防滑冰溺水教育活动方案
预防滑冰溺水实施方案
预防滑冰溺水实施方案在冰雪运动中，滑冰是一项受欢迎的活动，但滑冰溺水事故时有发生。
为了有效预防滑冰溺水事故的发生，我们制定了以下实施方案：一、加强安全意识教育。
1.1 组织滑冰爱好者参加安全意识培训，学习滑冰基本技能和自救技能。
1.2 在滑冰场地设置安全警示牌，提醒滑冰者注意安全。
1.3 利用各类媒体渠道，宣传滑冰安全知识，提高公众对滑冰溺水事故的认识和防范意识。
二、加强监督管理。
2.1 加强对滑冰场地的管理，确保场地设施完好，安全设施齐全。
2.2 增加监督员数量，加强对滑冰者的监督和管理，及时发现并制止不安全行为。
2.3 定期对滑冰场地进行安全检查，及时消除安全隐患。
三、提供应急救援措施。
3.1 配备专业救生人员和救援设备，确保在发生溺水事故时能够迅速进行救援。
3.2 在滑冰场地周边设置应急救援站点，提供紧急救助和急救设备。
3.3 建立滑冰溺水事故应急预案，明确各方责任，提高事故救援效率。
四、加强风险防范。
4.1 鼓励滑冰者佩戴救生衣或其他救援装备，提高自救能力。
4.2 对于不会游泳或水性较差的滑冰者，建议在有救生员陪同下进行滑冰活动。
4.3 强化滑冰者的自我保护意识，提倡遵守滑冰场地规则和安全操作规程。
五、建立健全滑冰事故监测和报告机制。
5.1 建立滑冰事故监测系统，及时掌握滑冰事故发生情况和趋势。
5.2 建立滑冰事故报告制度，对发生的滑冰溺水事故进行及时报告和处理。
六、加强社会宣传。
6.1 利用各类媒体渠道，宣传滑冰安全知识，提高公众对滑冰溺水事故的认识和防范意识。
6.2 加强与滑冰协会、学校等机构的合作，共同开展滑冰安全宣传活动。
通过以上实施方案的落实，我们可以有效预防滑冰溺水事故的发生，保障滑冰者的安全。
希望广大滑冰爱好者能够重视安全意识，遵守安全规则，共同营造一个安全、和谐的滑冰环境。
防滑冰溺水安全教育活动方案
防滑冰溺水安全教育活动方案一、活动背景滑冰是一项受到人们喜爱的运动，尤其是在冬季，很多人喜欢在冰面上进行滑冰活动。
然而，滑冰在一些时候也存在一定的安全风险，特别是在冰面不稳定或者冰面上有积水时，轻则摔倒受伤，重则溺水身亡。
为了提高大众对滑冰溺水安全的意识，降低滑冰溺水事故的发生率，我们计划开展一系列的防滑冰溺水安全教育活动。
二、活动目的1. 提高公众对滑冰溺水安全的认识和意识，增强自我保护能力。
2. 提供防滑冰溺水的相关知识和技能，减少溺水事故的发生。
3. 通过活动，促进社会对滑冰溺水安全的关注，形成全社会共同参与的安全保护氛围。
三、活动内容1. 举办滑冰安全知识讲座通过邀请专业的救生员和滑冰教练等相关专业人士，举办滑冰溺水安全知识讲座，向参与者讲解滑冰时的注意事项、危险因素、急救知识等内容。
2. 开展滑冰安全宣传活动利用海报、横幅、折页等宣传资料，在滑冰场所和周边地区开展滑冰安全宣传活动，向市民宣传滑冰时的安全知识和应对措施。
3. 举办滑冰溺水模拟演练在适当的场地，邀请专业的救生员和模拟“溺水者”，组织滑冰溺水模拟演练活动，让参与者亲身体验救生和被救生的过程，提高他们对滑冰溺水安全的警觉性。
4. 开展滑冰溺水安全应急演练组织在滑冰场所和周边地区的滑冰溺水安全应急演练活动，让参与者学习和掌握滑冰溺水的应急救援知识和技能，提高他们的应急处置能力。
5. 组织滑冰溺水安全知识竞赛举办滑冰溺水安全知识竞赛活动，邀请学生、家长、滑冰爱好者等群体参与，通过有奖竞赛的形式，让参与者增强对滑冰溺水安全知识的了解和记忆。
四、活动组织1. 活动时间：根据当地滑冰季节安排，进行持续的滑冰溺水安全教育活动，涵盖不同的时间段和地点。
2. 活动地点：主要在滑冰场所、学校、社区等公共场所进行。
3. 活动人员：活动组织者、讲师、救生员、模拟“溺水者”、学生、家长、滑冰爱好者等。
4. 活动宣传：通过网络、社交媒体、宣传资料、宣传栏等多种方式进行活动宣传。
防滑冰溺水安全教育教案
防滑冰溺水安全教育教案一、教学目标1.了解冰面安全知识，提高学生的防滑能力。
2.提高学生自救能力，避免溺水事故发生。
3.增强学生的安全意识，避免危险行为。
二、教学内容1.冰面安全知识2.防滑技巧3.溺水自救能力4.安全意识培养三、教学过程1.冰面安全知识a.冰面观察：教师引导学生观察冰面情况，了解不同冰面的特点和危险性。
b.冰面测试：教师安排学生进行冰面测试，让学生在安全的情况下了解冰面承载能力。
c.冰面警示：教师向学生介绍冰面警示标识和警示语，提醒学生在冰面活动时要警惕危险。
2.防滑技巧a.步行姿势：教师向学生演示正确的步行姿势，教授如何在冰面上保持稳定。
b.抓地力练习：教师组织学生进行抓地力练习，锻炼学生的平衡能力和防滑能力。
c.安全装备：教师介绍冰上活动的安全装备，如冰鞋、冰爪等，教导学生正确使用。
3.溺水自救能力a.溺水原因：教师向学生介绍溺水的原因和危害，引导学生了解溺水的危险性。
b.游泳技巧：教师教授学生基本的游泳技巧，提高学生的自救能力。
c.溺水应急处理：教师模拟溺水应急情况，指导学生如何正确应对溺水危险。
4.安全意识培养a.安全演练：教师安排学生进行模拟演练，加强学生的安全意识和应急处理能力。
b.安全知识宣传：教师向学生宣传安全知识，强调预防意识和安全行为。
c.安全规则遵守：教师要求学生遵守冰上活动的安全规则，自觉维护安全环境。
四、教学方法1.示范教学：教师通过示范动作和实际演练，指导学生掌握防滑和自救技巧。
2.问题引导：教师提出问题，引导学生分析和思考，培养学生的安全意识。
3.角色扮演：教师组织学生进行角色扮演，模拟危险情况，训练学生的自救能力。
五、教学评估1.考试评估：安排防滑和自救技巧考试，检测学生的掌握程度和实际操作能力。
2.实际演练评估：通过实际演练和模拟情况，评估学生在真实环境中的应对能力。
六、教学资源1.冰面测试工具：冰面测试器、冰钻等。
2.安全装备：冰鞋、冰爪等。
防滑冰溺水教育教案
防滑冰溺水教育教案一、教学目标1. 让学生了解滑冰溺水的原因及危害。
2. 培养学生自觉遵守冬季户外活动安全的原则。
3. 提高学生遇到滑冰溺水情况时的自救互救能力。
二、教学重点1. 滑冰溺水的原因及危害。
2. 冬季户外活动安全原则。
3. 自救互救方法。
三、教学难点1. 滑冰溺水的原因分析。
2. 自救互救方法的实践操作。
四、教学方法1. 讲授法：讲解滑冰溺水的原因、危害及预防措施。
2. 讨论法：分组讨论冬季户外活动安全原则。
3. 示范法：演示自救互救方法。
4. 实践操作法：学生模拟滑冰溺水情景，练习自救互救技能。
五、教学内容1. 滑冰溺水的原因及危害：原因：冰面不厚、冰面裂缝、水流不畅等。
危害：可能导致骨折、溺水、冻伤等。
2. 冬季户外活动安全原则：（1）选择合适的冰面进行活动。
（2）注意观察冰面情况，避免陷入危险。
（3）做好个人防护，穿戴保暖衣物、防滑鞋等。
3. 自救互救方法：（1）遇到滑冰溺水情况，保持冷静，尽量呼救。
（2）如果有人溺水，立即拨打120急救电话，采取合适的救援措施。
（3）自救方法：尽量踩实冰面，慢慢移动到安全区域；如果冰面破裂，迅速爬起来，寻找稳固的支撑点。
4. 实践操作：（1）学生分组，模拟滑冰溺水情景。
（2）练习自救互救方法，教师点评并指导。
（3）总结经验，提高自救互救能力。
六、教学过程1. 导入：通过讲述一个滑冰溺水的真实案例，引起学生对防滑冰溺水教育的重视。
2. 新课导入：讲解滑冰溺水的原因及危害。
3. 课堂讨论：分组讨论冬季户外活动安全原则，学生分享自己的观点和经验。
4. 示范演示：教师演示自救互救方法，学生跟随练习。
5. 情景模拟：学生分组进行模拟练习，遇到滑冰溺水情况时进行自救互救。
6. 总结讲评：教师点评学生的表现，总结防滑冰溺水的重要性和自救互救的方法。
七、教学评价1. 学生能说出滑冰溺水的原因及危害。
2. 学生能掌握冬季户外活动安全原则。
3. 学生能演示自救互救方法。
防滑冰防溺水主题班会教案五篇
防滑冰防溺水主题班会教案五篇4、发生事故要求：出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。
同时，迅速拨打急救电话。
四、手脚冻僵了应该怎么办在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。
手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。
那么正确的方法应该怎样呢1.应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。
2.如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。
3.最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。
五、总结谈话通过这节课的学习，你懂得了些什么你决心以后怎样做希望同学们时时保持清醒的头脑，提高自己的安全意识。
并且相互提醒，积极向我们的同学、家长宣传安全知识。
自己健康成长、家人幸福快乐，安全是前提。
防滑冰防溺水班会教案3幼儿园防溺水应急预案为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本预案。
一、指导思想：坚持以对党和人民高度负责的精神，从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践三个代表的高度认识其工作的重……为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本预案。
一、指导思想：坚持以对党和人民高度负责的精神，从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践三个代表的高度认识其工作的重要性，按照以块为主,条块结合,条条保证的原则，快速、及时、有效地处置出现的突发性事故。
坚持以人为本、安全第一，预防为主，常抓不懈思想，做到幼儿园安全底数清楚，重点环节重点部位明确，措施得力，确保幼儿园幼儿安全。
二、成立领导组。
1、坪东中心幼儿园防溺水工作应急领导小组：组长：副组长：成员：2、园长是防滑冰溺水工作第一责任人，对防滑冰溺水工作负总责，制定了切实可行的安全规划、明细的实施方案等全方位部署，是防滑冰溺水工作的主要责任人，负责防滑冰溺水工作的具体管理、按时督查、随时抽查和上传下达工作，建立指导、排查、督查机制，做到了有计划、有总结、有检查、有反馈、有通报，并负责相关材料的收集、整理、归档;总务会计负责防洪、防滑冰对每一个幼儿在园的每一个时段的安全实施监控，进行全方位的管理。
防滑冰防溺水安全教案（精选12篇）
防滑冰防溺水安全教案防滑冰防溺水安全教案（精选12篇）防滑冰防溺水安全教案篇1设计意图：寒冷的冬天已经来到，随着天气越来越冷河面上也开始结冰了，在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎，但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机，每年的冬天造成的安全事故都让人痛心，在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。
因此，为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危险，掌握自救的基本知识，特设计了本次安全教育活动。
活动目标：1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。
活动准备：1、多媒体教学资源：（1）《可怕的冰窟窿》录音和图片；（2）被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。
2、幼儿用书第38--40页。
活动过程：1、演示小实验，让幼儿认识的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。
（1）演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，（有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验）。
（2）引导幼儿讨论：如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险？（3）教师小结：结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。
如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。
2、教师讲述故事：《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。
（1）教师首先要完整的讲述一边故事。
（2）组织幼儿讨论：故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂开后，豆豆是怎么做的？（3）教师小结：当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。
如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐（爬着）前进或慢慢朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。
3、出示多媒体教学资源：被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。
提问：冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是安全的？教师小结：在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打闹；过马路更要紧拉大人的手，小心通过，防止摔伤，避免危险。
防溜冰溺水安全教育教案
教学目标：1. 让学生了解溜冰溺水的危害，提高安全意识。
2. 培养学生掌握防溜冰溺水的自救和互救技能。
3. 增强学生的团队协作能力，提高应对突发事件的能力。
教学对象：小学四年级教学时间：2课时教学准备：1. 多媒体课件2. 溜冰溺水事故案例视频3. 演练道具：救生圈、救生衣、绳索等4. 演练场地：操场、游泳池等教学过程：第一课时一、导入1. 教师出示溜冰溺水事故案例视频，让学生了解事故的严重性。
2. 提问：同学们，你们知道溜冰溺水吗？它有哪些危害？二、新课讲授1. 溜冰溺水的危害a. 介绍溜冰溺水的概念和原因。
b. 分析溜冰溺水的危害，如：生命危险、身体残疾等。
2. 防溜冰溺水的措施a. 选择安全的溜冰场地。
b. 了解自己的身体状况，避免疲劳。
c. 穿着合适的溜冰装备，如：溜冰鞋、护具等。
d. 掌握基本的溜冰技巧。
e. 遵守溜冰场地的规则。
f. 遇到危险时，保持冷静，寻求帮助。
三、互动环节1. 教师提问：如何预防溜冰溺水？2. 学生回答，教师点评。
四、总结1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 强调防溜冰溺水的重要性。
第二课时一、导入1. 教师提问：同学们，你们知道如何在溜冰时自救和互救吗？二、新课讲授1. 溜冰溺水的自救和互救a. 教授学生基本的自救技巧，如：保持冷静、保持呼吸等。
b. 教授学生互救技巧，如：使用救生圈、救生衣、绳索等。
2. 演练环节a. 教师示范自救和互救技巧。
b. 学生分组进行演练，教师巡回指导。
三、互动环节1. 教师提问：在溜冰时遇到危险，我们应该如何应对？2. 学生回答，教师点评。
四、总结1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 强调掌握自救和互救技巧的重要性。
教学反思：本节课通过案例讲解、互动问答、实地演练等形式，让学生了解了溜冰溺水的危害，掌握了防溜冰溺水的自救和互救技能。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重学生的参与度，激发学生的学习兴趣。
2. 结合实际案例，让学生深刻认识到防溜冰溺水的重要性。
防滑冰防溺水主题班会教案
防滑冰防溺水主题班会教案防滑冰防溺水主题班会教案在平凡的学习生活中，大家都接触过主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编整理的防滑冰防溺水主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
防滑冰防溺水主题班会教案1教学目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程：一、谈话引入课题课件出示近期儿童溺水伤亡统计图。
让学生起来发表感想。
教师加以引导。
引入课题并板书：预防溺水二、新授1、游泳中要注意的问题。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。
溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的'准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，相打闹，以免喝水和溺水。
中班安全教育防滑冰溺水(3篇)
第1篇随着冬季的到来，气温逐渐降低，河面、湖面开始结冰，孩子们在户外玩耍时，防滑冰溺水安全教育显得尤为重要。
为了提高孩子们的安全意识，预防意外事故的发生，本文将从以下几个方面对中班学生进行防滑冰溺水安全教育。
一、了解冰面情况1. 教育孩子们认识冰面，了解冰面的特性。
冰面在冬季寒冷的天气下会逐渐变薄，表面看似平滑，实则隐藏着很多危险。
2. 强调孩子们不要在未知的冰面上行走、玩耍，避免因冰面不牢固而滑入水中。
二、普及防滑冰溺水知识1. 教育孩子们了解冰面承重能力，告知他们冰面厚度不足时，不能在上面行走、玩耍。
2. 教育孩子们遇到冰面破裂时，要保持冷静，迅速趴在冰面上，防止身体下沉，然后慢慢向岸边移动。
3. 强调如果发现有人掉入冰水中，不要盲目施救，应立即呼救并拨打报警电话。
4. 教育孩子们学习简单的自救方法，如利用身边可用的物品（如树枝、木棍等）在冰面上敲击，吸引他人注意。
三、提高安全意识1. 增强孩子们的安全意识，让他们明白冰面滑冰溺水的危害性。
2. 教育孩子们遵守学校、家庭和社会的安全规定，不在危险的地方玩耍。
3. 提醒孩子们在户外活动时，注意观察周围环境，避免滑冰溺水事故的发生。
四、加强家校合作1. 家长要关注孩子的日常行为，了解他们在学校、家庭和社区的活动情况。
2. 家长要教育孩子遵守防滑冰溺水的安全规则，提高他们的自我保护能力。
3. 家长要与学校保持密切沟通，共同关注孩子的安全成长。
五、开展防滑冰溺水主题活动1. 学校可以组织防滑冰溺水主题班会，邀请专业人士为孩子们讲解防滑冰溺水的知识。
2. 开展防滑冰溺水演练活动，让孩子们在实践中掌握自救和互救技能。
3. 利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传防滑冰溺水的安全知识。
六、总结防滑冰溺水安全教育是中班学生安全教育的重要内容。
通过以上几个方面的教育，可以提高孩子们的安全意识，预防意外事故的发生。
让我们共同努力，为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。
第2篇随着冬季的到来，气温逐渐降低，水面结冰的现象也开始增多。
幼儿园滑冰 溺水教案
幼儿园滑冰溺水教案教学目标1.让学生了解在滑冰过程中遇到意外的危险因素，提高安全意识；2.讲授溺水基础知识，让学生知道如何自救和救助他人；3.通过实际模拟演练，让学生掌握救溺水的基本技能；教学准备•滑冰场地；•模拟救援用的水槽和娃娃；•PPT或图表展示溺水基础知识；教学内容第一节：滑冰安全知识在进行滑冰活动时，我们需要注意以下事项：1.充足热身，避免肌肉受伤；2.穿戴好安全装备，如头盔、膝盖护具等；3.保持平衡，身体重心不要过于倾斜；4.练习时一定要有成年人陪同；5.遇到不可抗力因素时，立即寻找帮助；第二节：溺水基本知识溺水是指人在深水中一段时间内无法维持呼吸而死亡。
为了避免这种情况的发生，我们需要掌握以下基础知识：1.溺水的三个阶段：窒息阶段、困顿阶段和猝死阶段；2.自救方法：平静呼吸，保持头部在水面上，大力划手向前游；3.救援方法：立即报警，寻找救援工具，尝试救起落水者；第三节：模拟救援演练为了让学生更好地掌握救溺水的基本技能，我们需要进行模拟救援演练。
具体步骤如下：1.将模拟水槽放置在滑冰场地上；2.将模拟的落水者放入水槽中，并进行模拟窒息、困顿和猝死阶段；3.指导学生进行自救和救援，让学生能够熟练掌握救溺水的技能；4.最后，进行总结和讲解，让学生进一步加深对安全和自救救援知识的理解；教学方法1.组织多种形式的课堂教学，如讲解、演示、演练、讨论等；2.利用多媒体技术辅助教学，使用PPT或图表等方式呈现相关知识，提高学习效果；3.在模拟救援演练中，采取模拟真实情况的方式，让学生更好地掌握救援技能；总结幼儿园滑冰活动必须保障孩子的安全，加强安全知识和救援技能的教育是必要的。
通过本次教学，学生能够更深入地了解滑冰安全知识和溺水基本知识，也能够熟练掌握救援技能，为安全滑冰奠定了基础。
防溜冰防溺水安全教育教案（精选18篇）
防溜冰防溺水安全教育教案防溜冰防溺水安全教育教案（精选18篇）防溜冰防溺水安全教育教案篇1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境，激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。
组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。
教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。
播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
防溜冰防溺水安全教育教案篇2活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。
预防滑冰溺水安全教育方案
预防滑冰溺水安全教育方案为了加强对滑冰溺水安全教育的重视，预防事故的发生，保障滑冰活动的安全进行，我们制定了以下滑冰溺水安全教育方案。
一、滑冰基础知识的普及1.1 滑冰场地的选择要选择正规的滑冰场地，具备相应的设施和安全措施，确保无障碍的溺水救援通道。
1.2 滑冰装备的准备参与滑冰活动前，要确保装备的合适性、安全性，同时了解并使用相应的防护用具，如头盔、护膝、护腕等。
二、溺水事故的预防2.1 了解溺水的危险性普及溺水知识，让参与者清楚了解溺水的危险性，提高警惕意识，不骄傲轻敌。
2.2 教授自救技能让参与者了解自救的相关技能和方法，如游泳、漂浮、呼救等。
提高自我保护的能力。
三、滑冰溺水安全教育3.1 安全宣传教育通过制作相关的宣传资料、宣传视频等，向参与者普及安全知识，强调安全第一。
3.2 安全示范教育组织专业滑冰教练进行滑冰技术的示范教育，让参与者了解正确、安全的滑冰技巧。
3.3 安全课程的开展定期开展滑冰溺水安全课程，邀请专业教师授课，让参与者形成对安全的正确理念。
四、溺水事故的应对措施4.1 做好紧急救援措施在现场设立专门的急救点，配置相应的急救包和救援设备，保障溺水者及时得到急救。
4.2 组织救援队伍建立专门的救援队伍，培训队员的救援技能，让其掌握救援溺水者的方法和技巧。
4.3 安全预警机制建立完善的安全预警机制，一旦发生溺水事故，可及时控制事态，出动救援队伍。
五、滑冰溺水安全管理5.1 做好安全管理规定制定滑冰场地的安全管理规定，明确参与者的安全责任，加强管理力度。
5.2 定期安全检查定期对滑冰场地的设施、设备等进行安全检查，及时发现隐患，做好维护和保养工作。
5.3 提高管理人员的安全意识对场地的管理人员和教练员进行安全教育，提高其安全意识和应急处理能力。
六、滑冰溺水安全监测6.1 安全数据的记录对滑冰场地的安全情况进行定期记录和分析，及时发现问题，采取相应的改善措施。
6.2 安全监测的措施安装监控摄像头和报警器等设备，加强对滑冰场地安全的监测和保障。
防滑冰防溺水安全教育方案
防滑冰防溺水安全教育方案一、简介冬季是滑冰和游泳的好时节，但是也是发生溺水和滑倒的事故高发季节。
为了保障人们的生命安全，我们将制定一份防滑冰和防溺水的安全教育方案，让大家在冰雪季节里能够更加安全的玩耍。
二、常见溺水和滑倒原因及预防措施1. 溺水原因：游泳或滑冰不懂得自救，误入深水区域，游泳时没有人监护等。
预防措施：学会一些基本的游泳技巧，学会自救，游泳时尽量找人陪伴或者在有救生设施的地方游泳。
2. 滑倒原因：走在冰面上时没有注意，穿着不合适的鞋子，地面没有清理干净等。
预防措施：走在冰面上时注意脚下情况，选择合适的鞋子，保持地面清洁干净。
三、防溺水和防滑倒的安全教育宣传1. 举办安全教育讲座针对学生、家长、社区居民等多个群体，举办防溺水和防滑倒的安全教育讲座，让大家了解溺水和滑倒的危害，学习一些自救和急救知识。
2. 制作安全宣传海报制作防溺水和防滑倒的安全宣传海报，张贴在学校、社区、公园等公共区域，提醒大家关注安全问题。
3. 制作安全宣传视频制作关于防溺水和防滑倒的安全宣传视频，通过各种渠道进行播放，提醒大家注意安全。
4. 在学校和社区进行安全知识宣传在学校和社区设置安全知识宣传站点，向大家发放宣传册，宣传安全知识。
四、开展安全教育活动1. 在学校和社区开展防滑冰和防溺水的安全教育活动针对学生和居民，开展防滑冰和防溺水的安全教育活动，比如组织游泳比赛、滑冰比赛等，让大家在活动中学习到一些安全知识。
2. 定期开展防溺水和防滑倒的安全演练在学校和社区定期开展防溺水和防滑倒的安全演练活动，让大家在场景中学习自救和互救的技能。
3. 开展安全知识竞赛在学校和社区开展防滑冰和防溺水的安全知识竞赛，让大家通过竞赛的方式学习安全知识。
五、建立安全值班制度1. 学校和社区建立防溺水和防滑倒的安全值班制度学校和社区设立安全值班制度，确保在活动举办期间有专人负责安全工作，及时处理突发事件。
2. 加强管理和监督力度对游泳场所、滑冰场所等进行加强管理和监督，确保安全设施的正常运行，并及时发现和排除安全隐患。
防溜冰防溺水安全教育方案
防溜冰防溺水安全教育方案一、前言冰上滑行运动一直是冬季活动的亮点，无论是在冰场上进行溜冰，还是在冰面上进行滑雪，都是一项受欢迎的体育运动。
然而，冰上活动本身也存在一定的风险，容易发生意外伤害和溺水事故。
因此，我们有必要加强对冰上活动的安全教育，提高大家的安全意识，有效预防意外事故的发生。
二、冰上活动的安全问题1. 溜冰安全问题在冰场上进行溜冰是一项充满乐趣的活动，但是如果不注意安全，容易发生意外伤害。
常见的溜冰事故包括滑倒、摔倒、撞人等。
此外，如果在没有经过专业培训的情况下进行高难度动作，也容易导致伤害。
因此，我们要加强对溜冰安全的教育，提高大家的自我保护意识。
2. 滑雪安全问题滑雪是一项刺激的冬季运动，但是在进行滑雪时，也存在一定的风险。
在山坡上行驶时，如果速度过快，容易导致失控，发生摔倒和滚动，导致头部、四肢等部位的撞击伤害。
另外，滑雪过程中可能会遇到不可预见的情况，比如下雪、暴风雪等天气问题，这些情况也可能影响到滑雪的安全。
因此，我们也要加强对滑雪安全的学习和教育，提高大家在进行滑雪时的自我保护意识。
3. 溺水安全问题在冰面上进行活动涉及到溜冰和滑雪，同时也存在一定的溺水风险。
特别是在进行冰面上活动时，如果没有注意周围环境，可能会误入冰洞或者裂缝中，导致溺水事故的发生。
因此，我们也要加强对溺水安全的学习和教育，提高大家的自我保护意识。
三、安全教育方案1. 加强安全知识的学习在组织冰上活动的时候，要加强对参与者的安全知识的教育。
包括溜冰、滑雪和溺水等安全知识，提醒大家注意冰面的平整程度、路面的坡度、避免溜冰过快、远离冰洞、裂缝等危险场所。
同时，提醒大家在进行冰上活动时，不要单独前往偏僻的地方，可以和他人一同进行活动，以便在发生意外时得到及时的救助。
2. 提高自我保护意识在参与冰上活动的过程中，要提醒大家时刻保持警惕，注意周围的环境。
特别在进行滑雪时，要保持适当的速度，避免过快导致失控。
在进行溜冰时，要避免在没有经过专业培训的情况下进行高难度动作，以免发生意外。
幼儿园中班防溺水滑冰安全教案
幼儿园中班防溺水滑冰安全教案【教案】一、教学目标1.知识与技能：了解水的危险性，掌握基本的自救和互救方法；掌握基本的滑冰姿势和技巧，保护自己的安全。
2.情感态度价值观：培养孩子对自身安全的重视和保护意识；培养孩子勇敢、自信的品质。
二、教学重点与难点重点：掌握水的危险性和滑冰的基本安全知识，培养孩子的自我保护意识。
难点：掌握滑冰的基本姿势和技巧。
三、教学准备1.教学用具：图片、滑冰鞋、滑冰板、救生圈、游泳圈等。
2.教学环境：室内或户外平整的场地。
四、教学过程1.导入（5分钟）教师出示与“水”相关的图片，引导幼儿谈论与水相关的活动和经历，并提出一个问题：“水真的很安全吗？”2.学习水的危险性（10分钟）通过教师的讲解和图片的展示，向幼儿介绍水的危险性，如深水和浅水的区别、深水区不会游泳的危险性、冰面是否能承受幼儿的体重等。
3.学习自救和互救方法（20分钟）（1）教师示范正确的自救方法，如小心地在水中保持平衡，学会浮在水面上、用手划水、保持呼吸等。
（2）学习互救方法。
教师带领孩子们分成小组进行角色扮演，模拟水中溺水的情况，学习如何在危险情况下互相救助。
4.滑冰的基本姿势和技巧（25分钟）（1）教师示范正确的滑冰姿势，如弯曲膝盖、保持身体平衡等。
（2）进行滑冰板的简单操作练习。
教师指导孩子们将双脚分开放在滑冰板上，保持平衡并向前滑行。
（3）进行滑冰鞋的简单操作练习。
教师帮助幼儿将滑冰鞋穿好，并教授如何正确站立和行走。
5.滑冰的安全注意事项（15分钟）（1）教师向幼儿介绍在滑冰过程中需要注意的事项，如穿戴完整的滑冰装备、不在拥挤的地方滑冰、不插队等。
（2）教师引导孩子们讨论如何遇到危险时正确反应和应对。
6.课堂小结（5分钟）教师复习本节课的内容，强调水的危险性和滑冰的安全注意事项，鼓励幼儿在参加这些活动时要保护自己。
五、教学反思通过本次安全教育活动，幼儿在了解水的危险性和滑冰的基本安全知识的同时，培养了自我保护意识和勇敢自信的品质。
防溜冰溺水安全教育班会(3篇)
第1篇一、班会背景随着冬季的到来，气温逐渐降低，河面、湖面开始结冰，许多同学喜欢在冰面上玩耍，溜冰活动逐渐兴起。
然而，冰面并非绝对安全，一旦发生意外，后果不堪设想。
为了提高同学们的安全意识，预防溜冰溺水事故的发生，我们特此召开本次防溜冰溺水安全教育班会。
二、班会目的1. 提高同学们的安全意识，增强对溜冰溺水事故的认识。
2. 传授防溺水知识，提高同学们的自我保护能力。
3. 培养同学们的安全防范意识，养成良好的生活习惯。
三、班会内容1. 溜冰溺水事故案例分享（1）2019年冬季，某地一名中学生因在冰面上玩耍，不慎掉入冰窟窿，经过紧急救援，该学生最终获救，但身体受到了严重伤害。
（2）2020年冬季，某地一名少年在河面上溜冰时，因冰面破裂掉入河中，不幸溺水身亡。
通过这些案例，让同学们深刻认识到溜冰溺水事故的危害性，提高警惕。
2. 溜冰安全知识普及（1）选择正规、安全的冰面进行溜冰，避免在冰面破裂、存在安全隐患的地方玩耍。
（2）穿着适合的服装，佩戴头盔、护膝等防护用品，减少意外伤害。
（3）结伴同行，相互照应，避免单独一人溜冰。
（4）掌握基本的自救和救人技巧，如：落水后保持冷静，尽量抓住冰面，呼救等待救援。
3. 防溺水知识讲解（1）掌握水中自救技巧，如：学会踩水、漂浮等。
（2）了解溺水症状，如：面色苍白、呼吸困难、失去意识等。
（3）遇到他人溺水时，及时呼救，寻找救生工具，进行人工呼吸等急救措施。
4. 安全防范意识培养（1）遵守交通规则，不在道路上溜冰。
（2）不攀爬电线杆、树木等高空物体，防止坠落。
（3）不靠近危险区域，如：深水区、河流、湖泊等。
（4）养成良好的生活习惯，保持身体健康。
四、班会总结本次班会旨在提高同学们的安全意识，预防溜冰溺水事故的发生。
希望同学们在今后的生活中，时刻牢记安全知识，提高自我保护能力，共同营造一个安全、和谐的学习生活环境。
五、课后作业1. 请同学们回家后，与家人分享本次班会的安全知识，提高家人的安全意识。
冬季防滑防溺水教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：小学三年级教学目标：1. 让学生了解冬季防滑防溺水的相关知识，提高安全意识。
2. 培养学生在冬季出行时注意个人安全，避免发生意外事故。
3. 教授学生一些基本的自救和互救方法。
教学重点：1. 冬季防滑防溺水的基本知识。
2. 遇到紧急情况时的自救和互救方法。
教学难点：1. 让学生理解冬季防滑防溺水的重要性。
2. 培养学生在实际生活中运用所学知识的能力。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问引导学生思考：冬季有哪些需要注意的安全问题？2. 学生自由发言，教师总结：冬季主要需要注意防滑和防溺水。
二、讲解冬季防滑知识1. 教师讲解冬季防滑的基本原则，如：穿着合适的鞋、注意行走姿势等。
2. 通过图片和视频展示冬季地面湿滑、结冰等容易导致滑倒的情况。
3. 教授学生防滑方法，如：穿着防滑鞋、走路时注意重心等。
三、讲解冬季防溺水知识1. 教师讲解冬季溺水的主要原因，如：在冰面上玩耍、靠近河流等。
2. 通过图片和视频展示冬季溺水事故的严重后果。
3. 教授学生防溺水方法，如：不私自下水、不在无家长陪同的情况下游泳等。
四、自救和互救方法1. 教师讲解遇到紧急情况时的自救方法，如：大声呼救、寻找救生工具等。
2. 教授学生遇到他人溺水时的互救方法，如：拨打急救电话、寻找救生工具等。
五、实践演练1. 教师组织学生进行防滑和防溺水的实践演练，让学生亲身体验所学知识。
2. 学生分组进行演练，教师巡视指导。
六、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调冬季防滑防溺水的重要性。
2. 学生分享自己在演练中的感受，教师点评并给予鼓励。
教学评价：1. 学生对冬季防滑防溺水的知识掌握程度。
2. 学生在实践演练中的表现。
3. 学生对自救和互救方法的了解程度。
第2篇课时：1课时年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解冬季防滑防溺水的安全知识，认识到冬季安全的重要性。
2. 培养学生在冬季出行时的安全意识，提高自我保护能力。
夏季滑冰防溺水安全教案（通用5篇）
夏季滑冰防溺水安全教案（通用5篇）作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的夏季滑冰防溺水安全教案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
夏季滑冰防溺水安全教案1一、谈话导入课题。
生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。
今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。
二、学习新知1、回忆溺水死亡事例。
同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。
2、向学生宣传防溺水知识三、严格遵守。
无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人陪同不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
四、齐探讨原因。
溺水原因主要有以下几种：1、不会水性。
2、意外调入水中，室息死亡。
3、在水突发病尤其心脏病。
4、盲目游入深水漩涡。
五、救护需知。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。
同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。
六、师生交流。
同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。
总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。
希望这堂防溺水安全教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，切实遵守学校规定的午休要求，午休时间，在家午休。
祝大家天天安全。
夏季滑冰防溺水安全教案2一、游泳时应注意什么？游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。
防滑防溺水安全教育方案(3篇)
第1篇一、背景及意义随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，人们在享受现代生活的同时，也面临着更多的安全隐患。
其中，防滑和防溺水是两个重要的安全问题。
为了提高广大人民群众的安全意识，预防事故的发生，特制定本防滑防溺水安全教育方案。
二、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立安全发展理念，加强防滑防溺水安全教育，提高全民安全素质，为人民群众的生命财产安全提供有力保障。
三、目标1. 提高全民安全意识，增强防滑防溺水能力；2. 减少因滑倒、溺水等事故造成的伤亡；3. 促进社会和谐稳定。
四、内容与措施（一）防滑安全教育1. 宣传教育（1）通过广播、电视、报纸、网络等媒体，广泛宣传防滑安全知识，提高全民安全意识。
（2）在学校、社区、企事业单位等场所，开展防滑安全知识讲座，普及防滑自救技能。
2. 环境改善（1）对公共区域、居民小区、学校等场所的地面进行防滑处理，降低滑倒风险。
（2）加强对道路、桥梁、楼梯等设施的检查、维修，确保设施安全可靠。
3. 安全措施（1）加强公共场所的警示标志设置，提醒行人注意防滑。
（2）在恶劣天气条件下，提醒市民注意路面湿滑，谨慎出行。
（3）对老人、儿童、孕妇等易滑倒人群，提供必要的关爱和帮助。
（二）防溺水安全教育1. 宣传教育（1）通过多种渠道宣传防溺水知识，提高全民安全意识。
（2）在学校、社区、企事业单位等场所，开展防溺水知识讲座，普及防溺水自救技能。
2. 环境改善（1）加强水域安全管理，设立警示标志，禁止游泳、嬉戏等危险行为。
（2）对水域周边环境进行整治，清除安全隐患。
3. 安全措施（1）加强对游泳场所的管理，确保水质安全，配备救生员。
（2）开展水上安全教育，提高群众水上自救互救能力。
（3）组织应急救援演练，提高应对溺水事故的能力。
五、实施步骤1. 组织筹备阶段（1个月）（1）成立防滑防溺水安全教育工作领导小组。
防滑冰溺水安全教育方案
防滑冰溺水安全教育方案一、背景介绍滑冰是一项古老而又受欢迎的冬季运动项目。
无论是在室内冰场进行冰上滑行，还是在户外的冰面上进行滑行、冰球比赛等，都是非常受欢迎的活动。
然而，滑冰也是一个存在一定危险性的运动项目，特别是在户外的冰场或者湖泊等水域滑冰时，可能存在滑倒、摔倒、溺水等意外事故。
因此，对滑冰者进行防滑冰溺水安全教育是非常必要的。
二、教育目标通过本方案的实施，旨在使滑冰者了解溺水事故的危害性，学习防范溺水事故的技能，提高自我保护意识，有效降低滑冰中溺水事故的发生，保障滑冰者的安全。
三、教育内容1. 溺水事故的危害性：通过图片、视频等形式展示真实的溺水事故发生场景，以及事故后的后果。
让滑冰者深刻理解溺水事故的危害性，激发他们对安全教育的重视和学习的积极性。
2. 滑冰安全知识普及：向滑冰者介绍在不同滑冰场所的安全措施和预防溺水的方法。
例如，户外湖泊等水域的冰面是否结实，应该注意的危险信号等。
3. 溺水自救技能：向滑冰者讲解溺水自救的方法和技巧，如保持镇定、抓取救生设备、学会浮水等，通过模拟训练让滑冰者亲自体验救生技能。
4. 紧急救援常识：滑冰者在发现他人溺水时，应该如何进行紧急救援，如何使用救生设备等。
5. 应急预案：组织滑冰者制定滑冰时的应急预案，包括在发生溺水事故后应该如何实施自救和求救等。
四、教育方式1. 组织安全教育讲座：在滑冰场地定期组织滑冰者进行安全教育讲座，由专业教练或者安全专家进行讲解，向滑冰者介绍溺水事故的危害性和自救技能等。
2. 安全教育视频播放：在滑冰场地放映溺水事故的宣传视频，向滑冰者传递安全教育知识，让他们深刻理解溺水事故的危害性。
3. 现场实操训练：组织滑冰者在冰上进行实际的溺水自救训练，模拟救援等实操演练，让滑冰者亲自体验并掌握自救技巧。
4. 安全教育宣传栏：在滑冰场地设置安全教育宣传栏，发布溺水事故预防知识、自救技巧等。
五、教育效果评估1. 通过实施本方案后，对滑冰者进行安全知识的测试，以检测其对溺水事故的认知程度、应急处理能力等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
防滑防溺水教育方案
徐
庄
小
学
2018年11月
防滑冰溺水教育
活动方案
一、指导思想
针对我校的实际情况，通过开展形式多样的安全教育活动，重点开展“防滑冰溺水”专题安全教育活动，不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效。
二、领导小组
组长：李武召
组员：各班班主任
三、活动主题及目标
我校将在冬季初对全校学生进行预防滑冰溺水教育活动。
（一）主题：珍爱生命，防止滑冰溺水
（二）目标：普及学生安全知识及互救常识；加强与家长、社会的沟通联系，提高对学生的监控联防能力，杜绝滑冰溺水事故的发生。
四、主要措施
（一）突出重点：认真开展滑冰的排查和整治活动，确保校园一方平安，积极预防滑冰溺水事故的发生，同时要结合其他安全工作，开展一次全面的安全大检查，消除各类事故隐患和不安全因素。
（二）完善制度：逐渐建立标本兼治的长效机制，针对工作中发现的具有普遍性、针对性的问题认真总结经验教训和不足，规范、完善相关安全制度和安全预案，探索建立实用性和操作性强的安全管理制度和安全责任体系。
同时，认真落实安全保卫制度，特别是节假日期间的值班保卫制度。
（三）加强宣传：不断提高师生安全意识，要以宣传滑冰游泳安全常识为重点，通过主题班会、班队活动、校园宣传栏、标语、横幅等多种形式，广泛深入地对广大师生进行安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强师生的安全意识。
（四）围绕主题，积极开展活动：要紧紧围绕“珍爱生命，防止滑冰溺水”这一主题。
即：开展一次手抄报活动；出一期以“防溺水”为主要内容的黑板报；举行一次主题班会活动；根据本校实际举办一项竞赛活动。
（五）建立安全防范标志：学校应会同各村在校外池塘等容易发生滑冰溺水的地方设置警示标志，加强防护设施，积极争取各村委会的支持，加强对所辖区内河流、池塘、桥梁的管理，在事故多发地设立安全警示牌，充分发挥安全管理员的作用，加强防滑冰溺水的巡视。