化工制图教案正本教案正本.pdf

掘进机司机培训教案 1-8学时

掘进机司机培训教案 1-8学时 课程名称:掘进机司机总学时:88 本次课课题:煤矿安全生产方针学时数:2 教学目的及要求: 让同学们了解煤矿安全生产方针的含义、意义及颁布这些纲领的目的和意义。 教学重点: 安全生产方针的含义、意义。 教学难点: 安全生产方针的含义、意义。 教学方法: 讲解，讨论，交流 教学用具: 黑板、粉笔、书、笔记本，圆珠笔 教学内容: 一、煤矿安全生产方针的含义及意义: 1996年12月1日起实施的《煤炭法》明确规定:煤炭企业必须坚持安全第一、预防为主的方针。坚持安全第一、预防为主的方针，是每个职工的共同责任。当生产中出现了不安全因素的时候，就要暂时停下来，把它排除掉后再进行生产。决不可嫌麻烦，图省事，马虎凑合。工作中要严格按煤矿的各种种规程办事，不能想怎样干就怎么干，严禁有人违章指挥，应该拒绝接受。此外，还要努力学习煤矿技术知识，练就过硬本领，提高自已同灾害作斗争的水平。二、煤矿安全生产方针的贯彻落实 1)坚持管理、装备、培训并重的原则。2)坚持煤矿安全生产方针标准。3)坚持各项行之有效的措施

课程名称:掘进机司机总学时:88 本次课课题:煤矿安全生产法律法规学时数:2 教学目的及要求: 让同学们了解煤矿安全生产法律法规的含义、意义及颁布这些纲领的目的和意义。 教学重点: 主要安全生产法律法规 教学难点: 主要安全生产法律法规 教学方法: 讲解，讨论，交流 教学用具: 黑板、粉笔、书、笔记本，圆珠笔 教学内容: 一、煤矿安全生产法律法规体系 二、主要安全生产法律法规 (一) 《安全生产法》于2002年6月29日由第九届全国人民代表大会常务委员会第28次全体会议通过，于2002年11月1日起施行。 《安全生产法》立法的意义 1、是依法加强监督管理、安全监察依法行政的需要 2、是预防和减少事故，保护人民群众生命和财产安全的需要 3、是依法制裁安全生产违法犯罪的需要 4、是建立和完善我国安全生产法律体系的需要 《安全生产法》对从业人员在安全生产方面的权利有?有关安全生产

化工制图A实验大纲-化学工程与工艺专业

《化工制图A》课程实验教学大纲 大纲制定（修订）时间：2017年7月 课程名称：《化工制图A》课程编号：080131031 课程类别：专业基础课课程性质：必修 适用专业：化学工程与工艺 课程总学时：56 实验（上机）计划学时：20 开课单位：环境与化学工程学院 一、大纲编写依据 1.化学工程与工艺专业2017教学计划； 2.化学工程与工艺专业《化工制图A》理论教学大纲对实验环节的要求； 3.近年来《化工制图》上机教学经验。 二、实验课程地位及相关课程的联系 1.《化工制图A》是化学工程与工艺专业重要的专业基础课程； 2.本实验项目是《化工制图A》课程重要组成部分； 3.本课程通过上机学习AutoCAD软件及绘制化工图样，不仅巩固学生在课堂上所学的知识，加深对工程图样的理解，更重要的是通过上机课程，提高学生绘图能力，增强学生就业的竞争力； 4.本实验为后续的部分课程设计和毕业设计等课程提供技术支持。 三、本课程实验目的和任务 1.掌握AutoCAD软件基本功能的使用，训练学生的实践动手能力，掌握使用AutoCAD软件绘制化工图样的方法； 2.培养学生的图解能力和空间想象能力 3.培养学生观察问题、分析问题和独立解决问题的能力； 四、实验基本要求 1.实验项目的选定依据教学计划对学生实践能力培养的要求； 2.巩固和加深学生对化工图样的理解，提高学生结合运用所学知识解决问题的能力； 3.实验项目要求学生掌握AutoCAD软件绘图方法、能够独立绘制完成化工图样。 4.通过实验，要求学生做到： （1）学会AutoCAD软件基本绘图功能的使用； （2）完成简单化工图样的绘制。 五、实验内容和学时分配

《机械制图教案》常用螺纹紧固件

教学目的：介绍螺纹紧固件的规定标记，讲解螺纹紧固件的连接画法 教学重点：常用螺纹紧固件的连接画法。 教学难点：常用螺纹紧固件的连接画法 教学方法：讲授法 教学过程： 一、复习旧课 1、螺纹的五个要素是什么？螺纹的三个基本要素是什么？ 2、什么是中径？螺距合导程的关系是什么？ 3、在画单个螺纹时，大径和小径的近似关系时什么？ 4、内、外螺纹的顶径和底径分别指什么？ 二、引入新课题 用螺纹紧固件连接，是工程上应用最广泛的一种可拆连接方式。螺纹紧固件一般属于标准件，它的结构形式很多，可根据需要在有关的标准中查出其尺寸，一般无需画出它们的零件图，只需按照规定进行标记。 （一）常用螺纹紧固件的种类和标记 常用螺纹紧固件有螺栓、双头螺柱、螺钉、螺母和垫圈。它们的结构、尺寸都已分别标准化，称为标准件，使用或绘图时，可以从相应标准中查到所需的结构尺寸。 表9－2中列出了常用螺纹紧固件的种类与标记。对照表9－2讲解。 1、螺栓 螺栓由头部及杆部两部分组成，头部形状以六角形的应用最广。决定螺栓的规格尺寸为螺纹公称直径d及螺栓长度L ，选定一种螺栓后，其它各部分尺寸可根据有关标准查得。 例：螺栓GB/T5782－2000 M12×80，是指公称直径d =12，公称长度L = 80（不包括头部）的螺栓。 2、双头螺柱 双头螺柱的两头制有螺纹，一端旋入被连接件的预制螺孔中，称为旋入端；另一端与螺母旋合，紧固另一个被连接件，称为紧固端。双头螺柱的规格尺寸为螺柱直径d及紧固端长度L，其它各部分尺寸可根据有关标准查得。

例：螺柱GB/T898－1988 M10×50，是指公称直径d =10，公称长度L = 50（不包括旋入端）的双头螺柱。 3、螺母 螺母通常与螺栓或螺柱配合着使用，起连接作用，以六角螺母应用最广。螺母的规格尺寸为螺纹公称直径D，选定一种螺母后，其各部分尺寸可根据有关标准查得。 螺母的标记形式：名称标准代号特征代号公称直径 例：螺母GB/T6170－2000 M12，指螺纹规格D=M12的螺母。 4、垫圈 垫圈通常垫在螺母和被连接件之间，目的是增加螺母与被连接零件之间的接触面，保护被连接件的表面不致因拧螺母而被刮伤。垫圈分为平垫圈和弹簧垫圈，弹簧垫圈还可以防止因振动而引起的螺母松动。选择垫圈的规格尺寸为螺栓直径d，垫圈选定后，其各部分尺寸可根据有关标准查得。 平垫圈的标记形式：名称标准代号规格尺寸－性能等级 弹簧垫圈的标记形式：名称标准代号规格尺寸 例：垫圈GB/T97.1－1985 16－140HV，指规格尺寸d=16，性能等级为140HV的平垫圈。垫圈GB/T93－1987 20，指规格尺寸为d=20的弹簧垫圈。 5、螺钉 螺钉按使用性质可分为连接螺钉和紧定螺钉两种，连接螺钉的一端为螺纹，另一端为头部。紧定螺钉主要用于防止两相配零件之间发生相对运动的场合。螺钉规格尺寸为螺钉直径d及长度L，可根据需要从标准中选用。 螺钉的标记形式：名称标准代号特征代号公称直径×公称长度 例：螺钉GB/T65－2000 M10×40，是指公称直径d = 10，公称长度L = 40（不包括头部）的螺钉。（二）常用螺纹紧固件及连接图画法 1、螺栓连接 螺栓用来连接两个不太厚并能钻成通孔的零件，并与垫圈、螺母配合进行连接。如图9－15所示。 （1）螺栓连接中的紧固件画法 螺栓连接的紧固件有螺栓、螺母和垫圈。紧固件一般用比例画法绘制。所谓比例画法就是以螺栓上螺纹的公称直径为主要参数，其余各部分结构尺寸均按与公称直径成一定比例关系 绘制。 尺寸比例关系如下（图9－16）： 螺栓：d、L（根据要求确定） d1≈0.85d b≈2d e =2d R1= d R =1.5d k = 0.7d c = 0.1d

煤矿工人培训教案

煤矿工人培训 培 训 教 案 授课教材：《煤矿新工人》 教案编写： 第一讲 所用时间：1小时授课时间：年月日 授课人： 授课内容：第一章煤矿安全生产方针及法律法规 煤矿安全生产现状 一般的作为认知了解的内容 煤炭是我国国民经济和社会发展的基础；煤炭在相当长的时期内仍将是我国的主要能源。 国外煤矿安全生产现状。 主要识记的内容 煤矿事故给煤矿职工家属带来了极大的痛苦，也给国家带来了巨大的经济损失和严重的国内、国际政治影响。 事故总量过高，百万吨死亡率过高； 煤矿重、特大事故近年来频繁发生； 尘肺病危害严重，煤矿职业卫生形势严峻。煤炭行业是职业危害最严重的行业。 第二讲 所用时间：1小时授课时间：年月日 授课人： 授课内容：第一章煤矿安全生产方针及法律法规 煤矿安全生产方针 煤矿安全生产方针 方针：是指国家或政党在一定历史时期内，为了达到一定的目标而确定的指导思想和原则。煤矿安全生产方针：在现阶段我国的煤矿安全生产方针是“安全第一、预防为主、综合治理”。煤矿安全生产方针的涵义 安全第一，就是在生产过程中把安全放在第一重要的位置上，切实保护劳动者的生命安全和身体健康。 预防为主，就是把安全生产工作的关口前移，超前防范，建立预教、预测、预想、预报、预警、预防的递进式、立体化事故隐患预防体系，改善安全状况，预防事故发生。 综合治理，是指适应我国安全生产形势的要求，自觉遵循安全生产规律，正视安全生产工作的长期性，综合性和复杂性，抓住安全生产工作中的主要矛盾和关键环节，综合运用经济、法律、行政等手段，人管、法治、技防多管齐下，并充分发挥社会、职工、舆论的监督作用，有效解决安全生产领域的问题。 煤矿安全生产方针的贯彻落实 坚持管理、装备、培训并重原则 坚持煤矿安全生产方针的十项标准 坚持落实各项行之有效的措施

化工制图.doc

第一章化工工艺图 化工制图的性质、内容和重要性 按照一定的标准和规则绘制的图样： 1、表达化工过程中物料的流动次序和生产操作顺序及控制方法；（流程图） 2、准确描述物体在平面及空间位置的排布；（投影图） 3、准确描述物体的形状、结构、尺寸大小，说明施工制造方法和检验要求。（投影图） 工程图样的作用：是指导生产的重要技术文件。 工程中所使用的机器、设备及管路都是根据图样进行加工制造和安装施工的； 操作人员在操作工艺流程和设备时也要通过图样了解流程走向，设备的结构和性能。 二、制图的基本规定 1、图纸幅面及格式 图纸幅面 第一章工艺流程图 定义：工艺流程图是用来表达物料从原料到产品全部生产过程的图样。 分类：根据图样内容的深浅，工艺流程图一般可分为三类： 物料平衡图(框图) 物料流程图PFD（Process Flow Diagram）做什么？ 管道仪表流程图（Piping & Instrumentation Diagram ） PID （ P&I D）（带控制点流程图）怎么做？ 过程：由定性到定量、由浅入深、各专业协作、逐步完善。 重要性：工艺流程设计是化工工程设计的核心，相关专业的设计内容和条件均要满足工艺设计的要求。 一、物料平衡图 定义：用来表达综合性化工企业各车间之间物料平衡关系的图样。 （一）内容与作用 1、图形 车间示意图、物料流程线。 2、标注 车间名称、物料名称和平衡数据、原料来源、产品去向、物料流向。 3、标题栏

（二）画法 1、图幅 可根据内容选择图幅（A1、A2），流程图均采用横放格式。 2、画法步骤 （1）用细实线画出方框表示车间示意图； （2）用粗实线画出物料流程线；原料放在左边，产品放在右边； （3）在方框内标注车间名称； （4）在流程线的适当位置标注物料名称、平衡数据；标注出原料来源和产品去向； （5）物料流向用箭头表示，直接在流程线上标注； （6）填写标题栏。 年产30万吨合成氨厂总物料平衡示意图 （二）方案流程图的画法 1、一般规定 (1)图幅和比例 根据内容选择A1、A2； 不要求比例，应但保持设备的相对大小协调。 (2)图线 主物料管道线：粗实线0. 9 ～ 1.2， 设备：细线0.15 ～ 0.3。 2、设备的画法 （1）用细实线按规定图例或设备外部形状画出设备示意图 （2）设备之间的相对位置及管口位置： ?设备示意图之间的距离以布置流程线合理方便为原则； ?▲设备示意图之间的高低位置及设备上重要接管口的位置应大致符合实际情况；

西北民族大学化工学院化学工程与工艺、高分子材料与工程、

西北民族大学化工学院化学工程与工艺、高分子材料与工程、环境工程、制药工程、应用化学专业 《金工实习》教学大纲 制定的时间：2016年6月

一、课程基本资料 课程编号：2000025B 适用专业：化学工程与工艺、高分子材料与工程、环境工程、制药工程、应用化学 主教材： 李国剑，寇文军，陈响.金工实训[M].西安：西北工业大学出版社，2014。辅助教材 孙以安，鞠鲁粤.金工实训[M].上海：上海交通大学出版社,2005。 实践教材： 李国剑，寇文军，陈响.金工实训[M].西安：西北工业大学出版社，2014. 课程性质：学科平台必修课 学时：36学时，其中实践36学时 学分：1学分，其中实践1学分 先修课程：《工程制图》 授课方式：理论讲解、现场指导、实践操作 课程考核： ·平时成绩：20%，考核方式：考勤、实验报告。 ·实验成绩：20%，考核方式：各工种实践成绩平均分。 ·期末成绩：60%，考核方式：制作产品评分成绩。 参考书目： [1]徐彬.钳工（初级）[M].北京：机械工业出版社，2013. [2]刘云龙.焊工（初级）[M].北京：机械工业出版社，2013.

[3]彭显平，范洪远，王泽忠.铸造技能基础实训[M].长沙：中南大学出版社，2010. [4]郭恒.普通车床操作实训教程[M].西安：西北工业大学出版社，2008. [5]张建钢，胡大泽.数控技术[M].武汉：华中科技大学出版社，2000. [6]曹凤国.电火花加工技术[M].北京：化学工业出版社，2005. 推荐刊物： 1.《制造技术与机床》 2.《实验科学与技术》 3.《实验室研究与探索》 4.《机械科学与技术》 相关网站： 工程训练中心https://www.360docs.net/doc/9812384257.html,/frontIndex.action?siteId=85 文献： 1.吴文江，高占凤，张建超等. 工程训练中心教学体系的构建与实践[J].实验技术与管理，2010，27（11）：127-129 2.李晓春，曲晓海，杨洋等. 工程训练教学改革探索与实践[J].实验室研究与探索，2014，33（1）：229-232 3.崔海，任正义，韩永杰等. 基于创新人才培养工程训练体系的构建与实践[J].实验技术与管理，2008，25（5）：28-30，41 4.黄民，李启光，孙江宏等. 建设机械工程实验教学示范中心突出应用型人才工程实践和创新能力培养[J].实验技术与管理，2013，30（4）：16-19 二、课程教学目标、组织形式、考核方式

沈阳理工大学 化工制图上机教学大纲2010版(化学)

《化工制图》实验教学大纲 大纲制定（修订）时间： 2010 年７月 课程名称：《化工制图》课程编码：080532022课程类别：专业基础课课程性质：选修 适用专业：化学 课程总学时：36 实验（上机）计划学时： 16 开课单位：环境与化学工程学院 一、大纲编写依据 1.化学专业2010教学计划； 2.化学专业《化工制图》理论教学大纲对实验环节的要求； 3.近年来《化工制图》上机教学经验。 二、实验课程地位及相关课程的联系 1.《化工制图》是化学专业一门比较重要的专业基础课程； 2.本实验项目是《化工制图》课程重要组成部分； 3.本课程通过上机学习AutoCAD软件及绘制化工图样，不仅巩固学生在课堂上所学的知识，加深对工程图样的理解，更重要的是通过上机课程，提高学生绘图能力，增强学生就业的竞争力； 4.本实验为后续的部分课程设计和毕业设计等课程提供技术支持。 三、本课程实验目的和任务 1.掌握AutoCAD软件基本功能的使用，训练学生的实践动手能力，掌握使用AutoCAD软件绘制化工图样的方法； 2.培养学生的图解能力和空间想象能力 3.培养学生观察问题、分析问题和独立解决问题的能力； 四、实验基本要求 1.实验项目的选定依据教学计划对学生实践能力培养的要求； 2.巩固和加深学生对化工图样的理解，提高学生结合运用所学知识解决问题的能力； 3.实验项目要求学生掌握AutoCAD软件绘图方法、能够独立绘制完成化工图样。 4.通过实验，要求学生做到： （1）学会AutoCAD软件基本绘图功能的使用； （2）完成简单化工图样的绘制。 五、实验内容和学时分配

1.《化工制图上机实验指导书》，党明岩编，校内，2006年 2.《简明化工制图》，林大钧编，化学工业出版社，2005年 七、考核方法和评分标准 根据学生上机出勤情况和作业完成情况给出上机成绩。 八、使用说明 1.本上机教学一般随课程进度进行安排，也可分散安排； 2.完成上机教学内容，并提交上机作业电子文档。 编写人：王奕 审核人：唐祝兴 批准人：赵平

1.1制图国家标准的基本规定

上海石化工业学校教案 授课教师：黄祥健 课程 名称 化工制图与CAD 课题名称 1.1制图国家标准的基本规定 授课 班级 130应用化工班授课日期2015.9.8 教学时数 2 使用 教材 刘星，化工制图与CAD，大连：大连理工大学出版社，2008.（配套习题册） 教学目标知识目标： 1.能说出课程的目标和意义； 2.能区分不同的绘图工具和仪器，并说出它们的用途； 3.能说出图纸幅面及比例； 4,能说出图线及其画法。 技能目标： 能准确地选取绘图工具和仪器，并规范绘图； 能规范绘制图框、字体、图线和选取比例。 态度目标： 培养学生的独立意识，守时意识。 教 学 重点 与难点教学重点： 绘图工具和仪器的使用方法； 图线及其画法。 教学难点： 绘图比例选取。 教 学 场 景 设 计教室：座位秧田式排列。 教 学 资 源 教材，多媒体资源，绘图工具，实物模型。 教学教学步骤与内容教学组织形式教学方法达成目标

活动流程【导入】 〖学生活动〗：给粉笔厂商提供粉笔盒的 图样。 1、请三位同学在黑板上绘出粉笔盒的 图样，其余同学在草稿纸上绘制。 2、点评。 结论：（1）规范统一的制图标准是工程 沟通交流的语言；（2）必须掌握工程图 样的识读和绘制方法。 班级授课提问法 发现法 归纳总结法 工程图样是工程 语言，规范制图 的必要性； 课程的重要性和 意义 【新课教学】 〖学生活动〗：猜一猜自己的制图工具派 何用场、如何使用？（抢答，参考教材 p14~15） 请学生举手回答，或是由老师点卯，边 提问边总结。 （1）丁字尺：直线绘制和辅助绘制工具。 （2）图板：确保绘图时图面平整，常见 图板有0号、1号和2号。 （3）三角尺：与丁字尺和图板配合绘制 任意直线和倾斜线。 （4）铅笔：画底稿用H或2H，写字用 H或HB，加粗用B或2B；“H”和“B” 的含义。 （5）圆规：画圆和圆弧。 （6）分规：量取尺寸和分割、截取线段。 （7）透明胶带：将图纸固定在图板上。 （8）图纸：专业的绘制图纸。 〖学生活动〗：阅读教材p3-5，回答以下 问题： 1、国家标准图纸有几种规格，它们之间 的关系如何？ 答：从A0一直到A4，尺寸依次缩小一 半，A0==两张A1。 2、p3-p5中的图形，默认尺寸单位是多 少？ 班级授课 提问法 发现法 讲授法 图片展示法 归纳总结法 提问法 发现法 讲授法 归纳总结法 让学生了解绘图 工具的使用，尽 早进入绘图角 色。 让学生了解国家 标准对制图的规 范要求：图纸、 比例、字体、图 线。

2017年质量标准化培训教案(掘进)

2017版煤矿质量标准化培训教案（掘进专业） 第一讲：质量标准化培训教案（掘进专业）第一部分（工作要求）和第二部分（重大事故隐患判定）。 学习时间：2017.6.30 授课人员：111 教学过程： 一、工作要求 1.生产组织 （1）煤巷、半煤岩巷宜采用综合机械化掘进，综合机械化程度不低于50%，并持续提高机械化程度； （2）掘进作业应组织正规循环作业，按循环作业图表进行施工，、掘进队伍应完成考核周期内进尺计划； （3）采用机械化装运煤（矸），人工运输材料距离不超过300m； （4）掘进队伍工种配备满足作业要求。 2.设备管理 （1）掘进机械设备完好，装载设备照明、保护及其他防护装置齐全可靠，使用正常； （2）运输系统设备配置合理，无制约因素； （3）运输设备完好，亮化整洁，附件齐全、运转正常，电气保护齐全可靠；减速器与电动机实现软起动或软连接； （4）运输机头、机尾固定牢固，行人处应设过桥； （5）轨道运输各种安全设施齐全可靠。 3.技术保障 （1）掘进工作面有矿压观测、分析、预报制度； （2）按地质及水文地质预报采取针对性措施； （3）坚持有疑必探，先探后掘的原则； （4）掘进工作面设计、作业规程编制审批符合要求，贯彻记录齐全。地质条件等发生变化时对作业规程及时进行修改并完善补充安全技术措施； （5）作业场所有规范的施工图牌板；

4.岗位规范 （1）作业人员操作规范，无违章指挥、违章作业、违反劳动纪律（以下简称“三违”）的行为； （2）管理人员、技术人员应掌握掘进作业规程的内容；作业人员应熟知本岗位操作规程和作业规程相关内容； （3）作业前进行安全确认。 5.工程质量与安全 （1）建立工程质量考核验收制度，验收记录齐全； （2）规格质量、内在质量、附属工程质量、工程观感质量符合GB50213合格的要求。未明确规定的支护方式或施工形式参照执行； （3）巷道支护材料规格、品种、强度等符合设计要求； （4）掘进工作面控顶距符合作业规程要求，杜绝空顶作业。临时支护符合规定，安全设施齐全可靠； （5）无失修的巷道。 6.文明生产 （1）作业场所卫生整洁；工具、材料等分类、集中放置整齐，有标志牌； （2）设备设施保持完好状态； （3）巷道中有醒目的里程标志；转载点、休息地点、车场、图牌板及硐室等场所有照明。 二、重大事故隐患判定 本部分重大事故隐患： （1）图纸作假，隐瞒掘进工作面的； （2）未配备负责掘进工作的专业技术人员的。

《化工制图》教学大纲

《化工制图》教学大纲 一、说明部分 本课程基本要求适用于高等学校本专科四年制化学工程专业，是该专业学生必修的技术基础课。它介绍了化工专业人员必须掌握的化工制图方面的知识，主要内容分化工工艺图和化工设备图两部分，用于培养学生阅读和绘制化工专业图样的能力。同时，它也为学生完成毕业设计和适应今后工作需要提供了不可缺少的基本能力。总学时为36学时。 二、本课程的目的和任务 1．掌握正投影法的基本理论和基本方法。 2．能够绘制和识读一般的化工设备图，工艺流程图，简单的零件图和装配图。 3．能正确的使用绘图工具，仪器绘制尺规图，并且掌握徒手绘图的基本能力。 4．学习制图国家标准及其它有关规定，初步具有查阅相应标准和技术资料的能力。 5．使学生养成认真负责的工作态度，严谨细致的工作作风和科学的工作方法。 三、课程内容 绪论（1学时） 第一章化工设备图的表达特点（ 2学时） 第二章化工设备常用零部件图样及结构选择（4学时） 第一节概述 第二节化工设备的标准化通用零部件 第三节典型化工设备的常用零部件 第四节几种设备零件的画法 第三章化工设备图的绘制（6学时） 第一节概述 第二节选定表达方案 第三节视图的绘制 第四节尺寸和焊缝代号的标注 第五节零部件件号和管口号 第六节明细栏和管口表 第七节数据表和图面技术要求 第八节标题栏

第四章化工设备图的阅读（ 5学时） 第一节概述 第二节阅读化工设备图的一般方法 第三节典型化工设备图样的阅读举例 第五章工艺流程图（ 6学时） 第一节概述 第二节工艺方案流程图 第三节物料流程图 第四节带控制点的工艺流程图 第六章设备布置图（ 8学时） 第一节设备布置图的概述 第二节设备布置图的视图表达 第三节设备布置图的标注 第四节设备布置图的绘制 第五节设备布置图的阅读 第七章管道布置图（讲课4学时） 第一节概述 第二节管道布置图的视图 第三节管道布置图的标注 第四节管道布置图的绘制方法 第五节化工管道图阅读 四、本课程的重点和难点 掌握化工设备图的视图特点及化工设备图中的简化画法。分析典型图例，了解典型设备中常用零部件的作用和特点。了解并掌握物料流程图和工艺管道及仪表流程图的作用和特点，包括图样的组成，设备及仪表控制点的分类和位号，以及它们的图形表示和标注方法。掌握管道布置图的阅读方法和绘制方法。 五、教材和参考教材 教材： 林大钧,陆宏钧编著．简明化工制图．华东理工出版社． 参考教材： ［１］杨树才主编．《化工制图》．化学工业出版社，2001. ［２］化学工业部属五院校合编．《化工工程制图――化工工程制图》．化学工业出版社，1995.

化工制图试题库知识讲解

化工制图试题库

《化工制图》本科试题库试题 191. A03，B03，设备的表示方法，化工工艺流程图，2分 化工工艺流程图中的设备用画出，主要物料流程线用 画出。 192．A03，B03，工艺流程图概述，化工工艺流程图，3分 管路布置图是在设备布置图基础上画出、 及，用于指导管路的安装施工。 193. A02，B01，螺纹的标记，螺纹的画法及标注，2分 有一普通螺纹标记为M18，则该螺纹是指( )。 A．左旋粗牙螺纹 B．左旋细牙螺纹 C．右旋粗牙螺纹 D．右旋细牙螺纹194．A03，B01，工艺流程图概述，化工工艺流程图，2分 化工工艺流程图是一种表示( )的示意性图样，根据表达内容的详略，分为方案流程图和施工流程图。 A．化工设备 B．化工过程 C．化工工艺 D．化工生产过程 195．A02，B01，工艺流程图图例，化工工艺流程图，2分 在化工工艺流程图中，该符号代表的是( )。 A．截止阀 B．节流阀 C．闸阀 D．止回阀196．A03，B01，工艺流程图图例，化工工艺流程图，2分 下图例中表示截止阀的是( )。

197．A02，B01，圆柱齿轮的基本参数和尺寸关系，齿轮，2分 一对相互啮合的齿轮，它们的( )必须相同。 A．分度圆直径 B.齿数 C．模数和齿数 D．模数和齿形角 198．A03，B01，管路连接，管路布置图，2分 关于管道连接，图例表示的是（）。 A．承插连接 B．法兰连接 C．螺纹连接 D．焊接连接 199．A03，B01，管路连接，管路布置图，2分 关于管道连接，图例表示的是（）。 A．承插连接 B．法兰连接 C．螺纹连接 D．焊接连接 200．A03，B03，工艺流程图概述，化工工艺流程图，3分 表达化工生产工艺的工艺流程图，一般包括、和三种类型。 201．A02，B03，工艺流程图表达方法，化工工艺流程图，3分 工艺流程图中，绘制工艺物料管道采用的线型为，辅助管道采用的线型为，阀门采用的线型 为。 202．A02，B03，尺寸标注，设备布置图，2分 设备平面布置图的定位尺寸以为基准进行标注，其剖面图上的标高基准为。 203．A01，B13，管路的图示方法，管路布置图，5分 已知一管路的平面图和左视图，试画出其正立面图。

煤矿掘进支护工培训试题库

煤矿掘进支护工培训试题库 一、填空题（每空2分、共50分） 1、“三违”是指。 2、矿井必须坚持、的探放水原则。 3、煤矿井下五大灾害为。 4、煤矿安全生产方针是、。 5、新进矿的井下工人培训时间不少于，新工人培训并考试合格后，在有经验的工人带领下工作，经考核合格后方可独立作业。 14、井上下接触爆破材料的人员应穿衣服、严禁穿衣服。17、锚杆支护作用的原理有：作用、作用、作用、作用。 19、井下安全用电的“三大保护”是指、和。 21、局部通风机的通风方式有三种：、和。 22、矿井瓦斯是井下以为主的有毒有害气体的总称。 23、掘进工作面风流中瓦斯浓度达到 1.5%时，必须，、、。 24、掘进工作面回风巷风流中瓦斯斯浓度超过或二氧化碳浓度超过时，必须停止工作，撤出人员，由负责采取措施，进行处理。 五种。 二、选择题 1、各掘进工作面迎头传感器布置在掘进工作面距迎头不超过m的范围内，吊挂在风筒的另外一侧，距顶板不大于mm，距巷帮不小于mm。（） A、15，300，500 B、10，300，400 C、5，300，200 2、锚杆与顶板夹角不得小于（）度。 A、60 B、70 C、75 3、掘进工作面超前探水的超前距离为（）米。 A、10 B、20 C、30 4、沿煤层掘进的巷道，在掘进断面中，煤层占（）以上者，称为煤巷。 A、2/5 B、3/5 C、4/5 5、压入式局部通风机和起动装置，必须安装在进风巷道中，距回风口不得小于（）。 A、5m B、10m C、15m 6、局部通风机的吸入风量必须（）全风压供给该处的风量，以免发生循

环风。 A、大于 B、等于 C、小于 7、煤矿井下空气中氧气浓度大于（）时，瓦斯才爆炸。 A、10% B、12% C、14% 16、当巷道中出现异常气味，如煤油味、松香味或焦油味，表明风流上方存在（）隐患。 A、瓦斯突出 B、顶板冒落 C、煤炭自燃 17、使用局部通风机的掘进工作面，因故停风后，在恢复通风前必须检查（）。 A、瓦斯 B、顶板 C、设备状态 18、戴上过滤式自救器，如果吸气时感到干燥且不舒服，（）。 A、可以脱掉口具吸气 B、可以摘掉鼻夹吸气 C、决不可脱掉口具和鼻夹偷吸外气。 24、直接位于煤层之上，极易垮落的较薄的岩层，称为（）。 A、伪顶 B、直接顶 C、老顶 25、断层的两盘只是水平方向的位置移动，没有垂直移动的称为（）。 A、正断层 B、逆断层 C、平推断层 29、采掘工作面进风流中按体积计算，氧气浓度不低于（）。 A、20% B、30% C、12% 31、《规程》规定：掘进工作面温度不得超过（）。 A、26℃ B、30℃ C、34℃ 34、井口房和通风机房附近（）内，不得有烟火或用火炉取暖。 A、20m B、25m C、30m 一、判断题（每题2分、共20分） 1、禁止一切人员携带烟火下井。（） 2、支护冒顶应按由里向外的顺序进行，在支护的同时必须设专人观察顶板。（） 3、非专职人员或非值班人员可以擅自操作电气设备。（）1、在煤矿生产建设整个过程中，必须把保护煤矿职工的生命安全和身体健康作为第一位工作来抓。（） 4、干部违章指挥，工人有权拒绝执行，违章操作，工人有权制止；跟班干部擅离工作岗位，工人有权向有关方面报告。（） 5、煤矿企业应当对职工进行安全生产教育、培训，未经安全生产教育、培训的，也可以上岗作业。（）

化工制图课程标准

《化工制图》课程标准 课程代码：03400 课程类型：B类 课程性质：必修课使用专业：药物制剂技术 一、课程描述 （一）课程性质与任务 本课程是药物制剂技术专业的一门重要课程，是一门可以和基础化学和数学等文化课同时开设的专业基础课程。它是从事药物生产企业技术人员的必备工具。课程结合企业对药物制剂技术专业学生的要求，与药物生产实践紧密结合，以化工制图中级工及以上岗位职工所需的职业能力为依据进行设置的。它介绍了化工专业人员必须掌握的化工制图方面的知识，用于培养学生阅读和绘制化工专业图样的能力。同 （二）课程设计思路 本课程立足于工作能力的培养，打破传统学科教学模式，在深入行业调查的基础上，以职业生涯成长为依据，选择生产过程典型工作技能为培养内容，按照生产流程固有的顺序，结合职业教育规律，循序渐进安排教学进程。以零距离接触车间为指导思想，设计真实工作环境，构建讲练结合立体化教学内容，培养学生成为高素质高技能应用型人才。本课程以“化工专业图样的绘制和识读”职业能力培养为主线，将化工制图与CAD 有机结合，适应时代发展，逐步用计算机绘图替代手工绘图。采用项目教学法等现代教学方法，培养学生的空间想象能力、图示能力、识图能力，树立贯彻国家标准的意识，形成“化工图样的绘制与识读”的工作能力，构建后续专业技术学习和工作的接口和通道。在教学内容方面，以真实的工作任务序化教学内容，将制图国家标准、投影概念及视图表达方法等知识点结合具体工作任务来学习，每项工作任务都要有成果输出。 本课程安排在第3学期，课程总课时46学时，理论为42学时、实验为4学时。 （三）课程目标 1．总体目标工程图样是工程技术上用来表达设计思想和进行技术交流的主要手段，常被喻为工程技术工作者交流技术思想的语言，正在日益成为药品生产企业工作技

化工制图与AUTOCAD教案

《化工制图与autoCAD》 讲稿与教案 教师： 生物与化学工程系

绪论 课程名称：化工制图。 课程性质：本课程是工科专业的一门技术基础课。 制图是研究在平面上用图形表示形体和解决空间几何问题的理论和方法的学科。化工制图用到的基础是画法几何，画法几何是机械制图的投影理论基础，它应用投影的方法研究多面正投影图、轴测图、透视图和标高投影图的绘制原理，其中多面正投影图是主要研究内容。画法几何的内容还包含投影变换、截交线、相贯线和展开图等。 1103年，在中国宋代李诫所著的《营造法式》一书中的建筑图基本上符合几何规则，但在当时尚未形成画法的理论。 1799年，法国数学家蒙日发表了《画法几何》一书，提出用多面正投影图表达空间形体。这为画法几何奠定了理论基础。以后的各国学者又在投影变换、轴测图，以及其他方面不断提出新的理论和方法，使这门学科日趋完善。 我们知道，任何化工原件及其构件的形状、大小和做法，都不是用普通语言或文字能表达清楚的。必须按照一个统一的规定画出它们的图样，作为施工、交流的依据，作为表达设计师构思的手段。因此，工程图样被喻为工程界的语言，是工程技术部门的一项重要的技术文件。

本门课程被认为是工程技术人员的基本技能。 主要任务： 1.学习投影法的基本理论和应用； 2.培养学生空间几何问题的图解能力； 3.培养学生的空间想象能力和空间思维能力； 4.认识国标，应用国标； 5.培养学生阅读、绘制工程图样的技能； 6.培养学生的工程意识，养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 学习方法： 首先要多看、多想、多比划，尽快建立空间概念； 其次要知道本门课程就是从点、到线、到面、再到体，一环扣一环，逐步深入。因此，每一节课、每一章节内容都应该很好地掌握，否则后续章节就无法学习。 再者，就是要勤做练习、快做练习。课后如果不及时完成作业，将会大大降低学习效率。 另外，要用好网络课程。 需要说明的是，学好任何一门课程，都没有捷径可走，都要付出艰辛的努力。 本课程与立体几何的区别与联系： 由于该课程解决的是空间问题，因此立体几何学的好与差，对这门课程肯定有影响。但只要同学们掌握了学习方法，认真刻苦，也是完全可以掌握本学科知识的。《立体几何》是在立体上解决一些平面几何问题，而《画法几何》则是将立体进行投影，在平面上解决空间问题。 什么是化工？ 化学工业 (Chem. Industry)

掘进工培训教案-煤矿

XX县煤矿有限公司掘进及维修工培训 教案 课程名称：掘进工及维修工培训 培训地点：矿会议室 培训时间：2020年4月30日---5月10日 XX县煤矿公司总工办编制

课程名称：掘进及维修工培训 本次课课题：掘进及维修工安全知识和基本技能 课时数： 11天 教学目的及要求：掘进及维修工认真听课及出勤正常 教学重点：打眼、爆破、支护、 教学难点：凿岩机使用及维护 教学方法：集中培训 教学用具：黑板及电脑 授课时间：4月30日第一节（1课时） 授课内容：煤矿安全生产方针 一、煤矿安全生产方针的含义及意义 煤矿安全生产方针是党和国家为确保煤矿安全生产而确定的指导思想和行动准则，即“安全第一，预防为主”。 安全第一，是强调安全、突出安全、安全优先，把安全放在一切工作的首位，要求各级政府和煤矿领导及职工把安全生产当作头等大事来抓，切实处理好安全与效益，安全与生产的关系；预防为主，是实现安全生产的前提条件，要实现安全第一，必须以预防为主。要不断地查找隐患，谋事在先，尊重科学，探索规律，采取有效的事前控制措施，防微杜渐，防患于未然，把事故、隐患消灭在萌芽之中。安全第一，预防为主，是目标原则和手段措施的关系，不坚持安全第一，预防为主很难落实；坚持安全第一，才能自觉地或科学地预防，达到预期目的；反之，只有坚持预防为主，才能消灭隐

患，减少事故，才能做到安全生产。 二、煤矿安全生产方针的贯彻落实 贯彻落实煤矿安全生产方针应做到以下三点： （1）坚持管理、装备、培训并重的原则 （2）坚持煤矿安全生产方针标准 （3）坚持各项行之有效的措施， 为了深入贯彻安全生产方针，必须坚持以下各项措施：（4）强化安全法律观念。 （5）建立健全安全生产责任制。 （6）建立安全生产管理机构或配备专职安全生产管理人员。 （7）认真组织安全生产检查。 （8）加大煤矿安全监察力度。 （9）加强安全技术教育培训工作。 （10）关口前移，做好事故预防工作。 （11）做好事故调查和处理工作。 （12）加大对事故责任人处罚力度。 授课时间：4月30日第二节（1课时） 授课内容：煤矿安全生产法律法规 一、煤矿安全生产法律法规体系，煤矿体系主要内容有：（1）法律有《安全生产法》、《煤炭法》、《矿山安全法》、《劳动法》、《矿产资源法》等。 （2）行政法规有《煤矿安全监察条例》、《煤炭生产许可证管理办法》、《安全生产许可证条件》、《乡镇煤矿管理条例》、《矿山生产法实施条例》、《特别重大事故调查程序暂行规定》、《企业职工伤亡事故报告与处理规定》等。

化工制图教学大纲

《化工制图》教学大纲 （四年制本科. 试行） 课程编号：03021205 课程性质：专业必修课 使用专业：应用化学 开设学期：第五学期 考核方式：闭卷笔试 一、教学目的与任务 工程图样是工程技术上用来表达设计思想和进行技术交流的主要手段，常被喻为工程技术工作者交流技术思想的语言，正在日益成为化学工作者和应用化学工作者必须掌握的基本工具。《化工制图》课程的教学目的与任务是：学生学会基本绘图工具的使用以及工程制图中常用的作图方法，了解工程图样规格和徒手画技术草图的技巧。学习物体的正投影和三视图、点线面的投影、基本形体的视图、组合体的视图以及剖视图、剖面图、剖面图的规定画法，能阅读剖视图、剖面图；学习零件图上的尺寸标注、零件图上技术要求的注写、常用零件的规定画法及装配图中的习用图示方法，能阅读零件图、装配图；学习轴测投影和轴测图的投影特性、轴测图的绘制。通过学习本课程，使学生掌握工程制图的基础知识和绘制简单工程图样的基本技能。 二、与其它专业课程的关系 为专业基础课，通过对本课程的学习，可以为后续有关工程方面的课程(继续学习的能力，表述和应用知识的能力，发展和创造知识的能力等)打下坚实的基础。 三、学时数及分配 本课程总学时为36（18周，周课时2），主要为课堂教学(36学时)。

四、讲授内容与要求：（分章节） 本大纲根据教育部理科化学教学指导委员会“理科应用化学专业化学教学基本内容”，以四年制本科人才培养规格为目标，按照化工制图学科的理论知识体系，提出了具体的教学要求。 第一章基本绘图技术及图纸规格简介 【教学要求】 1、学习和了解基本绘图工具的使用。 2、掌握工程制图中常用的作图方法。 3、了解工程图样规格和徒手画技术草图的技巧。 【教学内容】 1、基本绘图工具及其使用方法 2、工程制图中常用的作图方法 3、工程图样规格 4、徒手画技术草图 第二章投影和视图 【教学要求】 1、学习和掌握物体的正投影和三视图的的基本概念。 2、学习和掌握物体点线面的投影知识。 3、学习和掌握基本形体的视图的画法。 4、理解和掌握基本形体的视图组合体的视图的画法，能画出简单组合体的三视图。 【教学内容】 1、物体的正投影和三视图 2、点线面的投影 三、基本形体的视图 4、组合体的视图 5、其他图示方法 第三章剖视图和剖面图 【教学要求】 1、学习和掌握剖视图、剖面图的基本内容。物体的正投影和三视图的的基本概念。 2、了解和掌握剖视图、剖面图类型、基本画法和规定画法。 3、能画出简单的剖视图、剖面图。 4、能理解和阅读剖视图、剖面图。

化工设备图样的基本知识

?第一章化工设备图样的差不多知识 ?第二章化工设备图的表达特点 ?第三章化工设备的焊接及焊缝表达 ?第四章化工设备常用零部件简介 ?第五章化工设备图的绘制 ?第六章化工设备图的阅读 ?第七章工艺流程图 ?第八章车间布置设计与建筑图 ?第九章设备布置图 ?第十章管道布置图 ?第一章 化工设备图样的差不多知识本节重点： ?图幅布置及各种表格内容 ?化工图样包括化工机器、化工设备图样和化工工艺图样。

?化工设备图样包括化工设备总图、装配图、部件图、零件图、管口方位图、表格图及预焊接图等。 ?化工工艺图样包括化工工艺流程图、设备布置图、管路布置图等。 ?一、化工设备图样： ?1、总图 ?2、装配图 ?3、部件图 ?4、零件图 ?5、管口方位图 ?6、表格图 ?7、标准图 ?8、通用图 ?二、化工设备图样的安排格式： ?1、装配图兼作总图

?2、装配图附零件图 ?3、部件装配图 ?4、部件装配图附有零件图 ?5、零件图 ?6、装配图附数据表 三、图幅排列原则： ?装配图、零件图、部件图可排列在同一张纸上。

?假如不能排列在同一张图纸上，也可分排在几张纸上，但要保证以下两个条件。 ?第一、要紧视图及所属的技术要求、技术特性表、管口表、明细表、选用表及图纸目录等均应安排在第一张图纸上。 ?第二、在每一张图纸的技术要求下方，应加“注”，注明几张图纸之间的相互联系。四、标题栏： ?1、大主标题栏 ?2、小主标题栏 ?2、简单标题栏 ?3、标准图或通用图标题栏 ?五、明细表：

? 六、管口表： ? 七、技术特性表： ?用于表示设备本身所有的和所能承受的工艺参数等。

化工制图心得体会

化工制图心得体会 篇一：化工厂实习体会 5 实习体会 日盼夜盼的盼来实习，而且是去传说中的“工业之都”——淄博，打心眼里兴奋。我们是下午四点到的厂区，来不及休息又马不停蹄的到会议室接受安全教育，足见其重要性，并且在实习过程中也充分感受到了安全是第一位。 这次实习时是融入到工厂中的，每天都在工厂里实地学习，所以收获非常丰富，学到了很多在课堂上学不到的东西，学到了许多实际生产上的东西，对各种阀门管件的基本操作、工艺的操作规程以及安全制度都有了深入的了解，明白了工厂中的生产状况。这次实习实现了理论与实践相结合，使我受益匪浅。另外，这次实习也是对我课堂上所学知识的狠咬的检验，能够亲身在工厂里见识每一种设备、管件、阀门，通过跑管线来学习全场的工艺流程，这种经历对我自身的提高是非常有益的。 经过这为期七天的实习，我学到了很多东西，不仅有知识方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在老师和师傅的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。

除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。从工人师傅的身上，我学到了在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩、工人师傅的认真负责的敬业精神。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。通过这次实习,让我了解了目前化工制造业的基本情况,只是由于工厂特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了一些生产流程，使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来,明白了本专业在一些生产工业上的具体应用。不管做什么事情都会有困难，都会很辛苦，说简单一点：工作就是辛苦。所谓是“花钱容易，赚钱难”。这使我更加深刻的理解在家乡辛苦劳动供我读书的父母，他们出卖自己的气力赚几个钱就为了送我读书，为的只有一个目的：只愿我能够出人头的，以后能够比他们幸福。这使我在以后的学习和工作中更加坚定信念，有更大的动力。工作不只是做事，更重要的是与人相处，我发现，如果不与自己的同事交流，那么工作效益就永远不如人家，如果不和上级交流，永远也不会有深造和发展的机会。但，只要多问、多与同事沟通，就能学到更多的