楼栋命名及说明
楼栋命名及说明
命名者：
命名表
关于命名的说明
三教地处学院的西南角，是夏天日照时间最长的地方，更是欣赏晚霞的好地方。霞字，形声，从雨，叚(xiá)声。本义：早晚的彩云。“霞”是一种“美”的象征和“好”的寄托。“倚霞”的意思就是紧紧倚着美好，寄寓了在有好的开始与好的结束，无论朝霞晚霞都是美好的，也相信大家在天府学院的学习就是一个经历美好的过程。
B5，揽月一词出至毛泽东词《水调歌头·重上井冈山》：“可上九天揽月，可下五洋捉鱉，谈笑凯歌还。”喻壮举。B5是一幢学生宿舍，寄寓了在经历了天府学院的学习以后，我们的同学可以怀着词中的壮烈情怀成就一番事业。
B6，鸣凤一词有很多种解释，比如诗的角度而言，鸣凤是比喻贤者，《诗经》中有“凤皇鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳”的句子，郑玄注解说：“凤皇鸣于山脊之上者，居高视下，观可集止，喻贤者待礼乃行，翔而后集。”同时也比喻杰出者的意思，如刘勰《文心雕龙·风骨》：“唯藻耀而高翔，固文章之鸣凤也。”将B6寄寓这样的意义，也就是暗指在有了天府经历之后，大家可以成为社会上的贤能者，专业上的杰出者。
C1，枕溪中的溪字，是山中清流的意思，林清玄有一本书叫《林泉》，书中说希望自己的创作灵感可以像山中流出的清泉一样汩汩不溪。在我看来，溪字带有灵动的色彩。溪从水，智者乐水。因而枕着溪流便是枕着灵感、枕着智慧的寄寓。C1地处翠湖头，从情景上说，也有枕着水的现实依据。从而暗喻天府学院优美的住宿环境可以让我们头脑清晰，带来源源不断的灵感和智慧。
C2，泠絮中的“泠”字带有清凉之意，如?李白《登太白峰》诗中“愿乘泠风去，直出浮云间。”因而感觉又有轻妙之意例如：《庄子·齐物论》列子御风而行，泠然善也。泠絮一词，寄寓了清新、轻妙的美好意境，展示了天府学院美好的住宿环境，赋予了美得寄托。给人展示的画面是春光明媚的时候，温和的东风里飘扬着漫天的柳絮。絮状物向来也是一种智者思维的象征，笛卡尔说：“人是思想的芦苇”表达的就是这个意思。C2临翠湖，后面栽种了很多柳树，情景意一综合，“泠絮”二字将现实的情景与思维的憧憬有机结合，是现实和梦幻的邂逅，更是美丽与智慧的融合。
C3，临汀二字更多的是写实的展示，谐音“聆听”，汀形声。从水，丁声。《说文解字》中说：汀，平也。段玉裁注：“谓水之平也。水平谓之汀，因之洲渚之平谓之汀。”也就是说，汀是比水平面稍高的地方，临汀就是靠近比水平面稍高的地方。寄寓了天府学院科学先进的育人理念和传授方法，天府学院的学生认真“聆听”教诲与同水平的人相比，都会稍稍高那么一点点！同时C3是靠翠湖小岛最近的地方，也就是临近翠湖之汀的意思。所以这个词仍然是现实与寄寓相结合，更是写实与写意的结合。
C4，沐馨中沐字形声。从水，木声。我们在受到启发之后常常说：如沐春风。沐在《说文》中的解释就是洗头发的意思。C4现目前住的多是老师，他们是我们的老师，同时他们也是专业路上的一个学生，因为我们学校有很多专业课的老师都是财大本部过来的研究生，这是我们的一个特殊优势。因而这个“沐”字表达的并不仅仅是我们的感受，也是老师们的感受，住在天府，就如同沐浴在美好时光中。老师给我们带来的是收获，与此同时他们自己也在创造丰富的经历。所以，沐馨二字表达了全校师生沐浴在温馨里面的心声。
C5，栖云，栖字就是居住的意思，这个词关键就在“云”字。云是高的象征，古有“云从龙”的说法。是想我们学校，建校十年，以独特的办学理念和办学模式在这个知识密集的社会里竞争，并且可以在这短暂的时间里找到自己的位置，因而不得不说我们学校是优秀的。是想建校之初，那时候出过读书不得不说是一个高端的选择，但是我们学校和国外的一些学校合作，进行双语教学，办理国际班，诸如ACCA、HND、美国带薪留学等等，这种高端的学习模式在我们学校越来越常态化，感觉就像是居于云端，栖云即是表达这个意思。据说C5里面住的很多人都要出国。宋代诗人陈宓在他的《有赠鹿忽生麛承刘学录惠诗以韵谢之》诗中说：“暂能娱市隐，终遣傍云栖。”表达的是一种在繁华之中寻求宁静的意蕴。C5地处商业区的边缘，也就是在繁华的边缘，是最容易受浮躁感染的
这些爆红主题街区的“运营秘籍”全在这了!
这些爆红主题街区的“运营秘籍”全在这了！ 室内主题街区，作为主题和客群鲜明的体验街区空间，已经成为购物中心营造场景体验的有力手段，然而，主题街区热的背后运营情况如何？ 沈阳大悦城4?街区一个会让生活呼吸的新街区 东北地区首家轻艺术生活方式体验街区，是为年轻人全新打造的社交聚集地。4? ，一座“长草”的停车场，一个会让生活呼吸的新街区。我们生存在一个依附理性高效运转的城市，却又渴望着生活的诗意，一滴露水、一片阳光。又无比怀念着日出而作、日落而息的旧生活，我们期待着每一个明天，就像期待每一个新的自己。 一个集结流行、影音、文化、感官的MINI体验馆 营造空间设计感主题街区的整体空间设计感非常强，大胆的使用灯光，颜色。整个街区分为上下两层，下层主要有一些餐厅小吃店，一些蛮有特色的商品店，上层有书店，陶瓷店，皮革店这些文艺气息较浓的商业实体。许多人都会拍照的气球雕像，很容易让人联想起动画片飞屋环游记里面的气球。借着暖暖的灯光很容易勾起人的童心。气球雕塑旁边有个满是抓娃娃机的店铺。旁边有个区域设计成了老式照相馆的样子，小木马，马里奥。走过这条墙上满是邮箱的小路，黄色的钨丝灯光和邮箱里那一封封未寄出的信件是时光的
见证者，但你已经不是那个小孩！主题街区里最大的单店，当当书店。巧妙的将斜坡设计成整个书店主体部分，各类书籍陈列其中，涵盖的内容也很全面。来看书的人目的也许不尽相同，凹造型，发朋友圈，点杯咖啡等待佳人？没有大量使用涂鸦墙我觉得是设计者最明智的做法，因为那样真的很屯。陶瓷店和皮革店的东西也都精致考究，你若喜欢也可以来挑选一二。上海大悦城摩坊166一个原创性亲密社交空间摩坊166所在的上海大悦城北座于2015年底开业，加上南座的面积，整个上海大悦城的商业体量达到16.3万平方米，其中摩坊166的建筑体量约2万平方米。“摩坊MoreFun166”名字由来并非偶然，摩坊意为摩天轮脚下的街坊，又可解释为摩登都市中心的工坊，166则是这里的门牌号。同时，英文More Fun（更多欢悦）是大悦城打造轻艺术街区的最终目的。以爱情主题为卖点上海大悦城的目标群体是城市中新兴中产阶级，摩坊166的爱情主题营造了一个亲密的社交空间，并且扩充了购物中心的消费客群，尤其吸引18-30岁的年轻情侣。整个摩坊166始终贯穿着爱情主题：8楼爱的信物馆，一整面墙排列着爱的信件和信箱；街区内部分墙面上贴着“我爱你”的世界各地文字；走廊空间布置有颜色烂漫的气球；摩天轮入口走廊有爱的留声机，与爱情主题呼应……同时为营造亲密社交空间的360度浪漫体验，摩坊166的8楼特别规划了摩天轮引导区，通过全息投
学校教学楼命名及含义
学校教学楼命名及含义 篇一：学校教学楼命名 一、教学楼： （1）厚德楼 【释义】：“厚德楼”得名出自《周易》中的经典名句：“天行健，君子以自强不息、地势坤，君子以厚德载物”。意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，愤发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。 用“厚德”一词冠以教学楼名显得大气、恢弘且富有底蕴。（2）敏行楼 【释义】“敏行楼”得名出自孔子《论语》经典名句：“君子欲敏于行而纳于言”。朱熹注曰：“事难行，故要敏，言易出，故要慎”。意即，凡有大作为之人做事都勤奋敏捷，勇于实践，说话却小心谨慎，少说废话、空话、大话、假话。用“敏行”一词冠以楼名富有哲理，劝学意义浓。 （3）崇文楼
【释义】崇：意即“高贵”“高雅”。语出《考工记·匠人》：“殷人重屋。堂修七尺，堂崇三尺，四阿重屋。”说明古人建筑的发达技术上所彰显出的聪明智慧。“崇文”一词，昭示了“高贵”的文化修养与文化水准。 用“崇文”一词冠以教学楼名显得高雅、有丰厚底蕴与内涵。 （4）崇德楼 【释义】崇：意即“崇敬”、“崇尚”。德：意即“道德”、“德行”、“品德”、“恩德”。语出《礼记·王制》名句：“上贤以崇德”意即：品质高尚之人都是崇高道德之人。 用“崇德”一词冠以教学楼名，就时刻在告知学生要增强道德意识，崇尚美德。这正是第四次全国教育工作会议所明确提出的，实施素质教育，不仅仅是提倡培养学生的创新精神与实践能力，更重要的是要加强学生的思想品德教育，增强学生的社会责任感。其中，袁贵仁部长在解读《国家中长期改革与发展规划》时提出的三个坚持的首要的是“坚持德育为先，以德树人。”接着才是“坚持能力为重和坚持全面发展。” （5） 致远楼 【释义】“致远”：意即“达到更远的理想目标”。语出屈原《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”也出自诸
学校教学楼命名
一、教学楼： （1）厚德楼 【释义】：“厚德楼”得名出自《周易》中的经典名句：“天行健，君子以自强不息、地势坤，君子以厚德载物”。意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，愤发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。 用“厚德”一词冠以教学楼名显得大气、恢弘且富有底蕴。 （2）敏行楼 【释义】“敏行楼”得名出自孔子《论语》经典名句：“君子欲敏于行而纳于言”。朱熹注曰：“事难行，故要敏，言易出，故要慎”。意即，凡有大作为之人做事都勤奋敏捷，勇于实践，说话却小心谨慎，少说废话、空话、大话、假话。用“敏行”一词冠以楼名富有哲理，劝学意义浓。 （3）崇文楼 【释义】崇：意即“高贵”“高雅”。语出《考工记·匠人》：“殷人重屋。堂修七尺，堂崇三尺，四阿重屋。”说明古人建筑的发达技术上所彰显出的聪明智慧。“崇文”一词，昭示了“高贵”的文化修养与文化水准。 用“崇文”一词冠以教学楼名显得高雅、有丰厚底蕴与内涵。 （4）崇德楼 【释义】崇：意即“崇敬”、“崇尚”。德：意即“道德”、“德行”、“品德”、“恩德”。语出《礼记·王制》名句：“上贤以崇德”意即：品质高尚之人都是崇高道德之人。 用“崇德”一词冠以教学楼名，就时刻在告知学生要增强道德意识，崇尚美德。这正是第四次全国教育工作会议所明确提出的，实施素质教育，不仅仅是提倡培养学生的创新精神与实践能力，更重要的是要加强学生的思想品德教育，增强学生的社会责任感。其中，袁贵仁部长在解读《国家中长期改革与发展规划》时提出的三个坚持的首要的是“坚持德育为先，以德树人。”接着才是“坚持能力为重和坚持全面发展。” （5）致远楼 【释义】“致远”：意即“达到更远的理想目标”。语出屈原《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”也出自诸葛亮的《诫子书》中的千古名句：“非淡泊无以明志，
楼栋信息采集表及填表说明
民安街道楼栋信息采集表（表一） 社区（村）责任组 详细地址街（路、巷）号栋/ 村组号单位/小区名称 楼栋名称建筑面积 单元数楼层数其 中 地上层户 数 其 中 自住户地下层承租户 楼栋用途○住宅○办公○商业金融○教育医疗卫生科研○文化娱乐体育○工业交通仓储○军事○其他 楼栋类型○居民自建○廉租房○经济适用住房○房改房○集资房○商住两用房○国有资产房○集体资产房○其他 建筑类型○低层建筑○中层楼宇○高层楼宇○超高层楼宇○其他 建筑性质○永久○临时○违章○危房电梯情况○有○无 权属信息房屋凭证○房屋所有权证○房屋使用权证 土地凭证○国有土地使用权证○集体土地使用权证○宅基地证明 权证 情况 房屋权证号发证日期 土地权证号发证日期 产权人信息姓名/名称产权人类型○单位○个人证件类别○身份证○驾照○工商营业执照○其他 身证件号码 联系方式 楼栋长信息 是否有 楼栋长 ○有○无 楼栋长姓名 联系电话 身份证号码 人员属性 ○公益性岗位○志愿者○先进群众○先进党员○下岗职工 ○退休干部职工○其他 楼栋管理物业信息是否有物业○有○无物业名称单位负责人值班电话身份证号码 备注 信息采集员：审核人：采集日期：2014年月日
楼栋信息采集表填表说明 1、本表填表对象为所采集楼栋基本信息，每栋楼对应填写一张登记表。 2、对于选择类项目，在对应的项目前打“√”，并只能单项选择。 3、使用蓝色或黑色钢笔（签字笔）填写表格。 4、“XXX社区XXX责任组”是指采集该楼栋是属于街道的哪个社区，所属哪个责任组；例如：民安街道回龙社区红岩井居委会1组。 5、“详细地址”栏中，“街路巷（行政村）是指详细街路巷名称；后面的相关内容是按照门楼牌号码具体填写到栋号。例如：长沙路1号1栋。 6、“单位/小区名称”是指楼栋所属单位/小区的名称，例如“龙城世家”或“地税局”。 7、“楼栋名称”是指每栋楼有挂牌名称，1栋、2栋......;“单元数”是指一栋楼房里有多少个单元；“楼层数”是指一栋楼房里有多少层，后面将楼层地上、地下分别有多少层相应填写好；“户数”是指一栋楼房里有多少户住户，后面将自住和租赁情况相应填写好； 8、“楼栋用途”分为住宅、办公、商业金融、教育医疗卫生科研、文化娱乐体育、工业交通仓储、军事及其他。商业金融：各类商店、门市部、饮食店、粮油店、菜场、理发店、照相馆、浴室、旅社、招待所、银行、宾馆、保险公司等从事商业和为居民生活服务所用的房屋。工业交通仓储：是指各类工厂、车间、手工作坊、发电厂等从事生产活动的房屋；自来水、泵站、污水处理、变电、燃气、供热、垃圾处理、环卫、公厕、殡葬、消防等市政公用设施的房屋；公路运输、公共交通系统从事客、货运输、装卸、搬运的房屋。 9、“楼栋类型”分为居民自建、廉租房、经济适用住房、房改房、集资房、商住两用房、国有资产房、集体资产房及其他九大类型。 廉租房：是指政府和单位在住房领域实话社会保障功能，向具有城镇常住户口居民的最低收入家庭提供的租金相对低廉的普通住房。 经济适用住房：是指面向中低收入家庭的普通住宅。 房改房：又可以叫做已购公房，是指享受国家房改优惠政策的住宅。 集资房：是指改变住房建设由国家和单位统包的制度，实行国家、单位、个人三者共同承担，通过多渠道筹集资金，由政府或单位组织建房，或由居民
成都锦里商业街区策划方案...
锦里 民俗风情商业街区 策划方案
一、项目名称： 锦里民俗风情商业街区 二、地块核心竞争力： 此地块开发游/购/吃/住/玩一条龙的综合项目,与旅游产业链紧密相连,使的商业物业上新台阶,是最大限度表现地块竞争力的方式. 三、投资方案： 先开发主题旅游景观，带旺人气，为商业物业配备马力强劲的消费驱动引擎，使临街商铺地带成为郫县新的消费热点地区，带动整个地块的发展。最终将建成包括一个中心、一条景观带及四个组团的旅游街区。 四、首期投资方向： 商业风情街+民俗广场+停车场+部分别墅，首期共建约一万多平方米的商业物业。 五、营销主题： 感受锦里的文化底蕴 瓜分锦里的商业财富
目录 前言 第一章地块基本概况及策划要求 (1) 一、地块基本概况 二、政府、发展商策划要求 策划边界条件细则 第二章策划思路及方法 (3) 一、理论研究 二、概念采购 三、市场调研 四、两性一化原则 五、多方案假想 ●商业步行街 ●一般性商铺 ●宾馆建筑群 ●主题旅游点 ●中高档住宅 第三章基本调查与市场分析 (7)
一、锦里经济发展的基本情况综述 二、锦里发展的基本情况 三、锦里发展变化情况 四、锦里的目标人群分析 五、附件：锦里调查报告 六、锦里周边产业链的情况 七、结论 ◆结论 ◆目标消费人群分析 第四章概念采购基本评述 (49) 一、旅游地中心镇的发展模式研究 二、个案分析：商业物业发展模式 三、个案分析：周庄商业物业发展模式 四、商业物态分布及发育模式 五、可供借鉴之经验和教训 ◆结论 ◆概念采购结论 第五章理论研究基本评述 (69) 一、锦里旅游市场模式
二、锦里游客消费模式 三、锦里市场容量 四、锦里及消费市场预测 锦里市场不确定因素 锦里旅游产业链评述 五、地块核心竞争力评述 六、市场模式对物业开发的影响 七、关于商业竞争市场的基本策略 八、市场规模预测：我们的饼有多大？ 九、未来商铺需求预测 十、商铺投资市场安全线设定 十一、商铺价格预测 理论研究结论 第六章假想方案评述 (75) 一、商业步行街 二、一般性商铺 三、宾馆建筑群 四、主题旅游点 五、中高档住宅 第七章、推荐之综合方案 (76) 一、投资模式
楼盘命名与名称分类介绍
本资料以北京300个在售楼盘为例分为数类，具体情况如下： 一、地段位置类。这些项目约占17％，如朝阳园、国展家园、贡院六号等。这些项目通过案名显示地段的位置优越性，以独特的黄金地段为卖点，地段名包含在案名中直观的反映了楼盘的区域，可以很好地针对有效客户群。 二、财富类：这些项目约占8％，如北京财富中心、东方银座、世纪·财星、紫荆豪庭等。财富成为有钱人时髦的话题，吸引的主要是身份比较显赫、家境较富裕的群体。 三、欧陆类：这些项目约占15％，如欧陆经典、橘郡、康城、雪梨澳乡、蓝堡、米兰天空等。城市里欧陆化的项目名称越来越少，呈逐渐向郊区转移的趋势，利用郊区的低容积率和环境来吸引购房者。 四、建筑功能类：这些项目约占5％，如空间·蒙太奇、宽HOUSE等。这些项目占量很少，主要是通过案名来强调功能和建筑本体的创新来吸引购房群体。 五、时尚类：这些项目约占12％，如花样年华、锋尚、尚座等，这些项目代表一个时代流行的趋势，主要为了迎合部分年轻人的口味，拥有一种时尚的东西。 六、通俗文化类（市井类）：这些项目约占16％，如富贵园、天赐良园、顺心居等，这些项目案名的通俗性迎合普通大众的口味。 七、品牌类：这些项目约占10％，如万通“新新”系列（万泉新新家园、龙山新新小镇）、今典品牌（今典花园、今日家园）金地系列（金地国际花园、金地·格林小镇）等。一些较大的传统知名企业，以自己的品牌作为项目名，既有效地巩固和推广了自己的品牌，又使得顾客对这样的楼盘产生信任感。 八、另类类：这些项目约占6％，如左岸工社、UHN国际村、一栋洋房等，这些项目用一些怪异的名字来吸引人，达到有效营销的目的。 九、自然类：这些项目占5％，如风林绿洲、碧海蓝天、碧水云天等，这些项目以优美的自然环境来吸引客户。 十、数字类：如住邦2000、阳光100、九台2000等，这些项目用数字来强化在买房人心目留下的印象。
学校路名、楼名规范命名及释义~【学人堂】精编版
学校路名、楼名规范命名及释义~【学人堂】 2015-06-20 | 【沈阳工程学院宣传统战部】| 【原文链接】 2014-08-05 10:13 (点击：)2012年，为了加强校园文化建设，推动校园文化建设的物化落实，增强全校师生员工的凝聚力、自信心和自豪感，学校对路名、楼名进行了规范命名。此次规范命名，按照“十二五”校园文化建设指导思想和工作方针，基于校园现有建筑布局的设计理念，并结合学校办学理念，体现了工院人的精神风貌及文化追求。依据大学的育人功能，采用了“树人”“修身”两个系列的12个路名。“树人”即为培养人才，体现学院的教育功能；“修身”为修养身心，提高思想道德修养，体现校园内为师生们学习、修身，提高学识和道德修养的良好场所。树人，出自《管子·权修》“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。1.毓秀路——出自成语“钟灵毓秀”。钟：凝聚，集中；毓：产生，孕育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指同川秀美，人才辈出。2.博雅路——古希腊倡导博雅教育(LiberalEducation)，即我国普遍称之的素质教育，旨在培养具有广博知识和优雅气质的人。英国思
想家约翰?密尔对博雅教育的总结最为精辟：“每件事都知道一点，有一件事知道的多一些。”3.杏坛路——“杏坛”，是传说中孔子聚徒讲学的地方，现在也多指教书育人的学校。 4.聚贤路——出自《论语·里仁》“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”贤：长处和优点。 5.济学路——出自成语“经世济民”，取使社会繁荣，百姓安居的意思，这是古代贤士的立世准则。经：经营；济：帮助，救助。这里引申出“济学”，即为教师们帮助、教育学生之意。 6.启明路——取自“启明星”，天亮前后，东方地平线上出现的那颗特别明亮的“晨星”，寓意希望和指引。修身，是指修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平。出自《礼记·大学》“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 7.里仁路——出自孔子“里仁为美。择不处仁，焉得知？”里，住处，借作动词用，住在有仁者的地方才好，“跟有仁德的人住在一起，才是好的。如果你选择的住处不是跟有仁德的人在一起，怎么能说你是明智的呢？” 8.明志路——“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出自诸葛亮的《诫子书》。致远，实现远大的理想。 9.静学路——出自诸葛亮的《诫子书》：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。意思是学习是需要静下心来的。10.金石路——出自《旬
户型解析 楼栋名字
1、二期各栋号的编号或者命名。将作为按钮在4d中对应标出，方便点击进行对应建筑单体的展示和查询。 111-135㎡汉风私邸/127-184㎡洋房叠墅/170-210㎡世家国墅/亿级汉风建筑群 175-220㎡案名：珑墅 150-180㎡案名：青园 135㎡案名：翠邸 125㎡案名：秋栖 115㎡案名：云苑 2、4d下方菜单栏需要体现的信息，包括项目logo、地址、电话、项目广告语。 3、指定4d制作的1套别墅和2套平层户型，提供对应栋号、对应户型、户型分析文字。别墅L-1户型，
建筑面积约208㎡ 五露台，美景双厅，雅逸通透； 三面翠绿掩映，只为一朝沁脾； 深谙汉风木构之精髓； 然甚得大儒之士垂青。 首层建筑面积约99㎡ 双厅奢华不凡，承载居者宽广胸怀；遵循家庭礼序，设置老人房； 方便家中老人起居。
二层建筑面积约56㎡ 三露台中若缀之草木，必更增雅趣； 楼梯、通道隔离两间次卧，保证私隐；次卧均有独立露台，拥揽春华秋实景致；
三层建筑面积约52㎡ 尊贵独层主卧，自成一方天地；独立衣帽间、卫生间，更显尊贵；一露台、一膳饮，醉梦风情中。 花园洋房3-D，
17、18# -154 建筑面积约148㎡ 登堂入室，则见幽绿点缀，花香沁鼻， 厅堂贯穿，至为宽阔，迎宾之礼更显大家风范； 通透设计，门不出户，犹感清风穿堂； 主卧观景飘窗，邀星辰明月如梦，怡情清风美景中；人宅相扶，感通天地，居于此，岂不妙哉？ 平层A型，11F-140-136 建筑面积约130㎡ 阔绰四房，精致擘划，通透自然； 户型方正，最符堪舆之学藏风纳水一说； 餐厅贯穿客厅，双阳台设计，行走间，自由舒展；主卧尊享独立明卫，超大观景飘窗，自成一方天地；处处怡情，回味不尽，居于此，人岂不歆羡哉?？
高端楼盘命名方法
楼盘命名 在《深圳市地名命名、更名、注销规划》（第五稿）中对建筑物的命名原则进行了规范：居住用途建筑物应使用都、城、村、别墅、山庄、大厦、区、公寓、楼、园、苑、居、阁、庭、亭、宅、台、舍、庐、邸、轩、家园等具有居住意义的字词作为通名。同时该《规则》还明文规定：建筑物禁止使用国、邦、省、市、州、区、县、镇、海、港、湾、森林、公园、半岛、街等其它类别地理实体的通名作为通名. 在所禁止的这些文字当中，镇、海、港、湾、森林、公园、半岛、街在当前地产项目名称中运用很普遍。如格林小镇、美兰小镇、东方半岛、幸福港、爱琴海、8号街、第六号公园等等项目名，然而这些通用文字以后将不会出现在深圳的新楼盘中，这种规定或许在某一天会同地方性规定成为全国性的规定。规范通用名是有必要的，楼盘的名称与行政区划的名称相一致，自然混淆了对地域的认知，也会给邮政投递以及地志记载带来一定的困难。 对于楼盘的命名一般是从以下几具方面考虑 第一个方面，根据建筑特色，巧妙的沿用或诠释建筑类型，这是目前最常见的一种命名方式也就是根据楼盘的建筑类型来命名，在命名时紧扣建筑特性，并且强调商品房的异质性，赋予独特的个性以区别于周边项目。项目命名由两部分组成，后面的一字或两字，也就为建筑或聚居落用语。如园、公寓、大厦、别墅、海岸、庭、广场、苑、中心、阁、府、楼第、街、堡、居、桥、殿、台、邑、馆、宅、
城、湾、庄、村、区、里、邸、店等，其中有22个为建筑类别，9个为人类聚居类型，如城、邑、中心、区、湾、海岸、村、里、庄等。当然这里面很多通用名将不再作为通用名出现在楼盘中。 以聚居落类命名的楼盘，基本是运用在成片开发的项目当中，也就是组团式开发的项目。项目当中的每一个组团或每一栋楼还另外取有名字，比如叫**阁、**苑、**轩，阁、苑、轩是古代建筑用语，并不是聚落用语，所以一般单指某一建筑体，而不是整个项目名称，但是在当今楼盘项目名称的运用中，并没有严格讲究这一点 在根据建筑类别的命名中，园字应该是占据榜首，全国70个大中城市中无一例外园字是最多的，这跟园字的含义是分不开的，繁体園方框内为袁字。袁字有土，即堆土可成山，口为建筑，衣为水，外围大口为围墙，说明園乃有山、有水、有围墙的建筑，是很令人心旷神怡、其乐融融的。比如《红楼梦》里的大观园、故宫的御花、颐和园等等，无一例外是山青水秀、宜居的处所，那么在当今用园来命名房地产又根据项目的个性特征加了一个前缀，比如花园、家园、嘉园、豪园、公园、庄园、锦园、御园、琴园、怡园等，异此来显示出楼盘的特色、档次、品味，乃至入住者的身份、地位来。 要项目显示独一无二的个性，最重要的还是通过前面的文字来表现即前缀，前缀的名称基本由这几种类型来出发的。 1）项目所处地理位置——如布吉中心广场、罗湖商业广场、南山大厦等，这是根据镇或区的名称做的前缀。 2）根据开发商的名字——如中海日辉台，万科俊园、华发
楼盘命名的种类和原则
楼盘命名的种类和原则 房地产作为楼盘文化载体，从选址，设计，施工，到赫然竖立在大地上，成为人居环境的组成部分，被冠以一个个独特、响亮而又美丽的名字，推向销售市场。消费者笑了，售楼小姐笑了，开发商笑了，经销商笑了，凸显了楼市的一个个亮点，有的成为荣耀地标。 目前，厦门主流新闻媒体推荐楼盘约453个。其命名的字数，有三，四，五，六，七，八字不等，以四字居多。楼盘命名，有些是系列化的，两种格式[“X X （单体楼盘命名）”或“X X .（单体楼盘命名）”]，不在本文研究和探讨之列。 本文主要研究和探讨单体楼盘命名；归纳一下，约有四种：扣住建筑，独一无二（399个）；不言建筑，山水评价（27个）；总体印象，荣耀地标（21个）；引导消费，购房满足（6个）。针对这四种楼盘命名，本文进一步作点阐述，并找到其中的四大原则，以便于实际操作。 一、楼盘四种命名的阐述： 1、扣住建筑的特色，巧妙的延用或诠释建筑或聚落用语，营造人居环境。 楼盘就是楼盘，从属于建筑。在命名中所谓“扣住建筑”，强调商品房的异质性，一幢楼盘名称，以示区别。命名往往由两部分组成，后面的一字或两字，就为建筑或聚落用语。如“园（137）”、“大厦(47)”、“广场(40)”、“苑(28)”、“城(27)”、“湾(14)”、“庄(14)”、“公寓(9)”、“别墅(9)”、“海岸(8)”、“庭(8)”、“村(8)”、“区(8)”、“里（8）”、“中心（6）”、“阁（5）”、“府（2）”、“楼（2）”、“第（2）”、“街（2）”、“堡（2）”、“居（1）”、“桥（1）”、“殿（2）”、“台（1）”、“邑（1）”、“馆（1）”、“宅（1）”、“邸（1）”、“店（1）”等，共31个用语。如果进一步细分一下，建筑类的22个，聚落类9个。后者有“城”、“邑”、“中心”、“区”、“湾”、“海岸”、“村”、“庄”、“里”等。 其实，聚落类命名的楼盘，往往是成片开发，行语叫什么“组团”。其中一幢幢楼，往往也有建筑类的命名。我把两类归成一种，是有内在联系的。比如，我被邀请参与瑞景新村的文化包装，写了三首古典诗词。一首诗词讲全貌的，放在新村的中心小广场，由书法家代书后，镌刻在大石板上。还有两首，一首写“宾鸿苑”，一首写“寿鹤轩”。“苑”、“轩”是古代建筑用语，而不是聚落用语，就是很好的例证。 在“扣住建筑，独一无二”命名中，“园”占据榜首，有137个。“园”字的繁体为方框内一个袁字。有人曾作了如下的拆字分析，说其大方框内里的“土”，是堆土成山；“口”是建筑；“衣”为“水”，外面的四方框，为“围墙”，说明有山、有水、有围墙的建筑，是很令人心旷神怡、其乐融融的。在用“园”来命名房地产单体建筑，又细分为：“园（14）”、“花园（96）”、“家园（8）”、“嘉园（8）”、“豪园（4）”、“公园（3）”、“庄园（1）”、“锦园（1）”、“御园（1）”、“琴园（1）”、“怡园（1）”等。请不要小看这个“园”字，前面冠上的不同的10个字；字与字之间是有差别的。它分别显示出楼盘的特色、档次、品味，乃至入住者的身份、地位来，必须反复推敲，才能具有创意。
[分享]学校教学楼命名
[分享]学校教学楼命名 一、教学楼: (1)厚德楼 【释义】:“厚德楼”得名出自《周易》中的经典名句:“天行健，君子以自强不息、地势坤，君子以厚德载物”。意谓:天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，愤发图强;大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。 用“厚德”一词冠以教学楼名显得大气、恢弘且富有底蕴。 (2)敏行楼 【释义】“敏行楼”得名出自孔子《论语》经典名句:“君子欲敏于行而纳于言”。朱熹注曰:“事难行，故要敏，言易出，故要慎”。意即，凡有大作为之人做事都勤奋敏捷，勇于实践，说话却小心谨慎，少说废话、空话、大话、假话。用“敏行”一词冠以楼名富有哲理，劝学意义浓。 (3)崇文楼 【释义】崇:意即“高贵”“高雅”。语出《考工记?匠人》:“殷人重屋。堂修七尺，堂崇三尺，四阿重屋。”说明古人建筑的发达技术上所彰显出的聪明智慧。“崇文”一词，昭示了“高贵”的文化修养与文化水准。 用“崇文”一词冠以教学楼名显得高雅、有丰厚底蕴与内涵。 (4)崇德楼 【释义】崇:意即“崇敬”、“崇尚”。德:意即“道德”、“德行”、“品德”、“恩德”。语出《礼记?王制》名句:“上贤以崇德”意即:品质高尚之人都是崇高道德之人。
用“崇德”一词冠以教学楼名，就时刻在告知学生要增强道德意识，崇尚美德。这正是第四次全国教育工作会议所明确提出的，实施素质教育，不仅仅是提倡培养学生的创新精神与实践能力，更重要的是要加强学生的思想品德教育，增强学生的社会责任感。其中，袁贵仁部长在解读《国家中长期改革与发展规划》时提出的三个坚持的首要的是“坚持德育为先，以德树人。”接着才是“坚持能力为重和坚持全面发展。” (5)致远楼 【释义】“致远”:意即“达到更远的理想目标”。语出屈原《离骚》:“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”也出自诸葛亮的《诫子书》中的千古名句:“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意思在教育学生在求学过程中要以平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能实现更远的目标。也就是，在人生的漫漫征途中，只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。 用“致远”一词冠以教学楼名内涵深厚，富有品位。 (6)清源楼 【释义】“清源”一词取自于朱熹的著名诗篇《观书有感》诗的后两句经典名言:“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊;问渠那得清如许,为有源头活水来。” 这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比，形象地表达了作者读书的深切感受。 用“清源”一词冠以教学楼名，旨在赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。并告知学生只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受各种不同的思想、鲜活的知识， 源头活水”，用以比喻广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“ 事物发展的不竭源泉和动力。 (7)毓秀楼
商业街开街活动方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除商业街开街活动方案 篇一：商业街开街全程营销策划方案 “十一”开街 全程策划案 目录 一、项目十一开街的重大意义 二、项目十一开街的目的 三、项目十一开街成功的综合分析 四、项目十一开街的基本要求和条件 五、项目开街的策划推广思路分析 六、项目开街各环节联动关系图 七、项目十一开街组织机构 八、项目十一开街活动的重要内容 九、项目开街前宣传推广策略 十、项目十一开街旅游组织办法 十一、项目开街及国庆氛围包装解决办法 十二、项目十一开街执行部门物料准备明细
十三、项目十一开街商家活动组织 十四、项目开街媒体组织、新闻报道及专访组织 十五、项目十一开街安全保障组织措施 十六、项目开街后至春节营销推广组织预案 附件： 一、文殊坊开街活动流程及时间表 二、文殊坊商家落位图、导游图、安保监控图、人车动线图、活 动整体规划图、导示落位图 三、开街活动临时指示系统及文案表现 四、文殊坊邮品首发及邮政代办点开业活动方案 五、商家活动细案及组织措施 六、花车组织实施方案 七、仿古锁开光及赠送实施方案 八、街道命名门牌设置方案 九、文殊坊中秋名人堂活动方案 十、文殊坊川西坝子院院香小吃长廊组织实施方案 十一、文书坊十大亮点 文殊坊“十一”开街全程策划案 10月1日，文殊坊项目将迎来隆重开街的历史性时刻，一个厚载成都人文历史、演绎本土民俗风情、聚集百载民居艺坊、荟萃九州珍物奇技的“都市第一禅林”、“休闲第一坊”，
即将呈现在世人面前。 作为一个可持续发展的旅游项目，文殊坊将以创意新、品质高、规模大、影响广的特点，成为中国西部旅游的著名品牌、休闲成都的名片，为海内外游客及广大成都市民奉上全新的休闲旅游享受。 文殊坊已呈现部分招商结束后，面临国庆“十一”的整体开街，开街活动为10天，10月1-7日为主题活动日，开街后到春节文殊大庙会期间为商业繁荣保温期。 就文殊坊十一开街来讲，意义重大，全面树立项目的市场形象品牌，为项目持续的商业繁荣打下坚实的基础，形成项目的品牌集约化经营特点，成为成都乃至全国的旅游休闲“新天地”。 一、项目十一开街的重大意义 1、文殊坊十一开街的社会意义 文殊坊十一开街既是成都的重大盛事，也是四川各地和全国旅游消费者的福音，作为一个历史文化保护区的项目，城市名片，能否成功开街，并把项目文化、宗教、旅游、商业繁荣、品牌集约经营的形象完全展示出来，受到政府、行业、媒体、市场全方位的关注、期待，因此，文殊坊开街不仅是自身全程商业运营的一个重要节点，而且也 是在社会和本市各界人民面前的一个正式亮相，成功与否，支持者和怀疑者都正拭目以待。体现了文殊坊项目在社
成都锦里商业街区策划方案...
成都锦里 民俗风情商业街区 策划方案
一、项目名称： 锦里民俗风情商业街区 二、地块核心竞争力： 此地块开发游/购/吃/住/玩一条龙的综合项目,与旅游产业链紧密相连,使成都的商业物业上新台阶,是最大限度表现地块竞争力的方式. 三、投资方案： 先开发主题旅游景观，带旺人气，为商业物业配备马力强劲的消费驱动引擎，使临街商铺地带成为郫县新的消费热点地区，带动整个地块的发展。最终将建成包括一个中心、一条景观带及四个组团的旅游街区。 四、首期投资方向： 商业风情街+民俗广场+停车场+部分别墅，首期共建约一万多平方米的商业物业。 五、营销主题： 感受锦里的文化底蕴 瓜分锦里的商业财富
目录 前言 第一章地块基本概况及策划要求 (1) 一、地块基本概况 二、政府、发展商策划要求 策划边界条件细则 第二章策划思路及方法 (3) 一、理论研究 二、概念采购 三、市场调研 四、两性一化原则 五、多方案假想 ●商业步行街 ●一般性商铺 ●宾馆建筑群 ●主题旅游点 ●中高档住宅 第三章基本调查与市场分析 (7) 一、锦里经济发展的基本情况综述
二、锦里发展的基本情况 三、锦里发展变化情况 四、锦里的目标人群分析 五、附件：锦里调查报告 六、锦里周边产业链的情况 七、结论 ◆结论 ◆目标消费人群分析 第四章概念采购基本评述 (49) 一、旅游地中心镇的发展模式研究 二、个案分析：山东泰安商业物业发展模式 三、个案分析：江苏周庄商业物业发展模式 四、商业物态分布及发育模式 五、可供借鉴之经验和教训 ◆结论 ◆概念采购结论 第五章理论研究基本评述 (69) 一、锦里旅游市场模式 二、锦里游客消费模式 三、锦里市场容量
文化旅游商业街项目策划实施方案
【密都新街】文化旅游特色街区项目策划案 概况：项目背景及由来 解读节选《晚报》关于新密发展的报道： 煤炭资源枯竭寻找新增长点 新密转型文化旅游及第三产业 本报讯（记者立通讯员翟景伟）近日，创新发展理论专家，清华大学、北京大学客座教授丁建明做客新密，就加快发展式转变等问题为新密支招。今年，新密多次邀请专家点评新密转型。经过反复论证，新密调整发展思路和战略布局，确定发展文化旅游与第三产业，建设休闲宜居城市的转型向。 当前，新密的发展正处在一个重要关口。随着煤炭资源的逐渐枯竭，新密经济面临大幅度滑坡的危险，传统的发展式已经难以为继，过度依赖资源、过度破坏环境等负面影响日趋明显，无论是从可持续发展、环境保护的角度，还是从社会效益、和谐稳定的角度，都必须跳出原来的思路，有效调整结构，寻找新的增长点。 今年以来，中国政法大学教授尔加、中科院教授佃水、省社会科学院副院长道兴等多名专家学者先后到新密，为当地党委政府出谋划策，专家的观点开阔了新密广大干部的思路，为新密的发展指明了向。他们将定期邀请国知名专家到新密来，并将此作为一种常态，为新密经济建设服务。 当前，市委、市政府正在积极推进“大”建设，以拓展城市发展空间，转移市区人口，改善人居环境和生活质量。新密位于市南部区域，是未来发展的重要区域，因为这里有空间。站在大的角度，谋划西南的发展，就要以为中心，在圆50公里围，利用水库、森林资源等，建设的城市公园。 新密市负责人表示，发展文化旅游和第三产业，正是新密转变发展式、培育经济增长点的关键。特别是新密在这面既面临难得的机遇，又具有独特的自然条件和区位优势，理应作为新密今后发展的战略向。 据史书记载，在全省100多座县城中，新密老城是目前唯一一座保持原貌最好的古城。今年上半年，新密市成立专门机构，负责包括县衙在的新密古城开发机构，整体开发工作正在稳步推进。力争在三至五年，把新密古城及县衙景区推向世人。同时，在新密市与中影集团合作的皇帝宫综合开发项目也在紧锣密鼓地进行，这个预计投资200多亿元的项目，将使皇帝宫成为未来乃至全国的旅游胜地。 为配合发展文化旅游和第三产业的战略转型、培育经济增长点，新密市规划三条经济带，以文化旅游产业、房地产行业为统领，全力打造“文化旅游新密、生态园林新密、时尚宜居新密”。第一条经济带：白寨、曲梁、寨一带；第二条经济带：从少高速公路东出口的袁庄乡小台沟村到密州大道两侧，再向南延伸到原煤集团所在地，以及三岔口至市区的北侧区域；第三条经济带：古城县衙、城市西区一带。今后，将以这三条经济带为重点，推动新密市的城中村、旧城区和棚户区改造。 第一节地理位置及交通状况 【密都新街】项目隶属于恒昌地产“怡馨佳苑”大型社区中
教学楼的命名参考资料
教学楼的命名参考资料 1号教学楼：荟萃楼 据《辞源》释：西晋文学家潘岳《射雉赋》：“稊菽蕞（zuì）糅（ròu），翳（yì）荟菶（bèng）茸（róng）。”引伸为会集，如荟萃。这里取名人会集意。 2号教学楼：齐贤楼 取自《论语·里仁》：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 3号教学楼：至善楼 语出《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” 4号教学楼：知新楼 语出孔子《论语》：“温故而知新，可以为师矣。” 5号教学楼：明正楼 出自《周易》：“日月丽乎天，百谷草木丽乎土。重明丽乎正，乃化成天下”大意为：日月附着于天，百谷草木附着于地。双倍明智附着于正道，乃可教化而达成天下的移风易俗。 6号教学楼：致远楼 语出诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” 7号教学楼：天一楼 《庄子·大宗师》：“安排而玄化，乃入廖天一”。晋郭象注曰：“安于离移，而与化俱去，故乃入于寂寥而与天为一也”。人与自然和谐统一，是我们不懈的追求。 8号教学楼：人合楼
合，同心合力。“人合”寓潍院人为建设特色鲜明的综合性大学而共同奋斗。该楼与“天一楼”遥相呼应，共同体现“天人合一”之意。 音体楼：闻韶楼 《论语·述而》：子在齐闻《韶》，三月不知肉味。曰：“不图为乐之至于斯也”。《史记·孔子世家》说：“孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之”。这些记载的意思是，孔子到齐国，听到虞舜时的韶乐后，三个月尝不出肉味来，他说，想不到音乐竟有这么高的境界，这么大的力量啊。后人用这个故事来形容音乐高妙，令人忘情。因为音乐系在该楼上，故名 ·沁华楼育华楼朝华楼萃华楼 学智楼慧智楼博智楼启智楼 生宿舍: 自强楼明志楼教学楼: 尚学楼知行楼 办公楼：厚德楼 食堂：知味园 教工宿舍楼：师贤楼 综合楼：方舟楼 备用参考方案如下： 致远楼 【备选方案】大公楼 景行楼 笃行楼
楼栋命名及说明
楼栋命名及说明 命名者： 命名表
关于命名的说明 三教地处学院的西南角，是夏天日照时间最长的地方，更是欣赏晚霞的好地方。霞字，形声，从雨，叚(xiá)声。本义：早晚的彩云。“霞”是一种“美”的象征和“好”的寄托。“倚霞”的意思就是紧紧倚着美好，寄寓了在有好的开始与好的结束，无论朝霞晚霞都是美好的，也相信大家在天府学院的学习就是一个经历美好的过程。 B5，揽月一词出至毛泽东词《水调歌头·重上井冈山》：“可上九天揽月，可下五洋捉鱉，谈笑凯歌还。”喻壮举。B5是一幢学生宿舍，寄寓了在经历了天府学院的学习以后，我们的同学可以怀着词中的壮烈情怀成就一番事业。 B6，鸣凤一词有很多种解释，比如诗的角度而言，鸣凤是比喻贤者，《诗经》中有“凤皇鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳”的句子，郑玄注解说：“凤皇鸣于山脊之上者，居高视下，观可集止，喻贤者待礼乃行，翔而后集。”同时也比喻杰出者的意思，如刘勰《文心雕龙·风骨》：“唯藻耀而高翔，固文章之鸣凤也。”将B6寄寓这样的意义，也就是暗指在有了天府经历之后，大家可以成为社会上的贤能者，专业上的杰出者。 C1，枕溪中的溪字，是山中清流的意思，林清玄有一本书叫《林泉》，书中说希望自己的创作灵感可以像山中流出的清泉一样汩汩不溪。在我看来，溪字带有灵动的色彩。溪从水，智者乐水。因而枕着溪流便是枕着灵感、枕着智慧的寄寓。C1地处翠湖头，从情景上说，也有枕着水的现实依据。从而暗喻天府学院优美的住宿环境可以让我们头脑清晰，带来源源不断的灵感和智慧。 C2，泠絮中的“泠”字带有清凉之意，如?李白《登太白峰》诗中“愿乘泠风去，直出浮云间。”因而感觉又有轻妙之意例如：《庄子·齐物论》列子御风而行，泠然善也。泠絮一词，寄寓了清新、轻妙的美好意境，展示了天府学院美好的住宿环境，赋予了美得寄托。给人展示的画面是春光明媚的时候，温和的东风里飘扬着漫天的柳絮。絮状物向来也是一种智者思维的象征，笛卡尔说：“人是思想的芦苇”表达的就是这个意思。C2临翠湖，后面栽种了很多柳树，情景意一综合，“泠絮”二字将现实的情景与思维的憧憬有机结合，是现实和梦幻的邂逅，更是美丽与智慧的融合。 C3，临汀二字更多的是写实的展示，谐音“聆听”，汀形声。从水，丁声。《说文解字》中说：汀，平也。段玉裁注：“谓水之平也。水平谓之汀，因之洲渚之平谓之汀。”也就是说，汀是比水平面稍高的地方，临汀就是靠近比水平面稍高的地方。寄寓了天府学院科学先进的育人理念和传授方法，天府学院的学生认真“聆听”教诲与同水平的人相比，都会稍稍高那么一点点！同时C3是靠翠湖小岛最近的地方，也就是临近翠湖之汀的意思。所以这个词仍然是现实与寄寓相结合，更是写实与写意的结合。 C4，沐馨中沐字形声。从水，木声。我们在受到启发之后常常说：如沐春风。沐在《说文》中的解释就是洗头发的意思。C4现目前住的多是老师，他们是我们的老师，同时他们也是专业路上的一个学生，因为我们学校有很多专业课的老师都是财大本部过来的研究生，这是我们的一个特殊优势。因而这个“沐”字表达的并不仅仅是我们的感受，也是老师们的感受，住在天府，就如同沐浴在美好时光中。老师给我们带来的是收获，与此同时他们自己也在创造丰富的经历。所以，沐馨二字表达了全校师生沐浴在温馨里面的心声。 C5，栖云，栖字就是居住的意思，这个词关键就在“云”字。云是高的象征，古有“云从龙”的说法。是想我们学校，建校十年，以独特的办学理念和办学模式在这个知识密集的社会里竞争，并且可以在这短暂的时间里找到自己的位置，因而不得不说我们学校是优秀的。是想建校之初，那时候出过读书不得不说是一个高端的选择，但是我们学校和国外的一些学校合作，进行双语教学，办理国际班，诸如ACCA、HND、美国带薪留学等等，这种高端的学习模式在我们学校越来越常态化，感觉就像是居于云端，栖云即是表达这个意思。据说C5里面住的很多人都要出国。宋代诗人陈宓在他的《有赠鹿忽生麛承刘学录惠诗以韵谢之》诗中说：“暂能娱市隐，终遣傍云栖。”表达的是一种在繁华之中寻求宁静的意蕴。C5地处商业区的边缘，也就是在繁华的边缘，是最容易受浮躁感染的
学校教学楼命名及含义教程文件
学校教学楼命名及含 义
学校教学楼命名及含义 篇一：学校教学楼命名 一、教学楼： （1）厚德楼 【释义】：“厚德楼”得名出自《周易》中的经典名句：“天行健，君子以自强不息、地势坤，君子以厚德载物”。意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，愤发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。 用“厚德”一词冠以教学楼名显得大气、恢弘且富有底蕴。（2）敏行楼 【释义】“敏行楼”得名出自孔子《论语》经典名句：“君子欲敏于行而纳于言”。朱熹注曰：“事难行，故要敏，言易出，故要慎”。意即，凡有大作为之人做事都勤奋敏捷，勇于实践，说话却小心谨慎，少说废话、空话、大话、假话。用“敏行”一词冠以楼名富有哲理，劝学意义浓。（3）崇文楼
【释义】崇：意即“高贵”“高雅”。语出《考工记·匠人》：“殷人重屋。堂修七尺，堂崇三尺，四阿重屋。”说明古人建筑的发达技术上所彰显出的聪明智慧。“崇文”一词，昭示了“高贵”的文化修养与文化水准。 用“崇文”一词冠以教学楼名显得高雅、有丰厚底蕴与内涵。 （4）崇德楼 【释义】崇：意即“崇敬”、“崇尚”。德：意即“道德”、“德行”、“品德”、“恩德”。语出《礼记·王制》名句：“上贤以崇德”意即：品质高尚之人都是崇高道德之人。 用“崇德”一词冠以教学楼名，就时刻在告知学生要增强道德意识，崇尚美德。这正是第四次全国教育工作会议所明确提出的，实施素质教育，不仅仅是提倡培养学生的创新精神与实践能力，更重要的是要加强学生的思想品德教育，增强学生的社会责任感。其中，袁贵仁部长在解读《国家中长期改革与发展规划》时提出的三个坚持的首要的是“坚持德育为先，以德树人。”接着才是“坚持能力为重和坚持全面发展。” （5） 致远楼
商业街定位和运营方案分析范文
商业街定位及运营方案 关于稻城亚丁景区多民族商业街项目整体思路定位及未来运营设想（意见稿） 关于稻城亚丁景区多民族商业街项目 整体思路定位及未来运营设想 根据四川省委省政府、甘孜州委州政府、稻城县委县政府对亚丁景区旅游发展的高度重视，香格里拉的核心区域亚丁景区已经顺利进入了旅游发展的快车道，景区各方面的旅游配套服务项目日趋完善，亚丁机场计划在今年年底前正式试航运营，这面临着亚丁景区即将迎来越来越多的旅游爱好者前来参观，即将迎来亚丁旅游景区又好又快发展的新局面和千载难逢的商业契机。 根据亚丁景区服务配套功能的日趋完善，尽量满足中外游客在旅游途中的消费需求。不断丰富亚丁景区的旅游文化内容，逐步提升亚丁景区的国际旅游形象，拉动地方旅游经济产业链迅速发展。 我公司结合亚丁景区目前的发展状况，经多方研究和慎重考虑，决定立项开发建设商业街项目，为亚丁景区做好配套服务。为使该项目设计思路及功能布局更加完善，公司管理层及相关部门负责人多次召开会议反复讨论及科学论证，根据公司管理层的各方意见，达成共识，共同认为现有的多民族商业街项目在项目整体思路定位方面和规划设计等方面缺乏理念设计和思路创新，商业街的整体艺术风格及地方特色还存在很多不足。 为实现企业未来经济效益和社会效益迅速、科学、合理的长远发展，建立良好的旅游发展口碑，为项目前期的立项开发正式启动，后期项目顺利完成招商运营应预先做好各项充分准备工作打好坚实的基础。根据项目工程的时间安排计划进度，商业街后期竣工交付后，必然面临着市场的招商、开业和整体的营运等诸多方面的工作。为使以上工作尽快落实和展开执行，以便获得良好的招商和经营成果，现综合以上项目思路定位存在的不足之处，特提出以下商业街项目规划设计思路定位及未来运营设想方案，以供参考。 一、商业街命名 多民族文化特色商业街 二、生存意义 1、满足游客购物消费需求、娱乐消费需求、餐饮消费需求、住宿消费需求、游 览观光需求、民俗表演需求。 2、为景区大环境做好服务配套，丰富景区的观光游览内容。 3、延长游客在亚丁景区休闲旅游的停留时间。