教师综合素质培养与提升

教师综合素质培养与提升

单选题（共30 题，每题2 分）

1 ．（）是学校教育“达到至善目的的手段。”

A. 校本课程

B. 国家课程

C. 学校课程

D. 地方课程

参考答案：C

2 ．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。

A. 为人师表

B. 清正廉洁

C. 敬业爱业

D. 团结协作

参考答案：A

3 . 道德的本质是（）

A. 神的意志

B. 主观精神

C. 先验的善良意志

D. 由社会存在所决定的社会意识

参考答案：D

4 . 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）

A. 走路身体一定要端正

B. 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

C. 对学生下命令一定要正确

D. 教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响参考答案：D

5 . 在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。

A. 互补的

B. 平等的

C. 不平等的

D. 对立的

参考答案：B

6 . 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（）

A. 换位思考

B. 善用表扬

C. 采用书面形式

D. 积极倾听

参考答案：D

7 . 托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师（）。

A. 关心学生、了解学生

B. 尊重学生、信任学生

C. 严格要求学生对学生一视同仁

D. 把热爱事业与热爱学生结合起来

参考答案：A

8 . （）要求教师加强自我形象的塑造

A. 教育内容的广泛性

B. 教育工作的示范性

C. 教育任务的复杂性

D. 教育对象的复杂性

参考答案：B

9 . 反映准备就绪状态，属于教师的（）

A. 职业理想

B. 职业责任

C. 职业技能

D. 职业纪律

参考答案：B

10 . 孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范（）。

A. 热爱学生

B. 严谨治学

C. 为人师表

D. 以法执教

参考答案：A

11 . 社会主义道德建设的核心是（）

A. 为人民服务

B. 集体主义

C. 团结互助

D. 平等友爱

参考答案：A

12 . 主张教师要重视学生的“博与约”结合，重视提高学生的认识能力和育人环境的作用的我国古代教育家是（）

A. 孟子

B. 荀子

C

.墨子

D.老子

参考答案：C

13 . 一个优秀学生，我们可以说他是某某老师的学生，也可以说他是某某学校，某某班级的学生，这说明教师的幸福具有（）

A. 精神性

B. 关系性

C. 给予性

D. 共享性

参考答案：D

14 . 一个人的成长与成才一般来说要受三种教育的影响，及家庭教育、社会教育和学校教育，而其中具有决定意义的是（）

A. 家庭教育

C. 学校教育

D. 以上三种都不是

参考答案： C

15 ． 古人指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这表明（

）

A. 教师要有自知之明

B. 教师必须拜学生为师

C. 学生应当批判教师

D. 教师与学生相互学习

我的答案： 未做答 参考答案： D 答案解析： 暂无 . 某老师的下列行为中，违反了教师职业道德规范的基本要求是（ 感觉到越教知识越不够，总是利用各种机会外出进修 感觉到自己已有知识足以满足教学需要，拒绝外事进修学习 将形式逻辑知识贯穿于教学内容中，提高学生分析问题的逻辑性 除了正常教学之外，经常利用课余时间与学生讨论问题

参考答案： D

答案解析： 暂无

19 . 教师职业道德修养的逻辑起点是（ ）

A. 教师职业道德所面临的基本矛盾

B. 教师职业劳动的特殊性

C. 教师职业道德的认识功能

D. 教师职业的社会责任感和使命感

我的答案： 未做答

参考答案： A

答案解析： 暂无

20 ． 在学生的各项权利中，最主要、最基本的一项权利是（ ）。

A. 政治权

B. 名誉权

C. 人身权

16 A . B . C . D .

我的答案： 未做答

参考答案： B 答案解析： 暂无

17 . 义务是真实自由的（

A . 基础

B . 前提

C . 条件

D . 保证

我的答案： 未做答

参考答案： A

答案解析： 暂无

18 . 学生欺凌事件的处置以

A . 教师

B . 学校的上级主管部门

C . 家长

D . 学校

）为主 ）

我的答案： 未做答

我的答案：未做答

参考答案：D

答案解析：暂无

21 . 教师的劳动自由与道德义务的关系是（）

A. 道德义务是劳动自由的反面

B. 劳动自由是道德义务的前提

C. 没有劳动自由就没有道德义务

D. 道德义务是劳动自由的前提

我的答案：未做答

参考答案：D

答案解析：暂无

22 . 我国历史上首创科技教育的人是（）

A.墨子

B.祖冲之

C.孙思邈

D.蔡伦

我的答案：未做答

参考答案：A

答案解析：暂无

23 . “教育是评价的基础，评价过程是教育过程” ，这体现的教师职业道德评价原则的（）

A. 方向性原则

B. 客观性原则

C. 科学性原则

D. 教育性原则

我的答案：未做答

参考答案：D

答案解析：暂无

24 . “德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”这体现了我国古代教育家（）对教师师德修养的重视和担心。

A. 孔子

B. 董仲舒

C. 杨雄

D. 朱熹

我的答案：未做答

参考答案：A

答案解析：暂无

25 . 叶圣陶指出：“教师得先肯负责，才能谈到循循善诱、师生合作” ，这说明教师的（）对于道德责任的承担意义重大。

A. 管理意识