农业大学实习报告总结
农业类实习报告范文六篇
农业类实习报告范文六篇农业类实习报告篇1转眼已经实习一个月了，曾经怀念睡觉睡到自然醒的生活。
但是现在农行紧张有序的实习生活让我一改从前自由散漫的作风，自觉融入到这个优良的工作环境中去。
生活节奏变得规律，每天准时上下班，上学时候的散漫、轻松的日子一去不复返。
我是在北京西路的新街口支行实习，报到的第一天，有点紧张，也有点激动，我受到了顾行长的热情接待，他与我进行了一番意味深长的谈话。
从他的话语和笑容中我能感觉到这个和谐而又热情的团队。
随后行长安排我对公服务的岗位。
在师傅和领导的关心和支持下，我各方面进步都很快，对银行工作也有了一个全新的认识。
在银行工作首先要抱着“认认真真工作，堂堂正正做人”的原则，在实习岗位上勤勤恳恳，尽职尽责。
上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
一颗浮躁的心归于平静，但不缺乏激情。
从学校走入社会的我有一颗不安静的心，而从事工作后，我最大的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事能沉得下心。
这主要体现在日常工作的许多小事上，从细节处入手。
在金融市场激烈竞争的今天，除了要加强自己的理论素质和专业水平外，更应该加强自己的业务技能水平，这样我们以后才能在工作中得心应手，更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。
同时，我也领悟到学生和社会工作者的区别。
工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功，你想得到你所希望的状态，首先你必须付出12分的努力。
实习以后，我才真正体会父母挣钱的来之不易，而且开始有意识地培养自己的理财能力。
“在大学里学的不仅是知识，更是一种叫做自学的能力”。
参加实习后才能深刻体会这句话的含义。
除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少。
在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。
我要在以后的工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
农学认知实习报告
一、实习背景随着我国农业现代化进程的加快，农学专业的学生需要具备扎实的理论基础和实践技能。
为了更好地将理论知识与实际操作相结合，提升自己的综合素质，我在XX农业大学农学专业进行了为期一个月的认知实习。
本次实习旨在让我深入了解农业生产过程，掌握基本的农业技术，培养我的动手能力和团队协作精神。
二、实习内容1. 农业基础知识学习在实习期间，我首先对农业基础知识进行了系统学习。
通过查阅资料、课堂讲解和实地考察，我对农业发展史、农业生态、农业气象、土壤学等基本知识有了更深入的了解。
2. 农田土壤调查与评价在指导老师的带领下，我们进行了农田土壤调查与评价。
通过采集土壤样品、分析土壤养分、pH值等指标，了解了不同土壤类型的特点及适宜种植的作物。
3. 农作物栽培与管理在农作物栽培与管理方面，我们学习了小麦、玉米、水稻等作物的种植技术。
包括播种、施肥、灌溉、病虫害防治等环节，掌握了农作物生长过程中的关键技术。
4. 农业机械化操作实习期间，我们还学习了农业机械化操作。
通过实践操作，掌握了拖拉机、播种机、收割机等农业机械的使用方法，提高了农业生产的效率。
5. 农业生态与环境保护通过学习农业生态与环境保护知识，我认识到农业生产过程中要注重生态环境保护，合理使用化肥、农药，减少对环境的污染。
三、实习收获1. 提升了理论联系实际的能力通过本次实习，我将所学的理论知识与实际生产相结合，加深了对农业知识的理解，提高了理论联系实际的能力。
2. 增强了动手操作能力在实习过程中，我积极参与各项实践活动，掌握了农业生产的实际操作技能，提高了自己的动手能力。
3. 培养了团队协作精神实习期间，我与同学们共同完成各项任务，学会了与他人沟通、协作，培养了团队协作精神。
4. 增强了社会责任感通过实习，我认识到农业在我国经济发展中的重要地位，增强了为我国农业发展贡献力量的社会责任感。
四、实习体会1. 农业生产是一项系统工程，需要掌握多种知识和技术。
大学生农业实习报告15篇
大学生农业实习报告15篇【第1篇】实习报告内容：大学生农业生产实习1.实习过程x月x日往寿光蔬菜展览会，参观蔬菜新品种和先进的种植治理技术。
x月x日往的城阳上马的蔬菜基地，参观有机蔬菜大棚，并才会了很多病虫害的标本。
x月x日在校园主楼后的花园、农学与植保试验田和园艺试验田中采集病虫害的标本。
x月x日到5月25日在病理实验室整理采集的病虫害标本。
2.主要作物农事季节(小麦、桃、苹果)。
2.1小麦小麦的物候期与地区、品种、及环境条件和农业栽培技术有密切关系。
在不同年份，因受天气影响也有变化。
根据器官形成将小麦生养期分为三个阶段：种子萌发到幼穗开始分化之前为营养生长阶段，主要是生根、长叶、分蘖、营养器官建成;幼穗分化到抽穗是营养生长和生殖生长并进阶段，幼穗分化发育与根叶蘖茎的生长;抽穗至成熟是生殖生长阶段，为开花授粉形成籽粒和灌浆成熟的阶段。
我省所在的北方冬小麦种植区将小麦生养期划分为播种期、出苗期、分蘖期、越冬期、返青期、起身期、拔节期、挑旗期、抽穗期、开花期、灌浆期和成熟期等生养时期。
播种期一般***初，七天左右之后叶露出地面2厘米以上为出苗期，长至3片叶时开始在芽鞘上分蘖，当分蘖露出分蘖鞘1.5厘米时达分蘖期。
在12月份左右小麦有六片叶左右气温在零摄氏度时进进越冬期。
次年三月上旬气温回升，新叶长出2厘米，小麦由匍匐生长开始向上生长。
一般三月中下旬，长第二片春生叶时小麦开始起身。
四月中旬，茎高五至七厘米时雌雄开始分化为拔节期。
长第六片春叶时达挑旗期，又称孕穗期。
四月下旬，不含芒高出2厘米时为抽穗期。
抽穗后二至五天开花，一般在五月上旬，由中部小穗先行开花至百分之五十时称开花期，可持续一周。
从多半仁经过顶满仓到蜡熟前成为灌浆期，历时二十天左右。
六月上旬达成熟期，一般在七天左釉冬包括最适宜收获的蜡熟期和完熟期。
2.2桃桃树的物候期与地区、品种、树龄及环境条件和农业栽培技术有着密切关系。
在不同年份，因受天气影响也有变化。
2023年农业专业实践报告(模板五篇)
农业专业实践报告篇一通过本次实习使我对草莓的国内外科研发展史和生产现状有所了解;对草莓的种类和品种有初步的认识;对草莓的对环境条件的要求有所了解;对草莓的繁殖和育苗尤其是草莓的组织培养法有一定的认识;对草莓的主要病虫害的及其防治有一定的了解;为我们以后从事草莓方面的工作与研究打下夯实的基矗草莓的国内外科研发展史和生产现状一、草莓的国外科研发展史和生产现状草莓植物起源于亚洲每周和欧洲，其栽培品种繁多，分布于世界各地，西方各国大约是在14世纪末开始栽培林丛莓，15-17世纪栽培短蔓莓和麝香莓，1714年荷兰从南美引进智利莓，ne将智利莓和深红莓杂交定名为凤梨莓，即世界栽培种的诞生。
此后在西欧以英法为中心的普遍开展草莓的杂交种的培育，使草莓在世界各地迅速发展起来。
到1990年全世界共有46个国家和地区生产草莓，世界总产量为2357129吨，美国草莓的产量为541033吨，居世界第一位，1920年美国农业部所属的农业拭验站开始改进草莓的总的园艺性状的育种工作。
其中佩茨维尔农业研究中心和马里兰州大学合作进行草莓的抗红中柱病的育种，已选出60个有抗性的单系。
日本15世纪前开始食用野生草莓，18世纪末从荷兰的西方诸国引进栽培种，19世纪初从美国引进六个品种，第二次世界大战以后日本大量培养了本国的草莓品种。
在欧洲，1982年意大利的草莓产量居首位，年产量为247000吨，居世界第二位，波兰居欧洲第二位，年产量为185000吨，居世界第四位。
二、草莓的国内科研发展史和生产现状我国16世纪的《本草纲目》内有关草莓的记载：就地生蔓，节接生根，每枝三叶，叶有齿剑四五月开花，五月结实鲜红……。
我国虽然也是野生草莓的发源地之一，但大果型的草莓大部分从国外引进，而且草莓培育开始较晚，在见到的最早的记载是1915年帝俄侨民从莫斯科引进5000棵胜利品种到_亮子坡栽培，1918年又有一铁路司机从高加索引入胜利栽培，1915年在_由法国神父从法国引进鸡心品种到正定天主教堂(石家庄果树研究所)栽培。
农大专业实训报告总结范文
一、前言随着我国农业现代化进程的不断推进，农业科学技术在农业生产中的作用日益凸显。
为了使学生在理论知识与实践技能之间建立紧密的联系，提高学生的综合素质，我校特组织了为期一个月的农业专业实训活动。
通过这次实训，我们深入了解了农业生产的基本流程，掌握了农业技术操作，提升了自身的实践能力。
以下是我对本次实训的总结与反思。
二、实训内容与过程1. 农业基础知识学习实训初期，我们首先进行了农业基础知识的系统学习。
包括农作物生长发育规律、土壤学、植物保护、农业机械等方面的知识。
通过学习，我们对农业生产的基本原理有了初步的认识。
2. 田间实地考察在理论知识学习的基础上，我们深入田间进行实地考察。
参观了不同类型的农田、温室大棚，了解了各种作物的种植、管理及收获过程。
同时，我们还学习了农作物病虫害的防治方法，提高了自身的农业技术水平。
3. 农业技术操作实践实训过程中，我们重点学习了农业技术操作。
包括播种、施肥、灌溉、病虫害防治等。
在专业教师的指导下，我们亲自操作，掌握了农业技术操作的要点。
4. 农业产业化考察为了拓宽视野，我们还参观了农业产业化企业。
通过实地考察，我们了解了现代农业的发展趋势，学习了先进的农业技术和管理经验。
三、实训收获与体会1. 理论知识与实践技能相结合通过本次实训，我深刻认识到理论知识与实践技能相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际生产中，才能真正发挥其价值。
2. 提高自身综合素质实训过程中，我们不仅学到了农业技术，还锻炼了团队协作能力、沟通能力及解决问题的能力。
这些素质对于今后的学习和工作都具有重要的意义。
3. 增强社会责任感在实训过程中，我们亲身感受到了农业生产的不易，更加珍惜粮食，增强了节约资源的意识。
同时，我们也意识到作为一名农业专业学生，肩负着推动农业现代化发展的重任。
四、存在问题与改进措施1. 理论学习与实践操作脱节在实训过程中，我们发现部分同学对理论知识的掌握不够扎实，导致实践操作时出现困难。
湖南农业大学实习报告
湖南农业大学实习报告在湖南农业大学的学习时光中，实习是一个重要的环节，它让我有机会将课堂上学到的理论知识应用到实际工作中，亲身体验专业领域的真实运作。
以下是我在实习单位名称的实习经历和心得体会。
一、实习单位及岗位介绍我实习的单位是实习单位名称，这是一家在农业领域具有一定影响力的单位性质。
单位主要从事主要业务范围，拥有先进的技术设备和专业的团队。
我所在的岗位是岗位名称，主要负责岗位职责和工作内容。
在这个岗位上，我有机会接触到了农业生产的各个环节，从具体工作环节 1到具体工作环节 2，每一项工作都让我对农业有了更深入的了解。
二、实习目的1、将理论知识与实践相结合通过实习，把在学校学到的农业知识运用到实际工作中，加深对专业知识的理解和掌握，提高自己的实践能力。
2、了解农业行业的现状和发展趋势亲身感受农业领域的实际运作，了解行业的最新动态和发展方向，为今后的职业规划提供参考。
3、培养团队合作精神和沟通能力在实习过程中，与同事们密切合作，共同完成工作任务，锻炼自己的团队协作和沟通交流能力。
4、提高解决问题的能力面对实际工作中遇到的各种问题，学会分析问题、寻找解决方案，培养自己独立解决问题的能力。
三、实习内容1、农业生产实践参与了农作物的种植和养护工作，包括耕地、播种、施肥、浇水、病虫害防治等环节。
在这个过程中，我学会了如何根据土壤条件和气候环境选择合适的农作物品种，掌握了科学的种植方法和施肥技巧，能够及时发现和处理病虫害问题。
2、农产品加工与质量检测协助进行农产品的加工和质量检测工作。
了解了农产品加工的工艺流程，掌握了质量检测的基本方法和标准，学会了使用相关的检测设备和仪器，确保农产品符合质量要求。
3、农业市场调研参与了农业市场的调研工作，收集和分析了农产品的市场需求、价格走势、竞争状况等信息。
通过调研，对农业市场的运行规律有了更清晰的认识，为单位的生产和销售决策提供了有力的支持。
4、农业技术推广协助开展农业技术推广工作，向农民宣传和普及先进的农业技术和管理经验。
关于农业类实习报告三篇
关于农业类实习报告三篇农业类实习报告篇1内蒙古圣鹿源生物科技股份有限公司（原内蒙古大圣鹿业）（以下简称“公司”）于 1996年5月创立于中国鹿城——包头，是国家高技术产业化示范工程企业、国家高新技术企业、中国鹿业协会会长单位、中国最大的种鹿繁育和鹿产品深加工基地、自治区农牧业产业化重点龙头企业和林业产业化重点龙头企业，也是一家集种鹿繁育与养殖、鹿产品深加工、产品研发、连锁营运销售、现代农业观光旅游与特色餐饮为一体的综合性成长型拟上市公司。
多年来，公司与国内外10多个科研院（所）紧密联合，走“产、学、研”一体化发展道路，已获得“低温超声裂解提取优质鹿茸素技术”、“鹿胎盘生理活性多肽制备方法”等多项国家发明专利，先后与新西兰、澳大利亚、加拿大、韩国、日本、美国、智利、阿根廷等全球 8 个鹿业主产国建立了科技贸易合作关系。
公司现已通过了 ISO9001 国际质量管理体系、国家绿色食品、国家有机食品和食品质量安全 QS 等多项资质认证。
公司生产的鹿茸素、鹿茸茶、茸参胶囊、超微冻干粉、鹿皮制品、鹿肉、鹿酒等 120 多个产品深受广大消费者的青睐，先后荣获内蒙古名牌产品，产品销售遍布全国，并远销至韩国、俄罗斯、新西兰等国家。
公司现已建立了“公司+农户+基地”的产业化养殖模式，先后在包头市达茂旗、赛罕塔拉和九原区建有三大自有种鹿繁育基地，合同养殖户遍布内蒙古中西部地区8个盟市以及山西、河北、陕西、宁夏等周边地区，先后发展合作养殖户达 1062 多户，鹿存栏量突破 2万8千多头，为公司未来持续快速发展奠定了坚实的原料供应基础。
面对空前的市场发展机会，公司提出了“1+N”万店连锁营销战略，即以“圣鹿源天然滋补品”为核心，以“1+N”连锁营销模式为牵引，以现代农业观光旅游购物和特色餐饮服务为补充，在全国布局“圣鹿源天然滋补品”连锁专卖店（含专柜），全面推进圣鹿源市场布局、营运销售和品牌建设工作。
公司坚信“人是企业的第一资源”，始终把人力资源管理工作当作企业发展的第一要务来抓，高度重视管理、技术和营销三大核心人才队伍建设工作，并逐步为广大员工提供更广阔的事业发展机会、薪酬福利待遇和工作环境，大量的行业优秀人才加盟为公司未来资本上市和可持续发展奠定了坚实的人才保障。
农科类学生毕业实习报告
一、实习单位简介实习单位为我国某农业大学下属的农业科技示范园，该示范园位于我国某省，占地面积约1000亩，是一家集科研、教学、示范、推广为一体的综合性农业科技示范园区。
园区设有多个科研实验室、种植基地、养殖场等设施，承担着多项国家级、省级农业科研项目，为我国农业现代化建设做出了重要贡献。
二、实习目的通过本次毕业实习，我旨在：1. 将所学理论知识与实际生产相结合，提高自己的实践操作能力；2. 深入了解农业科技发展现状，增强对农业科技工作的认识和兴趣；3. 培养团队协作精神，提高自己的沟通能力和组织协调能力；4. 为今后从事农业科技工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 农业生产实践在实习期间，我参与了园区内的农业生产实践，包括：（1）作物种植：学习了大田作物的播种、施肥、灌溉、病虫害防治等环节，掌握了田间管理的技巧；（2）设施农业：了解了温室大棚的建设、运行和管理，掌握了设施农业的技术要点；（3）农业机械化：学习了农业机械的使用和维护，提高了自己的农业机械化水平。
2. 农业科研在实习期间，我有幸参与了以下科研项目：（1）水稻抗病性研究：在实验室进行水稻抗病性鉴定实验，了解水稻抗病性遗传规律；（2）蔬菜育种研究：参与蔬菜品种选育实验，了解蔬菜育种技术；（3）农业生态研究：参与农业生态系统调查，了解农业生态环境状况。
3. 农业推广在实习期间，我参与了以下农业推广活动：（1）农业技术培训：协助园区举办农业技术培训班，为农民传授农业科技知识；（2）农业咨询服务：为农民提供农业技术咨询，解决农业生产中遇到的问题；（3）农业展会：参加农业展会，了解农业发展趋势，宣传园区科研成果。
四、实习收获1. 提高实践操作能力：通过参与农业生产实践，我掌握了农业生产的各个环节，提高了自己的实践操作能力；2. 深入了解农业科技：在参与科研项目和农业推广活动中，我了解了农业科技发展现状，增强了对自己专业的认识；3. 培养团队协作精神：在实习过程中，我与同学们共同完成了多项任务，培养了团队协作精神；4. 提高沟通能力和组织协调能力：在农业推广活动中，我学会了如何与农民、专家等不同群体沟通，提高了自己的沟通能力和组织协调能力。
农业类实习报告范文7篇
农业类实习报告农业类实习报告范文7篇在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编帮大家整理的农业类实习报告7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
农业类实习报告篇1实习目的生产实践活动是农学科目上的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。
这次的农学实习方式分两部分，第一部分是在学校农场进行蔬菜种植，并且在漫长的作物生育周期内，通过对作物的观察总结经验和整理之前学过的只是。
第二部分主要是参观的农业公司的技术管理，以及企业管理人员以讲座形式介绍有关农业生产的相关内容，同学们下农业产品生产基地参观，向企业的现场管理，并向技术生产工作人员学习请教相关农业生产上的知识，而带队老师组织同学们分组讨论、发言，通过交流实习体会方式，加深和巩固这次农业实践性实习的内容。
两天的农业生产实习对我来说是意义颇深的。
使我不仅熟悉了现代农业公司产品的生产流程，更让我体验到农业现代化作业的高效、快捷，尤其是农业公司良好的工作氛围，理想的行业前景，对我的对农业现代化的观点都产生了一定影响。
在这短短两天实习中，我见到了许多从未接触过的东西，受益匪浅。
实习时间第一部分：学期第二周至第十六周第二部分：20xx年5月15日和5月16日实习过程第一部分：学校内田间生产我们组有6个人，在开始种植作物之前，我们先收集了资料调查了在当时的广州的气候和环境下究竟适合种植什么蔬菜，通过了一致的统一的讨论，我们选定了苋菜。
种植前我们首先是选定了种植的地方，然后翻耕土地，施基肥。
同时种子也在水中浸泡了一晚，并且在第二天时候的环境下洒落在土地中。
苋菜很快就萌发了，长势也不错，在其后的几周内，我们每天观察苋菜的生长并且记录了其在土地中的生长情况。
但是到了四月份的时候，广州开始了连续的下雨天气，因为我们的土地地势较低，而且排水的沟渠也不太疏通，因此菜苗都被淹死了。
届农大毕业生毕业实习报告6篇
届农大毕业生毕业实习报告6篇篇1一、实习目的与背景作为即将走向社会的农大毕业生，毕业实习是大学生活中不可或缺的重要环节。
本次实习旨在将所学理论知识与实际工作相结合，提高解决实际问题的能力，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
背景是当前国家对农业领域的重视与支持，以及农业现代化进程中的人才需求。
二、实习单位与岗位我实习的单位是XX农业科技有限公司，一家致力于农业科技研发与应用的知名企业。
实习期间，我担任的是农技服务部的实习生，主要工作职责包括农业科技项目的辅助管理、农田技术指导以及农民培训等工作。
三、实习内容1. 农业科技项目辅助管理在实习期间，我参与了多个农业科技项目的管理工作。
包括项目的立项、实施、监督与结项等各个环节。
通过实际操作，我深刻理解了项目管理的重要性，并学会了如何协调内外部资源，确保项目的顺利进行。
2. 农田技术指导在农田现场，我跟随经验丰富的农技人员学习，了解了不同农作物的生长特性及相应的管理技术。
通过实地考察和指导农户，我掌握了农田施肥、灌溉、病虫害防治等关键技术，并学会了如何将理论知识与实际工作相结合。
3. 农民培训参与组织多场农民培训活动，针对现代农业技术、农业政策等方面进行讲解。
通过与农民的交流，我了解了他们的实际需求与困难，学会了如何以通俗易懂的方式向他们传授农业知识，提高了自己的沟通与表达能力。
四、实习收获与体会1. 理论与实践相结合通过实习，我发现将理论知识应用于实际工作中的重要性。
只有将理论知识与实际工作紧密结合，才能更好地解决实际问题，提高工作效率。
2. 提高了解决实际问题的能力在实习过程中，我遇到了许多实际问题，如农作物病虫害的防控、农户的技术疑问等。
通过不断地学习和实践，我学会了如何分析问题、解决问题，提高了自己解决实际问题的能力。
3. 增强了团队合作意识在实习单位，我学会了与同事合作，共同完成任务。
团队合作中，需要互相支持、互相理解，我深刻体会到了团队合作的重要性。
农学类实习报告六篇
农学类实习报告六篇农学类实习报告篇1这个寒假的实践活动我是在一个小得几乎没人知道的果园做的,但它在当地搞果园的都失败的情况下它顽强的生存了下来，尽管它规模小得可怜，就是一个农户经营。
它能生存下来毕竟是有它的道理的，这也是我选择在这么小的果园做的原因。
经过一个多星期的劳动和学习，我觉得当时园子的主人选对了方向，其他人争着种植苹果和梨的时候他明智的选择了核桃，因为当地的交通和信息都相对落后，很多农产品因为运不出去找不到买家，价格低得可怜，甚至根本就卖不出去，而核桃可以储存一段时间，受交通的限制相对较小，更好的是近几年核桃价格很好，目前为止还是供不应求，因此我认为近几年核桃还是比较有前途的果树之一。
我来自农村，心中也放不下自己的家乡，另外我觉得农村的改革和发长对于现在的大学生来说应该是个难得的机遇，我们应该关注一下农村，或许在那儿我们能做点什么。
一、果园基本情况兴达果园是一个个体经营的果园，约有三十亩地，主要种植核桃，近一半的果树挂果，因为规模不是很大，圆中的工作也不是很多，只在工作较忙的时候才请几个短工帮忙，平时都只是园子主人张大爷一家亲自打理一切事务，但不知怎么的，园中果树长势不齐，有的大有的小，并且有一定的病害，因此效益不是很好。
以前园中的果树的株距基本一样，没有考虑到土地肥沃程度的不同果树会长得参差不齐，没有做到合理密植，导致现在园中果树有的相互争强阳光，有的地方果树小浪费了土地资源。
这样下来果树的挂果量少且质量差，严重影响果园的效益。
张大爷介绍说：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不过来就请人来帮忙施肥，虽然每年花在施肥上的费用不少，但效果一直不是很好，果树起色不大，但树下的草到长得很好。
原来以前他们施肥是把化肥撒在果树周围再锄一锄，这样做严重浪费了化肥而且还会污染环境，是不科学的，必须改进。
张大爷还介绍说：“近几年因为病虫害增加，果实的质量有所下降，幸好国家政策好，核桃种植户都领到了预防病虫害的农药，希望今年有个好收成。
2024年农业实习报告模板7篇_2
2024年农业实习报告模板7篇农业实习报告篇1（约5949字）一、实习目的生产实习是工科院校学生完成基础课学习后，在专业课学习前进行的一项教学过程，它是本专业教学计划的一个重要组成部分，是教学计划的一个重要实践性环节，也是学生接触生产实际，加深对专业认识的一个良好机会。
其目的是使学生了解和掌握本专业的实际生产知识，了解大型现代农业机械的工作原理、性能，培养学生的动手能力及在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题和解决生产实际问题的能力和方法，为后继专业课的学习和毕业设计打下良好的基础。
同时，学习工人的艰苦耐劳的优良品质，热爱祖国，培养刻苦钻研的学习精神和创新能力，加强学生的素质教育。
二、实习内容本次实习为期三周，第一周为农业机械化生产的理论学习；第二、三周为校外工厂生产参观实习；第三周为友谊农场参观实习（一）农业机械化生产理论学习为保证在后面的农业生产参观实习中能够取得较好的效果，所以在进行农业生产参观实习前我们先进行了相关农机具的工作原理与工作方式的理论学习。
学习内容主要包括：玉米生产机械机构及其工作原理、收获机械的结构及其工作原理、插秧机构及其工作原理、粮食机械及其工作原理、耕种机械机构及其工作原理。
玉米生产机械包括玉米播种机、玉米联合收割机等，收获机械包括玉米、小麦、水稻大中型联合收割机、大中型割晒机等，插秧机械则主要介绍了水稻插秧机的相关结构及其插秧工作原理，粮食机械主要的介绍的是粮食干燥设备及技术、介绍了顺流干燥、逆流干燥、横流干燥、混流干燥循环干燥、连续干燥等主流干燥工艺，耕种机构中我们主要学习了各类犁具、播种机械的工作原理及其相关结构。
进行完相关的理论学习之后，我们于理论学习的当天下午进行了相关机构的拆装参观学习，在进行完相关的理论学习后我们对各类农机具已经有了一个初步的认识，这也为我们后来进行各类工厂和农场的相关参观实习打下了一个了良好的基础，也是我们对农业生产过程有了一个深入的了解。
2024年农业类实习报告4篇_4
2024年农业类实习报告4篇农业类实习报告篇1中国农业银行是四大国有银行之一,是中国金融体系的重要组成部分.中国农业银行网点遍布城乡,资金实力雄厚,服务功能齐全.中国农业银行__支行是坐落在__商业区的一个支行，领导杨浦区的各个营业网点。
经过在农行的1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。
我这次实习所涉及的内容，主要是第三方存管业务，其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。
工作包括最先简单的录入、统计和后来的前台营销、接待工作。
农业类实习报告篇2科技园简介：傅家边农业科技园是江苏省十个省级重点农业科技园区之一，傅家边农业科技园创建于1994年，傅家边农业科技园区总面积12。
8km2，依据丘陵山区的地理特征，将傅家边农业科技园区规划为中心展示区、生态果茶区、特色农业区、高新产业区和休闲观光区等五个功能小区，实行立体综合配套开发，先后建成了良种果树、无性系茶叶、美国库拉索芦荟等试验示范园2187亩，生态果茶园5000亩，钢架大棚设施1100亩，连栋温室大棚5000m2，经济林果总面积一万余亩。
近年来，傅家边农业科技观光园充分利用得天独厚的自然资源优势，大力发展旅游农业，规划建设梅香园景区、神山湖景区、青龙山景区、竹海景区和中心科普区五大景区。
建有科普展览馆、植物组培中心、珍禽园、奇瓜异果园等景点，集旅游观光、科技研究、科普教育、推广辐射等功能于一体，年接待游客三十万人次。
园区特色旅游产品有：开心脆梅、富硒茶、鲜榨果汁、水晶梨等。
自以来，每年以“梅花节”和“采果节”为重点推出赏梅品莓踏青游、制茶采果体验游，让游客在暗香浮动的十里梅海中体验制茶采果的乐趣。
科技园农业、牧业、林业设计和规划应用的生态学原理：一般的科技园建设都是依据以下几个生态学原理进行建设的：（1）时空结构型。
这是一种根据生物种群的生物学、生态学特征和生物之间的互利共生关系而合理组建的农业生态系统，使处于不同生态位置的生物种群在系统中各得其所，相得益彰，更加充分的利用太阳能、水分和矿物质营养元素，是在时间上多序列、空间上多层次的三维结构，其经济效益和生态效益均佳。
农业实习工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国农业现代化的推进，农业科技人才的需求日益增加。
为了更好地了解农业生产的实际情况，提高自己的实践能力，我选择了在XX农业科技有限公司进行为期一个月的农业实习。
在这一个月的时间里，我深刻体会到了农业生产的艰辛，也学到了许多宝贵的知识和技能。
以下是我对这次实习的总结。
二、实习单位及岗位简介实习单位：XX农业科技有限公司单位简介：XX农业科技有限公司是一家集农业技术研发、推广、生产、销售为一体的高新技术企业。
公司秉承“科技兴农、质量第一”的经营理念，致力于为我国农业发展提供优质的产品和服务。
实习岗位：农业技术员岗位简介：农业技术员主要负责农业生产的日常管理、技术指导、病虫害防治等工作，协助生产部门提高产量和品质。
三、实习内容及收获1. 田间调查与数据采集在实习期间，我跟随技术员进行了多次田间调查，对农作物生长情况、病虫害发生情况进行了详细记录。
通过实地观察，我了解到不同作物在不同生长阶段的需肥规律、灌溉方式和病虫害防治方法。
同时，我还学会了如何使用GPS定位仪进行数据采集，为农业生产提供科学依据。
2. 农业技术指导在技术员的指导下，我学习了如何根据作物生长情况制定合理的施肥、灌溉和病虫害防治方案。
在田间，我亲自参与了施肥、灌溉和病虫害防治等工作，掌握了相关操作技能。
3. 农业生产设备操作实习期间，我熟悉了各种农业机械设备的操作方法，如拖拉机、播种机、收割机等。
通过实际操作，我提高了自己的动手能力，为今后的农业生产工作打下了基础。
4. 农业项目管理在实习过程中，我参与了农业项目的申报、实施和验收工作。
通过这一过程，我了解了农业项目管理的流程，学会了如何撰写项目申报书、实施计划书和验收报告。
5. 团队协作与沟通能力在实习期间，我与团队成员共同完成了多项工作任务，锻炼了自己的团队协作和沟通能力。
通过与同事的交流，我学到了许多宝贵的经验和技巧。
四、实习中的困难与挑战1. 田间工作强度大在实习期间，我亲身感受到了田间工作的艰辛。
农业类实习报告范文集合十篇
农业类实习报告范文集合十篇农业类实习报告篇1“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。
在我们现在的教学中就非常注重理论与实践的相结合一．实习目的实习的目的地离我家比较近，更贴近我的现实生活，能够让我更快是适应环境而且这个旅游观光园会定期开展一系列与节日有关的活动，并且也会根据客户的需要制定各种活动，我觉得这对我所学习的知识的运用会起到很好的作用，能够让我所学的知识更贴近实践，并且在实习中学习到更多课内学习不到的东西。
二．公司简介北京安君洲农业观光园位于通州区潞城镇贾后疃村。
拥有450亩广茂的树木，500亩广阔的水域。
林水相映，水沙交融构成了一幅独特的田园风光。
拥有各档别墅小院、农家小屋，旅游帐篷，为休闲度假、会议、商务提供最为舒适的场所这里还有综合娱乐中心、沙滩娱乐区、水上活动场构成了立体式的娱乐活动空间。
此外这里还可以进行野外烧烤、举行大型篝火晚会、森林浴，在与自然的亲密接触中享受生活。
其经营内容是提供烧烤自助，农家饭，景区还新建了游泳池可提供游泳业务，蒙古包KTV。
三．景区优势分析（1）该景区地处北京城郊，空气清新，紧邻潮白河，阳光，沙滩，美景交融在一起，能让每天处在快节奏的生活基调上的北京人感受到不一样的惬意风情，能够舒缓压力，放松心情。
（2）该景区的每天，接待量可达到4000人次，可以承办各种大中小型活动。
（3）景区初提供自助烧烤及各种娱乐设施外还拥有特色的农家菜。
农家菜所需食材都是农场内种植和野生放养的土鸡，土猪等，可以让游客们亲眼看到放心的食材，这对于缺乏食品安全的人们来说再适合不过。
四．景区劣势分析（1）缺乏特色，虽然景区提供自助烧烤，娱乐实施，农家饭，蒙古包KTV 等，但是于其它的农业发展观光园相比没有什么特色，没有一个特别吸引人不去竞争对手那里的硬理由。
2023农业类实习报告范文10篇
2023农业类实习报告范文10篇农业类实习报告篇1这次实习，我对学校有建议：学校教学安排上问题。
这之前，对农业机械一无所知，当实习时那些师傅问如何排除故障，型号的机器性能等问题时，哑口无言。
这样的教学不利于教学，达教学目的，还有损学校声誉，让人以为农业大学的学生除了吃饭和读书外，干不了别的也用处。
一、实习地点本次实习所在地是内蒙古兴安盟索伦牧场。
索伦牧场总土地面积107726.97公顷;地处大兴安岭南麓浅山地带，山川交错，地貌有山地、沟谷地、低洼地三种，山势大多平缓，低洼地坡度大小于 10°，一谷底较为开阔。
平均海拔800米左右，年降雨量450～560mm，年均气温2.1°c，无霜期110天，≥10°c年积温 __～2200°c，光照时数2789.48，雨热同季，多在7～9月。
土壤类型有黑土、黑钙土、草甸土、沼泽土、暗棕壤。
植被类型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。
无风蚀沙化及水土流失。
该牧场主要从事畜牧饲养业和农业种植业，农业生产以种植小麦、油菜为主，集约化、机械化程度高，机械配套率较高。
全场总人口约为5千人;辖管7个生产队; 农业机械总动力11668千瓦，机播面积约为4000公顷，化肥用量约1000吨。
但农田水利建设严重滞后，上无水利灌溉设施，完全靠天吃饭。
农业总产值1千多万，粮豆总产量1__吨，单产3526公斤/公顷，牲畜头数30多万头(只)。
1998年由外地人分别投资建造淀粉加工厂和屠宰场各一个，年利润均在200万元左右。
二、实习过程 8月17日早晨，全班同学24人到达索伦牧场总部。
那是几排陈旧的瓦房围成的院子。
两排房子各扇门前分别挂着写有“生产科”、“计财科”、“维修科”、“场长办公室”、“副场长办公室”……的牌子，一排是十来间招待所，一排是几间作食堂的房子。
当日11：00左右，场部开了座谈会，有全班同学、两位实习带队老师和牧场场长在内的专题>。
农业毕业实习报告（精选15篇）
农业毕业实习报告农业毕业实习报告（精选15篇）时间稍纵即逝，充满意义的实习生活结束了，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好总结一下，写一份实习报告吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习报告，下面是小编精心整理的农业毕业实习报告（精选15篇），希望对大家有所帮助。
农业毕业实习报告篇1前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的土建类专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在土木工程专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
我所实习的单位是广州市政集团旗下的沥青分公司，主要做市政工程和桥梁这一块工程，而我在大学期间接触的课程多偏向房建，刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习土木工程类专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，将来能在市政这一行业有立足之地。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，另外虽然说专业并不是完全对口，但也有许多相同之处，我相信只要自己努力去学，这些障碍都是可以克服的。
因此，我作为一名土木工程类专业的学生，从实习开始，搭上了市政工程这班车。
一、实习目的及任务经过了大学四年土木专业的理论进修，使我们土木专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
农学本科实习总结报告
一、前言随着我国农业现代化进程的加快，农业科技在农业生产中的地位日益凸显。
为了提高自身的专业素养和实践能力，我于2023年在XX农业大学进行了为期一个月的农学本科实习。
在这段时间里，我深入了解了农业生产过程，掌握了相关农学知识，积累了宝贵的实践经验。
现将实习情况总结如下：二、实习目的1. 理论联系实际，将所学农学理论知识应用于实践，提高自身综合素质。
2. 了解农业生产过程，掌握农业新技术、新方法，为将来的工作打下坚实基础。
3. 培养团队协作精神和创新意识，提高自身竞争力。
三、实习内容1. 农业生产基础知识实习期间，我参加了农业生产基础知识培训，学习了农作物种植、土壤肥料、病虫害防治等方面的知识。
通过实地观察和实验操作，我对农业生产过程有了更深入的了解。
2. 农作物种植技术在实习期间，我参与了小麦、玉米、水稻等作物的种植过程。
具体内容包括：（1）播种：学习播种机的操作，掌握播种技术，确保播种均匀。
（2）田间管理：了解田间管理的重要性，掌握施肥、浇水、除草、病虫害防治等田间管理技术。
（3）收获：学习收割机的操作，掌握农作物收获技术。
3. 农业新技术、新方法实习期间，我了解到农业新技术、新方法在农业生产中的应用，如：（1）测土配方施肥：通过土壤检测，科学施肥，提高农作物产量。
（2）病虫害绿色防控：采用生物防治、物理防治等方法，减少农药使用，保护生态环境。
（3）智能化农业：利用物联网、大数据等技术，实现农业生产智能化管理。
4. 农业企业参观实习期间，我参观了当地农业企业，了解了农业产业化经营、农产品加工、市场营销等方面的知识。
四、实习收获1. 理论知识与实践相结合，提高了自身综合素质。
2. 掌握了农作物种植、田间管理、病虫害防治等农业生产技术。
3. 了解农业新技术、新方法，为将来的工作打下坚实基础。
4. 培养了团队协作精神和创新意识，提高了自身竞争力。
五、实习体会1. 实习过程中，我深刻体会到理论知识的重要性。
2023农业类实习报告范文5篇
2023农业类实习报告范文5篇农业类实习报告篇1实习目的：现代农业一方面提高了农业生产效率，但是在另一方面又造成了各种各样的污染，对土壤、水体、人体健康带来了严重的危害。
同时还面临着不仅是环境资源问题，还有人口增长，资源不足与遭受破坏的综合作用问题。
面对这些问题，就需要使用生态工程的方法，合理规划结构，调配资源。
实习材料：卷尺，铅笔，记录本等实习原理：生态工程是从系统思想出发，按照生态学、经济学和工程学的原理，运用现代科学技术成果、现代管理手段和专业技术经验组装起来的，以期获得较高的经济、社会、生态效益的现代农业工程系统。
在生态工程的设计中，还必须要考虑地理环境、效率、资源、技术、社会因素等条件。
只有把一切考虑当中，才能提前对不利情况做出预测并制定应对措施，以避免实际生产中的损失。
实习步骤：1.对生态农场进行实地考察，记录。
2.听取技术人员的讲解，学习生态农场经营者的经验。
3.产生给自己的想法，发现别人在生产中的不足或可以改进之处。
4.通过调查、对比、论证设计并提出自己的方案。
农业生态工程设计方案—生态农业城镇化：1.背景介绍与前景展望随着城市化的发展，可耕作土地越来越紧张，在有限的空间里，最大限度的利用资源是一个不可绕过的课题，或者说是一个解决此类问题的有效思路。
与此同时，在物质基本丰裕的前提下，人们对精神文化的生活的需求不断提高，枯燥、乏味、一层不变的生活与工作令人厌倦，人们对自然的追求与加强烈。
因此，将部分农业生产高效、集约地搬入城镇，充分利用城镇闲置空间，无乱从经济角度还是从提高人们生活质量角度，都将是一个不错的选择。
我并非想要设计一个高度专一的生产模式，而是希望在人们日常生活中构建一种更加协调，更加宜于人们生活的模式。
当然，在幻想的乌托邦之前，首先要考虑在经济上采取此类模式集体或个人能否接受。
而其中要牵涉的问题，就是我下面要讨论的。
2.生态农业城镇化的风险与利益2.1.风险及考虑因素在城镇中利用节余空间和人力，其基础是必须是人们在脑海中建立一个集约、高效的意识。
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南京农业大学寒假回访母校社会实践报告
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摘要： 2015年1月19日至2月2日（共计15日），我和团队的另一位成员先后几次来到我们的高中“****中学”进行了经验介绍、以及一系列宣讲活动。
在接近尾声时，我们做了一次以“高三毕业生对大学及专业选择的关注度”为主题的问卷调查，并认真总结数据，进行分析（此部分内容已在网上上传）。
关键词：专业选择关注度有志者立长志
报告内容：
一、实践主题
高三毕业生对大学及专业选择的关注度。
二、实践背景
高考过后的专业选择同高考一样有着不容忽视的重要性，专业的选择合适与否对高三毕业生将来的人生有着很大的决定作用，所谓“有志之人立长志”。
在高中阶段明确地为自己立下一个可持续发展的职业目标，并且在以后的学习生活中不断增强自己为了需要达到这个目标所必需的动力，同时要排除掉外界的各种各样的诱惑，尽量减少要走的弯路，才能早日实现职业生涯的成功。
但每年都有许多大学生因为专业选择不合适而导致只能从事专业不对口的工作或在家待业，造成教育资源的浪费，同时对国家的建设造成难以预估的危害，基于此，我们进行了此次交流座谈会并设置了“高三毕业生对大学及专业选择的关注度”调查问卷。
三、实践目的及意义旨在通过此次回访时间活动以及一份调查报告，普遍了解高三毕业生对大学及专业选择的关注度，同时结合他们对大学专业选择甚至于就业考虑，通过将这份实践报告向高中学校年级主任等汇报，为高三毕业生选择大学及专业提供更好的帮助和更加全面的指导平台。
在日益紧张的高三学习中，通过调查问卷让同学们更加科学的分析并认识自己，减轻学生的思想负担，更细致的为高三毕业生择校做考虑，让学生更好的投入学习。
四、实践过程进入****大学已经生活了半年时间了，在这半年里我努力地在了解****的一切，了解****的风景，了解****的文化，了解着****的精神。
现在以我对****的了解，我为我成为一名****人而感到自豪！
于是在今年的寒假，我报名参加了学校组织的“寒假回访母校”活动，充实自己的寒假生活，锻炼自己的能力，并且也希望借此能够给我们南京农业大学进
行一定程度上的宣传。
少年强则国强，祖国的未来需要我们这一代青年人，同样我认为一个学校想要能够不断地发展，也是需要不断地招收拥有高水平高素质的人才的。
社会的未来、学校的未来都需要我们去努力创造。
所以希望通过这一次寒假回访母校活动的机会能够给母校的学弟学妹们一些实实在在的有关志愿填报上的建议。
也希望我们此次的“实践结果”与“数据分析”能够给我们****的招生办以一定参考。
我也发现通过本次“寒假回访母校”活动，我在众多人面前的表达能力、社交能力有了一定提升，也更加清楚地认识到团队合作的重要性与必要性。
同时，也帮助学弟学妹们解答了一些有关志愿填报方面的困惑。
我的高中母校是****中学，她是一所省级示范高中。
拥有58个在读班，3900余名学生，170名任课教师。
近年来通过自主招生、高考许多优秀学子进入自己理想的大学，近几年的一本达线率也较为平稳。
在放假之前，我就提前联系了我的高中班主任，他很高兴我们能以这样的形式来进行母校回访，并帮我们事先联系好了现任高三年级主任，方便我们活动的进行。
2月19日我们正式开始了我们的回访活动，那天是个不错的天气，整个校园显得很精神，我很幸运自己曾经就读于这所优秀的学校，并且高考时以不错的成绩进入南京农业大学。
从
高考结束填报志愿到现在半年的时间我曾经低沉过，也迷茫过，但我认为，我学到的可能更多些。
所以我希望能够通过我的经验能够使我的校友们少走一些弯路。
我们刚到学校的时候，我的班主任老师还在上课，我们便在他的办公室里等他下课。
之后，他询问了我们在大学的学习及生活情况，关心我们是否适应大学生活，并和我们讲述了他在读大学的时候的一些事情。
我们也向他详细地介绍了现在的生活状况，谈到大学了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代差异，并针对自己遇到的一些困难向老师寻求帮助。
他认真地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信。
这是我感到受益匪浅。
由于事先班主任帮我们联系过，所以，接下来一段时间的回访工作进行得比较顺利，但是。
由于条件有限，本次活动共涉及高三理科毕业班4个班共243名学生（男女比例近似1:1），并且，后来的问卷调查也在这些同学中展开。
以下为我们的一些具体活动：
(1)我们重点在1个班进行经验介绍座谈会，在我们开展座谈会之前，提前向各位同学发放了宣讲ppt，并鼓励大家在座谈会当天提问。
(2)座谈会当天，我们团队一共发放了40份报纸，因资源有限，我们在举行座谈会的班级发放了20份报纸，平均2-3人一份；在另外3个班发放了总共20份报纸。
(3)座谈会后的一段时间，我们在四个班发放了我们团队制作的以“关于高三毕业生对大学及专业选择的关注度”为主题的调查问卷。
(4)于问卷发放结束2天后，我们团队大概整理出了一份完整的关于此问卷调查的小型实践报告，交给高三年级主任查看。
并且提出了我们自己的想法和意见。
(5)对于结束回访母校后仍有部分学弟学妹们向我们询问有关信息，我们又自费印发了15份宣传报纸给他们。
信息。
五、问卷分析截图（部分）
六、活动感悟
假期社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、增长才干有积极作用，通过这次和伙伴们的亲身经历，我更深的认识到了这点。
我们本活动及问卷的主题是“高三毕业生对大学及专业选择的关注度”。
在与学弟学妹们进行一定交谈过后，发放填写问卷。
同时我们，认真汇总数据，用数据说话，从数据中发现问题、分析问题、提出解决问题的办法。
这无疑增加了自己实践的能力，丰富了自己的实践经验。
我们所力求的就是把这次的社会实践报告做的尽善尽美。
另外，在这次社会实践中的另一重大收获就是我感受到了团结合作的力量，虽然我们2位成员各有各自负责的区块，分工明确，但对于一些技术性上的困难或者是数据分析上的困难，我们都互相协助，力求通力合作来尽力完善这次报告。
在对数据的分析处理上我们很难避免的遇到了分歧与不同的意见，但我们能够做到各抒己见，相互结合，力求完善全面，对于不同的想法尽量做到求同存异。
在一个团队中，一方面，每个人都有每个人的力量，另一方面众人团结在一起的力量更是无坚不摧的！因为，团结就是力量！
七、自我鉴定
通过这一次的调查：
（1）首先我清楚的了解到了高中毕业生对大学择校及专业选择方面的关注度。
（2）在数据的分析处理中，我们组的成员各抒己见，相互结合，力求完善全面，对于不同的想法尽量做到求同存异。
对于数据的分析处理也是一次对能力很好的锻炼。
（3）在一个团队中，一方面，每个人都有每个人的力量，另一方面众人团结在一起的力量更是无坚不摧的！
（4）交流是开展一切活动非常重要的保障，更好的交流能够促进活动的顺利进行。
但是，对于个别问题和选项的设置，在后来的分析中还是发现到了些许不足，有待改善。
同时对于数据的分析，经验还是不够，自我感觉没能做到更好更完美。