时分秒重难点分析
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2.结合对钟面的认识，探索时和分的关系， 感受1时和1分的实际长短。
3.由易到难，逐步掌握几时几分的认 读方法，突破相应的学习难点。
4.通过不同形式的活动，从不同角度体验1秒的 实际长短。
5.联系生活经验，体会时间是有序的，生活 需要有序地安排。
第二单元
一、教学目标 二、教学内容
时、分、秒
三、教学重点:认识时间单位时、分、秒，以及相邻时
间单位间的进率，初步建立有关时、分、秒的时间观念。
四、教学难点：初步建立有关时、分、秒的时间观念，
正确说出钟面上接近整时的时间是几时几分。
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五、教材分析与教学建议
1.从认识钟面上的整时入手，引入对钟面的 认识。
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2.结合对钟面的认识，探索时和分的关系， 感受1时和1分的实际长短。
3.由易到难，逐步掌握几时几分的认 读方法，突破相应的学习难点。
4.通过不同形式的活动，从不同角度体验1秒的 实际长短。
5.联系生活经验，体会时间是有序的，生活 需要有序地安排。
第二单元
一、教学目标 二、教学内容
时、分、秒
三、教学重点:认识时间单位时、分、秒，以及相邻时
间单位间的进率，初步建立有关时、分、秒的时间观念。
四、教学难点：初步建立有关时、分、秒的时间观念，
正确说出钟面上接近整时的时间是几时几分。
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五、教材分析与教学建议
1.从认识钟面上的整时入手，引入对钟面的 认识。