八年级家长会【上学期开学实用课件】

五、上课纪律
1.课前要充分做好上课的思想准备，准备好上课所需的学习用品； 2.上课坐姿要端正、头正身直，双手在桌面以上，双脚放平。阅读、书 写时要保持正确的姿势，做到眼睛距课本一尺，胸部距课桌一拳，握笔 距笔尖一寸。
、 、3清班．晰主上。任课上同要意课专、时心学不听校准讲审做，核与可积本给极节予思相课考应内，照容认顾无真。关应的答作，业态；度不大准方看，小声说音，宏不亮准，随吐字便
Байду номын сангаас
三、上学、放学、出勤、交通
1.严格遵守作息时间，准时到校。不迟到、不早退、不旷课。因故不能到校 者，必须由家长及时向班主任电话、微信或到校请假。严禁无故旷课、早退。 2. 到校后，有事或因病需请假，必须持假条由班主任批准后，家长接回，方 可离校。 3.上学放学前要整理好书包，带齐当天的课本、作业和学习用品，严禁携带 、与班课主任业同学意习、无学关校的审手核机可、给予随相身应听照、顾刀。具等等学习无关的物品入校。 4.遵守交通规则，上放学路上注意安全，靠右走，不并排、不打闹，进出校 门要有序、礼让。 5. 上学、放学时不得在校门口超市，十字路口等学校周边逗留。学生放学后， 必须按时回家。乘坐校车、公交车不得拥挤，争抢，不准在车内喧哗打闹。 6.严禁将校外人员带入学校，不得在校门口等人。
再忙、再累、再难，家长也要陪孩子度过初二！
9、星期六、星期天一定要做好监督工作（星期六的白天、晚 上、星期日的白天）。星期天不能小于6小时的学习时间。 10、偏科的同学最好找老师辅导。平时一定要多问，大胆地问。 11、学生的成长是一个系统工程，需要家庭、社会、学校三方 面通力合作协调，不单单是学校的任务。
7.独立作业的习惯 8.仔细审题的习惯 9.练后反思的习惯 10.复习归纳的习惯 11.整理错题的习惯
……
好习惯越多，成绩越进步。 这需要家长、学生和老师的共同努力。
Part 05
孩子出现问题的征兆
孩子出现问题的征兆
1. 撒谎，说黑话，脏话，及喜欢说话时带有江湖气。 2.穿着太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。穿奇装异服，爱好打扮。 3.发型怪异,身上有刺青。 4. 行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5. 沉默寡言，或易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。 6.早出晚归，回家很晚，或在外留宿，带同学住宿，外出去向不告诉家长。 7.打电话时间长，次数多。 8.成绩突然下降，经常迟到早退、逃学。超消费要问。 9.有不良刊物、药物、香烟酒类，吸烟喝酒，甚至不明钱款或用钱需求量突增。 10.超出友谊交往，早恋。迷恋电脑、手机。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。
关于满意度调查
• 十一、教师是否家访过？ • 家访过。说明家访形式不仅仅包括一对一入户访，还应包括电话访、微信沟通访、一对多等形式。 • 十二、对学校教师与家长沟通是否满意？ • 满意。学校要列出与家长沟通的具体工作并作出解释，如微信群、家长会、家长开放日、家访等。学校都设立公开电话，有什么问 题可以第一时间与学校沟通交流。 • 十三、学校有没有乱收费？ • 没有。说明餐费、校车费、校服费、社保费等合理收费不是乱收费。 • 十四、孩子是否参加培训班？ • 据实回答。如参加强调主要是根据孩子兴趣选择。 • 十五、孩子每周参加培训班时间？ • 据实回答。如参加则参加时间较短。 • 十六、孩子参加什么类型的培训班？ • 据实回答。主要参加艺术特长类培训班。 • 十七、孩子参加培训班有没有学校老师？ • 没有。 • 十八、对孩子老师是否满意？ • 满意。如有问题，理性跟老师沟通。 • 十九、孩子学校是否组织过应急演练？ • 组织过多次，例如地震逃生、校车起火演练。 • 二十、孩子有没有在周末、假期补课？ • 没有。
Part 03
学生目前存在的问题
学生目前存在的问题
1.个别学生眼高手低，学习浮躁，忽视了对基础知识和基本技能 的掌握。 2.个别学生没有进入状态，比较松懈，感觉升学无望，放弃努力， 混日子。 3.个别学生比较懒惰，缺乏吃苦精神，作业都完不成。 4.个别学生偏科厌学，对考学失去了信心，学习没有动力。 5.个别学生基础较差，学习不得法，整天学没效率，劳而无功。 6.个别学生没有主心骨，禁不住诱惑和拉拢，甚至带手机入校。 7.
12、一定要给自己的子女明确的目标。 13、绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯。 14、多和自己的孩子沟通，注意方式方法，既不要简单粗暴， 更不能听之任之，放任不管，或者失控，要严格。严格是一种 深层次的爱。
Part07 关于满t意度调查
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• 一、孩子每天作业时间？是否合适？
• 学校严格执行规范办学 规定，严格控制学生作业量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年 级语文、数学书面作业总量每天不超过1小时，其他学科不留书面家庭作业；初中书面作业总量不超过 1.5小时。
Part 04
新学期，先抓习惯，再谈成绩
优秀是一种习惯。好习惯最终能影响一个人的命运。
1.尊重与欣赏老师
2.自学预习的习惯 78934...独练仔..专积立后细作反审心极业思题上思的的的课考习习习惯惯惯的的习习惯惯 150..复善习于归提纳的问习的惯习惯 161..整切理磋错琢题的磨习的惯习惯
……
• 八、本区各学校教学设施、师资水平有大的差距吗？ • 没有，教育资源比较均衡。区教体局为实现均衡发展，深化办学模式改革，协调、推进城乡一体化 建设，实现资源共享，理念共融，资源共创。同时成立了教育联合体的名校长工作室、名师工作室班主 任论坛、德育专题研究、班主任工作室建设、主题班会资源共享等工作都在有条不紊的稳步推进中。 （可结合本校实例说明）
关于满意度调查
• 二十一、学校有无老师组织或参加有偿补课？ • 没有。个别学生可能自愿参加了特长班训练。 • 二十二、学校有无老师体罚或变相体罚学生？ • 没有。老师们敬业爱岗，关心学生，特别是班主任从早读、 午休直到放学全程陪同形式学习。
青春由磨砺出彩，人生因奋斗升华
学生的努力＋您的关爱＝孩子的成功
• 学校建立学生作业设计、布置、检查、总量控
制和质量监控机制，加强作业审批，
任何学科教师不得随意布置作业；禁止布置机械重复、照抄照搬的作业。教师授课过程讲授20分钟左右，
学生有足够时间练习，不出现“满堂灌”现象。
• 二、孩子每天睡眠时间（包括午休）是多久？
• 小学每天达到10小时，初中9小时，强调睡眠时间包括学生在学校午休时间。
1.坐正立直，行走稳健，谈吐举止要文明。每天第一次见到老师主动问好。 2.尊敬师长，对家长老师的批评教育不得诡辩、顶撞。服从教导，严禁顶 撞老师，态度恶劣、不服从教导者，多次教育不改者劝其转学、家长领 回反省或请假在家学习。 、3班.同主学任间同团意结、互学助校审，核互可相给尊予重相，应正照常顾交。 往。不欺侮同学，不起绰号，不说 脏话，不无事生非，不挑拨是非，不包庇错误，不打架骂人，矛盾纠纷 要通过正确途径解决。 4.遵守校纪班规，不做影响他人正常学习、休息的活动。 5.不结交有劣迹行为的学生和辍学学生，杜绝与社会闲散人员交往。 6.禁止以大欺小，以老欺新，恃强凌弱。 7.不准吸烟、饮酒、赌博。不进网吧、歌舞厅、游戏厅等不适合中学生进 入的场所。8. 严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物。
、发班；主不任梳同怪意、发学型校。审核可给予相应照顾。
、
2．着装整洁得体，校内一律统一穿着校服，佩戴学生证，不穿高跟鞋、阴
阳鞋等，做到整洁、得体、大方。校服不准收短收瘦。3．不涂脂抹粉，不
纹眉描眼，不抹口红；不打耳洞，不佩戴耳环、耳钉、手镯、手链等饰物；
不纹身，不刻字；不准留长指甲，不准涂指甲油.
二、文明礼貌、健康交往
任课教师介绍
语文 数学 英语 物理 化学 政治
学科
老师
联系电话
Part 02
学生在校必须遵守的
常规要求
一、仪容整洁，仪表大方得体，符合中学生身份。
1. 头发长短适中、整齐、利落，反映青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。
男生发型：短发平头，不留长发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不触领,侧
鬓不过腮。女生发型：前额刘海不过眉、后面头发不过肩。不烫发、不染
讲话、插话、起哄。 4.上课时不准喝水、吃零食、做小动作、不喧哗、不起哄、不左顾右盼、 不交头接耳。虚心受教，听从老师劝阻、管教，不得顶撞老师，有意见 下课后提出。 5.严禁上课睡觉。
六、作业
1.认真、按时、保质保量地完成各科老师布置的作业和安排 的学习任务。 2.自觉利用课余时间做好复习和预习。 、班3．主任独同立意思、学考校，审独核可立给完予成相应作照业顾，。 禁止网上传答案，禁止手机搜 题抄答案。 4. 每天做作业前先写好班级姓名，每次做的试卷右上角写好 日期，方便日后整理装订。 5. 每天到校进教室前，按要求交作业。
Part06 给家长t的建议
再忙、再累、再难，家长也要陪孩子度过初二！
1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子. 2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求. 3.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策. 4.采取多种方式刺激孩子的学习欲望. 5.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。 6.不要给孩子配手机。 7.让孩子远离游戏和无益的课外读物。 8.尽可能每天检查孩子学习情况。
• 三、孩子班级多少学生？
• 据实回答。并说明，近几年，外来人口大量涌入新区，新入学生急剧增加，部分学校出现班级学生 数动态变化。但小学不超45人，初中不超50人。
• 四、有没有辍学回家的学生？
• 适龄儿童必须进行义务教育，不得以任何理由辍学。本校无辍学的学生。
• 五、孩子所在学校是否划分重点班或快慢班？
• 九、教师布置作业方式？ • 一、二年级要求不留书面家庭作业，老师布置自主学习作业，学生可根据自身情况自主选择学习内 容。坚决杜绝以任何形式、任何方式将本属于教师的工作转嫁给家长，如要求家长给学生出题、批阅作 业、检查背诵等。
• 十、学校课程开设是否齐全？ • 齐全。体育3节，音乐1节，美术一节。生物，物理，化学开设实验课。开齐开足开好道德与法治、 艺体、劳动教育等综合实践活动课程和地方与学校课程。
愿每个孩子健康平安，快乐学习，梦想成真！ 祝每位家长工作顺利，家庭幸福！
四、早读、自习、课间、中午管理
1.早读必须按照要求大声背诵，不准谈笑和大声讨论，不准随便进出教室。 2.课间先准备好下节课的学习用品，然后进行其它活动，上课铃响前1分钟 必须回到教室，及时回位，等候上课。 3.课间要保持教室和教学区的安静。任何时间不得在教室外、厕所或操场上 、等班地主方任逗同留意，、不学得校审串核楼可层给活予动相。应教照学顾楼。内要轻声慢步，不得相互追逐、打闹 或大声喊叫，不吹口哨，不讲脏话。走廊内走动，要疏散靠右自动成行。 4.值日生及时擦好黑板，整理好讲桌；科代表及时联系老师、组织分发作业， 布置课前任务。 5. 中午必须按规定时间进入自习或休息状态。严禁随意出入教室。 6.自习课要安静，不随便说话、下座，不做与学习无关的事情，按照老师要 求认真做作业，复习功课。
凤凰花开 阳光灿烂 惟志惟勤 共启新篇
家校携手，助梦辉煌
八年级一班家长会 2020年9月9日
目
录
conten t
01学校要求与期待 02 家长建议与方法 03 关于满意度调查
Part 01
要求与期待
2020年学校教育教学成绩
学校坚持“为人生奠基，让生命精彩”的办学思想和“育人 为本，德育为先，发展自我，服务社会”的办学理念，坚持 ……。
• 义务教育阶段学校平衡分班，不划分重点班或快慢班。
关于满意度调查
• 六、孩子学校周边及上学路上安全工作是否满意？ • 满意，学校领导、教师上放学校门口值班。 • 七、孩子升入初一是否是考试（含面试）选拔入学？ • 初中阶段划片招生，不组织任何形式的入学考试，全部免试入学。初一报到后，学校以六年级毕业 成绩均衡分班。小学六年级是毕业考试不是入学考试。