老师,我想对你说诗朗诵

音舞诗画

老师，我想对您说

A：小学生 B：一名教师（女） C：一位家长（男） D：退休教师

A：在第二十七个教师节之际，

亲爱的老师，我想对您说：

告诉您我多采多姿的生活。

因为您的谆谆教导，

感谢您的释疑解惑。

开学我就要升入初中了，

整整六个春秋寒暑，

是老师陪伴着我们，

让我过得朝气蓬勃。

B：同学们，我也想对你说：

看到你们茁壮成长，

老师心中有说不尽的快乐。

在这欢庆、神圣的时刻，

我们只能说：不负重托！

C：各位尊敬的老师，

各位可爱的同学，

我是往日的学生，

现在已作了家长，

今天是感慨良多。

在欢度教师节的喜庆中，

让咱们高高兴兴一起度过，

让我们辛勤的老师暂时放下疲惫轻松轻松。

D：大家还认得我吗？

我是学校一名退休教师，

经历过喜悦，遇到过坎坷，

在今天咱们教师自己的节日里，

让我激动地心情和大家一起诉说。

A：每年的金秋九月，

大家都在欢乐中度过。

C：九月是忙碌的季节，

九月是收获的季节，

九月又是回报的季节…

老师，我们敬爱的老师！

就成了这个季节的主题、主角。B：有多少诗人，

在用激情为老师讴歌；

又有多少画家，

在为老师浓彩重抹；

还有多少歌手，

在为老师放声歌唱；

有多少挚情的学者，

在为教师这个职业评说。

D：同样是在九月，

有多少教师，

在教案上写下优美的诗歌；

在教室的黑板上，

把如画的前景描摹；

走上三尺讲台，

阐述着物理、地理、哲理；

用丁字尺、三角板，

在计算着前进中的收获。

群合：祝福您，老师！

ABCD：您们用爱，

染成了我们青春的色彩；

群合：祝福您，老师！

ABCD：您用信念，

铸成了我们不屈的性格。A:加、减、乘、除，

算不尽您做出的奉献；

诗、词、歌、赋，

颂不完我们对您崇敬的心得。C：您用心灵的清泉，

孕育了我们高尚的情操；

您用知识的甘露，

浇开了我们思想的花朵…

ABCD：我们再一次献上深深的祝福，

群合：祝福您：桃李天下！

群合：祝福您：幸福快乐！

C：捧起手中的成绩单，

是一份沉甸甸的收获。

名师工作室，打造名师、宣传名师，

打造区域教育制高点。

D：依托名校搭建平台

建立名师送课、支教“合作共同体”。B：高招成绩稳中有升，本科上线337人，上线数较去年提高2个百分点。

C：上街宜居职教城，

又为往日的铝城开了先河。

培名师、育名生、创名校，

是全区人民的嘱托。

B：从丹江南路方向刚刚传来，

郑州铁路技师学院奠基的锣鼓；

改扩建的一个个喜讯，

又把我们带进夏侯、安阳路小学。

河南动漫、国防科技、信息学院…

已经是翘首以待。

B：上街未来的教育，

在落实着“两加快一维护”战略。

C：创新、创效、惠民，办人民满意教育中部崛起教育必然振兴。

看明天的上街新城，

必将是

群合：繁花似锦，

欣欣向荣，

无限风光！