资本主义的形成及其本质(PPT 52页)
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• （一）所有制和所有权 • 所有制——经济意义上的所有制
• 所有权——法律意义上的所有制
• 所有制（基础）——所有权（法律形态）
历史上各种所有制及其特征：
奴隶社会
封建社会：
资本主义社会：
（二）资本主义所有制的本质
• 资本家凭借对生产资料的占有，在等价交换 原则的掩盖下，雇佣工人从事劳动，占有工 人生产的剩余价值，就是资本主义所有制的 实质。
三、生产剩余价值是资本主义生产方式 的绝对规律
• （一）剩余价值的生产过程和资本的不 同部分在剩余价值生产中的作用
3、资本及其价值增值
（三）资本积累
（四）工资与剩余价值的分配
• 工资：计时工资与计件工资
• 剩余价值的分配： 按平均利润率进行分配。
（五）剩余价值理论的意义：
• 资本主义的经济危机
（第14讲）考场作文开拓文路能力•分 解层次 (网友 来稿)
江苏省镇江中学 陈乃香说明：本系列稿共24讲，20XX年1月6日开 始在资 源上连 载【要 义解说 】文章 主旨确 立以后 ，就应 该恰当 地分解 层次， 使几个 层次构 成一个 有机的 整体， 形成一 篇完整 的文章 。如何 分解层 次主要 取决于 表现主 旨的需 要。【 策略解 读 】一般说来，记人叙事的文章常按时 间顺序 分解层 次，写 景状物 的文章 常按时 间顺序 、空间 顺序分 解层次 ；说明 文根据 说明对 象的特 点，可 按时间 顺序、 空间顺 序或逻 辑顺序 分解层 次；议 论文主 要根据“ 提出问 题－— 分析问 题—— 解决问 题”顺 序来分 解 层次。当然，分解层次不是一层不变 的固定 模式， 而应该 富于变 化。文 章的层 次，也 常常有 些外在 的形式 ：1．小 标题式 。即围 绕话题 把一篇 文章划 分为几 个相对 独立的 部分， 再给它 们加上 一个简 洁、恰 当的小 标题。 如《世 界改变 了模样 》四个 小标题 ： 寿命变“长”了、世界变“小”了、劳动变 “轻”了 、文明 变“绿” 了。 2．序号式。序号式作文与小标题作 文有相 同的特 点。序 号可以 是“一、 二、三” ，可以 是“A、 B、C” ，也可 以是“ 甲、乙 、丙”… …从全 文看， 序号式 干净、 明快； 但从题 目上看 ，却看 不出文 章 内容，只是标明了层次与部分。有时 序号式 作文， 也适用 于叙述 性文章 ，为故 事情节 的展开 ，提供 了明晰 的层次 。 3．总分式。如高考佳作《人生也是一 张答卷 》。开 头：“人 生就是 一张答 卷。它 上面有 选择题 、填空 题、判 断题和 问答题 ，但它 又不同 于 一般的答卷。一般的答卷用手来书写 ，人生 的答卷 却要用 行动来 书写。” 主体部 分每段 首句分 别为： 选择题 是对人 生进行 正确的 取舍， 填空题 是充实 自己的 人生， 判断题 是表明 自己的 人生态 度，问 答题是 考验自 己解决 问题的 能力。 这份“ 试卷”设 计得合 理 而且实在，每个人的人生都是不同的 ，这就 意味着 这份人 生试卷 的“答案 是丰富 多彩的 ”。分 解层次 ，应追 求作文 美学的 三个价 值取向 ：一要 匀称美 。什么 材料在 前，什 么材料 在后， 要合理 安排； 什么材 料详写 ，什么 材料略 写，要 通盘考 虑。自 然段是 构 成文章的基本单位，恰当划分自然段 ，自然 就成为 分解层 次的基 本要求 。该分 段处就 分段， 不要老 是开头 、正文 、结尾“ 三段式 ”，这 种老套 的层次 显得呆 板。二 要波澜 美。文 章内容 应该有 张有弛 ，有起 有伏， 如波如 澜。只 有这样 才能使 文章起 伏错落 ， 一波三折，吸引读者。三要圆合美。 文章的 开头与 结尾要 遥相照 应，把 开头描 写的事 物或提 出的问 题，在 结尾处 用各种 方式加 以深化 或回答 ，给人 首尾圆 合的感 觉。【 例文解 剖】 话题：忙忙，不亦乐乎 忙，是人生中一个个步骤，每个人 所忙的 事务不 同 ，但是不能是碌碌无为地白忙，要忙 就忙得 精彩， 忙得不 亦乐乎 。 忙是问号。忙看似简单，但其中却大有 学问。 忙是人 生中不 可缺少 的一部 分，但 是怎么 才能忙 出精彩 ，忙得 不亦乐 乎，却 并不简 单。人 生如同 一张地 图，我 们一直 在自己 的地图 上行走 ， 时不时我们眼前就出现一个十字路口 ，我们 该向哪 儿，面 对那纵 轴横轴 相交的 十字路 口，我 们该怎 样选择?不急， 静下心 来分析 一下， 选择适 合自己 的坐标 轴才是 最重要 的。忙 就是如 此，选 择自己 该忙的 才能忙 得有意 义。忙 是问号 ，这个 问号一 直提醒 我 们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。 忙是省略号。四季在有规律地进行着 冷暖交 替，大 自然就 一直按 照这样 的规律 不停地 忙，人 们亦如 此。为 自己找 一个目 标，为 目标而 不停地 忙，让 这种忙 一直忙 下去。 当目标 已达成 ，那么 再找一 个目标 ，继续 这样忙 ，
• 社会分工的出现wenku.baidu.com
• 生产资料和劳动产品属于不同的所有者
五、价值形式的发展与货币的产生
第二节 资本主义经济制度的本质
• 一、劳动力成为商品与货币转化为资本 • （一）劳动力成为商品的基本条件
劳动力是指人的劳动能力，是人的体力和 脑力的总和。劳动力的使用即劳动。
二、资本主义所有制
• 1、揭露了资本主义生产关系的剥削本质， 阐明了资产阶级与无产阶级之间阶级斗 争的经济根源，指出了无产阶级革命的 历史必然性。
• 2、是马克思主义经济理论的基石，是无 产阶级反对资产阶级，揭示资本主义制 度剥削本质的锐利武器。
四、资本主义的基本矛盾与经济危机
• 生产资料资本主义私人占有和生产社会化 之间的矛盾，是资本主义的基本矛盾。
• 学习要点：
• 资本原始积累及其在资本主义生产方式 形成中的作用
• 私有制基础上商品经济的基本矛盾及其 发展规律
• 劳动价值论的意义
• 剩余价值论的意义
• 资本主义基本矛盾及其表现形式与经济 危机
• 资本主义政治制度与意识形态的特点和 本质
二、以私有制为基础的商品经济的 基本矛盾
• （一）商品经济产生的历史条件
• 所有权——法律意义上的所有制
• 所有制（基础）——所有权（法律形态）
历史上各种所有制及其特征：
奴隶社会
封建社会：
资本主义社会：
（二）资本主义所有制的本质
• 资本家凭借对生产资料的占有，在等价交换 原则的掩盖下，雇佣工人从事劳动，占有工 人生产的剩余价值，就是资本主义所有制的 实质。
三、生产剩余价值是资本主义生产方式 的绝对规律
• （一）剩余价值的生产过程和资本的不 同部分在剩余价值生产中的作用
3、资本及其价值增值
（三）资本积累
（四）工资与剩余价值的分配
• 工资：计时工资与计件工资
• 剩余价值的分配： 按平均利润率进行分配。
（五）剩余价值理论的意义：
• 资本主义的经济危机
（第14讲）考场作文开拓文路能力•分 解层次 (网友 来稿)
江苏省镇江中学 陈乃香说明：本系列稿共24讲，20XX年1月6日开 始在资 源上连 载【要 义解说 】文章 主旨确 立以后 ，就应 该恰当 地分解 层次， 使几个 层次构 成一个 有机的 整体， 形成一 篇完整 的文章 。如何 分解层 次主要 取决于 表现主 旨的需 要。【 策略解 读 】一般说来，记人叙事的文章常按时 间顺序 分解层 次，写 景状物 的文章 常按时 间顺序 、空间 顺序分 解层次 ；说明 文根据 说明对 象的特 点，可 按时间 顺序、 空间顺 序或逻 辑顺序 分解层 次；议 论文主 要根据“ 提出问 题－— 分析问 题—— 解决问 题”顺 序来分 解 层次。当然，分解层次不是一层不变 的固定 模式， 而应该 富于变 化。文 章的层 次，也 常常有 些外在 的形式 ：1．小 标题式 。即围 绕话题 把一篇 文章划 分为几 个相对 独立的 部分， 再给它 们加上 一个简 洁、恰 当的小 标题。 如《世 界改变 了模样 》四个 小标题 ： 寿命变“长”了、世界变“小”了、劳动变 “轻”了 、文明 变“绿” 了。 2．序号式。序号式作文与小标题作 文有相 同的特 点。序 号可以 是“一、 二、三” ，可以 是“A、 B、C” ，也可 以是“ 甲、乙 、丙”… …从全 文看， 序号式 干净、 明快； 但从题 目上看 ，却看 不出文 章 内容，只是标明了层次与部分。有时 序号式 作文， 也适用 于叙述 性文章 ，为故 事情节 的展开 ，提供 了明晰 的层次 。 3．总分式。如高考佳作《人生也是一 张答卷 》。开 头：“人 生就是 一张答 卷。它 上面有 选择题 、填空 题、判 断题和 问答题 ，但它 又不同 于 一般的答卷。一般的答卷用手来书写 ，人生 的答卷 却要用 行动来 书写。” 主体部 分每段 首句分 别为： 选择题 是对人 生进行 正确的 取舍， 填空题 是充实 自己的 人生， 判断题 是表明 自己的 人生态 度，问 答题是 考验自 己解决 问题的 能力。 这份“ 试卷”设 计得合 理 而且实在，每个人的人生都是不同的 ，这就 意味着 这份人 生试卷 的“答案 是丰富 多彩的 ”。分 解层次 ，应追 求作文 美学的 三个价 值取向 ：一要 匀称美 。什么 材料在 前，什 么材料 在后， 要合理 安排； 什么材 料详写 ，什么 材料略 写，要 通盘考 虑。自 然段是 构 成文章的基本单位，恰当划分自然段 ，自然 就成为 分解层 次的基 本要求 。该分 段处就 分段， 不要老 是开头 、正文 、结尾“ 三段式 ”，这 种老套 的层次 显得呆 板。二 要波澜 美。文 章内容 应该有 张有弛 ，有起 有伏， 如波如 澜。只 有这样 才能使 文章起 伏错落 ， 一波三折，吸引读者。三要圆合美。 文章的 开头与 结尾要 遥相照 应，把 开头描 写的事 物或提 出的问 题，在 结尾处 用各种 方式加 以深化 或回答 ，给人 首尾圆 合的感 觉。【 例文解 剖】 话题：忙忙，不亦乐乎 忙，是人生中一个个步骤，每个人 所忙的 事务不 同 ，但是不能是碌碌无为地白忙，要忙 就忙得 精彩， 忙得不 亦乐乎 。 忙是问号。忙看似简单，但其中却大有 学问。 忙是人 生中不 可缺少 的一部 分，但 是怎么 才能忙 出精彩 ，忙得 不亦乐 乎，却 并不简 单。人 生如同 一张地 图，我 们一直 在自己 的地图 上行走 ， 时不时我们眼前就出现一个十字路口 ，我们 该向哪 儿，面 对那纵 轴横轴 相交的 十字路 口，我 们该怎 样选择?不急， 静下心 来分析 一下， 选择适 合自己 的坐标 轴才是 最重要 的。忙 就是如 此，选 择自己 该忙的 才能忙 得有意 义。忙 是问号 ，这个 问号一 直提醒 我 们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。 忙是省略号。四季在有规律地进行着 冷暖交 替，大 自然就 一直按 照这样 的规律 不停地 忙，人 们亦如 此。为 自己找 一个目 标，为 目标而 不停地 忙，让 这种忙 一直忙 下去。 当目标 已达成 ，那么 再找一 个目标 ，继续 这样忙 ，
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• 生产资料和劳动产品属于不同的所有者
五、价值形式的发展与货币的产生
第二节 资本主义经济制度的本质
• 一、劳动力成为商品与货币转化为资本 • （一）劳动力成为商品的基本条件
劳动力是指人的劳动能力，是人的体力和 脑力的总和。劳动力的使用即劳动。
二、资本主义所有制
• 1、揭露了资本主义生产关系的剥削本质， 阐明了资产阶级与无产阶级之间阶级斗 争的经济根源，指出了无产阶级革命的 历史必然性。
• 2、是马克思主义经济理论的基石，是无 产阶级反对资产阶级，揭示资本主义制 度剥削本质的锐利武器。
四、资本主义的基本矛盾与经济危机
• 生产资料资本主义私人占有和生产社会化 之间的矛盾，是资本主义的基本矛盾。
• 学习要点：
• 资本原始积累及其在资本主义生产方式 形成中的作用
• 私有制基础上商品经济的基本矛盾及其 发展规律
• 劳动价值论的意义
• 剩余价值论的意义
• 资本主义基本矛盾及其表现形式与经济 危机
• 资本主义政治制度与意识形态的特点和 本质
二、以私有制为基础的商品经济的 基本矛盾
• （一）商品经济产生的历史条件