中学常见化学实验装置图归类
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人教版高中化学实验装置图汇总〔必修一〕章节名称第一章第一节：化学实验根本方法实验名实验装置仪器药品清单备注称实验原理仪器：漏斗、操作要烧杯、玻璃板、点：“一过滤固体与液体混杂物铁架台〔带铁贴二低的分别圈〕、滤纸三靠〞药品：固液混合物仪器：蒸发皿、注意：酒精灯、玻璃蒸发过棒、铁架台程中要药品：食盐水不断搅溶液拌，在蒸发分别溶剂中的溶质加热至有大量固体析出时要用余温加热仪器：蒸馏烧加热前瓶、酒精灯、必然要混杂物中各组分的铁架台、冷凝检验装蒸馏管、锥形瓶置的气沸点不同样药品：液体混密性合物物质在互不相容的分液漏斗、烧进行分杯、铁架台 (带液操作溶剂里的溶解度不铁圈 )从前一同，用一种溶剂把物萃取定要进质从它与另一种溶行检漏剂所组成的溶液里提取出来第一章第二节：化学计量在实验中的应用第二章第一节：物质的分类仪器：容量瓶、容量瓶配制一量筒、烧杯、在使用玻璃棒、胶头从前一定量浓滴管、托盘天定要检C=n/V度的溶平药品：氯漏液化钠固体、蒸馏水仪器：激光笔、当一束光辉透过胶烧杯体，从入射光的垂直药品：某种胶丁达尔体方向能够观察到胶效应体里出现的一条光亮的“通路〞第三章第一节：金属的化学性质钠受热后，与氧气剧加热金烈反响，发出黄色火属钠焰，生成一种淡黄色固体，过氧化钠仪器：小刀、注意安铁架台〔带铁全圈〕、酒精灯药品：金属钠第三章第二节：几种重要的金属化合物仪器：小刀、注意观烧杯察实验金属钠药品：蒸馏水、现象和水的爽朗金属和水的剧金属钠、酚酞反响烈反响铝与盐仪器：试管、注意检架子查生成酸和氢铝是两性金属，既能药品：盐酸溶的气体氧化钠和酸反响又能和碱液、氢氧化钠溶液的反响溶液反响仪器：试管、注意检过氧化火柴验生成过氧化钠能够与水药品：过氧化的气体钠和水反响生成氧气钠、蒸馏水、的反响第四章第二节：富集在海水中的元素—氯第四章第三节：硫和氮的氧化物第四章第四节：氨硝酸硫酸仪器：大试管、注意试鉴别碳铁架台、试管、管在加酒精灯热从前酸钠与酸式碳酸盐和正盐药品：碳酸钠要保持碳酸氢的经过加热来鉴别粉末、碳酸氢无聊，钠钠粉末、澄清否那么要石灰水炸裂仪器：酒精灯、很多金属或他们的铂丝焰色反化合物在灼烧时都药品：盐酸、应会使火焰表现特别各种溶液的颜色仪器：试管、在滴硫胶头滴管、氰化钾三价铁含有三价铁离子的药品：氯化铁到氯化离子的盐溶液遇到硫氰化溶液、氯化亚亚铁中检验钾时变成红色铁溶液、硫氰时要迅化钾溶液速，防止氧化仪器：集气瓶、氢气在玻璃棒氢气能和氯气又快药品：贞洁氯氯气中又好的反响气、贞洁氢气燃烧仪器：试管、最后一试管夹、酒精步要加二氧化二氧化硫拥有漂白灯热褪色硫溶于药品：二氧化的品红性水硫、品红溶液、溶液，蒸馏水观看实验现象仪器：圆底烧瓶、铁架台、氨溶于氨气极易溶于水， 1烧杯、胶头滴水的喷体积水大体可溶解管泉实验700 体积氨气药品：蒸馏水、酚酞溶液、氨气仪器：玻璃棒药品：贞洁氨氨与氯氨气与氯化氢反响气、贞洁氯化化氢的生成氯化铵，反响剧氢反响烈加热氯仪器：试管、注意加铁架台、棉花、热前保化铵和酒精灯证试管氢氧化2NH4Cl+Ca(OH)2=药品：氯化铵无聊钙的混CaCl2+2H2O+2NH3粉末、氢氧化合物制钙粉末取氨气仪器：烧杯、注意用蔗糖与玻璃棒量，保浓硫酸拥有氧化性药品：蔗糖、护环浓硫酸和脱水性浓硫酸境，注的反响意安全仪器：酒精灯、注意检浓硫酸铁架台、试管、验生成浓硫酸拥有氧化性，试管夹、的气体与铜的氧化铜药品：铜粉、反响浓硫酸、品红溶液人教版高中化学实验装置图汇总(必修二 )实验名实验原理实验装置仪器药品清备章节名称称单注第一章物质结构元素周期律元生性质与原子结构钾是一种爽朗仪器：坩埚、酒的金属，易与 O2精灯、三角架、反响，在空气中燃泥三角钾在空气烧钾可直接生成药品：钾重燃烧超氧化钾〔 K2O2〕第一章化学键第二章化学反响与能量钠是爽朗金属，常仪器：铁架台、温下和氯气反响石棉网、集气瓶钠和氯气生成氯化钠药品：钠、氯气反响2Al ＋ 6HCl=仪器：试管、砂2AlCl 3＋纸、温度计、药3H2↑品：盐酸、铝条铝和盐酸的反响化学能与热能第二章化学能与热能Ba(OH)2·8H2O仪器：小木片、+2NHCl=烧杯、玻璃棒、4氢氧化钡2NH3↑+药品：晶体与氯BaCl2+Ba(OH)2·8H2O 、化铵晶体10H O NHCl24的反响第二章化学能与热能第二章化学能与电能第二章化学能与电能第三章第一节第三章第二节第三章第三节第三章第三节中和热测定反响原电池氢氧燃料电池甲烷与氯气的反响白腊油分解实验乙醇与金属钠的反应酯化反响NaOH＋ HCl=NaCl仪器：量筒、烧＋H2 O杯、玻璃棒、温度计药品：盐酸、 NaOH原电池G仪器：铜片、烧杯、导线、电流Zn Cu表药品：锌片、铜片、稀硫酸负极：2H—24e- =4H+正极：2--O+2HO+4e=4OH4Cl2光照仪器：铁架台、CH ＋量筒、水槽=CH3Cl ＋ HCL药品：饱和食盐水、甲烷、氯气白腊油分解的产仪器：铁架台、物中含有烯烃和试管，塞子、导烷烃管、酒精灯、木块药品：白腊油、石棉、碎瓷片2CH3CH2OH＋仪器：铁架台、2Na=2CH3CH2ONa＋试管、塞子、注H射针头、烧杯2↑药品：钠、乙醇CHCHOH＋仪器：铁架台、32CHCOOH△酒精灯、试管、3浓硫酸塞子、导管=CHCOOCH ＋ H O药品：乙醇、乙3252酸、饱和碳酸钠第三章第四节第四章第一节第四章第一节第四章第一节糖类、油质、蛋白质的水解反应铝热反响海水蒸馏原理表示图从海带灰中提取碘C12H22O11＋H2O催化剂C6H12O6〔葡萄糖〕＋C6 H12 O6〔果糖〕(C6H10O5) n＋ nH2O催化剂nC6H12O6〔葡萄糖〕2Al 2 O3 ( 熔融 )冰晶石4Al＋电解3O2↑5I －＋ IO32－＋6H＋ =3I 2＋ 3H2O2I －＋ H202＋ 2H＋=I 2＋2H2O仪器：铁架台、石棉网、试管、烧杯、滴管、酒精灯、药品：蔗糖、稀硫酸、新制氢氧化铜、氢氧化钠仪器：铁架台、滤纸、蒸发皿、砂纸、药品：镁带、氯酸钾、氧化铁、铝粉、砂子仪器：铁架台、石棉网、酒精灯、烧瓶、冷凝管、尾接收、锥形瓶、玻璃导管、药品：海水仪器：铁架台、酒精灯、石棉网、坩埚、玻璃棒、烧杯、滴管、药品：干海带、酒精、蒸馏水、稀硝酸、双氧水、淀粉溶液人教版高中化学实验装置图汇总〔选修一、二、三〕章节名实验仪器药品实验原理实验装置备注称名称清单选修一生命的基础能源糖类生命的基础——蛋白质CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO+2[Ag(NH3)2]蔗糖的OH→葡萄糖、氨水、AgNO3CH2OH-CHOH-CH酒精灯、试管夹、试复原性OH-CHOH-CHOH-管COONH4 +2Ag↓ +3NH3↑ +H2O(C H O )+淀粉的6105淀粉、硫酸、水、nH2O→水解碘溶液、试管、滴管nC6H12O6蛋白质在某些物理蛋白质鸡蛋清、硫酸钠溶液、和化学因素作用下的性质醋酸铅溶液、蒸馏水、其特定的空间构象——试管、酒精灯、试管被破坏，以致其理盐析与夹化性质的改变和生变性物活性的丧失。
初中化学装置图大全(很好、很强大)
九年级化学仪器装置图大全一、成套装置 (2)1．制氯气： (2)2．实验室制乙烯： (2)3．蒸馏、分馏 (3)4．氢气还原氧化铜： (4)5．制SO3 (4)6．喷泉 (4)7．酯化 (4)8．制Fe(OH)2 (5)9．合成无水三氯化铁: (5)10．合成无水四氯化锡: (5)11．其它 (6)12．原电池、电解池 (6)二、组合装置 (8)1．两通管加热 (8)2．固～固加热，制气 (8)3．固～液、液～液加热，制气 (9)4．固～液不加热，制气 (9)5．启普发生器 (9)6．水浴加热 (10)7．洗气瓶 (11)8．干燥装置 (11)9．集气装置 (11)10．量气装置 (12)11．尾气吸收 (12)三、容器 (12)1．试管 (12)2．烧杯 (13)3．烧瓶、蒸馏瓶 (13)4．锥形瓶 (13)5．试剂瓶 (13)6．U形管 (14)7．干燥类 (14)8．冷凝管、牛角管 (14)9．漏斗 (14)10.水槽 (15)11．计量类 (15)12．加热类 (16)13．导管 (17)14．橡管、塞、活塞、接口 (17)15．其它 (17)一、成套装置1．制氯气：2．实验室制乙烯：3．蒸馏、分馏4．氢气还原氧化铜：5．制SO 36．喷泉7．酯化338．制Fe(OH)29．合成无水三氯化铁:10．合成无水四氯化锡:NaOHH 2SO 411．其它气球12．原电池、电解池24A B C D水准管溶液颗粒 3 NaOH 溶液 4溶液ABH 2SO 4 CH 2SO 4 AH 2SO 4 2甲CuSO 4溶液Fe(OH)3胶体饱和NaCl 溶液乙丙丁直流电源A 氢氧化钠溶液直流电源B氢氧化钠溶液润湿的 S 2 F蒸馏水 沸腾 蒸馏水 硅胶干燥剂 食盐水 自来水 自来水 ① ②③ ④ ⑤⑥24ZnSO 4CuSO 4DC 24九年级化学实验仪器二、组合装置1．两通管加热2．固～固加热，制气3．固～液、液～液加热，制气4．固～液不加热，制气5．启普发生器6．水浴加热多孔隔板多孔隔板7．洗气瓶8．干燥装置9．集气装置10．量气装置11．尾气吸收三、容器1．试管水准管2O 4这二个是自画2．烧杯3．烧瓶、蒸馏瓶4个自画4．锥形瓶自制)5．试剂瓶6．U形管2个自画7．干燥类8．冷凝管、牛角管3个自画9．漏斗10.水槽11．计量类这行是自画14．橡管、塞、活塞、接口15．其它.Al气球A苹果块4A B C D水准管。
初中常见的化学仪器图
烧瓶中的液体
烧瓶中的固体
铁架台等
反应条件：
不能修改的
==
可以修改的
仪器
启普发生器
试管
试管中的液体
烧瓶
玻璃活塞
玻璃活塞关
三通短管
三通尖嘴
三通接口
三通
橡皮塞
铁圈（无石棉网）
铁圈（带石棉网）
铁夹（烧瓶）
辅助仪器
表面皿
橡皮管
泥三角
ห้องสมุดไป่ตู้洗气瓶液体
制氯气成套装置
蒸馏成套装置
固液加热造气固固加热造成气（NH3）固固加热造气
简易启普发生器固液不加热造气制忆烯
干燥管集气装置1
集气装置2
排水集气法
硬质玻璃管加热洗气瓶洗气瓶2
尾气吸收HCl
尾气吸收Cl2
高中化学实验装置图汇总(带图示)
高中化学实验装置图汇总(带图示) 人教版高中化学实验装置图汇总（必修一）第一章第一节：化学实验基本方法实验装置仪器药品清单备注过滤：漏斗、烧杯、玻璃板、铁架台（带铁圈）、滤纸，药品：固液混合物。
蒸发：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台，药品：食盐水溶液。
蒸馏：蒸馏瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶，药品：液体混合物。
分液：分液漏斗、烧杯、铁架台（带铁圈），注意：蒸发过程中要不断搅拌，在加热至有大量固体析出时要用余温加热。
加热前一定要检验装置的气密性。
实验名称实验原理过滤：固体与液体混合物的分离。
蒸发：分离溶剂中的溶质。
蒸馏：混合物中各组分的沸点不同。
分液：物质在互不相容的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来。
进行分液操作之前一定要进行检漏。
萃取：仪器：容量瓶、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平，药品：氯化钠固体、蒸馏水。
第一章第二节：化学计配制一定量浓度的溶液量在实验中的应用C=n/V：计算溶液的浓度。
XXX效应：当一束光线透过胶体，从入射光的垂直方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的“通路”。
第二章第一节：物质的分类加热金属钠：钠受热后，与氧气剧烈反应，发出黄色火焰，生成一种淡黄色固体，过氧化钠。
仪器：小刀、铁架台（带铁圈）、酒精灯，药品：金属钠。
金属钠和水的反应：活泼金属和水的剧烈反应。
仪器：小刀、烧杯，药品：蒸馏水、金属钠、酚酞。
铝与盐酸和氢氧化钠溶液的反应：铝是两性金属，既能和酸反应又能和碱反应。
仪器：试管、架子，药品：盐酸溶液、氢氧化钠溶液。
注意检查生成的气体。
第三章第一节：金属的化学性质过氧化钠可以与水反应生成氧气。
仪器：试管，药品：过氧化钠、蒸馏水。
鉴别碳酸钠与碳酸氢钠：酸式碳酸盐和正盐的通过加热来鉴别。
仪器：大试管、铁架台、试管、酒精灯，药品：碳酸钠粉末、碳酸氢钠粉末、澄清石灰水。
焰色反应：仪器：酒精灯、铂丝，药品：盐酸、各种溶液。
很多金属或它们的化合物在燃烧时会产生特殊的颜色。
中学化学常用实验装置归纳讲解
中学化学常用实验装置归纳一、气体发生装置：根据反应物状态及反应条件选择发生装置1、固体+固体→气体（图1）图1（1）反应容器：试管（2）注意事项：粉末状固体；在试管口处放一团棉花2、固体+液体→气体（图2、图3、图4、图5、图6）（1）反应容器：试管、烧瓶、广口瓶、锥形瓶（2）加液容器：长颈漏斗、分液漏斗（3）启普发生器及改进（图7、图8、图9、图10、图11、图12）图7 图8 图9 图10 图11 图123、固体+液体气体或液体+液体气体（图13、图14、图15、图16、图17）（1）反应容器：试管、烧瓶（2）加液容器：分液漏斗图13 图14 图15 图16 图17二、气体收集装置：根据气体的密度和溶解性选择1、排空气法：（图18、图19、图20、图21、图22）2、排水法图（图24、图25） （3）贮气瓶（图26）三、尾气处理装置：根据多余气体的性质选择 1、在水中溶解性不大的气体（图27）燃烧或袋装法 (图28、图29)3、在水中溶解性很大的气体：防倒吸（图30-图38）四、气体净化装置：根据净化剂的状态和条件选择（图39、图40、图41、图42）五、气体性质实验装置：根据反应物的状态及反应的条件选择 1、常温反应装置（图43、图44）图18 图19 图20 图21 图22 图23图24 图25图26图27 图28图29图30 图31 图32 图33 图34 图35 图36 图37 图38图39 图40 图41 图42图43图44 图45图46 图472、加热反应装置（图45、图46、图47）3、冷却装置（图48、图49、图50）：图50六、排水量气装置：测量气体的体积（图51、图52、图53、图54）七、装置气密性检查：1、利用热源：用手捂或用酒精灯微热，看是否有气泡，移开热源，是否有一段水柱。
图55二、物质的分离与提纯方法方法适用范围主要仪器注意点实例固+液蒸发易溶固体与液体分开酒精灯、蒸发皿、玻璃棒①不断搅拌；②最后用余热加热；③液体不超过容积2/3NaCl(H2O)固+固结晶溶解度差别大的溶质分开NaCl(NaNO3) 升华能升华固体与不升华物分开酒精灯I2(NaCl)固+液过滤易溶物与难溶物分开漏斗、烧杯①一角、二低、三碰；②沉淀要洗涤；③定量实验要“无损”NaCl(CaCO3)液+液萃取溶质在互不相溶的溶剂里，溶解度的不同，把溶质分离出来分液漏斗①先查漏；②对萃取剂的要求；③使漏斗内外大气相通;④上层液体从上口倒出从溴水中提取Br2分液分离互不相溶液体分液漏斗乙酸乙酯与饱和Na2CO3溶液蒸馏分离沸点不同混合溶液蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、牛角管①温度计水银球位于支管处；②冷凝水从下口通入；③加碎瓷片乙醇和水、I2和CCl4 渗析分离胶体与混在其中的分子、离子半透膜更换蒸馏水淀粉与NaCl盐析 加入某些盐，使溶质的溶解度降低而析出烧杯用固体盐或浓溶液 蛋白质溶液、 硬脂酸钠和甘油气+气洗气 易溶气与难溶气分开洗气瓶长进短出 CO 2(HCl) 液化 沸点不同气分开U 形管常用冰水NO 2(N 2O 4)附：常见物质的分离和提纯装置：如图2方法 热分解法沉淀分离法酸碱分离法水解分离法氧化还原法实例NH 4Cl(NaCl) NaCl(BaCl 2)MgCl 2(AlCl 3) Mg 2+(Fe 3+)Fe 2+(Cu 2+)二、物质的鉴别物质的检验通常有鉴定、鉴别和推断三类，它们的共同点是：依据物质的特殊性质和特征反应，选择适当的试剂和方法，准确观察反应中的明显现象，如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等，进行判断、推理。
初高中化学仪器装置图大全
化学仪器装置图大全一、成套装置 (2)1．制氯气： (2)2．实验室制乙烯： (2)3．蒸馏、分馏 (3)4．氢气还原氧化铜： (4)5．制SO3 (4)6．喷泉 (4)7．酯化 (4)8．制Fe(OH)2 (5)9．合成无水三氯化铁: (5)10．合成无水四氯化锡: (5)11．其它 (6)12．原电池、电解池 (6)二、组合装置 (8)1．两通管加热 (8)2．固～固加热，制气 (8)3．固～液、液～液加热，制气 (9)4．固～液不加热，制气 (9)5．启普发生器 (9)6．水浴加热 (10)7．洗气瓶 (11)8．干燥装置 (11)9．集气装置 (11)10．量气装置 (12)11．尾气吸收 (12)三、容器 (12)1．试管 (12)2．烧杯 (13)3．烧瓶、蒸馏瓶 (13)4．锥形瓶 (13)5．试剂瓶 (13)6．U形管 (14)7．干燥类 (14)8．冷凝管、牛角管 (14)9．漏斗 (14)10.水槽 (15)11．计量类 (15)12．加热类 (16)13．导管 (17)14．橡管、塞、活塞、接口 (17)15．其它 (17)一、成套装置1．制氯气：2．实验室制乙烯：3．蒸馏、分馏4．氢气还原氧化铜：5．制SO 36．喷泉7．酯化338．制Fe(OH)29．合成无水三氯化铁:10．合成无水四氯化锡:NaOHH 2SO 411．其它气球12．原电池、电解池饱和 溶液试纸24A B C D水准管溶液颗粒 3 NaOH 溶液 4溶液ABH 2SO 4 CH 2SO 4 AH 2SO 4 2直流电源A 氢氧化钠溶液直流电源B氢氧化钠溶液B24ZnSO 4CuSO 4C24二、组合装置1．两通管加热2．固～固加热，制气3．固～液、液～液加热，制气4．固～液不加热，制气5．启普发生器多孔隔板多孔隔板6．水浴加热7．洗气瓶双球洗气管8．干燥装置9．集气装置10．量气装置11．尾气吸收水准管2O4三、容器1．试管这二个是自画2．烧杯3．烧瓶、蒸馏瓶4个自画自制)5．试剂瓶6．U形管这2个自画7．干燥类8．冷凝管、牛角管3个自画此行为自画10.水槽自画11．计量类这行是自画24681012．加热类13．导管14．橡管、塞、活塞、接口15．其它.Al气球A苹果块4A B C D水准管。
中学化学实验中常见气体制备装置归纳
中学化学实验中常见气体制备装置归纳常见气体制备装置归纳一、气体发生装置：根据反应物状态及反应条件选择发生装置1、液态+液态−−∆(1)反应容器：试管(2)注意事项：粉末状液态应当在试管口处放一团棉花。
液体−−→气体(1)反应容器：试管、烧瓶、广口瓶(2)加液容器：长颈圆柱形、分液圆柱形；(3)注意事项：见到图4、6)启普发生器及改良3、“液态+液体−−→气体”或“液体+液体−−→气体”(1)反应容器：试管、烧瓶(2)加液容器：分液漏斗(3)注意事项：见图16、17二、气体搜集装置：根据气体的密度和溶解性挑选三、尾气处理装置：根据多余气体的性质选择1、在水中溶解性并不大的气体2、燃烧或袋装法(图28、图29).、在水中溶解性很大的气体：防倒吸。
四、气体净化装置：根据净化剂的状态和条件挑选五、气体性质实验装置：根据反应物的状态及反应的条件选择1、常温反应装置2、冷却反应装置3、冷却反应装置六、排水量气装置：测量气体的体积注意事项：图50中量器内的水位与水槽中水相平，图52中左短水位与右端水位相平。
[例题]存有以下实验装置例如图8-1：示意图中a是简易的氢气发生器，b是大小适宜的圆底烧瓶，c是装有干燥剂的u形管，a是旋转活塞，d是装有还原铁粉的反应管，e是装有酚酞的试管。
实验前先检查实验装置的气密性。
实验已经开始时，先停用活塞a，并摘下烧瓶b；向a中重新加入一定量适度浓度的盐酸，产生氢气。
经必要的“操作方式”〔见到问题（2）〕后，在导管的出口处熄灭氢气，然后如图所示套上烧瓶b，塞紧瓶塞，氢气在烧瓶中稳步冷却，用酒精灯冷却反应管d中的还原成铁粉，等待b中氢气的火焰点燃后，关上活塞a，气体通过反应管d步入试管e中，并使酚酞试液呈圆形红色。
恳请提问以下问题。
（1）实验前如何检查装置的气密性：____。
（2）熄灭氢气前必须展开____操作方式，展开该操作方式的方法就是____。
（3）写出b、d中分别发生反应的化学方程式：b中_______d中_____。
初高中化学仪器装置图大全
化学仪器装置图大全一、成套装置 (2)1．制氯气： (2)2．实验室制乙烯： (3)3．蒸馏、分馏 (3)4．氢气还原氧化铜： (6)5．制SO3 (6)6．喷泉 (6)7．酯化 (7)8．制Fe(OH)2 (7)9．合成无水三氯化铁: (7)10．合成无水四氯化锡: (8)11．其它 (8)12．原电池、电解池 (9)二、组合装置 (12)1．两通管加热 (12)2．固～固加热，制气 (13)3．固～液、液～液加热，制气 (14)4．固～液不加热，制气 (15)5．启普发生器 (15)6．水浴加热 (17)7．洗气瓶 (17)8．干燥装置 (17)9．集气装置 (18)10．量气装置 (19)11．尾气吸收 (19)三、容器 (20)1．试管 (20)2．烧杯 (20)3．烧瓶、蒸馏瓶 (20)4．锥形瓶 (21)5．试剂瓶 (21)6．U形管 (21)7．干燥类 (21)8．冷凝管、牛角管 (22)9．漏斗 (22)10.水槽 (23)11．计量类 (23)12．加热类 (24)13．导管 (25)14．橡管、塞、活塞、接口 (26)15．其它 (26)一、成套装置1．制氯气：2．实验室制乙烯：3．蒸馏、分馏4．氢气还原氧化铜：5．制SO36．喷泉337．酯化8．制Fe(OH)29．合成无水三氯化铁:NaOHH 2SO 410．合成无水四氯化锡:11．其它溶液颗粒 3NaOH 溶液 4溶液气球12．原电池、电解池饱和 溶液试纸24A B C D水准管2A 润湿的S 2 BH 2SO 4 CH 2SO 4AH 2SO 4F蒸馏水 沸腾 蒸馏水 硅胶干燥剂 食盐水 自来水 自来水 ① ②③ ④ ⑤⑥B24ZnSO 4CuSO 4DC24甲CuSO 4溶液 Fe(OH)3胶体饱和NaCl 溶液乙丙丁直流电源A 氢氧化钠溶液直流电源B氢氧化钠溶液二、组合装置1．两通管加热2．固～固加热，制气3．固～液、液～液加热，制气4．固～液不加热，制气5．启普发生器多孔隔板多孔隔板6．水浴加热7．洗气瓶双球洗气管8．干燥装置9．集气装置10．量气装置11．尾气吸收水准管2O4三、容器1．试管这二个是自画2．烧杯3．烧瓶、蒸馏瓶这4个自画4．锥形瓶(自制)5．试剂瓶6．U形管这2个自画7．干燥类8．冷凝管、牛角管这3个自画9．漏斗此行为自画10.水槽自画11．计量类这行是自画24 6 8 1012．加热类13．导管14．橡管、塞、活塞、接口自画15．其它.Al气球A苹果块4A B C D水准管。
初三化学实验装置图汇总
实验装置图汇总
1. 发生装置
2. 净化装置
除杂质气体
（洗气瓶）
除水蒸气 （干燥管） 除水蒸气 除CO 、H2等与金属氧化物反应的气体
3. 收集装置
4．尾气处理装置
5．测量气体体积装置
6．气密性的检查
7．总体思想
装置连接→气密性检查→装固体药品→加液体药品→气体制取
例.甲酸(HCOOH)通常是一种无色易挥发的液体，它在浓硫酸作用下易分解，反应方程式为： HCOOH 浓硫酸CO ↑+H 2O ，某课外活动小组的同学欲用该反应来制取CO ，并还原红棕色的氧化铁粉末。
现有下列仪器或装置供选择：
（1）用甲酸滴入浓硫酸的方法制取CO ，应选 （填序号）装置；如果要除去CO 中混
有少量甲酸气体，最好选择上图中 （填序号）进行洗气。
（2）用上述方法制取的CO 还原氧化铁，并检验气体产物，则各仪器的接口连接顺序为： （填字母）。
（3）在对氧化铁粉末加热前，为安全起见，应进行的一项重要操作是 。
（4）从开始加热到实验结束，氧化铁粉末的颜色变化为 ， 反应方程式为 。
（5）上述实验的尾气不能直接排放到空气中，请你说出一种处理尾气的方法： 。
（6）在该制取CO 的反应中，浓硫酸所起的是 作用。
②，③; B 接?D 、C 接?G （或H ）、
H （或G ）接F ； 加热前要先通CO 排出空气；
由红棕色变为黑色； 略； 将尾气点燃（或气球、塑料袋收集尾气）； 催化。
高中化学书本中的实验装置图
1、过滤一贴二低三靠。
仪器：普通漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）2、蒸发仪器：蒸发皿、铁架台、玻璃棒、坩埚钳、酒精灯操作要领：（1）蒸发皿中液体的量不得超过容积的2/3.（2）蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高而使液体飞溅。
（3）当加热至(大量)固体出现时，应停止加热利用余热蒸干。
（4）不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上石棉网。
（5）坩埚钳用于夹持蒸发皿。
3、蒸馏仪器：蒸馏烧瓶，温度计，冷凝管，牛角管，酒精灯，石棉网，铁架台，锥形瓶，橡胶塞操作要领：（1）在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。
（2）温度计水银球的位置应与支管口下端位于同一水平线上。
（3）蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于1/3。
（4）冷凝管中冷却水从下口进，上口出。
4、分液和萃取仪器：分液漏斗、铁架台、烧杯操作要领：液体分层后，将分液漏斗上的玻璃塞打开（或使塞上的凹槽对准漏斗上的小孔），再将分液漏斗下面的活塞拧开，使下层液体沿烧杯壁流下。
上层液体从分液漏斗上口倒出。
5、一定物质的量浓度溶液的配制仪器：托盘天平、××mL容量瓶、量筒、药匙、烧杯、玻璃棒、胶头滴管容量瓶检漏：向容量瓶内加入多量的水后倒置容量瓶，并观察容量瓶口处是否漏出液体。
若不漏，将瓶塞旋转1800，再按刚才操作检查是否漏出液体。
若不漏，则容量瓶的瓶塞与瓶口的密封性合格。
用NaOH固体配制250mL1.0mol/LNaOH溶液为例⑴计算：所需NaOH的质量为：1.0 mol/L×0.25 L×40 g/mol=10.0 g⑵称量：用托盘天平在烧杯中迅速称量10.0 g NaOH固体⑶溶解：取适量蒸馏水注入烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌使之完全溶解，冷却至室温⑷转移：用玻璃棒引流将烧杯中溶液转移入250mL容量瓶⑸洗涤：用蒸馏水洗涤烧杯、玻璃棒2～3次，将洗涤溶液一并转移入容量瓶⑹定容：继续加蒸馏水至离刻度线2～3 cm时，改用胶头滴管滴加到凹液面最低处与刻度线相切⑺塞紧瓶塞，摇匀，装瓶，贴好标签。
中学常见化学实验装置图归类
中学化学实验中常见气体制备装置归纳一、气体发生装置:根据反应物状态及反应条件选择发生装置气体固体、固体−→−+∆1()()。
在试管口处放一团棉花应注意事项：粉末状固体反应容器：试管21()()()643212、注意事项：见图分液漏斗；加液容器：长颈漏斗、锥形瓶；、广口瓶反应容器：试管、烧瓶气体液体、固体−→−+图2图3图4图5图6()启普发生器及改良4图7图8图9图10图11图12()()()17163213、注意事项：见图加液容器：分液漏斗反应容器：试管、烧瓶气体”液体气体”或“液体液体、“固体−→−+−→−+∆∆图 1图13 图14 图15 图16 图17 二、气体收集装置：根据气体的密度和溶解性选择、排空气法1图18 图19 图20 图21 图22 图23 、排水法2、贮气瓶3三、尾气处理装置：根据多余气体的性质选择气体、在水中溶解性不大的1图27、燃烧或袋装法2（图28、图29)气体：防倒吸。
、在水中溶解性很大的.3图26图24 图25图28 图29图30 图31图32图33图34图35图36图37图38四、气体净化装置：根据净化剂的状态和条件选择图39图40图41图42五、气体性质实验装置：根据反应物的状态及反应的条件选择、常温反应装置1 、加热反应装置2、冷却反应装置3六、排水量气装置：测量气体的体积相平。
中左短水位与右端水位中水相平，图中量器内的水位与水槽注意事项：图5250图43图44图45图46图47图48图49图50图51图52图53［例题］有下列实验装置如图8—1：示意图中A是简易的氢气发生器，B是大小适宜的圆底烧瓶，C是装有干燥剂的U形管,a 是旋转活塞，D是装有还原铁粉的反应管，E是装有酚酞的试管。
实验前先检查实验装置的气密性。
实验开始时，先关闭活塞a，并取下烧瓶B;向A中加入一定量适当浓度的盐酸，产生氢气。
经必要的“操作”〔见问题（2)〕后，在导管的出口处点燃氢气，然后如图所示套上烧瓶B,塞紧瓶塞,氢气在烧瓶中继续燃烧，用酒精灯加热反应管D中的还原铁粉，待B中氢气的火焰熄灭后，打开活塞a,气体通过反应管D进入试管E中，使酚酞试液呈红色。
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中学化学实验中常见气体制备装置归纳
一、气体发生装置：根据反应物状态及反应条件选择发生装置
气体固体、固体−→−+∆
1
()()。
在试管口处放一团棉花应注意事项：粉末状固体反应容器：试管
21
()()()6
43212、注意事项：见图分液漏斗；加液容器：长颈漏斗、锥形瓶；
、广口瓶
反应容器：试管、烧瓶气体
液体、固体−→−+
图2
图3
图4
图5
图6
()启普发生器及改良4
图7
图8
图9
图10
图11
图12
()()()17
163213、注意事项：见图加液容器：分液漏斗反应容器：试管、烧瓶气体”
液体气体”或“液体液体、“固体−→−+−→−+∆∆
图 1
图13
图14
图15
图16
图17
二、气体收集装置：根据气体的密度和溶解性选择
、排空气法1
图18
图19
图20
图21
图22
图23
、排水法2
、贮气瓶
3
三、尾气处理装置：根据多余气体的性质选择
气体、在水中溶解性不大的1
图27
、燃烧或袋装法2
(图28、图29)
气体：防倒吸。
、在水中溶解性很大的.3
图26
图24
图25
图28
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图30 图31
图32
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图36
图37
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四、气体净化装置：根据净化剂的状态和条件选择
图39
图40
图41
图42
五、气体性质实验装置：根据反应物的状态及反应的条件选择
、常温反应装置1 、加热反应装置2
、冷却反应装置3
六、排水量气装置：测量气体的体积
相平。
中左短水位与右端水位中水相平，图中量器内的水位与水槽注意事项：图5250
图43
图44
图45
图46
图47
图48
图
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图50
图51
图52
图
53
[例题]有下列实验装置如图8-1：
示意图中A是简易的氢气发生器，B是大小适宜的圆底烧瓶，C是装有干燥剂的U形管，a是旋转活塞，D是装有还原铁粉的反应管，E是装有酚酞的试管。
实验前先检查实验装置的气密性。
实验开始时，先关闭活塞a，并取下烧瓶B；向A中加入一定量适当浓度的盐酸，产生氢气。
经必要的“操作”〔见问题（2）〕后，在导管的出口处点燃氢气，然后如图所示套上烧瓶B，塞紧瓶塞，氢气在烧瓶中继续燃烧，用酒精灯加热反应管D中的还原铁粉，待B中氢气的火焰熄灭后，打开活塞a，气体通过反应管D 进入试管E中，使酚酞试液呈红色。
请回答下列问题。
（1）实验前如何检查装置的气密性：____。
（2）点燃氢气前必须进行____操作，进行该操作的方法是____。
（3）写出B、D中分别发生反应的化学方程式：B中_______D中_____ 。
（4）C中所盛干燥剂的名称是____；该干燥剂的作用是____。
[例题答案]
(1)在A中放入少量水，使水面刚浸没长颈漏斗下端，打开旋塞a，在烧瓶B底部稍加热，若在A漏斗颈内水面上升，且E中导管口有气泡逸出，表示装置不漏气。
(2)检验氢气纯度；用排水法(或向下排空气法)收集一小试管H2，用拇指堵住移近火焰，移开拇指，若没有尖锐的爆鸣声，表示H2纯度合格，可以点燃或收集。
(4)C中：碱石灰；吸收气体中少量水蒸气和盐酸酸雾。
高考试题的主要特点
1、形式上——不出现大的连接装置，均为小型的带有研究性的试题
2、内容上——一般是无机实验题，主要为填写化学方程式，选择仪器装置，评价实验方案，简述实验步骤等；
3、原理上——均源自课本实验，装置基于课本但又不同于课本；
4、类型上——综合制备实验、物质性质实验、定量综合实验等。
装置气密性检查试题！（4个装置全）下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（）
A B
C D。