2020最新版高考复习新闻阅读PPT[优质实用版课件]
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2020版高考英语最新阅读作文新闻素材课件辑之一PPT优秀课件
vt. 建议;提议 intense [ɪn'tens] adj. 激烈的;紧张的
自从十多年前这个术语首次被正式提出以来, 专家们一直为此进行激烈的争论。
profound impact valid ['vælɪd] 据自然杂深志远网影站响报道,adj人. 有类效世的工;作有组根(据A的WG) 确定,人类对地球产生了如此深远的影响,这
一说法是有理有据的。人类世工作组由英国莱
斯特大学的简·扎拉塞维奇担任主席,共有34名 成员。
Hale Waihona Puke The International Commission on Stratigraphy (地层学) (ICS)—which oversees the geological time chart—has yet to approve the new term.
industrialization 大年多为[i数起nˌd点支ʌ持。stran人由nɪc.ə.c于类l加工aeɪl世2速e'业z0re世命a,化ɪtʃiə纪名促onn,中的进-[lə叶科i;k'zs人学-[e]物l口家ə']r的更加eɪʃ快倾速(ə速向)度n]增于长以及194工5
新地质时 代来临,地 球进入 “人类世”
Last week, a panel(座谈小组) of scientists voted in favor of classifying the age we are living in as a new geological epoch( 新 时 代 , 世 )—the “aAvanitlahbrolepgeoevcoieldnoegen(icc人ealo[n类dclʒvtahɪtrə.世ei'澄fliɒys)清ds[”u'ʒ—ke;ɪkl.æal阐]frtɪe明fraɪ] reviewing
自从十多年前这个术语首次被正式提出以来, 专家们一直为此进行激烈的争论。
profound impact valid ['vælɪd] 据自然杂深志远网影站响报道,adj人. 有类效世的工;作有组根(据A的WG) 确定,人类对地球产生了如此深远的影响,这
一说法是有理有据的。人类世工作组由英国莱
斯特大学的简·扎拉塞维奇担任主席,共有34名 成员。
Hale Waihona Puke The International Commission on Stratigraphy (地层学) (ICS)—which oversees the geological time chart—has yet to approve the new term.
industrialization 大年多为[i数起nˌd点支ʌ持。stran人由nɪc.ə.c于类l加工aeɪl世2速e'业z0re世命a,化ɪtʃiə纪名促onn,中的进-[lə叶科i;k'zs人学-[e]物l口家ə']r的更加eɪʃ快倾速(ə速向)度n]增于长以及194工5
新地质时 代来临,地 球进入 “人类世”
Last week, a panel(座谈小组) of scientists voted in favor of classifying the age we are living in as a new geological epoch( 新 时 代 , 世 )—the “aAvanitlahbrolepgeoevcoieldnoegen(icc人ealo[n类dclʒvtahɪtrə.世ei'澄fliɒys)清ds[”u'ʒ—ke;ɪkl.æal阐]frtɪe明fraɪ] reviewing
高考《新闻阅读》专题复习教学课件.ppt
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
第34大道第83号.濒于死亡的小孩是他 的女儿,叫帕特丽夏,两岁,现就诊于路德 医院,在曼哈顿,第144街和康文特大道交 会处. 找到青霉素并非易事.因为这个被医学 界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少 ,以致几乎不能得到它. 即使是军方,也 只能得到他们所需的一小部分.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
正题(主标):对一则消息内容的高度概括 .副题(副标):往往是重要事实、结果的 提要. ②导语:消息的第一句话或第一段话以 凝练简明的语言,概述新闻的主要内容 或事实,鲜明地揭示新闻的中心.写法常 见的有叙述式、描写式、评论式、提问 式、结论式等.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
4.对新闻主题、人物形象、作者的观 点态度等理解. 5.对新闻材料运用的作用的分析. 6.对文本的价值取向和实用效果的探 究.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
考题悟道•细剖高考
考题呈现 1.(2010·高考山东卷)阅读下面的文字, 完成(1)~(4)题.
“她只能活七小时”[注] [美]保罗·舍恩斯坦
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
2.访谈的对象有很强的限定,多是专家 或知情者; 3.形式多样,如答记者问、采访纪实、 访谈录、对话录等; 4.访谈文章具有时效性、典型性,文章 更加凝练,中心更加突出,个性更加鲜明. 访谈是一个连贯的过程,包括开头、主 体、结尾三个部分.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
2.新闻分类:新闻有广义狭义之分.广义 的包括消息、通讯、特写、电视新闻等 体裁;狭义的专指消息. 3.文体特点 (1)基本特点:迅速及时、内容真实、语 言简明. (2)最主要的特点:用事实讲话.
第十八章 实用类文本阅读
第34大道第83号.濒于死亡的小孩是他 的女儿,叫帕特丽夏,两岁,现就诊于路德 医院,在曼哈顿,第144街和康文特大道交 会处. 找到青霉素并非易事.因为这个被医学 界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少 ,以致几乎不能得到它. 即使是军方,也 只能得到他们所需的一小部分.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
正题(主标):对一则消息内容的高度概括 .副题(副标):往往是重要事实、结果的 提要. ②导语:消息的第一句话或第一段话以 凝练简明的语言,概述新闻的主要内容 或事实,鲜明地揭示新闻的中心.写法常 见的有叙述式、描写式、评论式、提问 式、结论式等.
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第十八章 实用类文本阅读
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
4.对新闻主题、人物形象、作者的观 点态度等理解. 5.对新闻材料运用的作用的分析. 6.对文本的价值取向和实用效果的探 究.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
考题悟道•细剖高考
考题呈现 1.(2010·高考山东卷)阅读下面的文字, 完成(1)~(4)题.
“她只能活七小时”[注] [美]保罗·舍恩斯坦
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
2.访谈的对象有很强的限定,多是专家 或知情者; 3.形式多样,如答记者问、采访纪实、 访谈录、对话录等; 4.访谈文章具有时效性、典型性,文章 更加凝练,中心更加突出,个性更加鲜明. 访谈是一个连贯的过程,包括开头、主 体、结尾三个部分.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
2.新闻分类:新闻有广义狭义之分.广义 的包括消息、通讯、特写、电视新闻等 体裁;狭义的专指消息. 3.文体特点 (1)基本特点:迅速及时、内容真实、语 言简明. (2)最主要的特点:用事实讲话.
高考复习新闻、图片阅读专题 PPT课件
悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。
•
17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理
习惯,一种生活方式!
学科网
新闻、图片阅读专题
1.总结拟图片小标题的方法
• 关注主体 学科网
• 关注细节 • 关注背景
• (背景包括:图片背景和文字背景)
2.学习为图片写一段解说词
就是口头解释说明的词。它通过 对事物的准确描绘、词语的渲染, 来感染观众或听众,使其了解事物 的来龙去脉和意义,起到宣传的效 果。为图片写解说词,语言风格要 符合图片本身所创设的情境和氛围。
•
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人
,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。
希特勒对犹太人进行 他自私又狂暴、狠毒 灭绝性的种族仇杀,杀 又残忍,是一个有严重病 害600多万犹太人。 态心理的政治狂人。
奧斯威辛犹太人集中营
犹太人残骸
集中营中 骨瘦如柴 的犹太人
集中营中焚 化犹太人的 炉子
补充资料:
安妮·弗兰克是一位犹太少女,原居德国,纳粹兴起后随家人避难 到荷兰的阿姆斯特丹。1942年6月12日,13岁的安妮收到一个日记 本作为生日礼物,从此开始写日记。 同年7月6日,由于迫害犹太人的风声紧急,她的一家和朋友共8名 犹太人藏到了她父亲公司学科的网 密室,从此开始了历时25个月的暗无 天日的生活。 安妮虽然躲在密室里,但她的日记中所记载的大都是外面发生的 事情。她描述了藏匿中的日常生活又充满了恐怖,犹太人如何被 德国纳粹残酷迫害和屠杀。她多次描写阿姆斯特丹被轰炸所造成 的恐惧,不断谴责种族歧视。 《安妮日记》中的小安妮作为一个成长期的少女,面对战争和种 族迫害、自我成长、寻求自由等心路历程,平凡而真实,伴随着 主人公的心境起伏,足以引起人们心中的震撼和共鸣,因此能够 深深打动和吸引世界上众多的读者。
高考复习新闻阅读PPT课件(上课用)1
• 2、专访的三要素:专家(或知情者)、记者和现 场。
• 1、访谈概念:因为某个人、某件事、某个特定问 题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进行 解答,运用谈话纪实的方式进行报道的文章。
• 2、专访的三要素:专家(或知情者)、记者和现 场。
• 3、访谈的要求: • (1)主题:深刻,有针对性、时效性、典型性。 • (2)结构:开头、主体、结尾。 • 开头:吸引对方,引起对方兴趣,积极进入主题。
82.成为一个成功者最重要的条件, 就是每 天精力 充沛的 努力工 作,不 虚掷光 阴。― ―[威廉 ·戴恩·飞利浦] 83.人生成功的秘诀是,当机会来到 时,立 刻抓住 它。― ―[班杰 明·戴 瑞斯李] 84.不停的专心工作,就会成功。― ―[查尔 斯·修 瓦夫]
40.你要确实的掌握每一个问题的核 心,将 工作分 段,并 且适当 的分配 时间。[富兰克 林] 85.每一年,我都更加相信生命的浪 费是在 于:我 们没有 献出爱 ,我们 没有使 用力量 ,我们 表现出 自私的 谨慎, 不去冒 险,避 开痛苦 ,也失 去了快 乐。― ―[约翰 ·B·塔 布]
86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴 里哼着 歌儿。 倘使你 不会唱 歌,吹 吹口哨 或用鼻 子哼一 哼也可 。如此 一来, 你想让 自己烦 恼都不 可能。 ――[戴 尔·卡 内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石 工人在 他的石 头上, 敲击了 上百次 ,而不 见任何 裂痕出 现。但 在第一 百零一 次时, 石头被 劈成两 半。我 体会到 ,并非 那一击 ,而是 前面的 敲打使 它裂开 。――[贾柯·瑞斯]
• (2)事件通讯:以写事为主的通讯。它主要记述 事件的发生、发展、结果,交代来龙去脉,介绍 具体情况,点明它的典型意义,以体现时代的新 气象、新变化。
• 1、访谈概念:因为某个人、某件事、某个特定问 题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进行 解答,运用谈话纪实的方式进行报道的文章。
• 2、专访的三要素:专家(或知情者)、记者和现 场。
• 3、访谈的要求: • (1)主题:深刻,有针对性、时效性、典型性。 • (2)结构:开头、主体、结尾。 • 开头:吸引对方,引起对方兴趣,积极进入主题。
82.成为一个成功者最重要的条件, 就是每 天精力 充沛的 努力工 作,不 虚掷光 阴。― ―[威廉 ·戴恩·飞利浦] 83.人生成功的秘诀是,当机会来到 时,立 刻抓住 它。― ―[班杰 明·戴 瑞斯李] 84.不停的专心工作,就会成功。― ―[查尔 斯·修 瓦夫]
40.你要确实的掌握每一个问题的核 心,将 工作分 段,并 且适当 的分配 时间。[富兰克 林] 85.每一年,我都更加相信生命的浪 费是在 于:我 们没有 献出爱 ,我们 没有使 用力量 ,我们 表现出 自私的 谨慎, 不去冒 险,避 开痛苦 ,也失 去了快 乐。― ―[约翰 ·B·塔 布]
86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴 里哼着 歌儿。 倘使你 不会唱 歌,吹 吹口哨 或用鼻 子哼一 哼也可 。如此 一来, 你想让 自己烦 恼都不 可能。 ――[戴 尔·卡 内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石 工人在 他的石 头上, 敲击了 上百次 ,而不 见任何 裂痕出 现。但 在第一 百零一 次时, 石头被 劈成两 半。我 体会到 ,并非 那一击 ,而是 前面的 敲打使 它裂开 。――[贾柯·瑞斯]
• (2)事件通讯:以写事为主的通讯。它主要记述 事件的发生、发展、结果,交代来龙去脉,介绍 具体情况,点明它的典型意义,以体现时代的新 气象、新变化。
2020版高考语文大一轮复习专题十一新闻阅读(总)ppt课件
• 使用人造卫星的实验要耗费巨额资金,欧洲和日本还在犹豫不决。日 本 的研究人员认为,“在基础科学领域,中国正在踏入他国难以涉足 的领 域,领先世界”。
• (摘编自《参考消息》2018年5月7日)
• 1.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )
• A.量子通信把量子物理与信息技术结合起来,利用量子调控技术,对 信息进行编码、存储、传输和操纵,可以有效解决经典密码被破译的 问题。
• (3)探究文本中的某些问题,提出自己的见解
专题十一 新闻阅读
高考解读 真题体验
高考解读
选择题
简答题
1.选文:2017年、 卷别 主题
2018年高考全国卷 2018全 量子通
实用类文本阅读均 国卷Ⅰ 信研究
为非连续性文本阅
读,所选材料都有 一定的时效性,不
回避社会热点。
高校科 研成果
转化
类型 非连续
• 量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量子密钥 分发通过量子态的传输,使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密 钥,利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密。这是目前人类唯一 已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。量子通信的另 一重要内容量子隐形传态,是利用量子纠缠特性,将物质的未知量子 态精确传送到遥远地点,而不用传送物质本身,通过隐形传输实现信 息传递。
• 1.理解 B • (1)理解文中重要概念的含义 • (2)理解文中重要句子的含意 • 2.分析综合 C • (1)筛选并整合文中信息 • (2)分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思 • (3)分析文本的文体特征和主要表现手法
• 3.鉴赏评价 D • (1)评价文本的主要观点和基本倾向 • (2)评价文本产生的社会价值和影响 • (3)对文本的某种特色作深度的思考和判断 • 4.探究 F • (1)从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神 • (2)探讨作者的写作背景和写作意图
• (摘编自《参考消息》2018年5月7日)
• 1.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )
• A.量子通信把量子物理与信息技术结合起来,利用量子调控技术,对 信息进行编码、存储、传输和操纵,可以有效解决经典密码被破译的 问题。
• (3)探究文本中的某些问题,提出自己的见解
专题十一 新闻阅读
高考解读 真题体验
高考解读
选择题
简答题
1.选文:2017年、 卷别 主题
2018年高考全国卷 2018全 量子通
实用类文本阅读均 国卷Ⅰ 信研究
为非连续性文本阅
读,所选材料都有 一定的时效性,不
回避社会热点。
高校科 研成果
转化
类型 非连续
• 量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量子密钥 分发通过量子态的传输,使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密 钥,利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密。这是目前人类唯一 已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。量子通信的另 一重要内容量子隐形传态,是利用量子纠缠特性,将物质的未知量子 态精确传送到遥远地点,而不用传送物质本身,通过隐形传输实现信 息传递。
• 1.理解 B • (1)理解文中重要概念的含义 • (2)理解文中重要句子的含意 • 2.分析综合 C • (1)筛选并整合文中信息 • (2)分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思 • (3)分析文本的文体特征和主要表现手法
• 3.鉴赏评价 D • (1)评价文本的主要观点和基本倾向 • (2)评价文本产生的社会价值和影响 • (3)对文本的某种特色作深度的思考和判断 • 4.探究 F • (1)从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神 • (2)探讨作者的写作背景和写作意图
高考语文专题复习:新闻基本阅读 课件 (共84张)
新闻
基本阅读
何谓新闻?
是指生活中新发生或新发现 的、通过新闻媒体及时准确的 报道而为大众所听闻、所了解 的事实。
广义的新闻包括消息、通讯、人物访谈和新闻评论。 消息是指简要而迅速的新闻报道; 通讯是指丰富具体而又翔实生动的新闻报道; 人物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道; 新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、 作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。
卡尔文现在是四年级, 他是巴尔的摩市六个“从残疾人转入 正规班级”的盲童之一。 他们和能“看”的孩子一起在公立学校 的正常课堂上课。最出色的是,卡尔文能阅读,能拼写,能做小 数,能用他特制的盲文书籍跟上教学进度。他很聪明,他能做其 他同学做的每一件事,除了“看”之外。 “下一个单词是什么,卡尔文?”他的老师杰克逊夫人问。 “十一。”他根据盲文课本读道。 “现在告诉我们怎么拼写它——不要低头看书! ”她快速说 着,把卡尔文的手指从那个被禁止看的单词上拿开。 “e-l-e-v-e-n。”他很轻易地就拼读出来;
依据标题所要表达的内容,还可以分为实题和虚题。实题是 新闻标题中叙述事实的部分,虚题是新闻标题中发表议论的部 分。 新闻标题从内在的逻辑关系上来讲, 引题说理, 宜虚不宜实; 主题叙事,宜实不宜虚;副题是对主题的解释、说明和阐述。 ①标题:要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题, 多行标题。 多行——引题(引标):交代形势,烘托气氛,说明背景等。 正题(主标):对一则消息内容的高度概括。 副题(副标):往往是重要事实,结果的提要。
新闻的结构
电头 引标题 7000余人连续40多小时 全力搜救武警福州某部遭受山洪袭击失踪人员 正标 题
找到50遇难者遗体
仍有36人下落不明
新华社北京10月4日电 在解放军总部机关、武警总部工作组 和福建省有关领导的现场组织指挥下,经7000多官兵、公安民警和 当地干部群众连续40多个小时的全力搜救,截至4日17时,共找到遇 难者遗体50具,还有36人下落不明。目前,搜救工作仍在紧张进行。 受19号台风影响,福州地区突降特大暴雨,2日傍晚造成山洪爆 发,武警福州指挥学校训练基地突然受到山洪袭击,部队驻用的两幢 民房被冲毁,部分学员被山洪冲走。
基本阅读
何谓新闻?
是指生活中新发生或新发现 的、通过新闻媒体及时准确的 报道而为大众所听闻、所了解 的事实。
广义的新闻包括消息、通讯、人物访谈和新闻评论。 消息是指简要而迅速的新闻报道; 通讯是指丰富具体而又翔实生动的新闻报道; 人物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道; 新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、 作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。
卡尔文现在是四年级, 他是巴尔的摩市六个“从残疾人转入 正规班级”的盲童之一。 他们和能“看”的孩子一起在公立学校 的正常课堂上课。最出色的是,卡尔文能阅读,能拼写,能做小 数,能用他特制的盲文书籍跟上教学进度。他很聪明,他能做其 他同学做的每一件事,除了“看”之外。 “下一个单词是什么,卡尔文?”他的老师杰克逊夫人问。 “十一。”他根据盲文课本读道。 “现在告诉我们怎么拼写它——不要低头看书! ”她快速说 着,把卡尔文的手指从那个被禁止看的单词上拿开。 “e-l-e-v-e-n。”他很轻易地就拼读出来;
依据标题所要表达的内容,还可以分为实题和虚题。实题是 新闻标题中叙述事实的部分,虚题是新闻标题中发表议论的部 分。 新闻标题从内在的逻辑关系上来讲, 引题说理, 宜虚不宜实; 主题叙事,宜实不宜虚;副题是对主题的解释、说明和阐述。 ①标题:要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题, 多行标题。 多行——引题(引标):交代形势,烘托气氛,说明背景等。 正题(主标):对一则消息内容的高度概括。 副题(副标):往往是重要事实,结果的提要。
新闻的结构
电头 引标题 7000余人连续40多小时 全力搜救武警福州某部遭受山洪袭击失踪人员 正标 题
找到50遇难者遗体
仍有36人下落不明
新华社北京10月4日电 在解放军总部机关、武警总部工作组 和福建省有关领导的现场组织指挥下,经7000多官兵、公安民警和 当地干部群众连续40多个小时的全力搜救,截至4日17时,共找到遇 难者遗体50具,还有36人下落不明。目前,搜救工作仍在紧张进行。 受19号台风影响,福州地区突降特大暴雨,2日傍晚造成山洪爆 发,武警福州指挥学校训练基地突然受到山洪袭击,部队驻用的两幢 民房被冲毁,部分学员被山洪冲走。
高考复习新闻的阅读PPT (共21张PPT)
总会有不想放弃的东西, 朝着它一直前进、奔跑和努力, 那颗启明星在天边一直照耀着你, 只到你也变得闪闪发光。
新 闻 的 阅 读
新 闻
对新近已经发生和正在发生、或者早 已发生却是新近发现的有价值的事实的及 时报道。
• 新闻
广 义 狭义
消息 通讯 报告文学 消息
新闻的特点
•让事实说话。 •报道迅速及时。
——Eva Pickova,十二岁, 1942年被遣送到特莱津, 1944年底被杀死在奥斯威辛集中营。
“不能用和平方式取得的东西,就用拳头来 取。” 为了给侵略铺路,他试图让德国人相信,世 界上只有德国的白人,日耳曼人,才是强者,而 “强者必须统治弱者,不能与弱者混杂,从而影 响了自己的伟大。……只有天生的弱种才会认为 这是残酷的。”希特勒宣扬这样的说法:奴役和 践踏他人,是维持自己“民族优越”的方式。 希特勒追求全世界对德国的服从,追求德国 对“领袖”的服从,也就是对他的服从。所以, 希特勒一向说,德国是不要“民主这样无聊的玩 意儿的”。很快,德国街头到处都是纳粹的冲锋 队员,横冲直撞。
• 在平时,人的弱点会受到道德和法律的约 束,在正常情况下,社会也会引导人们向 往善良。而在一个变态的社会,人的弱点 会在合理的借口之下爆发。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊
新 闻 的 阅 读
新 闻
对新近已经发生和正在发生、或者早 已发生却是新近发现的有价值的事实的及 时报道。
• 新闻
广 义 狭义
消息 通讯 报告文学 消息
新闻的特点
•让事实说话。 •报道迅速及时。
——Eva Pickova,十二岁, 1942年被遣送到特莱津, 1944年底被杀死在奥斯威辛集中营。
“不能用和平方式取得的东西,就用拳头来 取。” 为了给侵略铺路,他试图让德国人相信,世 界上只有德国的白人,日耳曼人,才是强者,而 “强者必须统治弱者,不能与弱者混杂,从而影 响了自己的伟大。……只有天生的弱种才会认为 这是残酷的。”希特勒宣扬这样的说法:奴役和 践踏他人,是维持自己“民族优越”的方式。 希特勒追求全世界对德国的服从,追求德国 对“领袖”的服从,也就是对他的服从。所以, 希特勒一向说,德国是不要“民主这样无聊的玩 意儿的”。很快,德国街头到处都是纳粹的冲锋 队员,横冲直撞。
• 在平时,人的弱点会受到道德和法律的约 束,在正常情况下,社会也会引导人们向 往善良。而在一个变态的社会,人的弱点 会在合理的借口之下爆发。
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊
2020最新版高考复习新闻短评PPT[优质实用版课件]
4、盲目攀比,增加负担
我看手机进校园
中小学生带手机进校园,可了解外界 动态,方便交流沟通,缓解压力。(观点) ①因为我们生活在一个信息爆炸的时代,社 会每天都在发生着变化,我们要与时俱进, 而通过手机来了解外界动态是一个较为便捷 的方法。②另外不少同学都是寄宿生,思家 之情不言而喻,而手机便成了学生与家长之 间一座沟通的桥梁。③再有学生学业负担重, 听听手机上下载的音乐,也是一种不错的减 压工具。(分析)因此我赞成手机进校园。 (结论)
应将手机请出校园
中小学生带手机进校园,危害猛于虎 。 (观点)①首先手机辐射较大,很多学生喜 欢随身携带,长此以往将影响学生的身心发 展;②再有学生利用上课时间或就寝时间玩 游戏、发信息,将分散精力,影响学习;③ 另外手机短信让学生在考试时的“小动作” 科技化了,代替了“传纸条”,造成了学业 质量的下降和价值观的迷失;④最后手机的 使用会造成学生盲目攀比的心理,增加家庭 负担。(分析)因此我不主张中小学阶段的 学生使用手机。(结论)
阅读下面新闻,写 一则百字左右的短评。
中华人民共和国教育部发出通知, 从2008年3月开始,全国十省市开展 音乐课教京剧的试点工作,并公布了 15部“京剧进校园”剧目中的唱段。 此通知一出台,人们议论纷纷,赞叹 声、反对声此起彼伏,莫衷一是。
【写作示例1及分析】
概括事实, 亮出观
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
点
京剧进校园是件大好事。徽班进京已有二
述、评、 议
21.阅读下面的新闻,完成题目。
新华网(2009年)7月22日报道 美国总统奥巴马在
首轮中美战略与经济对话开幕式上,引用中国先哲孟子的
话:“山径之蹊间,介然用之而成路,为间不用,则茅塞
【高考语文】高考复习新闻的阅读ppt
总会有不想放弃的东西, 朝着它一直前进、奔跑和努力, 那颗启明星在天边一直照耀着你, 只到你也变得闪闪发光。
新 闻 的 阅 读
新 闻
对新近已经发生和正在发生、或者早 已发生却是新近发现的有价值的事实的及 时报道。
• 新闻
广 义 狭义
消息 通讯 报告文学时。
像自由一样美丽
艺术家们,不仅为集中营的孩子们, 也为生活在今天和以后世界的人们, 展示了生活本身的不朽,想象力和创 造力的不朽,展示了维护宁静心灵和 智慧思索的必要。
恐 惧
今天,集中营有了一种新的惊恐, 被它攥在手心,死亡挥舞起冰刀。 邪恶的病菌活跃地散布着恐怖, 在它阴影下的牺牲者,在哭泣挣扎。
钢琴家
那双被砖头磨出老茧的手, 那双扒开冒烟残墙的手, 见证了人 那双被严寒冻僵的手, 类精神的胜利 那双捧起漂著死蚊虫的水送 向嘴边的手, 与艺术力量改 那双从德国军官手里接过面 变人生之间不 包果酱的手, 再次奏起肖邦那轻柔、美丽 可分割的信念。 的小夜曲── 它是音符取代子弹,文明战 胜邪恶的宣言……
希特勒利用了人的弱点。这就是大多 数人会有自私的想法,会愿意相信自己比 他人更优秀。在遇到经济困难这样的灾难 时,人们会愿意找到一些替罪羊,会不由 自主地相信,罪责都是他人的,而不是自 己有什么责任。当自己属于一个“强大的 多数”时,会忽略甚至欺负弱小的、无力 反抗的少数。希特勒激励德国人民,使他 们相信,善良、同情心只是弱者的感情, 这种感情对改造国家不利,要让这个国家 强大,德国人民需要的只是“钢铁一般的 意志”。
辛德勒名单
一位充满人
道主义精神的导演 拍摄的一部洋溢人
道主义气息的电影
美丽人生
• 一部超越常规的黑色 喜剧片 • 一服医治战争创伤的 最佳良药 • 拥有温暖的质感,清 新、达观,而又生机 盎然 • 在充满鲜血和死亡的 集中营里找到了一种 美丽
新 闻 的 阅 读
新 闻
对新近已经发生和正在发生、或者早 已发生却是新近发现的有价值的事实的及 时报道。
• 新闻
广 义 狭义
消息 通讯 报告文学时。
像自由一样美丽
艺术家们,不仅为集中营的孩子们, 也为生活在今天和以后世界的人们, 展示了生活本身的不朽,想象力和创 造力的不朽,展示了维护宁静心灵和 智慧思索的必要。
恐 惧
今天,集中营有了一种新的惊恐, 被它攥在手心,死亡挥舞起冰刀。 邪恶的病菌活跃地散布着恐怖, 在它阴影下的牺牲者,在哭泣挣扎。
钢琴家
那双被砖头磨出老茧的手, 那双扒开冒烟残墙的手, 见证了人 那双被严寒冻僵的手, 类精神的胜利 那双捧起漂著死蚊虫的水送 向嘴边的手, 与艺术力量改 那双从德国军官手里接过面 变人生之间不 包果酱的手, 再次奏起肖邦那轻柔、美丽 可分割的信念。 的小夜曲── 它是音符取代子弹,文明战 胜邪恶的宣言……
希特勒利用了人的弱点。这就是大多 数人会有自私的想法,会愿意相信自己比 他人更优秀。在遇到经济困难这样的灾难 时,人们会愿意找到一些替罪羊,会不由 自主地相信,罪责都是他人的,而不是自 己有什么责任。当自己属于一个“强大的 多数”时,会忽略甚至欺负弱小的、无力 反抗的少数。希特勒激励德国人民,使他 们相信,善良、同情心只是弱者的感情, 这种感情对改造国家不利,要让这个国家 强大,德国人民需要的只是“钢铁一般的 意志”。
辛德勒名单
一位充满人
道主义精神的导演 拍摄的一部洋溢人
道主义气息的电影
美丽人生
• 一部超越常规的黑色 喜剧片 • 一服医治战争创伤的 最佳良药 • 拥有温暖的质感,清 新、达观,而又生机 盎然 • 在充满鲜血和死亡的 集中营里找到了一种 美丽
高考复习新闻的阅读ppt
——Eva Pickova,十二岁, 1942年被遣送到特莱津, 1944年底被杀死在奥斯威辛集中营。
“不能用和平方式取得的东西,就用拳头来 取。” 为了给侵略铺路,他试图让德国人相信,世 界上只有德国的白人,日耳曼人,才是强者,而 “强者必须统治弱者,不能与弱者混杂,从而影 响了自己的伟大。……只有天生的弱种才会认为 这是残酷的。”希特勒宣扬这样的说法:奴役和 践踏他人,是维持自己“民族优越”的方式。 希特勒追求全世界对德国的服从,追求德国 对“领袖”的服从,也就是对他的服从。所以, 希特勒一向说,德国是不要“民主这样无聊的玩 意儿的”。很快,德国街头到处都是纳粹的冲锋 队员,横冲直撞。
பைடு நூலகம்
第二场景:6时15分,在添马舰军营东面 广场举行象征英国统治结束的告别仪式, 降下英国国旗。(第五自然段)
第三场景:子夜时分,中英香港交接 仪式,米字旗香港最后一次降落,五 星红旗升起。(第八自然段)
第四场景:7月1日零点40分,查尔斯 王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号 离开香港。 (第十自然段)
希特勒利用了人的弱点。这就是大多 数人会有自私的想法,会愿意相信自己比 他人更优秀。在遇到经济困难这样的灾难 时,人们会愿意找到一些替罪羊,会不由 自主地相信,罪责都是他人的,而不是自 己有什么责任。当自己属于一个“强大的 多数”时,会忽略甚至欺负弱小的、无力 反抗的少数。希特勒激励德国人民,使他 们相信,善良、同情心只是弱者的感情, 这种感情对改造国家不利,要让这个国家 强大,德国人民需要的只是“钢铁一般的 意志”。
★人生在勤,不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达· 芬奇(意大利) ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 ★人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 1 8.成功,往往住在失败的隔壁! 1 9 生命不是要超越别人,而是要超越自己. 2 0.命运是那些懦弱和认命的人发明的! 21.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 22.世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的. 23.昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金. 24.一直割舍不下一件事,永远成不了! 25.扫地,要连心地一起扫! 26.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 27.当你停止尝试时,就是失败的时候. 28.心灵激情不在,就可能被打败. 29.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 30.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践.
人教版高考语文专题复习《新闻报告阅读》PPT课件
“欢迎大家搭乘中国发展的列车,搭快车也好,搭便车也 好,我们都欢迎。”中国是这样说的,也是这样做的。目前, 中国发起成立的“亚投行”正式运营,丝路基金、中国—欧亚 经济合作基金等陆续组建;中泰铁路、土耳其东西高铁、匈塞 铁路等一批重大项目正加快推进。仅以2016 年上半年为例,我 国与“一带一路”沿线国家新签承包工程合同额达 514.5 亿美 元,同比增长 37%。凡此种种,映照着中国对“一带一路”倡 议的真诚落实,更彰显出相关合作的巨大潜力。
从区域来看,较高风险的投资地区仍在南亚、西亚和北非, 投资风险较明显提升的区域是中东欧和独联体国家。但是,从 整体看,中东欧的投资风险仍然较低。
根据《报告》,这些变化主要归因至三个方面:一是欧元的 大幅贬值对中东欧等国的汇率变化产生较大影响,二是欧美对 俄罗斯采取的经济制裁产生各种后果,三是国际油价下跌打击 了资源国家的经济。
(摘自《人民大学评估报告:“一带一路”首重能源合作》, 中国证券网 2017 年 1 月 15 日)
1.下列对上述材料的理解,不正确的一项是( ) A.材料一介绍的是“一带一路”倡议的历史渊源,指出中 国以此与越来越多的国家建立了经济合作关系。
B.材料二说明的是“一带一路”倡议对白俄罗斯的现代化 有很大的促进作用,可见他们对于中国的“一带一路”倡议是
第一节 新闻报告阅读
高考演练 一、(2020 年全国Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成1~3 题。 材料一: 习近平总书记在浙江考察时强调,要抓住产业数字化、数 字产业化赋予的机遇,加快5G 网络、数据中心等新型基础设 施建设。今年的《政府工作报告》提出,扩大有效投资的重点 之一为加强新型基础设施建设。
(摘编自《俄媒关注:中国“新基建”助力“工业革命 4.0”》,《参考消息》2020 年6月6日)
2020版高考语文大一轮复习专题十一新闻阅读第3讲连续性新闻文本阅读课件
揭示新闻主题有着重要的作用,故可以根据标题
了解新闻的主要内容,进而分析标题对新闻主题 所起的作用
对表达观点 和感情的作用
新闻标题的拟定,倾注着作者的心血,凝聚着其
鲜明的观点态度,因此要明确新闻标题的艺术 性,就需把握作者的观点和情感
对群众获取 新闻标题涵盖新闻的主要内容,这是群众获取信 信息的作用 息的第一印象。同时,新颖别致的标题,能够造 和在吸引读 成悬念,达到吸引读者的目的,这就需要分析标 者方面的作用 题是如何做到吸引读者的
有鲜明的主题 和思想倾向
特写
有鲜明的主题和 思想倾向
消息
注重事件,
“何事”最重
要。即使是人
选材
物消息,也主 要是写人做的
事,以事显
人。偶尔有细
节。(纵剖面)
通讯
特写
注重写人或写事中之 人。即使重在写事,也 不仅仅以交代清楚“何 事”为最终目的,而是 力图展现事件的全貌。 没有细节不会有好的通 讯。(纵剖面)
• 新闻标题要求准确凝练、新颖醒目。有的新闻有多行标题,多行标题 包括引题(引标)、正题(主标)、副题(副标)。引题一般交代形势,烘 托气氛,说明背景等;正题是对一则消息内容的高度概括;副题往往 是对重要事实、结果的提要。
• 导语大多是消息的第一句话或第一段话,以凝练简明的语言,概述新 闻的主要内容或事实,鲜明地揭示新闻的中心。其写法有叙述式、描 写式、评论式、提问式、结论式等。
分析
先看新闻的标题是引题、主标题,还是副标题, 标题不同作用也不同。所以,要弄清楚新闻标题 的特点,然后据此分析其作用
新闻标题的表达技巧,侧重于修辞手法,因此在 解答时,先明确判断标题运用了什么修辞手法, 然后说明这一手法的作用
角度
了解新闻的主要内容,进而分析标题对新闻主题 所起的作用
对表达观点 和感情的作用
新闻标题的拟定,倾注着作者的心血,凝聚着其
鲜明的观点态度,因此要明确新闻标题的艺术 性,就需把握作者的观点和情感
对群众获取 新闻标题涵盖新闻的主要内容,这是群众获取信 信息的作用 息的第一印象。同时,新颖别致的标题,能够造 和在吸引读 成悬念,达到吸引读者的目的,这就需要分析标 者方面的作用 题是如何做到吸引读者的
有鲜明的主题 和思想倾向
特写
有鲜明的主题和 思想倾向
消息
注重事件,
“何事”最重
要。即使是人
选材
物消息,也主 要是写人做的
事,以事显
人。偶尔有细
节。(纵剖面)
通讯
特写
注重写人或写事中之 人。即使重在写事,也 不仅仅以交代清楚“何 事”为最终目的,而是 力图展现事件的全貌。 没有细节不会有好的通 讯。(纵剖面)
• 新闻标题要求准确凝练、新颖醒目。有的新闻有多行标题,多行标题 包括引题(引标)、正题(主标)、副题(副标)。引题一般交代形势,烘 托气氛,说明背景等;正题是对一则消息内容的高度概括;副题往往 是对重要事实、结果的提要。
• 导语大多是消息的第一句话或第一段话,以凝练简明的语言,概述新 闻的主要内容或事实,鲜明地揭示新闻的中心。其写法有叙述式、描 写式、评论式、提问式、结论式等。
分析
先看新闻的标题是引题、主标题,还是副标题, 标题不同作用也不同。所以,要弄清楚新闻标题 的特点,然后据此分析其作用
新闻标题的表达技巧,侧重于修辞手法,因此在 解答时,先明确判断标题运用了什么修辞手法, 然后说明这一手法的作用
角度
高考复习实用类文本阅读(一)新闻PPT(6份打包)[优秀课件资料]
写、电视新闻等体裁ຫໍສະໝຸດ 狭义的新闻专指消息。高考一般选取一
些具有时效性、实用性、生活性的新闻特写、消息通讯等,侧
重于具有新闻价值和反映精神价值的文章。
新闻的文体特点、高考考查点和读文关注点 结 束
三、新闻的文体特点 1.基本特点:迅速及时,内容真实,语言简明。 2.最主要的特点:用事实说话。 3.基本结构:标题、导语、主体、背景、结语。标题、导 语、主体是新闻必不可少的,背景和结语有时则蕴含在主体里 面,结语有时可省略。 ①标题:要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题、 多行标题。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
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•
4.抽象的内容能加以阐发。所谓“抽 象”,是 与“具 体”相 对而言 ,抽象 的也就 是概括 的。所 谓“阐 发”就 是化抽 象、概 括为具 体。阐 发常见 的有两 种形式 :一是 举出实 例,一 是分析 因果。
•
5.含蓄的内容能加以解说。语句的含 蓄,一 是作者 为了表 达的需 要或某 种目的 ,故意 不直接 表达想 表达的 内容, 而把它 隐含在 字里行 间;一 是运用 了象征 、双关 等修辞 格,采 用婉曲 的手法 来表达 自己的 思想、 观点、 看法。 对此类 材料, 不仅要 理解它 字面的 含意, 而且要 深入挖 掘其 所隐含 的信息 ,即能 用简洁 明白的 语言解 说材料 深层的 内涵。
•
9. 家风是一个家族代代沿袭能够体现 家族成 员精神 风貌、 道德品 质、审 美格调 的家族 文化。 美好家 风的形 成是漫 长的, 不可能 一气呵 成。
•
10.劳动可以促进学生形成基本的生活 生产劳 动技能 、初步 的职业 意识、 创新创 业意识 和动手 实践的 能力。 劳动技 育婴在 增长青 少年的 知识见 识上下 功夫, 引导青 少年在 做中学 ,学中 做,在 社会劳 动实践 中增长 见识, 丰富学 识、求 真理、 悟道理 ,明事 理
n. 分析师;分析家
航空专家预计到那一年,中国将接待全世界四 分之一的航空乘客。
为此,CNN采访了香港中文大学航空政策研究 中 心 (Chinese University of Hong Kong's Aviation Policy and Research Centre)的副主任 罗祥国(Cheung Kwok Law)。 “The government is really looking ahead,” he says, “not only to meet the current demand but to stimulate future demand for air transportation.”
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特写,即摄影中“放大了的近景”。因此,它对所截取 的新闻事实进行再现时,与其他新闻文体的另一个区别在于, 它要把这个事实所包含的内容,立体化地表现出来,对其局 部要放大,要细化,以加强视觉和艺术效果。
指特写比其他新闻文体更强调“以小见大”的传 播效果。它不是为了描写而描写。
目的是把新闻事实“镜头化”了以后,对读者产 生更强的感染力,使读者能够更深入细致地体味其中 的神韵与精髓。
电头
7000余人连续40多小时
正标题
全力搜救武警福州某部遭受山洪袭击失踪人员
找到50遇难者遗体
仍有36人下落不明
新华社北京10月4日电 在解放军总部机关、武警总部工
作组和福建省有关领导的现场组织指挥下,经7000多官兵、公
安民警和当地干部群众连续40多个小时的全力搜救,截至4日17
时,共找到遇难者遗体50具,还有36人下落不明。目前,搜救工
现场感的另一个特点,表现在特写的写作要历历 如绘,要情景交融,在很多情况下,记者是将目击式 和感受式结合在一起写,以便给读者造成从视觉到情 感的强烈冲击与感应。
新闻评论:针对社会新近发生的重要事实或人们思想中 的突出问题,在新闻媒体上发表的具有一定倾向的言论,是新 闻传播媒体发布的各种评论的总称。如社论(所针对的事件具 有全局意义、普遍意义具有宏观性、权威性)、评论员文章、 记适宜
背景材料的作用:如
①对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、
补充、烘托。 ②与新闻事实形成对比; ③使新闻事实充实丰满、解答了读者的疑问并
揭示了事物的意义,突出、升华新闻主题;
说明性 对比性 注释性
④为新闻注入知识性、趣味性和科学性内涵,
有助于读者读懂新闻,大大增加了新闻的厚度,使
其更加具有可读性。
新闻评论的特点:
1、具有新闻性,它是就社会当前或新近发生的事实或社 会中的问题进行评论,所以要讲究时效性,常常以新闻事件为 由头,以事实和道理为依托展开思想,引人深思,给人以启迪 和教益。
一、新闻阅读
一:新闻的定义
新闻就是新近发生的事实 或事实的最近变动的报道。
新闻有广义和狭义之分。
广义的新闻是指消息、通迅、访谈、调查报告等报刊常
用文体,因为这些文体都具有新闻的特性。
狭义的新闻指消息。(消息是新闻报道的主体。)
二:新闻的特性
真实性 准确性 时效性 简明性
A.必须完全真实,有真实性。 B.新闻要新,有时效性。 C.新闻一定要准确,即有准确性。 D.新闻要简洁生动,有简明性。 E.新闻在价值上是大家关心和需要的,有针对性。
◎形式:单行标题 多行标题
多行——引题(引标): 作用:交待形势,烘托气氛,说明背景等。 一:正题(主标)
对一则消息内容的高度概括(概括新闻的主要事实)。 二:副题(副标)
往往是次要事实,结果的提要。 ◎主要作用:
对正标题补充说明、解释,点明意义。 副标题位于正标题之后。
a.导语是消息的开头部分(消息的第一句话或第 一自然段)以凝练简明的语言
效性极强
及时
特写:以描写为主要表现手段,截取新闻事实中
最富有特征和表现力的片断,通过多种表现手法做
具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生立
体感。
1.集中、突出地表现新闻事实和主题
2.生动而集中地再现场景与人物。
3.渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维
的感应过程。
4.透视全局
镜头感
现场感
它虽然摄取与描写的只是新闻事实的一个片段、 一个剖面,但这个片段、这个剖面,应该具备透视全 局性或者本质性内容的功能:从这个意义上说,特写 对选材要求很高,只有找到典型的、有特征的、新闻 价值高的横断面,有较强的内在张力的新闻事实,才 能写好特写,才能达到“以少少许胜多多许”的目的
与其他新闻文体相比,特写一定是来自现场的报 道,作者一定要在现场采访,他必须是新闻事实或被 采访人的现场目击者。这一点也同摄影记者抓拍新闻 特写镜头一样,不同的只是他们用的是照相机,而文 字记者用的是手中的笔。
……
阅读专题指导---新闻阅读专题
消息的最后一句话或一段话,有的消息,事实说清楚 了,就不需要结尾。
1.可对全文内容作概括性小结; 2.阐明新闻事实的意义; 3.升华主题; 4.可用带有启发激励性的语言作结; 5.可对发展趋势作预测,揭示事件发展的趋势; 6.可提出值深思的问题,引起读者的思考。
引标题
透视感
特写,在一定程度上借鉴了摄影或者电影中特写镜头的 表现方法,因此它在文体结构与形态上表现出了一种文字镜 头的美。 A.巧妙的“截取”。
与其他新闻文体相比较,特写更注重或者说更讲究角度 的切入。相对于一个完整的新闻事实,它所再现的只是其中 的一个片段、一个切面、一个瞬间、甚至一个细节,不可贪 大求全。 B.适当的“放大”。
b.概述新闻的主要内容或事实,鲜明地揭示新闻 的中心
c.写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问 式、结论式
a.对导语内容进行展开和补充,是消息的躯干。 b.按事情发生发展的先后顺序安排层次, 按事 物之间的逻辑关系安排层次。
背景是指新闻事实的历史状况,周边环境,与 背景材料的
其他事物的关系以及内外联系。
结 构 有一定格式,由五部分组 跟一般散文相似,不拘一格 成:标题、导语、主体、 背景、结尾
表达和 语言
主要用记叙,少用描写, 常用叙述、描写,抒情议论也很常用 几乎不用抒情议论,语言 准确鲜明,简洁通俗
写作技巧 极少用各种表现手法、修 大量使用各种表现手法、修辞手法
辞手法(凝重朴实)
(生动活泼)
时效性 内容单纯,篇幅短小,时 内容丰富,篇幅较长,不如消息迅速
真实是新闻的生命,准确是新闻的灵魂。
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三:文体的特点
新闻六要素:
时间--地点--人物 事件:起因--经过--结果
基本结构: 标题 导语 主体 背景 结语
a.标题、导语、主体是消息必不可少的, b.背景和结语有时则蕴涵在主体里面, c.结语有时可省略。
◎特点:准确、凝练、新颖、醒目。
作仍在紧张进行。
受19号台风影响,福州地区突降特大暴雨,2日傍晚造成山
洪爆发,武警福州指挥学校训练基地突然受到山洪袭击,部队驻
用的两幢民房被冲毁,部分学员被山洪冲走。
《广州日报》2005年10月5日
主体
背景
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消息和通讯的不同之处
消息
通讯
所记人数 一事一报 和事件数
可以是一人一事,也可以是多人多事
指特写比其他新闻文体更强调“以小见大”的传 播效果。它不是为了描写而描写。
目的是把新闻事实“镜头化”了以后,对读者产 生更强的感染力,使读者能够更深入细致地体味其中 的神韵与精髓。
电头
7000余人连续40多小时
正标题
全力搜救武警福州某部遭受山洪袭击失踪人员
找到50遇难者遗体
仍有36人下落不明
新华社北京10月4日电 在解放军总部机关、武警总部工
作组和福建省有关领导的现场组织指挥下,经7000多官兵、公
安民警和当地干部群众连续40多个小时的全力搜救,截至4日17
时,共找到遇难者遗体50具,还有36人下落不明。目前,搜救工
现场感的另一个特点,表现在特写的写作要历历 如绘,要情景交融,在很多情况下,记者是将目击式 和感受式结合在一起写,以便给读者造成从视觉到情 感的强烈冲击与感应。
新闻评论:针对社会新近发生的重要事实或人们思想中 的突出问题,在新闻媒体上发表的具有一定倾向的言论,是新 闻传播媒体发布的各种评论的总称。如社论(所针对的事件具 有全局意义、普遍意义具有宏观性、权威性)、评论员文章、 记适宜
背景材料的作用:如
①对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、
补充、烘托。 ②与新闻事实形成对比; ③使新闻事实充实丰满、解答了读者的疑问并
揭示了事物的意义,突出、升华新闻主题;
说明性 对比性 注释性
④为新闻注入知识性、趣味性和科学性内涵,
有助于读者读懂新闻,大大增加了新闻的厚度,使
其更加具有可读性。
新闻评论的特点:
1、具有新闻性,它是就社会当前或新近发生的事实或社 会中的问题进行评论,所以要讲究时效性,常常以新闻事件为 由头,以事实和道理为依托展开思想,引人深思,给人以启迪 和教益。
一、新闻阅读
一:新闻的定义
新闻就是新近发生的事实 或事实的最近变动的报道。
新闻有广义和狭义之分。
广义的新闻是指消息、通迅、访谈、调查报告等报刊常
用文体,因为这些文体都具有新闻的特性。
狭义的新闻指消息。(消息是新闻报道的主体。)
二:新闻的特性
真实性 准确性 时效性 简明性
A.必须完全真实,有真实性。 B.新闻要新,有时效性。 C.新闻一定要准确,即有准确性。 D.新闻要简洁生动,有简明性。 E.新闻在价值上是大家关心和需要的,有针对性。
◎形式:单行标题 多行标题
多行——引题(引标): 作用:交待形势,烘托气氛,说明背景等。 一:正题(主标)
对一则消息内容的高度概括(概括新闻的主要事实)。 二:副题(副标)
往往是次要事实,结果的提要。 ◎主要作用:
对正标题补充说明、解释,点明意义。 副标题位于正标题之后。
a.导语是消息的开头部分(消息的第一句话或第 一自然段)以凝练简明的语言
效性极强
及时
特写:以描写为主要表现手段,截取新闻事实中
最富有特征和表现力的片断,通过多种表现手法做
具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生立
体感。
1.集中、突出地表现新闻事实和主题
2.生动而集中地再现场景与人物。
3.渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维
的感应过程。
4.透视全局
镜头感
现场感
它虽然摄取与描写的只是新闻事实的一个片段、 一个剖面,但这个片段、这个剖面,应该具备透视全 局性或者本质性内容的功能:从这个意义上说,特写 对选材要求很高,只有找到典型的、有特征的、新闻 价值高的横断面,有较强的内在张力的新闻事实,才 能写好特写,才能达到“以少少许胜多多许”的目的
与其他新闻文体相比,特写一定是来自现场的报 道,作者一定要在现场采访,他必须是新闻事实或被 采访人的现场目击者。这一点也同摄影记者抓拍新闻 特写镜头一样,不同的只是他们用的是照相机,而文 字记者用的是手中的笔。
……
阅读专题指导---新闻阅读专题
消息的最后一句话或一段话,有的消息,事实说清楚 了,就不需要结尾。
1.可对全文内容作概括性小结; 2.阐明新闻事实的意义; 3.升华主题; 4.可用带有启发激励性的语言作结; 5.可对发展趋势作预测,揭示事件发展的趋势; 6.可提出值深思的问题,引起读者的思考。
引标题
透视感
特写,在一定程度上借鉴了摄影或者电影中特写镜头的 表现方法,因此它在文体结构与形态上表现出了一种文字镜 头的美。 A.巧妙的“截取”。
与其他新闻文体相比较,特写更注重或者说更讲究角度 的切入。相对于一个完整的新闻事实,它所再现的只是其中 的一个片段、一个切面、一个瞬间、甚至一个细节,不可贪 大求全。 B.适当的“放大”。
b.概述新闻的主要内容或事实,鲜明地揭示新闻 的中心
c.写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问 式、结论式
a.对导语内容进行展开和补充,是消息的躯干。 b.按事情发生发展的先后顺序安排层次, 按事 物之间的逻辑关系安排层次。
背景是指新闻事实的历史状况,周边环境,与 背景材料的
其他事物的关系以及内外联系。
结 构 有一定格式,由五部分组 跟一般散文相似,不拘一格 成:标题、导语、主体、 背景、结尾
表达和 语言
主要用记叙,少用描写, 常用叙述、描写,抒情议论也很常用 几乎不用抒情议论,语言 准确鲜明,简洁通俗
写作技巧 极少用各种表现手法、修 大量使用各种表现手法、修辞手法
辞手法(凝重朴实)
(生动活泼)
时效性 内容单纯,篇幅短小,时 内容丰富,篇幅较长,不如消息迅速
真实是新闻的生命,准确是新闻的灵魂。
阅读专题指导---新闻阅读专题
三:文体的特点
新闻六要素:
时间--地点--人物 事件:起因--经过--结果
基本结构: 标题 导语 主体 背景 结语
a.标题、导语、主体是消息必不可少的, b.背景和结语有时则蕴涵在主体里面, c.结语有时可省略。
◎特点:准确、凝练、新颖、醒目。
作仍在紧张进行。
受19号台风影响,福州地区突降特大暴雨,2日傍晚造成山
洪爆发,武警福州指挥学校训练基地突然受到山洪袭击,部队驻
用的两幢民房被冲毁,部分学员被山洪冲走。
《广州日报》2005年10月5日
主体
背景
阅读专题指导---新闻阅读专题
消息和通讯的不同之处
消息
通讯
所记人数 一事一报 和事件数
可以是一人一事,也可以是多人多事