高一地理必修一《防灾减灾》学案

防灾减灾

【学习目标】

1．结合某一种防灾减灾案例，掌握防灾减灾的手段。

2．结合救灾情景，归纳灾前、灾中和灾后的救灾重点。

3．针对不同自然灾害中自救与互救措施，制定切实可行的预案。

4．结合自己家乡所在地或出行地的情况，说明自救和互救的内涵和重要性。

【学习重难点】

运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。

【学习过程】

一、知识体系导引

二、学习新知，挑战自我

知识点一：防灾减灾手段

1．灾害监测

我国建成了由人造卫星、气象站、水文站、地震台、地质环境监测站等组成的自然灾害监测系统，主要对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测。

2．灾害防御

我国为控制和减少自然灾害造成的损失，一方面修建水库、堤坝、防护林等防灾工程；另一方面施行防灾减灾的法律法规，开展减灾教育。

3．灾害救援与救助

发生自然灾害并达到应急响应程度时，应按照国家有关自然灾害的应急预案，调动救援物资和人员，尽快稳定社会秩序，救治伤员，展开心理援助。

4．灾后恢复

灾后要尽快恢复灾区群众的生产生活，并促进灾区经济和社会的恢复和发展。这一过程也能帮助重建区增强防灾能力。

知识点二：自救与互救

1．灾前准备

（1）在洪涝、台风多发地区，居民应及时关注天气预报及灾害预警信息，做好灾前准备，这对保护生命和财产安全至关重要。

（2）地震、滑坡和泥石流等地质灾害往往是突发的，较难准确预测，但做好灾前准备也能够在一定程度上减少人员伤亡和财产损失。以地震为例，震前准备主要包括准备防灾应急包，牢记地震撤离路线和附近应急避难场所位置，经常参加地震演习活动，树立防震意识等。

2．灾中救助

（1）若洪涝来袭，应尽量向地势高的地方逃生。

（2）当地震发生时，如条件允许，应及时、有序地撤到安全地带。

（3）如遭遇泥石流，应向垂直于泥石流前进方向的山坡转移。

3．灾后自我保护

（1）洪灾过后，应做到不吃洪水浸泡过的食物，要喝煮沸的热水，入住前对房屋进行全面消毒，待电器干燥后再使用。

（2）地震发生后往往还有余震，不可立即返回家中，要远离危墙、广告牌、电线杆等危险区域，等余震过后再作打算。

思考：地震和洪水中的救助重点有什么不同？为什么？

提示：地震中救助的重点在于自救，因为地震的发生是瞬间的，只有先救己才能救别人；而洪水中救助的重点在于互救，因为洪水的发生具有可预报性和一定的滞后性，转移过程中的互救显得尤为重要。

1．自然灾害形成

基础因素是自然因素，而人为因素是诱发因素，在治理措施中主要是规范人类活动，在保护生态环境的前提下改造自然。

2．地震与洪水救助差异

地震是自然灾害中最不可预知、最具破坏性的自然灾害之一，而洪水一般与连降暴雨有关，具有可预报性，通常在水灾之前能把人、牲畜、财物转移到安全地带。

地震的救助主要是在震后进行的，并且以自救为重点，因为地震的发生是瞬间的，只有先救己才能救别人；而洪水的救助主要是在洪水发生过程中进行，并以互救为重点，因为洪水的发生具有可预报性和一定的滞后性，转移过程中的互救显得尤为重要。

三、启迪思维，突破重点

重点一：地震中的自救与互救

探究活动：

根据下列各图中反映的正确的避震方法，分别总结在室内或室外避震的共性。

提示：室内避震的共性是“伏而待定”，迅速躲避到一个相对牢固的桌椅下或三角空间处，蹲或趴下，护住头部。室外避震的共性是尽量到开阔的空地，降低重心，护好头部。

归纳拓展：

地震是最不可预知、最具破坏性的自然灾害之一，做好地震中的自救与互救，可最大限度地减少伤亡，具体措施如下所示：

1．震前准备

2．避震方法

3．震后的自救与互救

学以致用：

2017年8月8日21时19分46秒，四川省北部阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，震中位于北纬33.20度，东经103.82度。截至8月13日20时，地震造成25人死亡，525人受伤，6人失联，176492人受灾，73671间房屋不同程度受损。据此回答（1）～（2）题。

（1）地震后正确的自救措施至关重要，下列关于震后自救的叙述，不正确的是（）A．地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤，所以学会处理外伤的基本方法是必要的

B．当人被压埋在废墟下时，要尽力呼救，以寻求救援

C．当人被压埋在废墟下时，要用毛巾、衣袖等捂住口鼻以防窒息

D．在等待救援的过程中，要有生存的勇气和顽强的毅力，挑战生命极限

（2）关于震后互救原则的叙述，正确的是（）

①先救近，后救远②先救老人、孩子，后救青壮年③先救“生”，后救“人”④要注意保护支撑物，但抢救时可以不考虑

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

解析：第（1）题，被埋在废墟之下时，要听到外面有人时再呼救，尽量减小体力消耗。第（2）题，灾后互救的原则：先救近，后救远；先易后难；先救轻伤员和青壮年、医务人员，以增加帮手、壮大救助队伍；先救“生”，后救“人”；仔细听呼救声、敲击声、呻吟声等。

答案：（1）B（2）C

重点二：洪水中的自救与互救

【探究活动】

阅读材料，回答问题。

材料：2013年7月5日至7日湖北武汉遭遇最强持续降雨过程，城区主干道不少路段大面积积水，雨水漫入临街、店铺与民房，大量车辆在水中熄火抛锚，导致全城“大堵车”。截至7日16时，强降雨天气过程已造成湖北9市29县187万人受灾，因灾死亡2人，紧急安置转移11.4万人，国家减灾委、民政部派出工作组赶赴灾区，指导开展救灾工作。

（1）对于个人和家庭来说，防洪准备包括哪些方面？

（2）遭遇突发性洪水，应怎样逃生？

（3）遇到溺水者，应如何将溺水者救上岸？

提示：（1）对于个人和家庭来说，防洪准备主要包括三个方面：一是关注汛期天气预报；二是学习并具备游泳、划船等技能；三是准备逃生物资。

（2）遭遇突发性洪水，应尽量逃往高处，登上坚固建筑物的屋顶、大树、山丘和高坡等。

（3）可以向溺水者抛救生圈、救生衣等，或者划船、游泳去救人。

归纳拓展：

1．防洪准备

2．洪水应急

3．洪水中的救助

学以致用：

减少洪涝灾害的损失，熟悉一些灾害中的自救和互救常识是很有必要的，这样才能做到居