高考英语听力五大答题技巧
高考英语听力答题技巧
高考英语听力答题技巧高考英语听力答题技巧高考英语听力答题技巧一、调整心态，充分准备俗话说“Well begun is half done”。
因此，前往考场前，考生可以争取时间听一些听力磁带，给大脑进行热身，让听觉神经兴奋起来，使大脑提前进入状态，以免在听力开始播放时思维跟不上，而影响正常发挥。
同时，进入考场后，考生应尽快消除一切情绪干扰，身心放松，沉着冷静，保持良好的心态，使自己不受周围环境的影响，并能把注意力完全集中在听力测试上，从而保持最佳竞技状态，心理上做好充分的准备。
二、认真审题，合理预测考生拿到试卷后的第一件事就是要抓紧时间认真快速浏览问题和选项，学会根据选项大胆预测要点，理解揣测说话人的意图。
然后带着问题和意图有针对性地去听，从材料中捕捉相对应的关键词和句，从而做出正确判断，做到有的放矢。
例如：1. What was the man doing?A. Buying clothesB. Selling clothesC. Having a suit made2. Why didnt the person take the suit?A. It was too big.B. It was too expensive.C. It was out of fashion.通过快速阅读，从第2题中的“take the suit”，考生不难预测到the man应该是在服装店买衣服，这样就可预测第1题答案为A。
听完录音，就可以对预测的内容加以肯定，答案确实为A。
对于这一点，在听力测试的第一大项中显得尤为重要，因为第一部分的每一段对话仅读一遍，考生往往不能完全听清对话内容，解题不太有把握。
这时，合理的预测对考生的解题会有很大的帮助。
三、瞄准题意，边听边记听录音材料时，考生要把注意力集中在对整体内容的理解上，重在听懂每句话的意思和内涵。
只有领会了大意，明确了话题，才能对对话内容有整体了解，从而做好主旨大意题。
高考英语听力答题技巧
高考英语听力答题技巧
高考英语听力答题技巧包括以下几个方面：
1.提前阅读选项：利用听录音前的短暂时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
2.重视开头：一定要抢在记录开始之前读完必答信息和三个选项。
对于长对话或独白，要重视首句、首段、首两段，用它们确定答案的基本走向。
3.学会取舍：听力考试中，要眼耳并用，边听边记，防止记忆出现“空白”，如若听力中没有这种概括或者取舍的能力，扑捉不到选项里的核心信息，就不可能达到理想的成绩。
4.抓住关键词：要学会在短暂的瞬间快速扑捉信息，特别是一些关键词语。
5.学会断定答案：考生要学会在听到不懂的地方时，果断地跳过，断定答案。
6.重视结尾：结尾部分往往是对短文内容的总结或是说话人观点的表露，因此不可小觑。
7.注意数字：高考英语听力对数字的考查往往体现在对
各种号码（如电话号码、房间号码、汽车/轮船/飞机号码等）和时间及商品费用上。
判断正确数目时，听力材料中往往出现干扰项，这就要求考生认真听清原文，理清不同数目的来龙去脉，从而正确判断特定角度所需的正确数目。
8.判断事件发生的原因：考生应认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，排除可能出现的似是而非的原因，从而正确找出事件发生的真正原因。
9.果断选题：当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题。
切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步皆踏空的结果。
掌握以上技巧后，还需要排除一切干扰，全身心地投入语境、持之以恒地坚持高考全真模拟听力训练，这样在高考中定能取得理想的成绩。
【高中英语】高考英语听力高分六大技巧
【高中英语】高考英语听力高分六大技巧听力在高考试卷中占的比分是五分之一，其比分之大使得考生不敢对其有半点的马虎。
俗话说：“工欲善其事，必先利其器”，只要能掌握恰当的方法，就能在较短的时间内准确地做出选择。
这里将介绍高考听力中十种实用技巧。
1.利用听前时间预测内容利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
举个例子：wherewillthewomanfirstgoafterwork?(北京卷)a、神经瘤。
b、市场。
c、这里是餐馆。
相应的录音原文是：男：你今晚下班后直接去上班吗？w:actuallyiamleavingworkearlybecauseineedtodosomeshoppinginthemarket.andaftert hatiamgoingtomeetanneoutsidethecinema.shedoesn’tknowwheretherestauran tis.youk now.首先，通过浏览标题找出关键词where。
首先确定这是一个位置细节问题。
在听录音的过程中，我们应该重点寻找电影、市场和餐厅这三个词，同时判断哪一个是第一个。
虽然餐馆是第一个出现的词，但从女人的回答来看，根据after的暗示，市场是她想去的第一个地方。
2.注意选项之间的区别因为前面提到，我们应该在听之前查看问题的词干和各种选项，所以关注选项之间的主要差异非常重要。
你可能会看到一些不同的名字、地方或不同的动词。
这些差异将帮助你确定在这个问题中要听哪些关键词。
在听力过程中，我们需要寻找这方面的相关词汇。
请看一个实例：你是哪个部门的员工？（北京卷）a.theone-bedroomapartment.b、两居室公寓。
c.thethree-bedroomapartment.相应记录的原始文本为：m:hello.女：你好。
高三听力技巧与常考话题总结
高三听力技巧与常考话题总结听力作为英语考试的一项重要内容，是考察学生听力理解能力和应对实际语言交流的能力的重要手段。
对于高三学生而言，他们不仅需要具备基本的听力技巧，还需要熟悉常考的话题，以便更好地应对听力测试。
本文将为大家总结一些高三听力技巧和常考话题，以帮助同学们在听力考试中取得更好的成绩。
一、高三听力技巧1. 提前预习题目在进行听力考试前，可以先浏览一下试题，了解题目的大致内容和题型。
这样可以帮助同学们更好地聚焦听力内容，提前预测答案。
2. 注意听力材料开头和结尾听力材料的开头和结尾通常包含重要信息，因此在听力开始和结束时要特别注意。
开头往往会给出一些背景信息或者提示，这对于后续的理解非常有帮助。
结尾通常包含一些总结性的陈述或者重要信息的复述，要特别注意。
3. 多练习听力材料通过多次听力练习，可以帮助同学们更好地适应听力考试的节奏和语速。
建议同学们选择一些与高考听力类似的材料进行练习，例如英语听力教材、真题等。
4. 练习听英语口语高三学生可以通过听英语口语来提高自己的听力能力。
可以选择听一些英语电影、英语新闻或者英语教学视频，锻炼自己对不同口音和语速的理解能力。
二、常考话题总结1. 学校生活学校生活是高考听力中常见的话题之一。
听力材料中可能涉及到学生与老师的对话、学生间的交流、学校活动等内容。
对于这类话题，同学们需要熟悉学校常用的表达方式和相关词汇。
2. 假日活动假日活动也是高考听力中的常见话题。
听力材料中可能会涉及到同学们在假期里的活动安排、旅行经历、购物打折等内容。
对于这类话题，同学们需要掌握一些描述假日活动和购物经历的相关词汇。
3. 社会生活社会生活也是高考听力中经常出现的话题。
听力材料中可能涉及到社会事件、社交场合、社会问题等内容。
同学们需要对社会常见话题有一定的了解，提前积累相关的词汇和表达方式。
4. 个人经历个人经历是高考听力中的常见话题之一。
听力材料中可能会涉及到同学们的生活经历、学习经历、旅行经历等内容。
英语高考听力考试技巧(精选5篇)
英语高考听力考试技巧(精选5篇)英语高考听力考试技巧（精选篇1）1、英语听力--学会抓关键词在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。
在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。
2、英语听力--学会划分意群很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。
其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。
因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。
3、英语听力--学会提前思考在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。
这段话要讲什么，目的又是什么。
并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。
这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。
英语高考听力考试技巧（精选篇2）“重”——“重文本”。
读懂*最重要。
“定”——“定区间”。
能够圈定各题答案的范围。
“划”——“划根据”。
作答时理由要充分，并在*中划出解题依据。
“看”——“看转换”。
注意同一意思的不同表述(同意转述)。
“防”——“防陷井”。
锁定是“true”还是“not true”，辨明形近词。
“读”——“读全项”。
做判断时要通读每一题的所有选项，区分鉴别，选择最佳。
很多同学在英语阅读理解中，都错在了关键的第一步——审题上。
那么到底如何看题干，我们应该看哪里?大部分同学知道，用时间、大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。
A. 看似松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对*中心思想的把握能力。
B. 看似粗线条，根据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。
C. 抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。
英语高考听力考试技巧（精选篇3）1、集中注意力考生在听英语听力的时候，要稳定自己的心理，这样才能发挥出自己的正常的水平。
而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理，使听力的反应速度变慢，对把握信息的准确度大打折扣。
英语高考听力技巧
英语高考听力技巧1. 前期准备在高考英语听力考试前的准备阶段，考生需要做一些前期准备工作，以提高听力技巧。
以下是几个建议：•多听英语材料：多听英语新闻、英语电台、英语电视节目等，熟悉英语语言环境，提高对英语听力的适应性。
•提高听力速度：在学习过程中逐渐提高听力速度，培养对快速英语语速的理解能力。
•词汇积累：积累常用单词、短语和表达方式，以便更好地理解听力材料中的内容。
2. 攻克听力技巧高考听力考试在内容和形式上有一定的规律。
以下是一些考试技巧，帮助考生更好地处理听力考试中的问题。
a. 预测题目类型事先了解并熟悉常见的听力题目类型将有助于考生在考试中做出正确的选择。
根据以往的高考听力历年真题，以下是一些常见的题目类型：•选择题：听到问题后，在选项中选择正确的答案。
•填空题：根据听到的内容填写空缺的单词或短语。
•排序题：根据听到的内容，按照顺序排列选项。
•匹配题：根据听到的内容，将题目和描述匹配。
b. 注意关键词在听力材料中，一些关键词常常能够指示问题的答案。
考生需要注意听力材料中的关键词，以便更好地理解和回答问题。
•数字和日期：当听到数字和日期时，要特别注意，因为它们可能是题目的答案。
•特殊名词：对于听力材料中出现的特殊名词，要特别注意，它们通常会在问题中被提及。
c. 耳熟能详的题材高考听力材料的题材范围比较广泛，但有一些常见的题材是经常出现的。
这些常见的题材包括：•旅行：询问关于旅行计划、交通方式、酒店预订等方面的问题。
•学校：询问关于学校课程、学生活动、校园设施等方面的问题。
•购物：询问关于购物店铺、商品种类、价格等方面的问题。
d. 提升听力技巧除了掌握常见听力题目类型和注意关键词外，考生还可以通过以下方法提高听力技巧：•多做听力练习：通过做一些听力练习题，熟悉不同类型的听力题目，提高听力技巧和反应速度。
•注重细节：在听力过程中要注意细节，如逻辑关系、主题句等，以帮助理解和回答问题。
•锻炼辨音能力：练习听辨不同口音和语速的能力，以应对各种听力材料。
高考英语听力五大答题技巧
高考英语听力五大答题技巧Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】高考英语听力五大答题技巧下面就结合近年的高考英语听力命题特点为同学们传授五大解题技巧。
一. 学会预测预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。
1. 从答案选项中预测Q: What does Tom doA. He’s a truck driver.B. He’s a ship captain.C. He’s a pilot.录音原文：W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas .M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in.从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道Tom的职业。
2. 从说话人口气预测在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。
但如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor”等。
例如：A: Harvey doesn't seem to fit into this class.B: No, he is really a fish out of water.二. 做简要笔记听录音时快速、准确、简要地记下有关信息(包括数字、人名、地名、关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。
例：How much will the man pay for the ticketsA.$18B. $24C. $30原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please.笔记可简化为：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)三. 听清数据，简要记录，加以运算。
高考听力解题策略与技巧-PPT
A、 Neighbours、 C、 Colleagues、
B、 Classmates、
录音材料:
❖M: So, you have just moved in next door、
Do you need anything?
❖W: No, Not right now、 But thanks、
❖M: Well, let me know if you do、
office、 C、 To the centre、 录音材料: ❖M: Hello, Lucy、 This is Bob Smith in
the centre、 Is Ted there? ❖W: Not yet, Bob、 He phoned me from
the office 10 minutes ago to say that he was going to have his hair cut、
weekend? ❖W: Yes, I will visit a friend of mine while I
am there、
三、高考英语听力解题策略与技巧
2、沉着冷静,精力集中
➢ 例题:What are the speakers mainly talking about?
A、 A picture、 B、 A drink、 C、 A book、
❖M: How did you like the president’s speech last night?
❖W: Unfortunately I got home too late last night to watch it、
3、抓住关健,推测答案
➢ 例题:What does the woman think of the car’s noise?
英语听力答题技巧总结三篇
英语听力答题技巧总结三篇英语听力答题技巧总结11、敏感数字高考英语听力中很多的题目音频中会涉及到一些数字，比如说年份，日期，价格，数量等都会以各种形式出现在高考英语听力中，这就要求考生在听英语听力的时候要格外仔细听其中的数字部分了。
2、识别关键词考生在答高考英语听力时要学会通过音频对话中人的身份来识别出关键词，很多题目中考生可以通过关键词判断出音频中双方的关系和各自的身份，那么，在后面的答题中就可以把注意力集中在这些方面了。
3、事先预测考生在做高考英语听力题的时候可以根据每段对话，预测或是判断出听力材料大题会说什么内容，这样就可以提前有所准备，如果自己事先预测到的和听力材料基本差不多的话，在答英语听力题时就会省下不少功夫。
最适合高考学生的书，淘宝搜索《高考蝶变》4、端正心态考生在考场上作答英语听力题的时候，其实心态占据了很大的作用，很多同学在高考考场上因为紧张根本就没办法集中精力听英语听力中说了什么。
所以，先要端正自己的心态，不要着急，仔细的去听英语听力，你就会发现其实英语听力还是很简单的，基本上平时也就是那些内容。
英语听力答题技巧总结2第一，听力材料的选择。
材料不在多，在于你是不是能真正掌握。
我们总是习惯买很多材料，可是到头来发现每一本书没有一本是从头看到尾的。
所以强烈建议大家不要买太多的听力材料。
英语听力练习材料的是VOA、BBC、CRI等等。
下面我以VOA为例告诉大家怎么进行有效的听力联系。
首先，初学者可以从VOASpecialEnglish开始，因为VOA是最纯正的英语之一。
大家不管是听磁带还是网络在线收听，第一遍，泛听，放松心态，先把握整体的意思就行。
很多人都说听不懂，很多单词不懂之类的，其实那是我们没适应英语的节奏。
第二遍，精听，这时候要主动句子与句子之间的联系，弄清楚这个新闻要表达的意思，包括一些新闻的细节。
第三遍，可以对照原文进行精听，这时候要模仿每个单词的发音，每个句子的语音语调，连读，专业词汇的用法，以及整篇文章的节奏。
高考英语听力题技巧
高考英语听力题技巧1.拿到试卷时要做什么考生在拿到试卷后，首先要做的是确认页码，避免漏题。
迅速浏览试卷结构，对试题组成以及题量有一个大致了解。
然后迅速浏览听力部分题目，阅读题目内容及选项，关于对话内容及发生背景有一个大致的了解，这样在听的时候就可以迅速进入情景。
这对阅读速度有一定的要求，所以平常要注意训练阅读速度，阅读速度的提升关于试卷其它部分的答题也有很大帮助。
2.听力开始时要做什么听力开始时，做个深呼吸，迅速摒除杂念，在正式对话开始前预读第一题，并从题目信息的暗示中推测对话重点。
当正式对话开始时，听题目中的重点及关键词。
可以将这些关键词写在题目旁边的空白处，这样在检查时会有据可循。
但笔者不推举常常这样做，因为这会分散你的〔注意力〕。
在有把握时要迅速勾选答案。
3.当听到了不知道的单词时应该怎么办听到不知道的单词时很多考生就会心生慌乱。
这时不要试图通过读音在脑海中挖出对这个单词的记忆。
不能立即想到词义时推举跳过这个单词，但尽量要知道这个单词的词性，是名词、形容词或是其它。
把注意力放在句子整体的意思上。
句子大意理解的基础上对这个不知道的单词进行推测。
2高考英语听力学习方法利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，猜测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提升答题的准确率。
注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物等名称。
注意各个选项中的主要区别。
你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。
克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。
不会作答的，马上暂时搁置目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿，所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件 (what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、数字(howmany/howmuch)、选择(which)等，以便检查答案。
高考英语听力考试技巧(提分)
高考英语听力考试技巧（提分）一．听力应试技巧与策略听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。
二．快速记录能力心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。
笔记：1)运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake三．预测技巧1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：1)Who are the two speakers?2)What is the possible Relationships between them?3)When did they have the conversation?4)Where did the conversation take place?5)Why do they have the conversation?6)What did they plan to do?2.语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息1)What facts did the speaker offer?2)What facts did the speaker fail to offer?3.依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。
例如：Americans have a popular saying“Time is money。
”从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：1)这是一篇关于时间的话题。
2)涉及对象是美国人。
四．听力特点及高分应试策略话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等，其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。
高中英语 五大听力答题技巧 拿下听力高分!
高中英语：五大听力答题技巧，拿下听力高分！高中英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。
它要求考生从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。
今天，我们就结合近几年的高考英语听力试题介绍一些应试技巧和解题的基本方法。
一．听力应试技巧与策略听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。
二．快速记录能力心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。
笔记：1)运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake三．预测技巧1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：1)Who are the two speakers?2)What is the possible Relationships between them?3)When did they have the conversation?4)Where did the conversation take place?5)Why do they have the conversation?6)What did they plan to do?2.语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息1)What facts did the speaker offer?2)What facts did the speaker fail to offer?3.依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。
例如：Americans have a popular saying “Time is money。
高考英语听力做题技巧
高考英语听力做题技巧高考英语听力做题技巧1.快速读题听力测试特别要求眼、耳、手、脑多种器官的协调配合。
在放每段录音前，必须抓住间隙，快速读完选项，节省部分时间，提高应试成功率。
听力试题的各个选项常有相同或近似的部分。
我们可以忽略这些部分，而把注意力集中在那些有较大差异的部分，通过比较和鉴别，迅速做出正确判断。
例如，在通读了选项A.In July. B.In June.C.In August.后，把注意力集中在July，June，August 这几个关键词上，就可以立即看出这是一个考查时间的试题，从而把握住听的方向。
对于较长选项，应采取跳读的方式，作两步处理：第一步，整体看，以发现共同点。
第二步：竖着读，着重看区别。
做到先胸中有数，抓住重要信息提示，再去听录音材料。
例如：A: He went to see his doctor in his spare time yesterday.B: He visited his friends when he was free yesterday.C: He called on an old farmer after work yesterday.从选项中我们看到，三个选项的主语、谓语部分基本相同，而宾语有很大的区别。
我们先抓住doctor， friends，farmer三个词，然后根据所听录音做出判断。
通过抢先看题，从选项所透露的信息中了解录音原文所涉及的话题、大致内容以及可能提出的问题，做到听时有针对性。
2.细心听题。
考生听长段对话和短文理解时，推理思路要正确，要有扎实的语言基础，能理解较深较长的语言材料，在语篇环境中抓住要点，记住某些细节和事实，找到答案。
听对话理解时，考生可能无法从对话中直接找出答案。
我们必须回忆对话内容，用归纳、推理判断或计算等方法，将所获取的信息进行加工然后答题。
有时答话人并非直截了当地去回答问话人的问题，而采用了某种含蓄、委婉的回答方式。
新高考英语答题技巧
新高考英语答题技巧新高考英语作为一门重要的科目，不仅要求考生掌握词汇和语法知识，还需要掌握一定的答题技巧。
以下是一些新高考英语的答题技巧，希望能帮助你在考试中取得好成绩。
一、听力部分1.提前阅读选项，通过预览问题和选项，预测听力内容。
2.注意听力材料的细节，如时间、地点、人物等。
3.对于没有听清楚的部分，不要纠结，要果断放弃，继续听下一个题目。
4.在听的过程中，可以用简单的符号或缩写记录关键信息，便于答题。
二、阅读理解部分1.先读问题，再阅读文章，了解文章的主旨和结构。
2.注意段落的首句和尾句，它们往往是段落的主题句。
3.理解文章中的隐含意义和推断题目的答案。
4.对于细节题，可以回到原文中查找相关信息。
三、完形填空部分1.先通读全文，了解文章的大意和结构。
2.根据上下文，推断每个空缺的词义和词性。
3.注意固定搭配和习惯用法，选择正确的选项。
4.对于不确定的选项，可以在后面阅读中再次考虑。
四、语法填空部分1.仔细阅读题目，了解句子的结构和意义。
2.根据语法规则和词汇意义，填写正确的单词或词组。
3.注意时态、语态、单复数等语法点。
4.对于不确定的选项，可以再次检查答案。
五、写作部分1.仔细阅读题目要求，明确写作的主题和要点。
2.写好开头和结尾，使文章结构完整。
3.注意语法、拼写和标点符号的正确性。
4.使用一些高级词汇和句型来提高文章的档次。
5.留出足够的时间来检查和修改文章。
总之，新高考英语的答题技巧需要平时的积累和实践。
在备考过程中，要注重词汇和语法的积累，多做模拟题和真题练习，提高答题速度和准确率。
同时，要保持良好的心态和状态，积极备考，相信自己能够取得好成绩。
高中英语听力考试满分答题技巧指导
高考英语听力各题型答题技巧1、否定题型在这类题型中，最重要的线索是抓住否定性的关键词。
值得注意的是这类题一般都不是以明显的否定方式出现的，所以需考生多加注意。
2、身份及人物关系题型：在sectiona中身份及人物关系的题型几乎每次考试都会出现。
考生可以通过抓关键的特征词来判断。
3、地点及场所题型：这类题在听力对话题中也较简单，考生只需掌握表示地点及方位的介词短语，抓住其中的关键场景特点，就能辨认对话发生的场所。
如一听到boarding一词，就想到是机场。
4、数字和时间题型：这是sectiona中最简单的一类，考生只要事先浏览了选项，留意对话中的数字或时间稍经计算和分析，就能答对。
所以，考生一定要把握好这类拿分题。
5、短文理解题应试技巧：这部分是听力题中难度最大的部分。
信息量大，题材多样化，考生往往难以把握。
在听的过程中考生不仅要听懂，抓住其中心大意，并且还要记住某些重要的事实和数据。
听力短文的提问形式一般有以下几种：中心思想归纳题：它要求考生对短文的主要内容有一个大致的了解。
对于大部分考生来说，掌握文章大意并不难。
6、重要的事实和细节题：这类题一般为wh-question的形式，主要就文章中涉及到的重要或关键性信息进行发问，做好这类题的关键是抓住文章中的关键性细节信息，要注意养成边听边记的习惯，这样才不会听完就忘。
另外，事先浏览各选项，进行预测。
7、正误判断题：当看到这类题时，考生一方面应对全文的信息有全面的把握，另一方面要注意听清提问，对于有没有not一词要搞清楚。
一般情况下，not一词会重读。
8、词语释义题：这类题要求考生对文章中的某个重点词进行解释或猜测生词。
对于这类词，一般会在材料中的有关位置给出解释，有时该词的后面用一同义词解释，有时借助于逗号、破折号来对前面的词进行解释。
考生还可借助词的前缀、后缀来判断一个词的意思。
高中英语听力的答题策略重视预测，合理取舍。
听力具有很强的未知性、随机性和时限性。
高考英语Listening答题技巧
6、原因和结果 、
提问方式： 提问方式：
Why is she late\angry\disappointed? Why didn’t\couldn’t he \she go to the theatre? What is the reason for her leaving for New York?
解题指导： 解题指导：
这类题主要问的是该对话谈论的主题是什么。特点是 这类题主要问的是该对话谈论的主题是什么。 主题是什么 对话双方都在谈一个内容。要求学生注意对话的完整性， 对话双方都在谈一个内容。要求学生注意对话的完整性， 把双方的内容联系起来考虑 在答题时把双方的内容联系起来考虑。 在答题时把双方的内容联系起来考虑。要求考生有一定的 提纲挈领的能力，内概括出对话的要点。 提纲挈领的能力，内概括出对话的要点。 听短文,控制好答题节奏 注意听首句和首段 控制好答题节奏.注意听首句和首段. 听短文 控制好答题节奏 注意听首句和首段
3．做好笔记,提高记忆效果。 ．做好笔记 提高记忆效果 提高记忆效果。 特别要记下对话和短文中的地址、年月日、年龄、 特别要记下对话和短文中的地址、年月日、年龄、价 地址 数字等 格、数字等。 可以记首字母或打一个记号的方式来记， 可以记首字母或打一个记号的方式来记，也可按照时 记首字母或打一个记号的方式来记 间顺序、意思的主次、 间顺序、意思的主次、选文的篇章结构来加强记忆材 料的内容。 料的内容。 此外，考生还要善于运用自己所获得的信息， 此外，考生还要善于运用自己所获得的信息，根据读 音或着上下文进行快速的判断和猜测，进行优化处理。 音或着上下文进行快速的判断和猜测，进行优化处理。
此外，在听人物之间关系的题目时， 此外，在听人物之间关系的题目时，说话人之间的 语气尤其重要，如果是上司跟下属之间的关系， 语气尤其重要，如果是上司跟下属之间的关系，语 气一般较强硬，有命令的意味；而如果是夫妻之间， 气一般较强硬，有命令的意味；而如果是夫妻之间， 则语气较为甜蜜，随意；朋友之间较亲切； 则语气较为甜蜜，随意；朋友之间较亲切；服务员 对顾客一般较尊敬。 对顾客一般较尊敬。总之揣摩语气与做题能否成功 也有很大的关系。 也有很大的关系。
高考英语听力的复习方法及技巧
高考英语听力的复习方法及技巧提高英语听力成绩的具体方法1、高考英语听力技巧——识别关键词考生在作答高考英语听力时一定要学会透过说话人的身份识别出关键词，如果能够通过关键词很快的判断出对话双方说话的关系和各自的身份，那么在后面答题的时候就可以把注意力集中在这几个人物身上了。
卷子发下来后，应利用朗读说明的时间快速浏览题目，了解材料的大概内容，使听的重点集中到关键部分，这样回答的正确率会提高。
对听到的数字，如年代、年龄、人数等，应随手记下，以免遗忘。
如没听见，或太难而听不懂，要坦然放弃，纠缠不休只能使损失更大。
2、高考英语听力技巧——学会取舍理解内容听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。
其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。
在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。
何况听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。
3、高考英语听力技巧——扫视材料预测内容当广播中朗读听力要求时，要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。
并且，在扫视中对提出的问题尤其要注意。
这样做的结果是听录音时可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。
高考英语听力的复习建议【听正常语速的英语，才能加速听力的进步】很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。
例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
2.故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaision)的现象。
所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
【收听英语气象报告】有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。
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高考英语听力五大答题技巧
下面就结合近年的高考英语听力命题特点为同学们传授五大解题技巧。
一. 学会预测
预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。
1. 从答案选项中预测
Q: What does Tom do
A. He’s a truck driver.
B. He’s a ship captain.
C. He’s a pilot.
录音原文：
W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas .
M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in.
从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道Tom的职业。
2. 从说话人口气预测
在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。
但如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor”等。
例如：
A: Harvey doesn't seem to fit into this class.
B: No, he is really a fish out of water.
二. 做简要笔记
听录音时快速、准确、简要地记下有关信息(包括数字、人名、地名、关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。
例：How much will the man pay for the tickets
A.$18
B. $24
C. $30
原文：
W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.
M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please.
笔记可简化为：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)
三. 听清数据，简要记录，加以运算。
在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。
高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。
At what time does the train to Leeds leave
A. 3:00
B. 3:15
C. 5:00
录音原文：
W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is
M: Sure. Well, it's 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way.
对话中提到了三个时间It's 3 now, in 2 hours，in 15 minutes.
现在是3点，开往Manchester的火车要两小时后才开，即The train to Manchester leaves in 2 hours。
若简单机械地把3点和2点相加，会得出火车5点才开的错误选项C。
四. 抓住关键词，对症下药
听力考试常出现以Where提问的问句，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。
一般来说，特定场景的用语和关键词是基本固定的，考生要对此多了解，熟悉明白。
在遇到Where does the conversation take place / Where does sb. work What’s his job 之类的问题时，就会派上用场。
如：
restaurant: menu, bill, order, tip, hamburger, beer, soup
hotel: luggage, single room, double room, room number, check in(out)
hospital: take medicine, temperature, pill, headache, fever, examine
post office: mail, deliver, stamp, envelope, parcel
airport: flight, take off, land, luggage
railway station: round trip, single trip, sleeping car
store: on sale, size, wear, color, style, price, change, bargain,
school: professor, exam, course, term, dining hall, playground
library: librarian, renew, date, shelf, magazine, seat
五. 果断选题，学会放弃
相信第一感觉，当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题，切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步皆踏空的结果。