中考满分作文“豹尾”解读(1200字)

中考满分作文“豹尾”解读(1200字)
文章的字数达到了要求，有的同学就认为大功告成了；也可能因为时刻安排不当，来不及对结尾作精心安排；或是因为可不能安排“豹尾”而舍弃推敲，草草收兵。

这实际上是得不偿失。

要明白再忙的阅卷老师，结尾差不多上要认真看的，同学们就要像导演安排压台戏那样认真写好“豹尾”，才能给阅卷老师留下美好的印象。

现从中考满分作文选出几种结尾可供借鉴。

一、感悟反问式
例：我突然明白了让的技巧，生活的纷杂与我无关，我不必整天想着让开他们，倒不如在心中捡起一片宁静，查找一条平和的人一辈子之路，平平稳稳地走下去。

做一个心灵的隐士，又为必一定要让开世间的纷杂？(选自2005年江苏扬州以“让”为话题的中考满分作文《让的技巧》)
解读：这是考生在浙西大峡谷中漂流，从乘竹筏的大伯的一句“我哪清晰呦，撑了这么多年的筏子，我只明白哪里安全，能够让筏子平稳地通过，要想去避让危险干啥？”得到的感悟。

真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，考生的感悟是多么地专门而又深刻啊！反问句结尾，更让读者觉得不容置疑。

二、俏皮幽默式
例：看浮云般的人一辈子，望江南，江南的味道是什么？甜依旧苦？那应该是诗人的情况(选自2005年广东深圳半命题“ 的味道”的满分作文《江南的味道》)。

解读：考生明明明白在诗人笔下，江南的味道是多情的，最后还要两个设问句来一句：“江南的味道是什么？甜依旧苦？”并俏皮、幽默说：“那应该是诗人的情况”，看起来与自己无关，这就留给读者以认真揣摩品味的余地。

三、诗歌意境式
例：夜深了，小街静下来了，天上的星星和小街的街灯遥相呼应，分不清是天上依旧人间(选自2005年湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真漂亮》)。

解读：读了这篇文章的结尾，人们自然会想到郭沫若的《天上的街市》，因为这一结尾抓住小街的特点，运用了联想的写法，具有诗一样的意境，给人一种美的享受。

四、展望号召式
例：好心情之旅可不能终止，请你让自己的人一辈子成为永久的好心情之旅吧，给自己也给他人留一份好心情(选自2005年江苏常州以“好心情之旅”为话题的满分作文《好心情之旅》)！
解读：展望号号式的结尾，能够直截了当说明作者的思想倾向和良好愿望，引导人们一起朝着那个方向努力奋斗。

五、掀开谜底式
例：雪看起来没有想停的意思，那鲜亮的白色在晨光下显得格外宁静而柔软。

一束晨光照到了那张纸上，上面写着四个醒目的大字：“寻母启事” (选自2005年湖南益阳市半命题“走近”的满分作文《走近那张“牛皮癣”》)。

解读：题目中的“牛皮癣”什么缘故要加引号？什么缘故专门清除“牛皮癣”的清洁工、晨练的老爷爷都没有揭掉这张“牛皮癣”？上学的小学生什么缘故还要呵护这张“牛皮癣”？直到文章的结尾才解开了那个谜底。

不但能给人以“原先如此”的轻松感，还给人们以关爱他人的人性美、值得弘扬的亲情美的享受。

六、引用名句式
例：现在我成绩好了。

我也读明白了那句我从前决可不能明白的诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” (选自2005年浙江金华半命题“想起了”的满分作文《想起了那次醒悟》)！
解读：最后引用名言佳句，能收到以一当十的艺术成效，简捷明了，洁净利落。

“豹尾”因此也没有穷尽，也无法穷尽，同学们能够结合自己读的中考佳作去揣摩运用。