四年级下册数学1.2 小数的意义(二)教学文案

(1)3米4厘米＝3.4米
(× )
(2)把用“克”作单位的数改写成用“千克”作单位的数
，这个数就变大了。
(× )
(3)5元6分＝5.6元
(× )
(4)6分＝0.1时
( √)
归纳总结：
将较小的度量单位转化成较大的度量单 位时，一定要弄清单位之间的进率是多 少，从而确定小数部分的位数。
课本第5页练一练第1~4题。
吨＝
0.038
吨
2 厘米＝
2 100
米＝
0.02
米
2
厘米＝
2 10
分米＝
0.2
分米
59
厘米＝
59 100
米＝
0.59
米 4角3分＝
43 100
元＝
0.43 元
800
米＝
800 1000
千米＝
0.800
千米
2．用小数表示下面的测量结果。
3.8
0.19
1.49 4.800
3．判断。(对的画“√”，错的画“×”)
鸵鸟蛋的质量：
＝0.5千克
1＋0.5＝1.5千克
1．想一想，填一填。 (1)
1 分 米 100
42
42 分 米 100
0.01 分 米
0.42 分 米
把1分米平均分成100份，每份是(
)1毫米。
(2)
600
克＝
600 1000
千克＝
0.600
千克 38千克＝
38 1000
一 小数的意义和加减法
小数的意义（二）
测量活动
长6分米。
宽45厘米。
你能用米来表 示吗？
6分米＝0. 6米 45厘米＝0.45米
根据小数的意义进行单位换算
黑板有多长？
1厘米 0.01米
36厘米 0.36米
鹌鹑蛋和鸵鸟蛋的质量分别是多少千克？
1千克＝1000克
＝0.001千克
鹌鹑蛋的质量：
Fra Baidu bibliotek
＝0.012千克