小学:体育教案-体育室内课

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小学:体育教案-体育室内课

小学体育教案

文讯教育教学设计

小学体育新课程标准教材

体育教案

( 2019 — 2020学年度第二学期)

学校:

年级:

任课教师:

体育教案/ 小学体育

编订:

编订:XX文讯教育机构

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体育教案-体育室内课

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程,可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识,本教学设计资料适用于小学体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学内容

顺序

篮球运动概论

教学目标

1.使学生了解篮球运动的特点、作用、起源与发展,以及中国篮球的现状,现代篮球运动的发展趋势。

2.培养学生对篮球运动的兴趣,持之以恒,勇于拼搏的优良品质。

教学重点

篮球运动的特点、作用、起源与发展、现代篮球的发展趋势

教学难点

篮球运动的特点、作用、发展趋势

教学过程和讲授内容

一.开课常规(1分)

二.导入:什么是篮球运动(3分)

篮球运动是以篮球为竞赛工具,在特定条件(规则、场地、器材、设备等)限制下,比赛双方各出5名队员,参加比赛的个人和集体以一定的身体素质为基础,以掌握特定的专门技术和战术方法为手段,在比赛中争夺球权,力争在攻守交替和对抗中获得球和展开投篮得分,并以得分多少决定胜负的集体球类运动项目。

三.授课:(35分)

篮球运动的特点:(5分)

集体性特点综合性特点对抗性特点

健身性特点增智性特点商业性特点

篮球运动的作用:(8分)

具有培养团对精神的作用

具有提高国民体质的作用

具有推动社会发展的作用

具有促进国际交往和增进友谊的作用

篮球运动的起源

篮球运动的发展(3分)

篮球运动的初创时期

篮球运动的完善与推广时期

篮球运动的普及与发展时期

篮球运动的全面提高与对抗时期

篮球运动的创新与攀高时期

教学内容与过程

我国篮球运动的简况

我国篮球运动的差距与努力方向:(4分)

现代篮球运动的发展趋势:(15分)

高的新意:

第一世界强队普遍重视队伍的整体平均身高的增长

第二随着高大运动员的大量涌现,高空争夺更为突出,能否占有制空优势,已成为衡量队伍水平的重要标志。

快的延伸:

第一继续加快进攻速度,争取主动,增加进攻次数。

第二继续强调提高攻守转换速度。

第三继续提高运用技术和战术间衔接的速度。

准的发展:

第一以三分球为重点的投篮准确性继续提高。

第二掌握攻守技术、运用攻守技术与变化攻守技术准确性提高。

第三战术配合的时间与空间、地面的结合的准确性提高。

全的演进:

第一运动员个人篮球素质全面,掌握技术、战术能力和攻守能力全面均衡,运用技术富有技巧性,而且在此基础上协同配合要达到神秘化、艺术化的境地。

第二重视多元因素中的身体素质水平、心理素质水平、智力和思维能力等因素的全面综合提高,以使自己在激烈争夺、全面对抗的竞赛中,成为既全面又具有特长的明星,促使全队的整体实力提高到一个更全面、更高的层次。

第三对教练员和篮球组织管理工作者来说,必须高度重视并善

于科学地使运动员具有以上诸多因素的综合开发与全面利用的才能,这是促使队伍实现现代篮球科学化进程的必然途径,同时也是对教练员全面才华和综合水平的检验。

变的深化:

“变”的基础是运动员的智慧与单兵作战的技术、技艺水平和教练员的指挥谋略艺术水平。

女篮男篮化:

女队打法男性化将成为今后篮球运动发展的必然趋势,刺激着男子篮球运动向更高水平发展、提高。

四.总结(5分)

五.下课(1分)

教学用具

课后小结

XX文讯教育机构

WenXun Educational Institution

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