艺术培训市场调查

搏乐艺术
• 考取省外重点大学，例如北影、中传、浙传较少，每年3-4人， 建校12年来累积达100人左右；考取省内大学，例如川师、 川音、川美较多。主攻省内大学。
四
艺术培训学校比较
从生源出口分析：中传之星和搏乐艺术主攻省内 大学，省外较少；新格林省内大学和省外重点大学同
时在抓，且开始开拓和国外大学的合作。与我校筹建
对于学生考勤，博乐艺 术和家长保持联系，如 旷课立即和家长联系， 上课收手机，请假必须 写请假条，教室内装监 控。
原因。
生可累积换取礼品，礼品从
iphone手机到电影票不等。
四
艺术培训学校比较
从学生考勤管理上分析：中传之星的考勤管理以告知 家长且与学生沟通的软性手段为主；新格林的考勤管理通 过APP和家长联系的基础上，还采用积分等激励手段；搏
博乐艺术
和学校老师合作 零散学生 和学校合作
零散学生
四
艺术培训学校比较
从招生方式上分析：中传之星和搏乐艺术的合作
方式主要是以零散学生以及和老师合作为主，新格林
的合作方式主要是以和学校层面合作为主，在这一点 上，新格林的合作方式更适合我校的需求。
四
艺术培训学校比较 3 、师资力量
中传之星 新格林
成都中传之星 艺术培训学校 成都新锐艺术 培训学校
成都新格林精 品堂学校 成都搏乐艺术 学校
三
艺术培训学校介绍
成都中传之星艺术培训学校，原中国传媒大学北广之星四川基地，2007年8月 建校，8年来，共培训学生2600人次。学校目前共有三个校区，总校位于顺城大街
31号四川广电国际大厦12楼，面积近700平方米，具有专业的播音教室、表演教室
2、文化考试：是指普通高校招生全国统一考试，即每年6月举行的高考。
目 录
一 二 三 四 五 什么是艺术类高考 我校对艺术专业学习的需求 艺术培训学校介绍 艺术培训学校比较与分析 结论
二
我校对艺术专业学习的需求
需求专业
美术 表演艺术 播音主持艺术 合计
高一
11 3 11
高二
5 3 0
人数合计
16 6 11 33
前测试+毕业生分享模式
1、全职老师共18个，其中研究 生5个，本科生13个，均为有社 会媒体经验的，全职老师为主 要授课人。2、兼职讲师是来自 各高校的专业讲师。主要负责 专题系列讲座。3、考官负责培 训学校的全职老师及测试学生 。4、请已经从新格林毕业且考 入重点大学的学长进行学习心 得分享。
四
什么是艺术类高考
艺术生要参加专业考试和文化考试两项。
1、专业考试：是指艺术类专业科目的考试，又分为联考和校考两项专业
考试，联考即全省统一考试（美术类、传媒类、舞蹈类考试时间通常安排在当年 12月，音乐类考试时间通常安排在次年1月），校考即省外艺术院校专业考试（ 通常安排在每年1-3月期间，考生可以参加也可以不参加）。
国际学校的计划有相契合的地方。
四
艺术培训学校比较
5、四川艺术联考通过率
序 号
1
学校
中传之星
音乐
无
美术
无
编导
96%
播音
90%
表演
82%
平均通 过率
89.3%
2
3
新格林
搏乐艺术
无
95%
84.5%
80%
92.7% 96.3%
95% 80%
81.2%
80%
88.7%
86%
四
艺术培训学校比较
从四川联考通过率分析：三所学校差距不大。
年级 从高一开始 从高二开始
日常派课 216时 108时
寒暑假集训 360时 180时
艺考前集训 288时 288时
共计课时 864时 576时
四
艺术培训学校比较
从课时安排上分析：三所培训学校都采用日常派课+ 寒暑假集训+艺考前集训模式，但中传之星总体课时量较
少；搏乐艺术的传媒类课程集训时间2个月，时间长，是
、编导教室、美术教室、声乐教室、形体教室。学校开设播音主持、影视表演、广 播电视编导、舞蹈等专业。
三
艺术培训学校介绍
成都新格林精品堂学校，2005年12月建校，10年来，共培训学生4000余人。
学校目前共有两个校区，总校位于金牛区星辰路78号（靠近西南交通大学九里堤校 区），面积近2000平方米，校区内配置标准化的录音棚、演播厅、多功能厅、形
60时 60时
共计课时
396时 252时
年级 从高一开始 从高二开始
日常派课 寒暑假集训 365时 181时 225时 150时 搏乐艺术
艺考前集训 150时 150时
共计课时 740时 481时
年级 从高一开始 从高二开始
日常派课 216时 108时
寒暑假集训 360时 180时
艺考前集训 288时 288时
Байду номын сангаас
注：以上数据为上学期统计数据，艺术培训学校宣讲后数据可能会发生变更。
二
我校对艺术专业学习的需求
冲刺 名校
高考文化分数相同的情况下，艺 考生可以填报更好的大学。
需求 动机
高考 双保 险
艺术专业属于提前录取批次，兼 报艺术类专业的如高考文化分不 理想，可填报艺术类专业作为保 险方案。
就业 前景
2014年就业率排名前三的专业是 电气信息、电子信息和艺术类专 业。
共计课时 864时 576时
四
艺术培训学校比较
9、课时安排：②美术类课程
中传之星 年级
/ /
日常派课
/ /
寒暑假集训
/ / 新格林
艺考前集训
/ /
共计课时
/ /
年级 从高一开始 从高二开始
日常派课 寒暑假集训 365时 181时 600时 300时 搏乐艺术
艺考前集训 300时 300时
共计课时 1265时 781时
四
艺术培训学校比较
6、学生考勤管理
搏乐艺术
中传之星
新格林
对于学生的考勤，中传之星 和合作学校及家长保持联系，如 旷课，学校立即告知文化课老师 和家长，起到告知义务，另外， 班主任也会及时和学生沟通旷课
对于学生的考勤，新格林 采取科技手段，计划安装APP （家校通系统），学生进校门 出校门信息实时传送给家长， 另外，考勤采用积分制度，学
对于学生的文化课，搏
乐艺术不列为重点管理
范围，只保障艺术专业 课过本科率，但是在艺 考集训期间还是安排文 化课辅导课程。
四
艺术培训学校比较
从学生文化课管理上分析：中传之星对于学生的文化 课采取口头督促方式；新格林对于学生的文化课采取文
化成绩降低，停专业课补文化课方式；搏乐艺术不重点
管理学生文化成绩。
目 录
一 二 三 四 五 什么是艺术类高考 我校对艺术专业学习的需求 艺术培训学校介绍 艺术培训学校比较与分析 结论
三
艺术培训学校介绍
顾名思义，艺术培训学校就是指专业从事艺术类培训的学校。其中，又分为
兴趣爱好类和考前培训类。在成都，这样的艺术培训学校数不胜数。根据我校需 求，在数量众多的艺术培训学校中，我们选择了以下四家资质较好，办学时间较 长、师资力量较强的艺术学校进行比较。
不涉及日常派课的时间问题。
四
艺术培训学校比较
• 考取省外重点大学，例如北影、中传、浙传较少，在中戏的 广播电视编导和制片管理等两个专业有可操作性指标。考取 省内大学，例如川师、川音、川大较多，均有可操作指标。 主攻省内大学。
4 生 源 出 口
中传之星
新格林
• 考取省外重点大学和省内大学的比例差距不大。2014年北影 在四川投放专业合格证20张，新格林拿到14张，浙传投放78 张，新格林拿到28张。近年来，新格林开始开拓国外大学， 例如日本早稻田大学、美国纽约电影学院等，陆续已经有学 生被各国名校录取。
乐艺术的考勤管理以告知家长且安装监控等强制管理手段
为主。
四
艺术培训学校比较
7、学生文化课管理
中传之星 新格林
搏乐艺术
对于学生的文化课，中传之 星会在入校测评时了解其基础， 上专业课时进行口头督促，另外 ，班主任也会进行口头督促。
对于学生的文化课，新格 林采用科技手段，在新格林、 学校、家长三方的手机中装上 APP（家校通系统），三方都 可了解学生文化课及专业课情 况，如文化分下降，立即停止 专业课，先补文化课， 等文化 课分数提升，再单独开设小班 给学生补专业课。
四
艺术培训学校比较
8
中传之星
学 生 安 全 管 理
• 合同里有专门的安全责任归属，明确了 中传之星、合作学校、家长三方的安全 职责。
新格林
• 和迪泰律师事务所合作，将安全协议分 为七大板块，明确了新格林、合作学校、 第三方公司（例如外出写生涉及到的旅 游公司）、家长各方的安全职责。
搏乐艺术
• 合同里有专门的安全责任归属，但是合 同是直接和学生家长签署，即明确了搏 乐艺术和家长双方的安全职责。
四
艺术培训学校比较
从学生安全管理上分析：中传之星合同里体现三方责 任；新格林在合同里体现多方责任；博乐艺术在合同里
只体现学生和搏乐艺术的两方责任。
四
艺术培训学校比较
9、课时安排：①传媒类课程
中传之星 年级
从高一开始 从高二开始
日常派课
288时 144时
寒暑假集训
48时 48时 新格林
艺考前集训
四
艺术培训学校比较
从专业设置上分析：搏乐艺术专业设置最齐全； 新格林缺少音乐及舞蹈专业，但满足我校需求（传
媒类及美术类）；中传之星缺少美术及舞蹈专业，
不满足我校对美术课程的需求。
四
艺术培训学校比较
2、 招生 方式
中传之星 新格林
零散学生 和学校老师合作 和学校合作 和学校合作 和学校老师合作
，钢琴32台，多媒体教室1间。成立了钢琴艺术中心、美术书法中心、舞蹈艺术中
心、文化培训中心、艺术高考培训中心。学校开设播音主持、影视表演、广播电视 编导、美术、舞蹈、音乐等专业。
目 录
一 二 三 四 五 什么是艺术类高考 我校对艺术专业学习的需求 艺术培训学校介绍 艺术培训学校比较与分析 结论
四
一
什么是艺术类高考
音乐类：其中包括音乐表演、 音乐教育、作曲、音乐艺术、 音乐原理等9大专业方向。
传媒类：其中包括播音主 持、影视编导、影视戏剧表 演等35个专业方向。
艺术 专业
美术类：其中包括美术学、 绘画类、设计类、雕塑类等7 大专业方向。
舞蹈类：其中包括舞蹈编 导、舞蹈表演两大专业方 向。
一
全职老师+兼职讲师+考官考
搏乐艺术
全职老师+兼职讲师模式
1、全职老师是川音、川师的毕
业生，占学校教师队伍的一半 。全职老师不参与教学，起辅 导作用。2、兼职讲师主要是来 自各高校的专业讲师。兼职讲 师是主要授课人。
全职老师+兼职讲师+专家考
前辅导模式
1、全职老师是川音、川师的大 四学生或毕业生，主要带学生 的晚自习，晨练和辅导等。 2、兼职讲师主要是来自四川各 高校的专业讲师。兼职讲师是 主要授课人。3、艺考前将聘任 全国重点高校的专家到校授课 。
艺术培训学校比较
从师资力量分析： ①中传之星和搏乐艺术的全职老师主要来源于大四本科毕业或
未毕业学生，只能够负责自习及辅导类课程；新格林的全职老师
全部是有媒体工作经验的本科生及研究生，可进行教学。 ②三所学校的兼职老师均为从各高校聘请的讲师，中传之星及 搏乐艺术的聘请讲师为主要授课人，不知是否能满足日常派课的 时间需求，新格林的聘请讲师主要负责集训时的专题系列讲座，
否会在一定程度上耽误文化课；新格林课时量居中，分 配较均匀。
四
艺术培训学校比较

从培训费用上分析：中传之星因课时量最少，平
均课时费最高；新格林美术类课程的平均课时费最低
艺术培训学校比较
1 专 业 设 置 比 较
中传之星：开设播音主持、影视表演、广播电视编导、舞 蹈专业， 缺少美术和音乐专业。擅长专业排序：①播音主 持 ②广播电视编导 ③影视表演 ④舞蹈
新格林：开设播音主持、影视表演、广播电视编导、美术 专业，缺少音乐和舞蹈专业。擅长专业排序：①广播电视 编导 ②播音主持 ③美术 ④表演 博乐艺术：开设播音主持、影视表演、广播电视编导、美 术、舞蹈、音乐专业，专业设置比较全面。擅长专业排序： ①音乐 ②美术 ③广播电视编导 ④播音主持 ⑤表演
艺术培训 市场调查
目 录
一 二 三 四 五 什么是艺术类高考 我校对艺术类专业学习的需求 艺术培训学校介绍 艺术培训学校比较与分析 结论
一
什么是艺术类高考
艺术类高考：是指报考艺术类院校或普通高校的艺术类专业的 入学考试。目前，全国普通高校共1983所。另外，还有全国成人高 校387所，全国民办高校334所，军校50所。其中有1216所大学开设 有艺术专业。
体室、普通多媒体教室、表演教室、美术画室、咨询室、教师办公室。学校开设播
音主持、影视表演、广播电视编导、美术等专业。
三
艺术培训学校介绍
成都搏乐艺术学校，2003年12月建校，12年来，共培训5600余人。学校目前
共有三个校区，总校位于成都市青羊区浣花溪畔，毗邻杜甫草堂，总校共有教学场 地四层楼共计2000多平米，宿舍500余张床位，大小教室30余间，画室300多平米