校园安全_创建平安校园

关注校园安全创建平安校园

广大中小学生的健康成长关系到每一个家庭的和谐与福祉，是社会和谐的重要方面。近几年来，校园各类安全事件时有发生，牵动着党和国家、各级政府、亿万万人民的心。社会上各种伤害未成年人的案件和校园暴力案件频发，让我们更加清晰的认识到重视校园安全、增强未成年人的自我保护自我救助的意识和能力，是保护未成年人健康成长的重要环节知识结合起来。。考查时主要会与校车安全、自我保护、拒绝不良诱惑、机智勇敢地同违法犯罪热点材料1：2011年11月6日，横山县第四中学2名学生在该校附近的租住房内发生疑似煤气中毒事件，其中一名学生经抢救无效死亡，另一名学生正在抢救中……，2011年11月28日，陕西西安技师学院新校区一同学因与同学发生争吵，被对方用匕首捅伤……。

热点材料2：2011年11月27日，国务院总理温家宝强调，校车安全必须引起高度重视；要求国务院法制办在一个月内制定出《校车安全条例》，从根本上解决问题。一个个被严重超载、违规运营的“校车”吞噬的幼小生命引起了举国关注，多年来由于监管缺失、资金匮乏导致混乱无序、积弊丛生的我国校车领域，亟待一部统一的全国立法来规制。国务院法制办牵头起草了《校车安全条例（征求意见稿）》12月11日全文公布，面向社会征求意见。《征求意见稿》规定校车享有三项优先权。其一，交警应当指挥疏导校车优先通行。其二，校车可在公交专用车道行驶。其三，校车停车上下学生时，后方车辆应当停车等待，禁止超越。

角度一：法律保护未成年人

1.一部部法律法规的出台，体现了国家对未成年人的特殊保护。为什么法律要对未成年人给予特殊保护？（国家为什么要重视校园安全教育？）

（1）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；（2）未成年人的生理、心理还不成熟，社会经验不足，缺乏自我保护的能力，容易受到侵害。（3）社会环境复杂，存在着一些不利于未成年人健康长的因素。所以，党和国家对未成年人的健康成长给予了无限的关怀和特殊的保护。

2.我国保护未成年人的专门法律有哪几部？

《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》是我国专门保护未成年人的法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了保护未成年人的法律责任。

3.未成年人如何增强自我保护的意识和能力？

首先要认真学习法律，做到依法律己、依法做事、依法维权。其次要防范侵害，保护自己。保持高度的警惕是避免侵害的前提；面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，要采取机智灵活的方式与其斗争；当自己的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器维护自身的合法权益。

角度二：校车安全

1.近日，校车事故发生原因有哪些？

（1）父母没有尽到对自己的监护责任（2）学校没有尽到对学生的安全保护责任，为学生提供安全的出行保障（3）司机没有遵守交通规则，安全驾驶（4）交警部门执法力度不强，没有严格执法（5）政府的管理、监督不到位，社会没有营造一个校车优先的社会氛围。

2.校车事故带来哪些不良影响？

（1）侵犯了未成年人的生命健康权（2）给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛（3）不利于构建和谐社会，维护社会的稳定（4）对整顿交通秩序带来了负面影响。

3.为了避免类似事故的发生，应该怎么办？（提出一些建议）

（1）国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规（2）政府：要加大对校车的投资和扶持力度（3）社会：全社会要树立校车优先的交通意识（4）企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全（5）交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查（7）校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识（8）学校：加

强交通安全教育，规范校车的使用（9）家长：要对学生尽到监护的责任。（9）青少年：增强自我保护的意识和能力。

4.党和国家为什么高度重视校车安全问题?

①生命健康权是公民最根本的人身权，是公民享受其它一切权利的基础，确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。②未成年人是祖国的未来，民族的希望，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。③校车安全关系着千家万户，关注校车安全问题有利于保证学校工作的正常进行，保证学生安全，让家长放心。促进社会和谐发展。

角度三：创建平安校园

1.近年来，令人心痛的校园暴力、校园侵害、校车出事等一系列的校园安全事故“井喷”般地发生，教育部、中央综治办、公安部联合召开视频会议，全面部署中小学幼儿园安全工作。请你说说创建平安校园的重要意义。

创建平安校园是保证校园稳定的重要举措，是构建社会主义和谐社会的内在要求；有利于维护未成年人的生命健康权；有利于为未成年人的健康成长营造和谐的社会环境；有利于保证学校工作的正常进行，让学生安全、家长放心。

2.校园安全应警钟长鸣，必须随时排查安全隐患，把不安全事故消灭在萌芽状态。请你以你的视角看看当前校园中存在着哪些安全隐患。

（1）学生集会、集体活动、课间活动的安全（2）学生饮食、就餐的安全（3）学生意外伤害、校园暴力（4）校园设施老化（5）下课、集合时楼梯拥挤（6）学生自我保护意识淡薄（7）学生上学、放学时的交通安全问题（8）学生的心理不健康引发的自杀或校园暴力问题；（9）校园周边的黑网吧、电子游戏厅及黄赌毒对学生的威胁

3.频发的校园安全事故暴露了哪些问题？这对我们有什么警示？

（1）暴露出的问题：①个别政府部门监督不力，校园周边安全环境差；②个别校园安全管理制度不完善、措施不到位；③个别校园管理者安全意识淡薄，对学生的安全教育不到位；

④部分中小学生安全意识不强，缺乏安全知识；⑤部分中小学生抗挫能力差，珍爱生命的意识不强。

（2）警示：①校园安全不容忽视，各方面要采取有力措施，切实保障未成年人生命安全；

②青少年要学习安全常识，增强自我保护意识和能力，珍爱生命。

4. 面对身边的安全隐患，国家（政府）、社会、家庭、学校以及未成年人自身分别应该采取哪些防范措施？（请你为创建平安校园出谋划策）

（1）国家（政府）：加强校园安全方面的立法和执法，是校园安全管理工作有法可依、有章可循。严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。经常对学校进行安全检查。

（2）社会方面：应该创造条件确保校园安全，如确保学校设施质量，整顿校园周边不安全隐患。

（3）家庭方面：做好家庭保护，对未成年人要尽到保护的义务，用健康的思想、品德和适当的方法教育、引导未成年人。加强对未成年人安全意识的教育。

（4）学校方面：要大力加强学生的犯罪、安全教育和心理健康教育，增强学生的法制意识，演讲打架斗殴。加强安全意识教育，严格管理。完善安全措施，消除安全隐患。开展逃生、救护演练等形式多样的实践活动。

（5）学生自身方面：加强自我保护意识，依法自律，正确对待家长和学校的教育，积极运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争，发现危害校园安全的因素，要及时向学校领导或老师反映，掌握安全自救的知识和方法，树立自我保护意识。

5．请你设计几条校园安全警示标语。

①校园安全，人人有责；⑦安全重如泰山，责任在于细心：③生命弥足珍贵，生命不会重来：④上下楼梯靠右走，不系鞋带不弯腰，不推不搡不拥挤：①教室走廊不追逐，同学玩