课外古诗词背诵七年级下册人教版语文

走进赵翼 赵翼：晚号三半老人，汉族，江苏阳湖（今江苏省 常州市）人。清初著名文学家、史学家。所著《廿二 史札记》与王鸣盛《十七史商榷》、钱大昕《二十二 史考异》合称三大史学名著。
《论诗》
赵 翼
理 解 文 意
李杜诗篇万口传， 至今已觉不新鲜， 江山代有才人出， 各领风骚数百年。
李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂，现在读 起来感觉已经没有什么新意了。我们的大好河山每代都 有才华横溢的人出现，他们的诗篇文章以及人气都会流 传数百年。
4、三四句表达了诗人怎样的思想感情？
答：三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图，表 达了作者的依依惜别和对故乡（友人）的思念之情。
春夜洛城闻笛
李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
【评析】 诗人在客居洛阳的一个夜晚，听到笛子 吹奏《折杨柳》曲调。此时此地听到这支曲子， 谁能不思念自己的家乡和亲人呢?
抒发了世事难料 人生无常的感慨
落花时节又逢君。
逢感慨
“落花时节”包含不少内容，既是明叙相逢 的季节，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，作为 人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。这 四字写得十分深沉含蓄。
走进刘长卿
刘长卿(７０９～约７86）：字文房。汉族，宣 城（今属安徽）人，郡望河间（今属河北）。唐 代著名诗人，擅五律，工五言。官至监察御史。 与诗仙李白交厚，有《唐刘随州诗集》传世，其 诗五卷入《全唐诗》。
练习： 1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
答：表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰 微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。 2、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。” “落 花时节”有什么特殊含义？ 答：现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春 季节再次遇见了您。“落花时节”比喻国运衰微， 人生落魄，盛时不再。 3、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。
拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。
作者简介：
王维（701年－761年），字摩诘【jié】 ，汉 族，祖籍山西祁县，唐朝诗人，外号“诗 佛”。今存诗400余首。王维精通佛学，佛教 有一部《维摩诘经》，是维摩诘向弟子们讲 学的书，王维很钦佩维摩诘，所以自己名为 维，字摩诘。王维诗书画都很有名，非常多 才多艺。音乐也很精通。受禅宗影响很大。
人物评价：
杜甫在他生前就称赞过他的诗。宋代爱国诗人陆游更说 他的诗“笔力追李杜”(《夜读岑嘉州诗集》)。评价虽 或过当，岑诗感人之深却可以由此想见。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
【评析】 这是一首思乡的诗。作者此时在去安西(今新疆一带) 途中，长安在东，所以说是“故园东望”。途中遇到人京使 者，自然喜出望外，虽然骑在马上，没有纸笔写信，但能通 过使者给家里捎个平安口信，使家里人放心。
表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。
2、说说本诗的特点（写作手法）。
〔特色〕：以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽 静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面 看来平平淡淡，却是匠心独运，妙手回天的 大手笔。
作者简介：
李白
人物评价：
杜甫对其诗歌有“笔落惊风雨，诗成泣 鬼神”（《寄李十二白二十韵》）之评， 赞其“白也诗无敌，飘然思不群；清新庾 [yǔ] 开府，俊逸鲍参军”。唐朝文宗御封 李白的诗歌、裴旻【mí n】的剑舞、张旭的 草书为“三绝”。 到元白时期，开始扬杜 抑李。白居易说："又诗之豪者，世称李杜 之作。才矣奇矣，人不逮矣"
品味感情 感受意境
景：幽静 冷清
情：孤独 寂寞 画面：
一片宁静、幽深的竹林里，一个人独自坐在那里，他面 前摆放着一架琴。诗人一边着弹琴，有时仰天长啸，似乎是 在抒发内心的孤独和苦闷。然而诗人内心的孤独和寂寞又有 谁能明了呢？只有天上的一轮明月在陪伴着他。
2、诗歌表现了作者怎样的感情？能体现使人 思想感情的词语有哪一些？
“自”是全诗的诗眼，“舟”是诗人的自喻。
1、这首诗表达了诗人什么样的感情？
答：表达了诗人悠闲恬淡的心情和脱俗隐逸的 超然情怀。
作者简介：
杜甫（公元712—公元770）：汉族，河南巩县(今巩 义市)人。字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等， 盛唐大诗人，世称“诗圣”,现实主义诗人，世称杜工 部、杜拾遗，代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》 《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家 别》）。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。初唐诗人杜审 言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐 他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称 他杜拾遗、杜工部。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗 1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。
约客
宋· 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 【诗文大意】 梅子黄时，家家户户都笼罩在烟雨之中。 远远近近那长满青草的池塘里，传出蛙声阵阵。 已约请好的客人说来却还没有来，时间一晃就 过了午夜。 我手拿棋子轻轻地敲击着桌面，等 着客人，只看到灯花隔一会儿就落下一朵……
答：表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。 思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的 感慨之情。
送灵澈上人
【评析】
刘长卿 苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳， 青山独归远。
刘长卿，工五律，自称“五言长城”。灵澈上人，是中 唐时期一位著名诗僧，与刘长卿是忘年交。竹林寺在润州 （今江苏镇江），是灵澈此次游方歇宿的寺院。当天近黄昏， 寺院的晚钟声从山中远远的传来，灵澈辞别，戴着斗笠，披 带夕阳余晖，独自向青山走去，越来越远。
课外古诗词背诵
课外古诗词背诵
山中杂诗
竹里馆
滁州西涧
江南逢李龟年
峨眉山月歌
春夜洛城闻笛 逢入京使
送灵澈上人
约客 论诗 注意
走进吴均
吴均（469～520年），字叔庠【xiáng】,吴兴故 鄣（现浙江安吉）人，南朝梁文学家。好学有俊才， 其诗文深受沈约的称赞。诗文自成一家，长描写山水 景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。
人物评价： 世有“李白是天才，杜甫是地才，王维是人 才”之说。王维不仅是公认的诗佛，也是文人 画的南山之宗(钱钟书称他为"盛唐画坛第一把 交椅")，并且精通音律。是少有的全才。
朗诵诗歌
要求： 节奏要舒缓，语气要低沉。
竹里馆 唐· 王维
独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。
请你描述诗所呈现出的画面？
体味感情
《折杨柳》：古乐曲。古人别离，折杨柳 相赠，以寄托伤离之情。
借笛中吹奏的《折杨柳》曲，表达诗人对故 乡的思念之情。
走进作者
岑参（cén shēn） (约715年—770年)：唐代诗人， 原籍南阳（今属河南新野），迁居江陵（今属湖 北）。汉族，荆州江陵（湖北江陵）人，去世之时 56岁，是唐代著名的边塞诗人。其诗歌富有浪漫主 义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情 奔放，尤其擅长七言歌行。
作者简介
韦应物（737—790后）， 唐代诗人，曾在苏州做地 方官，后人称他“韦苏 州”。他的诗以简洁朴素 的语言歌咏水景物，抒写 田园生活的乐趣；也有一 些反映民间疾苦的作品。
滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
【评析】滁州：今安徽滁县。西涧：在滁州城西。诗人 自尚书比部员外郎外放滁州刺史，旋即罢任，闲居西涧作此 诗。全诗写西涧春景。从诗人创造的涧边幽草、水急舟横的 清幽意境中，传达出一种悠闲恬淡的心情。末二句以飞转流 动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情。
山中杂诗
梁· 吴均
山际见来烟， 竹中窥落日。 鸟向檐上飞， 云从窗里出。
朗 诵 诗 歌 理 解 诗 意
高高的山顶上飘来轻烟，竹林中能 看到落日的余辉。鸟儿在房檐上飞。 云朵从窗子里飘出来 。
赏 析
本首诗表达了作者怎样的情感？
本诗作者借幽居的景象，暗示当时 的山居之乐，表达了作者恬淡超然的 闲适心情。
全诗表达了诗人对灵澈的 深挚的情谊，也表现出灵澈 归山的清寂的风度。送别往
往黯然情伤，但这首送别诗 却有一种闲淡的意境。
走进赵师秀
赵师秀（1170~1219）：字紫芝、灵芝，号 灵秀、天乐，永嘉（现浙江温州）人，南宋诗人。 宋太祖八世孙。人称“鬼才”，开创了“江湖派” 一代诗风。仕途不佳，自言“官是三年满，身无 一事忙”。晚年宦游，寓居钱塘（今浙江杭州）， 逝于临安，葬于西 歌 理 解 诗 意
峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲。
半轮秋月悬挂在娥眉山巅。月影倒映在 缓缓流动的平羌江水中。在夜色中我从 清溪泽出发，奔向三峡，到了渝洲看不 见你，多么想念啊。
鉴 赏 品 味
峨眉山
平羌江
清溪 三峡 渝洲
整个诗境
秋月
诗情媒介 思乡象征
意境明朗 诗歌特色 语言浅近 音韵流畅
千里旅行图
1、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的， 请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的 作用。
答：峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读 者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的 江行体验和对故乡（朋友）的思念之情。
练习： 1、这首诗表达了诗人怎样的文学创作主张？ 答：反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。 2、诗人谈论李杜的目的是什么？
答：诗人举出了诗歌史上的两位大家李白与杜甫的例子， 是为了说明诗风代变的道理，因为即使是李、杜这样的大 诗人，他们的诗作因流传千年，播于众口，已经不再给人 以新鲜感了，从而阐明诗人诗歌创作贵在创新的主张。 3、这首诗给我们什么启示？
练习： 1、诗歌表现了作者怎样的心情？ 答：含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到 而产生的淡淡的孤寂。 2、诗歌前两句都运用了叠字，请从内容方面 谈一谈叠字运用的作用。 答：“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特 征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清净的诗境；“处 处”修饰蛙声，写农村景象生机盎然。隐约写出 了诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。