(完整版)初中九年级数学中考备考方案
九年级数学备考方案及措施
九年级数学备考方案及措施一、引言数学是一门重要的学科，对学生的综合能力和思维发展具有重要影响。
九年级是中学学习的关键时期，为了帮助九年级学生有效备考数学，本文提出了一些备考方案和措施。
二、备考方案1. 全面复习知识点九年级数学知识点繁多，备考时要全面复习，重点关注重要和难点知识。
可以按照教材章节的顺序进行系统复习，合理安排时间，确保每个知识点都得到充分掌握。
2. 制定学习计划备考数学需要有良好的学习计划。
可以根据个人情况，合理安排每天的学习时间，将复习内容划分为小块，每块时间内集中精力进行学习和训练。
3. 解题技巧训练数学考试中有许多常见的题型和解题技巧，备考时要进行针对性训练。
可以通过做大量的题目，熟悉各种解题方法和技巧，提高解题速度和准确性。
4. 进行模拟考试模拟考试是评估备考效果的重要手段，也是为了适应考试节奏和形式。
可以找一些历年的九年级数学试卷进行模拟考试，检验自己对知识点的掌握程度和解题能力。
5. 找专业辅导如果备考过程中遇到困难，可以寻求专业的辅导帮助。
可以请教数学老师或请家教辅导，针对性解决自己遇到的问题，提高备考效果。
三、备考措施1. 注重基础知识的巩固数学备考过程中，巩固基础知识非常重要。
可以多做基础题目，加深对基础知识的理解和记忆。
还可以通过整理复习笔记，将知识点与解题方法进行总结和归纳。
2. 多做真题和难题做真题是备考数学的有效方法。
可以通过做历年真题，熟悉考试题型和出题思路。
针对性地解析和总结错题，查漏补缺，提高解题能力。
此外，也可以尝试挑战一些难题，拓展思维和解题能力。
3. 加强与同学的交流合作与同学进行交流合作对备考是有益的。
可以组建学习小组，共同备考，互相讨论、解答问题。
通过交流和合作，不仅能够帮助自己理解和记忆知识，还能够提高解题能力和思维灵活性。
4. 正确认识备考备考是一个系统性的过程，需要耐心和坚持。
要保持积极的心态，克服困难和挫折。
相信自己的能力，并且合理安排休息和娱乐，保持身心健康。
九年级数学中考备考方案
九年级数学中考备考方案九年级数学中考备考方案（通用5篇）数学是比较复杂的一门科目，也是比较容易拿分的科目，下面是店铺整理的数学中考备考方案，欢迎阅读借鉴！九年级数学中考备考方案篇1一是立足基础知识。
复习期间，要重视对基础知识的归纳整理。
归纳应按知识模块进行，对概念、定理、公式、法则不仅要熟练掌握、准确叙述，还要学会运用。
即使是综合题的求解，也是基础知识、基本方法及数学思维的综合运用，知识和方法的积累是开启难题的钥匙。
二是重视课本习题。
通过分析历年中考数学试题可以看出，用于考查基础知识和基本技能的素材、背景，大都是课本中的例题、习题，或是这些题的变形。
因此，对这题要逐一研究，对典型题要亲自演算，重要的步骤、方法可附于题后。
三是掌握解题原理。
在复习中普遍存在重视解题方法，忽视解题原理的倾向。
实际上，结果和对错只是考查的一部分，而对知识、能力、思想、方法等方面的考查主要体现在解题步骤和过程中。
在专题复习阶段，不仅要掌握解题方法和规律，还要领会其原理。
应注意倾听和思考老师对典型题的分析和求解策略，注重通性、通法的运用。
及时归纳各种题型，探求不同解法，以便形成能力。
九年级数学中考备考方案篇26月21日晚上接到学校老师的通知电话时，傅贝俐刚在洗澡，大姨全家都激动坏了，傅贝俐自己还是一脸蒙圈：“我到现在还在怀疑是不是乌龙了。
”她特别可爱地说。
她说自己中考数学犯了个比较“小白”的错误，把直线看成了延长线。
语文上还有那么一点怀疑作文跑题了。
但就算是这样，她估分出来还是740分，比实际分数仅低了9分。
被学业耽误的歌手和想象中的学霸不太一样，傅贝俐很自来熟，很活泼，一路上都和滔滔不绝地聊天，她说，我就很喜欢聊天，学习的时候学习，该玩的时候玩。
傅贝俐开玩笑说，自己应该是个被学业耽误的歌手，最爱唱歌，读书只是副业。
而且她还喜欢古筝和笛子，古筝一直练到10级，初二课业忙了，才在妈妈的劝阻下停练。
但她还是依旧热爱唱歌和演讲，还参加过学校的演讲比赛。
九年级数学复习方案
九年级数学复习方案一、复习目标为了帮助九年级学生全面复习数学知识，做好中考准备，制定以下复习方案：1. 复习重点内容：重点复习高中数学的基本知识点，包括代数与函数、几何与图形、概率与统计、数与式以及解答与证明等。
2. 掌握解题技巧：通过大量的习题和解题训练，提高学生解题的能力和技巧，让他们能够熟练应用所学知识解决实际问题。
3. 强化考点：重点强化中考常考的知识点和题型，包括选择题、填空题、计算题和应用题等。
同时注重培养学生的应试意识和策略，提高解题速度和准确性。
二、复习内容根据九年级数学教材的内容，制定以下复习内容：1. 代数与函数：- 整式与分式- 一元一次方程与一元一次不等式- 一元二次方程与一元二次不等式- 二次函数与一次函数2. 几何与图形：- 角与角的度量- 三角形的基本性质- 四边形的基本性质- 圆的基本性质- 相似与全等3. 概率与统计：- 数据的收集与整理- 数据的图表表示与分析- 概率的计算与应用4. 数与式：- 数与式的基本概念- 有理数的运算- 整式的加减法与乘法- 分式的基本运算5. 解答与证明：- 数学问题的解答方法与步骤 - 数学问题的证明方法与技巧三、复习方法为了提高学生的复习效果，建议以下复习方法：1. 制定学习计划：根据复习内容和复习时间的安排，制定合理的学习计划。
合理分配时间，使每个部分都能得到充分的复习。
2. 定期进行测试：每周进行一次模拟考试或小测验，检查学生对所学知识的掌握情况，及时调整复习重点和提供针对性辅导。
3. 多做习题：通过大量的习题练习，掌握解题的方法和技巧。
可以选择教材习题、历年试题、模拟题等多种资源进行练习。
4. 注重理论与实践相结合：在复习过程中，注重理论知识的学习，同时结合实际问题进行练习和解答，培养学生的应用能力。
5. 寻求帮助与交流：学生在复习过程中，遇到问题可以及时向老师或同学请教，多与同学们交流复习经验，互相促进。
四、总结与展望通过本次复习方案的实施，相信九年级学生能够系统地复习数学知识，提高解题能力，为中考做好准备。
中考数学复习方案（精选5篇）
中考数学复习方案中考数学复习方案（精选5篇）为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的中考数学复习方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
中考数学复习方案1一、第一阶段系统全面的复习刚开始考生自然是要把全部的理论知识都复习一遍，优化自己的知识系统结构。
主要体现在理论知识的准确理解，熟悉和运用这些理论知识。
而要证明自己是否掌握了理论知识，考生就可以证明一下哪些公式和定理，如果之后证明出来了，就说明自己还掌握的不错。
另外，书中的例题要能解出来，一些基本的解题方法也要掌握。
这些全部都做到了考生才算全面系统的复习了。
二、第二阶段就是题海训练经过了第一个阶段的复习，考生的水平应该提上去了很多，但是仍然会存在一部分难点没有克服。
包括函数、不等式、四边形、方程、三角形等等。
那考生就得通过做题来巩固这些知识点。
而有效的方法就是分类进行专题训练，主要分为三类，第一类是重点复习中档综合训练题型，第二类是复习近几年的中考题型。
第三类就是以题组的方式进行复习，也就是同类型的题放在一块复习。
而在做题的过程中，考生可以利用一些解题的方法，达到解题的目的。
例如，换元法、配方法、代入法、消元法、因式分解法、图象法。
当然也会学会辨识一些题型，包括开放题、操作题、探索题、情景题，这样才能结合方法答题。
三、第三阶段重点是模拟训练这一阶段考生主要就是进行模拟训练，通过几套真题试卷强化提高自己的解题能力，以及对基本知识进行再一次的复习，查漏补缺。
那考生在每次模拟测试完之后，都要看看自己有没有明显的错误，包括逻辑上，知识点认识上面、解题策略上的错误等等。
另外，自己给自己打分，看看每个步骤是否都完整。
最后再去提炼数学解题的思想方法。
总之就是先测试在评分，找不足，然后有改正过来，分数也就是这样一步步提高的。
以上，就是中考数学三个阶段的复习策略。
2024年初三数学复习计划及安排样本（二篇）
2024年初三数学复习计划及安排样本一、首轮复习（中期至模拟考试前）1、首轮复习的框架首轮复习的目标是顺利通过“三关”：（1）记忆关。
学生必须准确无误地记住所有公式、定理等，否则无法取得良好成绩。
（2）基本方法关。
例如，利用待定系数法求二次函数的解析式。
（3）基本技能关。
例如，解决一个问题时，找到了它的解题方法，也就是知道了用什么方法，这时就说具备了解这个问题的技能。
基本原则是：知识系统化，练习专题化，专题规律化。
在这一阶段，应对教材内容进行归纳整理，形成结构，例如将代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等；将几何部分分为六个单元：几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。
配套练习以《初中双基优化训练》为主，每个单元完成后进行一次单元测试，重视补缺工作。
2、首轮复习应关注的问题（1）扎实基础。
今年中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分（具体分数）的（具体百分比），因此每个学生都应达到“理解”和“掌握”初中数学知识的水平，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
（2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深入研究教材，绝不能脱离课本。
（3）避免题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。
“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。
而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
（4）注意气候变化。
首轮复习在冬、春两季进行，众所周知，冬春季是学习的黄金季节，（具体月份）之后，天气酷热，会影响学习。
（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。
教师应对作业、练习、测验中的问题进行集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等方法进行反馈、矫正和强化，有利于提高教学质量。
（6）实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。
课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。
（7）注重思想教育，不断激发他们学好数学的自信心，并创造条件，让学困生体验成功。
九年级数学中考备考方案
九年级数学中考备考方案随着九年级中考的临近，数学备考成为了许多学生和家长的重要任务。
为了帮助大家高效备考，本文将提供一份九年级数学中考备考方案，帮助学生们取得优异的成绩。
一、了解考试内容和要求在备考之前，首先要了解中考数学科目的内容和要求。
可以查阅教材、老师提供的教学大纲和考试说明等资料，以确保自己对考试范围和要求有清晰的认识。
二、制定学习计划制定合理的学习计划是成功备考的关键。
根据自己的时间安排和复习需求，合理分配每天的学习时间，并将复习内容分成小部分进行系统学习。
同时，要合理安排时间进行练习题和模拟考试，以检验学习效果。
三、查漏补缺通过回顾平时的学习笔记和测试题，找出自己的薄弱点和疑惑点。
可以向老师请教或寻找相关辅导资料进行查漏补缺，确保掌握每个知识点的要点和解题方法。
四、系统复习根据学习计划，有目的地进行系统复习。
可以按照教材的章节划分，分阶段、分主题进行复习，并配合做一些典型的例题和习题，以便更好地理解和运用所学知识。
五、注意重难点在复习过程中，要特别关注数学中的重点和难点内容，加强理解和记忆。
可以通过制作思维导图、总结重点内容、解析典型题等方式，加深对难点的掌握。
六、做大量练习题做大量的练习题对于提高数学解题能力至关重要。
选择题、填空题、计算题等不同类型的练习题都要进行充分练习。
同时，要记住做题时要注重解题方法和思路，培养逻辑思维和分析问题的能力。
七、掌握解题技巧在备考中，掌握一些解题技巧可以提高解题效率。
例如，代数方程的解法、几何图形的判断和计算等。
可以适时查阅相关资料和参考书籍，多积累解题技巧，从而在考试中更加游刃有余。
八、做模拟考试模拟考试是检验备考效果的重要手段。
可以选择九年级数学中考的历年真题进行模拟考试，模拟真实考试环境，锻炼临场应变能力和答题速度。
通过模拟考试的成绩和表现，及时调整备考计划。
九、调整心态，保持信心备考期间，要保持积极乐观的心态，相信自己的能力。
遇到困难和挫折时，要及时调整心态，寻求帮助和支持。
数学中考复习备考方案(精选6篇)
数学中考复习备考方案（精选6篇）数学中考复习备考方案1一、指导思想以课程标准为指南，以考试说明为依据，以教材为载体，以训练为主线，以考试为渠道，以心理素养和应试实力培育为突破口，面对全体学生，全面提中学考成果。
二、复习原则1、低起点，小步伐，快反馈，高密度;2、讲练结合，以练代讲;3、面对全体，关注差异;4、培优扶差;5、有效教学，向课堂要质量。
三、复习设计(一)确立目标，结合每次考试成果比照指标找差距1、学校制定升学指标。
把重点中学一榜、指标到校、一般中学、职高指标确定总数后分解到各班级，张榜公示。
2、班级制定升学指标。
即对分解到班级的指标落实到人头。
要和学生谈话、沟通、指导，让学生给自己定位。
3、任课老师制定分数指标。
对每一名学生应当达到多少分定位。
4、学生自我设计目标。
对升入学校，各科志向分数预设。
(二)制订安排1、初三上半年结束全年课程;2、寒假时间同科老师集体探讨制订复习安排，体现：(1)复习课时;(2)每课时复习内容;(3)复习方法;(4)实现目标。
制订复习安排要从二个方面入手：(1)资源：课标——比照课标，反复学习，吃透标准，明确方向;考纲——依据考纲，反复探讨，定量、定位。
考题——收集近几年中考题，老师做题、析题、探讨各学问点，生成的题型、分值和难易度。
教材——不离教材，挖掘教材，提炼升华，熟知教材编写意图、体系，归纳学问点，形成学问网络。
学情——充分了解学生，知根知底，知彼知己，对症下药，因材施教。
信息——刚好捕获中考有关的信息，筛选、疏理，择用和调整。
(2)三轮复习法：第一轮：单元章节复习。
(3月1日——4月20日)复习时重点抓学科学问的单元、章节过关。
每天定量记忆。
复习各学问点、考点时，将其题型化(即设计成题)。
要四平八稳，要由易到难;重视基础学问和基本实力的训练。
其次轮：专项复习(4月20日——5月20日)首先要对中考的考点学问进行训练，其次要对中考题型进行专项训练。
在训练考点学问时，着重训练标准和考纲所涉及的重点和难点。
九年级数学中考备考计划
九年级数学中考备考计划随着九年级的学习进程逐渐逼近尾声，数学中考备考就显得尤为重要了。
为了能够顺利应对数学中考，制定一个科学合理的备考计划至关重要。
本文将从知识点的复习、题目的训练和答题技巧的提升三个方面，给出九年级数学中考备考计划。
一、知识点的复习1. 梳理知识点：首先，我们需要对整个九年级数学所学的知识点进行一个全面的梳理。
通过查看教材目录或者复习提纲，将所学的知识点做一个分类整理，形成一个清晰的知识框架。
2. 查缺补漏：在梳理知识点的基础上，对自己的知识进行一次全面的检查。
查找自己掌握不够好或者不熟练的知识点，针对性地进行复习和强化训练。
可以参考教材或者习题集，多做题来加深对知识点的理解和记忆。
3. 重点知识点的归纳总结：根据历年数学中考的题型和命题方向，找出一些比较重要的、经常考查的知识点进行重点复习。
例如，几何的运用、函数与方程、统计与概率等等。
将这些重点知识点进行归纳总结，做好复习笔记。
二、题目的训练1. 做历年真题：做历年数学中考试卷中的真题，尤其是近几年的真题。
通过做真题，不仅可以了解考试的题型和命题特点，还可以熟悉题目的解题思路和答题技巧。
2. 做模拟试卷：在做完历年真题后，可以使用模拟试卷进行练习。
模拟试卷可以模拟真实的考试情景，提高自己的答题速度和应对考试的能力。
在做完模拟试卷后，要认真分析和总结错题，找出自己的薄弱点，并进行有针对性的复习。
3. 做题的时间控制：在进行题目训练时，要注意时间的控制。
数学中考的时间通常比较紧张，因此，在平时练习的过程中要注意训练自己的时间意识和快速解题能力。
可以利用计时器或者倒计时的方式进行练习，提高自己在有限时间内解题的效率。
三、答题技巧的提升1. 理清思路：在解答复杂的数学题目时，要先理清题目的要求和条件，形成一个清晰的解题思路。
可以在解题前，在试卷或草稿纸上进行简单的分析和预判。
2. 合理利用计算工具：数学中考允许使用计算器、尺规作图工具等，因此我们要善于利用这些工具来简化计算和作图的过程。
2024年初三数学复习计划及安排例文（三篇）
2024年初三数学复习计划及安排例文第一轮复习【____月初至____月中旬】1、第一轮复习的方式为：“梳理知识脉络，构建知识体系”，以理解为主，辅以习题练习。
（1）目标：攻克三重难关①记忆关必须确保在准确理解的基础上，牢记所有基本概念（定义）、公式、定理，以及推论（性质、法则）等。
②基本方法关需以基本题型为核心，理解并掌握中学数学中的基本解题方法，如配方法、因式分解法、整体法、待定系数法、构造法、反证法等。
③基本技能关应能清晰识别题目所考查的知识点，并能选择恰当的解题方法应对典型题、基本题或综合题。
（2）宗旨：实现知识系统化此阶段的教学目标是将书本内容归纳整理，形成结构化知识体系。
①数与代数划分为____个主要单元：数与式、方程与不等式、函数。
②空间与图形划分为____个主要单元：几何基本概念（线与角）、三角形、四边形、圆与视图、相似与解直角三角形、图形的变换。
③统计与概率划分为____个主要单元：统计与概率。
（3）配套练习以《中考精英》为主，每个单元复习完毕后进行一次单元测试，重视查漏补缺工作。
2、第一轮复习需注意的事项（1）必须坚实地巩固基础中考试题难度分布为难：中：易=1：2：7，基础分值占总分的____%，因此必须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”，在应用基础知识时能够熟练、正确和迅速。
（2）必须深入研究教材，不可脱离课本。
（3）掌握基础知识，必须从理解的角度出发。
数学知识的学习必须建立逻辑思维能力，只有深刻理解基础知识，才能举一反三、触类旁通。
相对而言，“题海战术”在此阶段并不适用。
（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。
对于作业、练习、测验中的问题，应将问题融入后续教学过程中，进行反馈、矫正和强化。
第二轮复习【____月中旬至____月初】1、第二轮复习的方式第一阶段为基础复习，侧重于基础知识和技能训练，第二阶段是第一阶段复习的延伸和提升，侧重于培养学生的数学能力。
第二轮复习时间相对集中，在第一轮复习的基础上，进行提升，适当增加难度；主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注重数学思想的形成和数学方法的掌握，这需要充分发挥教师的主导作用。
初三数学中考备考方案
初三数学中考备考方案初三数学中考备考方案在备考初三数学时，需要注意以下几点：一)狠抓“双基”训练，即基础知识与基本技能的掌握。
只有扎实地掌握“双基”，才能够深入探索、灵活应用，并不断创新。
二)注意前后联系。
初三数学的研究内容基于前两年的研究，因此需要复、巩固相关内容，并且新知识的研究也常常需要用到前面所学过的内容。
因此，要注意前后知识的联系，以便达到巩固与提高的目的。
三)重视归纳梳理。
初三数学各章内容丰富、综合性强，需要及时进行归纳梳理，以便于对知识深入理解、系统掌握和灵活运用。
要学会从横向、纵向两方面归纳梳理知识，以达到事半功倍的效果。
四)掌握基本模型，找出本质属性。
初中数学的模型包括反映数学知识规律的结论和基本几何图形，如运算法则、性质、公式、方程、函数解析式等。
通过对这些基本模型的研究，能够更好地掌握知识的本质属性，沟通知识间的联系。
需要重点掌握重要的公式、定理，并理解其来龙去脉和本质。
例如，一元二次方程的求根公式的推导可以得出两根与系数的关系，还可类似地推出二次函数的顶点坐标公式。
另外，相交弦定理、切割线定理、割线定理、切线长定理之间也有着某种内在联系，需要注意其联系和统一。
中考数学必备的正确心态一、避免盲目应试型心理。
这种心态的学生通常思维比较幼稚，难以很快进入研究状态。
他们可能会受到新校园、新老师和新同学带来的兴奋感的影响，对自己的研究不够关注，认为时间还很充裕，对考试表现则显得漫不经心。
二、不要捍卫尊严型心理。
这种心态的学生通常是研究方面的佼佼者，在升学考试中成绩突出。
他们过去一直认为自己是最优秀的，希望通过考试来展示自己的实力，巩固在新班集体中的地位。
三、克服自卑胆怯型心理。
这种心态的学生过去的研究成绩可能不太理想，或者在某些学科上遇到了困难。
他们渴望改变自己的研究状态，但明显感到自己与其他同学存在差距。
因此，他们会对期中考试感到非常焦虑，担心成绩不理想会影响自己在新集体中的形象。
九年级数学中考复习计划书
九年级数学中考复习方案书前言中考是九年级学生面临的重要考试之一，数学作为其中的一门科目，对学生成绩的提高和综合能力的培养起着重要的作用。
为了帮助同学们合理安排复习时间，制定一个有效的复习方案，特编写此文档。
本方案书将帮助同学们规划复习内容，合理分配时间，以期在数学中考中取得优异成绩。
目标本次数学中考的主要目标是帮助同学们稳固根底知识、提高解题能力和应试技巧。
通过勤奋的复习和系统的训练，同学们将能够独立解决常见的数学问题，并能用数学思维方式解决实际问题。
方案详述第一阶段 - 复习根底知识〔2周〕本阶段的任务是回忆和稳固九年级数学的根底知识。
同学们可以参考课本和其他相关资料，对以下知识点进行复习：1.算术运算 - 包括整数、分数、小数的四那么运算，以及运算的特性和规律。
2.代数表达式 - 包括代数式的展开、因式分解和合并同类项等操作。
3.方程与不等式 - 包括一元一次方程、一元一次不等式以及方程与不等式的解集求解。
4.几何 - 包括根本的几何概念，如平面图形的性质和计算。
5.概率与统计 - 包括事件的概率计算和数据的收集与分析等。
在复习过程中，同学们可以通过做习题、解题讲解和讨论等方式对所学的知识进行稳固和提高。
第二阶段 - 提高解题能力〔2周〕本阶段的任务是进一步提高同学们的解题能力和思维灵巧性。
同学们可以选择一些典型的数学题型，进行针对性的训练，例如：1.选择题 - 根据题目给出的条件，选择正确的答案。
2.完成题 - 根据题目给出的条件，完成相应的数学计算。
3.解答题 - 根据题目给出的条件，使用数学方法解决问题。
通过大量的练习和训练，同学们将能够更熟练地运用各种解题方法和技巧，并能在中考中高效解决各类数学问题。
第三阶段 - 模拟考试与总结〔1周〕在本阶段，同学们将进行一次模拟考试，以了解自己的复习情况和备考水平。
通过模拟考试的结果，同学们可以进一步指导自己的复习方向，并对自己的缺乏进行总结和改良。
初三数学备考计划
千里之行，始于足下。
初三数学备考方案初三数学备考方案一、总体目标学校数学是学校阶段最重要的学科之一，也是中考的一门核心科目。
因此，我制定了一个全面的备考方案，旨在全面提升数学综合素养，为最终的中考做好充分预备。
二、学问点整理1. 重点学问点：依据教材和历年中考试题，确定了重点学问点，包括数与式、代数式的运算、分式的运算、方程与不等式、几何形体的生疏、平面图形的生疏、统计与概率等内容。
2. 难点学问点：依据平常学习和模拟考试的状况，确定了难点学问点，包括复合函数、函数的运算、概率的计算、三角形的面积计算、变量的代换等内容。
三、复习方案1. 复习时间的安排：将备考时间合理安排到每个学问点上，确保每个学问点都能得到充分的巩固和提高。
2. 复习方法的选择：记忆型学问点接受背诵和反复默写的方法进行复习；计算型学问点接受大量的练习题进行训练；理解型学问点接受真题和解题思路的分析与总结来进行复习。
3. 制定每天的复习方案：每天制定合理的复习方案，包括每个学问点的复习时间、题目数量和难易程度，确保复习内容的全面性和系统性。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
四、练习题的选择1. 教材习题的练习：依据每个学问点，选取相应章节的习题进行练习，这样可以巩固基础学问，提高解题力量。
2. 历年中考真题的练习：从近几年的中考真题中选取相应学问点的题目进行练习，了解考试题型和命题规律，提高解题技巧。
3. 模拟题的练习：参与学校组织的模拟考试，做一些模拟题，检验复习的效果，发觉自己的不足之处。
五、解题方法和技巧的学习1. 将一些常用的解题方法和技巧整理成笔记，反复阅读和复习，把握解题的思路和方法。
2. 通过做题和查看解析，总结和归纳解题方法和技巧，加深对学问点的理解和记忆。
六、错题和难题的反复训练1. 将每次做错的题目和难题整理成错题集，反复训练和争辩，找出自己的问题所在，并加以改进。
2. 找到做错的缘由，并准时向老师和同学请教，弄清楚问题所在，加深对学问点的理解。
初三数学中考备考方案
保持积极心态，树立信心
01
02
03
设定明确目标
根据自身实际情况，设定 合理的考试目标，激发学 习动力。
保持乐观态度
遇到困难时，积极面对并 寻求解决方法，保持乐观 向上的心态。
增强自信
通过平时的练习和模拟考 试，不断积累成功经验， 提升自信心。
学会应对考试压力和挑战
合理安排时间
制定详细的学习计划，合 理分配时间，避免临时抱 佛脚。
分析模拟试卷，找出薄弱环节
分析错题和失分点
01
对模拟试卷中的错题和失分点进行深入分析，找出自己的薄弱
环节和不足之处。
归纳知识点和解题方法
02
针对错题和失分点，归纳相关的知识点和解题方法，形成系统
性的复习笔记。
制定针对性复习计划
03
根据分析结果，制定针对性的复习计划，明确需要重点攻克的
知识点和题型。
针对性地进行真题演练
选择历年真题进行演练
选择近几年的中考数学真题进行演练，熟悉中考的题型和难度。
分类练习不同题型
针对不同类型的题目，进行分类练习，提高解题的熟练度和准确性 。
注重解题思路和方法的训练
在真题演练中，注重解题思路和方法的训练，形成正确的思维方式 和解题习惯。
总结经验教训，调整备考策略
选择涵盖各个知识点的基础题目 进行训练，如计算题、证明题等
。
注重解题过程的规范性和准确性 ，培养良好的解题习惯。
通过反复练习，加深对知识点的 理解和记忆。
归纳总结常见题型及解题方法
整理初中数学中常见的题型，如选择 题、填空题、解答题等。
收集经典例题和错题，进行归类分析 ，找出自己的薄弱环节。
针对每种题型，总结相应的解题方法 和技巧，提高解题效率。
初中数学中考备考方案
初中数学中考备考方案初中数学中考备考方案范文（通用15篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么应当如何制定方案呢？下面是店铺精心整理的初中数学中考备考方案范文（通用15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中数学中考备考方案范文（通用15篇）1为切实做好我校首届初三年级中考备考工作，确保我校中考备考工作更有计划性、针对性、实效性，根据本届学生实际及年级教学现状，制定本方案。
一、基本情况分析1、学生基本情况：全年级在校就读学生134人，四个教学班，其中实验班1个，学生30人；3个平行班，学生共计102人。
在籍面在校外就读的学生有人。
学生整体水平参差一齐，尖子生比率太小，差生面积大，有相当一部分学生是双差生，部分学生思想情绪不稳定，各种违纪现象时有发生。
2、应考不利因素：一是尖子生层面太小。
根据东西湖区考评办法，完成中考尖子生层面的比例任务是艰巨的。
二是差生面积大，学生家庭条件优越，学习主动性不高，要提高整体中考水平、质量水平，需要全体教量花费更多的时间，付出更多的智慧性的劳动。
三是部分教量是第一次接手初三教学，其复习备考教学的有效性、实效性有待不断提高。
同时，由于是首届中考，没有直接可借鉴经验。
3、应考有利因素：一是学校领导及学部把初三年级当作重点工作的重点年级来抓，给予初三年级教育教学科学指导，为初三年级备考工作提供强有力的支持。
二是全体初三科任教师尽管少数是新手，但多数为长期或多年任毕业班教学工作，教学经验丰富，年富力强。
特别是几位班主任教师，教学能力强和工作责任心强，这是最重要的保证。
第三是平班中部分学生还存在较大的潜力，从初二至初三上学期的历次考试成绩统计情况看，平行班中有部分学生思维的灵活性，学习的能力并不亚于实验班的学生，如果引导的好，组织复习到位，他们在中考复习冲刺阶段，成绩会有很大的提升空间。
九年级数学中考备考技巧介绍九年级数学中考备考计划
九年级数学中考备考技巧介绍九年级数学中考备考计划随着中考的日益临近，九年级的同学们也进入了紧张的备考阶段。
在这关键的时刻，如何高效地备考数学学科，提高成绩呢？本文将为大家介绍一些九年级数学中考备考技巧和备考计划，希望能为大家的备考之路提供一些帮助。
一、中考数学备考技巧1.掌握基础知识数学基础知识是解决各类题目的基石，同学们一定要扎实掌握。
对于基础概念、定理、公式等，要牢记于心，并能运用到实际解题中。
在备考过程中，同学们可以通过做一些基础题来巩固基础知识，提高解题能力。
2.熟悉题型及解题方法中考数学试题一般分为选择题、填空题、解答题三个部分。
同学们在备考时要对不同题型的解题方法有所了解，掌握一些解题技巧。
例如，选择题可以利用排除法、代入法等方法快速得出答案；填空题要注意精度和简洁性；解答题要注重步骤清晰、逻辑严密。
3.培养解题思维解题思维是解决问题的关键。
同学们在备考时要培养自己的逻辑思维、发散思维和创新思维。
遇到难题时，要学会从不同角度分析问题，灵活运用所学知识。
同时，多参加一些数学竞赛和活动，锻炼自己的数学思维能力。
4.提高运算能力运算能力是数学考试的基本要求。
同学们在备考时要加强对运算规则、运算技巧的掌握，提高运算速度和精度。
可以通过大量练习来提高自己的运算能力，尤其是是一些复杂的运算和方程求解。
5.查漏补缺二、中考数学备考计划1.制定合理的学习计划同学们要根据自己的实际情况，制定出合理的学习计划。
学习计划要明确学习目标、学习内容、学习时间等，确保自己在备考过程中有所侧重，有的放矢。
2.坚持每天练习3.定期进行模拟考试模拟考试是检验学习成果的重要手段。
同学们要定期进行模拟考试，熟悉考试环境、考试题型和考试时间。
通过模拟考试，发现自己存在的问题，及时调整学习方法。
4.合理安排休息和调整心态九年级数学中考备考技巧介绍九年级数学中考备考计划随着中考的日益临近，九年级的同学们也进入了紧张的备考阶段。
九年级数学备考方案及措施
九年级数学备考方案及措施为了帮助九年级学生们有效备考数学考试，制定适当的备考方案是非常重要的。
本文将为大家介绍九年级数学备考的方案及措施。
一、理清考试内容在备考之前，首先需要理清考试的内容，了解各个知识点的重点和考察方式。
九年级数学考试通常包括代数、几何、概率与统计等多个模块，针对每个模块的重点进行复习。
可以参考教材中的知识点总结，结合往年的试题来确定备考内容。
二、建立复习计划备考数学需要一定的时间规划，建议合理安排每天的学习时间，并根据自己的时间安排合理划分各个知识点的复习时间。
可以将复习内容按模块或章节进行划分，每天集中精力复习一个或数个知识点，确保每个知识点都得到充分的复习。
三、系统复习基础知识九年级数学考试的基础知识占据了重要的一部分，需要进行系统的复习。
对于代数知识，包括方程、函数、集合等，可以通过做题、总结知识点和解题技巧来加深理解；对于几何知识，包括平面几何和空间几何，可以通过画图、推理和解题来加深记忆和理解；对于概率与统计知识，可以通过举例、计算和分析数据来巩固掌握。
四、做题训练与模拟测试做题训练是备考的重要环节，可以通过大量的题目练习来巩固知识点和提高解题能力。
可以选择相关习题册、试卷和在线资源进行练习，对于容易出错的知识点要多加练习。
此外，模拟测试也是提前体验考试环境和提高应试能力的有效方式，找到自己在时间、答题技巧上的不足，逐渐适应考试模式。
五、重点攻克考试难点在备考过程中，发现并攻克考试中的难点是关键。
可以结合教材和辅导资料，特别将重难点的知识点和题型进行重点复习和训练。
可以向老师请教或与同学交流，加深对难点的理解并掌握解题技巧。
六、注意总结与复习备考过程中要注意总结，每次复习之后要及时总结知识点和解题方法，方便日后的复习和回顾。
要养成做错题和错题集的习惯，分析错误原因并进行纠正。
此外，还可以通过制作思维导图、做知识卡片等方式巩固记忆。
七、保持良好的心态和健康生活方式在备考的过程中，保持良好的心态和健康生活方式同样不可忽视。
初中九年级数学中考备考方案
初中九年级数学中考备考方案数学是中考中最重要的科目之一，也是许多学生觉得困难的科目之一。
为了帮助同学们更好地备考数学中考，提高成绩，下面是一个初中九年级数学中考备考方案。
一、了解考试内容和考纲要求在备考之前，首先要了解中考数学科目的内容和考纲要求。
中考数学通常包括代数、几何、函数和统计等几个主要知识点。
详细了解每个知识点的具体要求和考点，对备考非常重要。
二、合理规划学习时间中考数学的复习需要有一个合理的时间规划，不能等到考试前才开始急于复习。
可以根据自己的情况和知识掌握程度，制定每天的学习计划，并按时完成。
要坚持每天复习一定的时间，保持学习的连续性。
三、查漏补缺，理顺知识点在复习过程中，要及时查漏补缺，理顺各个知识点之间的联系。
可以通过做习题、参加辅导班或找同学讨论等方式，弄清楚自己不懂或易混淆的知识点，确保基础知识扎实。
四、重点攻克难题数学中总有一些难题是大家共同困扰的。
备考阶段，要特别关注这些难题，并多加练习。
可以寻找相关难题的解题技巧和方法，积极请教老师和同学。
通过反复练习和掌握解题技巧，提高解题能力。
五、多做模拟试题模拟试题是了解自己备考情况和提高应试能力的有效方式。
可以通过做历年中考真题和模拟试题，熟悉考试形式和题型，磨练解题速度和思维能力。
同时，要及时纠正错误，查缺补漏，总结经验教训。
六、注意考试技巧和策略在考试中，合理的答题策略和技巧能够提高答题速度和准确度。
例如，可以先做易题和熟悉的题目，以争取更多的时间解决难题。
另外，要注意审题，清楚题目要求，避免粗心错误。
七、保持良好的心态备考中考数学要保持良好的心态，相信自己的能力，保持信心。
前期的付出和努力一定会有回报。
考试当天要保持冷静，按部就班地进行答题，不要慌张。
即使遇到难题，也要冷静思考，尽力解答。
总之，中考数学备考需要持之以恒，勤奋努力。
通过合理规划学习时间，查漏补缺，攻克难题，做模拟试题，注意考试技巧和保持良好心态等方法，相信大家一定能在中考数学中取得优异成绩。
九年级数学中考备考计划
一、规划目标和策略1.目标：取得良好的数学成绩，达到中考优秀水平。
2.策略：制定合理的备考计划，注重基础知识的巩固和能力的提升，注重解题技巧的培养和应试经验的积累。
二、备考时间总体安排1.制定备考计划时，要考虑到整体时间的安排和科目之间的平衡。
根据学校的授课进度，合理安排每周的学习和复习时间，确保全面复习各个重点知识点。
2.每天安排适量的数学学习时间，尽量不要集中在一天内，保证每天都有恰当的休息时间。
三、知识点的复习1.梳理和总结每个章节的重点知识点，制作知识点清单，方便后续的巩固和复习。
2.根据课本和教师要求，针对各个知识点进行系统的复习。
可以利用学校提供的教材辅助资料，如习题集和复习提纲等。
3.复习时，要注重基础题和综合题的练习，通过反复训练提高解题能力和速度。
四、练习册和习题解析1.购买或使用学校提供的习题册，按章节逐步完成习题。
每次完成习题后，对答案进行核对，并总结错误的原因，加强相应的知识点的巩固。
2.遇到难题时可以查阅习题解析，了解解题思路和方法。
对于解法不清楚或有疑问的题目，可以请教老师或同学。
五、题目的分类训练1.根据中考试卷的命题特点，进行题目的分类训练。
例如，对于选择题要注重选择题的技巧和解题顺序；对于填空题要注重常见的解题方法和答案的判断；对于解答题要注重解答题的结构和思路。
2.分类训练时，可以参考历年中考真题和模拟试卷，了解考试的难度和重点，强化对中考命题的理解和把握。
六、模拟考试和复习总结1.模拟考试是检测备考效果的重要手段，可以选择性地参加学校或辅导机构的模拟考试，熟悉考试的流程和要求。
2.模拟考试结束后，及时对试卷进行批改和总结。
分析自己的得分情况和解题过程，找出薄弱环节和需要提高的地方，进行有针对性的复习。
3.复习总结时，可以整理错题集和难题集，再次熟悉解题思路和方法，并做一些类似的题目进行验证。
七、查漏补缺和答疑辅导1.备考过程中，可能会遇到一些困难和疑问，可以及时向老师请教或找同学交流。
九年级数学中考备考方案（精选5篇）
九年级数学中考备考方案九年级数学中考备考方案（精选5篇）为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。
方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的九年级数学中考备考方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
九年级数学中考备考方案1本学期对我们初三数学老师来说，有一个非常重要的工作，即迎接中考。
为确保教学计划按期完成，更为了在中考中创造佳绩，使学生在最后一学期内对初中数学进行全面的、针对性的、有效的复习，达到事半功倍的效果，特制定计划如下：一、把握中考方向，做到心中有数1 、在实施教学过程中要狠抓“双基’ 教学，要创设教学情景，让学生了解科学发展的历程，学习科学的研究问题的方法，学习科学家追求真理精神；让学生形成清晰的数学概念及规律；平时训练应重视基础知识、基本技能的考查，加强作图基本功、试题的审题和规范解题的训练。
2 、培养学生形成良好的学习习惯。
数学教学中要特别注意自己的举止语言、实验操作、书写做图、思维分析等行为的规范、准确。
概念和规律的形成过程，要跟学生一起感知、体会、形成和掌握。
培养学生的能力，养成解题规范、做题认真和思维严谨的学习习惯。
3 、教师积极有效地开发和利用课程资源。
尽可能跟学生和同伴开发适合学生实际的教材资源，多让学生制作实验器材，自行设计实验、亲自动手做实验，培养学生学习数学的兴趣和科学探究精神。
4 、每位初中教师要认真进行中考试题分析，发挥试题对我们教学的导向功能、在中考复习中要对各个数学知识点理解到位、分析到位和练习到位，知道各个数学知识点在历年中考中的地位和题型，在复习中做到心中有数、有的放矢，提高学生的得分率。
5 、注重“STS ” 教育，带领组织学生开展一些综合实践活动。
让学生从身边、生活、社会中广泛地体验、感悟学习数学的意义，增强学生科学探究的意识和参与实践活动的能力，转变学生的学习方式。
二、有针对性教学，决胜千里根据整个年级的分班情况和每个班的学生程度，也制定了不同的教学计划。
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2016年朱集一中九年级数学中考备考方案
一、指导思想
教学工作是学校常抓不懈的工作，而中考成绩是衡量一所学校教学质量的重要标准。
2016年九年级数学中考备考方案按照学校工作计划中对毕业班工作的要求，以新课程理念为指导，以校本教研为龙头，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线。
为了使我校今年的中考备考工作井然有序、扎实有效地进行，切实保障我校的中考成绩稳中有升，结合我校的实际情况特制定此中考备考方案。
二、包组领导
由宋海波校长牵头，具体由数学组教师落实。
三、复习方式
分三轮复习
第一轮摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习。
按初中数学的体系，可以把内容归纳成五个单元：（1）数与式（2）方程与不等式（3）函数（4）平面几何（5）概率与统计
复习为基础知识的单元、章节复习。
通过第一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。
我们从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关。
结合学生的实际情况，我们实行严格的单元过关，对中下等学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础上，还注重了培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力。
中考有近70分为基础题，若把中档题和较难题中的基础分计入，占的比值会更大。
所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。
上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思考方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何正确思考。
第一轮复习在五月五号左右必须完成任务，安排几次次分单元的测试，如有必要，再安排一次月考。
第一次测试：数与式
第二次测试：方程（组）与不等式
第三次测试：函数
第四次测试：平面几何
第五次测试统计与概率
第二轮针对热点，抓住弱点，开展难点专题复习。
这一轮复习我们打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。
第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。
复习的主要任务及目标是完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。
在这一轮复习中，要以数学思想、方法为主线，学生的综合训练为主体，减少重复，突出重点。
在数学的应用方面，注意数学知识与生活、与其他学科知识的融合，穿插专题复习（规律探索和阅读理解类型、图表信息给予类型、几何操作与动态类型、方案设计与开放类型、数学思想和方法类型；向学生渗透题型生活化的意识，以次提高学生对阅读理解解题的理解能力。
狠抓重点内容，适当练习热点题型。
多年来，初中数学的“方程”、“函数”、“直线型”“平面几何”一直是中考重点内容。
“方程思想”、“函数思想”贯穿于试卷始终。
另外，“开放题”、“探索题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型，这些中考题大部分来源于课本，有的对知识性要求不同，但题型新颖，背景复杂，文字冗长，不易梳理，所以应重视这方面的学习和训练，以便熟悉、适应这类题型。
这一些中考试题中找到出题的方向、类型、难度，让他们更好的适应中考的要求。
第二轮复习在五月底左右必须完成任务，通过适应性考试及时发现漏洞，补上缺口。
第三轮知识、能力深化巩固提升阶段。
复习资料的组织以中考题及模拟题为主，紧扣教材，查缺补漏，进行强化训练。
要求出题老师中考题为模板，让学生适应中考试题难度。
同时，要教给学生一些必备的应试技巧和方法，学会如何答题才能得分，适应中考试题的评分标准，使学生有足够的自信从容地面对中考。
让学生了解中考方面的有关政策，避免复习走弯路、走错路。
让学生认真研读《中考考试说明》，领会、看清考试范围，重点研究样题的参考答案中的评分标准，对于每一个得分点要牢记于心，避免解题中出现“跳步”现象。
考试前十天由于考前的学习较为紧张，往往有部分学生易焦虑、浮躁，导致学习效率下降，在此阶段还应注意对学生的心态及时作出调整，使他们能以最佳的心态参加中考。
四、中考复习进度
九年级数学组2016年3月14日。