全国高考作文题专家点评：世纪宝宝

全国高考作文题专家点评:世纪宝宝等题目反映时代主题

全国高考作文题专家点评:世纪宝宝等题目反映时代主题2018 年高考作文题

共9 道， 3 道由教育部考试中心命制，其余 6 道由北京、天津、上海、江苏、浙

江等省市命制。

全国I 卷作文试题“世纪xxxx 梦”：

阅读材料，根据要求写作：

2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2008 年xx 大地震。xx 奥运会。

2013年“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成; “精准扶贫”开始推动。

2017 年网民规模达7.72 亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年世纪宝宝”一代长大成人。.......

2020 年全面建成小康社会。

2035 年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800 字。

全国II 卷作文试题：

阅读下面的材料，根据要求写作。

“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹

痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。

要求;综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。

不要套作，不得抄袭，不少于800 字。

全国III 卷作文“改革开放三部曲”：

阅读下面材料，根据要求写作：

时间就是金钱，效率就是生命

——特区口号，xx，1981

xx 也是xxxx

——时评标题，xx，2005

走好我们这一代人的长征路

——xx 标语，雄安，2017

要求：围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800 字。

北京市作文题“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”，以2000 年出生的同学走进高考考场为切入点。

北京卷“新时代新青年”绿“水青山图”两道题提供了不同的写作选择;

上海卷“被需要”蕴含了较丰富的逻辑关系与层次;

天津卷注重发掘中国传统文化的优秀因子，启发考生围绕“器”展开联想和思考;

江苏卷“语言”写作路径多样，可记叙、议论、抒情;

浙江卷提炼概括“浙江精神”，引导考生紧贴时代主题，在宏观视野中找到个人意义，思考未来人生。

二专家点评：

试题以材料作文为主，总体上以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式，直接而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。

1•增强四个自信”落实XX树人

今年的作文试题命制充分调动文化积淀，融会新思想，将“四个自信”贯穿其中，并着力画龙点睛，在关键处破题，形成点面结合、精神深蕴的格局。全国I 卷

作文试题“世纪宝宝中国梦”精选7 个年份，既集中展示中国新世纪的标志事件和新时代的重大规划，又精准对接这一代考生成长史的重要时刻，具有强烈的时代

感与历史感，引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时，感受大国风采、民族精

神和时代品格，不断增强自己和同代人的荣誉感、责任感，更充分认识个人成长与

国家、与民族、与新时代的深刻关联，更切实感受“四个自信”，在实现社会主义现代化、实现中国梦的生动实践和激情奋斗中放飞青春梦想。天津卷作文要求考生

围绕“器”展开联想和思考，注重发掘中国传统文化的优秀因子，引导考生对成才成器、国之重器等进行深入思考，启迪考生争做大国栋梁，落实高考“立德树

人”的根本任务。

2. 讲好改革故事，凸显时代主题

今年是改革开放40 周年。改革开放不仅深刻地改变了中国，而且深刻地影响

了世界。高考作文充分发挥积极导向功能，致力于讲好改革故事，凸显时代主题。

全国III 卷作文“改革开放三部曲”以三条标语口号浓缩改革开放不平凡的四十年

历程，折射出发展阶段的演变和发展方式的变迁。分开来看，三条标语口号分别奏

响了各自阶段的历史任务与时代精神的主旋律，合而观之，三条标语口号则为改革

开放四十年书写了波澜壮阔的发展三部曲，可以引导考生在完成写作任务的过程

中，深刻领会当代青年的使命与挑战，时刻铭记改革前辈的光荣与梦想，不忘初

心，接力奋斗，砥砺前行，将改革开放进行到底。浙江卷作文基于对“浙江精

神”的提炼与概括，回望历史，紧贴时代主题，引导考生站在人生新起点，在宏观视野中找到个人意义，思考未来人生。北京卷作文“绿水青山图”要求考生展开

想象，用记叙文描绘自己期待的生态文明图景，贴近中国人民向往美好生活的时代

主题。

3. 提升思维品质，助推素质教育

2018 年高考作文加大对思维品质的考查力度，对学生的逻辑思维能力、形象思维能力等进行了全面的测量。全国II卷作文幸存者偏差”引导考生从不同角度认识问题，鼓励学生主动思考。考生可以通过聚焦思维方式来立论，如全面地、综合地看问题;抓主要矛盾和矛盾的主要方面;透过现象看本质;遵循认识事物的规律进行理性分析;跳出思维惯性，以逆向思维挖掘被隐藏的事实真相等。天津卷作文要求考生围绕“器”展开联想和思考，在提供多向思维路径的同时，又有一定的思维梯度，需要考生通过想象和思辨，达到叙述或论证的深度与高度。上海卷作文“被需要”为考生的写作内容提供了丰富的逻辑关系与层次，较容易激发考生的思维主动性。江苏卷作文“语言”内涵深刻，涵盖有形与无形、有声与无声、具体与抽象、艺术与科技等维度，可以引导考生拓展思维空间，充分施展写作才华。

4. 贴近学生生活，激发写作热情贴近考生生活实际，使考生感到熟悉、友好、亲切，进而产生思想、情感的共鸣，是作文试题命制的不懈追求。今年参加高考的考生主要出生于

2000 年前后，2018年是他们步入成年、接力“追梦”的开始，高考则是他们开启这段人生新征程的“成人礼”。全国I 卷作文“世纪宝宝中国梦”瞄准今年考生的特点，选取与考生情感体验密切相关的材料，直接向考生发声，点明他们的独特身份，直接揭示他们与国家、与时代的深刻关联，鼓舞他们增强荣誉感和责任感，这有助于激发他们的写作激情。北京卷作文“新时代新青年”也努力体现了这一追求。上海卷作文题“被需要”取材于生活实际，能引导考生结合生活体验或社会现象提炼事例，使考生有话可说，有话想说。江苏卷作文“语言”关注日常生活，引导考生感悟生活哲理，激发考生写作兴趣。

有专家评价：2018高考作文精准落实“立德树人”，凸显时代主题，提升思维品质，助推素质教育，贴近考生实际，激发写作兴趣，也更有利于人才选拔与教学引导。