苏教版五年级上册语文习作二

习作二
我们喜爱的动物
学了第二单元，我们认识了
几种动物有全身翠绿、触
角细长的（ 纺织娘 ），闪烁
着金属光泽的（
），
“隐小身甲虫大师”（
），
会脱变壳色龙的（
）。
金蝉
外形
一身乌黑光亮的羽毛，一对 俊俏轻快的翅膀，加上剪刀 似的尾巴，凑成了活泼机灵 的（ 小燕子）。
活动
在微风中，在阳光中，燕子斜着身 子在天空中掠过，唧唧地叫着，有 的由这边的稻田上，一转眼飞到了 那边的柳树下边；有的横掠过湖面， 尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波 纹一圈一圈的荡漾开去。
二.描写外形样子
• 头部、躯干、四肢、尾部、毛色、是 什么样的，形状、特点、颜色是什么 样的。
• 在描述过程中，要运用比喻、拟人 等手法把各部分特点写清楚。如：红 宝石似的眼睛、像雪一样白的绒毛、 身上披着紫缎斗篷等。
三.写细生活习性
•吃 •行 •住 •睡
四、结好尾
• 例1：这么有趣的……，怎么能不让人喜欢 呢？（谁能不喜欢呢？）
外形
它沐浴着阳光站在河边的草地上， 丰满的羽毛一片片那样匀称地贴在 一起，仿佛整个鹅是由一大块精糖 雕刻而成。在阳光下，一身白羽显 得那样晶莹剔透，就像是映着阳光 的糖块一样。
活动
它走起路来神气十足，一步一停。 每迈出一步之前，总是先把白色制 服下的鹅爪高高抬起，同时把像折 扇似得蹼一收，这样站一会儿，然 后才不慌不忙地把脚往泥泞里踩去。 它竟然能够用这种姿势走过最泥泞 的道路而不弄脏一片羽毛。
• 例2：蚂蚁的胜利靠的是它们的团结，是啊， 一个人的力量是渺小的，大家团结起来的 力量是巨大的，如果我们大家都像蚂蚁那 样团结，又有什么做不成呢？
• 例3：我家的小猫就是这么可爱，我喜欢它。
可爱的小山羊
• 一天，爷爷从集市上买回来一只小山羊。 它的头上长着一对灰白色的刚刚露头的小 角，下面有一对圆溜溜的眼睛，嘴巴小小 的，它的头长得实在好看。它身上的毛是 雪白雪白的，四条小腿短而且粗，蹦起来 很有劲。屁股上还翘着一根毛茸茸的小尾 巴，你要拿草去喂它，那尾巴摇得更欢啦！ 小家伙实在惹人爱。
汪汪”地叫起来；见到熟人，小尾巴就甩 来甩去，围着你团团转，十分惹人喜爱。
过渡：早就听说小白点会捉老 鼠。现在猫都不会抓老鼠了， 小狗会抓老鼠？真是奇了怪了。
• 这一天，我又到阿姨家去玩。小白点 正侧躺在地板上呼呼大睡呢。阿姨向 我招招手，我便蹑手蹑脚地从它身旁 走过。一料，小白点猛地睁开眼睛， “嗖”一下爬了起来，快速退了两步， 摆出一副战斗状。可能突然发现是我， 觉得比较眼熟吧，它一下子又放松了 警惕似的，悠悠地踱了几步就径自往 后楼厨房间跑了。
写法
• 写外形要有顺序，抓住最重要的的 外形特点。
• 写活动要细致描写动作，反映小动 物的特点。（习性、本领）
• 写好过渡句。（可以用一些关联词）
一.开好头
• 我喜欢养小动物，尤其喜欢…… • 我家有……，我特别喜欢它。 • 人人都有自己所喜欢的动物，有的人喜
欢……，有的人喜欢…… …… ，我喜 欢……。 • 我五岁的时候，家里多了一个成员——小 狗！它是我的……
小白点
开头：去年，我的阿姨买了一 只宠物狗。这只小狗身上有着 自己独特的风格，所以我很喜 欢它。
外形：小狗全身雪白雪白的，只有 脚和尾尖上有那么一点点棕黑色， 远远看去，就像冬天里的堆白雪。 所以，阿姨给她起了个名字——小 白点。
• 大家都说小白点长得像小猫咪，我也是这 样认为的。小白点的耳朵是三角形的，总 是竖着，随时在倾听着周围的动静。两颗 眼珠子，又黑又圆，像是两颗闪闪发光的 黑珍珠，乌溜溜圆滚滚的，真恨不得能在 手里把玩一阵。圆圆的身子，鼓鼓的肚子， 又粗又短的脚和尾巴，整个儿看起来就是 肥嘟嘟的，样子十分憨厚。见到陌生人， 小白点的尾巴就夹在两条后腿之间， “汪
• 一个星期天，我牵它到地里去吃草。它 走得很慢，我用鞭子轻轻地抽了它一下， 小家伙冒火了，把头一偏，就向我顶来。 我一闪身没有顶着，小家伙气得直蹦跳。 我被它逗得哈哈大笑，笑得眼泪都出来了。 就在这时，它又向我顶来，我没看清，被 它顶得一屁股坐在地上。我哎哟哎哟地直 叫，它也昂着头咩咩地叫唤，好像报复地 嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得， 它实在太可爱了。
• 老鼠实在没地方去了，又钻进了厨柜下面。小白 点紧跟其后，朝着厨柜轻吠了几声，又回头望望 我们，似乎在说：“下面有老鼠，快把柜子移开 哇。”我和阿姨也忙活起来，把柜子从墙角移出 来。小白点呢，一直在阿姨脚边焦虑地打转，阿 姨怕踩着它，差点儿摔跤，还被阿姨责骂了几句 呢。那坏东西还真头顶着墙角，蜷缩着瑟瑟发抖 呢。小白点又撒腿冲了过去，还“汪汪”地叫嚣 着。小老鼠可能是慌了神了，一个劲儿地冲撞墙 头墙角。这下小白点神气了，猛扑过去，把小老 鼠按在了前脚下。阿姨找来海绵拖把，冲着小老 鼠就打了起来。小白点真是机灵，和阿姨配合得 居然那么默契。它往后一跳，就在旁边跳来跳去 为阿姨加油助威，直到阿姨把小老鼠给打晕过去 了。
• 我正和阿姨闲扯的时候，厨房间传来 奇怪的声音。“准又是小白点在捣蛋 了。”阿姨自言自语地往厨房走，我 也紧跟其后。“啊！老鼠！”厨柜底 下窜出来一个黑点，沿着灶脚转圈圈。 小白点正尾随着老鼠跳来跳去。我急 跳了几下脚，阿姨忙喊：“把门关上， 下水道堵上。”“准又是下水道溜进 来的。”她边用瓷砖盖好小水道，边 嘟囔着。
• 这段描写小山羊的文字写得很好，体现了描写 动物的基本要求。小作者紧扣题目的要求，抓住 “可爱”两个字，通过描写小山羊的外形特点和 小主人嘻戏的场面，具体、形象、生动地写出了 小山羊的实在可爱。首先按部位的顺序写了小山 羊的“小角”、“眼睛”、“嘴巴”；身上的 “毛”、“小腿”、“尾巴”；然后描写它的动 态，“尾巴摇得更欢啦”；用“把头一偏，就向 我顶来”、“气得直蹦跳”、“昂着头”写小山 羊发怒时的神态。这些描写非常细致，活灵活现， 仿佛使我们看到了这只小山羊。“我被逗得哈哈 大笑，笑得眼泪都出来了”，自己挨了顶，疼得 “哎哟哎哟直叫”，竟舍不得揍它，直接抒发了 喜爱小山羊的感情，又写得很真挚，动人。