生态系统的能量流动(优质课课件)

• 能量流动特点： 单向流动（不循环），逐级递减
三、研究能量流动实践意义
P96

１、帮助人们科学规划、设计人工生态系统， 使能量得到最有效的利用。 ２、帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关 系，使能量持续高效地流向对人类有益的部分。
新 陈 代 谢
同 化 作 用 异 化 作 用
把外界环境中获取的营养 物质，转变成自身的组成 物质。
• 以上就产生了分解者的营养来源。 • 另外生物体本身需要维持正常的生命活动，进行繁 殖以及生长、发育等，这一切都将以呼吸热的形式 最终散失。
20’－25‘
图中a2代表
被初级消费者同化的能量
。
从第一营养级流动到第二营养级的能量
二、能量流动的特点
赛达伯格湖的能量流动
12.5
P95资料分析
微量 肉食性动物 12.6 7.5 5.0
分解者 14.6
2.1
太阳能
生产者 62.8 464.6
293 96.3
植食性动物 12.6 62.8
18.8 29.3
未 固 定
(3)用于草生长、繁殖的那部分能量又有哪些去向？
（4）兔摄入草后，草的能量全部被兔同化了吗？
（5）兔同化的能量，全部用于兔的生长、发育、繁殖了吗
生态系统能量流动的过程
呼吸 呼吸
散失
呼吸 次级消 费者 呼吸
输入
生产者
初级消 费者
三级消 费者
… 传递
分
解
呼吸
者
生产者固定的太阳 能总量为流经这个 生态系统的总能量
结论：相邻营养级的传递效率大约是10%—20%。
二、能量流动的特点
• 单向流动 只能沿食物链由低营养级流向高营养级
1、各营养级生物会因呼吸作用而 散失部分能量
• 逐级递减
2、各营养级生物总有一部分能量 不能被下一营养级利用而最终流向 分解者 3、能量传递效率：10-20%
能量金字塔
思考讨论：
1、能量金字塔说明了 什么问题？
玉米
人
鸡
能量流动过程中逐级递减的原因？
• 捕食不彻底：当动物体在捕食猎物时，由于相互之 间经过长期的自然选择，捕食者能够捕食到猎物， 但不可能将其种群中的全部个体捕食。
• 摄食不彻底：当动物捕食成功后，在取食对方时， 也不可能将对方的所有有机物全部吃下。
• 消化不彻底：当动物将食物摄取到消化道中之后， 也不可能将其中的全部营养都能吸收。
问题探讨:
假设你象小说中的鲁滨逊那样，流落在一个 荒芜的石岛上，那里除了有能饮用的水以外，几 乎没有任何食物。你随身尚存的食物只有一只母 鸡， 15千克玉米。 讨论：你认为以下哪种生存策略能让你维持更长 时间来等待救援： １、先吃鸡，再吃玉米。 ２、先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产 下的蛋，最后吃鸡
2、食物链中的营养级一 般不超过五个，为什么？
小
• 能量流动的起点：生产者
结
• 能量流动的途径：食物链和食物网，以有机物的形式
• 能量的变化情况： 太阳能→化学能→热能
• 生产者的能量来源： 主要来自太阳能
• 分解者的能量来源： 生产者和消费者
• 各级消费者的能量来源：上一营养级
• 流入某营养级的能量是： 该营养级所同化的量
储存能量 分解自身的一部分组成 物质，把分解的最终产物 排出体外。 释放能量
物质 代谢
能量 代谢
能量单向流动的原因？
• 食物链中各营养级的顺序是不可逆转的；
• 各营养级的能量总是趋于以呼吸作用产生 热能而散失掉，而不被生态系统利用，所 以能量不能循环。
玉米 A、先吃鸡， 再吃玉米 鸡 人
B、先吃玉米，同 时用一部分玉米喂 鸡，吃鸡产下的蛋， 最后吃鸡。
以有机物的形 式沿食物链向下 一营养级传递
能量流动的过程
能量的源头: 太阳能 从生产者固定太阳能开始 食物链和食物网 主要以热能的形式
流动的起点: 主要渠道:
散失形式：
输入生态系统的总能量: 生产者固定的太阳能总量
及时巩固
1、下图表示某生态系统的能量流动，请据图回答：
（1）将A、B、C、D各营养级的成分依次写在图中： 三级消费者 A．生产者 B． 。 初级消费者 C． 次级消费者 D． 生产者所固定的太阳能 （2）图中a1代表 ，
生态系统能量流动
威海二中生物组 孙同虎
本节课的课标要求
1.结合教材中能量流动的示意图，分析生态系统中 能量流动的途径，说出每一营养级能量的来源与 去向。（重点） 2.通过分析教材中林德曼调查的天然湖泊中能量流 动的数据，计算相邻营养级之间的传递效率，总 结并说出能量流动的特点(难点)。
3.结合具体实例，说出研究能量流动的实践意义。
一、能量流动的概念 生态系统的能量流动是指生态系 统中能量的输入、传递、转化和散失 的过程。
能量流动的过程
请同学们阅读教材“能量流动的过程” 一段，完成下面几个问题：
1.能量的来源是什么？ 2.能量是如何输入生态系统第一营养级的？ 3.能量流动的主要渠道是什么？ 4.能量的散失形式？
思考：
(1)草的能量是从哪里来的？ (2)草通过光合作用固定的太阳能，全部用于草的 生长、繁殖了吗？如果不是，还用来干什么了？
呼吸作用 122.6
未利用 327.3
能量传递效率
根据“赛达伯格湖的能量流动图解”， 计算相邻两个营养级间能量传递效率。
太阳能 生产者 62.8 464.6 植食性动物 12.6 62.8 肉食性动物 12.6
未 固 定
本营养级的同化量 ×100% 传递效率= 上一营养级的同化量
从第一营养级到第二营养级的传递效率？ 13.5% 从第二营养级到第三营养级的传递效率？20%