歌舞比赛活动方案模板
歌舞剧比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国文化事业的蓬勃发展，歌舞剧作为一种集音乐、舞蹈、戏剧、美术于一体的艺术形式，深受广大人民群众的喜爱。
为弘扬民族文化，提升全民艺术素养，激发青少年对歌舞剧艺术的热爱，特举办本次歌舞剧比赛。
本次比赛旨在为广大歌舞剧爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台，推动歌舞剧艺术的普及与发展。
二、比赛宗旨1. 传承和弘扬民族文化，促进歌舞剧艺术的繁荣发展。
2. 提升参赛选手的艺术素养和舞台表现力。
3. 增强全民艺术鉴赏能力，营造良好的文化氛围。
4. 发现和培养优秀歌舞剧人才，为我国文化事业储备力量。
三、比赛主题“青春梦·艺术梦——共筑中国梦”四、比赛时间2023年5月1日至2023年7月31日五、比赛地点1. 初赛：各参赛单位所在地2. 复赛：省城文化中心大剧院3. 决赛：国家大剧院六、参赛对象1. 全国范围内年龄在18-35岁的歌舞剧爱好者。
2. 各大院校、企事业单位、社会团体均可组队报名。
七、比赛分组1. 成人组：18-35岁2. 青少年组：18岁以下八、比赛形式1. 初赛：各参赛单位自行组织初赛，选拔优秀选手进入复赛。
2. 复赛：参赛选手按分组进行分组比赛，评选出每组前10名进入决赛。
3. 决赛：决赛分为两个环节，分别为个人才艺展示和团队协作表演。
九、比赛内容1. 个人才艺展示：选手自选一首歌舞剧曲目，进行表演。
2. 团队协作表演：选手组成团队，自选一首歌舞剧曲目，进行表演。
十、评分标准1. 表演内容：60分- 选题内容：20分（富有创意、具有代表性）- 表演技巧：20分（音乐、舞蹈、戏剧表现力）- 创意编排：20分（编排新颖、富有创意）2. 舞台表现：20分- 舞台形象：10分（着装、化妆、造型）- 舞台表现力：10分（情感表达、肢体语言）3. 团队协作：20分- 团队配合：10分（协作默契、分工明确）- 团队精神：10分（团结一致、积极向上）十一、奖项设置1. 成人组：- 冠军：1名- 亚军：1名- 季军：1名- 优秀奖：若干名- 最佳创意奖：若干名2. 青少年组：- 冠军：1名- 亚军：1名- 季军：1名- 优秀奖：若干名- 最佳创意奖：若干名3. 优秀组织奖：若干名十二、报名方式1. 各参赛单位填写报名表，提交至组委会。
歌舞器乐比赛方案模板(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国文化事业的蓬勃发展，音乐艺术教育日益受到重视。
为激发广大青少年对音乐艺术的热爱，提高音乐素养，培养音乐人才，特举办本次歌舞器乐比赛。
本次比赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台，推动我国音乐艺术的繁荣发展。
二、比赛宗旨1. 提高青少年音乐素养，激发音乐潜能。
2. 促进音乐教育事业的交流与合作。
3. 培养音乐人才，为我国音乐事业输送新鲜血液。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的艺术氛围。
三、比赛组织1. 主办单位：教育局、文化局、团委等相关部门2. 承办单位：音乐协会、学校等3. 协办单位：相关企业、媒体等四、比赛时间（具体时间根据实际情况确定）五、比赛地点（具体地点根据实际情况确定）六、比赛对象1. 学生组：小学、初中、高中、大学在校学生2. 社会组：热爱音乐的社会各界人士七、比赛分组1. 学生组：根据年级分为小学组、初中组、高中组、大学组2. 社会组：根据年龄段分为青年组、中年组、老年组八、比赛项目1. 声乐类：美声、民族、通俗、原生态等2. 器乐类：钢琴、小提琴、吉他、二胡、古筝、笛子等3. 合唱类：合唱、合唱团、室内乐等4. 创作类：原创歌曲、原创器乐作品等九、比赛规则1. 参赛者需提前报名，填写报名表，并缴纳报名费。
2. 参赛者需准备参赛曲目，曲目数量不超过三首。
3. 比赛采用现场评分，评委由专业音乐人士组成。
4. 比赛结果将按照分数高低进行排名，设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
5. 参赛者需遵守比赛纪律，服从评委评判。
十、比赛流程1. 报名阶段：参赛者填写报名表，缴纳报名费。
2. 初赛阶段：各参赛者进行现场表演，评委进行评分。
3. 复赛阶段：根据初赛成绩，选拔优秀选手进入复赛。
4. 决赛阶段：各参赛者进行现场表演，评委进行评分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，颁发奖品及证书。
十一、奖项设置1. 一等奖：每组别各设1名，颁发奖金及证书。
歌舞比赛活动策划书3篇
歌舞比赛活动策划书3篇篇一《歌舞比赛活动策划书》一、活动主题舞动青春，唱响旋律二、活动目的1. 为广大热爱歌舞的爱好者提供一个展示才艺的舞台，丰富校园文化生活。
2. 激发学生的艺术创造力和表现力，培养团队合作精神。
3. 营造积极向上、充满活力的校园氛围，促进学生的全面发展。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、班级通知、学校官网等渠道广泛宣传本次歌舞比赛活动，吸引学生积极参与。
设立报名点，接受学生现场报名或线上报名，报名截止时间为[具体日期]。
邀请专业的艺术指导老师对报名选手进行初步筛选和指导。
2. 初赛阶段时间：[初赛时间]地点：学校多功能厅形式：选手按照抽签顺序依次进行歌舞表演，评委根据表演的技巧、表现力、创意等方面进行打分，选出若干名晋级选手进入复赛。
宣传：及时公布初赛晋级名单，通过校园媒体进行宣传报道，激发选手的积极性和观众的期待。
3. 复赛阶段时间：[复赛时间]地点：学校大礼堂形式：晋级选手进行更加精彩的歌舞表演，评委根据表现再次打分，评选出一定数量的优秀选手进入决赛。
宣传：制作复赛精彩视频，在校园内进行循环播放，增加活动的影响力。
4. 决赛阶段时间：[决赛时间]地点：学校大礼堂流程：开场表演：邀请学校艺术团进行精彩的开场歌舞表演，营造热烈氛围。
选手决赛：选手按照抽签顺序依次进行歌舞表演，表演形式可以多样化，如独唱、合唱、独舞、群舞等。
表演过程中设置互动环节，增加观众参与度。
评委打分：评委根据选手的表现进行打分，综合考虑技巧、表现力、创意、舞台效果等因素。
颁奖环节：根据评委打分，评选出一、二、三等奖以及优秀奖若干名，举行隆重的颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
闭幕表演：邀请学校知名歌手或舞蹈团队进行闭幕表演，为本次活动画上圆满的句号。
5. 后续活动组织获奖选手进行校园巡回演出，展示他们的才艺，进一步扩大活动的影响力。
歌舞比赛活动策划方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国文化事业的蓬勃发展，各类文艺活动日益丰富。
为了弘扬民族精神，展示当代青少年的艺术才华，增强校园文化氛围，特举办本次歌舞比赛活动。
通过比赛，激发学生的艺术热情，提升学生的综合素质，促进校园文化的繁荣。
二、活动目的1. 提高学生的艺术素养，丰富校园文化生活。
2. 激发学生的创造力和表现力，展示学生的个性风采。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
4. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
三、活动主题“唱响青春，舞动梦想”四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点学校礼堂六、活动对象全校师生七、活动组织机构1. 主办单位：学校团委2. 承办单位：校学生会文艺部3. 协办单位：各学院学生会八、活动内容1. 初赛- 时间：2023年X月X日- 地点：各学院多功能厅- 形式：各学院自行组织，选拔出优秀节目参加复赛。
- 评选标准：歌曲演唱技巧、舞蹈编排、舞台表现力、创意等方面。
2. 复赛- 时间：2023年X月X日- 地点：学校礼堂- 形式：各学院选拔出的优秀节目进行比拼。
- 评选标准：与初赛相同。
3. 决赛- 时间：2023年X月X日- 地点：学校礼堂- 形式：复赛胜出的节目进行最终角逐。
- 评选标准：与初赛、复赛相同。
4. 颁奖仪式- 时间：决赛结束后- 地点：学校礼堂- 内容：颁发各类奖项，表彰优秀节目和个人。
九、活动流程1. 宣传阶段- 制作活动海报、宣传单，张贴于学校公告栏、教学楼等显眼位置。
- 通过校园广播、微信公众号等渠道进行宣传。
- 邀请校内外媒体进行报道。
2. 报名阶段- 各学院组织学生报名，提交节目名称、参赛人员名单、节目简介等材料。
- 文艺部进行资格审查，确定参赛节目。
3. 初赛阶段- 各学院组织初赛，选拔优秀节目。
- 文艺部组织评委进行评审，确定进入复赛的节目。
4. 复赛阶段- 复赛在礼堂举行，各学院代表队进行比拼。
- 评委根据评分标准进行打分，确定进入决赛的节目。
歌舞活动方案策划书3篇
歌舞活动方案策划书3篇篇一《歌舞活动方案策划书》一、活动主题“舞动青春，唱响激情”二、活动目的通过举办歌舞活动，丰富人们的业余生活，提供一个展示才艺和交流的平台，同时营造欢乐、积极向上的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或面向群体]六、活动安排（一）节目筹备1. 广泛宣传活动，鼓励大家踊跃报名参与歌舞表演。
2. 设定报名截止日期，对报名节目进行筛选和整理。
（二）节目类型1. 舞蹈类：包括现代舞、民族舞、街舞等各种风格的舞蹈。
2. 歌唱类：独唱、合唱、对唱等形式。
（三）彩排安排1. 在活动前安排至少[X]次彩排，确保节目质量和流程顺畅。
2. 为彩排提供必要的场地和设备支持。
（四）现场布置1. 搭建舞台，确保表演区域宽敞、安全。
2. 布置观众区域，提供舒适的座位。
3. 装饰活动现场，营造出欢快、热烈的氛围。
（五）活动流程1. 开场表演，点燃现场气氛。
2. 主持人介绍活动目的、嘉宾等。
3. 按照节目顺序依次进行表演。
4. 中间设置互动环节，增加观众参与度。
5. 评选出优秀节目并进行颁奖。
6. 结束表演，全体演员上台谢幕。
七、人员安排（一）主持人：负责活动的主持和串联。
（二）表演人员：参与歌舞表演的人员。
（三）技术人员：负责音响、灯光等设备的操作和维护。
（四）后勤人员：负责现场布置、道具管理等工作。
八、设备及道具需求（一）音响设备：确保音质清晰、音量适宜。
（三）舞台搭建材料：保证舞台的稳固性。
（四）表演服装和道具：根据节目需求准备。
九、预算安排（一）场地租赁费用：[X]元。
（二）设备租赁及维护费用：[X]元。
（三）服装道具费用：[X]元。
（四）奖品费用：[X]元。
（五）其他费用：[X]元。
十、注意事项（一）确保活动场地的安全，设置必要的安全警示标识。
（二）提前检查设备，确保活动过程中设备正常运行。
（三）提醒表演人员注意安全，避免在表演中发生意外。
（四）安排专人负责现场秩序维护，防止出现混乱局面。
歌舞才艺大赛策划书3篇
歌舞才艺大赛策划书3篇篇一《歌舞才艺大赛策划书》一、大赛背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，艺术文化在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了丰富广大学生的课余文化生活，展现学生的青春风采和艺术才华，特举办本次歌舞才艺大赛。
二、大赛主题舞动青春，唱响梦想三、大赛目的1. 为学生提供一个展示自我才艺的平台，激发学生的艺术创造力和表现力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队精神和集体荣誉感。
四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、参赛对象全体在校学生七、大赛流程1. 报名阶段时间：[报名开始时间]-[报名截止时间]方式：学生自行报名或班级推荐，填写报名表格并提交相关才艺作品。
要求：参赛作品形式不限，可为舞蹈、歌曲、乐器演奏等，但需符合大赛主题和要求。
2. 初赛阶段时间：[初赛时间]地点：[初赛地点]形式：选手根据报名顺序依次进行才艺展示，评委根据选手的表现进行打分，选出一定数量的选手进入决赛。
评选标准：才艺水平、舞台表现、创意性等。
3. 决赛阶段时间：[决赛时间]地点：[决赛地点]形式：进入决赛的选手进行现场才艺表演，评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
环节设置：开场表演：邀请专业舞蹈团队或歌手进行精彩开场表演，营造热烈氛围。
选手才艺展示：选手按照抽签顺序依次进行才艺表演，包括舞蹈、歌曲、乐器演奏等。
互动环节：设置观众互动环节，增加观众参与度和现场气氛。
颁奖环节：公布比赛结果，为获奖选手颁发证书和奖品。
时间：[赛后时间]八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]2. 二等奖：[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]3. 三等奖：[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]4. 优秀奖：[X]名，颁发证书5. 最佳人气奖：[X]名，颁发证书和奖品6. 最佳创意奖：[X]名，颁发证书和奖品九、宣传推广1. 线上宣传：在学校官方网站、公众号、微博等平台发布大赛公告和宣传海报，介绍大赛流程、奖项设置等信息。
歌舞比赛活动策划书3篇
歌舞比赛活动策划书3篇篇一《歌舞比赛活动策划书》一、活动主题“舞动青春，唱响激情”二、活动目的通过举办歌舞比赛，丰富校园文化生活，展示学生的艺术才华和青春活力，促进学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 组织班级代表进行宣传推广，鼓励同学们积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式：以个人或团队形式到指定地点报名。
（三）比赛阶段1. 初赛：对所有报名选手进行初步筛选，选出优秀选手进入复赛。
2. 复赛：进一步选拔，确定进入决赛的选手。
3. 决赛：评选出各个奖项。
六、比赛规则1. 歌舞内容必须积极健康，符合主题。
2. 比赛形式可以是独唱、合唱、独舞、群舞等。
3. 选手需自备服装、道具和音乐。
4. 严格遵守比赛时间规定。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 最佳表演奖、最佳创意奖、最佳人气奖等若干名。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 音响设备租赁费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、活动组织人员1. 活动总策划：[具体姓名]2. 宣传负责人：[具体姓名]3. 报名负责人：[具体姓名]4. 比赛评委：[具体姓名]5. 后勤保障人员：[具体姓名]十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提前检查音响设备等是否正常运行。
3. 做好选手和观众的组织工作。
4. 活动结束后，及时清理场地。
策划人：[具体姓名][具体日期]篇二歌舞比赛活动策划书一、活动主题“舞动青春，唱响激情”二、活动目的通过举办歌舞比赛，为热爱歌舞的人们提供一个展示自我的平台，丰富大家的文化生活，促进文化交流与艺术发展，同时提升参与者的艺术修养和团队合作精神。
唱歌跳舞比赛筹划方案范文(3篇)
第1篇一、比赛背景及目的随着我国文化事业的蓬勃发展，各类文艺活动层出不穷。
唱歌跳舞比赛作为一种深受广大人民群众喜爱的文艺形式，不仅丰富了人民群众的精神文化生活，也展示了我国人民群众的文艺才华。
为激发广大人民群众的文艺热情，提升我国文艺水平，特举办本次唱歌跳舞比赛。
本次比赛旨在：1. 提高人民群众的艺术素养，培养健康的审美情趣；2. 激发人民群众的文艺创作热情，展示我国人民群众的文艺才华；3. 促进文化交流，增进各地区、各民族之间的友谊；4. 推动我国文艺事业的发展，为建设文化强国贡献力量。
二、比赛主题及口号主题：舞动青春，唱响未来口号：歌声传情，舞动梦想三、比赛时间及地点时间：2022年5月1日至5月7日地点：市文化艺术中心广场四、比赛组织机构1. 主办单位：市文化广电和旅游局2. 承办单位：市群众艺术馆3. 协办单位：各企事业单位、学校、社区五、比赛项目及分组1. 项目：唱歌、舞蹈2. 分组：青少年组、成人组、老年组六、比赛规则1. 参赛者需具备良好的艺术素养和表演能力；2. 参赛者需遵守比赛规则，服从裁判；3. 比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段；4. 初赛：各参赛者进行现场报名，评委现场评审，选拔出优秀选手进入复赛；5. 复赛：参赛选手进行分组比赛，评委现场评审，选拔出优秀选手进入决赛；6. 决赛：参赛选手进行现场表演，评委现场评审，评选出获奖选手。
七、比赛流程1. 报名阶段（4月1日至4月30日）：参赛者通过线上或线下方式进行报名；2. 初赛阶段（5月1日至5月2日）：各参赛者进行现场比赛，选拔出优秀选手；3. 复赛阶段（5月3日至5月4日）：参赛选手进行分组比赛，选拔出优秀选手；4. 决赛阶段（5月5日至5月7日）：参赛选手进行现场表演，评选出获奖选手；5. 颁奖典礼（5月7日晚上）：举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
八、评委及奖项设置1. 评委：邀请市内外知名艺术家、学者、专家担任评委；2. 奖项设置：- 青少年组：- 金奖：1名- 银奖：2名- 铜奖：3名- 优秀奖：若干- 成人组：- 金奖：1名- 银奖：2名- 铜奖：3名- 优秀奖：若干- 老年组：- 金奖：1名- 银奖：2名- 铜奖：3名- 优秀奖：若干- 优秀组织奖：若干九、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传册，通过各种渠道进行广泛宣传；2. 利用新媒体平台，如微信公众号、微博等，进行实时报道；3. 邀请媒体进行现场采访，扩大比赛影响力；4. 邀请明星嘉宾担任评委或表演嘉宾，提升比赛知名度。
歌舞才艺大赛策划书3篇
歌舞才艺大赛策划书3篇篇一歌舞才艺大赛策划书一、活动主题“闪耀舞台，绽放风采”二、活动目的为了丰富校园文化生活，展示学生的歌舞才艺，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，特举办此次歌舞才艺大赛。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体比赛时间][详细比赛地点]五、活动安排1. 宣传阶段：通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。
2. 报名阶段：参赛者在规定时间内填写报名表格，提交至指定地点或。
3. 初赛阶段：组织评委对报名选手进行初步筛选，选出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：举行决赛，评选出各个奖项。
六、比赛规则1. 参赛节目形式包括歌曲演唱、舞蹈表演等。
2. 选手需自备服装、道具及伴奏音乐。
3. 比赛顺序由抽签决定。
4. 表演时间需控制在规定范围内。
七、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时设立最佳表演奖、最佳人气奖等专项奖项。
八、评委组成由专业教师、学生代表等组成评委团。
九、活动预算包括场地布置费用、奖品费用、宣传费用等。
十、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十一、注意事项1. 维护好比赛现场的秩序和安全。
2. 提前做好设备调试和应急准备。
3. 确保比赛公平、公正、公开。
通过此次歌舞才艺大赛，希望能够为同学们提供一个展示自我的平台，激发大家的艺术潜能，共同打造一场精彩的校园文化盛宴。
篇二《歌舞才艺大赛策划书》一、活动主题“舞动青春，唱响未来”二、活动目的通过举办歌舞才艺大赛，为广大有才艺的人士提供一个展示自我的平台，丰富人们的文化生活，发掘优秀的歌舞人才，同时促进文化交流与艺术发展。
三、活动主体所有热爱歌舞表演的个人或团体。
四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 报名阶段时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]方式：线上线下结合，设置专门报名渠道。
2. 初赛阶段时间：[初赛时间]选手按照抽签顺序进行表演，评委进行打分，选出进入决赛的选手。
歌舞比赛策划方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国文化事业的蓬勃发展，各类文艺活动层出不穷。
为丰富人民群众的精神文化生活，提高全民艺术素养，特举办本次歌舞比赛。
本次比赛旨在为广大文艺爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台，激发社会大众对艺术的热爱情感，推动我国文艺事业的繁荣发展。
二、比赛主题“唱响新时代，舞动中国梦”三、比赛时间2023年10月1日至10月15日四、比赛地点XX市XX体育馆五、比赛对象全国范围内喜爱歌舞表演的业余文艺爱好者、专业文艺团体及学校学生。
六、比赛形式1. 海选阶段：通过线上线下报名，选拔出符合参赛条件的选手。
2. 初赛阶段：选手进行现场表演，评委根据表演水平进行评分，选拔出晋级复赛的选手。
3. 复赛阶段：晋级选手进行现场表演，评委根据表演水平进行评分，选拔出晋级决赛的选手。
4. 决赛阶段：决赛选手进行现场表演，评选出冠、亚、季军及优秀奖。
七、比赛项目1. 独唱：参赛选手自选歌曲进行演唱。
2. 合唱：参赛选手组成团队进行合唱表演。
3. 独舞：参赛选手自选舞蹈进行表演。
4. 群舞：参赛选手组成团队进行舞蹈表演。
八、比赛规则1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众。
2. 每位选手表演时间不超过5分钟。
3. 选手表演时需自备伴奏音乐，格式为MP3。
4. 选手表演时不得使用道具、化妆等，不得穿奇装异服。
5. 选手需提前10分钟到达比赛现场，准备比赛。
6. 选手在比赛过程中如有违规行为，评委有权取消其比赛资格。
九、评委及评委团1. 评委：邀请知名歌唱家、舞蹈家、音乐家、舞蹈家担任评委。
2. 评委团：由5名评委组成，每位评委拥有独立评分权。
十、奖项设置1. 冠军：1名，奖金人民币5000元，奖杯一座。
2. 亚军：1名，奖金人民币3000元，奖杯一座。
3. 季军：1名，奖金人民币2000元，奖杯一座。
4. 优秀奖：若干名，奖金人民币1000元，奖杯一座。
5. 最佳表演奖：若干名，奖金人民币500元，奖杯一座。
歌舞团队比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，文化艺术事业得到了空前繁荣。
歌舞作为我国传统文化的重要组成部分，不仅丰富了人民群众的精神文化生活，也展示了我国文化的独特魅力。
为进一步推动歌舞艺术的普及与发展，提高广大人民群众的审美水平，特举办本次歌舞团队比赛活动。
二、活动目的1. 提高广大人民群众对歌舞艺术的兴趣和热爱，丰富文化生活。
2. 激发歌舞团队的创作热情，展示团队风采。
3. 促进歌舞艺术人才的培养，为我国歌舞事业储备力量。
4. 加强各地区、各行业之间的文化交流，增进友谊。
三、活动主题“舞动青春，歌颂时代”四、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日五、活动地点XXX体育馆六、参赛对象1. 各地、各行业歌舞团队；2. 大专院校、中学、小学等教育机构；3. 企事业单位、社会团体等。
七、比赛形式1. 初赛：各参赛团队提交比赛视频，由专家评审团进行初步筛选；2. 复赛：入选团队进行现场表演，专家评审团现场打分；3. 决赛：入选团队进行现场表演，观众投票与专家评审团打分相结合。
八、比赛项目1. 独舞；2. 双人舞；3. 团体舞；4. 独唱；5. 合唱；6. 歌舞剧。
九、比赛规则1. 每个参赛团队需在规定时间内提交参赛作品；2. 参赛作品需为原创，不得抄袭；3. 比赛过程中，参赛团队需严格遵守比赛规则，服从评委判决；4. 比赛现场，参赛团队需自行负责音响、灯光等设备；5. 比赛过程中，如有违规行为，将取消参赛资格。
十、奖项设置1. 金奖（1名）：奖金人民币5000元；2. 银奖（2名）：奖金人民币3000元；3. 铜奖（3名）：奖金人民币2000元；4. 优秀奖（若干）：奖金人民币1000元；5. 最佳创意奖（1名）：奖金人民币1000元；6. 最佳表演奖（1名）：奖金人民币1000元；7. 最佳组织奖（若干）：奖金人民币500元。
十一、活动筹备1. 成立活动组委会，负责活动整体策划、组织实施；2. 设立报名处，负责接收参赛团队报名；3. 组建专家评审团，负责比赛评审；4. 准备比赛场地、音响、灯光等设备；5. 宣传推广活动，吸引更多团队参与。
歌舞活动方案策划书3篇
歌舞活动方案策划书3篇篇一歌舞活动方案策划书一、活动主题“舞动青春，唱响未来”二、活动目的本次歌舞活动旨在为学生提供一个展示才艺和交流的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传推广：制作海报、宣传单等宣传材料，通过校园广播、公众号等渠道进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。
2. 节目筹备：鼓励学生积极报名参与，组织评委进行节目选拔，确保节目质量。
3. 场地布置：提前对活动场地进行布置，搭建舞台、摆放音响设备、装饰背景等。
4. 物资准备：购买活动所需的道具、服装、奖品等物资。
5. 人员安排：确定主持人、工作人员、志愿者等，并进行培训。
七、活动流程1. 开场舞：由学校舞蹈队表演，拉开活动序幕。
2. 主持人介绍活动主题、目的、流程及评委：介绍活动的背景和意义，宣布活动正式开始。
3. 节目表演：按照节目单进行表演，包括歌曲、舞蹈、乐器演奏等多种形式。
4. 互动环节：设置互动游戏或抽奖环节，增加观众的参与度和趣味性。
5. 评委点评：评委对节目进行点评，指出优点和不足之处，为选手提供改进建议。
6. 颁奖环节：根据评委打分，评选出各个奖项，并进行颁奖。
7. 结束舞：由学校舞蹈队表演，为活动画上圆满的句号。
本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁：[X]元2. 音响设备租赁：[X]元3. 舞台搭建及装饰：[X]元4. 服装道具购买：[X]元5. 奖品购买：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标识，安排工作人员维护现场秩序。
2. 提前做好安全预案，应对突发事件，确保参与者的人身安全。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二歌舞活动方案策划书一、活动主题唱响青春旋律，舞动科院梦想二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。
歌舞比赛作业设计方案(3篇)
第1篇一、前言随着我国文化事业的蓬勃发展，各类文艺活动日益丰富。
歌舞比赛作为一种深受广大群众喜爱的文艺形式，不仅能够丰富人们的精神文化生活，还能够激发人们的艺术热情。
为了提高学生的艺术素养，培养他们的团队协作能力和舞台表现力，特设计本次歌舞比赛作业。
二、比赛目的1. 培养学生对音乐、舞蹈的兴趣和爱好，提高他们的审美能力。
2. 锻炼学生的舞台表现力和团队协作能力，增强自信心。
3. 促进学生之间的交流与合作，增进友谊。
4. 展示学生的才艺，激发他们的艺术潜能。
三、比赛主题本次比赛主题为“青春梦想，舞动人生”，旨在通过歌舞表演，展现青春风采，传递正能量。
四、参赛对象全校在校学生，分为小学部、初中部、高中部三个组别。
五、比赛形式1. 个人赛：选手自选一首歌曲或舞蹈进行表演。
2. 团体赛：参赛团队自选一首歌曲或舞蹈进行表演，人数限制在10人以内。
六、比赛内容1. 歌曲类：流行歌曲、民族歌曲、经典歌曲等。
2. 舞蹈类：民族舞蹈、现代舞、街舞、芭蕾舞等。
七、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手或团队填写报名表，提交参赛曲目和表演形式。
2. 海选阶段：组织评委对报名选手或团队进行初步筛选，确定晋级选手或团队。
3. 复赛阶段：晋级选手或团队进行正式比赛，评委根据表演情况进行评分。
4. 决赛阶段：晋级选手或团队进行最终比拼，评选出冠、亚、季军及优秀奖。
5. 颁奖仪式：对获奖选手或团队进行表彰，颁发奖杯和证书。
八、评委设置1. 邀请专业音乐、舞蹈老师担任评委，确保比赛的专业性和公正性。
2. 设置现场观众投票环节，增加比赛的互动性和趣味性。
九、比赛规则1. 选手或团队必须按照规定时间完成表演，超时将扣分。
2. 选手或团队不得使用违禁道具和音乐。
3. 选手或团队必须遵守比赛秩序，服从评委和工作人员安排。
十、奖项设置1. 冠军（1名）：奖杯、证书、奖品2. 亚军（1名）：奖杯、证书、奖品3. 季军（1名）：奖杯、证书、奖品4. 优秀奖（若干名）：证书、奖品5. 最佳人气奖（1名）：证书、奖品十一、宣传推广1. 制作比赛海报、宣传册，在校内张贴和发放。
歌舞才艺大赛策划书3篇
歌舞才艺大赛策划书3篇篇一歌舞才艺大赛策划书一、活动主题“舞动青春，唱响未来”二、活动目的本次大赛以培养同学们的艺术修养、提高综合素质为目的，让同学们在紧张的学习生活之余充分展示自己的才艺。
同时，通过这次活动，发掘同学们的潜力，为学校和社会输送优秀的文艺人才。
三、参赛对象全体同学四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、参赛要求1. 参赛节目内容健康、积极向上，能够展现当代大学生的精神风貌。
2. 参赛形式不限，个人或团体参赛均可，每个节目时长不超过 8 分钟。
3. 参赛选手需自备服装、道具和音乐等相关材料。
七、比赛流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛者需将参赛节目名称、参赛选手姓名、联系方式等信息发送至指定。
2. 初赛阶段：[初赛时间]，评委根据节目的创新性、艺术性等方面进行评选，选出[X]个优秀节目进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手将进行现场表演，评委根据节目的舞台表现、技术难度等方面进行打分，最终评选出各个奖项。
4. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 创新性（20 分）：节目具有新颖性和独特性，能够给人耳目一新的感觉。
2. 艺术性（30 分）：节目具有较高的艺术水平，能够充分展示选手的才艺和表现力。
3. 技术性（20 分）：节目技术难度较高，具有较强的观赏性和感染力。
4. 完整性（10 分）：节目结构完整，无明显瑕疵和失误。
5. 团队合作（10 分）：团体节目注重团队合作，配合默契。
6. 现场表现（10 分）：选手在舞台上的表现自然大方，具有较强的舞台感染力。
九、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳创意奖、最佳表演奖、最佳人气奖等若干奖项。
十、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞台布置费用：[X]元4. 奖品购买费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、工作人员安排1. 活动总策划：[具体姓名]2. 节目负责人：[具体姓名]3. 主持人：[具体姓名]4. 评委：[具体姓名]5. 计分员：[具体姓名]6. 摄影摄像人员：[具体姓名]7. 场务人员：[具体姓名]十二、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，如有违反，将取消参赛资格。
歌舞比赛的策划书3篇
歌舞比赛的策划书3篇篇一《歌舞比赛策划书》一、活动主题“歌舞青春，绽放梦想”二、活动目的本次歌舞比赛旨在为广大歌舞爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体师生六、活动安排1. 报名阶段（1）报名时间：[具体时间]（2）报名方式：在指定地点填写报名表格，或在官方网站上在线报名。
（3）报名要求：参赛选手需自备伴奏音乐或乐器，舞蹈选手需自备服装。
2. 比赛阶段（1）初赛：根据报名情况，进行分组初赛，选拔出优秀选手进入复赛。
（2）复赛：对初赛晋级选手进行再次选拔，评选出进入决赛的选手。
（3）决赛：决赛选手进行现场表演，由专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 颁奖仪式在比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、比赛规则1. 比赛形式：本次比赛分为歌曲和舞蹈两个组别，选手可根据自己的特长选择参赛。
2. 比赛要求：（1）参赛选手需自备伴奏音乐或乐器，舞蹈选手需自备服装。
（2）歌曲演唱时间不超过 5 分钟，舞蹈表演时间不超过 6 分钟。
（3）参赛选手需遵守比赛规则和现场秩序，如有违反将取消比赛资格。
八、评分标准1. 歌曲组：（1）演唱技巧（40 分）（2）情感表达（30 分）（3）舞台表现（20 分）（4）形象气质（10 分）2. 舞蹈组：（1）舞蹈技巧（40 分）（2）舞蹈编排（30 分）（3）舞台表现（20 分）（4）服装造型（10 分）九、奖项设置1. 歌曲组：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
2. 舞蹈组：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
十、宣传方案1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛信息和宣传海报。
2. 在学校宣传栏张贴比赛海报和宣传标语。
3. 组织校内宣传队伍，进行线下宣传和推广。
十一、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书制作费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十二、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保障工作，确保比赛顺利进行。
歌舞节目策划书模板3篇
歌舞节目策划书模板3篇篇一歌舞节目策划书模板一、活动主题“舞动青春，唱响未来”二、活动目的通过歌舞节目表演，展示参与者的才艺和魅力，为观众带来一场视听盛宴，同时也为社区居民提供一个娱乐和文化交流的平台。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 主持人：[主持人姓名]2. 表演嘉宾：[表演嘉宾名单]3. 观众：社区居民五、活动流程1. 开场表演邀请专业舞蹈团队进行一段热情活力的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围，吸引观众的注意力。
2. 节目表演（1）个人舞蹈表演邀请一位或多位舞蹈爱好者进行个人舞蹈表演，展示不同风格的舞蹈，如现代舞、爵士舞、民族舞等。
（2）歌曲演唱邀请一位或多位歌手进行歌曲演唱，演唱风格可以多样化，如流行、摇滚、民谣等。
（3）舞蹈串烧邀请多个舞蹈团队或个人进行舞蹈串烧表演，展示不同风格的舞蹈，如街舞、拉丁舞、芭蕾舞等。
（4）嘉宾表演邀请一位或多位知名艺人进行嘉宾表演，为观众带来精彩的歌舞节目。
3. 互动环节（1）舞蹈教学邀请专业舞蹈老师进行简单的舞蹈教学，邀请观众上台参与，学习舞蹈动作，增加观众的参与感。
（2）抽奖环节设置抽奖环节，邀请观众参与抽奖，增加观众的互动和参与度。
4. 结束表演邀请所有表演嘉宾进行结束表演，共同演绎一首经典的歌舞曲目，为本次活动画上圆满的句号。
六、宣传方案1. 社交媒体宣传：利用微博、等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的观众关注和参与。
2. 线下宣传：在社区内张贴活动海报，发放传单，提高活动的知名度和影响力。
3. 合作伙伴宣传：与社区内的商家、学校等合作，通过他们的渠道进行宣传和推广。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 表演嘉宾费用：[嘉宾金额]3. 音响设备租赁费用：[设备金额]4. 宣传费用：[宣传金额]5. 其他费用：[杂支金额]八、注意事项1. 活动现场要做好安全防范措施，确保观众和表演者的人身安全。
歌舞比赛__方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会文化的不断发展，群众文化活动日益丰富，歌舞比赛作为一种深受广大群众喜爱的文艺形式，不仅能够丰富人们的精神文化生活，还能促进社会主义核心价值观的传播。
为激发广大市民参与文化活动的热情，提高城市文化品位，特举办本次歌舞比赛。
二、活动主题以“歌唱新时代，舞动新生活”为主题，通过歌舞比赛的形式，展现新时代人民群众的幸福生活，弘扬民族精神，传承优秀传统文化。
三、活动时间2023年9月15日至10月15日四、活动地点市文化广场五、活动组织1. 主办单位：市文化广电和旅游局2. 承办单位：市群众艺术馆、市音乐家协会3. 协办单位：各区（县、市）文化广电和旅游局六、参赛对象1. 个人：年龄在18周岁以上，热爱歌舞艺术，具有相应表演能力的市民。
2. 团体：由3人以上组成的歌舞表演团队。
七、比赛项目1. 独唱2. 重唱3. 合唱4. 舞蹈八、比赛规则1. 参赛作品应积极向上，富有时代气息，体现社会主义核心价值观。
2. 参赛作品时长控制在5分钟以内，超时作品将自动取消比赛资格。
3. 独唱、重唱、合唱类作品要求自备伴奏带，舞蹈类作品可自备音乐或现场伴奏。
4. 比赛采用现场打分制，评委由市音乐家协会、市舞蹈家协会等专家组成。
5. 比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，每个阶段晋级名额根据参赛人数和比赛质量确定。
九、奖项设置1. 一等奖：3名，颁发证书和奖品。
2. 二等奖：5名，颁发证书和奖品。
3. 三等奖：10名，颁发证书和奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书。
5. 最佳组织奖：若干名，颁发证书。
十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于市区各大公共场所。
2. 利用广播、电视、报纸、网络等媒体进行广泛宣传。
3. 在市文化广场设立报名点，方便市民报名参加。
十一、经费预算1. 活动宣传费用：5万元2. 场地租赁费用：2万元3. 奖品费用：5万元4. 评委费用：1万元5. 其他费用：1万元十二、活动安排1. 2023年9月15日-9月30日：宣传报名阶段2. 2023年10月1日-10月5日：初赛阶段3. 2023年10月6日-10月10日：复赛阶段4. 2023年10月11日-10月15日：决赛阶段5. 2023年10月16日：颁奖典礼十三、活动总结活动结束后，将组织专人进行活动总结，对活动中存在的问题进行梳理，为今后举办类似活动提供借鉴。
歌舞活动方案策划书3篇
歌舞活动方案策划书3篇篇一歌舞活动方案策划书一、活动主题“舞动青春，唱响未来”二、活动目的通过歌舞活动，展示参与者的才艺和风采，增强参与者之间的交流与合作，丰富社区文化生活。
三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间及地点1. 时间：[活动开展时间]2. 地点：[活动举办地点]五、活动流程1. 开场舞：由专业舞蹈团队表演一段精彩的开场舞，营造热烈的氛围。
2. 主持人致辞：介绍活动目的、流程和嘉宾。
3. 歌舞表演：个人独唱：邀请一位知名歌手演唱一首经典歌曲。
舞蹈串烧：由多个舞蹈团队或个人表演不同风格的舞蹈，如现代舞、民族舞、爵士舞等。
合唱：组织全体参与者合唱一首歌曲，展示团队精神。
4. 互动环节：舞蹈教学：邀请专业舞蹈老师教大家一些简单的舞蹈动作，让观众参与其中。
抽奖环节：设置一些奖品，通过抽奖的方式让观众获得惊喜。
5. 嘉宾表演：特邀嘉宾：邀请一位著名的歌舞演员进行精彩的表演。
合作表演：与嘉宾进行互动，共同表演一段精彩的歌舞节目。
6. 结尾舞：由全体演员表演一段欢快的舞蹈，为活动画上圆满的句号。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传：在、微博等社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传：在社区、学校、商场等地方张贴活动海报，发放传单，提高活动的知名度。
3. 嘉宾邀请：邀请一些知名的歌舞演员和团队参与活动，增加活动的吸引力和影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[场地租赁金额]2. 音响设备租赁费用：[音响设备租赁金额]3. 表演嘉宾费用：[嘉宾表演金额]4. 宣传费用：[宣传物料金额]5. 其他费用：[杂支金额]八、注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保卫工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动宣传要及时、全面，吸引更多的人参与。
3. 活动现场要提供充足的座位和休息区域，方便观众观看表演。
4. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二歌舞活动方案策划书一、活动主题“舞动青春，唱响未来”二、活动目的通过歌舞活动，展示参与者的才艺和风采，增强参与者之间的交流与合作，丰富社区文化生活。
歌舞比赛策划书模板3篇
歌舞比赛策划书模板3篇篇一歌舞比赛策划书模板一、活动主题“舞动青春，唱响未来”二、活动目的本次歌舞比赛旨在为广大歌舞爱好者提供一个展示自我才华和风采的平台，同时也丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校大礼堂四、参赛对象全校学生五、比赛要求1. 参赛作品内容健康向上，富有时代感和艺术感染力。
2. 舞蹈形式不限，可单人、双人或团体表演。
3. 歌曲要求旋律优美，歌词易懂，具有一定的传唱度。
4. 每个参赛节目时长不超过 8 分钟。
六、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手填写报名表，并将其交至指定地点或。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）根据报名情况，组织预赛选拔，选出优秀节目进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的节目进行现场表演，由专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖晚会（决赛当晚）举行颁奖晚会，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、评分标准1. 舞蹈技巧（40%）包括动作的协调性、节奏感、难度等。
2. 表演表现力（30%）演员的情感表达、舞台形象和表演感染力。
3. 歌曲演唱（30%）包括音准、音色、演唱技巧等。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干九、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、活动负责人及分工1. 主要负责人：[姓名]负责活动的整体策划和组织协调。
2. 评委：[若干姓名]邀请专业舞蹈老师和音乐老师担任评委。
3. 工作人员：[若干姓名]包括舞台布置、计分统计、后勤保障等。
十二、注意事项1. 参赛选手需提前 30 分钟到达比赛现场进行签到和准备。
歌舞比赛社团活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会文化的繁荣发展，校园文化生活日益丰富。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的艺术素养，激发学生的创新精神和团队协作能力，我校决定举办一场别开生面的歌舞比赛。
本次比赛旨在为学生提供一个展示自我、锻炼自我、提升自我的平台，同时加强社团之间的交流与合作。
二、活动目标1. 培养学生的音乐、舞蹈兴趣，提高学生的艺术素养。
2. 锻炼学生的舞台表现力和团队协作能力。
3. 促进社团之间的交流与合作，增强社团凝聚力。
4. 展示我校学生的风采，弘扬积极向上的校园文化。
三、活动主题“青春风采，舞动梦想”四、活动时间2023年10月15日（星期日）下午2:00-6:00五、活动地点学校体育馆六、活动对象全校学生及各社团成员七、活动组织1. 主办单位：校团委2. 承办单位：校舞蹈社团、校音乐社团3. 协办单位：各二级学院团委、学生会八、活动流程1. 开幕式（15:00-15:10）- 主持人介绍到场嘉宾及评委- 校领导致辞- 活动主持人介绍比赛规则及评分标准2. 比赛环节（15:10-17:30）- 第一轮：各社团表演（每个社团表演时间为5分钟）- 第二轮：个人或小组表演（表演形式不限，时间为5分钟）- 第三轮：即兴表演（评委现场抽取题目，选手即兴表演，时间为3分钟）3. 评委点评（17:30-17:50）- 评委对选手的表现进行点评- 评委公布获奖名单4. 颁奖仪式（17:50-18:00）- 颁发一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖- 校领导为获奖选手颁奖- 主持人宣布比赛结束九、活动内容1. 活动前期准备- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
- 各社团报名参赛，提交表演节目单。
- 活动筹备小组对参赛节目进行筛选，确定参赛名单。
- 制作活动海报、邀请函等宣传材料。
2. 活动现场- 设立报名处，方便参赛者报名。
- 设置评委席，邀请专业评委进行评选。
- 准备音响、灯光、舞台等设备，确保活动顺利进行。
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歌舞比赛活动方案模板篇一：歌舞大赛活动方案广西民族师范学院政管系“第二届梦想歌舞大赛”活动方案一、活动目的：为了陶冶同学们的艺术情操，浓厚校园文化氛围，推进和谐校园建设，展示大学生文明健康、积极向上的精神风貌。
二、主办单位：广西民族师范学院政治与公共管理系三、承办单位：政管系团总支学生会四、活动时间：2012年11月10日晚上7:30五、活动地点：音乐厅（待定）六、活动对象：政管系全体师生七、活动方式：歌舞比赛八、活动主题：梦想青春，创意先行九、活动内容：由各班按照所分配名额，推荐参赛队依次进行文艺比赛。
十、活动阶段：活动分为初赛和决赛两个阶段，初赛为政管系团总支学生会内部海选（每班必须出的节目除外）。
十一、活动流程：1、主持人开场白。
2、领导讲话。
3、参赛者依次进行比赛。
4、评委点评。
5、领导。
6、公布成绩。
7、颁奖。
8、活动结束，全体系干收拾会场。
十二、比赛要求：（一）节目新颖独特，符合青年大学生的青春形象，表现当代大学生的独特创新精神。
可以个人名义，也可在班或者系内自由组合参赛。
（二）请各班文艺委员于10月19日（周五）下午5：00之前将本班所推选参赛队的名称、节目名称、负责人联系方式交到系办114。
十三、评分标准：1、个人才艺展示（10分）。
（1）内容健康，积极向上，符合大学生形象（2分）。
（2）选手精神饱满，台风良好、端正、着装大方（3分）。
（3）服装，造型符合选手表演形式（1分）。
（4）选手表演形式有创意，舞台效果良好（3分）。
（5）现场反映良好（1分）。
2、评分采取十分制，各参赛选手的最后得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。
才艺展示每超时30秒（含30秒）扣0.1 分，每超时1分钟（含1分钟），在最后得分中扣0.5 分。
十四、奖项设置：歌唱组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
舞蹈组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
十五、经费预算:电池：（扁圆）2对*10元=20元（7号）4对*4元=16元嘉宾用水（小瓶哇哈哈）：2箱*21元=42元水性笔：1盒*18元=18元稿纸:两本*2元=4元工作人员用水：2桶*6元=12元一次性杯子：3条*3元=9元奖金：一等奖1名*100元=100元二等奖2名*80元=160元三等奖3名*50元=150元总计：531元广西民族师范学院政治与公共管理系团总支学生会二○XX年十月十三日篇二：舞蹈大赛活动策划方案“动感校园”舞蹈大赛活动策划一、活动名称：无锡商业职业技术学院“动感校园”舞蹈大赛。
二、活动目的：为了丰富同学们课余文化生活，增进各系科之间的友谊和联系，我校大学生艺术团在校团委的倡导下，特举办“动感校园”舞蹈大赛。
本次比赛以提高大学生欣赏美、鉴赏美的能力为目的，以培养大学生的舞蹈素质、增强团队凝聚力为宗旨，一展当代青年的阳光风采。
三、活动主题:建党九十周年，舞动青春风采四、活动日程：10月24日—10月28日报名。
10月29日—11月2日比赛筹备阶段。
11月7日在厅进行决赛。
五、活动地点：教二报告厅六、活动对象：无锡商院全体学生七、比赛形式:1、首先是开场舞蹈表演，每个参赛队在正式比赛前先跳一段能表现自己舞蹈特色的开场舞，已给评委一个初步印象。
2、接下来由选手自己准备舞蹈节目及伴奏，进行表演。
为考察选手对音乐的感悟能力和肢体语言的创造性等综合素质，评委将根据比赛情况选出冠、亚、季军。
八、报名条件:1、参赛作品内容和题材不限，提倡积极向上、体现时代精神、符合青年学生身心特点的题材和内容。
2、本次大赛鼓励艺术创新，参赛节目如果是学生自行创作请在报名表上标明。
3、参赛舞蹈的形式分为：团体舞和单人舞类（2人以上，10人以内）。
每个节目参赛时间不得超过7分钟。
九、活动现场准备工作:1、制作评委的台签。
2、舞台背景、前景所需物品。
3、准备评分表，供评委打分。
4、准备笔、纸、水、评委纪念品5、准备大赛所需的音乐素材。
十、部门人员安排:a.活动前1、总负责人：赵坤2、经费：公关部3、会场布置：人力资源部4、主持人：5、评委：团委施丽莉老师、校学联副主席王超、校学联副主席王盈力、艺术团副团长曹议文、艺术团副团长宋文彬、校学联文艺部部长兼艺术团策划部部长崔程。
6、嘉宾：各二级学院学生会主席以及街舞队队长丁凯凯、韩舞队队长黄云、器乐队队长蔡迪迪。
b.活动中1、总负责人：[赵坤] 全面负责大赛各项工作。
2、参赛选手总负责人：[策划部] 全面负责参赛选手的安排工作（包括选手的）。
3、赛场环境负责：人力资源部4、音响、灯光负责人：[广播站] 全面负责音响、灯光工作。
5、统计分数负责人：[策划部] 负责全面统计和计算每位选手的最后分数以及最终的排名、奖状填写。
6、催场负责人：[秘书处]负责比赛选手的催场工作。
7、嘉宾、评委接待负责人：[策划部]负责嘉宾、评委的接待安排工作。
十一、经费预算:拍手棒、彩带、气球等装饰品：500元活动幕布：1000元矿泉水：300元话筒电池：100元笔、纸：50元奖状：100元团体奖杯：400元评委纪念品:600元报告厅申请费：100元观众奖品：600元音响、灯光租借：500元请帖：300元海报，横幅：1500元鲜花，装饰：500元流动资金：1500元评分表，节目单：500元合计：8500元十二、协助部门:宣传部：宣传海报，报告厅主题字幅，三赛的视频及照片拍摄。
公关部：拉赞助，选手奖品采购，经费流动。
策划部：报告厅申请，音响、话筒、灯光，选手签到。
人力资源：维持现场秩序。
秘书处：台卡、评分表、奖状的制作。
模特队：四名礼仪。
人力资源部：舞台布置，现场装饰。
十三、奖项设置:本次比赛将评出一、二、三等奖和优秀奖。
对表现突出的参赛节目和选手将评出全场最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。
十四、主办单位:无锡商业职业技术学院团委。
十五、承办单位:无锡商业职业技术学院大学生艺术团十六、活动流程:1、各系科在11月2号之前选出系科舞蹈大赛第一名并组织相关训练2、11月3号前，各系科文艺部部长把进入决赛人员名单、舞蹈背景上交至大学生艺术团策划部，并填写《舞蹈大赛报名表》。
3、11月4日晚，各系科文艺部部长将舞蹈所需背景音乐拷贝至策划部副部长黄婷处。
4、11月6号晚由艺术团策划部部长崔程组织各系科参赛舞蹈负责人抽签，以抽签方式上场顺序5、主持人讲解比赛流程；介绍评分；介绍嘉宾及评委，邀请选手相继亮相。
6、依据抽签顺序，参赛队伍轮流演出，4组结束后，进行中场休息，并与观众互动。
比赛结束后，由大学生艺术团嘉宾队进行表演，表演过程中，评委老师进行打分。
7、主持人公布一、二、三等奖和优秀奖。
以及个人奖项：最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。
颁奖典礼：由团委老师以及礼仪队颁发一、二、三等奖和优秀奖以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。
8、主持人致结束词，再次感谢各位观众和嘉宾的到来。
9、获奖人员拍合影照留恋。
10赛后安排：比赛结束后，工作人员负责清扫教室，保持场地整洁。
十七、其他事项决赛现场的舞美由承办单位提供，参赛节目的服装道具等物由参赛选手自行解决。
对现场有特殊要求者请提前予以书面说明。
完善策划，场地申请，嘉宾邀请，活动前物品采购，活动前讨论，音响、话筒的租借与调试，现场秩序的安排，伴奏音乐的制作，邀请评委等。
篇三：职校歌舞比赛活动方案职校歌舞比赛活动方案一，比赛内容：1，参赛人数：10人以下2，比赛时间：3——8分钟3，表演形式：重唱，歌伴舞，群舞等(报名时请注明歌为主或舞为主)二，评分标准a，舞蹈类：1，节目要求主题明确，内容健康，积极向上，能体现当代职高生积极向上的精神面貌，富于时代风貌。
(1分)2，鼓励把具有民族特色舞蹈作品，进行大胆的创新，改编，使舞蹈作品既有民族文化内涵和时代性，又有较强的艺术感染力。
(2分)3，表现力强，富于激情，动作流畅，配合默契，能较好地表现作品内涵。
(3分)4，具有较高的表演素质和较好的肢体控制能力，表演松弛自然，充满活力，技巧完成干净利落。
(2分)5，舞蹈，音乐，服装道具等与作品主题有机协调。
(1分)6，编排合理，观赏性强，整体效果好。
(1分)b，歌曲类1，节目要求主题明确，内容健康，积极向上，能体现当代职高生积极向上的精神面貌，富于时代风貌。
(2分)2，声音要求：音色优美，位置统一，气息流畅。
(4分) 3，歌曲处理得当，表现力丰富。
(4分)三，报名每个学校限报1项(教师，学生各1项，详见文件教职成[ ] 号)。