虑。自 然段是 构 成文章的基本单位,恰当划分自然段 ,自然 就成为 分解层 次的基 本要求 。该分 段处就 分段, 不要老 是开头 、正文 、结尾“ 三段式 ”,这 种老套 的层次 显得呆 板。二 要波澜 美。文 章内容 应该有 张有弛 ,有起 有伏, 如波如 澜。只 有这样 才能使 文章起 伏错落 , 一波三折,吸引读者。三要圆合美。 文章的 开头与 结尾要 遥相照 应,把 开头描 写的事 物或提 出的问 题,在 结尾处 用各种 方式加 以深化 或回答 ,给人 首尾圆 合的感 觉。【 例文解 剖】 话题:忙忙,不亦乐乎 忙,是人生中一个个步骤,每个人 所忙的 事务不 同 ,但是不能是碌碌无为地白忙,要忙 就忙得 精彩, 忙得不 亦乐乎 。 忙是问号。忙看似简单,但其中却大有 学问。 忙是人 生中不 可缺少 的一部 分,但 是怎么 才能忙 出精彩 ,忙得 不亦乐 乎,却 并不简 单。人 生如同 一张地 图,我 们一直 在自己 的地图 上行走 , 时不时我们眼前就出现一个十字路口 ,我们 该向哪 儿,面 对那纵 轴横轴 相交的 十字路 口,我 们该怎 样选择?不急, 静下心 来分析 一下, 选择适 合自己 的坐标 轴才是 最重要 的。忙 就是如 此,选 择自己 该忙的 才能忙 得有意 义。忙 是问号 ,这个 问号一 直提醒 我 们要忙得有意义,忙得不亦乐乎。 忙是省略号。四季在有规律地进行着 冷暖交 替,大 自然就 一直按 照这样 的规律 不停地 忙,人 们亦如 此。为 自己找 一个目 标,为 目标而 不停地 忙,让 这种忙 一直忙 下去。 当目标 已达成 ,那么 再找一 个目标 ,继续 这样忙 ,
• (一)所有制和所有权 • 所有制——经济意义上的所有制
• 所有权——法律意义上的所有制
• 所有制(基础)——所有权(法律形态)
历史上各种所有制及其特征:
奴隶社会
封建社会:
资本主义社会:
(二)资本主义所有制的本质
• 资本家凭借对生产资料的占有,在等价交换 原则的掩盖下,雇佣工人从事劳动,占有工 人生产的剩余价值,就是资本主义所有制的 实质。
• 社会分工的出现
• 生产资料和劳动产品属于不同的所有者
五、价值形式的发展与货币的产生
第二节 资本主义经济制度的本质
• 一、劳动力成为商品与货币转化为资本 • (一)劳动力成为商品的基本条件
劳动力是指人的劳动能力,是人的体力和 脑力的总和。劳动力的使用即劳动。
二、资本主义所有制
三、生产剩余价值是资本主义生产方式 的绝对规律
• (一)剩余价值的生产过程和资本的不 同部分在剩余价值生产中的作用
3、资本及其价值增值
(三)资本积累
(四)工资与剩余价值的分配
• 工资:计时工资与计件工资
• 剩余价值的分配: 按平均利润率进行分配。
(五)剩余价值理论的意义:
• 学习要点:
• 资本原始积累及其在资本主义生产方式 形成中的作用
• 私有制基础上商品经济的基本矛盾及其 发展规律
• 劳动价值论的意义
• 剩余价值论的意义
• 资本主义基本矛盾及其表现形式与经济 危机
• 资本主义政治制度与意识形态的特点和 本质
二、以私有制为基础的商品经济的 基本矛盾
• (一)商品经济产生的历史条件