2015年上海大学档案学考研专业课真题
上海大学档案学导论样卷三(含答案-专业课)
上海大学档案学导论样卷三(含答案)一、名词解释(每小题5分,共30分)1.档案2.档案价值鉴定来源原则3.电子文件4.档案馆5.档案信息资源管理6.计算机辅助档案编目二、简答题(每小题10分,共40分)1.为什么说档案是真实的历史记录?2.简述档案价值形态。
3.请图示计算机硬件系统的组成和工作原理。
4.简述对档案定义的理解。
三、论述题(每小题15分,共30分)1.试述档案信息化建设的重要意义。
2.试论制约档案馆信息社会化的因素。
样卷三参考答案:一、名词解释(每小题5分,共30分)1.档案:档案是自然人和法人在社会活动中形成的,作为原始记录按一定规律集中保存起来以备查考的文献。
2.档案价值鉴定来源原则:来源原则指档案的形成者或来源对档案价值的影响。
来源原则的本意是指按文件的形成机构划分和管理档案,用于档案鉴定时,来源一词可理解为广义概念,例如机关来源、人物来源(包括个人与法人)、项目来源等。
3、电子文件:指在计算机及网络中生成的社会活动记录,即以数码形式记录于磁带、磁盘、光盘等载体,依赖计算机系统阅读、处理,并可在通信网络上传输的文件。
4.档案馆:档案馆是为满足人们对档案的利用需要而设立的,专门从事某一特定范围内档案管理的机构。
我国各级各类档案馆,是国家的科学文化事业机构,是国家法定的专门永久保存档案的基地,是科学研究和各方面利用档案史料的中心。
5.档案信息资源管理:当“资源”为单数时,信息资源是指某种内容的来源;当资源为“复数”时,信息资源是指支持工具,包括信息的供给、设备、环境、人员和资金等,即把档案信息资源管理认为是对档案信息内容及其支持工具进行的管理,以后又进而把档案信息资源管理推广到知识的管理。
6、计算机辅助档案编目:是利用计算机检索、排序及打印的技术,将存储在计算机内的档案目录信息按照一定的格式和排列,输出各种档案目录,以利于档案的保管和检索。
二、简答题(每小题10分,共40分)1.为什么说档案是真实的历史记录?要点:(1)文件的形成过程;(2)档案的形成过程;(3)对档案真实性的辩证理解。
2015年上海大学社会学院437社会工作实务[专业硕士]考研真题(回忆版,不完整)【圣才出品】
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2015年上海大学社会学院437社会工作实务[专业硕士]考研真题(回忆版,不完整)
1.什么是缓和照顾?
2.如何理解“社会工作者是和案主一起工作,而不是为案主工作”。
3.影响“接纳”的主要原因有哪些。
4.运用自我披露技巧时有哪些注意事项。
5.第一个案例考的面临什么困境,你会采取什么服务,依据是什么。
6.第二个案例考的是对案例进行预估,第二问是根据社会支持理论提供什么服务。
7.什么是行动研究。
8.如何理解“范式”。
9.归纳推理和演绎推理的区别?
10.对于目前“大学生宿舍人际关系状况”拟订一份研究设计。
山东大学、上海大学档案管理学2008-2010期末试题
专业课复习资料(最新版)
封
面
档案管理学试题(A)卷(闭卷)
2009--2010学年第一学期
学号:姓名:
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.档案的重要特点之一,就是这种历史文件的产生和积累,始终根源于特定的机构和它所执
行的职责活动以及由此而形成的文件之间的()
A.时间联系
B.有机联系
C.实体联系
D.作者联系
2.按照档案所有权标准,可以分为国家所有档案、集体所有档案和()
A.党政机构所有档案
B.民主党派所有档案
C.个人所有档案
D.全民所有档案
3.为了使最有价值的档案更充分地发挥作用,需要对保存的档案进行“检简”,去粗取精,这
就形成了档案的()
A.整理工作
B.加工工作
C.编研工作
D.鉴定工作
4.国家所有的档案由()
A.各级档案机构分别地集中统一管理
B.各级档案馆分别地集中统一管理
C.各级文件中心和档案室集中统一管理
D.各级档案行政管理机构集中统一管理
5.国家规定不得归档的文件及资料()
A.不得擅自归档
B.可根据本单位需要灵活处置
C.可根据办文单位的需要处置
D.也可以归档
6.机关撤消或合并时,如有尚未办理完毕的文件,应当()
A.转交给原机关的职能继任者或有关机关继续办理后整理保存
B.直接向机关所在地的档案馆移交
1。
2015年上海大学考研真题:新闻传播学硕理论与方法
2015年上海大学考研真题:新闻传播学硕理
论与方法
2015上海大学新闻传播学硕理论与方法真题(第一时间回忆)
一、概念辨析
1、新闻价值的不同内涵及国内外论述。
2、关于新媒体的不同观点和最新界定。
二、问题简述
1、新闻的四个重要特征
2、从社会形态和传播体制看新闻业发展四阶段。
3、传播学批判学派的主要流派任选四个阐述。
三、传播学研究方法简答(选一)
1、简述信度与效度的概念及种类,并说明信度和效度间的关系。
2、德尔菲法
四、经典理论应用及研究方法论述(选一)
1、反思芮成钢、沈颢等案例,运用相关经典理论,深入阐述媒体在社会****加剧的背景下,社会责任和使命承担。
2、在传播学实证研究中,如何理解胡适先生提出的“大胆假设,小心求证”请结合实例论述。
上海大学档案学导论样卷二(含答案-专业课)
上海大学档案学导论样卷二(含答案)一、名词解释(每小题5分,共30分)1.甲骨档案2.档案馆信息社会化3.文档一体化管理4综合档案室5.档案馆社会功能6.计算机辅助档案检索二、简答题(每小题10分,共40分)1.简述实现档案价值的条件性。
2.简述档案价值构成的要素。
3.简述如何实现计算机辅助立卷。
4.档案来源原则在档案价值鉴定中的作用。
三、论述题(每小题15分,共30分)1.试论档案馆信息社会化中人文管理与技术管理的关系。
2.如何实现档案计算机检索。
样卷二参考答案:一、名词解释(每小题5分,共30分)1.甲骨档案:我国迄今发现最早的档案,是距今三千多年殷商时期的甲骨文。
这些甲骨档案大部分是在占卜活动中形成的,是商王朝的历史记录。
2.档案馆信息社会化:档案馆信息社会化是指档案馆的馆藏档案能全面、准确地反映社会发展变化的基本历史面貌,馆藏档案信息借助网络技术等媒介能畅通地传递,并为社会广泛地利用,使档案信息流成为社会信息流中不可缺少的组成部分。
3.计算机文档一体化管理:从文书和档案工作的全局出发,应用计算机技术,实现从文件生成制发到归档管理的全过程控制。
包括:数据结构、功能结构和性能结构一体化。
4.综合档案室:是企、事业单位建立的综合性档案管理机构。
负责统一管理本单位所形成的普通档案、科技档案、会计档案等各种类型的档案。
综合档案室受单位行政首长直接领导,在业务上受同级和上级档案行政管理机构的指导、监督和检查。
5.档案馆社会功能:档案馆的功能是指其功效与作用,它既不是人们主观想象的,也不是外部强加的,是档案馆通过自己特有活动而实际起到的作用,它一般是动态的。
6.计算机辅助档案检索:是将档案或档案特征的各种信息作为数据存入计算机,由计算机把用户需要的档案信息快速、准确地从机读档案或机读档案目录中查找出来的过程。
二、简答题(每小题10分,共40分)1. 简述实现档案价值的条件性。
要点:(1)社会发展水平;(2)社会文化水平;(3)档案管理水平。
上海大学历年真题
上海大学1998年攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业:通信与信息系统电路与系统考试科目:信号与系统信号与信息处理生物医学工程数字媒体技术及应用考生须知:考生只能在考场另发的答题纸上作答,写在试题纸上或草稿纸上一律无效一、已知某线性时不变系统的初始状态为(),(),当激励信号为()(),系统响应为()()(),试求该系统的零状态响应( )、零输入响应( )和单位冲激响应 ( )。
(16分)二、求如图所示信号ƒ()的频谱函数()。
(18分)ƒ()三、已知某线性时不变系统的单位阶跃响应()和激励信号()如下图所示:试用卷积积分法求该系统的零状态响应()。
(18分)()( )四、某反馈系统如图所示:(1) 试写出系统函数 ( ) ( )( ) ;(2) K 满足什么条件系统稳定?(3) 求临界稳定条件下系统的单位冲激响应 ( ) 。
(16分) 五、 如图所示系统框图:(1) 求该系统的状态方程和输出方程; (2) 求该身体输入输出微分方程。
(16分) 六、 如图所示电路:(1) 写出该系统的系统函数 ( ) ( )( ),并在S 平面中画出 ( ) 零极点分布;(2) 若激励为 ( ) ( ) ,求系统响应 ( ) ,并自由响应、强迫响应,暂态响应和稳态响应。
(16分)∑k( )3( ) ( )∑∑1/s1/s−4−3ΩΩ1F1F( )( )上海大学1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业:通信与信息系统电路与系统考试科目:信号与系统信号与信息处理生物医学工程数字媒体技术及应用考生须知:考生只能在考场另发的答题纸上作答,写在试题纸上或草稿纸上一律无效一、已知信号ƒ[()]的波形如图:ƒ[()]3正弦规律变化试计算ƒ( )信号的频谱函数()。
(16分)二、已知一系统如图(a)所示,若()如图(b)所示:( )( ) ( )(a)(b)试用卷积积分法求零状态响应 ( ) 。
(17分) 三、 如图所示电路:, , , , ( ) 3 (秒) 试问在 ( ) 中不包含哪些频率分量。
全国名校档案学历年考研真题
目录河北大学2012年硕士研究生入学考试试卷 (2)2011年河北大学859档案学基础考研真题 (3)河北大学2010年硕士研究生入学考试试卷 (4)南开大学2009年硕士研究生入学考试试题 (5)南开大学2008年硕士研究生入学考试试题 (6)南开大学2007年硕士研究生入学考试试题 (7)广西民族大学2013年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题 (8)广西民族大学2012年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题 (10)2009年硕士研究生入学考试初试 (12)2011年中山大学图书情报综合考研真题 (14)河北大学2011年硕士研究生入学考试试题 (17)云南大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试自命题科目试题 (19)云南大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试自命题科目试题 (21)河北大学2012年硕士研究生入学考试试卷适用专业:档案学考试科目代码:875考试科目名称:档案学基础特别声明:答案一律答在答题纸上,答在本试卷纸上无效。
一、名词解释(共15分,每题5分。
答案一律写在答题纸上,否则无效)1.梅腾自传2.《档案的整理与编目手册》3.文档管理一体化二、简答题(共75分,每题15分。
答案一律写在答题纸上,否则无效)1.谈谈对我国应用最为普遍的档案种类概念的认识。
2.档案为什么具有凭证价值?3.筒述档案事业管理体制的基本类型。
4.简述档案工作的基本特点。
5.简述文件生命周期理论的重要意义。
三、论述题(共60分,每题30分。
答案律写在答题纸上,否则无效)1.谈谈你对档案来源原则的理论意义与实践价值的理解。
2.如何认识档案价值的实现条件?2011年河北大学859档案学基础考研真题适用专业:档案学考试科目代码:859考试科目名称:档案学基础特别声明:答案一律答在答题纸上,答在本试卷纸上无效。
一、简答题(共90分,每题15分。
答案一律写在答题纸上,否则无效)1.关于档案起源的主要学术观点有哪些?2.简述档案与文献的区别与联系。
2015十月联考真题及答案汇总
2015十月联考真题及答案汇总
2015年在职联考将在10月25日举行,希望大家做好准备,奋力一搏。
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2015GCT考试真题及答案
2015年GCT答案(高分版)
首发:2015年GCT逻辑真题(图片版)
2015年GCT考试语文真题(全国首发)
2015GCT真题首发:外语运用能力测试(英语)
2015GCT考试真题及答案解析
2015年GCT考试数学真题及答案解析
2015年GCT英语真题及答案解析
2015年GCT语文真题及答案解析
2015年GCT考试逻辑真题及答案。
管理学考研:历年真题3
【历年真题】新祥旭权威发布:2014年上海大学884档案管理学考研真题回忆《档案学概论》
一、名词解释
1、纸草档案
2、文件中心
3、档案职业道德
4、社会档案意识
5、数字档案馆
6、谢伦伯格
二、简答题
7、《档案法》的修改原则
8、档案学与历史学的关系
9、来源原则产生的专业背景
三、论述题
10、试论述档案工作的文化性
11、试论述新媒体与档案宣传
《档案管理学》
一、名词解释
1、立档单位
2、档案著录规则
3、全宗单
4、利用等级鉴定
5、科技档案分类方案
6、档案馆指南
二、简答题
7、什么是归档制度?其具体内容有哪些?
8、什么是档案异地安全保管?它的特点有哪些?它运用在哪些方面?
9、查全率和查准率之间的关系
10、什么是科技档案的专业性及其具体内容
三、论述题
11、试论述整理工作基本原则
12、试论述利用服务工作的内容及其网络化发展。
上海大学历年考研真题及期末考试真题
上海大学2009~2010学年冬季学期试卷B
课程名:模拟电子技术 课程号: 07275003学分: 5 应试人声明:
我保证遵守《上海大学学生手册》中的《上海大学考场规则》,如有考试违纪、作弊行为,愿意接受《上海大学学生考试违纪、作弊行为界定及处分规定》的纪律处分。
应试人 应试人学号 应试人所在院系 成
绩
上海大学2010~2011学年冬季学期试卷B
课程名:模拟电子技术 课程号:07275003学分: 5 应试人声明:
我保证遵守《上海大学学生手册》中的《上海大学考场规则》
,如有考试违纪、作弊行为,愿意接受《上海大学学生考试违纪、作弊行为界定及处分规定》的纪律处分。
应试人
应试人学号 应试人所在院系 题号
一 二 三 四 五 六 七 得分
成
绩。
2015.12.21档案管理学历年真题解析
一、判断对错1、档案的凭证作用是它优于其它资料作用最基本的特点。
(√ )5、档案是人们在社会活动中,有意识形成的历史记录。
(√ )6、内容与事实不符的档案,不能称为真实的历史记录,应当予以修改。
(× )3、在搞欺骗活动中形成的档案,仍不失其为真实的历史纪录。
(√ )3、集中统一地管理国家全部档案是档案工作的根本目的。
(× )10、电子档案的前身是数据文件。
(× )7、档案实体管理的核心是收集。
(× )7、档案实体中,最基本的秩序号是档号。
(√ )15、鉴定档案价值应坚持求实的观点,历史的观点和辩证的观点。
(√)2、办理完毕的文件可以无条件地转化为档案。
(× )6、办理完毕的文件才能作为档案,其中“办理完毕”是指收发文登记完毕。
(×)1. 办理完毕(或叫处理完毕)的文件才能作为档案保存,从这个意思上说,文件是档案的前身,档案是文件的归宿。
(√)2. 对日后社会活动有一定查考利用﹙价值﹚的文件有必要作为档案保存。
所以说,文件是形成档案的基础,档案是文件的精华。
(√)3. 按照一定的规律集中保存起来的文件,才最后成为档案。
因此说,文件是档案的因素,档案是文件组合。
(√)8、文件本身的几个日期跨年度时,一般文件以执行日期为准。
(× )5、为了加速文件的办理,某机关将请示批准人员编制和干部培训的问题写在一件请示文件中主送给主管的和有关的领导机关。
(× )9. 档案以条理性见长,文件以可靠性见长。
(×)4、为了精简公文,请示和报告可以结合使用。
(× )11、所谓大事记,是指重大的事情。
(× )9、编写大事记一般采用编年体。
(√ )1、某市中学档案保管期限表属于同类型机关档案保管期限表。
(√ )4、案卷的著录来源主要是案卷封面和备考表。
(√ )9、历史地、全面地考察了解和正确选拔使用人的重要依据的是个人简历。
2015年上海大学617作文考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】
2015年上海大学617作文考研真题(回忆版)及详解请以“我的大学”为题,写一篇不少于2000字的作文。
【选题分析】《我的大学》是一个范围比较宽泛的题目,其写作角度、文章内容、文体选择等都可有多重选择。
(1)写作角度:可以是对大学整体的介绍、描写或是评论;也可以是选取一两个角度或典型事例来突出“我的大学”。
内容围绕大学生活,可以考虑得全面一些,总体刻画,提出感悟;也可以从某一具体方面着手,例如学习或者生活中的某件事、某个人,引出自己的感悟,或者表达某种情感。
把心中的想法说出来便是大学生活最真实的写照。
(2)文章内容:可以是对大学的印象或回忆,表达对大学的感情;可以是对大学整体状况的客观介绍、描写;也可以发表对“我的大学”的看法等。
要注意题中“我的”这一关键词,要突出自己的特色,有一个跟别人不同的大学生活。
(3)文体选择:在文体的选择方面,可以采取以记叙为主的写作方法,介绍自己的大学,辅以适当的个人观点稍加点评议论。
也可以议论为主,表达对大学中一些典型现象的分析。
散文化的写作方法也是一个很好的文体选择,但是散文所突出的“形散神不散”的基本要求需要考生用心把握。
【参考范文1】我的大学——爱你如诗的美丽“有些诗写给昨日和明日,有些诗写给爱恋,有些诗写给从来未曾谋面,但是在日落之前也从未放弃过的理想”,而我,则想写给我如诗的青春——我的大学。
常听人赞颂大学,说是怎样的无拘无束、海阔天空,但是,对我而言,似乎不是,因为经历了四年的大学生活,从来没能符合这种理想。
在大学的校园里,上课的教室是不固定的,所以,每天我都必须为了上不同的课程而多次转移阵地,如此“曲折”的上课经历除了让我感到惊奇之外,更多的是难以置信。
而除了上课时间,其他的空余时间都是自己安排,没有了固定的教室,没有老师盯着自习,于是我开始彷徨,因为似乎除了寝室,白天的空余时间没有地方可以去。
图书馆总是人满为患,偌大的自修室虽然还有一些凳子是空的,可桌上却叠着高高的书本,尽管我有想要坐下的贼心,却没那个贼胆,因为等那些书的主人来了,我就得被恶狠狠地赶走了;当然,除了图书馆,还有六教可以自修,可悲的是,在初来大学的时候,我竟然不知道还有这样一个地方可以自修。
上海大学历年考研真题
2003年传播学理论考研试题一、解释(3*10=30分)分)1.劝服论劝服论2.舆论舆论3.传播媒介传播媒介4.内向传播内向传播5.维模原理维模原理6.知晓权知晓权7.近体近体8.沉默的螺旋沉默的螺旋9.文化规范论文化规范论10.多视觉新闻学多视觉新闻学二、简答(5*12=60)1.传播学包括哪些基本内容?传播学包括哪些基本内容?2.简介传播学4位奠基人的主要理论贡献与论著位奠基人的主要理论贡献与论著3.冷媒介与热媒介冷媒介与热媒介4.简述梁启超的新闻传播思想简述梁启超的新闻传播思想5.提高宣传效果应注意的问题提高宣传效果应注意的问题三、论述(60分)分)1.联系实际,辨证分析传播的功能(40分)分)2.多网络传播的特点及与传统媒体的关系(20分)分)2003年传播学研究方法考研试题一、名词解释(4*10)1.定量研究定量研究2.经验社会学经验社会学3.连续变量连续变量4.抽样抽样5.名目尺度名目尺度6.多因素设计多因素设计7.个案研究个案研究8.抽样误差抽样误差9.信度信度10.相关分析相关分析二、简答题(60分)分)1.实地访问的重要类型实地访问的重要类型2.内容分析的方**原则原则3.实验的控制主要应把握的两个方面实验的控制主要应把握的两个方面三、论述题(50分)分)问卷的结构分析问卷的结构分析2004年试题R 检验检验描述性统计分析描述性统计分析定量定量简单随机抽样简单随机抽样内容分析内容分析经济传播经济传播信息污染信息污染文化分层文化分层议程设置议程设置铅版铅版定量与定性的区别和联系(论述)定量与定性的区别和联系(论述)上大05年传播学理论试题一、名词解释一、名词解释1.莱温莱温2.传播者传播者3.媒介情景非真实化媒介情景非真实化4.内向传播内向传播5.新闻新闻6.文化传播的“维模”原理文化传播的“维模”原理7.知晓权知晓权8.集权主义理论集权主义理论9.申报申报二、简答题二、简答题1.结构功能理论结构功能理论2.宣伟伯模式宣伟伯模式3.议程设计理论议程设计理论三、论述题三、论述题1.麦克鲁汉的媒介理论麦克鲁汉的媒介理论2.陈独秀的新闻思想陈独秀的新闻思想2005年传播学研究方法一、名词解释(8*5)1.信度、效度信度、效度2.内容分析内容分析3.分层抽样分层抽样4.个案研究个案研究5.控制实验控制实验6.R 检验检验7.假设假设8.答案的穷尽性答案的穷尽性二、简答题(4*15)1.问卷设计中常见的错误有哪些?问卷设计中常见的错误有哪些?2.定量研究方法的具体步骤并图示定量研究方法的具体步骤并图示3.科学的研究设计包括哪几项?科学的研究设计包括哪几项?4.问题设计的原则问题设计的原则三、论传播学研究的交叉性(50)2006年传播学理论考研试题一、名词解释:(8*4)1、议程设置理论、议程设置理论2、新青年、新青年3、中华民国暂行报律、中华民国暂行报律4、维模原理、维模原理二、简答(15*4)1、简述社会责任理论、简述社会责任理论2、简述互动**往理论往理论3、简述媒介情景非真实化、简述媒介情景非真实化4、简述史量才的报刊思想、简述史量才的报刊思想三、论述(共58分)分)1、试用传播学相关的观点或理论分析“超级女生现象”(28分)分)2、论述传播对构建我们当今“和谐社会”的作用。
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可以熟悉下基本题型,一般前面的绝大部分题目都是比较客观的可以在书上找到原话的,最后一到两题是比较主观的要自己思考的:
2015年:
档案学概论:
一、名词解释(30分)
1、行政效率运动(档案学概论214页)
2、年龄鉴定论(档案学概论273页)
3、分散式管理体制(档案学概论79页)
4、巴勒莫石刻(档案学概论25页)
5、文件中心(档案学概论93页)
6、档案工作标准(档案学概论170页)
二、简答(60分)
1、国际档案合作的形式(档案学概论120页)
2、综合档案馆科学文化性质的体现(档案学概论84页)
3、德国自由来源原则(档案学概论244页)
三、论述(60分)
1、档案的凭证价值和情报价值(档案学概论48页)
2、结合国家档案馆公布日本战犯的供述,分析档案宣传的影响。
档案管理学
一、名词解释(30分)
1、《中国档案主题词法》(档案管理学原理256)
2、科技档案管理“四同步”
3、全宗名册188
4、馆藏结构77
5、《归档文件整理规则》84
6、纪事本末体
二、简答(60分)
1、档案编研的内容和意义285
2、科技档案管理的原则
3、档案异地保管的要求和如何实行
4、全宗内档案分类整理
三、论述(60分)
1、档案鉴定的意义、原则和标准144-150
2、档案开放的依据、要求和现实意义302-308。