最新论我国中学生性教育现状及对策

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摘要

中学生处在青春发育的主要时期，其迫切需要得到关于青春发育方面的性教育。但是，由于传统观念的束缚，我国在中学生的性教育方面存在诸多问题。当下我们身在信息时代的浪潮中，信息来源异常广泛，越来越多的中学生通过网络接触到一些有关“性”方面的内容。网络海洋里的信息良莠不齐、鱼龙混杂，这使得刚刚性意识萌动的中学生不能很好地形成正确、健康的性意识。家庭性教育的缺失和学校的“‘形式’性教育”，甚至是落后地区性教育的空白，都为性犯罪埋下了隐患。因此，需要全面而深入地了解我国中学生的性教育现状并通过探索寻求出可行有效的对策，使中学生在家庭、学校、社会的共同努力下健康成长。

关键字：中学生；性教育；现状；对策

Abstract

Middle school students in the main period of youth, the urgent need to get sex education on youth development. However, due to the shackles of traditional ideas, there are many problems in our sex education middle school students. The moment we are in the wave of the information age, abnormal extensive source of information, more and more high school students access to some content about "sex" aspect of the network. Information network in the ocean mixed, which makes consciousness sprout just not a good secondary school students form a correct and healthy sexual awareness. Lack of family education and school 'form' sex education , or even backward areas of sex education gaps, both for sexual offenses potential problems. Therefore, a comprehensive and in-depth understanding of the current situation of education and high school students to seek out feasible by exploring effective measures, so that the healthy growth of high school students in the family, school, community and work together.

Key Words：Middle school students; sex education; current situation; Countermeasures

引言 (1)

一、性教育的内涵 (2)

二、开展中学生性教育的重要性 (2)

（一）有助于保障中学生接受性教育的权利 (2)

（二）是中学生个体自我发展的需要 (2)

（三）有助于减少性失误和性犯罪 (3)

（四）有助于弘扬健康的性文化 (3)

三、我国中学生性教育的现状 (3)

（一）我国在中学生性教育方面的探索与成绩 (4)

（二）我国在中学生性教育方面存在的问题及原因 (4)

1.家庭性教育的缺失 (4)

2.学校性教育的不力 (5)

3.落后地区性教育的空白 (5)

4.中国传统文化的影响 (5)

四、我国中学生性教育的对策 (6)

（一）家长应给予正确引导 (6)

（二）学校及教师应担负起教育者责任 (7)

（三）社会应给予落后地区更多关注和支持 (7)

（四）社会成员应解放思想加强重视 (7)

结语 (9)

参考文献 (10)

致谢 (11)

当下，我们身在信息时代的浪潮中，信息来源异常广泛，在这样一个网络技术发达的信息爆炸时代，越来越多的中学生通过网络接触到一些有关“性”方面的内容。网络海洋里的信息良莠不齐、鱼龙混杂，这使得刚刚性意识萌动的中学生不能很好地形成正确、健康的性意识。同时，家庭性教育的缺失和学校的“形式”性教育，甚至是落后地区性教育的空白，都为性犯罪埋下了隐患。近几年，中学生性侵害案件并不鲜见。因此，全面而深入地了解我国中学生的性教育现状并通过探索寻求出可行有效的对策，也就具有了重要的现实意义。目前，我国对中学生的性教育问题还没有达到足够的重视，性教育的实施力度亟须进一步加强，但符合我国国情的性教育方面的理论还处于匮乏状态，这使得性教育的实施一度陷入误区。通过对此方面的研究，能够丰富和充实目前的教育理论，以此来武装教育队伍，能够使针对中学生的性教育工作有序、顺利地开展。因此，需要全面而深入地了解我国中学生的性教育现状并通过探索寻求出可行有效的对策，使中学生在家庭、学校、社会的共同努力下健康成长。所以，此项课题的研究有着重大而深远的意义。