大象版三年级上册科学全册课件
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大象版三年级上册
科 学
全册优质课件
第一单元 十万个为什么 探索自然
盲人火车
一片草地 观云 我发现了……鸟
盲人火车
我们用眼睛观察世界的时候,其他感官也在帮忙。
看
闻气味
听声音
尝味道
触摸
盲人火车
现在,让我们蒙上眼睛,用其他感官来探索自然!
一片草地
认真观察一片草地,我们就会感到惊讶!
活动提示:
①只观察,不要捕捉。
环保小卫士
在这些与环境有关的现象中,我们喜欢哪些,不喜欢哪些?
画环境问题图
在校园或附近的社区内进行观察,然后,每个小组把发
现的环境问题绘制在老师发的地图上。
画环境问题图
每个小组展示绘制的环境问题图,并推荐一名同学,向
全班汇报本组发现的环境问题。
我们发现小河里漂着垃 圾,菜市场里又脏又乱…… 为什么不设垃圾箱呢? 问题真多啊!怎么办 呢?我们开个“问题银行” 吧。
我发现了……鸟 留心观察我们周围的鸟,会发现观鸟是一种很
有趣的活动。到野外或附近的公园去观鸟吧!
我发现了……鸟 观鸟记录表
时间: 地点: 小科学家:
序号
鸟的种类
鸟的数目
有关鸟的有趣的事情
爱护小鸟,不要惊动小鸟!
谢
谢
我发现的环境问题
环保小卫士 画环境问题图
环保小卫士
分析环保旅行棋,说说每一格代表的含义。
活动地点 我的发现和体会 提出的问题
眼区
耳区
眼睛能观察到物体的颜色、形状、 眼睛是怎样看到物体
大小,却不能…… …… 的呢?
手区
鼻区 舌区wk.baidu.com
整理与交流
“五官兄弟”的作用
眼:只能看见物体的外表,但对味道不知; 鼻:只能闻出气味,但对形状、颜色不知; 手:只能感觉形状、质地,但对颜色、味道不知; 耳:只能听出声音,但对形状、颜色、味道均不知;
口:只能尝出味道,但对形状、颜色不知。
一种感官只能观察到物体的部分特征。只有它们相互支 持、相互帮助,团结起来,才能全面地认识一个事物。
鸽 子
鸽子是怎样 交配的?
鸽子脚上一 片一片的是什么?
为什么鸽 子脚上没有毛?
鸽子的脚为 什么是红色的?
展示小组的概念图。选择一个自己能够研究的问题,课
下进行自由研究。
谢
谢
“五官兄弟”游乐场
“五官兄弟”游乐场 整理与交流
“五官兄弟”游乐场
说一说五官兄弟的成员有哪些?
眼睛 鼻子 手(皮肤)
耳朵 口(舌头)
给市长伯 伯写封信吧!
谢
谢
“问题银行”
我是谁 “问题银行”开业了
我是谁
做游戏,比比谁用最少的发问猜出答案。
不会
我会飞吗?
“问题银行”开业了
想做“问题银行”的百万富翁吗?大胆地提出自己的问题吧!
“问题银行”开业了
分小组,在规定的时间内,把所提的问题写在一张大纸
上。我们的“问题银行”就开业了!
②边观察,边记录。 ③有不属于草地的东西吗?也记录 下来。
一片草地 草地里有什么?
一片草地 草地上的发现记录表
序号 1 发现了什么 蚂蚁 是生物吗 是
2 3 4 …… 观察地点 观察时间 小科学家 备注
野菊花 土块
是 不是
观云
躺在草地上,观察天空的云彩,描述云的形状,
想象它们像什么。
观云
(点击图片观云)
环保小卫士
游戏规则
1.每组制作一个小骰子。方法:把橡皮(或肥皂、木块等)切成一 个小正方体,在各个面上依次写上数字1、2、3、4、5、6。另外, 每个组员选一个小东西做棋子,如小石子、粉笔头等。 2.从起点开始,组内同学轮流掷骰子,骰子朝上的数字是几,就走 几步棋。看看走到的格子里面画的是什么,表现不同,会有不同 的奖罚。谁最先得到小蜗牛头上的王冠,就授予谁“环保小卫士” 的称号。
只要认真观察,每个事物都会成为问题宝藏。
每个小组在“材料超市”里选择一样东西,观察并提问。
鸽子
一堆石头
一杯热水
磁铁
土豆
压扁的乒乓球
老花镜
将提出的问题绘制在一张大纸上。
鸽子多少天换一次毛? 鸽子喝水吗? 鸽子是胎生吗?
鸽子什么时 候生宝宝?
鸽子的鼻子在哪儿?
鸽子有舌头吗? 鸽子飞的时候 为什么会发出响声?
“五官兄弟”游乐场
在游戏中充分发挥我们五官的功能,看谁能顺利过关!
①选取一个合适的地点,为我们的眼睛、鼻子、
耳朵、舌头、皮肤等感官设置五个活动区。
活动提示
②设法排除其他感官的参与,体验各种感官在
观察活动中所发挥的作用。
③游戏时不要忘了继续发现和提出问题。
“五官兄弟”游乐场
眼睛活动区规则: 眼睛能帮助我们看到世界上的一切吗?把看
1.浪费水,退到起点; 13. 伤害小鸟,退到8; 14. 2. 蛇; 扬子鳄; 15. 3. 不用塑料袋,提篮子买菜,进到 环境优美; 4; 16. 4. 树袋熊; 垃圾分类回收,再掷一次; 17. 5. 小松鼠; 小猴子; 18. 6. 排放废气,退到 乱吐瓜子皮,停掷一次; 2; 19. 7. 给小鸟提供食物; 小老虎; 20. 8. 白天鹅; 挂人工鸟巢,进到22; 21. 9. 使用无氟冰箱,进到 汽车鸣笛,排放尾气,退到 12; 14; 22.排放污水,退到 10. 大熊猫; 5; 23.爱护花草,进到 11. 乱砍滥伐,退到14 12; 24.白鳍豚; 12. 终点,获“环保小卫士”称号。 ……
到的现象简单描述出来。
“五官兄弟”游乐场
手活动区规则: 蒙上眼睛,只用手去摸,猜猜自己摸到了什么。
“五官兄弟”游乐场
鼻子活动区规则: 人的鼻子能辨别几千种气味。试一试,你闻到了什 么?
“五官兄弟”游乐场
舌活动区规则:
捏着鼻子尝一尝,滋味有什么不同?
整理与交流
以小组为单位整理活动收获,和同学们交流。
松鼠的尾巴为什么那么大? 有没有外星人?
恐龙为什么会灭绝?
“问题银行”开业了
整理小组的问题,存入“问题银行”。
序号 1 2 3 4 5 存入时间 9月 7日 9月 8日 9月10日 9月12日 9月13日 问题 琥珀是怎么形成的? 为什么有的蜘蛛有毒? 宇宙有多大? 有没有外星人? 恐龙为什么会灭绝? 提取时间
……
“问题银行”开业了
在日常生活中,自己还有哪些问题?快存入“问题银 行”吧!在学习的过程中,我们将像科学家一样,从里面 选一些问题进行探究。
谢
谢
开发问题宝藏
我没有什么特别的才能, 不过喜欢寻根刨底地追究问题 罢了。
爱因斯坦:犹太裔物理学家。为核能开发奠定了理论基础,开创了现代科
学技术新纪元,被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。
科 学
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第一单元 十万个为什么 探索自然
盲人火车
一片草地 观云 我发现了……鸟
盲人火车
我们用眼睛观察世界的时候,其他感官也在帮忙。
看
闻气味
听声音
尝味道
触摸
盲人火车
现在,让我们蒙上眼睛,用其他感官来探索自然!
一片草地
认真观察一片草地,我们就会感到惊讶!
活动提示:
①只观察,不要捕捉。
环保小卫士
在这些与环境有关的现象中,我们喜欢哪些,不喜欢哪些?
画环境问题图
在校园或附近的社区内进行观察,然后,每个小组把发
现的环境问题绘制在老师发的地图上。
画环境问题图
每个小组展示绘制的环境问题图,并推荐一名同学,向
全班汇报本组发现的环境问题。
我们发现小河里漂着垃 圾,菜市场里又脏又乱…… 为什么不设垃圾箱呢? 问题真多啊!怎么办 呢?我们开个“问题银行” 吧。
我发现了……鸟 留心观察我们周围的鸟,会发现观鸟是一种很
有趣的活动。到野外或附近的公园去观鸟吧!
我发现了……鸟 观鸟记录表
时间: 地点: 小科学家:
序号
鸟的种类
鸟的数目
有关鸟的有趣的事情
爱护小鸟,不要惊动小鸟!
谢
谢
我发现的环境问题
环保小卫士 画环境问题图
环保小卫士
分析环保旅行棋,说说每一格代表的含义。
活动地点 我的发现和体会 提出的问题
眼区
耳区
眼睛能观察到物体的颜色、形状、 眼睛是怎样看到物体
大小,却不能…… …… 的呢?
手区
鼻区 舌区wk.baidu.com
整理与交流
“五官兄弟”的作用
眼:只能看见物体的外表,但对味道不知; 鼻:只能闻出气味,但对形状、颜色不知; 手:只能感觉形状、质地,但对颜色、味道不知; 耳:只能听出声音,但对形状、颜色、味道均不知;
口:只能尝出味道,但对形状、颜色不知。
一种感官只能观察到物体的部分特征。只有它们相互支 持、相互帮助,团结起来,才能全面地认识一个事物。
鸽 子
鸽子是怎样 交配的?
鸽子脚上一 片一片的是什么?
为什么鸽 子脚上没有毛?
鸽子的脚为 什么是红色的?
展示小组的概念图。选择一个自己能够研究的问题,课
下进行自由研究。
谢
谢
“五官兄弟”游乐场
“五官兄弟”游乐场 整理与交流
“五官兄弟”游乐场
说一说五官兄弟的成员有哪些?
眼睛 鼻子 手(皮肤)
耳朵 口(舌头)
给市长伯 伯写封信吧!
谢
谢
“问题银行”
我是谁 “问题银行”开业了
我是谁
做游戏,比比谁用最少的发问猜出答案。
不会
我会飞吗?
“问题银行”开业了
想做“问题银行”的百万富翁吗?大胆地提出自己的问题吧!
“问题银行”开业了
分小组,在规定的时间内,把所提的问题写在一张大纸
上。我们的“问题银行”就开业了!
②边观察,边记录。 ③有不属于草地的东西吗?也记录 下来。
一片草地 草地里有什么?
一片草地 草地上的发现记录表
序号 1 发现了什么 蚂蚁 是生物吗 是
2 3 4 …… 观察地点 观察时间 小科学家 备注
野菊花 土块
是 不是
观云
躺在草地上,观察天空的云彩,描述云的形状,
想象它们像什么。
观云
(点击图片观云)
环保小卫士
游戏规则
1.每组制作一个小骰子。方法:把橡皮(或肥皂、木块等)切成一 个小正方体,在各个面上依次写上数字1、2、3、4、5、6。另外, 每个组员选一个小东西做棋子,如小石子、粉笔头等。 2.从起点开始,组内同学轮流掷骰子,骰子朝上的数字是几,就走 几步棋。看看走到的格子里面画的是什么,表现不同,会有不同 的奖罚。谁最先得到小蜗牛头上的王冠,就授予谁“环保小卫士” 的称号。
只要认真观察,每个事物都会成为问题宝藏。
每个小组在“材料超市”里选择一样东西,观察并提问。
鸽子
一堆石头
一杯热水
磁铁
土豆
压扁的乒乓球
老花镜
将提出的问题绘制在一张大纸上。
鸽子多少天换一次毛? 鸽子喝水吗? 鸽子是胎生吗?
鸽子什么时 候生宝宝?
鸽子的鼻子在哪儿?
鸽子有舌头吗? 鸽子飞的时候 为什么会发出响声?
“五官兄弟”游乐场
在游戏中充分发挥我们五官的功能,看谁能顺利过关!
①选取一个合适的地点,为我们的眼睛、鼻子、
耳朵、舌头、皮肤等感官设置五个活动区。
活动提示
②设法排除其他感官的参与,体验各种感官在
观察活动中所发挥的作用。
③游戏时不要忘了继续发现和提出问题。
“五官兄弟”游乐场
眼睛活动区规则: 眼睛能帮助我们看到世界上的一切吗?把看
1.浪费水,退到起点; 13. 伤害小鸟,退到8; 14. 2. 蛇; 扬子鳄; 15. 3. 不用塑料袋,提篮子买菜,进到 环境优美; 4; 16. 4. 树袋熊; 垃圾分类回收,再掷一次; 17. 5. 小松鼠; 小猴子; 18. 6. 排放废气,退到 乱吐瓜子皮,停掷一次; 2; 19. 7. 给小鸟提供食物; 小老虎; 20. 8. 白天鹅; 挂人工鸟巢,进到22; 21. 9. 使用无氟冰箱,进到 汽车鸣笛,排放尾气,退到 12; 14; 22.排放污水,退到 10. 大熊猫; 5; 23.爱护花草,进到 11. 乱砍滥伐,退到14 12; 24.白鳍豚; 12. 终点,获“环保小卫士”称号。 ……
到的现象简单描述出来。
“五官兄弟”游乐场
手活动区规则: 蒙上眼睛,只用手去摸,猜猜自己摸到了什么。
“五官兄弟”游乐场
鼻子活动区规则: 人的鼻子能辨别几千种气味。试一试,你闻到了什 么?
“五官兄弟”游乐场
舌活动区规则:
捏着鼻子尝一尝,滋味有什么不同?
整理与交流
以小组为单位整理活动收获,和同学们交流。
松鼠的尾巴为什么那么大? 有没有外星人?
恐龙为什么会灭绝?
“问题银行”开业了
整理小组的问题,存入“问题银行”。
序号 1 2 3 4 5 存入时间 9月 7日 9月 8日 9月10日 9月12日 9月13日 问题 琥珀是怎么形成的? 为什么有的蜘蛛有毒? 宇宙有多大? 有没有外星人? 恐龙为什么会灭绝? 提取时间
……
“问题银行”开业了
在日常生活中,自己还有哪些问题?快存入“问题银 行”吧!在学习的过程中,我们将像科学家一样,从里面 选一些问题进行探究。
谢
谢
开发问题宝藏
我没有什么特别的才能, 不过喜欢寻根刨底地追究问题 罢了。
爱因斯坦:犹太裔物理学家。为核能开发奠定了理论基础,开创了现代科
学技术新纪元,被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。