双重预防机制安全培训教育记录

双重预防体系”安全教育培训记录

“ 双重预防体系” 安全教育培训记录地点主题人员范围会议室双重预防体系创建宣贯培训学习会议公司全体员工参加人员签名:时间主持人培训方式集中培训教育培训内容摘要：1、传达学习“双重预防体系”建设的文件。

2、组建成立安全生产“双重预防体系”建设推进工作组织机构，并传达相关职责。

3、强调“双重预防体系”建设的重要意义。

4、“双重预防体系”实施方案正式实施，对公司所属各在建单位施工现场进行严格要求责任，文件管理全部记录在案。

记录人签名/日期教育培训有效性评估：评估人签名/日期：地点主题人员范围会议室“双重预防体系”安全生产相关法律法规、标准；公司员工参加人员签名:时间主持人培训方式集中培训姓名部门姓名部门教育培训内容摘要：学习关于“双重预防体系”安全生产相关法律法规、标准1、双重预防体系通则、细则；2、国家有关双重预防体系的方针、政策和规定；3、双重预防体系的规章、制度等。

4、火灾、触电、高空坠落、物体打击、机械伤害等事故的风险管控；5、发生事故后如何抢救、如何报告、如何保护事故现场等。

记录人签名/日期教育培训有效性评估：评估人签名: 日期：地点主题人员范围会议室公司风险点的区域划分；风险点的风险辨识及风险管控；公司员工参加人员签名:时间主持人培训方式集中培训姓名部门姓名部门教育培训内容摘要：对公司内的所有重点风险点进行区域划分，集中培训员工对风险点的风险辨识，充分管控公司内的重要风险点，落实车间主任及班组长的领导责任。

记录人签名/日期教育培训有效性评估：评估人签名: 日期：地点主题人员范围会议室各风险点内危（wei）险源的辨识及分级管控措施；公司职工参加人员签名:时间主持人培训方式集中培训姓名部门姓名部门教育培训内容摘要：组织各岗位员工讨论本岗位的风险、隐患及管控措施各班组长汇总本车间的风险、隐患及管控措施记录人签名/日期教育培训有效性评估：评估人签名: 日期：地点主题人员范围会议室公司风险点的隐患排查及管理公司员工参加人员签名:时间主持人培训方式集中培训姓名部门姓名部门教育培训内容摘要：对公司内的所有风险点进行隐患排查，集中培训员工对风险点的隐患排查的能力，全面排查公司内的风险点，落实排查出隐患的整改，落实责任人、整改方案、整改资金等。

公司安全双重预防体系培训记录

公司安全双重预防体系培训记录主题：公司安全双重预防体系培训时间：2024年5月1日地点：公司会议室培训对象：全体员工培训人员：公司安全主管、安全经理培训内容：一、安全意识培养1.介绍安全意识的重要性：安全意识是公司安全双重预防体系的基础，是保障公司员工安全的第一步。

2.强调个人责任：每个员工都应对自己的安全负责，要时刻保持警觉，遵守公司安全规章制度。

二、公司安全管理制度1.介绍公司安全管理制度：包括安全生产责任制、安全生产管理规定等，要求员工严格遵守。

2.解读安全制度的具体内容：对各项安全制度进行详细解释，让员工清楚其义务和权益。

三、安全防范措施1.火灾防控措施：介绍火灾的危害性，以及如何预防火灾，包括消防器材的使用和火灾应急预案。

2.事故防范措施：介绍事故的定义和常见事故类型，强调事故预警机制和应急处置能力的重要性。

3.健康安全预防措施：介绍员工在工作中避免受到职业病危害的方法和注意事项。

四、安全培训教育1.培训计划：制定一年度的安全培训计划，包括定期开展培训、进行模拟演练等。

2.培训方法：介绍培训的多种形式，如面对面培训、在线培训等，以适应不同员工的学习需求。

五、事故报告与处理1.事故报告制度：详细介绍事故报告的程序和流程，包括如何填写事故报告表格和向上级报告。

2.事故处理措施：解读事故处理的原则和流程，强调即使发生事故也不能掩盖真相。

六、安全奖惩制度1.安全奖励机制：介绍安全奖励的种类和评选方式，鼓励员工积极参与安全工作。

2.安全惩罚机制：介绍安全违规的处理方式和相应的处罚措施，确保员工不敢违反安全规定。

七、培训效果评估1.培训后测试：对培训内容进行测试，评估员工对培训内容的理解和掌握程度。

2.建立培训记录：对员工参加培训的情况进行记录，以备查阅和考核。

培训结束后，员工们对公司安全双重预防体系有了更加深入的了解。

通过此次培训，他们认识到安全意识的重要性，知道了如何预防各种安全事故的发生，并对公司的安全管理制度有了全面的了解。

双重预防体系培训记录表

3、及时发现公司内的风险点，并汇报。
记录人签名/日期
教育培训有效性评估：
评估人签名:日期：
“双重预防体系”安全教育培训记录
企业名称：河南十建建设工程有限公司
地点
会议室
时间
主题
“双重预防体系”持续改进。
主持人
人员范围
公司员工
培训方式
集中培训
参加人员签名:
姓名
部门
姓名
部门
教育培训内容摘要：
在现有的“双重预防体系”基础上，要持续改进，加以完善，并充分利用“双重预防体系”建设效果，持之以恒，保证公司的安全生产。
姓名
部门
教育培训内容摘要：
对公司内的所有重点风险点进行区域划分，集中培训员工对风险点的风险辨识，充分管控公司内的重要风险点，落实项目经理及班组长的领导责任。
记录人签名/日期
教育培训有效性评估：
评估人签名:日期：
“双重预防体系”安全教育培训记录
企业名称：河南十建建设工程有限公司
地点
会议室
时间
主题
各风险点内危险源的辨识及分级管控措施；
教育培训有效性评估：
评估人签名:日期：
“双重预防体系”安全教育培训记录
企业名称：河南十建建设工程有限公司
地点
会议室
时间
主题
“双重预防体系”建设效果评估
主持人
人员范围
公司员工
培训方式
集中培训
参加人员签名:
姓名
部门
姓名
部门
教育培训内容摘要：
1、对公司的“双重预防体系“建设效果”进行评估
2、尚未完善的安全内容要及时完善、修订。
会议室
时间
主题

双重预防机制建设培训记录

双重预防机制建设培训记录日期：_________培训地点：_________培训主题：双重预防机制建设参与人员：1. 姓名：_______ 职务：_______2. 姓名：_______ 职务：_______3. 姓名：_______ 职务：_______（可根据实际情况添加更多参与人员）培训内容：1. 介绍双重预防机制的概念和意义。

-解释什么是双重预防机制，以及为什么我们需要它。

-阐述通过双重预防机制可以有效减少事故和不良事件发生的风险。

2. 双重预防机制的核心要素。

-强调双重预防机制的两个核心要素：技术措施和管理措施。

-分别解释技术措施和管理措施在双重预防机制中的作用和重要性。

3. 技术措施的实施和应用。

-介绍各种技术措施，如安全设备、工程改进等，以确保安全和预防事故的发生。

-强调正确使用和维护技术设备的重要性。

4. 管理措施的建立和执行。

-解释建立和执行管理措施的重要性，如安全培训、安全规章制度等。

-强调领导层的责任和作用，以确保管理措施的有效实施。

5. 风险评估与控制。

-介绍风险评估的方法和流程。

-强调在工作场所中识别和控制潜在风险的重要性。

6. 应急响应和事故处理。

-解释应急响应计划的建立和培训。

-强调正确处理事故和不良事件的步骤和程序。

7. 提问环节和答疑解惑。

总结和反馈：1. 总结培训内容，并强调双重预防机制对于保障工作场所安全的重要性。

2. 收集参与人员对培训的反馈和建议。

3. 签字确认：请所有参与人员签署并确认培训记录。

培训负责人签字：_____________日期：_________以上是一个双重预防机制建设培训记录的示例。

具体的培训内容可以根据企业实际情况和需求进行调整和补充。

双重预防机制建设培训记录

《双重预防机制建设培训记录》一、培训背景随着社会经济的快速发展和工业化进程的不断推进，安全生产问题日益受到广泛关注。

为了有效防范和遏制各类生产安全事故的发生，提高企业的安全生产管理水平，双重预防机制建设成为了当前安全生产工作的重要任务。

为了确保企业员工全面了解和掌握双重预防机制的相关知识和技能，特组织开展此次双重预防机制建设培训。

二、培训目的本次培训旨在通过系统的讲解和实际案例分析，使企业员工深入理解双重预防机制的内涵、意义和工作方法，提高员工的风险识别和管控能力，增强员工的安全生产意识和责任感，为企业的安全生产工作奠定坚实的基础。

三、培训时间和地点培训时间：[具体日期]培训地点：[详细位置区域]四、培训讲师本次培训邀请了具有丰富双重预防机制建设经验和专业知识的专家[讲师尊称]担任讲师。

五、培训内容（一）双重预防机制的基本概念和内涵讲师首先详细介绍了双重预防机制的基本概念，包括风险分级管控和隐患排查治理两个方面。

风险分级管控是指通过对生产经营过程中的各种风险进行评估和分类，确定风险等级，并采取相应的管控措施，以降低风险发生的可能性和后果严重程度。

隐患排查治理则是指对生产经营过程中可能存在的隐患进行定期排查和治理，及时消除隐患，预防事故的发生。

讲师通过生动的案例和实际数据，深入浅出地讲解了双重预防机制的重要性和必要性，使学员们深刻认识到双重预防机制建设对于企业安全生产的重要意义。

（二）风险识别与评估方法讲师重点讲解了风险识别与评估的方法和步骤。

介绍了常用的风险识别方法，如头脑风暴法、德尔菲法、检查表法等，引导学员们学会如何从生产经营活动的各个环节中发现潜在的风险。

讲解了风险评估的指标体系和评估方法，如风险矩阵法、作业条件危险性分析法等，帮助学员们掌握如何对风险进行量化评估和分级。

在讲解过程中，讲师还组织学员们进行了实际案例的分析和讨论，让学员们通过实践操作加深对风险识别与评估方法的理解和掌握。

（三）风险管控措施的制定与实施讲师详细阐述了风险管控措施的制定原则和方法，以及如何将风险管控措施落实到具体的生产经营活动中。

双重预防体系安全教育培训记录

双重预防体系安全教育培训记录双重预防体系是一种基于预防和反应两个层面的综合安全策略。

在这样的体系中，预防是核心，而反应是重要的补充。

为了使企业员工能够真正理解和正确运用双重预防体系，需要进行安全教育培训。

下面是一份双重预防体系安全教育培训记录。

培训主题：双重预防体系安全教育培训培训对象：企业所有员工培训日期：2024年1月10日培训地点：企业会议室培训内容：1.介绍双重预防体系概念和原理-解释双重预防体系的定义和背景-分析双重预防体系的两个层面：预防和反应-强调预防是核心，反应是重要的补充2.讲解预防层面的基本概念-分析风险识别和评估的重要性-介绍安全政策和程序的制定与实施-强调员工的主动参与和合作3.阐述预防层面的具体措施-指导员工正确使用办公设备和工具-强调保密意识和信息安全的重要性-解释物理安全措施，如门禁系统和监控摄像头的使用4.讲解反应层面的基本概念-强调事件记录和报告的重要性-介绍紧急事件响应计划的制定和实施-解释应急情况下的员工行为准则5.阐述反应层面的具体措施-解释应急情况下的人员疏散和安全撤离-强调员工在危机情况下的冷静和应对能力6.演练和模拟案例分析-推出实操环节，让员工参与演练和模拟案例分析-模拟实际紧急情况下的员工行为和决策7.问答环节和总结-解答员工提出的问题和疑虑-总结培训内容和重点培训效果评估和改进：针对培训的效果评估和改进，可以采用以下方式：-分发反馈表给参训员工，收集他们的意见和建议。

-对参训员工进行随机测试，检查他们对培训内容的理解程度。

-根据反馈和测试结果，分析培训的不足之处，进一步完善培训内容和方法。

-定期组织安全知识竞赛或考试，鼓励员工对安全知识进行持续学习和巩固。

总结：通过这次双重预防体系安全教育培训，员工们对双重预防体系的概念和原理有了更深入的理解，同时也学到了具体的预防和反应措施。

这样的培训有助于提高员工的安全意识和应对能力，增强企业的整体安全防护能力。

“双重预防机制”全员培训

岗位
车间
部门
公司
班
周
旬
月
排
排
排
排
查
查
查
查
五
“双重预防机制”建设工作实施
5、隐患排查治理体系建设
隐
患
确定排查主体
排
查
确定排查周期
治
理
体
确定排查内容
系
建
编制隐患排查清单
设
1、排查内容：将风险分级管控体系中确定的所有管控措施和法律法规对安全管理的要求作为隐患排查内容.
风险分级管控体系中个风险点的所有管控措施
六 “双重预防机制”运行、考核、更新
双
重
预
安全风险告知
防
机
制
“双重预防机制”运行
运
行
“双重预防机制”考核
考
核
更
“双重预防机制”更新
新
1、风险告知：采取培训、告知牌板、管控措施落实排查本、“两个体系”软件等多种形式进行风险告知,使每位职工都能够熟悉岗位存在的安全风险及相应的管控措施.
（1）组织全员培训
新
六 “双重预防机制”运行、考核、更新
双
重
预
防
安全风险告知
机
制
“双重预防机制”运行
运
行
考
“双重预防机制”考核
核
更
“双重预防机制”更新
新
1、风险告知：采取培训、告知牌板、管控措施落实排查本、“两个体系”软件等多种形式进行风险告知,使每位职工都能够熟悉岗位存在的安全风险及相应的管控措施.
（1）组织全员培训
以岗位一线职工为基础,区队、科室、公司各层级全方位参与. 风险分级管控体系得到持续改进,隐患排查治理体系实现有效运

双重预防机制培训

风险矩阵分析法（L.S）
风险矩阵分析法（简称LS），R=L×S，其中R 是风险值，事故发生的可能性与事件后果的结合，L 是事故发生的可能性；S是事故后果严重性；R值越大，说明该系统危险性大、风险大。
风险分级管控
风险分级管控
R=L*S=17~25 R=L*S=13~16 R=L*S=8~12 R=L*S=1~7
隐患排查治理
隐患排查治理
隐患排查的主要内容
人的不安全行为
• 主要排查“三违” 行为
• 人的生理、心理方面的缺陷
物的不安全状态
• 设备、设施的缺陷。 • 防护设施缺陷 • 标志标识缺陷等其他
管理不安全因素
• 管理机构、管理制度是否健全
• 制度是否落实 • 安全教育培训情况 • 应急管理是否存在
6、定期组织开展安全教育培训
根据风险分级管控清单将设备设施、作业活动及工艺操作过程中存在的风险及应采取的措施通过培训方式告知各岗位人员及相关方，使其掌握规避风险的措施并落实到位。
概述
风险分级管控
以安全风险辨识和管控为基础，从源头是系统辨识风险、分级管控风险，努力把各类安全风险控制在可接受范围内
第一道防线
隐患排查治理
认真排查风险管控过程中出现缺失、漏洞和风险控制失效环节，坚决八隐患消灭在事故发生之前。
第二道防线
概述
危险源
风险管控措施失效
隐患
隐患治理不到位
风险分级管控
隐患排查治理
双重预防机制培训学习
安全环保部 2024年1月
CONTENTS
目 01.双重预防机制基本概述
02.风险分级管控
录
03.隐患排查治理
04.双重预防机制建设

双重预防机制建设培训

不知道隐患的存在是最大的隐患！事故预防必须从危险源辨识和隐患排查抓起！
Part 3
双重预防机制构建步骤
基本要求
1
2
3
4
工作方案
复制推广企业制定相应的工作方案，明确了工作任务、职责分工和时间节点等要求，并能够按照进度推进实施相关方案。
全员参与
复制推广工作获得必要的专业支持，包括来自专业化公司和第三方机构的支持。
两者是相辅相成、相互促进的关系。
安全风险分级管控是隐患排查治理的前提和基础，通过强化安全风险分级管控，从源头上消除、降低或控制相关风险，进而降低事故发生的可能性和后果的严重性。
事故产生原因、危险源/隐患
现代系统安全的事故致因及规律
屏蔽失效
人安全圈子
管理安全圈子
设备安全圈子
工艺安全圈子
第一类危险源
第二类危险源
各单位要高度重视双预防机制建设工作，成立复制推广工作小组，加强组织领导、过程跟进和监督指导，指定专人每月向集团报送工作进展。
各单位要合理借助外部专家力量，加强工作指导与技术支持；充分运用信息化、智能化手段，提升工作效率与本质安全水平。
各单位要落实双预防机制复制推广工作各项资金保障，纳入年度专项安全预算，做到专款专用，确保各项工作顺利开展。
薄板漏洞模型事故都是多个环节或关口失效、缺陷或漏洞的结果；其根本问题是管理的缺陷。启示：避免失效、消除缺陷、补好漏洞就能有效地防范事故
环境因素
人失误
物故障
能量
能量释放
伤害
损失
管理缺陷
危险源、事故隐患、事故的相关定义
可能导致人身伤害和（或）健康损害和（或）财产损失的根源、状态或行为，或它们的组合。注：根源：是指具有能量或产生、释放能量的物理实体和有害物质。如：机械能源、化学能源、热能源、电能源、噪声源、粉尘源等；状态：是指不良的物的状态和环境的状态；行为：是指决策人员、管理人员以及从业人员的决策行为、管理行为和作业行为。

双重预防机制培训计划培训记录

双重预防机制培训计划培训记录培训时间：2022年10月15日培训地点：公司会议室培训人员：全公司员工培训目的：提升员工对双重预防机制的理解和应用能力，减少公司内部风险发生的可能性。

一、培训内容1. 双重预防机制的概念和意义2. 双重预防机制的执行步骤和流程3. 员工个人在双重预防机制中的责任和义务4. 案例分析和讨论5. 实操演练二、培训过程记录1. 开场白培训师首先对全体员工的到来表示感谢，并简要介绍了本次培训的目的和内容。

他强调了双重预防机制对于公司风险管理的重要性，以及每个员工在其中的责任。

2. 双重预防机制的概念和意义培训师详细讲解了双重预防机制的概念和意义，强调了预防机制在公司风险管理中的地位和作用。

他提到，双重预防机制通过建立预防性和控制性两个层面的防线，有效减少公司内部风险的发生可能性，为公司的稳定发展提供保障。

3. 双重预防机制的执行步骤和流程培训师围绕双重预防机制的执行步骤和流程展开讲解，包括风险评估、风险管控、风险监控等方面的具体内容。

他强调了在执行过程中需要注重的重点和难点，并提出了一些实际操作建议。

4. 员工个人在双重预防机制中的责任和义务培训师详细解释了员工个人在双重预防机制中的责任和义务，强调了大家在日常工作中需要特别注意的事项和应该遵守的规定。

他表示，只有每个员工都意识到自己在风险管理中的重要性，公司才能真正做到双重预防。

5. 案例分析和讨论培训师列举了一些实际案例，让员工们分组进行讨论和分析。

大家纷纷就案例中的具体问题进行深入讨论，提出了自己的看法和建议。

通过案例分析，员工们更深刻地理解了双重预防机制的应用和重要性。

6. 实操演练培训师安排了实操演练环节，让员工们根据实际情况进行模拟操作。

在演练中，员工们学会了如何在日常工作中贯彻双重预防机制，以及如何在面对风险时迅速做出正确的应对。

三、培训效果分析通过培训，全体员工对双重预防机制的概念和意义有了更深刻的理解，同时也掌握了执行步骤和流程。

双重预防机制建设培训记录

双重预防机制建设培训记录1. 背景介绍在当今社会，各种安全风险和威胁层出不穷，企业和组织面临着越来越复杂的安全挑战。

为了保障企业的稳定发展和信息资产的安全，建立双重预防机制成为了一项重要任务。

本次培训旨在向员工传授双重预防机制的相关知识和技能，提高他们的安全意识和应对能力，确保企业的信息安全。

2. 培训目标•了解双重预防机制的概念和重要性；•掌握双重预防机制的基本原理和实施步骤；•培养员工的安全意识，提高信息安全素养；•培训员工在日常工作中应对安全风险的能力。

3. 培训内容3.1 双重预防机制的概念和重要性•介绍双重预防机制的定义和作用；•分析双重预防机制在信息安全中的重要性；•强调双重预防机制对企业稳定发展的意义。

3.2 双重预防机制的基本原理和实施步骤•解释双重预防机制的基本原理，即“防范为主，防范为辅”；•详细介绍双重预防机制的实施步骤，包括安全风险评估、安全策略制定、安全控制措施落实等。

3.3 安全意识的培养•分析安全意识的重要性和影响；•提供培养安全意识的方法和技巧，如定期安全培训、安全意识教育等；•强调员工在日常工作中对安全问题的重视。

3.4 应对安全风险的能力培养•介绍常见的安全风险和威胁，如网络攻击、数据泄露等；•提供应对安全风险的基本方法和技巧，如加强密码管理、定期备份数据等；•强调员工在发现安全问题时及时报告和处理的重要性。

4. 培训方式和时间安排•本次培训采用线下面授的方式进行；•培训时间为两天，每天上午9点至下午5点，共计16个课时；•培训地点为公司会议室。

5. 培训评估和考核•培训结束后，将进行培训评估，以了解培训效果和改进之处；•培训评估将采用问卷调查的形式，由参训员工匿名填写；•考核方式为闭卷考试，内容涵盖培训内容的主要知识点。

6. 培训师资•本次培训由公司内部信息安全专家担任讲师；•讲师具备丰富的安全实战经验和教学经验；•讲师将根据参训人员的实际情况进行培训内容的调整和讲解。

双重预防体系培训教育记录

双重预防体系
培训名称：双重预防体系培训
时间：年月日地点：
序号
到会人员
所属部门
序号
到会人员
所属部门
双重预防体系培训教育记录
培训名称：双重预防体系安全教育培训
培训时间：
培训对象：全体员工
培训主讲：
应参加人数：实际参加人数：
（附签到表）
பைடு நூலகம்培训内容：
1、传达学习"双重预防体系"建设的文件，学习风险点、危险源、创建原则、实施步骤等内容。
2、组建成立安全生产"双重预防体系"建设推进工作领导组织机构，并传达相关职责。
3、强调"双重预防体系"建设的重要意义，学习"双重预防体系"建设制度。
4、"双重预防体系"实施方案正式实施，如何进行安全风险分级管控与隐患排查治理，并学习记录安全风险分级管控清单与隐患排查治理台账。
总结：通过建立双重预防机制，可以有效地降低事故发生的概率和影响程度，保障企业的安全生产和员工的生命安全。在实际工作中，应该注重风险识别与评估、制定风险控制措施、隐患排查与治理等方面的实施，并持续改进和完善机制，确保双重预防机制的有效运行。

双重预防机制双体系安全培训

1、排查风险点--风险点识别（单元划分）
风险点的识别过程
作业活动
生产工艺流程
装置装备设施
生产场所区域
多种结合
1
2
1
1
1
1
2
2
2
2
1、排查风险点--风险点确定
根据以上系统的划分，可明确到特定的部位、设施、场所和区域，以及在特定部位、设施、场所和区域实施的伴随风险的作业过程，作为危险源辨识的基本单元，即确定的“风险点”。要求：以分厂为单位，分厂再按照车间或班组为单位进行排查，对排查出的风险点里所有涉及的每项工作任务（作业活动）进行确认。要求作业步骤的划分要合理，每个作业步骤均应有明确的范围界定，作业步骤的一般限定在3-10步为宜。
使用安全检查（SCL）表格样式
1
2
3
4
5
风险矩阵评价法（LS法）
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。
1、排查风险点--风险点确定
风险点登记表

双重预防体系安全教育培训记录

“双重预防体系”安全教育培训记录
地点
会议室
时间
2017.12.2
主题
双重预防体系创建宣贯培训学习会议
主持人
人员范围
公司全体员工
培训方式
集中培训
:
参加人员签名
教育培训内容摘要：1、传达学习“双重预防体系”建设的文件。2、组建成立安全生产“双重预防体系”建设推进工作组织机构，并传达相关职责。
3、强调“双重预防体系”建设的重要意义。
记录人签名/日期
教育培训有效性评估：
日期：:评估人签名
“双重预防体系”安全教育培训记录
地点
会议室
时间2018.2.15
题主
典型案例教育等
主持人
人员范围
公司职工
集中培训培训方式
:
参加人员签名
部姓名门
名姓
门部
教育培训内容摘要：
带领员工分享典型经典案例，从中吸取经验教训，落实公司各部门各岗位的双体系建设安全工作。
/记录人签名日期
教育培训有效性评估：
评估人签名:日期：
记录人签名/日期
教育培训有效性评估：
日期：:评估人签名
“双重预防体系”安全教育培训记录
地点
会议室
时间2017.12.10
题主
公司风险点的隐患排查及治理
主持人
人员范围
公司员工
集中培训培训方式
:
参加人员签名
部门姓名
名姓
部门
教育培训内容摘要：
对公司内的所有风险点进行隐患排查，集中培训员工对风险点的隐患排查的能力，全面排查公司内的风险点，落实排查出隐患的整改，落实责任人、整改方案、整改资金等。
3、及时发现公司内的风险点，并汇报。

双重预防机制培训内容

双重预防机制培训内容风险分级管控与隐患排查治理双重预防体系培训资料一、双体系简介：1.什么是双体系？双体系指风险分级管控体系和隐患排查治理体系。

2.双体系的作用：双体系的作用是将安全生产工作的重心由事后处理转变为事前预防，并由临时措施向长效机制转变。

通过强化隐患排查治理，将安全生产工作的重点放在预防上。

风险分级管控第一步：排查风险点1.概念：风险是生产安全事故或健康损害事件发生的可能性和严重性的组合。

风险点指风险伴随的设施、部位、场所和区域，以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的作业活动，或以上两者的组合。

2.划分风险点：对操作及作业活动等风险点的划分，应当涵盖生产经营全过程所有常规和非常规状态的作业活动。

风险等级高、可能导致严重后果的作业活动应作为风险点。

企业应按照风险点划分原则，在本单位生产活动区域内对生产经营全过程进行风险点排查，确定包括风险点名称、类型、区域位置、可能发生的事故类型及后果等内容的基本信息，建立作业活动清单和设备设施清单。

风险分级管控第二步：危险源辨识危险源是指可能导致人身伤害、健康损害、财产损失的根源、状态或行为，或它们的组合。

危险源又可称为危险有害因素，分为人的不安全行为、物的不安全状态、环境不良和管理缺陷四类。

危险源辨识的方法有两种：工作危害分析法（JHA）和安全检查表法（SCL）。

工作危害分析法是指针对每个作业活动中的每个作业步骤或作业内容，识别出与此步骤或内容有关的危险源。

安全检查表法是指对场所、设备或设施等进行危险源辨识，应将设备设施按功能或结构划分为若干检查项目，针对每一检查项目，列出检查标准，对照检查标准逐项检查并确定不符合标准的情况和后果。

风险分级管控第三步：风险评价与分级风险评价是对危险源导致的风险进行分析、评估、分级，对现有控制措施的充分性加以考虑，以及对风险是否可接受予以确定的过程。

风险评价方法有两种：作业条件危险性分析法（LEC）和风险矩阵分析法（LS）。

双重预防机制(培训课件)

第四部分：构建风险分级管控机制
二、主要任务
可检查考核的基本目标主要有 8 项： 1 项制度，安全风险分级管控制度； 1 个清单，重大及较大（不可接受）风险清单； 1 个措施，重大及较大安全风险管控和治理措施； 2 项告知，岗位安全风险告知卡和重大安全风险告知栏； 2 个图表，企业安全风险四色分布图和企业作业安全风险比较图； 1 个系统，安全风险管控信息管理系统。
第三部分：怎样构建双重预防机制
一、总体思路和基本原则
（三）基本原则
一是坚持风险优先原则。要以风险管控为主线，把全面辨识评估风险和严格管控风险作为安全生产的第一道防线，切实解决“认不清、想不到、管不好”的突出问题。
二是坚持系统性原则。要从人、机、环、管这四个方面，从风险管控和隐患治理两道防线，从企业生产经营全流程、生命周期全过程开展工作，努力把风险管控挺在隐患之前、把隐患排查治理挺在事故之前。
风险分级管控
第三部分：怎样构建双重预防机制
三、双重预防机制的工作程序
成立工作机构
培训人员
策划与准备
事故和变化
隐患排查治理
风险辨识
风险评估
划分风险等级
确定风险清单制定风险管控方案形成风险分级管控运行机制
绘制安全风险图
双重预防机制运行评估
持续改进
双重预防机制学习内容
第一部分双重预防机制基础知识第二部分为何构建双重预防机制第三部分怎样构建双重预防机制第四部分构建风险分级管控机制第五部分构建隐患排查治理机制第六部分双重预防机制有关问题
隐患排查治理，是安全生产的重要组成部分，是搞好安全管理的重要基础，是确保安全稳定的重要抓手，是做好安全工作的中心任务。