防滑冰溺水安全教育主题班会教案
防滑冰溺水班会市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
防滑冰溺水班会教案一、教案背景滑冰作为一项受欢迎的冬季运动，吸引了许多人的兴趣与参与。
然而，不可忽视的是，滑冰有一定的危险性，特别是在冰面不稳定或者人不熟悉滑冰技巧的情况下，容易发生意外，尤其是溺水事故。
因此，为了提高学生在滑冰过程中的安全意识和自救能力，本班会将开展防滑冰溺水教育活动。
二、活动目标1. 加强学生对滑冰安全的认识，提高安全意识。
2. 学习正确的滑冰技巧和自救方法，提高自救能力。
3. 提供实践机会，让学生在安全的环境中体验滑冰乐趣。
4. 培养团队合作精神，丰富学生的课余生活。
三、活动内容1. 安全知识讲解：a. 滑冰时注意事项，如保持平衡、避免冰上奔跑等。
b. 意外事故防范，如冰面破裂、冰上滑倒等。
c. 溺水预防和自救方法，如徒手救援和呼救方式。
d. 紧急情况下的冷静应对和求助方法。
2. 滑冰技巧教学：a. 基本滑行姿势的讲解与示范。
b. 转弯和刹车技巧的演示和实践训练。
c. 共享经验，学习他人的滑冰技巧和技巧分享。
3. 模拟实践：a. 在安全的室内冰场进行滑冰练习。
b. 指导学生进行滑行、转弯和刹车训练。
c. 强调注意事项，并提醒学生保持安全距离。
4. 小组讨论与展示：a. 分组讨论滑冰中的安全问题和应对方法。
b. 小组展示自己的滑冰技巧和自救演练。
5. 游戏与比赛：a. 增加活动的互动性和趣味性。
b. 安排滑冰比赛，以小组为单位进行竞技。
四、活动安排1. 活动时间：每周六上午10:00-12:00，共计4周。
2. 活动地点：本地室内冰场。
3. 活动人员：教师指导和5-8年级的学生。
五、评价与总结1. 活动结束后，进行学生的反馈调查。
2. 教师进行活动评价和总结。
六、安全保障措施1. 活动期间，每位学生必须佩戴头盔和护具。
2. 学生需在教师指导下进行滑冰训练，禁止进行危险动作。
3. 活动期间，教师和教练将全程监督学生的安全。
通过这次防滑冰溺水班会教案的开展，相信可以提高学生对滑冰安全的认识，增强他们的自救能力，同时丰富学生的课余生活，培养他们的团队合作精神。
防滑冰溺水安全教育教案
防滑冰溺水安全教育教案一、教学目标1.了解冰面安全知识，提高学生的防滑能力。
2.提高学生自救能力，避免溺水事故发生。
3.增强学生的安全意识，避免危险行为。
二、教学内容1.冰面安全知识2.防滑技巧3.溺水自救能力4.安全意识培养三、教学过程1.冰面安全知识a.冰面观察：教师引导学生观察冰面情况，了解不同冰面的特点和危险性。
b.冰面测试：教师安排学生进行冰面测试，让学生在安全的情况下了解冰面承载能力。
c.冰面警示：教师向学生介绍冰面警示标识和警示语，提醒学生在冰面活动时要警惕危险。
2.防滑技巧a.步行姿势：教师向学生演示正确的步行姿势，教授如何在冰面上保持稳定。
b.抓地力练习：教师组织学生进行抓地力练习，锻炼学生的平衡能力和防滑能力。
c.安全装备：教师介绍冰上活动的安全装备，如冰鞋、冰爪等，教导学生正确使用。
3.溺水自救能力a.溺水原因：教师向学生介绍溺水的原因和危害，引导学生了解溺水的危险性。
b.游泳技巧：教师教授学生基本的游泳技巧，提高学生的自救能力。
c.溺水应急处理：教师模拟溺水应急情况，指导学生如何正确应对溺水危险。
4.安全意识培养a.安全演练：教师安排学生进行模拟演练，加强学生的安全意识和应急处理能力。
b.安全知识宣传：教师向学生宣传安全知识，强调预防意识和安全行为。
c.安全规则遵守：教师要求学生遵守冰上活动的安全规则，自觉维护安全环境。
四、教学方法1.示范教学：教师通过示范动作和实际演练，指导学生掌握防滑和自救技巧。
2.问题引导：教师提出问题，引导学生分析和思考，培养学生的安全意识。
3.角色扮演：教师组织学生进行角色扮演，模拟危险情况，训练学生的自救能力。
五、教学评估1.考试评估：安排防滑和自救技巧考试，检测学生的掌握程度和实际操作能力。
2.实际演练评估：通过实际演练和模拟情况，评估学生在真实环境中的应对能力。
六、教学资源1.冰面测试工具：冰面测试器、冰钻等。
2.安全装备：冰鞋、冰爪等。
防滑冰溺水安全教育主题班会教案
防滑冰溺水安全教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解滑冰溺水的安全隐患及相关知识。
2. 培养学生遵守滑冰溺水安全规定的好习惯。
3. 提高学生遇到滑冰溺水紧急情况时的自我保护能力。
二、教学重点：1. 滑冰溺水的危害性。
2. 滑冰溺水的安全预防措施。
3. 遇到滑冰溺水紧急情况时的应对方法。
三、教学难点：1. 如何让学生真正认识到滑冰溺水的危险性。
2. 如何让学生掌握实用的滑冰溺水急救技能。
四、教学准备：1. 教学PPT。
2. 滑冰溺水安全宣传资料。
3. 教学视频或案例。
五、教学过程：1. 导入：通过一个真实的滑冰溺水案例，引起学生对滑冰溺水安全的关注。
2. 新课导入：介绍滑冰溺水的危害性及原因。
3. 知识讲解：讲解滑冰溺水的安全预防措施，如选择正规的滑冰场所、佩戴防护装备等。
4. 互动环节：学生分组讨论，分享自己了解到的滑冰溺水安全知识。
5. 情景模拟：模拟滑冰溺水紧急情况，让学生学会正确的应对方法。
7. 课后作业：让学生结合所学，回家后向家人宣传滑冰溺水安全知识。
六、教学活动：1. 观看安全教育视频：播放关于滑冰溺水事故的安全教育视频，让学生更直观地了解滑冰溺水带来的危险。
2. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何预防滑冰溺水事故，每个小组分享自己的观点和策略。
七、实践操作：1. 模拟滑冰场景：在安全的环境下，模拟滑冰场景，让学生体验滑冰的乐趣，教育他们在滑冰时要遵守安全规定。
2. 急救技能学习：邀请专业人员教授学生滑冰溺水的急救技能，如人工呼吸、心肺复苏等。
八、案例分析：1. 分析溺水事故案例：分析近年来发生的滑冰溺水事故案例，让学生了解事故发生的原因及后果。
2. 学生分享感受：让学生分享观看案例后的感受，引导学生树立安全意识。
九、家校联系：1. 发放滑冰溺水安全宣传资料：让学生将宣传资料带回家，与家人一起学习滑冰溺水安全知识。
2. 家长签字确认：要求学生家长签字确认已了解滑冰溺水安全知识，并承诺在日常生活中加强对孩子的安全教育。
防滑冰防溺水主题班会教案
目录
01.
02.
03.
04.
让学生了解滑冰 和溺水的危险性
掌握防滑冰和防 溺水的基本知识 和技能
培养学生的安全 意识和自我保护 能力
引导学生树立正确 的价值观和生命观， 珍惜生命，关爱他 人
掌握防滑冰和防溺水的安全知识
学会正确使用防滑冰和防溺水的设 备和方法
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● 防滑冰安全措施： a. 穿戴好防滑鞋、手套等装备 b. 在冰面上行走时要保持稳定，不要奔跑或跳跃 c. 避免在冰面 上进行危险活动，如滑冰比赛等 d. 及时清理冰面上的积雪和杂物，保持冰面平整
● a. 穿戴好防滑鞋、手套等装备 ● b. 在冰面上行走时要保持稳定，不要奔跑或跳跃 ● c. 避免在冰面上进行危险活动，如滑冰比赛等 ● d. 及时清理冰面上的积雪和杂物，保持冰面平整
● 防溺水安全措施： a. 不要独自到水边玩耍，要有家长或老师陪同 b. 不会游泳的人不要轻易下水，会游泳的人也要 在熟悉水域的情况下才能下水 c. 在游泳池或海滩等场所游泳时，要遵守相关规定和安全提示 d. 在水中遇到危险或 抽筋等情况，要立即呼救并寻求帮助
● a. 不要独自到水边玩耍，要有家长或老师陪同 ● b. 不会游泳的人不要轻易下水，会游泳的人也要在熟悉水域的情况下才能下水 ● c. 在游泳池或海滩等场所游泳时，要遵守相关规定和安全提示 ● d. 在水中遇到危险或抽筋等情况，要立即呼救并寻求帮助
教师演示防滑冰安全操作：如何在冰面上行走、滑冰时如何避免摔倒等。 教师演示防溺水安全操作：如何正确使用救生设备、如何进行心肺复苏等。 学生参与示范，亲身体验安全操作。 教师总结示范内容，强调安全意识的重要性。
学生分组：将学 生分成若干小组， 每组人数适宜， 以便于模拟演练 的进行。
防溺水溜冰主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生、部分家长一、班会背景随着冬季的到来，气温逐渐降低，河面开始结冰，溜冰成为许多学生喜爱的户外活动。
然而，由于冰面薄厚不均，容易发生溺水事故。
为了提高学生的安全意识，预防溺水事件的发生，同时确保学生在溜冰时的安全，本次主题班会特此召开。
二、班会流程1. 安全教育讲座2. 案例分析3. 互动问答4. 家长发言5. 总结与倡议三、班会内容（一）安全教育讲座1. 张老师开场致辞张老师首先对学生的到来表示欢迎，并强调了本次班会的目的和意义。
她指出，冬季是溺水事故的高发期，溜冰安全不容忽视。
2. 讲解溺水危害张老师通过播放溺水事故的案例视频，让学生直观地了解溺水事故的危害。
她强调，溺水事故不仅会危及生命，还会给家庭带来无尽的痛苦。
3. 介绍防溺水知识张老师详细讲解了如何预防溺水事故，包括以下几点：- 不要在冰面较薄的区域溜冰；- 溜冰时不要携带重物；- 不要在无安全保障的冰面上玩耍；- 如遇溺水，要保持冷静，尽量抓住冰面，呼救。
（二）案例分析1. 学生分享班级里几位曾经溜冰的同学分享了他们的经历，包括在溜冰时遇到冰面破裂的情况，以及如何应对。
他们的分享让学生更加深刻地认识到溜冰安全的重要性。
2. 家长分享部分家长也分享了他们在教育孩子防溺水方面的经验和心得，提醒家长要时刻关注孩子的安全。
（三）互动问答1. 提问环节张老师向学生们提出了几个关于防溺水和安全溜冰的问题，如“如何判断冰面是否安全？”“遇到溺水时应该如何自救？”等。
学生们积极参与，现场气氛活跃。
2. 解答环节张老师针对学生们的问题进行了详细的解答，并强调了正确的自救方法。
（四）家长发言1. 家长代表发言家长代表强调了家庭在预防溺水事故中的重要性，建议家长要时刻关注孩子的行踪，加强安全教育。
2. 家长宣誓家长们集体宣誓，表示将全力配合学校，共同做好孩子的安全教育。
（五）总结与倡议1. 张老师总结张老师对本次班会进行了总结，她强调，防溺水和安全溜冰是每个学生和家长都应该重视的问题。
防滑冰防溺水主题班会教案五篇
防滑冰防溺水主题班会教案五篇4、发生事故要求：出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。
同时，迅速拨打急救电话。
四、手脚冻僵了应该怎么办在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。
手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。
那么正确的方法应该怎样呢1.应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。
2.如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。
3.最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。
五、总结谈话通过这节课的学习，你懂得了些什么你决心以后怎样做希望同学们时时保持清醒的头脑，提高自己的安全意识。
并且相互提醒，积极向我们的同学、家长宣传安全知识。
自己健康成长、家人幸福快乐，安全是前提。
防滑冰防溺水班会教案3幼儿园防溺水应急预案为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本预案。
一、指导思想：坚持以对党和人民高度负责的精神，从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践三个代表的高度认识其工作的重……为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本预案。
一、指导思想：坚持以对党和人民高度负责的精神，从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践三个代表的高度认识其工作的重要性，按照以块为主,条块结合,条条保证的原则，快速、及时、有效地处置出现的突发性事故。
坚持以人为本、安全第一，预防为主，常抓不懈思想，做到幼儿园安全底数清楚，重点环节重点部位明确，措施得力，确保幼儿园幼儿安全。
二、成立领导组。
1、坪东中心幼儿园防溺水工作应急领导小组：组长：副组长：成员：2、园长是防滑冰溺水工作第一责任人，对防滑冰溺水工作负总责，制定了切实可行的安全规划、明细的实施方案等全方位部署，是防滑冰溺水工作的主要责任人，负责防滑冰溺水工作的具体管理、按时督查、随时抽查和上传下达工作，建立指导、排查、督查机制，做到了有计划、有总结、有检查、有反馈、有通报，并负责相关材料的收集、整理、归档;总务会计负责防洪、防滑冰对每一个幼儿在园的每一个时段的安全实施监控，进行全方位的管理。
防滑冰防溺水主题班会教案
防滑冰防溺水主题班会教案1. 班会主题本次班会主题是“防滑冰防溺水”。
近年来，在冬季运动中，因为缺乏安全意识和防护措施，导致一些不可避免的意外事故发生。
因此，在这样的季节，我们需要更加重视防滑防溺的问题。
通过本次班会，希望同学们能够了解防滑冰和防溺水的意义，并且可以掌握一些实用的预防和救助技巧。
2. 班会目标•了解防滑冰和防溺水的意义和重要性；•掌握如何防止滑倒或溺水的技巧；•学会在紧急情况下进行救援。
3. 班会流程3.1. 热身环节为了让同学们更好地融入班会氛围，我们先来一个简单的热身游戏。
可以考虑进行猜谜语、猜歌曲等活动。
3.2. 主题讲解在这一环节，我们将通过PPT、视频等形式，对防滑冰和防溺水的意义和重要性进行讲解。
具体包括以下几个方面：3.2.1 防滑冰的意义在冬季运动中，滑冰是大部分同学都非常喜欢的一项运动。
但是，在滑冰时，要注意防止滑倒而导致受伤。
因此，通过本次班会，我们希望同学们能了解防滑冰的意义，并能够掌握一些实用的防滑技巧。
3.2.2 防溺水的意义每年夏天，溺水事故都是一个重要的社会问题。
一些孩子或青少年由于缺乏安全知识，或者没有家长的陪伴下到游泳池、河边玩耍，从而发生意外事故。
因此，我们需要通过本次班会，向同学们传达如何在水中保护自己的方法以及如何施救的技巧。
3.3. 技能培训在这一环节，我们将介绍一些常见的防滑或防溺水技巧，并让同学们模拟练习，掌握实用预防和救助技巧。
具体内容如下：3.3.1 防滑冰技巧•戴好头盔、手套等防护装备；•熟练掌握滑冰技巧；•看清路面前方，避免地面湿滑的地方；•如果摔倒了，千万不要用手肘等部位来撑地，以免引起外伤。
3.3.2 防溺水技巧•游泳前进行热身运动；•明确游泳范围和注意事项；•注意水质，避免有毒物质；•遇到突发情况时不要惊慌，尽快寻找支撑物或对象。
3.4. 知识回顾通过小游戏、小测试等形式，对刚刚学到的常识进行回顾，并加深同学们的记忆和理解。
防溺水防滑冰安全教育教案
防溺水防滑冰安全教育教案在炎热的夏天，游泳是最受欢迎的消暑方式之一，但不幸的是，每年因溺水而发生的悲剧屡见不鲜。
为此，我们的教案首先强调了识别安全游泳环境的重要性。
教育参与者学会如何检查水质、水流情况以及是否存在潜在危险物，如水草和淤泥。
除此之外，我们还介绍了一些基本的游泳技巧和自救方法，例如浮力原理的应用、正确的呼吸技巧以及如何在遇到困难时保持冷静。
冬季则带来了滑冰的乐趣，但同时也伴随着冰面破裂和跌倒的危险。
为了减少这些风险，我们设计了一系列关于冰面安全的教学活动。
课程包括如何正确选择冰面、判断冰的承重能力，并且教授了一些简单的冰上救援技术。
特别强调了在冰面上遇险时的正确应对措施，比如分散体重、平躺求助等，以避免造成更大的安全隐患。
除了上述的技能培训，我们还重视理论知识的传授。
通过讲解相关的安全事故案例分析，使学习者能够从中吸取教训，增强风险防范意识。
同时，我们也提供了一系列的互动问答和模拟演练环节，以加深学习者对安全知识的理解和应用能力。
教案还特别关注于儿童的安全教育。
考虑到儿童群体的特殊性，我们设计了富有趣味性的游戏和故事，用以吸引他们的注意力并传达安全信息。
通过角色扮演和情景模拟，孩子们能在轻松愉快的氛围中学习到宝贵的生命安全知识。
教案鼓励家庭和社区的参与。
建议家长与孩子一同参与安全教育活动，共同学习交流，并在家庭环境中营造关注安全的氛围。
社区组织也被鼓励举办定期的安全讲座和演习活动，以提高居民的安全意识和应急处理能力。
这份防溺水与防滑冰安全教育教案范本，不仅为公众提供了实用的安全知识和技能训练，也强化了社会整体的安全文化氛围。
我们相信，通过这样的教育推广，可以有效减少季节性活动中的安全事故，保护每一个人的生命安全。
防滑冰防溺水安全教育教案
防滑冰防溺水安全教育教案教学目标：1. 了解冰面活动的潜在风险和常见安全事故类型。
2. 掌握冰面活动前的安全准备和检查事项。
3. 学习冰面遇险时的应急自救方法。
4. 掌握基本的水上救援技巧和急救措施。
教学内容：一、冰面安全知识普及- 讲解冰面的结构特点及承重原理。
- 分析冰面活动时可能发生的危险情况，如冰层薄弱、冰裂、温度变化导致冰层不稳定等。
- 强调在未经确认安全的冰面上活动的风险性。
二、安全准备工作- 介绍适合冰面活动的着装要求，包括保暖衣物、防滑鞋等。
- 强调携带必要的安全装备，如救生衣、绳索、哨子等。
- 教授如何检查冰面的安全性，例如敲击冰面听声音判断厚度，观察是否有裂缝等。
三、遇险自救方法- 演示如何在冰面破裂后保持冷静，避免激烈挣扎导致冰面进一步破裂。
- 指导如何利用身体浮力，减少下沉速度，寻找逃生路线。
- 练习使用救生工具自救，如抓住投掷过来的绳索或木板。
四、互救与急救措施- 模拟发现他人遇险时的报警流程和救援方法。
- 教授简单的急救知识，如心肺复苏术（CR）和止血包扎。
- 强调团队合作的重要性，以及在等待救援人员到来时应采取的措施。
教学方法：1. 采用多媒体教学，结合视频、图片等资料，直观展示冰面活动的危险性。
2. 通过案例分析，讨论真实的冰面事故，总结教训。
3. 组织实地模拟训练，让学生亲身体验并实践自救互救技能。
4. 开展互动问答，鼓励学生提出疑问并现场解答。
教学评估：- 通过课后问卷调查，了解学生对安全知识的掌握程度。
- 设立情景模拟考核，评估学生的应急反应能力和实际操作技能。
- 定期组织知识复习和技能演练，确保知识技能得到巩固。
防溜冰溺水安全教育班会
一、班会主题防溜冰溺水安全教育二、班会目的1. 提高学生对溜冰溺水事故的认识，增强安全意识。
2. 帮助学生掌握防溺水知识和自救技能，提高自我保护能力。
3. 增强班级凝聚力，共同营造安全、和谐的校园环境。
三、班会时间2023年X月X日四、班会地点学校多功能厅五、班会对象全校师生六、班会流程一、主持人开场1. 主持人介绍班会主题和目的。
2. 邀请校领导或班主任致辞。
二、安全教育讲座1. 邀请专业人士或学校安全员讲解溜冰溺水事故的危害和预防措施。
2. 通过案例分析，让学生了解溜冰溺水事故的严重性。
3. 讲解防溺水知识和自救技能，包括：a. 如何识别危险水域；b. 如何选择安全的溜冰场所；c. 如何正确穿戴救生装备；d. 遇到溺水事故时的自救方法；e. 发现他人溺水时的救助方法。
三、互动环节1. 组织学生进行防溺水知识问答，巩固所学知识。
2. 进行自救技能演示，如如何正确穿戴救生衣、如何进行人工呼吸等。
3. 学生分组讨论，分享防溺水心得和感悟。
四、观看防溺水宣传片播放防溺水安全教育宣传片，让学生直观感受溺水事故的危害，提高安全意识。
五、班主任总结1. 对本次班会进行总结，强调防溺水安全的重要性。
2. 提出要求，希望同学们在日常生活中时刻注意安全，避免溺水事故的发生。
六、学生宣誓全体学生宣誓，承诺遵守防溺水安全规定，珍爱生命，远离危险。
七、班会结束主持人宣布班会结束，感谢各位师生参与。
七、班会内容一、开场致辞主持人：尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次安全教育班会，旨在提高大家对溜冰溺水事故的认识，增强安全意识，共同营造安全、和谐的校园环境。
下面，我宣布本次班会正式开始。
校领导致辞：……二、安全教育讲座1. 专业知识讲解（1）溜冰溺水事故的危害溜冰溺水事故是指人们在冰面上进行活动时，由于冰面破裂等原因导致溺水的事故。
这类事故每年都会发生，给许多家庭带来巨大的伤痛。
（2）预防措施a. 选择安全的溜冰场所：溜冰时，要选择正规的溜冰场，避免在自然水域、河流、湖泊等地方溜冰。
防滑冰防溺水班会教案
防滑冰防溺水班会教案•相关推荐防滑冰防溺水班会教案（通用19篇）作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的防滑冰防溺水班会教案，希望对大家有所帮助。
防滑冰防溺水班会教案篇1设计意图：寒冷的冬天已经来到，随着天气越来越冷河面上也开始结冰了，在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎，但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机，每年的冬天造成的安全事故都让人痛心，在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。
因此，为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危险，掌握自救的基本知识，特设计了本次安全教育活动。
活动目标：1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。
活动准备：1、多媒体教学资源：（1）《可怕的冰窟窿》录音和图片；（2）被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。
2、幼儿用书第38--40页。
活动过程：1、演示小实验，让幼儿认识的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。
（1）演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，（有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验）。
（2）引导幼儿讨论：如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险？（3）教师小结：结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。
如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。
2、教师讲述故事：《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。
（1）教师首先要完整的讲述一边故事。
（2）组织幼儿讨论：故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂开后，豆豆是怎么做的？（3）教师小结：当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。
如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐（爬着）前进或慢慢朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。
防滑冰防溺水主题班会教案
防滑冰防溺水主题班会教案
防滑冰防溺水主题班会教案三篇防滑冰防溺水主题班会教案 1 教学目的: 1、初步理解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要进步平安意识 2、让学生理解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。
3、自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，进步对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。
教学过程: 一、谈话引入课题课件出示近期儿童溺水伤亡统计图。
让学生起来发表感想。
老师加以引导。
引入课题并板书：预防溺水二、新授 1、游泳中要注意的问题。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题? 总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、组织学生分析^p 事故的原因，老师作总结。
溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
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防溜冰防溺水安全教育教案（精选18篇）
防溜冰防溺水安全教育教案防溜冰防溺水安全教育教案（精选18篇）防溜冰防溺水安全教育教案篇1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境，激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。
组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。
教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。
播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
防溜冰防溺水安全教育教案篇2活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。
冬季防滑冰防溺水安全班会教案
冬季防滑冰防溺水安全班会教案一、教案背景冬季来临，天气寒冷，河流、湖泊开始结冰，滑冰、溺水事故进入高发期。
为了提高学生的安全意识，加强防滑冰防溺水安全教育，确保学生生命安全，特此召开本次班会。
二、教学目标1.让学生了解冬季滑冰、溺水的危害，提高安全意识。
2.掌握防滑冰、防溺水的基本知识和技能。
3.培养学生自觉遵守安全规定，关爱生命，珍爱生命的意识。
三、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握防滑冰、防溺水的基本知识和技能。
2.教学难点：培养学生自觉遵守安全规定，关爱生命，珍爱生命的意识。
四、教学过程1.导入（1）播放一段冬季滑冰、溺水事故的新闻视频，让学生了解事故的危害。
（2）引导学生谈谈观看视频后的感受，引发学生对冬季安全的关注。
2.课堂讲解（1）讲解冬季滑冰、溺水的危害，让学生认识到事故的严重性。
（2）介绍防滑冰、防溺水的基本知识和技能，包括：①选择安全的滑冰场地；②穿戴合适的滑冰装备；③掌握滑冰技巧；④了解溺水自救与互救方法。
3.互动环节（1）分组讨论：每组选择一个冬季安全主题，如“如何预防滑冰事故”、“溺水自救与互救方法”，进行讨论。
（2）每组派代表分享讨论成果，其他同学补充发言。
4.视频教学播放一段冬季安全宣传视频，让学生更直观地了解防滑冰、防溺水的知识。
（2）让学生谈谈如何在日常生活中践行安全意识，关爱生命。
五、作业布置2.以小组为单位，制作一份冬季安全宣传海报。
六、教学反思通过本次班会，学生了解了冬季滑冰、溺水的危害，掌握了防滑冰、防溺水的基本知识和技能。
在互动环节，同学们积极参与讨论，提高了安全意识。
但仍有部分同学对安全知识掌握不够扎实，需要在今后的教学中加强辅导。
通过作业布置，让学生将所学知识运用到实际生活中，进一步巩固安全意识。
总体来说，本次班会达到了预期的效果。
重难点补充：1.教学重点补充：（1）讲解冬季滑冰、溺水的危害时，教师可以这样引导：“同学们，冬季滑冰溺水事故频发，不仅给个人带来痛苦，也给家庭和社会带来严重影响。
防滑冰溺水的班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年2月24日，星期五，下午2:30二、班会地点学校多功能厅三、班会主题防滑冰溺水安全教育四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 部分家长代表五、班会流程一、主持人开场1. 班主任：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强冬季安全教育，特别是防滑冰溺水安全教育。
希望大家能够提高警惕，增强安全意识，共同度过一个安全、愉快的冬季。
二、安全知识讲解1. 学校安全负责人：同学们，冬季天气寒冷，冰面容易结冰，但冰层厚度不一，存在安全隐患。
以下是一些防滑冰溺水的基本知识，希望大家能够认真学习。
（1）认识冰面：了解冰面的厚度、结冰时间、冰面稳定性等因素，不轻易在冰面行走或玩耍。
（2）安全距离：在冰面上行走或玩耍时，保持一定的安全距离，避免发生意外。
（3）安全装备：穿着合适的防滑鞋、防滑手套等，提高自身安全系数。
（4）紧急救援：掌握基本的救援方法，如冰面救援、心肺复苏等。
2. 学生代表：大家好，我是学生代表。
我想提醒大家，在冬季，尤其是冰面活动时，一定要遵守以下规定：（1）不在无安全保障的冰面上行走或玩耍。
（2）不单独在冰面上活动，结伴而行。
（3）发现冰面异常，及时报告老师或家长。
三、案例分析1. 班主任：下面，我们来看几个真实的案例，希望大家能够从中吸取教训。
案例一：某学生在放学途中，看到一块结冰的湖面，便想尝试滑冰。
由于冰面较薄，学生不慎落入水中，幸好被及时救起。
案例二：某学生在放学后，与同学相约去河边滑冰。
由于冰面较厚，他们玩得很开心。
然而，在回家途中，由于天色已晚，他们没有注意到冰面已经破裂，导致两人落入水中，幸好有人及时发现并报警，最终得救。
2. 学生讨论：听了这些案例，大家有什么感想？我们应该如何预防类似事件的发生？学生甲：我觉得这些案例告诉我们，冬季活动一定要提高安全意识，遵守安全规定。
学生乙：是的，我们要时刻关注冰面情况，不冒险尝试。
学生丙：我觉得学校应该加强安全教育，让我们了解更多安全知识。
防溜冰溺水安全教育班会(3篇)
第1篇一、班会背景随着冬季的到来，气温逐渐降低，河面、湖面开始结冰，许多同学喜欢在冰面上玩耍，溜冰活动逐渐兴起。
然而，冰面并非绝对安全，一旦发生意外，后果不堪设想。
为了提高同学们的安全意识，预防溜冰溺水事故的发生，我们特此召开本次防溜冰溺水安全教育班会。
二、班会目的1. 提高同学们的安全意识，增强对溜冰溺水事故的认识。
2. 传授防溺水知识，提高同学们的自我保护能力。
3. 培养同学们的安全防范意识，养成良好的生活习惯。
三、班会内容1. 溜冰溺水事故案例分享（1）2019年冬季，某地一名中学生因在冰面上玩耍，不慎掉入冰窟窿，经过紧急救援，该学生最终获救，但身体受到了严重伤害。
（2）2020年冬季，某地一名少年在河面上溜冰时，因冰面破裂掉入河中，不幸溺水身亡。
通过这些案例，让同学们深刻认识到溜冰溺水事故的危害性，提高警惕。
2. 溜冰安全知识普及（1）选择正规、安全的冰面进行溜冰，避免在冰面破裂、存在安全隐患的地方玩耍。
（2）穿着适合的服装，佩戴头盔、护膝等防护用品，减少意外伤害。
（3）结伴同行，相互照应，避免单独一人溜冰。
（4）掌握基本的自救和救人技巧，如：落水后保持冷静，尽量抓住冰面，呼救等待救援。
3. 防溺水知识讲解（1）掌握水中自救技巧，如：学会踩水、漂浮等。
（2）了解溺水症状，如：面色苍白、呼吸困难、失去意识等。
（3）遇到他人溺水时，及时呼救，寻找救生工具，进行人工呼吸等急救措施。
4. 安全防范意识培养（1）遵守交通规则，不在道路上溜冰。
（2）不攀爬电线杆、树木等高空物体，防止坠落。
（3）不靠近危险区域，如：深水区、河流、湖泊等。
（4）养成良好的生活习惯，保持身体健康。
四、班会总结本次班会旨在提高同学们的安全意识，预防溜冰溺水事故的发生。
希望同学们在今后的生活中，时刻牢记安全知识，提高自我保护能力，共同营造一个安全、和谐的学习生活环境。
五、课后作业1. 请同学们回家后，与家人分享本次班会的安全知识，提高家人的安全意识。
防滑冰溺水安全教育主题班会教案
防滑冰溺水安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解滑冰溺水的安全隐患及危害。
2. 培养学生遵守滑冰溺水安全规则的良好习惯。
3. 提高学生遇到滑冰溺水紧急情况时的自我保护能力。
二、教学重点与难点重点：滑冰溺水安全隐患的认识，安全规则的掌握。
难点：遇到紧急情况时的自我保护能力培养。
三、教学方法采用讨论法、案例分析法、实地演示法等多种教学方法，引导学生积极参与，提高安全意识。
四、教学准备1. 收集滑冰溺水事故案例。
2. 准备相关安全防护设备。
3. 安排实地滑冰溺水安全教育演示。
五、教学内容1. 滑冰溺水安全隐患及危害讲解滑冰溺水事故的常见原因，如冰面不厚、冰上活动不当等，让学生了解滑冰溺水的危害及预防措施。
2. 滑冰溺水安全规则（1）选择合适的冰面和场所进行滑冰活动。
（2）遵守冰上活动秩序，不争先恐后，不进行危险动作。
（3）携带安全防护设备，如救生衣、护膝等。
3. 遇到紧急情况时的自我保护（1）发生滑冰溺水事故时，保持冷静，不慌张。
（2）尽量抓住冰面边缘，慢慢移动到安全地带。
（3）及时呼救，等待救援。
4. 救援方法讲解并演示滑冰溺水救援的正确方法，让学生掌握基本的救援技能。
5. 总结与反思组织学生进行总结发言，分享学习心得，提高安全意识。
教学过程中，注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握滑冰溺水安全知识，提高自我保护能力。
加强家校沟通，提醒家长关注学生的滑冰溺水安全，共同为学生创造一个安全的学习生活环境。
六、教学过程1. 导入：通过展示滑冰溺水事故案例，引起学生对防滑冰溺水安全教育的关注。
2. 新课导入：讲解滑冰溺水安全隐患及危害，让学生了解滑冰溺水的严重性。
3. 滑冰溺水安全规则讲解：引导学生学习并掌握滑冰溺水安全规则，提高自我保护意识。
4. 实地演示：安排实地滑冰溺水安全教育演示，让学生更直观地了解救援方法和技巧。
5. 遇到紧急情况时的自我保护：教授学生遇到滑冰溺水紧急情况时的自我保护方法，提高应对能力。
夏季滑冰防溺水安全教案（通用5篇）
夏季滑冰防溺水安全教案（通用5篇）作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的夏季滑冰防溺水安全教案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
夏季滑冰防溺水安全教案1一、谈话导入课题。
生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。
今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。
二、学习新知1、回忆溺水死亡事例。
同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。
2、向学生宣传防溺水知识三、严格遵守。
无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人陪同不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
四、齐探讨原因。
溺水原因主要有以下几种：1、不会水性。
2、意外调入水中，室息死亡。
3、在水突发病尤其心脏病。
4、盲目游入深水漩涡。
五、救护需知。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。
同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。
六、师生交流。
同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。
总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。
希望这堂防溺水安全教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，切实遵守学校规定的午休要求，午休时间，在家午休。
祝大家天天安全。
夏季滑冰防溺水安全教案2一、游泳时应注意什么？游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。
冬季防滑冰防溺水安全班会教案
冬季防滑冰防溺水安全班会教案主题：冬季防滑冰防溺水安全目标：1.了解冬季防滑冰和防溺水的重要性和必要性。
2.掌握冬季防滑冰和防溺水的基本安全知识和技巧。
3.增强学生的安全意识和自我保护能力。
准备材料：1.影片：冬季防滑冰和防溺水安全知识介绍片。
2.海报：冬季防滑冰和防溺水的安全宣传海报。
3.问题卡片：涉及冬季防滑冰和防溺水的问题卡片。
活动流程：一、开场导入（5分钟）1.进行简要的问候和介绍当天的主题。
2.提问学生是否了解冬季防滑和防溺水的重要性。
二、播放影片和讨论（20分钟）1.展示影片：播放一个关于冬季防滑冰和防溺水的安全知识介绍片。
2.导师进行简要的讲解和总结，并引导学生回答一些与影片相关的问题。
3.引导学生一起讨论冬季防滑冰和防溺水的重要性和必要性，并引导学生提出自己的观点。
三、安全知识和技巧的学习（30分钟）1.导师介绍冬季防滑冰和防溺水的基本安全知识以及相应的自救技巧。
2.导师和学生一起讨论如何正确佩戴冰刀、如何避免滑倒和溺水等问题，并提供相关的安全提示。
3.导师和学生一起学习和演示正确的冬季滑冰和游泳姿势，并强调保持谨慎和冷静的重要性。
四、小组活动（20分钟）1.将学生分为小组，每个小组由导师指定一位小组长。
2.分发问题卡片给每个小组，要求小组成员讨论并回答问题。
3.指定时间后，每个小组派代表回答问题，其他小组成员可以补充和纠正答案。
鼓励全体学生积极参与。
五、总结和展示（15分钟）1.导师对今天的学习内容进行总结，并与学生一起筛选出最重要的安全知识和技巧。
2.选取一些学生分享自己的学习心得和体会。
3.展示冬季防滑冰和防溺水的安全宣传海报，并鼓励学生在平时积极宣传和传播安全知识。
六、结束语（5分钟）1.强调学生在冬季活动中的安全意识和自我保护能力的重要性。
2.鼓励学生在冬季活动中正确使用安全装备，谨慎行动，遵守安全规定。
3.提醒学生随时向老师或家长报告任何安全问题或意外事件。
备注：根据需要适当调整活动流程和时间分配，确保学生的参与度和活动的互动性。
大班防滑冰防溺水安全教案
大班防滑冰防溺水安全教案一、教学目标让学生了解防滑冰、防溺水等基本安全知识，提高自我保护意识。
培养学生应对危险地能力，学会自救与互救。
情感目标：珍爱生命，安全第一。
二、教学重点和难点重点：掌握防滑冰、防溺水的安全知识，学会自救与互救的方法。
难点：如何引导学生理解并掌握这些安全知识，以及培养他们的自救与互救能力。
三、教学过程导入新课（2分钟）通过故事、图片等方式引起学生的兴趣，引出本课的主题。
新知呈现（10分钟）a. 介绍防滑冰的安全知识不要在冰面上玩耍，行走时要慢慢走稳。
发现冰面有裂痕时，要立即离开该区域。
冬季穿鞋要合脚，不要穿硬底、硬壳的鞋子。
b. 介绍防溺水的安全知识不要独自下水，不要到深水区玩耍。
游泳前要做热身运动，避免肌肉抽筋。
溺水时要保持冷静，呼救并寻求帮助。
安全互动游戏（15分钟）设计一个关于防滑冰和防溺水的互动游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。
案例分析（10分钟）展示一些真实的案例，让学生分析其中的错误做法以及可能导致的后果，进一步加深对安全知识的理解。
小结与布置作业（7分钟）总结本课学习的重点内容，让学生复述防滑冰和防溺水的安全知识，并布置一些关于安全知识的练习题。
四、教学方法和手段利用多媒体课件、图片等直观教具辅助教学。
通过游戏、角色扮演等形式激发学生的学习兴趣。
结合案例分析，让学生更好地理解安全知识的重要性。
五、课堂练习、作业与评价方式让学生口头回答关于防滑冰和防溺水的安全知识。
设计一个情境，让学生编写应对危险情况的方案。
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“防溺水防坠冰安全”教育主题班会
教学目标:
1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么，从而在思想上认识冬季安全的重要性。
2、教育学生在冬季为了身体、和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。
2、从行动上真正表现出来，即能做到自觉遵守纪律，并能督促其他同学。
3、教给学生一些自救知识。
教学过程：
一、谈话导入
寒冬来临了，作为小学生，我们应该注意哪些事项呢？
（生自由谈话）
二、讲解冬季安全注意事项
近期我国大部地区遭遇低温和暴风雪的袭击，大范围的恶劣天气给我们生活带来较大的不便，尤其是交通运输和出行，防止意外事故发生。
同时就冬季雨雪天气方面问题，提示一些安全防范知识：
1、防滑：由于长时间强降雪，地面积雪较厚，在经过踩压后就形成了一层光面，在气温稍高冰面开始融化时，尽量减少外出频率，避免发生不必要的意外。
如确需外出，要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条，手上不宜拿伞、棍等细长物品。
2、防冻：外出时穿戴好保暖衣帽。
耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。
3、防病：活动出汗后立刻到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服，换上干爽衣服，条件允许时可先洗个热水澡。
冬季防溺水安全教育主题班会教案。
每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生。
4、做到“四不”承诺，即不私自下水或滑冰；不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品；不在无家长带领的情况下到秦渠边游玩；不到危险地域、沟渠滑冰游玩。
5、其它安全事项：
（1）注意取暖，生好火炉，穿好棉衣，戴好手套，防止冻伤。
（2）家庭和学校内学生居住场所要安装安全设施，严防煤气中毒。
（3）不玩火，尤其是在教室或宿舍内烧火、点蜡烛时，要提高安全意识，降低火灾发生的可能性。
（4）不在校园内或坡上滑雪，不在校园内追跑打闹。
三、溺水急救
溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
急救方法
1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。
2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。
急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。
冬季来临了，小学生的安全意识比较差。
为了能够使孩子们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知识，供大家参考。
4、发生事故要求：
出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救；溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。
同时，迅速拨打急救电话。
四、手脚冻僵了应该怎么办？
在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。
手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。
那么正确的方法应该怎样呢？
1.应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。
2.如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。
3.最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。
五、总结谈话
通过这节课的学习，你懂得了些什么？你决心以后怎样做？
希望同学们时时保持清醒的头脑，提高自己的安全意识。
并且相互提醒，积极向我们的同学、家长宣传安全知识。
自己健康成长、家人幸福快乐，安全是前提。