幼儿园大班社会《我们的名字》教案模板范文

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活动设计背景

经常听到本班幼儿互相探讨自己的名字，说自己的名字是谁起的，是什么意思。有时还因为名字小朋友之间出现不愉快的事，特设计本节课。

活动目标

1. 知道名字的作用。

2. 了解姓名的组成。

3. 体会自己名字的含义。

4. 培养幼儿敏锐的观察能力。

5. 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

教学重点难点

重点：知道名字的作用。

难点：体会名字的含义。

活动准备

1. 了解百家姓中的姓氏。

2 . 向家长请教自己名字的含义。

活动过程

1. 教师一一点名，由此引入本节课：我们的名字。

2. 讲解名字的作用。姓名是一种代号，用来代表一个人，是区别于他人的一种标记。

3. 利用写好的卡片让幼儿了解姓名的组成。

4. 找几名幼儿说一说自己名字的含义.讲解有的名字寄托着爸爸妈妈的希望，有的名字有特殊的意义…

5 .游戏

“请你猜猜他是谁”教师说出某个小朋友的名字的含义，请幼儿猜出姓名。

6.让幼儿大胆的用语言绘画等多种方式表达自己的想法，体验成功的喜悦。

教学反思

本节课设计主要考虑让幼儿知道名字的作用，在日常生活学习中才不至于互相拿名字开玩笑取乐，以至于发生一些不愉快。通过教学达到了这个目的，部分