人教版初中地理《人口与人种》完整版
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5.1 人口与人种 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)
的是（ ）
× A.世界人口增长速度一直很快 × B.世界人口增长速度一直缓慢
C.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
√ 缓慢,1800 年后人口增长速度越来越快
知识讲解
课堂练习
第一节 人口与人种
(1)据图分析,以下对世界人口增长速度的表述正确 的是（ ）
D.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
世界不同的人种
在国际体育赛事中，经常能看见不同肤色 的运动员同台竞技。
知识讲解
第一节 人口与人种
除肤色外 他们的头发形状、面部特征等 也有许多不同
知识讲解
第一节 人口与人种
根据体质方面的特征 人类可以分为 黄种人
白种人
黑种人
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
世界人口的增长速度
用人口自然增长率表示
人口自然增用百分率表
示。
知识讲解
第一节 人口与人种
人口自然增长率越大 人口的增长速度越快 人口自然增长率大小取决于
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种
从全球看，随着医疗卫生事业的发展 每年出生的婴儿数多于死亡的人口数
知识讲解
第一节 人口与人种
2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短: 分析人口增长的速度。
知识讲解
第一节 人口与人种
世界人口的分布
世界人口的分布很不均匀 有的地方人口稠密 有的地方人口稀疏
知识讲解
第一节 人口与人种
人口疏密程度 常用人口密度表示 人口密度 指平均每平方千米内居住的人口数
知识讲解
每年出生的婴儿数 死亡的人口数
× A.世界人口增长速度一直很快 × B.世界人口增长速度一直缓慢
C.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
√ 缓慢,1800 年后人口增长速度越来越快
知识讲解
课堂练习
第一节 人口与人种
(1)据图分析,以下对世界人口增长速度的表述正确 的是（ ）
D.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
世界不同的人种
在国际体育赛事中，经常能看见不同肤色 的运动员同台竞技。
知识讲解
第一节 人口与人种
除肤色外 他们的头发形状、面部特征等 也有许多不同
知识讲解
第一节 人口与人种
根据体质方面的特征 人类可以分为 黄种人
白种人
黑种人
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
世界人口的增长速度
用人口自然增长率表示
人口自然增用百分率表
示。
知识讲解
第一节 人口与人种
人口自然增长率越大 人口的增长速度越快 人口自然增长率大小取决于
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种
从全球看，随着医疗卫生事业的发展 每年出生的婴儿数多于死亡的人口数
知识讲解
第一节 人口与人种
2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短: 分析人口增长的速度。
知识讲解
第一节 人口与人种
世界人口的分布
世界人口的分布很不均匀 有的地方人口稠密 有的地方人口稀疏
知识讲解
第一节 人口与人种
人口疏密程度 常用人口密度表示 人口密度 指平均每平方千米内居住的人口数
知识讲解
每年出生的婴儿数 死亡的人口数
5.1 人口与人种(第1课时课件23张)-2024-2025学年人教版地理七年级上册
人口增长曲线平 缓，表明人口增 长十分缓慢
人口增长曲线的 斜率更大，人口 增长速度极快
人口增长曲线的斜 率越来越大，人口 增长速度大大加快
Hale Waihona Puke 世界人口增长曲线自有记录以来，总趋势是不断增长的
18世纪以前，增长十分缓慢 工业革命后，速度大大加快
第二次世界大战后，迅速增长
20世纪70年代开始，增长速度减缓
人口数量
人口出生率﹥人口死亡率
人口出生率﹤人口死亡率 人口出生率 ﹦人口死亡率
人口死亡率
人口数量增加 人口数量减少 “负增长” 人口数量不变
3.影响人口增长的因素
①医疗卫生条件的改善 从全球看，随着医疗卫生事业的发展，每年出生的婴儿数多于死亡的人口数， 2020年世界人口自然增长率为1.05%。
②人口迁移 人口的迁出或迁入影响一个地区的人口增长状况。
世界人口增长特点 人口自然增长率 影响人口增长的因素 不同地区的人口增长 人口增长与经济、社会发展的关系
第一节 人口与人种
第1课时 世界人口数量的变化
学习目标
1.知道最新世界人口数量，知道人口自然增长率的概念，并会进行简单 的计算。（区域认知） 2.能够运用世界人口增长曲线图以及世界各大洲或地区人口数和平均人 口增长率图归纳世界不同地区人口增长的特点。（区域认知、综合思维） 3.了解人口增长与经济、社会发展的关系，理解人口增长对社会、环境 和经济发展的影响。（综合思维、人地协调观）
人口数量过多， 人口增长过快
人口问题
人口增长过慢， 甚至负增长
资源消耗多、就业困 难、贫困等
表现
劳动力短缺、国防兵力不 足、社会养老负担过重等
人口数量多、增长过快的国家：
解
人教版初中地理七年级上册第四章第一节人口与人种 课件(共54张PPT)
自然增长率=出生率-死亡率
国家 英国 巴西 德国 尼日利亚
出生率/% 1.20 2.03 0.97 4.01
死亡率/% 1.08
0.73
1.04
1.23
自然增长率/%
0.12
1.3
-0.07
2.78
活动3 依据非洲的人口统计数据，完成非洲
的人口增长柱状折线图
非洲人口数/亿 1960年：2.2 1970年：2.8 1980年：3.6 1990年：4.7 2010年：6.3
课外活动
社会调查：结合所学知识内容，调查南昌市 人口变化情况。 时间：1950年前后、1990年前后、2020年前 后 人口数量： 原因：
小结
人口既不是越多越好，也不是越少越好，但 现在世界主要的问题是人口过多，人口增长 过快。所以正确的人口观应是：人类必须控 制自己，做到有计划的生育，使人口的增长 与社会、经济的发展相适应，与环境、资源 相协调。
请你判断 黄 种 人
请你判断
黑种人
请你判断 白种人
请同学们列举出自己知道的三种人 种中的杰出人物(如：科学家、文学 家，体育明星，歌星等等)。
辩一辩
正方：农村人口向城市迁移，对城市 发展不利
反方：农村人口向城市迁移，对城市 发展有利
城市化
乡村人来到城市后，为城市带来了大量的劳 动力，也活跃了城市的商业，为城市的建设 与发展起到了很好的推动作用。但太多的人 口涌人城市会造成城市人口拥挤不堪，环境 卫生差等一系列社会环境问题，甚至社会治 安也会受到很大影响。
人口/亿 70
年份 2022
60
1999
40
1975
30
1960
20
1930
4.1《人口与人种》课件(共33张PPT)2022-2023学年人教版七年级上册地理
2.对甲（撒哈拉沙漠）和乙（亚马孙雨林）两地
人口稀少的原因解释正确的是（ ）
A.撒哈拉沙漠地形过于崎岖 B.亚马孙雨林过于干旱炎热
C.撒哈拉沙漠洪涝灾害多发 D.亚马孙雨林过于炎热潮湿
3..印度尼西亚政府实行控制人口增长政策，这是由于人口（ ）
A.数量过多会带来环境问题
B.增长过快，未来劳动力会短缺
三大人种的分布
The distribution of the three major races
白黑种种人人 黄种人
人种的划分与分布
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人种 肤色
黄色人种
浅黄色 棕黑色
头发
黑直
白色人种 色浅 波状
黑色人种 黑色
2023/4/6
卷曲
面部
主要分布地区
扁平 亚洲东部，美洲和北冰洋沿岸
人种的分布 非洲北部、亚洲西部主要分布着什么人种？
白种人·阿拉伯人
除亚洲外，还有哪几个大洲黄种人较多？ 北美洲、南美洲 黄种人·因纽特人 黄种人·印第安人
你认为世界上的三大人种有优劣之分吗？请说出你的理由。
人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱 之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的，不少被白人 称为劣等的人种也做出了伟大的成就。
高纬度地区
四
3
2
高原地区
疏
沙漠地区
4
3 沙漠地区
雨林地区
高纬度地区
1
世界人口分布ຫໍສະໝຸດ 在地图上，找出稀疏区有哪些？分析它们的分布有什么特点。
4
2 1
撒哈两拉沙极漠青藏天青地藏高寒原 沙漠雨林少人烟 高温高纬高海拔 过干过湿定居难
北极地区
第五章 第一节 《人口与人种》 课件-七年级人教版地理上册
极地地区
1
3
4
3
在地图上，找出人口稀疏区有哪些？分析它们的分布有什么特点。
亚马孙平原
2
1
4
2
在地图上，找出人口稀疏区有哪些？分析它们的分布有什么特点。
青藏高原
3
1
4
1
2
3
在地图上，找出人口稀疏区有哪些？分析它们的分布有什么特点。
撒哈拉沙漠
4
归纳：影响世界人口分布的主要原因
自
然
条
件
纬度
中低纬度地区人口稠密；高纬度地区人口稀疏
人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的，不少被白人称为劣等的人种也做出了伟大的成就。
从16世纪到19世纪中期，有大量的非洲黑人被殖民主义者当做奴隶贩卖到美洲，在美洲以加勒比地区、巴西和美国相对集中。
美洲的黑人
2020年5月 弗洛伊德黑人事件
人种是根据人类体质特征划分的。读世界三大人种分布图，完成下面小题。6．非洲北部、欧洲、亚洲东部的主要人种分别是（ ）A．白种人；白种人；黄种人 B．黑种人；白种人；黄种人C．白种人；黑种人；黑种人 D．黑种人；黄种人；白种人7．下列关于人种与地理环境的说法，正确的是（ ）A．太阳辐射越强的地区肤色越浅 B．白皮肤有助于保护人体免受紫外线的伤害C．黄种人头发卷曲，有隔热功能 D．北欧人鼻子高而长，有助于御寒
世界人口分布不均。影响人口分布的因素有很多，既包括自然因素，也包括社会经济因素。读图，完成下面小题。 3．从纬度位置看，全球人口主要集中分布在（ ）A．赤道附近 B．极地地区C．南半球的中高纬度地区 D．北半球的中低纬度地区4．从海拔高度看，世界人口比例最高的区域主要集中分布在海拔（ ）A．1500m-2000m B．500m-1500m C．200m-500m D．200m以下5．影响世界人口分布的主要自然因素有（ ）①纬度 ②海拔 ③距海远近 ④历史 ⑤社会经济A．①②④ B．②③⑤ C．①②③ D．③④⑤
1
3
4
3
在地图上，找出人口稀疏区有哪些？分析它们的分布有什么特点。
亚马孙平原
2
1
4
2
在地图上，找出人口稀疏区有哪些？分析它们的分布有什么特点。
青藏高原
3
1
4
1
2
3
在地图上，找出人口稀疏区有哪些？分析它们的分布有什么特点。
撒哈拉沙漠
4
归纳：影响世界人口分布的主要原因
自
然
条
件
纬度
中低纬度地区人口稠密；高纬度地区人口稀疏
人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的，不少被白人称为劣等的人种也做出了伟大的成就。
从16世纪到19世纪中期，有大量的非洲黑人被殖民主义者当做奴隶贩卖到美洲，在美洲以加勒比地区、巴西和美国相对集中。
美洲的黑人
2020年5月 弗洛伊德黑人事件
人种是根据人类体质特征划分的。读世界三大人种分布图，完成下面小题。6．非洲北部、欧洲、亚洲东部的主要人种分别是（ ）A．白种人；白种人；黄种人 B．黑种人；白种人；黄种人C．白种人；黑种人；黑种人 D．黑种人；黄种人；白种人7．下列关于人种与地理环境的说法，正确的是（ ）A．太阳辐射越强的地区肤色越浅 B．白皮肤有助于保护人体免受紫外线的伤害C．黄种人头发卷曲，有隔热功能 D．北欧人鼻子高而长，有助于御寒
世界人口分布不均。影响人口分布的因素有很多，既包括自然因素，也包括社会经济因素。读图，完成下面小题。 3．从纬度位置看，全球人口主要集中分布在（ ）A．赤道附近 B．极地地区C．南半球的中高纬度地区 D．北半球的中低纬度地区4．从海拔高度看，世界人口比例最高的区域主要集中分布在海拔（ ）A．1500m-2000m B．500m-1500m C．200m-500m D．200m以下5．影响世界人口分布的主要自然因素有（ ）①纬度 ②海拔 ③距海远近 ④历史 ⑤社会经济A．①②④ B．②③⑤ C．①②③ D．③④⑤
教学课件地理人教版(2024版)七年级初一上册5.1 人口与人种 课件01
2. 请看世界人口增长曲线图（课本图5 .1）和世界人口增长示意图 （课本图5 .4），并完成课本第95 页活动题的表格，分析世界人 口增长特点。
课本图5 .1
课本图5 .4
总结： 从1 8 3 0 年第一个1 0 亿人口到1 9 3 0 年第二个1 0亿人口，一共经 历了10 0 年的时间，速度是比较缓慢的；从1930 年到19 6 0 年人口 又增加了10 亿，这10 亿人口增加所经历的时间大大缩短，仅经历了 30年时间；而人口从30 亿增长到4 0 亿，时间更加缩短，仅经历了 15 年时间。从1975 年开始，每增加10 亿人口所经历的时间约递减 为12 年，速度加快，但也逐渐趋于稳定。综上所述：世界每增加10 亿人口所需时间日趋变短，速度越来越快。
总结：世界人口分布 疏密不均，有的地方 人口稠密，有的地方 人口稀疏。
3. 请看世界人口分布图（2 017 年）（课本图5 .5），回答以下问题： （1）找出图中的人口稠密地区。 （2）找出图中的人口稀疏地区。 （1）人口稠密区：亚洲东部和
南部、欧洲西部及北美东部。
（2）人口稀疏区：非洲北部等 沙漠地区，亚马孙河流域等热 带雨林地区，亚洲北部等高纬 度地区，青藏高原等高原、山 地地区。
4. 请看世界人口分布图（2017 年）（课本图5 .5）、世界地形图（见课本附图）和世界 气候类型的分布图（课本图4 .2 4），分小组讨论以下问题，并完成下面表格。
（1）人口稠密区人口稠密的原因。（2）人口稀疏区人口稀疏的原因。
课本图5 .5
世界气候类型的分布图
课本图4 .24
分布情况
分布区域
题：同为发达国家集中的地区，为什么北美人口增长率要比欧洲高出
很多？
跟人口的迁徙有一定关系。
人教版七年级地理上册第五章居民与文化《人口与人种》PPT课件
新课讲解
四、不同的人种 1.人种的划分及主要人种
白种人 黑种人 黄种人
三大人种的体貌特征
肤色
色浅 黑色 浅黄色 棕黑色
头发
波状 卷曲 黑直
面部
鼻子高 嘴唇薄 嘴唇厚
扁平
体毛
多 少 中等
新课讲解
四、不同的人种 2.三大人种的分布
新课讲解 四、不同的人种
2.三大人种的分布
读世界人种分布图，回答下列问题。
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
（2）工业革命以后，世界 人口增长的速度大大加快
世界人口增长曲线
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
（3）第二次世界大战以后， 世界人口迅速增长。
世界人口增长曲线
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表 中，根据这些数值的变化规律，说说世界人口增长速度的变化。
新课讲解
三、人口问题
在中国，大多数省份的人口增长各不相同，多为正数，但是近几年，东北部分地区却连 年出现了人口“负增长”的情况。2018年辽宁统计公报公布，其中表示，全年出生人口27.9万 人，出生率6.39‰;死亡人口32.3万人，死亡率7.39‰;人口自然增长率-1.00‰。
人口增长过慢又会有哪些问题呢？
读图世界人口增长图和漫画,回答下列问题。
（2）右图中漫画反映了人口增长过快可能带来的问题是 住房紧张，此外 还会带来(写出一条) 交通拥挤、环境污染、就业。紧张等
第一节 人口与人种
当堂检测
读图世界人口增长图和漫画,回答下列问题。
人教版七年级上册地理第四章第一节人口与人种
文化观念的影响
某些文化观念如多子多福 、重男轻女等，会导致人 口出生率增加，从而促使 人口增长。
人种的划分与分布
人种的划分
人种是指具有共同遗传体质特 征的人类群体，主要根据肤色 、发色、眼色、面部特征等外
貌特征进行划分。
人种的分布
世界上的所有人种都有其特定的 分布区域，主要分为三大人种： 黄色人种、白色人种和黑色人种 。
通过提高教育水平和就业机会，鼓励人们自 愿延迟生育或者少生育。
加强国际合作
完善社会保障体系
加强国际合作，推动人口分布均衡发展，改 善贫困地区的人口状况。
建立健全的社会保障体系，为老龄化社会提 供经济保障和福利服务。
04
亚洲人口状况
亚洲人口分布特点
要点一
人口分布不均
要点二
大城市和人口密集区
亚洲的人口分布极不均匀，主要集中 在东部和南部，以及沿海和河流沿岸 地区。
北美洲中部和南…
这些地区拥有较为适宜的气候条 件、丰富的资源和经济发展水平 ，成为世界人口分布较为密集的 地区之一。
世界人口分布的影响因素
自然环境因素
气候、地形、土壤、水文等自 然条件对世界人口分布有着重
要的影响。
经济因素
经济发展水平、交通状况、产业 结构等对世界人口分布也有着重 要的影响。
社会历史因素
人教版七年级上册地理
第四章第一节人口与人种
contents
目录
• 人口分布 • 人口与人种 • 世界人口问题 • 亚洲人口状况 • 中国人口现状与政策
01
人口分布
世界人口分布特点
世界人口分布不均
受到自然环境、经济、历史等多 种因素的影响，世界人口分布呈 现出不均衡的特点。
(人教版)七年级地理上册《人口与人种》课件
世界三大人种的地理分布
人
种主 要 分 布 地 区
黄 色 人 种 亚洲东部和东南部、北美洲
北部、南美洲北部和西部
欧洲、北美洲中部、非洲北 白 色 人 种 部、亚洲西部和南部、南美
洲东部海岸、大洋洲
黑 色 人 种非 洲 中 部 和 南 部
资料
混血人种的产生,是不 同人种之间通婚的结果。 现在从分布来看,主要分布 在拉丁美洲地区,混血人种 的比重已经占美洲的58%。
居地——聚落
1
4
乡村 聚落
？ 景
观 差 异
城市 聚落
乡村与城市的景观差异
聚落
房屋 道 商 学 医 有 有 有 路店校院无无无
密高修的的的农果鱼 集度建多多多田园塘 度 情少少少
况
自然 景观 改变 的大
小
乡村
稀 疏
低
稀 疏
少
少少有
有
有
小
城市
密密 集高集
多多
多无无
无
大
生为聚产什落和不社么仅会会是生有人活景们的观的场差居所异所。？，也是人们进行劳动
2 3
1
四大文明古国分布示意图
古巴比伦 古埃及
古印度
地形 平坦 水源 充足 土壤 肥沃 气候 适宜 资源 丰富
中国
自然环境不仅影响聚落的分布，也会影响聚落 的……
在一些平原地区，聚落规模 较大，人口众多，房屋密集。
在山区，有的聚落沿山麓、谷 地延伸成条带状；在一些平原 地区，为了靠近水源，沿河流 发展成带状聚落。
人口负增长存在的人口问题：
•劳动力短缺 •人口老龄化 •国防兵源不足……
解 决 人
不同国家针对本国人口特 点制定不同的人口政策是
5.1人口与人种(课件53张)-人教版(2024)七年级地理上册.ppt
22001111 11999999
12年 12年
19877
11997755
12年 15年
196600
30年
11993300
11883300
100年
人口增长速度相对较慢
越 来 越 短 人口增长速度大大加快
人口增长速度相对较慢
世界人口数量的变化
1、数量变化 ①世界人口数量的总趋势是不断增长的 ②人口特点：人口基数大，新增人口多
黄色人种
主要分布在亚洲 东部、东南部， 北美洲北部，南 美洲西北部
世界不同的人种
4、人种的分布特点
白色人种
主要分布在欧洲、 亚洲西部、非洲 北部、大洋洲东 南部、北美洲中 部、南美洲东南 部
世界不同的人种
4、人种的分布特点
黑色人种
主要分布在撒哈 拉以南非洲，大 洋洲西北部
世界不同的人种
5、人种形成的原因
>0 人口增加 =0 人口不变 <0 人口减少 （人口负增长）
人口增长的快慢由什么来衡量？ 人口自然增长率=人口出生率－人口死亡率
世界人口数量的变化
4、影响世界人口增长的因素 ①人口自然增长 ②人口迁移因素
北美是世界上重 要的人口迁入地， 因此人口增长率 比欧洲高得多。
世界人口数量的变化
请看课本第94页的图5.3“人口增长过快或过慢带来的问题”，看图并结
美国大西洋沿岸平原
美国大西洋沿岸平原是北美地区的人口。
西西里岛和撒丁岛
这两个岛屿是欧洲人口分布最为集中的地区之一，拥有较为适宜的气候条件和丰富的资 源，成为世界著名的人口分布区之一。
人口问题
人既是生产者，也是消费者。 一个地区保持合理的人口数量 和人口增长速度，可以促进经
5.1人口与人种课件+2024-2025学年人教版地理七年级上册
第五章 居民与文化 第一节 人口与人种
知识清单
一、世界人口数量的变化 世界人口的增长
增 18世纪以前，人口增长十分 缓慢 ；工业革命以 长 后，世界人口增长的速度大大加快，特别是第二次世 特 界大战以后，随着经济的复苏，世界人口 迅速 增 点长
增 通常用 人口自然增长率 来 表示世界人口的增长速
点拨：年龄中位数可以反映人口年龄的集中趋势和分布特
征，是考察人口年龄构成类型的重要指标之一，能够反映
出人口的总体年龄结构，不能反
映人口自然增长率；人口年龄中
位数并不能反映出人口在各国的
分布ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ况；图中中国、巴西等发
展中国家的年龄中位数较高，中
国2050年的年龄中位数预测超过
了45岁；读图可知，预测2050年， 年龄中位数最大的国家为韩国。
思路点睛：人口年龄中位数是将全体人口按照年龄大小顺序排 列，居于中间位置的那个年龄，年龄中位数将总人口分成两 半，一半在年龄中位数以上，一半在年龄中位数以下。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
13. 图5－1－8为世界人口分布图，读图，回答下列问题。 (1)由图5－1－8可以看出，世界
[ 2 0 2 4 ·聊 城 一 模 ] 读 世 界 大 洲 距 海 岸 2 0 0 千 米 范 围 内 的陆地面积和人口占大洲总面积及总人口的比例图，完 成6～7题。
图5－1－5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
6. 在距海岸200千米范围内，人口占大洲总人口比例最大的
开发历史悠久，工农业发达，经济发展水平 社会经济 高，交通便利的区域人口稠密；交通不便，经
济欠发达的区域人口稀疏
1星题 基础练
知识清单
一、世界人口数量的变化 世界人口的增长
增 18世纪以前，人口增长十分 缓慢 ；工业革命以 长 后，世界人口增长的速度大大加快，特别是第二次世 特 界大战以后，随着经济的复苏，世界人口 迅速 增 点长
增 通常用 人口自然增长率 来 表示世界人口的增长速
点拨：年龄中位数可以反映人口年龄的集中趋势和分布特
征，是考察人口年龄构成类型的重要指标之一，能够反映
出人口的总体年龄结构，不能反
映人口自然增长率；人口年龄中
位数并不能反映出人口在各国的
分布ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ况；图中中国、巴西等发
展中国家的年龄中位数较高，中
国2050年的年龄中位数预测超过
了45岁；读图可知，预测2050年， 年龄中位数最大的国家为韩国。
思路点睛：人口年龄中位数是将全体人口按照年龄大小顺序排 列，居于中间位置的那个年龄，年龄中位数将总人口分成两 半，一半在年龄中位数以上，一半在年龄中位数以下。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
13. 图5－1－8为世界人口分布图，读图，回答下列问题。 (1)由图5－1－8可以看出，世界
[ 2 0 2 4 ·聊 城 一 模 ] 读 世 界 大 洲 距 海 岸 2 0 0 千 米 范 围 内 的陆地面积和人口占大洲总面积及总人口的比例图，完 成6～7题。
图5－1－5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
6. 在距海岸200千米范围内，人口占大洲总人口比例最大的
开发历史悠久，工农业发达，经济发展水平 社会经济 高，交通便利的区域人口稠密；交通不便，经
济欠发达的区域人口稀疏
1星题 基础练
5.1人口与人种课件-2024-2025学年人教版(2024)初中地理七年级上册
肤色、发色都很浅， 头发波状，鼻梁高， 嘴唇薄，体毛较多。
肤色黝黑，头发卷 曲，嘴唇较厚，体 毛很少。
考一考：他们属于哪个人种？
印度人
印第安人
因纽特人
同一人种在世界上的分布特点： 大范围集中，小范围零星。
3.21消除 种族歧 视国际 日
钱学森
爱因斯坦
各种族一律平等，反对种族歧视
人种的区分只是身体外部特征的不同，没有优劣和高低贵贱之分，任何 形式的种族歧视和压迫行为都是错误的。
4．当人口自然增长率为③时，将会 产生的人口问题不包括（ ）
A．劳动力短缺 B．国防兵源不足 C．人口老龄化 D．教育资源紧张
第五章 居民与文化
第一节 人口与人种
你知道现在地球上有多少人吗？
2022年11月15日，世界人口达到80亿！
世界人口增长经历了哪些发展阶段吗？
18世纪以前，人口增长缓慢； 工业革命以后，世界人口增 长的速度大大加快，特别是 第二次世界大战以后，世界 人口迅速增长。
世界人口增长曲线
想一想：人口增长的快慢由什么来衡量？
C 高原山地
“四疏”
雨林地区 B D 沙漠地区
A
这些地方为什么人口分布稀疏？
高原山区地势高峻交通不便 高纬度地区终年严寒
雨林地区过于潮湿
沙漠地区极端干旱
不同的人种 你认识他们吗？
根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分成三个主要人种：黄种人、 白种人、黑种人。
ห้องสมุดไป่ตู้
黄种人
白种人
黑种人
皮肤呈淡黄色，头 发黑直，面庞扁平， 体毛中等。
国防兵源不足
人口老龄化
劳动力短缺
讨论：人口多好，还是人口少好？
地理人教版七年级(上册)4.1人口和人种——不同的人种(2024版新教材)
白种人、黄种人、黑种人
黄种人
皮肤呈淡黄色 头发黑直 面庞扁平 体毛中等
白种人
肤色、眼色、发色浅 头发波状
鼻梁高、嘴唇薄 体毛较多
黑种人
头发卷曲 皮肤黝黑 嘴唇较厚 体毛较少
三大人种的体质特征
体质特征
人种
肤色
头发
面部
体毛
白种人
浅
波状 鼻高唇薄 较多
黄种人 淡黄色 黑直
扁平
中等
黑种人 黝黑
卷曲 嘴唇厚 较少
造成三大人种体质特征 不同的原因是什么？
环境对人种形成的影响
冷空气较缓
体质特征
进入肺部
人种
肤色 头发
面部 体毛
防寒
白种人 浅 波状 鼻高唇薄 较多
黄种人 淡黄色 黑厚 较少 散热
同一人种在世界上既有大范围的集中分布区， 又有小范围的零星分布。
黄种人
亚洲的东部、 东南部
美洲的印第 安人
北冰洋沿岸 的因纽特人
白种人
欧洲 非洲北部 亚洲西南部 大洋洲东部 和南部 北美洲中部 南美洲
黑种人
非洲的中部和 南部
大洋洲西北部 美洲
我梦想有一天，我的四个孩子将生活 在一个不是以他们的肤色，而是以他 们的品格优劣来评价他们的国度里。
我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所 转变，尽管该州州长现在仍然满口异 议，反对联邦法令，但有朝一日，那 里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩 和女孩情同骨肉，携手并立。
七年级上册 人教版
第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种
不同的人种
不同的人种
遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江。 遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河。 古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国。 古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。 巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人。 黑眼睛 黑头发 黄皮肤，永永远远是龙的传人。
人教版地理七年级上册5.1《人口与人种》课件
比例均较高，这说明人口主要集中在__沿__海___（沿海/内陆）地区。距海
岸200千米范围内人口占大洲总人口的比例最大的大洲是___大__洋_洲_。
人口与人种
（2）图2中，人口稠密区C地东部濒临的大洋是__太__平__洋_____
（3）世界上人口稠密区的分布深受__C__的
影响。 A．地形地势 B．经纬度位置 C．海陆分布 拓展延伸 （4）各大洲距海岸200千米范围内，人口 占大洲总人口的比例最小的是_非___洲；B 地 位于该大洲的西北部，紧临大西洋，但人口 稀疏，请你分析其主要原因.
提高人口素质
使人口增长与社会经济发展和 资源环境条件相适应
人口与人种—世界人口的分布
人口稠密区
人口稀疏区
世界人口的分布很不均匀，有的地 方人口稠密，有的地方人口稀疏。
人口与人种—世界人口的分布
世界人口分布
人口密度 ＝ 该区域的人口数（人） 该区域的面积（千米2）
人口与人种—世界人口的分布
阅读P95的图5.5，世界人口分布，填写下列表格
人口与人种—世界人口数量的变化
人口自然增长率较低的大洲是 欧洲、北美洲
人口自然增长率较高的大洲是 亚洲、非洲、拉丁美洲
世界各大洲或地区人口总数（2020年）和平均人口增长率（2015-2020年）
人口与人种—世界人口数量的变化
社会经济发展水平高的国家，为 什么人口自然增长速度反而较慢？
人口的自然增长率与经济发展 水平有密切联系。
社会稳定 经济条件 医疗资源
人口与人种—世界人口数量的变化
【活动】认识世界人口数量变化的特点
1.计算世界人口从1830年开始每增加10亿所经历 的时间，把结果填入表格。
2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短，分析人
岸200千米范围内人口占大洲总人口的比例最大的大洲是___大__洋_洲_。
人口与人种
（2）图2中，人口稠密区C地东部濒临的大洋是__太__平__洋_____
（3）世界上人口稠密区的分布深受__C__的
影响。 A．地形地势 B．经纬度位置 C．海陆分布 拓展延伸 （4）各大洲距海岸200千米范围内，人口 占大洲总人口的比例最小的是_非___洲；B 地 位于该大洲的西北部，紧临大西洋，但人口 稀疏，请你分析其主要原因.
提高人口素质
使人口增长与社会经济发展和 资源环境条件相适应
人口与人种—世界人口的分布
人口稠密区
人口稀疏区
世界人口的分布很不均匀，有的地 方人口稠密，有的地方人口稀疏。
人口与人种—世界人口的分布
世界人口分布
人口密度 ＝ 该区域的人口数（人） 该区域的面积（千米2）
人口与人种—世界人口的分布
阅读P95的图5.5，世界人口分布，填写下列表格
人口与人种—世界人口数量的变化
人口自然增长率较低的大洲是 欧洲、北美洲
人口自然增长率较高的大洲是 亚洲、非洲、拉丁美洲
世界各大洲或地区人口总数（2020年）和平均人口增长率（2015-2020年）
人口与人种—世界人口数量的变化
社会经济发展水平高的国家，为 什么人口自然增长速度反而较慢？
人口的自然增长率与经济发展 水平有密切联系。
社会稳定 经济条件 医疗资源
人口与人种—世界人口数量的变化
【活动】认识世界人口数量变化的特点
1.计算世界人口从1830年开始每增加10亿所经历 的时间，把结果填入表格。
2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短，分析人
5.1人口与人种课件-七年级地理上册人教版(2024)
精彩课堂
三、世界不同的人种 在国际体育赛事中,经常能看见不同肤色的运动员同台竞
技。除肤色外,他们的头发形状、面部特征等,也有许多不同。 根据体质方面的特征,人类可以分为黄种人、白种人和黑种人 三个主要人种。
根据世界三个主要人种的图文资料,分别说说他们肤色、 头发、五官、体毛等的特点。
精彩课堂
黄种人:皮肤呈淡黄色,头发黑直,面庞扁平,体毛中等。 黑种人:肤色黝黑,头发卷曲,嘴唇较厚,体毛很少。 白种人:肤色、发色都很浅,头发波状,鼻梁高,嘴唇薄,体毛较多。
精彩课堂
人口增长过慢甚至负增长,会产生劳动力短缺、国防兵力不 足、社会养老负担过重等问题。
人口数量过多,人口增长过快,会带来资源消耗多、就业困难、 贫困等问题。
一个地区保持适度的人口数量和人口增长速度,可以促进经 济和社会的发展;人口数量过多或过少,人口增长过快或过慢,都会 影响甚至制约经济和社会发展。
随堂检测
(3)世界人口的数量自有记录以来,总趋势是 不断增长 的。从全球 看, 非洲 、亚洲和拉丁美洲地区,人口自然增长率较高。 (4)要解决这种可怕现象最根本的
第五章 居民与文化
第一节 人口与人种
地理(2024)七年级上册（人教版）
情景导入
导入一 地球是人类的家园。人们把地球亲切地称为“地球村”,把自
己称为“地球村的居民”。在20世纪下半叶,地球村的居民急剧增 长,以至人们惊呼“人口爆炸了”,人口问题已成为举世瞩目的全球 性问题。
情景导入
导入二 根据第七次全国人口普查结果可知,全国总人口为1 443 497 378
课堂小结
本节课我们主要学习了世界人口增长的基本知识,重点了解 了世界人口增长的地区差异,学会了计算人口自然增长率和人口 密度,并通过读人口分布图,了解到世界上人口分布不均匀,有的地 区人口稠密,有的地区人口稀疏。
人教版七年级上地理第一节人口与人种PPT完整版
人教版七年级上地理第四章第一节人 口与人 种( 共2 3 张P P T )
世界人口增长曲线
人教版七年级上地理第四章第一节人 口与人 种( 共2 3 张P P T )
18世纪以前，人口增长缓慢； 工业革命以后，特别是第二 次世界大战以后，世界人口 增长的速度大大加快。
趋缓
2000年
极快
缓慢
1830年
人教版七年级上地理第四章第一节人 口与人 种( 共2 3 张P P T ) 人教版七年级上地理第四章第一节人 口与人 种( 共2 3 张P P T )
世界人口的增长 人口问题
世界人口的分布 不同的人种
人教版七年级上地理第四章第一节人 口与人 种( 共2 3 张P P T )
你了解世界人口增长经历了哪些发展阶段吗？
•
2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
•
3.在品读文字中，继续巩固总分的构 段方法 ，初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。
•
4.第五节讲只要细心观察就能获得更 多的知 识。从 植物妈 妈的办 法中， 学生能 感受到 大自然 的有趣 ，生发 了解更 多植物 知识的 愿望， 培养留 心观察 身边事 物的习 惯。
• A．出生率
B．死亡率
• C．经济发展水平 D．出生率与死亡率
• 3．世界人口自然增长率最高和最低的大洲分别是 （C）
• A．亚洲、北美洲 B．拉丁美洲、亚洲
• C．非洲、欧洲 D．拉丁美洲、北美洲
•
1.有感情地朗读课文，体会作者对海 底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
人教版七年级上地理第四章第一节人 口与人 种( 共2 3 张P P T )
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【人教版 初中地 理】七 年级上 册第四 章第1 节人口与 人种 P PT 名师课件26
考一考：他们属于哪个人种？
印第安人
【人教版 初中地 理】七 年级上 册第四 章第1 节人口与 人种 P PT 名师课件26
因纽特人
印度人
【人教版 初中地 理】七 年级上 册第四 章第1 节人口与 人种 P PT 名师课件26
想一想
自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？
二、世界人口的分布
人口密度
人口密度： 平均每平方千米内居住的人口数（人/平方千米）
人口密度 ＝ 某区域的人口数（人） 该区域的面积（平方千米）
世界人口分布的整体特点是什么？
世界人口稠密区 “四密”
3 欧洲西部
2 1 亚洲东部
亚洲南部
4 北美洲东部
人口问题
住房拥挤
人口 增长 过快 带来 的问 题
交通堵塞
城市垃圾 增多 破坏森林 就业困难
饥饿贫穷
人口 增长 过慢 带来 的问 题
到底什么是人口问题？
劳动力 短缺
国防兵 源不足
人口老 龄化
社会负 担大
住房拥挤
极度密集的贫民窟
交通堵塞
人口 问题
人口过多 ，增长过 快
人口过少 ，出现负 增长
采取什么对策 ？
10030Fra bibliotek时间趋短
15
人口增长
12
12
速度趋快
12
你了解世界人口增长经历了哪些发展阶段吗？
18世纪以前，人口增长缓慢； 工业革命以后，特别是第二 次世界大战以后，世界人口 增长的速度大大加快。
世界人口增长曲线
想一想：人口增长的快慢由什么来衡量？
人口增长的速度 人口出生率 人口死亡率
自然增长率 自然增长率=人口出生率－人口死亡率
劳动力短缺
讨论： 人口多好，还是人口少好？
【人教版 初中地 理】七 年级上 册第四 章第1 节人口与 人种 P PT 名师课件26
四、不同的人种
你认识他们吗？
根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分成三 个主要人种：黄种人、白种人、黑种人。
【人教版 初中地 理】七 年级上 册第四 章第1 节人口与 人种 P PT 名师课件26
【人教版 初中地 理】七 年级上 册第四 章第1 节人口与 人种 P PT 名师课件26
同一人种在世界上的分布特点： 大范围集中，小范围零星。
【人教版 初中地 理】七 年级上 册第四 章第1 节人口与 人种 P PT 名师课件26
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【人教版 初中地 理】七 年级上 册第四 章第1 节人口与 人种 P PT 名师课件26
高纬度地区终年严寒
雨林地区过于潮湿
沙漠地区极端干旱
讨论
世界人口 分布稀疏的地 区与气候有何 关系？
人口分布与 气候的关系
人口r 分布与 地形的关系
读这两幅图，比较 中国人口的分布和 地形有何关系？
世界人口分布不均的原因
？少 ？少
？少
工业发展早
，经济水平
？少 高
自然条件好
，农业发展
早
？少
？ 少
人口问题
世界人口稠密区 “四密”的纬度位置和海陆位置有何特点？
中低纬度 沿海平原地区
人口分布稠密的原因分析
工业发展早 经济发达
自然条件好 农业发展早
世界人口稀疏区 请找出世界人口稀疏地区？
“四疏”
A 高纬度地区 A
D
C 高原山地
雨林地区 B D 沙漠地区
A
这些地方为什么人口分布稀疏？
高原山区地势高峻交通不便
2、控制人口数量 ，提高人口素质， 走可持续发展的道 路
【人教版 初中地 理】七 年级上 册第四 章第1 节人口与 人种 P PT 名师课件26
人口增长过快带来的问题
思考
人口数量过多、人口数量增长过快会带来哪些问题？
点击图片可以查看相应大图
【人教版 初中地 理】七 年级上 册第四 章第1 节人口与 人种 P PT 名师课件26
人口与人种
一、世界人口的增长
你知道现在地球上有多少人吗？
你知道这几个日期有哪些特别之处吗？
1987.7.11
1999.10.12
2011.10.31
一个南斯拉夫婴儿被 联合国秘书长安南看望成 作为全球第70亿人口
象征性地认定为地球 为地球村第60亿位居民的 的丹妮卡•卡马乔在菲
上第50亿个人。
男婴。
律宾降生。
你知道地球上人口总数是怎样变化的？
活动：认识世界人口增长特点
读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加 10亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。
人口/亿
10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70
每增加10亿所需的时间/年
你还知道哪些因为人口众多带来的问题？
【人教版 初中地 理】七 年级上 册第四 章第1 节人口与 人种 P PT 名师课件26
人口增长过快带来了很多的问题，但是 不是一个国家的人口发展越慢越好呢？
人口老龄化
【人教版 初中地 理】七 年级上 册第四 章第1 节人口与 人种 P PT 名师课件26
国防兵源不足
控制生育政策
中国、印度尼西亚
鼓励生育政策
法国、德国 等欧洲国家
结论
【人教版 初中地 理】七 年级上 册第四 章第1 节人口与 人种 P PT 名师课件26
结论
【人教版 初中地 理】七 年级上 册第四 章第1 节人口与 人种 P PT 名师课件26
1、人口发展要与 社会、经济的发展 相适应，与环境、 资源相协调