部编版语文二年级下册第一单元目标测试

二年级下册语文第一单元目标测试

班级姓名成绩

一、看拼音写词语和句子。

lǐ wùyěhuāyóu júbìlǜ（）（）（）（）liǔ shùxún zhǎo géwài jiǎn dāo （（）（）（）yǎn jing zhíshùměi hǎo xiū xi （）（）（）（）zuòkèshū shu chūn tiān hàn zhū（）（）（）（）yǐn rén zhù mùbìkōng rúxǐdàng qiū qiān （）（）（）二、比一比，组词语。

妆（）娘（）童（）

壮（）食（）同（）

圆（）别（）战（）

员（）另（）站（）

三、在括号里填上合适的词。

（）地呼唤（）的小溪

（）地散步（）的竹子

（）地蹦跳（）的琴声

（）的田野（）的世界

四、照样子，连一连。

躲掩深入

遮动有荣

摆赶出无

追藏枯浅

五、默写古诗。

村居咏柳

高鼎贺知章

莺，，

拂堤醉。垂绦。

，裁，

鸢。。

六、把句子补充完整。

1.门前开着一片的鲜花。

2.杜鹃在枝头地叫。

3.这一天，，邓爷爷在天坛公园种下一个小柏树。

七、读短文，按要求做。

我的好朋友

我有一个好朋友。它不会说话，却能经常帮助我。

有一次，我写语文作业时，遇到了一个不认识的字，就跑去问妈妈，妈妈说：“去请你的好朋友帮忙吧。”在好朋友的帮助下，我的难题解决了。

从此，我与它成了形影不离的好朋友。读课文时，做作业时，看课外书时，我都把它放在手边。不管我怎么用它，它都不会生气，总是耐（nài）心地指导我，告诉我这个字的读音，那个词语的意思。在它的帮助下，我识的字越来越多了，还积累了很多词语，看起书来更加顺畅（chàng），写作的水平大大地提高了。它是我最好的朋友。

请你猜一猜，我的好朋友到底是谁呢？

1.短文共有（）个自然段。

2.我在哪些时候会把好朋友放在手边呢？请你用“”画出来。

3.我在好朋友的帮助下，看哪些进步呢？请你用“”画出来。

4.文中“我”的好朋友指的是（）。在平时的学习过程中，你在这个好朋友的帮助下，有哪些进步呢？写一写。

八、把下面的词语组成句子，再加上标点符号。

1.爸爸妈妈非常我和关心

2.捉虫给同学们常常小树

3.喜欢你吗看这本书

4.金鱼养了小红很多家里的

九、排列句子顺序，把序号写在（）里。

（）忽然，下起了小雨。

（）放学了，我背起书包走出了学校。

（）我回头一看，原来给我打伞的是王老师。

（）咦（yí）！我的头上真的出现了一把伞。

（）我边走边想：要是有把雨伞该多好啊！

十、写一写。

大自然是一副多姿多彩的画卷，我们为这幅美丽的画卷增添了许多绿色。看，小朋友们在种树呢！他们是怎么植树的?树植好了，他们的心情是怎么样的？看图写几句通顺连贯的话。

二年级语文下册第一单元测试题

一、看拼音，填汉字。（20分）

piāo piāo sǎ sǎ wēn nuǎn yuán yě

( ) ( ) ( )

chén shuì liǔsī hū huàn qiāo qiāo

( ) ( ) ( ) ( ) zuò yè zuó tiān kè zhuō

（）（）（）

二、比一比，再组词。（12分）

芽（）课（）作（）换（）担（）深（）

讶（）棵（）昨（）唤（）查（）探（）三、找出加点汉字正确的意思，再把它们连在一起。（6分）

前方．方形的队列张．口向四周或远处望

方．队办法开张．开口

方．法前面张．望开业

四、读一读，写一写。（4分）

同学们的课桌上可热闹啦：有．小小的野花，有．嫩嫩的桑叶，还有

．．青青的小草。

有 ____，有，还有。

五、把句子写得再生动一些。（６分）

例：小草在风中摆动。

小草在风中招手。

1．柳条儿摆动，桃花儿红了。

七．阅读平台（１４分）

啊！晚霞，多么绮丽，它一会儿像一匹骏马奔跑，一会儿像一头雄狮怒吼，一会儿像一朵朵鲜花开放......我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了晚霞。一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩，我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹住了。

(1)在括号里填上恰当的量词。（每个1分，共6分）

一（）晚霞一（）鲜花一（）颜色

一（）雄师一（）骏马一（）霞光

（2）晚霞的形状像（），像（）像（）等。（每个2分，共6分）

（３）下列说法正确的一项是（）。（2分）

Ａ．晚霞就是太阳升起时出现的云霞。

Ｂ．晚霞都是红色的。

Ｃ．晚霞的形状千变万化。

九、我是写作小能手。（１6分）